Эпос лирика драма критерии выделения литературных родов. Литературные роды: эпос, лирика, драма

Сейчас, изучая географию на уроках, у нас есть множество информации: карты, схемы, фотографии. Еще в 19 веке знания о природных зонах были весьма скудными. Долгое время ними занимался Докучаев, но он так и не смог систематизировать собранные данные, и его дело продолжил Л. С. Берг, известный в СССР географ.

Параметры характеристики природных зон

Любой биологический комплекс имеет схожие характеристики. Это касается животного и растительного мира, почвы, погодных условий зимой и летом. Задача учащегося - уметь систематизировать информацию и предоставить характеристику природных зон России с помощью таблицы.

Л. С. Берг не только дал подробную характеристику природных зон всей Евразии, но и определил отличия на других континентах. Его учебник “Природа СССР” стал основой для тех знаний, которые мы имеем теперь.

Рис. 1. Природные зоны России

Таблица “Природные зоны России” (8 класс)

Рис. 2. Тайга

Формирование природных зон в горных областях происходит на уровне более 2000 м. На Кавказе и Урале такая высота соответствует альпийским лугам, в северных районах Сибирских гор – горной тундре.

1. Итак, вы изучили районы европейской части России, которые вместе образуют западную экономическую зону. Перечислите наиболее характерные исторические, физико-географические, социально-экономические особенности, которыми характеризуется европейская часть России.

Физико-географические особенности:

Занимает Восточно-Европейскую равнину, границей являются Уральские горы, граница с Казахстаном и реки Кума и Маныч. Рельеф равнинный, поэтому территория освоена достаточно равномерно. Материковая часть Европейской России расположена в субарктическом и умеренном климатических поясах. При этом большая часть – в умеренном климатическом поясе. Крупней р. Волга, густая речная сеть, б-н внутреннего стока, Атлантики, Сев. Ледов на севере много ледниковых озер. Большая протяженность равнины с севера на юг определила хорошо выраженную зональность в распределении её ландшафтов.

Побережье Баренцева моря занято холодными, сильно переувлажненными равнинами. Эта часть территории равнины находится в зоне тундры и лесотундры. Здесь нет условий для развития земледелия, зато развито оленеводство и охотничье-промысловое хозяйство, расположены крупные месторождения угля, нефти, газа, железной руды, руд цветных металлов и апатитов. В средней полосе Восточно-Европейской равнины раньше преобладали типичные лесные ландшафты – темнохвойная тайга, смешанные, широколиственные дубовые и липовые леса. В настоящее время многие леса вырублены, а лесные ландшафты превратились в лесополья – сочетание лесов и полей. В этой части равнины проживает основная часть населения, располагаются города и промышленные предприятия. На юге равнины раскинулись пространства степей и лесостепей на плодородных черноземных почвах. Это район с наиболее благоприятными для сельского хозяйства климатическими условиями. Здесь расположена основная земледельческая зона страны, богатейшие месторождения железных руд КМА, нефть и газ Поволжья и Приуралья

На европейскую часть России приходится 1/3 территории страны, около 80% населения, 85% промышленного и сельскохозяйственного производства, около 90% непроизводственной сферы страны. Европейская часть России образует Западный макрорегион. Западный макрорегион включает шесть природно-хозяйственных регионов: Европейский Север, Северо-Запад, Центральная Россия, Поволжье, Европейский Юг, Урал. Западная экономическая зона выделяется опережающим развитием отраслей обрабатывающей промышленности. В Поволжье, на Урале и в Северном районе к ним добавляются добывающие отрасли. Северный Кавказ выступает как крупный переработчик сельскохозяйственной продукции. Северный район очень похож на восточные районы, где сырьевая составляющая преобладает.

2. Оцените в целом природные условия и природные ресурсы европейской части России. Насколько они способствуют экономическому развитию территорий? Какие из регионов выделяются как наиболее благоприятные по природным условиям, богатству природными ресурсами?

Природные условия европейской части России наиболее благоприятны и способствуют экономическому развитию территорий. Среди районов, богатых минеральным сырьем, выделяются Северный, Уральский и Центрально-Черноземный. Агроклиматические ресурсы наиболее благоприятны в южных регионах европейской части страны.

3. Составьте краткие характеристики - образы разных районов Европейской России. Для этого заполните сводную таблицу.

1. Разнообразие внутренних вод России. На основе анализа схемы сделайте вывод о том, какие виды внутренних вод есть в нашей стране и как они связаны с другими компонентами природы

2. На контурной карте (рис. 7) подпишите названия крупных рек России, обозначьте границы меж океанских водоразделов, используя материалы п. 23 и рисунок 43 учебника.

3. Объясните, почему для хозяйственного использования рек важно не только их общее количество, но и такие характеристики, как речной сток, падение и уклон реки, режим питания реки.

Ответ: Знание особенностей различных режимов рек, падений и уклонов, речных стоков необходимо для строительства и эксплуатации ГЭС, организации работы водного транспорта, а также для орошения, лесосплава.

4. Колебания уровня реки по сезонам года - режим реки - зависят от типов питания. Назовите основные типы питания рек нашей страны.

5. На основе анализа карт атласа и учебника определите, в каком климатическом поясе преобладают реки:

С весенним половодьем в умеренном поясе - 1

С паводочным режимом в умеренном поясе (область высокогорного климата) и в субтропическом поясе - 2

С половодьем в тёплую часть года в умеренном поясе (область резко континентального климата и область климата смешанных лесов Дальнего Востока) - 3

Приведите по 2-3 примера рек:

1 - Волга, Обь

2 - Ямансу, Кубань

3 - Амур, Ангара

6. Какие стихийные явления, связанные с реками, приносят бедствия человеку? Приведите примеры таких явлений за последнее время, объясните их.

Стихийные явления, связанные с реками	Их причины	Районы распространения	Способы предотвращения
Наподнения	Обильные дожди, дружное таяние снегов, ветровой нагон воды в устье рек, загромождение русла льдом	Реки юга Дальнего Востока, Нева, Лена, Енисей	Регулирование стока рек
Половодья	Весеннее таяние снега на равнинах, летнее таяние снега и ледников в горах, обильные дожди	Реки с преобладанием весеннего стока (например, Волга, Урал). Реки с преобладанием летнего стока (например, Анадырь, Юкон, Макензи)	Создание дамб
Ледоход	Таяние и размывание льдов при потеплении	Осенний ледоход и переход его в ледостав сопровождается зажорами. На больших реках весенний ледоход сопровождается заторами.	Был создан постоянно функционирующий научный экспертный совет для разработки моделей возможных прохождений ледохода и характера половодья.
Заболачивание, Болота	По вине человека, например, при возведении дамб и плотин для прудов и водохранилищ	В России распространены на севере Европейской части, в Западной Сибири, на Камчатке	Осушение

7. Дайте характеристику одной из самых крупных рек России и одной из рек вашего края

Название реки	Лена
Бассейн океана	Впадает в море Лаптевых (СЛО)
Характер течения	Верхнее течение (от истока до устья Витима), среднее течение (от устья Витима до места впадения Алдана), нижнее течение (от впадения Алдана до устья)
Тип водного режима	Характерны весеннее половодье, несколько довольно высоких паводков летом и низкая осенне-зимняя межень
Источники патиния	Талые снеговые и дождевые воды
Уклон и падение реки	Падение - 1470 м, уклон - 0,33 м/км или 33 см/км
Расход воды в устье и годовой сток	Годовой сток от 489 до 542 км 3 , Расход в устье от 15500 до 17175 м 3 /сек
Крупные города, расположенные на реке	Якутск, Усть-Кут, Ленск
Возможности хозяйственного использования	Судоходство, рыболовство, лесосплав
Экологические проблемы	Из-за глобального потепления паводки с каждым годом набирают мощи, что разрушает берега реки

8. На контурной карте (рис. 7) отметьте районы распространения болот. Объясните условия их образования и особенности размещения по территории России.

Ответ: Основная причина возникновения болот - переувлажнение грунта. Оно происходит на плоских территориях при большом количестве осадков и малом испарении.

9. Приведите примеры самых крупных озёр в России, укажите их происхождение.

Байкал - тектоническое

Ладожское - ледниковое

Онежское - ледниковое

Ханко - остаточное

Ильмень - ледниковое

10. Используя материал п. 24 учебника, а также сведения из других источников, составьте краткий рассказ об использовании озёр человеком.

Ответ: Озёра - источник пресной воды, пищевых продуктов, сырья. Используются в качестве судоходных путей, а их берега - места для отдыха.

11. Объясните, почему самые крупные ледники в России расположены на Кавказе и Камчатке, а не в Хибинах, на Урале или Алтае.

Ответ: Горы на Кавказе и вулканы Камчатки выше, чем остальные. Так же большое количество осадков способствуют формированию ледников.

12. Какие виды подземных вод есть в России? Объясните особенности их размещения по территории нашей страны.

Верховодка, грунтовые воды, межпластовые воды.

Размещение подземных вод зависит от климата, от состава горных пород, рельефа котловины.

13. Что такое многолетняя мерзлота?

Ответ: Многолетняя мерзлота - это толщи замёрзших горных пород, не оттаивающих в течение длительного времени.
Южная её граница проходит по центральной части Кольского полуострова, пересекает Восточно-Европейскую равнину близ полярного круга, по Уралу отклоняется к югу почти до 60⁰ с.ш., а вдоль Оби - к северу до устья Северной Сосьвы, далее проходит по южному склону Сибирских Увалов к Енисею в районе Подкаменной Тунгуски. Здесь граница круто поворачивает к югу, проходит вдоль Енисея, идёт по склонам Западного Саяна, Тувы и Алтая к границе с Казахстаном. На Дальнем Востоке граница мерзлоты идёт от Амура к устью Селемджи, затем по подножию гор левобережья Амура к его устью.

Арендный блок

На протяжении истории существования словесного искусства осуществлялись неоднократные попытки разделить литературу на роды. При этом основания для такого деления были разными.

Один из наиболее ранних опытов группировки произведений литературы по родам был осуществлён в античности, о чём свидетельствуют трактаты Платона и Аристотеля. Однако в конце XIX в. появилось другое основание для классификации: эпос, лирика и драма стали мыслиться как типы художественного содержания. Так, в восприятии немецкого философа Ф.В. Шеллинга (1775-1854) лирика ассоциировалась с бесконечностью и духом свободы, эпос - с чистой необходимостью, драма представлялась ему синтезом того и другого.

Немецкий философ В.Ф. Гегель (1770-1831) характеризовал эпос, лирику и драму с помощью категорий «объект» и «субъект»: эпическая поэзия - объективна, лирическая - субъективна, драматическая же соединяет эти два начала.

Великий русский критик В.Г. Белинский, будучи сторонником гегелевского подхода в определении родов литературы, привил эти идеи в национальном литературоведении.

Эпос (от греч. epos - слово, повествование, рассказ ) - род литературы, для которого характерно изображение действительности в объективно повествовательной форме. Как правило, время изображаемого действия и время повествования о нем не совпадают - это одно из наиболее важных отличий от других родов литературы.

Способы изложения - повествование, описание, диалог, монолог, авторские отступления. Авторское описание событий, развертывающихся в пространстве и во времени, повествование о различных явлениях жизни, людях, их судьбах, характерах, поступках и т. д. отличается спокойно-созерцательным, отстранённым отношением к изображаемому.

Эпический текст похож на некий сплав повествовательной речи и высказываний персонажей. У него неограниченный объём (от короткого рассказа до многотомных циклов (например, "Человеческая комедия" Оноре де Бальзака объединяет 98 романов и новелл) - это позволяет «вобрать» в себя такое количество характеров, обстоятельств, событий, судеб, деталей, которое недоступно ни другим родам литературы, ни какому-нибудь иному виду искусства.

У эпоса, по сравнению с другими родами литературы, самый богатый арсенал художественных средств, что позволяет с наибольшей глубиной раскрыть внутренний мир человека, показать его в развитии.

Особую роль в эпических произведениях играет автор-повествователь или рассказчик.

Драма (др.-гр. drama - действие ) - род литературы, отражающий жизнь в действиях, совершающихся в настоящем.

Драматические произведения предназначены для постановки на сцене, этим определяются специфические черты драмы:

1) отсутствие повествовательно-описательного изображения;
2) «вспомогательность» авторской речи (ремарки);
3) основной текст драматического произведения представлен в виде реплик героев (монолог и диалог); 
4) драма как род литературы не имеет такого многообразия художественно-изобразительных средств, как эпос: речь и поступок - основные средства создания образа героя; 
5) объём текста и времени действия ограничен сценическими рамками;
6) требованиями сценического искусства продиктована и такая особенность драмы, как некое преувеличение (гиперболизация).

Лирика (др.-гр. lyra - музыкальный инструмент, под звуки которого исполнялись стихи) - род литературы, выдвигающий на первый план субъективное изображение действительности: единичные состояния человеческого сознания, мысли, чувства, впечатления автора. В лирике создается образ-переживание, если в ней иногда и присутствует событийный ряд, то он очерчен весьма скупо. Важнейшим свойством лирики является способность передавать единичное (чувство, состояние) как всеобщее. Лирика является способом художественного осмысления событий не только внутреннего мира человека, но и внешнего: быта и природы, истории и современности, планетарной жизни, вселенной, мироздания. Характерные особенности лирических произведений: стихотворная форма, ритм, отсутствие сюжета, небольшой размер («как можно короче и как можно полнее»), повышенная экспрессивность, наличие лирического героя, от лица которого и выражается переживание (следует иметь в виду, что автора нельзя отождествлять с лирическим героем).

«Четвёртый» род литературы - лиро-эпику, включающую в себя лиро-эпические поэмы, баллады, лирическую прозу, роман в стихах. Каждый из литературных родов может включать в себя как поэтические (стихотворные), так и прозаические (нестихотворные) произведения. Кроме того, следует учитывать, что слова «эпическое» («эпичность»), «драматическое» («драматизм»), «лирическое» («лиризм») многозначны и служат не только для обозначения родовой принадлежности того или иного произведения, но и для характеристики каких-либо объектов, событий, состояний.

У нас самая большая информационная база в рунете, поэтому Вы всегда можете найти походите запросы

Эта тема принадлежит разделу:

Литература. Ответы

Что такое литература? Как родилась и как «росла» теория литературы? Стих и проза. природа стиха. Силлабо-тоническая система стихосложения Что такое роман-эпопея? Разновидности комедии

К данному материалу относятся разделы:

Литература в понимании русской формальной школы. Остранение. Автоматизация/деавтоматизация. Обнажение приема

Литература в понимании структурализма: что нового?

Постструктурализм - общее название для ряда подходов в социально-гуманитарном и философском познании

Образ. Может ли литература быть без образов?

Подражание, стилизация, пародия

Основные системы стихосложения

Метр и ритм в стихе

Строфика. Основные виды строф

Рождение рифимы ее расцвет и деградация

Звукопись в стихе. Мелодика

Повтор в литературе. Повтор в стихе – совсем не то же, что в прозе

Литературные роды: эпос, лирика, драма

Героическое, возвышенное, комическое

Разновидности комического. Юмор и сатира

Основные эпические жанры

Основные лирические жанры

Основные драматические жанры. В чем состоит драматический текст?

Рассказ и новелла: в чем различие?

Виды романа

Что такое композиция? Что в нее входит?

Разновидности трагедии

Чем жанр драма отличается от жанра трагедия

Сюжет и его композиция. Чем сюжет отличается от фабулы?

Из чего состоит персонаж?

Автор и текст. Формы присутствия автора в произведении

Решение типовых задач по дисциплине “Экономика организации (предприятия)”

Перед работой с задачами конкретной темы обязательно необходимо повторить теоретический материал по этой теме (основные понятия и методики расчета).

Товароведение непродовольственных товаров

Учебное пособие. В настоящее время основной задачей предприятий торговли является увеличение торгового оборота. Основополагающая информация по классификации и оценке качества непродовольственных товаров однородных групп, позволяющая в предельно сжатые сроки систематизировать и конкретизировать знания, полученные в процессе изучения дисциплины «Товароведение непродовольственных товаров».

Медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны

Лекция. Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий среди населения в военное время. Цикл: «медицинское обеспечение мероприятий гражданской обороны». «Военная и экстремальная медицина».

Розробка автоматизованого робочого місця касира друкарні

Курсовий проект з навчальної дисципліни «Бази даних». Метою курсового проекту є поглиблення теоретичних знань з дисципліни «Бази даних» та удосконалення практичних навичок, набутих при виконанні лабораторних робіт, шляхом створення автоматизованої інформаційної системи «Цифрова друкарня».

Литературный род - группа жанров, обладающих сходными структурными признаками.

Художественные произведения очень отличаются по выбору изображаемых явлений действи­тельности, по способам ее изображения, по преобладанию объективного или субъективного начал, по композиции, по формам словесного выражения, по изобразительно-выразительным средствам. Но при этом все эти разнообразные литературные произведения можно поделить на три ро­да - эпос, лирику и драму. Деление на роды обусловлено различными подходами к изображению мира и человека: эпос объективно изображает человека, для лирики характерен субъективизм, а драма изображает человека в действии, причем авторская речь имеет вспомогательную роль.

Эпос (по-гречески означает повествование, рассказ) - повествование о событиях в прошлом, сосредоточен на объекте, на изображении внешнего мира. Основными признаками эпоса как ли­тературного рода выступают события, действия как предмет изображения (событийность) и по­вествование как типичная, но не единственная форма словесного выражения в эпосе, потому что в крупных эпических произведениях присутствуют и описания, и рассуждения, и лирические отступления (что связывает эпос с лирикой), и диалоги (что связывает эпос с драмой). Эпическое произведение не ограничено какими-либо пространственными или временными рамками. Оно может охватывать множество событий и большое количество персонажей. В эпосе большую роль играет беспристрастный, объективный повествователь (произведения Гончарова, Чехова) или рас­сказчик («Повести Белкина» Пушкина). Иногда повествователь передает историю со слов рассказ­чика («Человек в футляре» Чехова, «Старуха Изергиль» Горького).

Лирика (от греч. lyra - музыкальный инструмент, под звуки которого исполнялись стихи и песни), в отличие от эпоса и драмы, в которых изображаются законченные характеры, действу­ющие в различных обстоятельствах, рисует отдельные состояния героя в отдельные моменты его жизни. Лирика изображает внутренний мир личности в его становлении и смене впечатлений, настроений, ассоциаций. Лирика, в отличие от эпоса, субъективна, чувства и переживания лирического героя занимают в ней главное место, отодвигая на второй план жизненные ситуации, поступки, действия. Как правило, в лирике отсутствует событийный сюжет. В лирическом произ­ведении может присутствовать описание какого-либо события, предмета, картин природы, но оно ценно не само по себе, а служит целям самовыражения.

Драма изображает человека в действии, в конфликтной ситуации, но развернутое повество­вательно-описательное изображение в драме отсутствует. Основной ее текст цепь высказыва­ний персонажей, их реплик и монологов. Большинство драм построено на внешнем действии, которое связано с противоборством, противостоянием героев. Но может преобладать и внутрен­нее действие (герои не столько действуют, сколько переживают и размышляют, как в пьесах Чехова, Горького, Метерлинка, Шоу). Драматические произведения, как и эпические, изобра­жают события, поступки людей и их взаимоотношения, но в драме отсутствует повествователь и описательное изображение. Авторская речь является вспомогательной и образует побочный текст произведения, который включает в себя список действующих лиц, иногда их краткие характеристики; обозначение времени и места действия, описание сценической обстановки в начале картин, явлений, актов, действий; ремарки, в которых даются указания на интонацию, движения, мимику персонажей. Основной текст драматического произведения составляют моно­логи и диалоги персонажей, которые создают иллюзию настоящего времени.

Таким образом, эпос рассказывает, закрепляет в слове внешнюю реальность, события и факты, драма делает то же самое, но не от лица автора, а в непосредственной беседе, диалоге самих дей­ствующих лиц, лирика же сосредоточивает свое внимание не на внешнем, а на внутреннем мире.

Однако нужно иметь в виду, что деление литературы на роды до некоторой степени искус­ственно, потому что на самом деле нередко происходит соединение, сочетание всех этих трех видов, их слияние в одно художественное целое или осуществляется комбинация лирики и эпоса (стихотворения в прозе), эпоса и драмы (эпическая драма), драмы и лирики (лирическая драма). Кроме того, деление литературы на роды не совпадает с ее членением на поэзию и прозу. Каждый из литературных родов включает в себя и поэтические (стихотворные), и прозаические (нестихот­ворные) произведения. Например, по своей родовой основе эпическими являются роман в стихах Пушкина «Евгений Онегин», поэма Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». Многие драмати­ческие произведения написаны в стихах: комедия Грибоедова «Горе от ума», трагедия Пушкина «Борис Годунов» и другие.

Деление на роды - первое деление в классификации литературных произведений. Следующей ступенью является деление каждого рода на жанры. Жанр - исторически сложившийся тип ли­тературного произведения. Жанры бывают:

• эпические (роман, повесть, рассказ, очерк, притча),
• лирические (лирическое стихотворение, элегия, послание, эпиграмма, ода, сонет) и
• драматичес­кие (комедия, трагедия, драма).

• крупные (роман, роман-эпопея),
• средние (повесть, поэма) и
• малые (рассказ, новелла, очерк).

Романы можно делить

• по тематическому признаку (исторические, автобиографические, аван­тюрные, приключенческие, сатирические, фантастические, философские и т. д.);
• по структуре (роман в стихах, роман-памфлет, роман-притча, роман-фельетон, эпистолярный роман и другие).

Повесть - эпическое произведение средней или большой формы, построенное в виде повество­вания о событиях в их естественной последовательности. Иногда повесть определяется как эпичес­кое произведение, среднее между романом и рассказом - она больше рассказа, но меньше романа по объему и количеству действующих лиц. Но границу между повестью и романом следует искать не в их объеме, а в особенностях композиции. В отличие от романа, тяготеющего к остросюжетной композиции, в повести материал излагается хроникально. В ней художник не увлекается размышлениями, воспоминаниями, деталями анализа чувств героев, если они строго не подчинены основ­ному действию произведения. В повести не ставятся задачи глобального исторического характера.

Рассказ - малая эпическая прозаическая форма, небольшое произведение с ограниченным числом персонажей (чаще всего повествуется об одном или двух героях). В рассказе, как правило, ставится одна проблема и описывается одно событие. Например, в рассказе Тургенева «Муму» основным событием является история приобретения и потери Герасимом собаки. Новелла отлича­ется от рассказа лишь тем, что в ней всегда неожиданный финал (О"Генри «Дары волхвов»), хотя в целом границы между этими двумя жанрами весьма условны.

Очерк - малая эпическая прозаическая форма, одна из разновидностей рассказа. Очерк отли­чается большей описательностью, затрагивает преимущественно социальные проблемы.

Притча - малая эпическая прозаическая форма, нравственное поучение в аллегорической форме. Притча отличается от басни тем, что свой художественный материал черпает из челове­ческой жизни (евангельские притчи, Соломоновы притчи).

ЛИРИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ

Лирическое стихотворение - малая жанровая форма лирики, написанная или от лица автора («Я вас любил» Пушкина) или от лица вымышленного лирического героя («Я убит подо Рже­вом...» Твардовского).

Элегия (от греческого eleos - жалобная песня) - малая лирическая форма, стихотворение, проникнутое настроением грусти и печали. Как правило, содержание элегий составляют философ­ские размышления, грустные раздумия, скорбь.

Послание (от греческого epistole - письмо) - малая лирическая форма, стихотворное письмо, обращенное к какому-либо лицу. По содержанию послания бывают дружеские, лирические, сати­рические и т. д. Послание может быть адресовано одному конкретному лицу или группе лиц.

Эпиграмма (от греческого epigramma - надпись) - малая лирическая форма, стихотворение, высмеивающее конкретное лицо. Эмоциональный диапазон эпиграммы очень велик - от дружес­кой насмешки до гневного обличения. Характерные черты - остроумие и краткость.

Ода (от греческого ode - песня) - малая лирическая форма, стихотворение, отличающееся торжественностью стиля и возвышенностью содержания.

Сонет (от итальянского soneto - песенка) - малая лирическая форма, стихотворение, обычно состоящее из четырнадцати стихов.

Поэма (от греческого poiema - творение) - средняя лиро-эпическая форма, произведение с сюжетно-повествовательной организацией, в котором воплощается не одно, а целый ряд пере­живаний. В поэме соединились черты двух литературных родов - лирики и эпоса. Основными чертами этого жанра является наличие развернутого сюжета и вместе с тем пристальное внимание к внутреннему миру лирического героя.

Баллада (от итальянского ballada - плясать) - средняя лиро-эпическая форма, произведение с напряженным, необычным сюжетом, рассказ в стихах.

ДРАМАТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ

Комедия (от греческого komos - веселая процессия и ode - песня) - вид драмы, в котором характеры, ситуации и действия представлены в смешных формах или проникнуты комическим. В жанровом отношении различают комедии сатирические («Недоросль» Фовизина, «Ревизор» Го­голя), высокие («Горе от ума» Грибоедова), лирические («Вишневый сад» Чехова).

Трагедия (от греческого tragedia - козлиная песнь) - вид драмы, произведение, в основу ко­торого положен непримиримый жизненный конфликт, ведущий к страданиям и гибели героев. К жанру трагедии относится, например, пьеса Шекспира «Гамлет».

Драма - пьеса с острым конфликтом, который, в отличие от трагического, не столь возвышен, более приземлен, обычен и так или иначе разрешим. Специфика драмы заключается, во-первых, в том, что она строится на современном, а не античном материале, во-вторых, драма утверждает нового героя, восставшего против обстоятельств.