通信教育学科です。 言語学 - 遠隔教育 通信による言語教育

仕事と勉強を両立させたい場合は、言語学者になるための通信教育が最適です。 私たちの学部に登録すると、言語学者になるために遠隔で勉強し、国家資格を取得することができます。

Synergy の通信教育学部の言語学部はロシアで最も有力な学部の 1 つであり、専門分野を通じてオンライン言語教育*が提供されています。

私たちの学部の学生と卒業生は、海外だけでなく、サンクトペテルブルクやモスクワの外国企業でも仕事を見つけることができます。

まず第一に、私たちは言語を愛することを教えます

外国語のプリズムを通して他国の世界と現実を認識する機会は、非常に興味深い冒険です。 外国語を話すことで、人はその文化に浸透するだけでなく、別の言語的現実のプリズムを通して世界と人々を認識する能力を獲得し、自分自身と彼を受け入れる他の人々を変え、世界を新たに発見します。

言語は目的ではなく、それを達成するための手段です。 私たちは生徒たちに自分の目標を明確にし、それに向かって努力するよう指導しており、外国語の学習を通じてその目標を達成できるプログラムを保証します。 学部でのトレーニングは、文法に関する本ではなく、ネイティブスピーカーが生活の中で使用する実際の言語に最大限に触れられるように構成されています。

それぞれの言語は、私たちの周囲の世界に対する、特別で美しく、複雑であると同時に単純な視点への鍵となります。 私たちの大学が提供するプログラムを通じて、あなたは世界を異なる視点から見ることができるでしょう。

トレーニングの過程で、生徒が国際英語試験 IELTS に合格できるよう準備します。

3年目からは自分の興味のある方向を選択します

すべての方向性は、この分野の専門家と共同で作成されました。

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誰のため？ 私たちの外国語学部は、次のような方に最適です。

記事の最初の部分 - モスクワ州立言語大学 - では、言語学の学位を取得できる最高の大学を評価し、これらの大学での勉強の詳細について説明しました。 さらに、前の記事では、専門分野「言語学」の訓練を提供するモスクワのすべての州立機関と大学の概要表を見つけることができ、合格点、予算枠の数、有償教育の費用が示されています。

モスクワの非国立言語大学の主な欠点の1つは、学習のために提供されている言語の数です。 原則として、そのような大学の言語学者は英語と最も一般的な言語の 1 つを研究します。 たとえ入学キャンペーン中に志願者にオランダ語や日本語などを学ぶ機会が約束されていても、訓練開始後にその言語を勉強するグループが存在しないことが判明し、大学は2人分の教師を雇うことができないことがよくあります。 -生徒3名。

もう一つの問題は、言語学ではなく、外国語を教えること（翻訳の技術や言語を教えること）です。 ただし、モスクワの商業言語研究所や大学はおそらくあなたに「負担」をかけないでしょう。したがって、適時に支払いを条件に、卒業証書はほぼ保証されていますが、これは、たとえばモスクワ州立大学やモスクワ州立言語大学については言えません。 もちろん、大学の免許が取り消されない限りは別ですが、最近、非州立教育機関でよく起こっていることです。

何らかの理由でモスクワの非国立言語大学で学びたい場合は、まず以下の教育機関に注意を払うことをお勧めします。

1992 年に設立されたこの大学が興味深いのは、2014 年に「言語学」の方向に 10 の予算枠が割り当てられたことが主な理由です。 同時に、2013年のこれらの場所の3科目（歴史、ロシア語、外国語）の合格点は210点と比較的低かった。

学生は英語、スペイン語、そしてドイツ語またはフランス語の 3 つの外国語を同時に学習します。 カリキュラムには翻訳や教育活動に触れることができる科目が含まれています。 ただし、MIM LINKはモスクワにはまったくなく、首都からかなり離れたジュコフスキー市にあることに注意してください。

ロシア新大学

RosNOU は 1991 年に国内の有力な科学者によって設立され、現在ではモスクワで最大かつ最も権威のある非国立大学の 1 つとなっています。 この大学の人道技術学部は、フルタイムコースだけでなく、夜間コースや通信コースでもヨーロッパの第一言語を習得する言語学者を養成しています。 さらに、ロシア新大学では、最初の中国語で言語学者の卒業証書を取得できます（フルタイムのみ）が、「東部」部門の研修費用は「ヨーロッパ」部門よりわずか4,000ルーブル高いだけです。年間96,000ルーブル。

RosNOUは2014年に、ペルシャ語と英語を同時に学ぶことができるイラン研究およびペルシア語研究センターの開設準備も進めている。 ただし、新しいプログラムが開始されるかどうかは、大学に直接確認するのが最善です。

東部大学は、1994 年に設立されたモスクワの非国立言語大学で、以前はそう呼ばれていました。最も人気のある東部言語を学ぶことができます。 学部プログラムの学生は、英語と東洋言語から選択できる 2 つの外国語 (中国語、日本語、韓国語、アラビア語、トルコ語、インドネシア語、ペルシャ語、ヒンディー語) を教えられます。

しかし、東洋学研究所の学費は首都圏の商業大学の中でも最も高く、フルタイム教育は年間17万4,000ルーブル、パートタイム教育は15万ルーブルとなる。

IGUMO は 1992 年に設立され、言語学の分野ではかなりの評判を誇っています。 ここでは、英語、英語、英語の 3 つの外国語を話さなければならない学士 (教師と翻訳者) を訓練します。 ドイツ語かフランス語、そしてスペイン語かノルウェー語。

モスクワ国際大学

モスクワにあるこの商業大学は、ソ連とアメリカの共同大学を創設するというミハイル・ゴルバチョフとジョージ・ブッシュの決定の一環として、1991年に設立された。 初代モスクワ市長ガブリイル・ポポフが教育機関の常任理事長となった。

現在、MUMの外国語学部では、「翻訳と翻訳研究」と「外国語と文化を教える理論と方法」の2つのプロフィールで言語学者の卒業証書を取得できます。 すべての学生は英語に加えて、さらに 2 つの希望言語を学習する必要があります。1 つはヨーロッパ言語 (ドイツ語、フランス語、スペイン語、またはイタリア語)、もう 1 つは東洋言語 (日本語、中国語、ヘブライ語、またはアラビア語) です。

モスクワにあるこの非州立大学の疑いのない利点には、幅広い言語の選択肢、優秀な教員、小グループの語学クラス、近代的な建物と教室、建物の便利な場所、そして多数の国際的な連絡先が含まれます。 MUM には、おそらく 1 つだけ欠点があります。言語学の教育費は商業大学としては最高額であり、さらに、他の大学のようにルーブル単位ではなく、従来の単位で固定されています。 現在、フルタイムの年間費用は約193,000ルーブルになります。

モスクワ人道大学

モスクワで最も古い商業大学の 1 つで、その歴史は 1944 年にまで遡ります。 言語学者は、国際関係観光学部の全日制学科で訓練されています。 研修費用は年間 134,000 ルーブル (1 年分を前払いした場合) から 144,000 ルーブル (10 等分して支払った場合) です。 この大学の大きな欠点は、そこでは2つの外国語しか勉強されず、原則として最も一般的なヨーロッパ言語のみが勉強されることです。

MIL は 1996 年に設立され、ロシア最大の言語教育機関の 1 つですが、近年その評判は著しく低下しています。 言語学者を養成する言語学・異文化コミュニケーション学部の学部長室の人事異動により、教員の大規模な交代が生じ、同大学に対する否定的な評価が相次ぎ、教育機関の認定資格剥奪の噂が広まった。

しかし、申請者がモスクワの専門言語大学で教育を受けたいと強く思っていて、合格点ではMSLUへの夢が叶わない場合には、モスクワ言語学研究所が選択肢になるかもしれません。 ここでは、フルタイムベースだけでなく、パートタイムベースでも言語学が教えられています。 学生は6つの外国語のうち2つを学びます。 ただし、大学が100％保証するのは、英語、ドイツ語、スペイン語、中国語のグループのみです。 また、カリキュラムは言語分野ではなく、翻訳スキルの習得と外国語教育に主に焦点を当てています。

1994 年に開校したモスクワの非国立言語大学の外国語学部では、「翻訳と翻訳研究」（年間 87,000 ルーブル）と「翻訳の理論と方法」の 2 つのプロフィールで言語学者の卒業証書を取得できます。外国語と文化を教える」（年間75,000ルーブル）。 研修はフルタイムとパートタイムの両方で実施さ​​れます。

すべての学生は英語に加えて、スペイン語、ドイツ語、フランス語から選択できるヨーロッパの共通言語の 1 つを学習する必要があります。 しかし、モスクワにあるこの言語大学では、特定の言語のグループが埋まらず、学生は別の言語を学ぶ必要があることがよくあります。 授業の後は、無料の選択科目として、ネイティブスピーカーによる中国語のクラスもあります。

MILと同様に、MGLIも近年、不十分な語学研修、劣悪な教員スタッフ、学生の失礼な扱いについての不満の声を大量に受け取っている。

1993 年に設立されたモスクワの非国立大学の外国語学部では、全日制および週末のグループで言語学を学ぶことができます。 この教育機関の利点としては、優れた講師陣、最新の技術設備、無料のプールとジム、そして非常に手頃な授業料が挙げられます。 したがって、専門分野「言語学」をフルタイムで1年間学ぶのにかかる費用はわずか64,000ルーブルです。

ただし、商業大学によく見られる欠点は、教育に使用できる言語の選択肢が少ないことです。 学生は長年の学習を通じて、ヨーロッパの 3 つの言語を学ぶ必要があります。英語とドイツ語は必須で、3 番目の言語であるイタリア語またはスペイン語はオプションです。 ブルガリア語、ポーランド語、マケドニア語を学ぶ機会もあります。

専門分野「言語学」の研修を提供するモスクワの非州立大学

2014年、連邦教育科学監督庁は、これまで言語学の分野で学士を養成していたモスクワの非州立大学2校に対し、学生の入学を禁止したことに注意してください。 これらの教育機関は、現代人道アカデミーと外国語研究所でした。 さらに、ナタリア・ネステロワのモスクワ教育アカデミーは2013年に新たな認定を取得できず、国家卒業証書を発行する権利を失い、遠隔教育を専門とするUNIK研究所は認可を剥奪されたため、モスクワのこの商業大学は解散し、現在は通信教育部門として以下の教育機関で教育を行っています。

• モスクワ経済研究所;
• 世界経済情報化研究所;
• モスクワ精神分析研究所。

ベロニカ・ジェブリアル

社会科学の候補者

言語学者という職業は広く普及していると考えられています。 彼の活動は特定の製品の製造とは関係ありませんが、この専門分野の重要性を過小評価してはなりません。 言語学は長い歴史を持つ科学であり、そのルーツは古代ギリシャ、中国、アラブ諸国、インドにまで遡ります。 知識欲、忍耐力、探究心のある人は本当に深く学ぶことができます。

言語基盤

ソビエト連邦の時代であっても、主に最大の共和国の首都に集中して、深刻な言語の「バックボーン」が形成されました。 現在、これらは CIS の言語大学であり、相互に緊密に交流しており、国際学術会議「言語、社会、言葉」に定期的に参加しています。

したがって、これらのフレンドリーな大学のリストが表示されます。

1. ロシアでは:

• モスクワ外国語大学;
• ニジニ・ノヴゴロド言語大学にちなんで名付けられました。 で。 ドブロリュボワ。
• ピャチゴルスク言語国立大学。
• イルクーツク国立言語大学。

2. ウクライナ - KNLU。

3. ベラルーシ - MinSLU。

4. ウズベキスタン - UGML および SIYA (サマルカンド)。

5. アルメニアにて - エレバン大学。 ブリュソワ。

最大規模の言語大学を詳しく見てみましょう。

MSLU

1930 年に創設され、1990 年に現在の名前になりました。

MSLU は 36 の外国語の研究を専門とし、教職員の 75% が学位取得者です。 毎年、大学はロシア連邦の中等および高等学校向けに多数の科学モノグラフと教科書を発行しています。 同大学は 35 ヶ国の多くの有力大学と提携関係を維持しており、そのおかげで学生はインターンシップの幅広い選択肢を得ることができるだけでなく、MSLU の「パートナー」大学から 2 番目の卒業証書を受け取る機会も得られます。

モスクワ国立言語大学は、初等高等教育（ライセウム）、高等教育（大学）、大学院という複数レベルの教育を提供しています。 この大学は、ボローニャ条約の規定に従って、学士 (4 年間) と修士 (2 年間) を卒業します。

MSLU ほど多くの専門分野を誇る言語大学は他にありません。 ここでは、13 の大きな学部が 70 のトレーニング分野でトレーニングの選択肢を提供しています。

入学条件

MSLU は以下の入学許可を実施します。

1) 学士および専門家プログラムの場合:

• 中等教育に基づいて - 統一国家試験の結果に基づいて。
• 中等職業教育に基づいて - 入学試験の結果に基づいて。

2) 修士課程の場合・・・大学が独自に設定・実施する入学試験の結果に基づき決定します。

ニジニ ノヴゴロド言語国立大学にちなんで名付けられました。 で。 ドブロリュボワ

この大学の歴史は、ニジニ ノヴゴロドで外国語と文学の地方コースが開設された 1917 年に遡ります。 そして今日、この教育機関はこの分野で国内最大の機関の一つとなっています。3,000 人以上の学生、30 の教育プログラム、250 人の教職員、そのうち 3 分の 2 が候補者または博士号を持っています。 この大学は 9 つの言語を学ぶ機会を提供し、ヨーロッパ、アジア、アメリカの主要大学と国際提携を維持しており、大規模な研究プロジェクトで有名です。

言語大学 (ニジニ ノヴゴロド) では、3 つの学習形式 (フルタイム、夜間、通信) への入学が可能です。

「言語学」の方向には次のプロファイルが含まれます。

• 外国語と文化を教える理論と方法。
• 翻訳。
• 異文化コミュニケーションの理論と実践。

これらの専門分野への入学は、入学試験の結果に基づいて決定されます。 学士号と専門家の学位の場合、これらは外国語、ロシア語、文学の試験です。 修士号取得 - 第一外国語。

ウクライナの言語学者の母校

キエフ言語大学は 1948 年に設立されました。 現在、大学は 7 つの学部で、次の分野でフルタイムの卒業生を養成しています。

• 中等教育 - 6 つの言語が含まれます。
• 文献学 (言語と文学) - 8 言語。
• 文献学（翻訳） - 15;
• 心理学;
• マーケティング;
• 管理;
• 右;
• 観光。

通信講座では指定された専門分野の英語のみを学びます。

KNLU への競争選抜は、入学試験の結果に基づいて行われます。

1) 学士号を取得する（完全な中等教育に基づく） - 外部の独立した評価、入学試験、または個別の場合の面接の形式で。

2) 修士課程への入学（取得した高等教育の程度に基づく） - 外国語試験と専門入学試験の形式で行われます。

ミンスク言語大学

MinSLU の設立は、外国語学部が教育機関として拡張された 1948 年に遡り、大学が現在の名前になったのは 1993 年です。

大学はその運営を通じて、25,000人以上の教師と25,000人の外国語翻訳者を卒業しました。 MSLU は、国内の主要な科学者だけでなく、ロシア、カナダ、ベルギー、ドイツ、スペインの同僚とも協力しています。

ミンスク言語大学には 8 つの学部があり、そのうちの 1 つ (スペイン語学部) は広大な旧連邦の中に 1 つの学部として残っています。

大学への入学は、集中試験の結果に基づいて行われます。

MSLUでは16の外国語が教えられています。 フルタイムの学生は、そのうち 2 つを学習する必要があります。 5 年に 1 回、アジア言語グループの登録が行われます。 希望に応じて、学生は追加の言語を学ぶことができ、第 3 外国語学部は有料で運営しています。

結論

言語系の大学は CIS に広く存在します。 多数の外国語を扱う多様な学部と、発展した国際協力形態により、将来の言語学者に幅広い選択肢が提供されます。 このカテゴリーで大学を選択する場合、記載されている各大学の教育プログラムは同等に価値があり、多様であるため、決定的な要素はおそらく申請者の居住地に地理的に近いことでしょう。

2003 年に、彼女はベルゴロド州立大学を優秀な成績で卒業し、哲学の学位を取得しました (資格: 英語とドイツ語の教師)。 2007年、彼女は博士論文「（動詞および動詞名詞句に基づく）「注意」フレームの言語化者の意味構文的特徴」を、専門10.02.04 – ゲルマン言語の言語科学候補の学位を擁護しました。 2014年、彼女は専門分野10.02.04 – ドイツ語の博士論文を擁護しました。テーマは「英語の談話における「精神プロセス」を意味する語彙素による精神構造の言語化のメカニズム」です。 2016 年に彼女はドイツ語専門分野で准教授の学術称号を取得しました。
2003 年以来、高等教育の分野で教鞭をとり、常に専門レベルを向上させています。 教えられる分野：「理論文法」。 「一般的な形態学」; 「言語認知モデリング」; 「言語文化学」; 「言説の一般理論」; 実践的な授業：「スピーキング」、「分析読解」、「実践現代英語文法」。
高度なトレーニングとインターンシップを完了：「高等専門学校での言語教育分野における革新的テクノロジーの使用に関する科学的な言語学的および教育学的研究の実施」（2011年、ロシア、トムスク、トムスク工科大学）。 「比較および翻訳の側面におけるさまざまな機能的スタイルのテキストのテクスト間性」（2012年、ロシア、トムスク、トムスク工科大学）。 「ロシア語を教える方法」（2013年、ロシア、ベルゴロド、ベルゴロド州立国立研究大学）; 「Eラーニング技術。 電子コース開発の特徴とそのサポート」（2013年、ロシア、ベルゴロド、ベルゴロド州立国立研究大学）。 「アカデミック・ライティング・トレーニング・プログラム」（2014年、イギリス、オックスフォード、オックスフォード英語学校）; 「多民族の教育環境において非母語としてのロシア語を教える革新的なアプローチと連邦国家教育基準の実施」（2014年、ロシア、モスクワ、RUDN（ロシア人民友好大学）、インターンシップ）コーパス言語学研究室 UMR 7320: 基底、コーパス、言語 (2014; フランス、ニース、ニース大学ソフィア アンティポリス校); コーパス言語学 UMR 7320: 基底、コーパス、言語 (2015; フランス、ニース、大学)ニース・ソフィア・アンティポリス）「ロシアの学生の批判的思考の発展と学術的文章の指導」（2016年、ロシア、ベルゴロド州立国立研究大学）「高度な資格を持つ人材の訓練における現在の問題」（2016年、ロシア、ベルゴロド、ベルゴロド国立研究大学）; 「専門的な再訓練：「専門的コミュニケーション分野の翻訳者」」（2018年; ロシア）; 「EduCOOP: ドイツにおける教育ビジネスの仕組み」 (2018; ドイツ、ライプツィヒ); 専門的再研修「国家および地方自治体の管理」（2019年; ロシア、ミティシ、ロシア協力大学）。
9 冊の単行本（ロシア語）、7 冊の教科書（ロシア語と英語）、4 冊の電子教育文書、および Scopus および Web of Science データベースによって索引付けされた 19 件の論文を含む、査読付きジャーナルでの約 180 件の出版物の著者および共著者。 200 を超える作品が雑誌、書籍、科学論文集に掲載されています。 36のロシア国際科学会議と30の海外科学会議に参加。 大学院生1名が弁護。 6人の大学院生と志願者、競技会やオリンピックの学生優勝者に科学的監督を提供します。 Scopus および Web of Science データベースによって索引付けされたジャーナルの出版物があること。 登録されたデータベースとコンピュータプログラム。
彼女は、連邦目標プログラム活動に対する 6 つの助成金の主要な執行者 (研究者) であり、ロシアの若い科学者を支援するためのロシア連邦大統領からの助成金の 2 回の受賞者 (マネージャー) でもありました。
2009 年より科学雑誌「英語教師協会」の編集委員、2017 年より国際雑誌 TESOL Russia の編集委員 (https://www.ijtru.com/editorial-board/) ; 2018 年以降 – 国際ジャーナル International Journal of Language and Linguistics (http://www.sciencepublishinggroup.com/journal/editorialboard?journalid=501) の編集委員会のメンバー。
科学コミュニティのメンバーシップ: 2015 年以降 - アテネ教育研究研究所 (ギリシャ) の学術会員 (ATINER (アテネ教育研究研究所) 2016 年以降 - スラブ・東ヨーロッパ・ユーラシア研究協会 (米国) の学術会員) (ASEEES (スラブ・東ヨーロッパ・ユーラシア研究協会); 2010 年以降 – 科学教育センター「言語と音声の認知および談話分析」の職員。2017 年以降 – 言語モニタリング研究所の所長。さまざまなレベルでの科学イベントの組織化： 2014年 – 国際科学会議組織委員会（ロシア、ベルゴロド） 2018年 – 国際科学会議組織委員会委員（ロシア、ベルゴロド）。国際科学会議「チャヤノフ・リーディングズ」委員会組織委員会（ロシア、モスクワ）。