4-7 yaşlı uşaqlar üçün uşaq şənliyi üçün ssenari.

Uşaqlıqdan hamı sirki sevirdi. Niyə evdə sirk təşkil etməyək!

Klounlar, əyləncəli çalarlar, öyrədilmiş heyvanlar, sirli sehrbaz, akrobatik və musiqili tamaşalar. Tətil evdə planlaşdırılırsa, bütün bunlar müstəqil şəkildə təşkil edilə bilər. Uşaq şənliyi hazırlayarkən uşaqları cəlb edin, çünki bu “sehrli” fəaliyyətdə iştirak etmək sadəcə tamaşaçı olmaqdan daha maraqlıdır! Tətil uşağınızın doğum gününə həsr olunarsa, doğum günü oğlanı və ya qızı qarşıdan gələn performansla bağlı qaranlıqda qala bilər. Çoxdan sirk haqqında uşaqların ad günü şənliyi üçün ssenari yazmışdım, amma aktual olaraq qalır. Qızım və onun 5-7 yaşlı qonaqları bu mövzudan məmnundurlar!

Uşaq şənliyi üçün tematik bəzək.

Təqdimat:

Kloun, sehrbaz, akrobat, musiqi və rəqs qrupu üçün kostyum; sehrli dəst; böyük çamadan - tamaşalar və müsabiqələr üçün lazımi rekvizitləri yerləşdirə biləcəyiniz simli ekran ("Bremen şəhər musiqiçiləri" cizgi filmindən damalı çamadan düzəldərək qutunu örtə bilərsiniz); təlxək üçün cırtdan; müxtəlif heyvanları və musiqi alətlərini göstərən qonaqların sayına görə rəngli kağızdan hazırlanmış palmalar; sadə nağıl səhnələşdirmək üçün heyvan kukla teatrı; kartlardakı tapmacalar; yaradıcılıq tapşırığı üçün materiallar; Səyahət Sirkində “Sehrli Tamaşa”ya dəvət proqramları.

Dekor:

Otağı balonlarla bəzəyin. Hazırlıqsız bufet qurun. Qonaqları şişmə topların, döşəklərin və oyuncaqların üzərinə qoyun.

İştirakçılar:

Kloun Klepa kimi çıxış etmək üçün bir aparıcı lazımdır.

Qalan rollar uşaqlar arasında bölünə bilər: sehrbaz, kukla teatrının iştirakçıları, akrobatlar, musiqi və rəqs qrupu.

4-7 yaşlı uşaqların ad günü üçün ssenari.

Kloun Klepa çamadanını iplə çəkərək gülməli çıxır:

Salam uşaqlar! Tuzya və mən sizin gəldiyiniz üçün çox şadıq! Doğrudanmı, Tuzya?

(çamadana istinad edərək)

Bu mənim itim Tuzya, tanış uşaqlar! Tuzya sizin üçün çoxlu sürprizlər hazırladı, amma ad günü oğlanının və ya qızının şərəfinə məzəli mahnı eşidənə qədər ağzını açmayacaq! Mahnı oxuyacaqsan?

Uşaqlar cavab verir. Əgər ad günüdürsə, uşaqları Timsah Gena mahnısını oxumağa dəvət edə bilərsiniz.

Qaraciyəri gülməli, şən və qeyri-adi etmək üçün indi sizə sehrli xurma verəcəyəm. Mahnını kimin səsində oxumalısan.

Uşaqlar ovuclarını quşların, heyvanların, musiqi alətlərinin adları ilə uzadırlar - mahnı zamanı melodiyanı kim miyovlayacaq, kim şırıldayacaq və s. İcra üçün ən sadə variantları seçmək daha yaxşıdır: pişik, ördək, sərçə, siçan, qaz, boru, bala, inək. Bəzi xurmalarda bir mahnıdan sözlər yaza bilərsiniz, yəni. bu qonaqlar sözləri oxuyacaqlar.

Əla!!! Tuzya, aç!

(təlxək cırıldayır və çamadanı açır, ekran yaradır)

Uşaqlar, Tuzya sizin üçün bir sürpriz hazırladı - o, sizə gəlmək üçün böyük bir sehrbaz dəvət etdi!

Uşaqlar üçün hiylələr.

Sehrbazı öz adı və ata adı ilə çağırır, bu rolu uşaqlardan birinə həvalə etmək daha yaxşıdır;

Əgər ifa etmək istəyən insanlar yoxdursa, təlxək “Tra-ta-ta-ta-ta” sədaları altında ekran-çamadanın arxasında gizlənir, tez parikini, papağını, burnunu çıxarır, qara papaq taxır. , yarım üz maskası və folqadan ulduzlu qara papaq. Bu zaman böyüklərdən birindən uşaq musiqisi çalmağı xahiş edə bilərsiniz.

Sehrbaz 2-3 nömrə yerinə yetirir. Özünüz hazırladığınız sadə fəndləri seçə və ya mağazalarda satılan hazır sehrbaz dəstindən istifadə edə bilərsiniz.

Başlamaq üçün bir neçə sadə fənddir. Tamaşaçıların qarşısında 6 qəpik götürürük, onları saymağı təklif edirik, böyük qalın bir kitab açırıq, bu altı sikkəni səhifəyə qoyuruq, kitabı bağlayır, “crex-pex-fex” sehrli sözləri deyirik. Kitabı açırıq, doğum günü oğlanının (ad günü qızı) ovuclarına əyirik, sikkələr ovuclara sürüşməlidir.

Sehrbaz:

Uşaqlar, bu sehrli kitaba neçə sikkə qoyduğumuz kimin yadındadır? Düzdü, altı! Sikkələri bir daha sayaq, hamısı bizə qayıdıb?

On sikkə var! Bu sehrli kitabdır! Neçə sikkə əlavə edildi? Dörd!

Diqqətin sirri. Tamaşaya başlamazdan əvvəl açıq kitabın onurğasına dörd sikkə qoymalı və kitabı əydikdə onların fərq edilmədən sürüşə biləcəyini, lakin heç bir hərəkətlə düşmədiyini yoxlamaq lazımdır.

Sehrbaz:

Göy qurşağının rənglərini xatırlayaq (uşaqların adı, sözləri xatırlayın: hər ovçu qırqovulun harada oturduğunu bilmək istəyir).

İndi mən sizə sehrli suyu göstərəcəyəm, o, gözlərinizin qarşısında göy qurşağının rənglərindən birinə çevriləcək!

Su hansı rəngdədir?

İstəsəniz, onu dəyişdirərəm... göy qurşağının istənilən rəngini seçin!

Diqqətin sirri. Bir neçə banka su götürün, onların qapaqlarına müxtəlif rəngli gouache sürtmək lazımdır. Qonaqlar, məsələn, qırmızı rəngə ad verirsiniz, bir banka qırmızı gouache seçirsiniz, onu silkələyirsiniz və su qırmızı olur. Göy qurşağının rənglərində bankalar hazırlamaq lazımdır.

Sehrbaz:

Bu iti toxuculuq iynəsi ilə bu balonu deşsəniz nə olar?

Bir şar və bir toxuculuq iynəsi çıxarır. Qonaqlar cavab verirlər ki, şar partlayacaq. Sehrbaz topun necə partladığını göstərir.

Sehrbaz:

Amma indi sehrli sözlər deyəcəyəm və şar partlamayacaq!

Xüsusi bir top çıxarırıq, "crex-pex-fex" sehrli sözləri deyirik və onu deşirik. Top partlamadı!

Diqqətin sirri. Sehrbaz əlində xüsusi hazırlanmış şişirdilmiş şar və toxuculuq iynəsini tutur. Toxuculuq iynəsi uzun, nazik, yaxşı uclu və hərtərəfli cilalanmış, çentiksiz olmalıdır. Topun hər iki tərəfinə bir parça lent yapışdırmaq lazımdır. Tez və dəqiq şəkildə lentlə "möhkəmləndirilmiş" yerlərdə topu dəqiq deşmək üçün məşq etməlisiniz.

Sehrbaz:

Mən də sizin üçün müxtəlif ölkələrin delikateslərindən ibarət sehrli nimçə hazırlamışam. Ancaq bütün bunları sınamazdan əvvəl, gəlin gözünüzü bağlayaq və bunun nə olduğunu təxmin edəcəksiniz. Ən çox yeməyi ilk təxmin edən şəxs məndən xüsusi mükafat alacaq!

Tepsidə meyvə və tərəvəz parçaları olan fincanlar var, hər bir qonaq bir parça götürməyə və onun dadının nə olduğunu təxmin etməyə dəvət olunur; Kimsə sehrbazlara kömək etməlidir ki, uşaqlar eyni meyvədən eyni anda dadsınlar. Mükafat olaraq, bütün iştirakçılara maraqlı breloklar və ya sirk aksesuarları (kloun burunları, qapaqlar, borular) verə bilərsiniz - dostluq qalib gəlir!

Sehrbaz:

Sizi dünya turuna buraxıram. Bufetdə fasilə və ləzzətli yemək olacaq! Zəngin çalınması sizi şouya geri çağıracaq!

Hazır büfe şirniyyatlar və içkilər olan bir masadır. İçkilər kağız salfetlərdə - stendlərdə saman, tort və peçenye ilə kiçik şüşələrdə verilə bilər. Fasilə zamanı şən musiqini yandırın və uşaqlara üz rəngləmə - üzlərində rəsmlər təklif edin. Məsələn, üzdə bu və ya digər heyvanı necə təsvir etmək üçün nümunələr yerləşdirmək yaxşıdır. Uşaqlar güzgü qarşısında özlərini çəkə bilərlər. Onların qarşısında bir neçə güzgü yerləşdirmək vacibdir.

Uşaqlar yemək yedikdən sonra zəngi çalın və hamını tamaşaya davam etməyə dəvət edin.

Uşaqlar, fəndləri bəyəndinizmi?

İndi akrobatlar sizin üçün çıxış edəcəklər!

Qonaq qızlardan ad günü oğlan və ya qız üçün əvvəlcədən rəqs və ya akrobatik tamaşa hazırlamağı xahiş etmək olar.

Uşaq şənliyində kukla teatrı.

Tanınmış uşaq nağılını, məsələn, "Teremok" seçə bilərsiniz. Bunu yeni bir şəkildə həyata keçirə bilərsiniz. Və ya şir balası və tısbağa haqqında məşhur cizgi filmini oynayın. Və nağıl qəhrəmanlarını çamadandan çıxarın, onlar haqqında tapmacalar soruşun.

Kukla teatrında rol oynamaq istəyən bütün uşaqları dəvət edin. Uşaqlar sözləri unutacaqlarından qorxmamaları üçün bir diskdə audio nağıl aça bilərsiniz və gənc aktyorlara yalnız qəhrəmanlarının hərəkətlərini "rəhbər etmək" lazımdır.

"Teremok yeni üsulla" uşaq tamaşasının ssenarisi.

Rus xalq melodiyası səslənir. Pərdə açılır.
Qurbağa və siçan evdə ev işləri görür.

Qurbağa: Mən gurlayan qurbağayam, iri gözlü dostum.

Siçan: Mən siçan-norushka, meşə gülüşüyəm.

Qurbağa: Biz səhərlər özümüzü sərtləşdirməyi və soyuq su ilə islatmağı xoşlayırıq.

Siçan: Aerobika, formalaşdırmaq və rəqs etmək zarafat deyil, qardaşlar.

Musiqi sədaları altında rəqs edirlər.

Kirpi: Mən boz kirpiyəm, başım yox, ayağım yoxdur.
Dünyada biz kirpilərdən yaxşı mühafizəçilər yoxdur.
Günə qaçışla başlayıram, əzələlərimi - tricepslərimi,
Dostlarınızı çağırılmamış qonaqlardan qorumaq üçün.

Dumbbells və barbells ilə məşqlər göstərir.

Xoruz: Mən qızıl daraqlı xoruzam,
Yağlı balaca baş, ipək saqqal.
Səhər hamını oyandırıram, dünyanın ən yaxşı idmançısıyam.
Dostlarımı mahnı ilə oyandırıram və idmana çıxarıram.

Yalnız birdən evsiz bir canavar özünü qaranlıq kolluqdan çıxartdı,
Boğuq səslə oxuyaraq darvazasını döydü.

Canavar: Bu necə kiçik evdir? Bacadan tüstü gəlir,
Görünür, nahar hazırlanır. Burada heyvanlar var, ya yox?
Kiçik evdə kim, kim yaşayır? Kim, kim alçaq yerdə yaşayır?

Qurbağa: Mən qurbağayam - qurbağa.

Siçan: Mən balaca siçanam.

Xoruz: Mən qızıl daraqlı xoruzam.

Kirpi: Mən boz kirpiyəm, başım yox, ayağım yoxdur.

Xorda: Sən kimsən?

Canavar: Mən isə canavaram - dişlərimə vurun.

Xorda: Nə edə bilərsən?

Qurd: Balaca siçanları tut! Qurbağaları əz!
Kirpiləri boğ! Xoruzları bağırın!

Siçan: Get get, dişli heyvan, qapımızı qaşıma.
Köşk bolt və asma qıfılla möhkəm bağlanıb.

Canavar darvazasını döyür.

Canavar: Hey, sahiblər, lütfən onu açın, yoxsa sizin üçün qapıları sındıracağam.

Siçan: Sus, canavar, darvazanı döymə!

Qurbağa: Xəmirimiz sobadan devriləcək!

Xoruz: Burnunu balaca malikanəyə soxma - banla! Yoxsa mən səni şpurumla tutacağam!

Kirpi: Əgər quldurluqla məşğulsansa, gözətçi - kirpi ilə qarşılaşacaqsan!

Canavar: Ev sahibləri məni içəri buraxmaq istəmirlər, nahar etmək istəmirlər.
Çox gözləmək istəmirəm, indi qapını sındıracağam!

Canavar darvazaya söykənir, amma gücü çatmır!

Wolf: Oh, bu asan iş deyil. Bəli, mən tamamilə zəifəm.

Digər tərəfdən sürünməyə çalışır.

Xoruz: Qarğa! Hamı həyətdədir - oğru darvazanı sındırır.
Hey, xanım qurbağa, sənin böyük fincanın haradadır?
Tez su gətirin və evsizin üzərinə tökün.

Siçan: Sulayın, uşaqlar!

Qurbağa: Küpdən, çəlləkdən.

Kirpi: Onu vedrədən tök, pis oğruya yazığı gəlmə!

Qurd: Kömək edin! Mühafizə! Boğulmuş, boğulmuş!
Soyuq suya alışmamışam, ac qalsam yaxşıdır.

Kirpi: Mən tikanlı boz kirpiyəm, sən məni tərk etməyəcəksən.
Bəli, görürəm ki, sən zəifsən - cılız, arıq, ot kimi.

Xoruz: Get burdan canavar.

Qurbağa: Qorxudan ora yıxılma.

Canavar tərk edir.

Xoruz: Biz pis qurdu qovduq
Crow co-co-co! Uzağa qaçdı!
Tam sürətlə özünü atdı və arxasına baxmadan qaçdı.
Ko-ko-ko! Ku-ka-re-ku! Qalaya qayıtmayacaq!

Qurbağa: Gəl, Petya, get rəqs et! Çəkmələriniz yaxşıdır!

Siçan: Hey, qurbağa, xoruzla rəqs et, kirpiyə min.

Birlikdə: Bu gün bizim üçün xoşbəxt bayramdır, həyətdə qarmonda rəqs edirik!

Gülməli musiqi.

Qüllənin qəhrəmanları haqqında tapmacalar:

Mink nə qədər zəngindir?
Solda pendir, sağda isə qabıq var.
Düz - düyü dənələri,
Kolbasa, günəbaxan
Və qurudulmuş naringi
Bir sözlə - bütöv bir mağaza!..
Yaxşı, onun sahibi kimdir?
Özünüz cəhd edin və təxmin edin!

O, yerimir, qaçmır, amma tullanır. Qurbağa.

Bu nece qizdi?
Tikiş deyil, sənətkar deyil,
Özü heç nə tikmir,
Və bütün il boyu iynələrdə.

Padşah deyil, tac taxır,
atlı deyil, şorla ilə,
Zəngli saat deyil, amma hamını oyadır.

Payızda kim soyuqdur
Tutqun və ac gəzirsən?

4-7 yaşlı uşaqlar üçün oyunlar və müsabiqələr.

Uşaqların ad günü partiyasında kiçik qonaqları başqa necə əyləndirmək olar?

Kloun Klepa:

Uşaqlar! Sehrli performansımızdan zövq aldınızmı?

İndi gəlin xatirə olaraq şəkil çəkdirək! Ancaq bunlar adi fotoşəkillər olmayacaq! Və canlılar!

Budur sizin üçün sehrli alətlər vədrələri və indi sizi canlı fotoşəkil çəkmək üçün sehrli təlimatlarla tanış edəcəyəm.

Plastik vedrələrdə uşaqlara üz, yapışqan, markerlər, rəngli kağız vərəqləri, folqa, lentlər, yaylar, iplər, düymələr, parça parçaları, muncuqlar, ipliklər, xəzlər olan hər kəsin çoxlu böyük fotoşəkilləri verilir. jurnallardan şəkillər və s. aydın görünür .d. Uşaqları böyük bir masaya qoymaq daha yaxşıdır. Çamadandan təlxək ad günü oğlanını (ad günü qızı) və qonaqları təsvir edə bilən hazır fotoşəkili olan posterini çıxarır. Nümunə fotoşəkil görünən yerə əlavə olunur.

Canlı fotoqrafiyanın sehri ondan ibarətdir ki, siz dostlarınızı, özünüzü hər kəsə çevirə, arzularınızı gerçəkləşdirə bilərsiniz! Sehrbaz və ya şahzadə ol!

Fotolar http://familyfun.go.com və http://www.gwynnwassondesigns.com/

Lyubov Averkiyeva
"Şən Sirk" hazırlıq qrupunun uşaqlarının sirk tamaşası

Proqram məzmunu:

1. Bilikləri möhkəmləndirin uşaqlar sirk haqqında. Maraq yaratmaq sirk sənəti. Biliyi zənginləşdirin uşaqlar sirk peşələri haqqında. Həvəsləndirin uşaqlar tanış ifadə vasitələrindən istifadə edərək oyun təsvirlərini improvizasiya etmək (hərəkət bacarıqları, jest, üz ifadələri).

2. Diqqəti, yaddaşı, düşüncəni, emosional və iradi sferanı inkişaf etdirin uşaqlar. Ekspressivliyi, təbiiliyi, ötürülmə asanlığını formalaşdırmaq sirk şəkli. Bədii bacarıqları təkmilləşdirin uşaqlar.

3. İstəkləri inkişaf etdirin uşaqlar yaradıcılıq prosesində maraqla iştirak etmək.

Əvvəlki iş:

Baxışlar sirk tamaşaları.

Rəsm "Mənim sevimlim sirk aktı» .

Plakatların, biletlərin hazırlanması, atributların hazırlanması.

Nömrələrin məşqləri.

Bayram üçün atributlar:

Lentlər, halqalar, uşaq dumbbellləri, çəkilər, dəyişdirilə bilən toplar, skuter, idman döşəyi, top, qol, fit, nömrələri olan kartlar.

İt və ayı papaqları.

Plakat, biletlər yaşlı uşaqlar.

Hiylələr üçün atributlar - papaq, çiçəklər, lent, oyuncaq - pişik, sikkələr, ip, qutu ilə bəzədilmiş sirk üslubu.

Hər nömrə üçün fonoqramlar.

Sirk tamaşasının gedişatı:

Yaşlı uşaqlar qruplar zalın girişinin qarşısında dayanıb.

Nə qəribə dəyirmi evdir!

Günbəzin damı onun üstündədir.

Bu evdə hər gün möcüzələr baş verir.

Çoxlu musiqi və işıq.

Gəlin özünüz baxın.

Və burada itlər çox mürəkkəb problemləri həll edirlər.

V. – Uşaqlar, bunun necə bir ev olduğunu təxmin edə bilərsinizmi?

Uşaqlar: Bu sirk.

V. – Uşaqlar, sevirsinizmi? sirk? (Bəli). Bu gün ziyarət edəcəyik sirk tamaşası.

Zurna şövqlə gurlayır

İnsanlar hər yerdə gülür.

Ətrafda parlaq plakatlar

Bilin sirk tezliklə burada olacaq.

Hoqqabazlar, klounlar, fakirlər

Bizimlə görüşməyə tələsirlər.

Biletlər alınıb?

Yaxşı, sən qonaq olacaqsan.

Burada bizi çoxlu möcüzələr gözləyir

Gözlərinizi qırpmayın.

Gəlmişdi sirk. Bəs bu nə deməkdir?

Bayram bizimlə gəldi!

V. – Gəlin, bilet alın və aldığınız biletlərə uyğun olaraq yerlərinizi alın.

Çıxış marşına « Sirk» İqor Dunaevski tamaşaçıları zalda öz yerlərini tuturlar.

V. – Salam qonaqlar! Salam dostlar!

Gülüş və əyləncəsiz yaşamaq mümkün deyil!

Yalnız içində sirkdə darıxma!

Bütün sənətçiləri birlikdə salamlayın!

Qızlarımız qızıl sənətkarlardır!

Ən gözəl! Ən çox sirk!

Alqışlarla xoş gəlmisiniz!

Daha yüksək, daha yüksək səslə - darıxma!

1 nömrə.

Qızların çıxışı - lentli və halqalı gimnastlar. Qızlar akrobatika elementləri ilə rəqs edirlər.

V. – Dünyada yeganə idmançı güclülərdir!

Uşaq topları kimi çəkilər atırlar!

2-ci nömrə.

Mahnı üçün oğlanlar "Qəhrəmanlıq gücü" dumbbells və kettlebells ilə güc məşqlərini göstərin.

V. – Diqqət! Diqqət!

Arxa ayaqları üstə qaçırlar

Dəbli papaq geyinən rəssamlarımız var.

Onlar büdrəyirlər, qışqırırlar,

quyruq incə titrəyir

3-cü nömrə.

İt papağı geyinən 4 uşaq tükənir. Təlimçi verir komanda: stenddə durun, bir-biri ilə yerləri dəyişdirin, bir dairədə qaçın, məşqçinin yanına qaçın, onun ətrafında fırladın və stenddə dayanın. Təlimçi itlərə bir-bir müxtəlif nömrələr göstərir (itlər rəqəmlərdə göstərildiyi qədər hürməlidirlər). İtlər bir-bir gəzən məşqçinin ayaqları arasında qaçırlar.

Sonda təlimçi ilə birlikdə mahnının bir misrasını ifa edirlər.

Nömrə 4.

V. – Qızlarımız mahir hoqqabazlıq edirlər,

Bizim oğlanlar da çox şey edə bilər!

Toplar asanlıqla göyə atılır,

Və cəhd etsələr, tez tutulacaqlar!

Bir qız və bir oğlan transformator topları ilə çıxır. Musiqi sədaları altında kəndirbazlar toplarla müxtəlif hərəkətlər edir, onları bir-birinə atırlar.

Topları salona atırlar - tamaşaçılarla oyun.

V. – V Mən sirkdə pələnglərdən qorxmuram,

IN sirk gülüş əyləncəsi,

Hətta təhdid edən qəhvəyi ayı

Sanki siçan kimi sakit!

Nömrə 5. Ayı papaqlı oğlan rus xalq melodiyasının sədaları altında skuterə minir.

"ayı" dairəvi skuterə minir, skuteri yerə qoyur, öz ətrafında fırlanır, döşəkdə salto vurur, halqadan halqaya tullanır. O, çömbələrək rəqs edir, skuter götürür, bir dairədə gəzir, təzim edir və ayrılır.

V. – Klounlar, təlxəklər

Bizi ziyarət etməyə tələsirlər,

Onlar əylənməyi sevirlər

Həm böyüklər, həm də uşaqlar!

Nömrə 6. Kədərli və şən klounlar içəri girirlər. Xoşbəxt təlxək əylənir və kədərli klounun da xoşbəxt olmasını istəyir.

Nömrə 1 Şən təlxək şən melodiyanı, qəmli təlxək isə bu həzin melodiyanı fit çalır.

Nömrə 2 Şən təlxək musiqi sədaları altında şən və sürətlə rəqs edir, qəmli təlxək isə kədərli və kədərli rəqs edir.

Nömrə 3 Şən təlxək təklif edir topla qapıya vurub vurur, amma kədərlisi darıxır.

Nömrə 4 Şən təlxək şarı şişirdir. Kədərli təlxək oyun oynayır, amma alınmır.

Nömrə 5 Şən təlxək bir az konfet yeməyi təklif edir. Kədərli insan tez yeyir, xoşbəxt insan isə yavaş yeyir.

Şən təlxək: Heç nə edəcəyini bilmir, amma tez konfet yeyir. Klounlar qaçır.

V. – Uşaqlar, siz möcüzələrə inanırsınız?

Sehrbaz, sehrbaz və fakir

Gözləriniz burada gözəldir.

Möcüzələr onun əlindədir

Sehrli ürəklərdə.

O, nə istəsə, edəcək

Ancaq diqqət mərkəzinə gedən yol bağlıdır!

7 nömrə.

Sehrbaz çıxır.

1 hiylə Papaqdan çiçək çıxarır.

2 fokus lenti boş cibdən çıxarır.

3 hiylə: Oyuncağın yoxa çıxması (pişiklər).

4fokus Pulun görünüşü.

5 hiylə İp ilə hiylə.

6trick Treats üçün qara qutudan görünür uşaqlar.

V. – Təəssüf ki, ayrılmalıyıq.

Sirk xoş ölkədir!

Bütün insanlar gülümsəməyə başlayır,

Təəccüblənin və gülün!

Əlvida musiqisi səslənir sirk bağlanır.

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

"Sirk performansı" tətbiqi ilə FEMP üzrə inteqrasiya olunmuş dərs Heyvanların şəkilləri asılır - 3). Sirkdə neçə at çıxış edir? Qazax və rus dillərində sayaq. Tapşırıq A: sizdə var.

"Sirk Tamaşası" böyük qrupunda musiqili GCD-nin xülasəsi"Sirk tamaşası" böyük qrupunda təhsil fəaliyyətinin xülasəsi Proqramın məzmunu: 1. Təhsil vəzifələri: uşaqlara emosional cavab verməyə öyrətmək.

"8 Mart Qadınlar Günündə Sirk tamaşası!" (hazırlıq qrupu) Zal rəngarəng şarlar, yay və güllərlə bəzədilib.

Böyük qrupun uşaqları üçün "Yeni il sirk tamaşası" bayramının ssenarisi Yeni il sirk tamaşası - 2014! (böyük qrup) Personajlar. Böyüklər. Şaxta baba. Aparıcı. Uşaqlar. Qar dənəcikləri. Təlim keçmişdir.

"Sirk tamaşası" Yeni il şənliyinin ssenarisi Ssenari "Yeni il sirk tamaşası". Məqsəd və vəzifələr: - uşaqların bədii-estetik qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək, imkan yaratmaq.

Marina Veşkina

(Musiqi Direktorunun Yaradıcılıq Hesabatı 2014)

Veshkina M.G.

Kloun 2 - böyüklər

flaminqo

Sehrbaz Süleyman

Kölgə teatrının nömrəsi

Avadanlıq:

Kölgə teatrı üçün ekran, papier-maşedən hazırlanmış çəkilər və ştanqlar, qəhrəmanlar üçün geyimlər,

Salam, əziz qonaqlar!

Salam, əziz izləyicilər!

Kəndinizə sirk gəlib.

Hər yerdə plakatlar var.

Sən bizə qonaq gəlirsən,

Möcüzə görmək üçün.

Bu gün və indi dünyaca məşhur uşaq sirki öz tamaşasını təqdim edir!

Sonra gedərik

Ola bilsin ki, Nyu Yorka

Və səni ora çağıracağıq

Ümumi zövq!

Yaxşı, indi -

Hər kəs üçün bir şou.

Ümid edirəm ki, bizi gözləyir

Böyük uğur!

Musiqi çalınır. Parad Xiyabanı.

(Proqramın bütün iştirakçıları səhnədə dairəvi şəkildə dolaşır. Tamaşaçıların qarşısından keçənlər baş əyirlər. Musiqinin bitməsi ilə artistlər səhnə arxasına keçir).

Yalnız arenada görünəcək

Hamısı bir anda "ooh" və "ah"!

Ekzotik kəpənəklər

Bu gün burada ziyarət!

Kəpənək Rəqsi

Dünyada yeganə idmançı güclülərdir!

Uşaq topları kimi çəkilər atırlar!

Xeyr, Schwarzenegger və Van Dam onlarla müqayisə edilə bilməz!

Sizi alqışlarla salamlayırıq -

Güclülərə həmd olsun!

Kettlebells ilə GÜÇ NÖMRƏSİ

İndi dondurun

Və nəfəsinizi tutun!

Sehrbaz Süleymanın özü

Uzaq diyarlardan gəlib.

Bu hiylə hiylə deyil!

Sehrbaz Süleymanla tanış olun!

SÜLEYMANIN TƏQDİMİ

(Klounlar tükənir, birinin əlində saxta yumurta olan çanta)

Kloun 1:

Salam, uşaqlar Vanya, Tanya və Marishka. Oh, siz heç uşaq deyilsiniz! Salam, əziz qonaqlar! Mənim adım Antoşkadır. Dostum Toşkanı görmüsən?

(Toshka görünür)

Və budur, o ortaya çıxdı - tozlanmadı! Yaxşı, harda olmusan?

Kloun 2: Mən də axtarıram, sən deyilsən?

Kloun 1: Nə tökdüm: heç nə tökmədim.

Kloun 2: Bəli, mən onu tökməmişəm! Deyirəm, elə deyilmi?

Kloun 1: Oh, fəryad! ÜST? Onlar fəryad etdilər? Niyə qışqırdılar? ulayırsan? (tamaşaçıya baxır). Toşka, qorxuram ki, nə demək istədiyini başa düşən tək sənsən.

Kloun 2: Xeyr, mən tək deyiləm, amma biz...

Kloun 1: Biz kimik?

Kloun 2: siz, biz, siz (jestlərlə izah edir)

Kloun 1: (tamaşaçılara) Yuyunmusan? Sizcə kim yuyulmamış? Bu mənim haqqımda deyil?

Ved: Yetər, bəsdir, əziz klounlar. Deyəsən, bunu başa düşə bilmirsən. Daha yaxşısı, bizə deyin ki, niyə bizə gəldiniz?

Kloun 1:(torbaya baxır)

Sənə bir sirr deyim -

Burada hələ heç nə yoxdur.

Mənə birlikdə cavab verin

Çantada nə tapmaq lazımdır?

Kloun 2:

Kloun 1:

çantamı açacam...

Sadəcə sakit ol, hamısı budur... sükut!

Bir az sehr edəcəyik, gəlin birlikdə çantaya üfləyək, (üfürlər)

Gəlin əllərimizi çalaq (əl çırpın, ayaqlarımızı döyün (dayan!

Bir, iki, üç - hədiyyəyə baxın! (bir yumurta çıxarır)

Kloun 2:

zarafat edirsen dostum?

Kloun 1:

Cadu işləmədi...

Əlimə yumurta düşdü,

Oh, məni hara aparır?

Salonda görüləsi çox şey var.

(yumurtanı pərdəyə doğru atır)

Nə baş verdi? Nə baş verdi?

Oh ( başını tutur) yumurta yuvarlandı.

Kloun 2:

İndi yumurtanı tutacağam

Və mütləq qaytaracağam.

(Pərdənin arxasında)

Gözlə gözlə! Yaxalandı!

Tutdum, tutdum, tutdum!

Kloun 1 pərdənin arxasına qaçır. Hər kəs bir yumurta çıxarır (ardınca toyuq uşaqları).

Kloun 1:

Və yumurta böyüdü,

Oh... ağırdır.

Kloun 2:

Sus (barmağını ağzına aparır)

Kimsə onu döyür.

Klounlar qaçır.

Toyuq Rəqsi

Səhər bir möcüzə istədim.

Onu hər yerdə axtarırdım

Hətta qaranlıq bir dəhlizdə

Böyük bir hasarın boşluğundan,

15 dəfə qaçdım

Blokda yuxarı və aşağı,

Nəfəssiz və yorğun

Heç bir yerdə möcüzə tapmadım (ekranın yanında oturur).

Suya yeni gəldim...

Günəşin dairəsi endi...

Birdən nə gördün?

(Kölgə teatrı ekranı üçün proyektor işə salınır)

GECƏ MÖCÜZƏSİ

(kölgə teatrı üçün səhnə)

Nə təkər pişik

Amma ölçüsü böyükdür?

O, zərif addımlayır

O, həyasızcasına hönkürür.

Və onun zolaqları var

Qırmızı xəz palto,

Onu təxmin et

Pişiyin adı nədir?

Sizə bir az ipucu verim:

Onunla oyunlara vaxtımız yoxdur,

Dostlara zəng etdi

Bu pişik...!

Arenada yırtıcılar var!

Pələngli Otaq

Nə zərif görünüş

Bu quş hamını öldürəcək!

Ah, Flamingo, sən bir xəyalsan,

Sadəcə bir nağıl, gözəllik!

İsti çəhrayı paltar

Günəş işığı ilə parıldayan gözlər -

Belə incə, incə, sevimli

Uzun ayaqlı şahzadə.

FLAMINQO RƏQSİ

Tamaşa davam edir

Vəhşi qasırğa küləkləri ilə dolu arena vasitəsilə

Sirk atları dalınca qaçır.

Sənə at sürməyi göstərəcəklər

Cəsarət, çeviklik və çeviklik

Atlılar cəsarətli, uşaqlar cəsarətlidir

Onlar qaçmağı və tullanmağı sevirlər və heç kim onları tuta bilməz!

ATLARLI Otaq

Görürəm tamaşaçı xoşbəxtdir?

O, burada özünü yaxşı və rahat hiss edir!

Heç kim getməyəcək?

Tez deyin, xoşunuza gəlirmi?

(izləyicilər cavab verir)

Həm də tərifləri sevirik,

Və gurultulu alqışlar!

PARADE ALLAY sənətçiləri

Kloun 1:

Diqqətiniz üçün hamınıza təşəkkür edirik!

Şouumuz bitdi!

Hər kəsə əlvida!

Sirk təbəssümlər, nağıllar, uşaqlıq və yaxşılıq dünyasıdır. Uşaqlar bunu xüsusilə sevirlər - çünki sirk adi gündəlik həyatı asanlıqla parlaq nağıllara çevirir, fiziki cəhətdən inkişaf edir, xarakter inkişaf etdirir və zəifliklərini aradan qaldırmağı öyrədir.

O. Popovun ifasında “Sirk, sirk, sirk” mahnısı səsləndirilir.

Bir təlxək çıxır (təlxək geyimində müəllim)

Klounluq. Salam, əziz izləyicilər!

Bu gün proqramımızda Alla Puqaçova ( özünü alqışlayır və tamaşaçıları alqışlamağa sövq edir), Filipp Kirkorov ( alqışlar), Nikolay Baskov ( alqışlar), qlükoza (a alqışlar) çıxış etməyəcək! Ancaq bu gün əsl sirk ulduzlarını görəcəksiniz!

"Parad xiyabanı"

İ.Dunayevskinin “Sirk” filmindən marş səslənir. Bütün iştirakçılar əllərini yuxarı qaldıraraq tamaşaçıların qarşısında gəzirlər və pərdənin arxasına keçirlər.

Klounluq. Bu gün klounlar Seryoqa və Şurik bütün axşam arenadadırlar!

Şən musiqi sədaları altında təlxəklər çıxır, salam verib üz-üzə gəlir.

Klounluq. Bu gün proqramımızda... (Seryoqa yaxınlaşır)

Seryoqa. Salam! (klounla əl sıxır)

Klounluq. Salam! Bu gün verilişimizdə... (Şurik ayağa qalxıb eyni şəkildə salam deyir).

Klounluq. Bu gün proqramımızda... (Seryoqa yaxınlaşır).

Seryoqa. Salam!

Klounluq: Salam! Üçüncü dəfədir ki, məni salamlayırsan, nə edə biləcəyini daha yaxşı göstər!

Seryoqa. Musiqi alətlərində ifa edə bilərik!

Klounlar stullarda oturub saundtrekdə, Seryoqa saxta balalaykada, Şurik qavalda oynayırlar. Şurik hiss olunmadan ayağa qalxır, gizlicə Seryoqanın arxasınca qaçır və üzünün önünə balıqçılıq xəttinə nəhəng bir hörümçəyi (dirək) endirir. Seryoqa qışqırır.

Şurik (hörümçəyi arxasında gizlədir və soruşur). Nə baş verdi?

Seryoqa qorxu içində hörümçəyə jest edir (onun hansı "gözləri" və "ayaqları" var).

Şurik başını tərpətdi ki, heç nə yoxdur və bunu təsəvvürünə gətirdi.

Seryoqa yenidən balalayka çalmaq üçün oturur. Şurik hörümçəyi yenidən Seryoqanın başına qoyur. Seryoqa qışqırır, Şurikə jestlərlə hörümçəyi göstərir. Şurik nəhəng çəkic götürür və hörümçəyi Seryoqanın başına vurur. Seryoga düşür. Şurik Seryoqaya balalayka vurur (Seryoqa özünə gələndə) və hörümçəyin oyuncaq olduğunu göstərir. Seryoqa Şurikə yumruqları ilə hücum edir və onlar qaçırlar.

Klounluq. İndi proqramımızda məşqçi Polina var (şagirdin adı) və onun təlim keçmiş itləri.

Otaq "Təlimli" itlər"

Uşaq oturacaqları yarımdairə şəklində dayanır. "Köpəklər" - böyük qrupun uşaqları - sirk musiqisinin sədaları altında qaçırlar. Başlarında qulaqları tikilmiş papaqlar (təmiz ayaqqabı içlikləri), boyunlarında isə müxtəlif yaylar var. Zalda hürərək qaçırlar, ilan kimi stulların ətrafında qaçırlar, sonra hər biri öz kreslosunun ətrafında dayanır.

Təlimçi. Salam! Yuxarı!

"İtlər" stula tullanır, önlərində "pəncələr", dillərini çıxararaq nəfəs alırlarvə itlər kimi.

Təlimçi. Bizim itlər saya bilir! ( "sosial" dedikdəacke") Top, hansı nömrə?

2 rəqəmini göstərir. Top 2 dəfə hürür.

Təlimçi.Əla! (G uzlaşır).

Dostum, 2+1 nədir? (it 3 dəfə hürür)

Körpə, pəncə! (əlləri və pəncələri silkələyir)

Başqa biri! ( uşaq dönür, "ayaq" verir, sağlamdırbəli)

Əla!

Bizim itlər mahnı oxuya bilər!

Rus xalq melodiyası "Palıdın altından" səslənir. Məşqçi oynayırboru, itlər ulayır.

Salam! Yuxarı! ( stullarında fırlanır, quyruqlarını yelləyir)

Salam! Yuxarı! ( tullanır)

Oturmaq! ( çömbəlmək)

Yalan! (əyilmiş dirsəklərə düşmək)

Salam! Yuxarı! ( təlimçi baş əymək üçün “itləri” sıraya düzür, hər şey qaydasındadırqaç və hürür).

Seryoga və Şurik "Clownery - Strong Men" musiqisinin qarşısında çıxış edirlər. Seryoqa nəhəng saxta "çəki"ni (200 kq) döşəməyə sürükləyir.

Şurik. Yaxşı, nə götürəcəksən?

Seryoqa. Asanlıqla!

P çəkisini qaldırır, ağır olduğunu düşünür, onu öz ətrafında fırladıb Şurikin ayağına atır. Şurik ağrıdan qıvrılır, ağrılı ayağından tutaraq bir ayağına tullanır. Uşaq qaçır və asanlıqla kiçik barmağındakı ağırlığı qaldırır, klounları üzə çıxarır. Klounlar qaçır.

Klounluq.İndi güclülər arenaya girəcəklər!

"Strongmen" otağı

Qantelli güclü oğlanlar “Qəhrəmanlıq gücü” mahnısına çıxırlar (zolaqdaqalın jiletlərdə, əzələlərlə), ağır yerişlə, zalın ətrafında gəzin, tamaşaçılara qarşı durun:

Dumbbells ilə 1 məşq (2-3);

2 bir əllə çəki qaldırın (hər biri öz əlinizlə),

Öndə və arxada 3 müdaxilə;

4 ştanqlara yaxınlaşın, bir təkan edin, ştanqları başları üzərində fırladın (sonraHər bir məşq növü alından tərin "sililməsini" əhatə edir). Gedirlər.

Klounluq.“Yırtıcılar” verilişimizin növbəti buraxılışı və onların qorxmaz tamer - Ksyusha (tələbənin adı)!

"Təlim olunmuş pələnglər" otağı

“Kornilovlar” musiqisi səslənir. Təlim olunmuş fillər” Təlimçi çıxır, təzim edir və əlində çubuq var. Yavaş-yavaş, oğrun-oğrun “yırtıcılar” çıxıb əhlinin əmrlərini yerinə yetirirlər.

Təlimçi. Salam! Yuxarı! (“pələnglər” diz çöküb dincəlirlərqarşınızda əl sıxın).

Təlimçi.Əla! İndi stend! Yuxarı! (" pələnglər" mənfiəllərinizi yerdən qaldırın və "pəncələrinizi göstərin").

Təlimçi. Ay, yaxşı! İndi halqa edək! Yuxarı! ("pələnglər" atəşi təqlid edən narıncı parçaların bağlandığı qırmızı halqadan tullanır).

Təlimçi. Salam! Yuxarı! (məşqçi irəli gedir və çubuq fırlanır, "pələnglər" yerə fırlanır, əvvəlcə sağa, sonra sola).

Klounluq. Diqqət! Diqqət! Ürəyi zəif olanlardan zalı tərk etmələrini xahiş edirik!

Ölümcül rəqəm! Tamaşa zamanı lütfən oturduğunuz yerdən qalxmayın və qəfil hərəkətlər etməyin!

Nağaraların döyüntüsü altında “pələng” uşaqlar qarınları üstə yerə uzanırlar (üzünü tamaşaçılara yönəldir). Tərbiyəçi ehtiyatla onların üstünə uzanır və əlini qaldıraraq deyir: "Salam! Yuxarı!” Tamer tamaşaçıların alqış sədaları altında təzim edərək yırtıcıları uzaqlaşdırır

Kloun musiqisi səslənir. Şurik zala qaçır, bütün ciblərində, corabında, köynəyinin altında musiqi aləti var. Qaçıb taxta qaşıqları döyür.

Klounluq. Gözləyin, Şurik, burada səs-küy sala bilməzsən! ( qaşıqları götürüb aparır). Şurik təlxəkə sataşır, qoynundan qaf çıxarır, qaçır, onu çalır.

Klounluq. Sənə dedim ki, burda səs-küy salma! ( dafı götürüb aparır). Şurik cibindən, corabından, qolundan ehtiyat səsli musiqi alətlərini çıxarır. Daha yüksək səslə oynayaraq Klounu ələ salmaq. Təlxək onun arxasınca qaçır, söyüş söyür, alətlərini götürüb səhnə arxasına aparır.

Şurik. Alətlərim bitdi, amma lentlərim var!

Klounluq. Onlara necə səs salacaqsan?

Şurik. Daha səs-küy salmayacağam, çünki proqramda çıxış edən gimnastlarımız var!

"G" nömrəsi onlar Nastka"

"Todes" şou baletinin musiqisi altında qızlar idmanla çıxış edirlərlentlərlə rəqs.

Klounluq.İndi mövsümün ən yaxşısı, təlim keçmiş Teddy Bear Potap arenada sizin qarşınızda çıxış edəcək! Təlimçi Polina və onun təlim keçmiş Potap ilə tanış olun.

“Təlim olunmuş ayı balası Potap” otağı

“Nikulin sirkinin musiqisi. Velosipedlərdə ayılar" uşaq motosikletindəUşaq çıxanda - "ayı", çubuqlu bir məşqçi qabağa gedir və əmrlər verir.

Təlimçi. Potap, dayan! (“ayı” motosikletdən düşür və salto vurur).

Təlimçi. Hadi, ayı, özünü göstər, hamıya baş əyin uşaqlar! (“ayı” hərəkətləri yerinə yetirir).

Təlimçi. Hadi, Potap, qızların ziyafətə necə hazırlaşdığını göstər! (“ayı” geyinir, güzgüyə baxır, dodaq boyası çəkir).

Oh, qızların işə necə getdiyini göstər (Potap könülsüz gedir, “bouçur")

Oh, qızların işdən evə necə gəldiyini mənə göstər (Şən qaçır, tullanır)

Təlimçi. Potap! Salto! (“ayı” yıxılır)

Təlimçi. Potap! Çömbəl! ("ayı" əyilib rəqs edir)

Əla! Spin! (qızın əmrini yerinə yetirir)

Təlimçi. Yaxşı, Potap! (ona bir şüşə süd verir).

Tamaşaçılar alqış sədaları altında zalı tərk edirlər.

Şən təlxək musiqisi yenidən səslənir, Sere zala qaçırha və yüksək səslə qışqırır.

Seryoqa. oh oh oh!

Klounluq. Sənə nə olub?

Seryoqa. Dişim ağrıyır!

Klounluq. Gəl, ağzını aç! Po-shi-re! Daha da geniş!

(Cibindən kəlbətin çıxarır və aləti tamaşaçıya göstərirdeşiklər açır və böyük bir dummy dişi "çıxarır")

Seryoqa. Oh, bu nədir?!

Klounluq. Bu sənin pis dişindir!

Seryoqa. dişim?! Ooo! (düşür)

Klounluq. Sənə nə olub?

Seryoqa. huşumu itirdim!

Klounluq. Kim danışır?

Seryoqa. Mənim dilim!

Klounluq. Yaxşı, uzan! Proqramın növbəti nömrəsini elan edirəm!
Diqqət! Diqqət! Arenada ilk dəfə - akrobatlar!

"Akrobatik eskizlər" nömrəsi

Oğlanlar (6 nəfər) bir-bir sütunda düzülürküncə dönün və "Parade Alle" sirk marşına bir dairədə gəzin, bir əlinizi salamlamaq üçün qaldırdı, digəri kəmərdə. Onlar tamaşaçıların qarşısında sıraya düzülürlər.

Akrobat.Şəkil 1 "Fəvvarə" . Bir dəfə edin!

(ikinci və üçüncü akrobatlar irəli gəlir və bir diz üstə diz çökürlər,

üz-üzə)

Akrobat: Et - iki.

(dördüncü və beşinci akrobatlar çıxır və hər birinin yanında diz çökərək dayanırlar)

Akrobat: Bunu et - üç.

(altıncı akrobat əvvəlcə diz çökür, iki ayaq üstə akrobat eyni yerdə dayanırbiri onu tutur, digəri qaldırır)

Akrobat:Şəkil ikinci "Ququ". Bir dəfə edin!

(İkinci və üçüncü akrobatlar üçüncüsü ayaqlarından, dördüncü və beşincilər isə əllərindən tutub yelləməyə başlayırlar. Üçüncü akrobat qonaqlara üz tutanda ucadan qışqırır: “Ku-ku!”).

Tamaşaçıların alqışları altında akrobatlar yenidən sıraya düzülür.

Akrobat. Şəkil üçüncü “Təkər” (ilk akrobat “təkər”i yerinə yetirir) Akrobat.Şəkil dörd "Qurbağa" ( ikinci akrobat “qurbağa” ifa edir)

Akrobat.Şəkil beş “Körpü” (üçüncü akrobat “körpü”nü yerinə yetirir).

Tamaşaçıların alqış sədaları altında akrobatlar sıraya düzülür, musiqi sədaları altında dairəvi şəkildə yeriyir və ayrılırlar.

Klounluq.İndi arenada cəsarətli atlıları görəcəksiniz!

Nömrə "Cəsarətli Atlılar"

"Kovboy rəqsi" musiqisi səslənir. "Sürücülər" qaçır - stullu uşaqlar (stulun arxasında atın başı var). Zalın ətrafında qaçırlar, stulları yerləşdirirlər, üzlərini arxaya çevirərək otururlar, at kimi, ayaqları ilə itələyirlər, "atlı" hərəkətləri edirlər.». Təlimçi qamçılı qızdır. Hər "Salam... yuxarı!" Atlılar stullarda mövqelərini dəyişirlər, həmişə çapan atlını təqlid edirlər ("silkələmək").

1 hərəkət - "yalnız stulda";

2-ci hərəkət - bir diz stulda, ayaq yerdə, əllər öndə (cilovda);

3-cü hərəkət - arxa üstə uzanmaq, bir əlinizlə kürəyinizi tutmaqstul mürəkkəbi, digər əl yuxarı;

Hərəkət 5 – qarın üstə uzanaraq, qollar yan tərəfdə, başı dönükladin.

Qarşısındakı stuldan iki əllə tutub bir-birinin ardınca qaçırlar.

Klounluq. Növbəti nömrəmiz qeyri-adidir

Çox ekzotik deyərdim

Proqram nömrəmizdə sehrbaz fakir var

Arenada çıxış edərkən bütün dünyanı heyrətləndirdi!

Sirli musiqi “Mauris Ravel” səslənir. Bolero” və sehrbaz peyda olub arenada dolaşır.

Mag. Mən sehrbazam, sehrbazam, mən sehrbazam

Və bunu sizə sübut edə bilərəm

Və elə indi arenaya

Mən Şərq şahzadələrini çağıracağam.

Şərq musiqisi “Tarkan” səslənir. Smack” görünürdəqiq gözəllər rəqs edir.

Klounluq. Sən bunu ağıllı etdin

Bu fəndlər sadədir.

Edə bilərsən, ya yox?

Suyu qırmızı rəngə boyayın?

Mag. Mənim üçün bu heç nə deyil. Əbəs yerə deyil ki, mən böyük sehrbazam.

“Rəngarəng su”ya diqqət yetirin

“Yaxşı, gözlə” filmindən sirli “Karvan” musiqisi səslənir

Təlxək bir masa gətirir, üstündə yaylıq ilə örtülmüş bir banka su dayanır. Sehrbaz qapağı möhkəm vidalanmış banka götürür (qapağın içini qırmızı akvarel boyası ilə rəngləyin) və qapağın içi görünməməsi üçün onu tamaşaçılara göstərir. "Nağıldakı kimi, su qırmızıya çevrilir." Sehrbaz bu sözlərlə su qabını silkələyir. Su boyanın akvarel təbəqəsini yuyacaq və qırmızıya çevriləcək.

Mag. Mən böyük sehrbazam! Divarların arasından görə bilərəm!
(zaldan çıxır və bu zaman Kloun bir yaylıq tabutun içinə qoyur (şafın rəngini tamaşaçılar seçirlər): əgər qırmızıdırsa, tabut masanın kənarına yaxın yerləşdirilir və əgər sarı, sonra ortada (bunu ancaq sehrbaz və Kloun bilir) Sehrbaz zala daxil olur və tabutda yaylığın hansı rəngdə olduğunu deyir.

Klounluq.İndi yalnız sirk proqramımızda "Rəqs edən hörümçək insanlar" heyrətamiz tamaşası var.

Hip-hop rəqsi

Hörümçək adam kostyumu geyinmiş bir qrup oğlan hip-hop rəqsi edir.

Klounluq. Bununla sirk tamaşamız yekunlaşır! Ancaq bu hamısı deyil. Hamınız “ulduzların düşməsini” gözləyirdiniz, bağçanın ulduzları qarşınızdadır. Bizimlə tanış olun!

"Sehrbazın fanfarı" musiqisi səslənir. Tamaşanın bütün iştirakçıları tamaşaçıların alqışları önünə çıxır. Kloun bütün uşaqların adlarını çağırır. Uşaqlar dörd sətirdə düzülür və "Biz kiçik ulduzlarıq" mahnısını oxuyurlar.

Fidgets qrupunun mahnısı "Biz kiçik ulduzlarıq."

İstifadə olunmuş Kitablar:

1. I. Kaplunova. İ. Novoskoltseva “Sirk! Sirk! Sirk!"

Addım 1. Rəngli printerdən istifadə edərək bir kartonda dəvətnamələri çap edirik:

“Hörmətli ______ (qonağın adı)! Sizi böyük sirk tamaşasının iştirakçısı olmağa dəvət edirik! Tələsin! Hələ öz rolunuzu seçmək imkanınız olsa da! kim olacaqsan? Akrobat? Tamer? Təlxək? Sirk çadırı aşağıdakı ünvanda yerləşir: ____ (sizin ünvanınız), tamaşada iştirakçıların seçimi ___ (tarix, vaxt) başlayacaq. Şansınızı qaçırmayın! Sirkin direktoru ______ (ad günü oğlanının adı) _____ tamaşada (_ __) olacaq. Onun seçimindən çox şey asılıdır!”

Mətn mərkəzdə, yuxarıda, solda və sağda 4 sm boşluqlarla yerləşdirilməlidir.

Addım 2. Başqa bir vərəqdə çadır rəsmini çəkirik ki, "giriş" (T-kəsik xətti) tam ortada yerləşsin. Rəsm üçün qırmızı və sarı boyadan istifadə edirik. Sarı yaxa quruyanda nazik bir fırça ilə parıltılı lak çəkin.

Addım 3."Çadırı" kəsin və dəvətnamənin iki hissəsini bir-birinə yapışdırın.

Bayram ssenarisi "sirk. sirk? sirk!"

Məktəb tətili üçün ssenari.

Müəllim OGSKOU SKOSH No 5

Naqay Zoya İlniniçna

Mövzu:"Sirk. Sirk? Sirk!"

(Ümumdünya gülüş günü)

Məqsədlər:

- sinif komandasının birləşməsi;

- oğlan və qızlar arasında etik davranış və dostluq standartlarının aşılanması;

- şəxsiyyətin mənəvi-əxlaqi keyfiyyətlərinin tərbiyəsi.

Avadanlıq:şərq musiqisi, ritmik musiqi və ya uşaqlar üçün populyar mahnıların yazıları olan audio kasetlər. “Fakir”, “Klounlar”, “Güclü adam”ın geyimlərini əvvəlcədən hazırlaya bilərsiniz. Kostyumları təqlid etmək olar, yoxsa tələbə öz rolunu pantomima edəcək.

Bayramın gedişi.

Müəllim.Əziz Uşaqlar! Bu gün sinifimizdə bayramdır - ənənəvi olaraq aprelin 1-də baş tutan 1 aprel axmaq günü. Sizi bu bayram münasibəti ilə təbrik edirik. Sizə səmimi qəlbdən yaxşı əhval-ruhiyyə, həqiqi dostlar, bütün işlərinizdə uğurlar və cansağlığı arzulayırıq.

Bu bayramda sizi sürpriz gözləyir. Sirk ifaçıları sizi gülüşlə təbrik etmək istəyirlər. Beləliklə, bizi ziyarət edən bir sirk var! ( Təntənəli musiqi səslənir).

MADAQASAR İLƏ", "Gizlət")">Video: MADAQASAR ilə uşaq əyləncələri

MADAGASCAR ilə uşaq bayramları

Zaporojyedə uşaq şənlikləri, ad günləri, ad günü, Uşaq günü, uşaq bağçasında, məktəbdə məzuniyyət, uşaq şənliklərinin aparıcıları, əyləncə proqramı, qonaq aktyorlar, korporativ partiyalar və açıq havada istirahət, evdə, uşaq bağçasında, məktəbdə, kafedə animatorların sifarişi; kvest, tematik partiyalar, karnaval geyimlərinin icarəsi, Piratlar, Winx Fairies, Luntik, Snow White, klounlar, Kovboylar, Indians. Korporativ partiyalar, tostmaster, aparıcılar, sehrli fəndlər, kəndirbazlar, sirk tamaşaları. Zaporojye, Yeni il tətillərində Şaxta baba və Qar qızı sifariş edin

Aparıcı:

Diqqət! Diqqət!

Sadəcə indi

Və yalnız sizin üçün!

Sirk şousu!

Sənətkarların hamısı həyəcanlıdır

Tezliklə görüşməyi səbirsizliklə gözləyirəm,

Və axşam açılır

Ən məşhur fakir!

Bütün dünyanı fəth etdi:

Bütün ölkələr, qitələr...

Alqışlar haradadır?

Şərq melodiyasının sədaları altında “fakir” və köməkçisi səhnəyə çıxır. Fakir boru aparır, köməkçinin əlinə ilan corabı qoyulur, uşağın əli çantada gizlənir. Fakirin köməkçisi boş əli ilə çantanı “daşıyır”, digər tərəfdən isə pencəyin boş qolu əlcəklə birlikdə çantaya tikilir. Deyəsən hər iki əlimiz də görünür.

Fleytanın melodiyası altında fakir tütəyi “üfürür”. Torbadan ilan “görünür”, musiqinin ritminə uyğun olaraq yellənir, fakirin tütəyindən qoparıb onun yerinə çalır. Fakir tütək götürür, lakin bu zaman ilan köməkçiyə hücum edərək onun burnundan tutur. Fakir dostuna kömək edir. İlanın başqa bir qısa rəqsi və o, çantasında gizlənir. Sənətçilər səhnəni tərk edirlər.

Aparıcı:

Bu ilanlara görə fakirə təşəkkürlər...

Və ictimaiyyətə təqdim edirik

Gülməli klounlarımız

Onlar mahnı oxuyur və rəqs edirlər.

Klounlar rəqs edir və tamaşaçıları güldürür.

Aparıcı:

Ruhum skripka kimi oxuyur,

Mahnıda isə fəryad və onunla birlikdə təbəssüm var.

Tamaşaçı məni daha yaxşı başa düşsün

Super ifaçı sizə gələcək.

Uşaq skripkada musiqinin müşayiəti ilə melodiya ifa edə bilər.

Aparıcı:

İndi isə ən qorxulu cazibə:

Böyük bir əjdaha arenaya daxil olur.

Onu böyüdən məşqçi yanındadır.

Ürəyi zəif olanların zalı tərk etmələrini xahiş edirik.

Belə çıxır - "məşqçi" və "əjdaha". Əjdaha üç nəfərlə təmsil olunur. Birinci uşağın belinə çatan böyük maskası var, digər iki oğlan əyilib əjdahanın arxasını təsvir edir. Üstləri yorğanla örtülür. Əjdaha fakirin müxtəlif tapşırıqlarını yerinə yetirir. Sonda "riskli nömrə" yerinə yetirilir: məşqçi başını əjdahanın ağzına qoyur.

Aparıcı.

Qarşımıza bir sehrbaz pəri çıxacaq,

İndi bir az da utanıram:

Hamımızı dovşana çevirsə nə olar...

Və ya bəlkə başqa bir şey sizi təəccübləndirəcək?

Qız bir neçə hiylə göstərir.

Aparıcı:

İndi diqqət yetirin:

Güclülər şirkəti çıxış edir.

Onlar nalları rulon kimi bükürlər!

Onlarla tanış olun, onlar budur - güclülər!

Klounlar yenidən görünür. Balonlardan hazırlanmış çəkilər və kağızdan hazırlanmış ştanqlar çıxarırlar.

Uşaqlar gülməli məşqlər edirlər.

Aparıcı:

Əjdaha yetişdirmək demək olar ki, mümkün deyil

Ancaq hətta bir it də olduqca çətindir.

İndi səbirsizliklə sizi gözləyirik

İt təlimçiləri çıxış edir.

Təlimçinin "itlərlə" çıxışı. Pantomima eskizi.

Aparıcı:

Ancaq dostlarımız -

Şən, mehriban klounlar.

Klounlar şən musiqi sədaları altında bütün tamaşaçıları cəlb edərək rəqs edirlər.

Aparıcı:

Bir quşun cıvıltısını eşitmisiniz?

Uçan bir quş gördünüzmü

Və hətta olduqca mümkündür

Natiqlə də görüşdük.

Ancaq oxuya bilən bir quş,

Həm də rəqs etmək,

Məncə, yəqin

Görüşməli deyildim.

Bütün sirk ifaçıları “Ördək balalarının rəqsi”ni rəqs edirlər.

Aparıcı: Artıq vidalaşmağın vaxtıdır.

Fakir: Və ayrılmaq vaxtıdır.

Klounlar: Yenə görüşərik.

Təlimçi: Sirkdə bir başlanğıc var -

Uşaqlar (xorda). Sirkin sonu yoxdur!

"Sirk hara getdi?" mahnısı. (sözləri V. Levinə, musiqisi V. Bıstryakova aiddir).

Bayramın ssenarisi “Sirk! sirk! sirk!". 2-ci hissə (davamı var)

Çox güman ki, bütün uşaqlar komandalarınıza qoşulur. Siz yastıqları tullanmaq lazımdır, lakin yalnız diqqətlə, əks halda finiş xəttinə qədər düşə bilərsiniz. Çantanı oradan götür və dostlarının yanına qaç. Çantanı qonşuna ver. Qonşu da çantada finiş xəttinə tez qaçmalı, onu götürüb yenidən komandaya qayıtmalı olacaq. Kimin komandası bunun öhdəsindən daha sürətli gəlirsə, qalib gəlir! Hazırsan?

Oyun 10. "Çantada tullanmaq"

(Rektivlər: atlama çantaları)

X: Pocus, biz uşaqlardan necə yaşadıqlarını və nə etdiklərini soruşmağı tamamilə unutmuşuq. Bəlkə oğlanlar və qızlar tənbəldirlər? Yoxsa kimsə bütün günü rəsm çəkir, ya da bəlkə oxuyur? Uşaqlar, bizdən sonra Pocus ilə hərəkətləri təkrarlayın.

(Fişəng bir sual verir və uşaqlar müvafiq hərəkətlər edərək ona cavab verirlər)

Necəsən? - Bunun kimi! - Yumruq irəli, baş barmaqlarını yuxarı.

necə gedirsən? - Bunun kimi! - yeriməyi təqlid edən hərəkət.

Necə qaçırsan? - Bunun kimi! - yerində qaçmaq.

Gecələr yatırsan? - Bu kimi - yanaqların altındakı ovuclar.

Necə qalxırsan? - Belə - stullarınızdan qalxın, qollarınızı yuxarı qaldırın, uzanın.

susursan? - Budur - barmaqdan ağıza.

qışqırırsan? – Budur – hamı yüksək səslə qışqırır və ayaqlarını tapdalayır.

Oyun 11. "Necə yaşayırsan?"

P: Bax budur uşaqlar! Çeviklik, sürət və ixtiraçılıqda tayı yoxdur! Tapmacaları təxmin edə bilərsinizmi? Sirkdə yaşayan heyvanlar haqqında?

Siçan dəliyində buynuzlar çıxarıldı, ada su xurması,

Qarmaqlar kəskindir. Çəmənliklərdə gəzintiyə çıxın. Mənə salam de!

Və asdılar, yandırdılar, Axşam buynuzları O, inciyərək şişirdi:

İki yaşıl fənər. Südlə gəldi. "Mən ada deyiləm! Mən..."

(pişik) (inək) (balina)

Ağ qardaşım buzda yaşayır Ağacların və kolların arxasında Angry touchy

Və dəniz balığı yeyir, meşə səhrasında yaşayır. Alov sürətlə yanıb.

Mən arı balını sevirəm, çoxlu iynələr var, çaxdı, qaçdı.

Və yabanı giləmeyvə. Və yalnız bir ip deyil. Tüstü yoxdur, alov yoxdur.

(ayı) (kirpi) (tülkü)

Qəfəsdə olanda kefli, Başı dik gəzər, Onda çox qüvvə var,

Dəridə çoxlu qara ləkələr var. Məğrur xasiyyətinə malik olduğuna görə yox, demək olar ki, ev boydadır.

Bir az da olsa yırtıcı heyvandır, Vacib saydığına görə yox, Böyük burnu var,

Aslan və pələng kimi, pişiyə bənzəyir. Amma ona görə ki... Onun burnu sanki 200 ildir uzanır. (bəbir) (zürafə) (fil)

Oyun 12: "Sirk heyvanları haqqında tapmacalar"

(Təkliflər: tapmacalar)

P: Uşaqlar öz bilikləri ilə məni heyran etdilər! Nə qədər tez öyrənə bilərsiniz? Həqiqətən hər şeyi edə bilərsən? İndi yoxlayaq. Sizi ən gözəl sirkimizin artistlərinin sevimli məşqini oynamağa dəvət edirəm! Simitləri yerə səpdik. Yəqin ki, onlar sizə uşaqlıqdan tanışdırlar. Budur onlardan çubuqlar. Sizin vəzifəniz bu simitləri çubuqlara birləşdirmək və istədiyiniz kimi qoymaqdır! Üç simit piramidası toplayın! Komandalara bölünməyə ehtiyac yoxdur. Dostluğunuzu sınasaq yaxşı olar! (Yerdə üzüklər və üç piramida çubuğu var. Uşaqlar musiqi dinləyərkən toplayırlar. Tapşırığı yerinə yetirəndə musiqi dayanır)

P: Uh, yox, onlar hansı piramidalar olublar? səhv. Üzüklər böyükdən kiçiyə qədər bir-birinin yanında durmalıdır. Gəlin onu düzəldək və yenidən cəhd edək! (Oyunu təkrarlayın. Üzükləri düzgün taxırıq.)

Oyun 13: Donut Piramidası

(rekvizitlər: uşaq piramidaları)

Müsabiqənin ssenarisi "sirk... sirk? sirk!" - “Genişləndirilmiş məktəb” distant təhsil portalı

Hər bir oyun xüsusi rekvizit tələb edir. Sirk tamaşası başlamazdan əvvəl yarışlarda iştirak edən uşaqlara rəngli jetonlar verilir ki, bu da komandaları lazımi vaxtda asanlıqla təşkil etməyə kömək edir. Hamısı ritmik musiqi ilə müşayiət olunur. Hər bir müsabiqə üçün əvvəlcədən hədiyyələr hazırlanır: kitablar, qələmlər, bloknotlar, karandaşlar, əlfəcinlər və s.

Bilirdinizmi ki, sirk təxminən 200 il əvvəl anadan olub və əvvəlcə yalnız atçılıq idi, yəni. Sirkdə at yarışından başqa heç nə göstərilmirdi. Ancaq atlar belə yüyürdülər!

"Atlar" yarışması

Atlılar tərəfindən həyata keçirilir. Maraqlananlar rəngli tokenlərlə səhnəyə dəvət olunur.

Ağ malikanələr,

Dəstəklər qırmızıdır. (Qazlar.)

Gün ərzində səssiz

Gecələr qışqırır. (Bayquş.)

Boz papaq,

toxunmamış jilet,

Dəli kaftan,

Və ayaqyalın gəzir. (Qarğa)

Kiçik qulaqlar

Onlar bir araya toplaşırlar

Yundan üzüklər,

Və dırnaqlar var. (Qoyun)

Saqqallı doğulacaq

Heç kim təəccüblənmir. (keçi)

Həyətin ortasında ot tayası var:

Dağların üstündən, dərələrin üstündən

O, kürk və kaftan geyinir. (Qoyun.)

Dörd ayaq, beşinci quyruq,

Altıncı yal. (At.)

Pəncə yumşaqdır,

Və pəncə getdi. (Pişik.)

Ayaqları nazik, yanları zəng çalır,

Və quyruğu buruqdur. (İt.)

Qulaqları uzun, böyük,

Və gözləri meyillidir.

Qısa quyruq, boz xəz,

Yol boyu sürün

Su üçün yastıqlar və lələk çarpayıları.

Onlar əla üzgüçülərdir

"Qarışqalar" müsabiqəsi

Kloun. Siz dediniz ki, sirkin ən böyük qəhrəmanı mənəm. Hansı nömrənin ən vacib olduğunu bilirsinizmi? Bu rəqəm çox vaxt ölümcül adlanır.

Mimika və jestlərin yarışması

Oyuncaq ayı...;

Buğa gedir və yellənir...;

Mən atımı sevirəm...

Pis məsləhət.

1. Ümumilikdə neçə qeyd var? (7.)

"Qeydlər" müsabiqəsi

(Uşaqlar cavab verir.)

"Kəpənəklər" müsabiqəsi

Bayramın ssenarisi “Sirk! sirk! sirk!". 1-ci hissə.

Personajlar: təlxək Pocus və təlxək atəşfəşanlığı (son versiya)

Musiqi səslənir, uşaqlar iki klounla görüşür - Pocus və Firecracker.

P: Hamımız bir anda bura toplandıq

Əyləncəli uşaq saatı üçün.

Yaxşı, necə istirahət edək?

Əllərimizi yuxarı qaldırın!

X: Eh! Nə əhval! La-la-la, trol-la! (Üzünü gərərək) Neçə uşaq gözəldir, baş əyir, şəndir! Salam uşaqlar! (uşaqlar cavab verir)

X: salam qizlar!

(qızlar cavab verir)

Salam, oğlanlar!

(oğlanlar cavab verir)

P: Beləliklə, hamımız birlikdə görüşdük!

Bayramımıza mahnı ilə başlayaq!

X: Belə belə! (əllər ombasında, narazı) Niyə mən, Miss Sehirli Sirk (ayaqlarının ucunda dayanıb) bilmirəm! Bu gün nə bayramdır!?

P: Uşaqlar, gəlin sizə bu günün hansı gün olduğunu deməyək, qoy təxmin etsin!

(uşaqlar cavab verir)

X: Yaxşı, yaxşı, yaxşı, yaxşı (yenidən narazı) Mən ən ağıllı qızam, dərhal təxmin edəcəyəm.

P: Uşaqlar, Fişəngə deməyin, ucadan cavab verin, əgər bu gün bayramdırsa, deməli “BƏLİ” sözü, bayram düzgün deyilsə, “YOX”dur.

X: Hazırsan?

(uşaqlar cavab verir)

Bəlkə Yeni ildir? - (Yox)

Yaxşı, bəlkə Qadınlar Günüdür? - (Yox)

Aprel bizə cingiltili gülüşlər göndərirmi? - (Yox)

(bir az fikirləşdikdən sonra)

Yaxşı, yaxşı, bu gün bütün kolbasaların günüdür? - (Yox)

Bəlkə gülməli bərbər günü? - (Yox)

Doğrudanmı ad günüdür? - (Bəli)

(uşağa işarə edərək)

Mənə dedi, yaxşı!

Mən Fişəngəm. Gəlin hamımız əlimizi ucadan çırpaq, nəhayət!

(bütün uşaqlar və klounlar yüksək səslə əllərini çırpırlar)

P: Bu gün ad günü oğlanı kimdir və ya bəlkə günün qəhrəmanı?

Çıxın və utanmayın, karnavalınız gəldi!

(ad günü oğlanı irəli gəlir)

X: Gəlin tanış olaq! Adın nədir? (Dima) Dimaya bu təbriki ucadan qışqırmasını təklif edirəm: "Ad günün mübarək, peçenye günün mübarək, mürəbbə günün mübarək!"

(hamı təbrik edir)

Sən Dimasan, mən isə Fişəngəm və indi sənin sevgilin,

İndi bir, iki, üç, adını de!

(bütün uşaqlar adlarını qışqırır)

P: Fişəng, Dimaya hədiyyə hazırladım. Bəlkə belə gözəl günün şərəfinə uşaqlara sirkimizi göstərək?

X: Nə gözəl, Pocus, səni tam dəstəkləyirəm! Bəs ad günündə xuliqanlıq etmək olarmı?

P: Yaxşı, məncə, bu, mümkündür! Uşaqlar, sirk tamaşasında iştirak etməyə hazırsınızmı?

(uşaqlar cavab verir)

Düzdü, əylənən qorxmaz! Bəli və bu gün əla günüm var.

X: Uşaqlar, gəlin hamımız birlikdə böyük bir dairədə dayanaq. Şən musiqi sədaları altında tullanıb rəqs edəcəyik, yerində fırlanacaq və ayaqlarımızı tapdalayacağıq. Musiqi dayanan kimi, yerində bir fiqurda donub çox ağıllı simalar yaratmalı olacaqsınız, amma gülə bilməyəcəksiniz. Və sonra yenidən alovlu musiqi ilə əylənəcəyik! Hazırsan?

(uşaqlar cavab verir)

P:İki yüz il çiynindən,

Kəlləmayallaq,

Gənc adam

Mənimlə rəqs et!

Oyun 1. “Dondur” rəqsi”

X:(ovuclarını bir-birinə sürtərək, hiyləgərcəsinə) Vay, nə gözəl idi! Sirkdə meymunların işlədiyini bilirdinizmi? Siz hamınız öz yerinizdə dayanarkən, mən tez bir zamanda meymunlarımızın məşqçi tərəfindən necə məşq etdiyini göstərəcəyəm! Hazırsan? Sizin vəzifəniz məndən sonra hərəkətləri təkrarlamaqdır! Sadəcə vaxt tap, mən sürətləndirəcəyəm!

(rekvizit: heç biri)

Bayram üçün ssenari "gedirik, sirkə gedirik!"

Georgieva Olga Vyacheslavovna, müəllim,

Zolotseva Marina Mixaylovna, müəllim

Tapşırıqlar:

• Ümumi sevinc və yaxşı əhval-ruhiyyə mühiti yaradın.
• Riyazi anlayışları formalaşdırmaq: bir - çox, qısa - uzun, tətbiq üsulundan istifadə etməklə.
• Verilmiş naxışa uyğun olaraq həndəsi fiqurların rəsmini çəkməyi öyrənin.
• Rəng və forma (dairə) ilə tanış olmaq üçün şərait yaradın.
• “Sərnişin daşımaları” anlayışını verin, şəhər nəqliyyatında etik və təhlükəsiz davranış qaydalarını təqdim edin.
• “Dayan” və “piyada keçidi” yol nişanları ilə tanış olun.
• Uşaqların lüğətini genişləndirməyə və aktivləşdirməyə davam edin (sərnişinlər, piyada keçidi, trolleybus, tramvay)
• Estetik qavrayış, təxəyyül, diqqət, yaddaş, vizual və yaradıcı təfəkkür inkişaf etdirin.

Avadanlıq: kloun kostyumu, sirk böyük top, müxtəlif uzunluqlu atlas lentlər, şəkilləri olan molbert: avtobus, tramvay, trolleybus; müxtəlif rəngli biletlər; avtobus dayanacağı işarəsi; piyada keçidi - "zebra"; stullar - avtobus; möcüzə - ağac; sürpriz paketlər; qabarcıq; hiylələr üçün qutu, "Losharik", mat - flanelqraf; rəngli dairələr; sehrli sandıq, şarlar, musiqi diskləri.

İlkin iş:

• ofis ətrafında həndəsi fiqurların nümunəsinin çəkilməsi (nümunədən sonra)
• "Loşarik", "Dahi uşaq, rənglər və formalar" cizgi filminə baxmaq
• bədən tərbiyəsi məşqini öyrənmək "avtobus"
• nəqliyyat və içindəki davranış haqqında söhbət;
• nəqliyyatla süjet-rol oyunu
• didaktik oyunlar.

(Müəllim uşaqlarla salonda.)

Tərbiyəçi:

Uşaqlar, bu gün bizi sürpriz gözləyir. Köhnə dostum təlxək Klepa məni çağırdı və bizi sirkə dəvət etdi, ondan gözləməsini istədi ki, birlikdə tamaşaya gedək (saatına baxır), amma nədənsə gecikdi. (Kloun Klepa peyda olur və tələsir.)

Kloun-Klepa:

Salam uşaqlar! (uşaqlar salam deyirlər)

Aparıcı:

Klyopa, niyə gecikmisən? Sizi və oğlanları gözləyirik.

Klyopa:

Görürsən, bütün məsələ ondadır ki, mən sənə çatmağa tələsirdim, bayıra çıxanda isə çaş-baş qaldım. Ətrafdakı maşınlar görünür və görünməzdir. Kimisi süd, kimisi kərpic, taxta, kimisi çörək gətirir. Məni qaldırmalarını istədim, amma maşınla keçib dayanmırlar. Eli sizə piyada gəldi.

Aparıcı:

Klyopa, sən bilmirsən ki, insanlar başqa nəqliyyat vasitəsi ilə - sərnişinlə səyahət edirlər.

(Aparıcı və uşaqlar sərnişin daşıma şəkilləri olan molbertin yanındadır).

Klyopa:

Bu hansı nəqliyyat növüdür?

Aparıcı:

Gəlin uşaqlardan soruşaq, bəlkə bu şəkillərdə nə göstərildiyini bilirlər.

Uşaqların cavabları: Bu tramvay, trolleybus, avtobusdur (uşaqlar üçün tramvay, trolleybus haqqında suallar).

Klyopa:

Heyrət! Vay! Küçədə bir avtobus da gördüm. Çoxlu oturacaqlar, pəncərələr və çoxlu insan var. Uşaqlar, avtobusda və ya tramvayda səyahət edən insanlara nə deyilir?

Uşaqlar:

Sərnişinlər.

Klyopa:

Vay, belə maraqlı söz pas - sa - zhi - ry! (1-2 uşaqdan soruşun). Əla! Avtobusu kim idarə edir?

Uşaqlar:

Sürücü, şofer.

Klyopa:

Heç avtobusa minmisiniz?

Uşaqlar:

Tək səyahət etmisiniz?

Nə atamla, nə də anamla.

Aparıcı:

Düzdür, uşaqlar. Kiçik uşaqların ictimai nəqliyyatda təkbaşına minməsinə icazə verilmir, yalnız böyüklərlə birlikdə!

Klyopa:

Avtobusda rəqs etmək mümkündürmü?

Klyopa:

Bəs niyə?

Uşaqlar və aparıcı:

Düşə bilərsən.

Klyopa:

Beləliklə, avtobusda nə edə bilərsiniz? Necə davranmalı?

Uşaqlar:

Nəzakətli olun, itələməyin, kiçik uşaqlar böyüklərin əllərindən tutmalıdırlar! Zibil atmayın, səs-küy salmayın, sürücünü söhbətlərlə yayındırmayın!

Niyə sürücü ilə danışa bilmirsən?

Uşaqlar və aparıcı: Qəza baş verə bilər.

Klyopa:

Anladım! Onda avtobusla sirkə gedək!

Aparıcı:

Avtobusun harada dayanacağını bilirsinizmi?

Klyopa:

Yox! Siz bilirsinizmi?

Uşaqlar və aparıcı: Avtobus dayanacağında. Bax, burada bir işarə var, “avtobus dayanacağı” və indi ora gedəcəyik (biletlə masaya yaxınlaşırlar).

Avtobusla gedəcəyik. Avtobusun müxtəlif rəngli şüşələri var. Gəlin adını çəkək.

(Aparıcı avtobusun pəncərələrini göstərir - uşaqlar zəng edir).

Avtobusla getmək üçün bizə bilet lazımdır. Biletlərə diqqətlə baxın. Onlar müxtəlif rəngdədirlər.

(Aparıcının uşaqlara sualları: biletiniz hansı rəngdədir? Onu hansı pəncərəyə yapışdıracaqsınız?)

Uşaqlar, gəlin biletlərinizi biletlərinizin rənginə uyğun gələn o rəngli avtobus şüşələrinə yapışdıraq.

Aparıcı:

İndi avtobusda yerlərinizi alın. Mən sürücü olacağam, sən isə kim olacaqsan?

(Uşaqların cavabı: sərnişinlər).

Aparıcı:

İndi avtobusda yerlərinizi alın. Mən sürücü olacağam, sən isə kim olacaqsan? (Uşaqların cavabı: “sərnişinlər”. Onlar avtobusa minib “Avtobusda bədən tərbiyəsi” musiqisinin sədaları altında yola düşdülər).

Və avtobusda otururuq,

Hamımız oturub otururuq

Pəncərədən baxırıq,

Hamımız izləyirik.

Geriyə baxmaq, irəli baxmaq

Elə bunun kimi! Elə bunun kimi!

Yaxşı, avtobus bəxti gətirmir,

İşlər mənim istədiyim kimi getmir.

Təkərlər fırlanır

Elə bunun kimi! Elə bunun kimi!

İrəli yuvarlandıq

Elə bunun kimi!

Fırçalar isə şüşə üzərində xışıltı verir

Çırpın, çırpın, döyün!

Onlar bütün damcıları süpürmək istəyirlər

Çırpın, çırpın, döyün!

Aparıcı:

Uşaqlar, ehtiyatla avtobusdan enin, itələməyin, yanıma gəlin. Yerlərinizi alın. Tamaşa tezliklə başlayacaq.

Uşaqlar alqışlayırlar. Musiqi və fanfar var. Klyopa çıxır.

Burdayam! Burdayam!

Bütün dostlarım yanımdadır

Biz sizə yüksək səslə əl çalmağa icazə veririk

Və şou başlayır!!!

Möcüzə ağacı üçün musiqi səslənir - "Sürpriz".

(Klepa rəqs edir, ağacın yanında ovsunlayır və örtüyü çıxarır. Sürpriz torbalarla möcüzə ağacı peyda olur).

Bu möcüzə ağacı fəndlər yetişdirir - dişləmələr, sürprizlər. İcazə verin birinci çantaya baxım (sehrli musiqi......).

Çantadan lent çıxarır və uşaqlardan soruşur: Sehrli fəndləri sevirsən? Uşaqlar: Bəli!

Klepa.

Mənim sehrli qutum var. Görün necə gözəldir. Boşdur. İndi lenti oraya qoyaq və görək onunla nə baş verir.

Kloun sehrli sözləri deyir: "1, 2, 3 - bax". (Klepa uzun bir lent çıxarır və aparıcıya verir).

Aparıcı:

Oh, Klyopa, sən əsl sehrbazsan. Qutuda gizlətdiyimiz lent haradadır?

Klepa:

Narahat olma, indi qaytaracam. (Boş dibi olan qutunu göstərir) Klepa sehrli sözləri təkrarlayır: "1, 2, 3 - bax" və qısa bir lent çıxarır.

Aparıcı:

Uşaqlar, lentə baxın. Bu hansı lent idi?

Uşaqlar:

Qısa.

Aparıcı:

Nə oldu?

Uşaqlar:

Aparıcı:

Və buna əmin olmaq üçün lentləri müqayisə edək. Qısasını uzununa bağlayırıq. Sarı daha qısa, yaşıl daha uzundur (və ya əksinə). Uşaqlar üçün fərdi göstərişlər: "Alena, mənə qısa bir lent gətir", "Seryozha, mənə yaşıl lent gətir, bu nədir?" Klepa bizi belə təəccübləndirdi. Gəlin onun üçün əl çalaq (musiqi səslənir).

Bu anda çantadan sabun köpüyü olan banka çıxarılır.

Klepa və aparıcı sabun köpüyü üfürür. (musiqi səsləri).

Klepa:

Oh, uşaqlar, tutun, tutun, uçun!!!

Aparıcı:

Uşaqlar, sabun köpüyü hansı formadadır? Onlar necədirlər?

Uşaqlar:

Balonlar, toplar, günəş işığı üçün.

Klepa:

Əla oğlanlar. Düzgün dediniz ki, sabun köpüyü top kimidir. Bu o deməkdir ki, indi arenada qeyri-adi bir sənətçi çıxış edəcək və onun adı Loşarikdir, çünki o, şarlardan hazırlanmış atdır. Portretin təfərrüatları məndə var, amma onun canlanması və qarşımızda görünməsi üçün onun portretini sehrli xalçanın üzərinə düzməyə çalışmaq lazımdır.

Aparıcı:

Bura gəl. Loşarik hansı rəqəmlərdən ibarətdir?

Dairələrdən, toplardan.

Aparıcı:

Barmağınızla havada formalar çəkin. Buradakı dairələrə baxın.

Uşaqlar:

Və kiçiklər.

(Biz onu musiqiyə qoyuruq. Baş üçün, daha böyük dairələr, kiçik qulaqlar üçün).

Aparıcı:

Uşaqlar, indi oturaq və görək nə olacaq.

Klepa:

Oh bax! Möcüzə baş verdi! Kiçik at gerçək oldu!

(Musiqi səslənir. Musiqi sədaları altında balaca at rəqs edir. Uşaqlar əl çalır.)

Klepa:

Uşaqlar, görün bura necə də gözəldir. Mənim sirkimdə xoşunuza gəldi.

Uşaqlar:

Bəli! (Uşaqların cavabları)

Aparıcı:

Bəli, Klepa, bura çox gözəldir. Xüsusilə şarları bəyəndik.

Onda onları sizə xatirə olaraq verəcəm.

Oh, sağ ol, Klepa. Uşaqlar, baxın Klepa bizə neçə top verdi.

Uşaqlar:

Aparıcı:

Mən isə hər birinizə şar paylayacağam (paylayır). Alena, sənin neçə topun var? Sən də, sən də... İndi də hamı mənim yanıma gəlir. Birlikdə olduğumuz zaman neçə topumuz olur?

Uşaqlar:

Aparıcı:

Klepa, oğlanlarla mənim uşaq bağçasına qayıtmağın vaxtı gəldi.

Tez uşaq bağçasına qayıtmaq istəyirsiniz? Bu işdə sizə kömək edəcəm.

(“piyada keçidi” döşəyini çıxarır).

Klepa:

Bu sehrli yoldur, ona piyada keçidi deyirlər. (Görünüşünü nəzərə alın). Bu yol uşaq bağçasına tez getməyə kömək edəcək. (O, yolu açır və “Bığlı dayə” musiqisinin sədaları altında uşaqlar cığırla zalı tərk edirlər).

İstifadə olunmuş Kitablar.

1. Avdeeva N. N., Knyazeva O. A., Sterkina R. B. böyük məktəbəqədər yaşlı uşaqlar üçün həyat təhlükəsizliyinin əsasları üzrə tədris-metodiki dərslik "Uşaqlıq mətbuatı" 2002

2. Vasilyeva M. A., “Uşaq bağçasında təhsil proqramı və təlim” M, “Mozaika - Sintez” 2007

3. Zheleznova E. "Təhsil mahnıları - 1,5 - 4 yaşdan sensor inkişafı üçün oyunlar".

4. Kozina L. Yu "Məktəbəqədər uşaqlar üçün riyaziyyat oyunları" Moskva 2008 "Yaradıcılıq Mərkəzi".

5. Petrova. M.N "Riyaziyyatda didaktik oyunlar və məşqlər" Moskva 1996 "Maarifçilik".

6. Pomoraeva I. A. Pozina V. A. 2-ci kiçik qrupda "FEMP üzrə dərslər", "Mozaika sintezi" nəşriyyatı, Moskva 2008.

7. Müəllimlər, loqopedlər, pedaqoqlar və valideynlər üçün əyani vəsait. Xarici dünya ilə tanış olmaq və "Şəkillərdə nəqliyyat" nitqini inkişaf etdirmək.

Ssenarilər və skitlər - sirk... sirk? sirk! - ssenarilər və skitslər - uşaq şənliyi - ssenarilər - məqalələr kataloqu - gerasimova.ucoz.ru

Aparıcı. Bu gün gedəcəyik... təxmin hara? Düzdür, sirkə. Bizi qeyri-adi performans gözləyir! Niyə qeyri-adi? Çünki adi sirkdə ifaçılar artistdir, bax, tamaşaçıdır. Bizim sirkdə isə siz özünüz həm tamaşaçı, həm də artist olacaqsınız.

Proqramımıza başlamazdan əvvəl özünüzü əsl artistlər kimi bir-birinizə təqdim edin: “Onlar qeyri-adi sirk tamaşasında iştirak edirlər...” və siz də öz adlarınızı yüksək səslə deyəcəksiniz. Hazır ol! “Qeyri-adi sirk tamaşasında iştirak etmək... (uşaqlar adlarını yüksək səslə deyirlər.) Tanış olmaqdan məmnunam!”

(Sirk proqramının musiqili epiqrafı səslənir.)

Aparıcı. Yaxşı, bir-birimizi tanıdıq. Siz də əsl sənətkarlar kimi tamaşada iştirak etməyə hazırlaşmısınız. Amma deyəsən, başqa bir sirk artisti, istənilən sirk proqramının ən gülməli iştirakçısı ilə görüşməyi unutmuşuq. O kimdir? (uşaqlar onu çağırır.) Yaxşı, əlbəttə ki, kloun. Odur ki, bizə qoşulmaq üçün təlxəkimiz Klepa çağıraq. Gəlin hazırlaşaq. (uşaqlar Klepa çağırır). “Kloun hoqqabazlıq edərək uşaqların yanına çıxır

Kloun. Salam uşaqlar, salam uşaqlar! Mən necə də gənc nəsil yetişdirmişəm! Bilirsiniz, mən neçə illərdir ki, sirkdə işləyirəm, çox şey öyrənmişəm, çünki sirkdə çox maraqlı janrlar var. Onları tanıyırsan? Ad verin! (uşaqların siyahısı.)

Bilirdinizmi ki, sirk təxminən 200 il əvvəl anadan olub və əvvəlcə yalnız atçılıq idi, yəni. Sirkdə at yarışından başqa heç nə göstərilmirdi. Ancaq atlar o qədər gözəl oynadılar!

Aparıcı. Uşaqlar, gəlin Klepamıza hədiyyə verək. Biz ona at şousu verəcəyik və sadəcə hər hansı bir şou deyil, əsl atlılar və kəndirbazlarla.

"Atlar" yarışması

Atlı yarışı keçirilir. Maraqlananlar rəngli tokenlərlə səhnəyə dəvət olunur.

İştirakçılara "atlar" verilir - uzun bir çubuqda heyvan başları. Musiqi sədaları altında uşaqlar, atlılar kimi, bir dairədə qaçırlar. Bu zaman lider dairənin ortasında dayanır və topu qaçışçılara atır. İştirakçı atını itirərsə və ya topu atırsa, o, oyundan kənarlaşdırılır. Müsabiqə qalib müəyyən olunana qədər davam edir.

Klepa. Siz əlasınız! cox sevindim. Bilirsinizmi, indi sirkdə çoxlu heyvanlar və quşlar çıxış edir. Təxmin et kimdən danışıram.

Ağ malikanələr,

Dəstəklər qırmızıdır. (Qazlar.)

Gün ərzində səssiz

Gecələr qışqırır. (Bayquş.)

Boz papaq,

toxunmamış jilet,

Dəli kaftan,

Və ayaqyalın gəzir. (Qarğa)

Kiçik qulaqlar

Onlar bir araya toplaşırlar

Yundan üzüklər,

Və dırnaqlar var. (Qoyun)

Saqqallı doğulacaq

Heç kim təəccüblənmir. (keçi)

Həyətin ortasında ot tayası var:

Qabaqda çəngəl, arxada süpürgə. (İnək.)

Dağların üstündən, dərələrin üstündən

O, kürk və kaftan geyinir. (Qoyun.)

Dörd ayaq, beşinci quyruq,

Altıncı yal. (At.)

Pəncə yumşaqdır,

Və pəncə getdi. (Pişik.)

Ayaqları nazik, yanları zəng çalır,

Və quyruğu buruqdur. (İt.)

Qulaqları uzun, böyük,

Və gözləri meyillidir.

Qısa quyruq, boz xəz,

O, meşədə ən qorxaqdır. (Dovşan.)

Yol boyu sürün

Su üçün yastıqlar və lələk çarpayıları.

Onlar əla üzgüçülərdir

Pəncələrdə qırmızı üzgəclər var. (Qazlar.)

Aparıcı. Və demək istəyirəm ki, Moskvada Yuri Kuklaçevin əsl pişik sirki var. Həqiqətən, sirkdə görməyəcəyiniz hər cür heyvan! Sirkdə gördüyünüz ən böyük heyvan hansıdır? (Fil.) Hansı ən kiçikdir? (Qarışqa)

Kloun. Madam ki, həqiqətən qeyri-adi şou keçiririk, niyə bəzi uşaqlar zəhmətkeş qarışqalara çevrilmirlər?

"Qarışqalar" müsabiqəsi

Dörd nəfərdən ibarət komandalar zalın qapısında düzülür. Hər komandanın birinci üzvü zaldan birinci cərgənin yanından keçərək qarşı divara qaçır, sonra qayıdır və indi çubuqdan (“qamış”) tutaraq “qarışqalar” iki-iki, sonra üç-dördlük qaçırlar. Qalib, yol boyu nə “saman”, nə də “qarışqa” itirmədən qapılarına birinci qayıdan komandadır.

Aparıcı. Uşaqlar! Sizcə, tamaşaçılar sənətçilərə təşəkkür etmək istəyəndə nə edirlər? Onlar fit çalırlar? Onlar qışqırır? Ayaqlarını döyürlər? Düzdü, alqışlayırlar. alqışlamağı da öyrənək. Tamaşanın əvvəlində aparıcı çıxanda çox da güclü deyil, nəzakətlə və təmkinlə alqışlayırıq, sanki “tamaşa başladığınız üçün sağ olun” deyirik. Tamaşa yeni başlayırmış kimi alqışlamağa çalışaq. (Uşaqlar alqışlayır.)

Əla! Sənətkarın ifasını bəyəndiksə, necə alqışlayaq? (Alqışlar.)

Bəs həqiqətən xoşunuza gəldisə? (Alqışlar.) Əla, əsl fırtınalı alqış.

Əgər tamaşanı həqiqətən, həqiqətən bəyəndinizsə necə? (Alqışlar.)

Möhtəşəm, uzun sürən alqışlar, ayaqda alqışa çevrildi.

Kloun. Siz uşaqlar dediniz ki, sirkdə ən vacib personaj mənəm. Hansı nömrənin ən vacib olduğunu bilirsinizmi? Bu rəqəm çox vaxt ölümcül adlanır.

Aparıcı. Bu nömrəni yerinə yetirmək üçün zalda ən cəsur oğlanı seçməliyik. (Aparıcı kimin danışdığını elan edir.)

Attraksion "Ölümcül Nömrə"

Cəsarətə üzərində güldən olan nimçə verilir. Diqqətlə yolda gözləyən maneələrdən qaçaraq masaya gətirilməlidir - skittles. Tapşırığı yerinə yetirməyin çətinliyi ondan ibarətdir ki, iştirakçı gözləri bağlıdır və sancaqların harada olduğunu xatırlamalı və masaya doğru hərəkət edərkən onları yıxmamalıdır. Amma iştirakçının gözü bağlı olduqda, sancaqlar sakitcə çıxarılır. Tamaşaçılar cəsarətli bir insanın maneələri dəf etməsinə baxaraq çox əylənirlər.

Kloun. Yaxşı, qorxulu idi? Niyə də olmasın, bütün uşaqlar stulların altında gizləndilər. Səni güldürməyimi istəyirsən? Sadəcə mənə kömək et.

Uşaqlar səhnəyə çıxırlar. Kloun kulisdə onlara kloun burunları qoyur. Tamaşaçılar gülür.

Aparıcı. İndi tamaşamızda çox maraqlı janrın sənətçiləri çıxış edəcəklər. Bir söz demədən bizə çox maraqlı şeylər deyə bilərlər. Sizcə asandır? Buna görə hamınızı sözlərlə deyil, mimika və jestlərin köməyi ilə deməyə çalışın: “Mənə bir balalayka verin. İndi: "Mənim böyük bir şarım var." Yaxşı, hər kəs çox yaxşı etdi. Klepa, düşünürəm ki, rəssamlar öz bacarıqlarını nümayiş etdirməyə hazırdırlar və siz onların bizə nə danışdıqlarını təxmin edə bilərsiniz.

Mimika və jestlərin yarışması

Kloun burunlu üç iştirakçı növbə ilə mimika və jestlərdən istifadə edərək A.Bartonun məşhur uşaq şeirlərindən sətirləri təsvir edir:

Oyuncaq ayı...;

Buğa gedir və yellənir...;

Mən atımı sevirəm...

Klepa. Düşünürəm ki, uşaqlar sizin gurultulu alqışlarınıza layiqdirlər. Bilirsiniz, mən indi pərdə arxasında idim və sizi - zalda əyləşən tamaşaçıları böyük maraqla izləyirdim. Teatrda, kinoda, sirk tamaşasında bir sıra davranış qaydaları olsa da, hər kəs fərqli davranır. İstəyirsən sənə onlar haqqında danışım?

Pis məsləhət.

İstədiyiniz vaxt zala daxil ola bilərsiniz. Əgər orda artıq tamaşaçılar varsa, qorxma, öz yerinə get, hamının ayağına bas. Dadlı şokolad yeyə bilərsiniz. Tamaşa zamanı - niyə cibinizdə əriyir! Əgər konsert xoşunuza gəlirsə, ayaqlarınızı döyüb qışqıra bilərsiniz. Qarşıda oturan qızın başının arxasını yaxşı görə bilmirsən, onun hörüklərini çəkin + əyilməsinə icazə verin. Ümumiyyətlə, özünüzü evdə edin.

Aparıcı. Uşaqlar, Klepaya salonda necə davranacağını deyin, əks halda o, pərdə arxasında heç nə görmür. (Uşaqlar cavab verir.)

İndi biz sizinlə musiqi viktorinası keçirəcəyik və Klepa onun qaliblərini çıxışımızda iştirak etməyə dəvət edəcək.

Viktorina "Musiqi haqqında yeddi sual"

1. Ümumilikdə neçə qeyd var? (7.)

2. Hansı alətdə 3 sim var? (Balalaykada.)

3. Bəstəkar Alyabyev əsərini hansı yaz quşuna həsr etmişdir? (Bülbülə.)

4. Hansı nəfəsli musiqi alətlərini bilirsiniz? (Truba, saksafon, fleyta və s.)

5. Timsah Gena hansı musiqi alətində ifa edirdi? (Akkordeonda.)

6. Aslan balası “Günəşdə yatıram” mahnısını kiminlə duet şəklində oxuyub? (Bir tısbağa ilə.)

7. “Yaxşı, bir dəqiqə gözləyin (Dovşan).

Klepa. Budur, ən ağıllı, ən maraqlananlar. Bu gün sizə çox maraqlı şeylər dedim, xahiş edirəm məni də sevindirin. Bizim sirkdə müğənnilər çıxış etsinlər, çünki qeyri-adi tamaşamız var.

"Qeydlər" müsabiqəsi

Səhnəyə yeddi iştirakçı çıxır - musiqi viktorinasının qalibləri. Onlar qeydləri olan əvvəlcədən hazırlanmış emblemlərlə bərkidilir: do-re-mi-fa-sol-la-si. Hər bir “not” sevimli mahnısının bir beytini oxumağa dəvət olunur. Tamaşaçılar isə alqışların köməyi ilə qalibi müəyyən edir, kim daha yüksək səslə əl çalırsa, o mükafatı alır;

Aparıcı. Minnətdaram Uşaqlar. Siz Klepamıza böyük zövq verdiniz və o, bu gün bizi dəfələrlə sevindirdi. Doğrudurmu?

(Uşaqlar cavab verir.)

Klepa. Madam ki, sən məni çox bəyəndin, elə də olsun, sənə bir hiylə göstərəcəyəm, amma yenə mənə kömək etməlisən. Mən bütün qızlara bu papatya, bütün oğlanlara isə bu zəngi verirəm. Kəpənəkləri tutan kimi cəld çiçəyinizə tərəf qaçın və onları onun üstünə əkin, sonra bu möcüzə hiyləsini kimin daha yaxşı etdiyini görəcəyik.

Aparıcı. Yaxşı, uşaqlar, sizdən ayağa qalxmağı, kreslolarınıza qayıtmağı və tez kəpənəklərinizi tutmağı xahiş edirəm.

"Kəpənəklər" müsabiqəsi

Səhnənin (zalın) hər iki tərəfindəki lövhələrə güllər yapışdırılır, tamaşaçıların stullarının altına kağız kəpənəklər sancılır. Onları tapmaq, səhnəyə qaçmaq və kəpənəyi (çobanyastığı və ya zəng) çiçəyinizə əkmək lazımdır. Kəpənəklər sancaqlar və ya lentlə bərkidilir, onlara Klepanın köməkçiləri xidmət edir.

Sirk tamaşasının sonunda onun aparıcısı və Klepa uşaqlarla vidalaşır və onları yeni sirk proqramına dəvət edir.