Addım-addım qələmlə meyvələrlə natürmort. Almaya tünd rənglər tətbiq edin

💖 Bəyəndinizmi? Linki dostlarınızla paylaşın

Siz yəqin ki, natürmortun nə olduğunu çox yaxşı bilirsiniz və onu bir dəfədən çox görmüsünüz. Terminologiyaya girməyəcəyəm, çünki terminlər yaxşıdır, lakin onlar sizə natürmort necə çəkiləcəyini söyləməyəcəklər. Buna görə də, qələmləri götürməyi və sözdən hərəkətə keçməyi təklif edirəm - qələmlə natürmort çəkin.

Qələmlə natürmort necə çəkmək olar

Baxmaq əsas rəsm dərs natürmort necə çəkmək olar qələm, məncə natürmort rəsminin hansı plan olacağı sizə aydın oldu.

Sadə bir qələmlə rəsmin eskizini yaradın. Eskizdə artıq heç nə yoxdur, yalnız obyektlərin konturları var.

Rəngli qələmlərlə çiçəklərlə bir budaq çəkməyə başlayırıq. Əvvəlcə bir budaq çəkirəm yaşıl qələm, və sonra sadə bir qələmlə qaraldır. Rəsmin "yumşaq" çıxmaması üçün qaralmaq lazımdır, çünki bir yaşıl rəng gözəl görünməyəcək. Bəziləri ilə birlikdə tünd qələm, filial daha maraqlı çıxacaq.

Müqayisə üçün aşağıdakı şəklə, sonra isə növbəti şəklə baxın və bunu görəcəksiniz.

Karandaşla natürmort çəkmək dərsində gül və budaq çəkməyi bitiririk. Diqqət yetirin ki, budağı vazadan əvvəl çəkmişəm.

Əvvəlcə vazada bir az əyilmiş budağın hissəsini çəkməyi bitirək - buna diqqət yetirin. Xüsusi diqqət. Vaza bərabər şəkildə mavi ilə bəzədilməlidir, sol kənarı toxunulmaz - ağ. Suyun kənarını təsvir edin.

Sonra su çəkirik. Sol tərəfdə qaranlıq, sağda isə demək olar ki, ağ olacaq. Hamar bir keçid etməyə çalışmaq lazımdır. Üstəlik sol tərəf Su vazanın özündən daha qaranlıq olmalıdır. Hətta bir az da əlavə etdim Qəhvəyi. Silgini suyun üstündən sağ tərəfdən və ortada, budağa bir az toxunaraq keçirin. Aşağıdakı rəqəm hər şeyi aydın şəkildə göstərir.

Vaza demək olar ki, hazırdır, ancaq fonu çəkdikdən sonra şüşə effekti görünəcək.

Dərsdə növbəti addım necə çəkməkdir karandaşla natürmort fonunu çəkəcək. Bu rəsmdə həlledici rol oynayacaq fondur. əsas vəzifə yumşaq keçidlərlə hamar edin.

Mən fonu yüngül kölgə ilə rəngləyirəm və sonra bütün vərəqin üzərinə bir parça pambıq yun ilə kölgə salıram. Yumurtadan çıxanda, ümumiyyətlə, qələmə basmayın! Fon qələminin rəngi vaza ilə tam olaraq eynidir.

Vaza ətrafında fon daha qaranlıq olmalı və hamar bir şəkildə yuxarıya doğru, daha çox yüksəlməlidir açıq ton. Arxa plana xüsusi diqqət yetirin və səbirli olun.

Arxa fonum az qala boyananda gördüm ki, vazanın ortası kifayət qədər şəffaf deyil. Vazanın ortasında tonu dərinləşdirmək, başqa sözlə, əlavə etmək lazımdır mavi rəngdə. Ayrıca, vazanın daha şəffaf olması üçün sadə bir qələmlə vuruşlar əlavə edə bilərsiniz. Eyni zamanda, suyun sol tərəfində qaranlıq əlavə edin. Hər şey bundan ibarətdir əsas rol fon - o, nəyi yaxşılaşdırmaq lazım olduğunu dəqiq göstərdi.

Əksinə gəldikdə, vazanın altını və çiçəyi aydın konturlar olmadan "əksinə" köçürün.

Hər şey edildikdən sonra nəyi düzəldə, silə və ya təmizləyə biləcəyinizə baxın. Heç bir şey olmasa - əla! Ancaq bu nadir hallarda olur)).

Qələmlə natürmort çəkmək dərsi bitdi, sizi növbəti dərslərdə gözləyirəm - və əlbəttə ki, bu dərslə bağlı şərhləri gözləyirəm.

Qələmlə çəkilmiş natürmort çox gözəl görünür və demək olar ki, istənilən interyeri bəzəyə bilər. Ümumiyyətlə, natürmort çəkməyi başa düşmək heç də çətin deyil. Bunun üçün ilk növbədə əsərlərlə tanış olmalısınız məşhur rəssamlar müxtəlif natürmortlar çəkməyi sevən. Məsələn, on köhnə rəsmlər Siz təkcə vazalar, buketlər və müxtəlif meyvə-tərəvəzlər deyil, həm də oyun, müxtəlif kulinariya ləzzətləri və gözəl yeməklər görə bilərsiniz.
Natürmort çəkməzdən əvvəl hazırlamalısınız:
1. Çox rəngli karandaşlar dəstdə;
2. Qələm. Həm mükəmməl itilənmiş qələm, həm də mexaniki qələm mükəmməldir;
3. Bir elastik bant (bir nag da işləyəcək);
4. Bir kağız parçası;
5. Layner. Qara laynerdən istifadə etmək tövsiyə olunur.


Bütün bu prosesi bir neçə mərhələyə bölsəniz, qələmlə natürmort çəkməyi öyrənmək daha asan olacaq:
1. Cədvəlin kənarını qeyd etmək üçün xətt çəkin. Yüngül kölgədən istifadə edərək, natürmortu təşkil edəcək bütün obyektlərin konturlarını çəkin. IN bu halda natürmort gül vazasından, soğandan, xiyardan və almadan ibarət olacaq. Əslində, natürmort, əlbəttə ki, demək olar ki, hər hansı bir cansız cisimdən ibarət ola bilər;
2. Bir vaza çəkin. Üç çobanyastığı, eləcə də bitkilərin gövdəsi və yarpaqlarını sxematik şəkildə təsvir edin;
3. Papatyalar, həmçinin gövdə və yarpaqları çəkin;
4. Qalan obyektləri çəkin - xiyar, soğan və alma;
5. İndi siz addım-addım qələmlə natürmort çəkməyi başa düşürsünüz. Ancaq şəklin sonradan kifayət qədər gözəl və parlaq görünməsi üçün mütləq rəngli olmalıdır. Əvvəlcə laynerlə natürmortun konturunu çəkin;
6. Qələm izlərini silmək üçün silgidən istifadə edin;
7. Papatyaların mərkəzlərini rəngləmək üçün sarı və yumşaq qəhvəyi qələmdən istifadə edin. Bu çiçəklərin ləçəklərini mavi rənglə bir az kölgələyin. Gövdələri və yarpaqları rəngləmək üçün yaşıl qələmdən istifadə edin;
8. Güldanı sarı və mavi tonlarla rəngləyin;
9. Qəhvəyi ilə əlaqəli qələmlər Rəng sxemi, soğanı rəngləyin;

Beləliklə, natürmort nədir? İlk ağla gələn küp və ya vaza, meyvələr, tərəvəzlər, fincanlar, çiçəklər və s. Əslində, natürmort səthdə yatan, ümumiyyətlə kiçik ölçülü, tamamilə hər hansı iki və ya daha çox cansız obyekti ehtiva edə bilər.

Bu dərsdə sizə çiçək natürmortunu necə çəkəcəyinizi göstərəcəyəm (dərsdə Qalina Çidən gözəl bir fotoşəkil istifadə olunur).

Addım 1. İstənilən natürmort çəkərkən ilk etməli olduğunuz şey bütün obyektləri ən sadə formalar şəklində təsəvvür etməkdir. Bu nümunədə səbət paraleloqram, vaza isə silindr kimi göstərilə bilər. Obyektləri dərhal bir kağız vərəqinə düzgün yerləşdirmək çox vacibdir. Nəzərə alın ki, əşyalar masanın üzərində dayanmalı və yuvarlanmamalıdır.

Addım 2. Bizə lazım olan obyektlərin formasını almaq üçün xətləri bükürük. Səbətə tutacaq əlavə edin.

Addım 3. Albalıları dairələr və çubuqlarla çəkirik, bir-birinin üst-üstə düşdüyünü unutmadan. Onları mükəmməl bərabərləşdirməyə çalışmayın.

Addım 4. Çiçəkləri və onların mərkəzlərini təyin edin. Bu mərhələdə hələ ləçəkləri çəkməyə ehtiyac yoxdur. Biz də yarpaqları əlavə edirik.

Addım 5. Ləçəkləri çəkin.

Addım 6. Rəsmə kölgə salmağa başlayırıq - səbətə hörmə toxuması əlavə edin, albalıları bir dairədə kölgələyin, buraxın. çoxlu sayda onları daha şirəli etmək üçün vurğulayır. Aktiv sağ tərəf kölgənin üstünə bir vurğu zolağı əlavə edin. Çiçək ləçəklərini və yarpaqlarını mərkəzdən kənarlara qədər kölgələyirik.
İşıq soldan gəldiyi üçün obyektlərin sağına üfüqi kölgələr əlavə edirik.

Natürmort necə çəkilir - gəlin sadədən başlayaq, məsələn, ilə hazırlıq mərhələsi və yavaş-yavaş natürmortun özünü çəkməyə yaxınlaşacağıq. Bu mərhələdə, üçün daha yaxşı başa düşmək Nə edirik, aşağıdakı bir neçə məşqi təklif edirəm. Natürmort çəkən tək siz deyilsiniz, xüsusən də sürətlə deyil? Sizə yaxşı praktiki əsas verə biləcək yaxşı bilik lazımdır, elə deyilmi? Sonra mövzuya baxaq - bu məşqlərdən istifadə edərək natürmort necə çəkilir.

vasitəsilə mütənasib görmə qabiliyyətlərinin inkişafı müqayisəli təhlil cildlər:

Şüşələri və ya qutuları tapın - fərqi yoxdur, sadəcə çox mürəkkəb deyil. Onları dörd-altı dəfə düzüb gözlərinizi məşq edirsiniz. Hər bir obyektin hündürlüyünü və enini və onların bir-biri ilə əlaqəsini təhlil etməyə çalışın. Əvvəlcə yalnız konturlar çəkə bilərsiniz. Bütün obyektləri obyekt müstəvisində çəkirik. Bunun kimi:

Başqa bir vəzifə:

Sınıq təyyarələrinin təhlili ilə büzülmüş bir kağız vərəqinin, kartonun rəsmini çəkin. Diqqət yetirin ki, hər bir üz bir kubun üzünə bənzəyir. Bunu başa düşəndə ​​iş çətin görünmür. Bu məşq gözü inkişaf etdirmək üçün çox faydalıdır. Bunun kimi:

Daha çətin tapşırıq:

Natürmort necə çəkmək olar

Beləliklə, biz rəvan şəkildə natürmortun özünü çəkməyə keçdik. Ancaq indi materialı yaxşı qavramağa daha çox hazırsınız. Kompozisiyanın vərəqdə yerləşdirilməsini nəzərə alaraq natürmort çəkirik (şəkildəki kompozisiyaya baxın). Biz natürmort xarakterini tuturuq - istər uzunluqda, istərsə də enində. Obyekt müstəvisini nəzərə almaq lazımdır, çünki bütün obyektlər onun üzərində uzanır və havada asılmır. Vərəqin yuxarı hissəsindən 10 santimetr, yanlarından 7 santimetr, aşağıdan isə 3 sm geri çəkilərək vərəqdə natürmort sərhədlərini tapırıq. Tələsməyin, əsas odur ki, sonradan bütün işləri "vurmamaq" üçün düzgün başlamaqdır. Tələsməyin, çünki indi natürmortun əsas mütənasib münasibətlərini tapırıq:

Proporsiyaları nəzərə alaraq, vərəqdə natürmortun sərhədlərini təyin etdikdə, hər bir obyektin sərhədlərini və mütənasib əlaqələrini ayrıca tapmaq vaxtı gəldi. Üç nöqtəyə əsaslanaraq nisbətlər qururuq. Heç bir halda natürmortun təfərrüatlarını çəkməyə və ya kölgə əlavə etməyə başlamamalısınız. Daha sonra bir yerdə nisbətləri tutmadığınızı görsəniz, orada çəkdiyiniz hər şeyi silməli olacaqsınız. Nəticədə, lap əvvəlində olan işin üzərinə yazılacaq və sonda necə olacağı məlum deyil:

Əgər hər şeyi düzgün etmisənsə, dincəl, çay iç, bir sözlə, işə baxmamaq, gözlərinə dincəlməmək üçün bir şey et. İnanın, 20-30 dəqiqədən sonra indiyə qədər görmədiyiniz bir şey görəcəksiniz. Əgər haradasa səhv tapsanız, onu düzəldin, hələ də gec deyil. Hər şey qaydasındadırsa, davam edirik.

Natürmortunuzda hər bir əşya üçün vərəqdə yer tapdığınız zaman kompozisiyaya baxın: hər bir əşya onun içərisindədir. həndəsi fiqurlar və ya onların birləşməsi. Hər bir obyektin hansısa həndəsi formanın əsasını ehtiva etdiyini başa düşərək, hər bir obyekti daha aydın şəkildə çəkin. Perspektivlə çəkin. Qələm təzyiqi ilə həddindən artıq yüklənməyə ehtiyac yoxdur. T, TM qrafit qələmi ilə çəkin ki, rəsm şəffaf və təmiz olsun.

Kölgəni yerləşdirin:

Sonra, kölgə salmağa başlayaq. Natürmortumuzda işığın və kölgənin harada olduğunu müəyyən edək. İndi yarım tonlara ehtiyacımız yoxdur. İşığa toxunmuruq, ancaq qələmlə bütün yarım tonlarla kölgəyə kölgə salırıq. Mürəkkəb çəkməyin, əks halda son qaranlıq düşən kölgələr üçün kifayət qədər qələm gücünə sahib olmayacaqsınız.

İşıq və kölgəni müəyyən etdikdən sonra rəsm əsasları bölməsində öyrəndiyimiz bütün məşqləri nəzərdən keçirməyin vaxtı gəldi. Biz obyektin üzərinə kölgəlik qoyuruq, burada xiaroskuronun obyektin formasına görə paylanacağı yerdir. Perspektivdə hərəkət edən obyektlər daha yumşaq çəkiləcək. Ön plan vurğulanır. Çətindirsə, rəsm əsasları səhifəsinə qayıdın və hər şeyi yenidən təkrarlayın. Əsasən, belə bir şeylə başa vurmalısınız:

Şagirdlər üçün natürmort rəsm üzrə master-klass ibtidai məktəb

Tereshkova Tatyana Mixaylovna, ibtidai sinif müəllimi MBOU dərsləri General A. M. Qorodnyanski adına 36 nömrəli orta məktəb, Smolensk.
Təsvir: Bu master-klass müəllimlər üçün faydalı olacaq ibtidai təhsil, həmçinin sıfırdan çəkməyi öyrənmək istəyənlər üçün. Kiçik uşaqlar üçün nəzərdə tutulmuşdur məktəb yaşı, arzulanan sənətkarlar.
Hədəf: izoqramların əsaslarının formalaşdırılması, ilə tanışlıq janr rəssamlığı nümunə kimi natürmortdan istifadə edir.
Tapşırıqlar:
- uşaqları rəsm janrının xüsusiyyətləri - natürmort ilə tanış etmək;
- addım-addım natürmort çəkməyi öyrənin;
- rəsmdə kompozisiya, işıq-kölgə, həcm kimi anlayışlar formalaşdırmaq; işinizdə onlardan düzgün istifadə etməyi öyrənin.
Materiallar:
- A4 kağızı, akvarel boyaları, akvarel karandaşları, sadə karandaş, pozan, su üçün banka.

I. a) Uşaqlar, hamınız, əlbəttə ki, muzeylərdə olmusunuz, incəsənət qalereyaları, rəssamların əsərlərinə baxdı. Onların hamısı fərqlidir. Düşünürəm ki, belə bir şəkil adlandıra biləcəyini asanlıqla deyə bilərsiniz (janr deməkdir) (mənzərələri göstərir), və bu? (portret göstərir). Budur başqa bir iş. Nə göstərir? Buna (janr) nə ad verməliyik? (natürmort).
Cavab verməkdə və ya söhbətə davam etməkdə çətinlik çəkirsinizsə, A. Kuşnerin şeirindən istifadə edə bilərsiniz:

Şəkildə görürsünüzsə
Çay çəkildi
Və ya ladin və ağ şaxta,
Ya da bağ və buludlar,
Ya da qarlı düzənlik
Ya da tarla və daxma,
Tələb olunan şəkil
Buna LANDSCAPE deyilir.

Şəkildə nə olduğunu görsəniz
Birimiz axtarırıq?
Ya da köhnə paltarlı bir şahzadə,
Yaxud xalatlı çəpər,
Pilot və ya balerina,
Ya da qonşun Kolka,
Tələb olunan şəkil
Buna PORTRET deyilir.

Şəkildə görürsünüzsə
Masanın üstündə qəhvə fincanı
Və ya böyük bir qrafində meyvə içkisi,
Ya da büllurda bir gül,
Ya da tunc vaza,
Ya armud, ya da tort,
Və ya bütün əşyaları bir anda,
Deməli, bu natürmortdur

Beləliklə, biz sizinlə natürmortdan danışacağıq. Eşitdiyiniz şeir bir qədər yumoristikdir, amma onu xatırlasanız, həmişə natürmortda nə təsvir oluna biləcəyini biləcəksiniz.
Bu nə ola bilərdi? (Uşaqlar natürmortda təsvir edilə bilənləri adlandırırlar).
Mən sizə müxtəlif rəssamların gözəl əsərlərini göstərmək istəyirəm (Məsələn: P. Klas “Borular və manqal”, A.A. Deyneka “Floksalar və qərənfillər”, B. Ast “Meyvəli natürmort” və s.). Hamısı natürmort janrına aiddir.

P. Klas "Borular və manqal"


B. Ast “Meyvəli natürmort”

sizcə niyə? Axı şəkillərin hamısı fərqlidir? Bəlkə onları birləşdirən bir şey var? (Ətrafımızdakı əşyalar və əşyalar təsvir edilmişdir).

b) Amma hər şəklin öz xarakteri, özünəməxsus xüsusiyyətləri var. (İki buket göstərilir: Y. Heisum, Zori N.).


C. Heysum


Zori N.

Gəlin buketlərimizə daha yaxından nəzər salaq. Bir buket çiçək çəkməkdən daha sadə bir şey olmadığı görünür, ancaq sənətkarlar bunu necə fərqli etdilər. Bunu görmənizi asanlaşdırmaq üçün iki təsviri oxuyacağam və siz hansının birinci şəkilə, hansının ikinciyə uyğun olduğunu müəyyən edəcəksiniz.
- Təsəvvür edin ki, biz artıq sinifdə deyilik. Bizi gül vazalarımızın dayandığı otağa apardılar. Sərin yay səhəri. Səhər təravət qoxuyan təzə kəsilmiş güllər sərin suya endirilir... Gül ləçəklərində günəş itaətsiz şüaları ilə oynayır...
- Alatoranlıq. Köhnə bir lampa bir az əyilmiş çiçək qönçələrini işıqlandırır. Həyat verən nəmlik tükənir. Amma dərin bir yerdə həyat hələ də mübarizə aparır...
Təsvirləri niyə bu şəkildə yaydınız? (Uşaqlar öz fikirlərini və təəssüratlarını bölüşürlər).
Əla! Siz artıq natürmortları nə qədər yaxşı başa düşdüyünüzü görürsünüz.
V) Mənə deyin, rəssama şəkildəki adi əşyaları: stəkan, alma, köhnə küpəni təsvir etmək nəyə lazım idi?
Rəssam öz rəsm əsərində təkcə əşyaları deyil, həm də hisslərini, bəzən cəlbedici olmayan şeylərin gözəlliyini çatdırır ki, digər insanlar onlara nəzər salmağı və onlara heyran olmağı öyrənsinlər.
II. A) Artıq dedik ki, natürmort janrdır vizual incəsənət, və bu janrda çalışan rəssamların ən çox meyvələri, gül buketlərini, müxtəlif əşyalar və s. Ancaq indi gördüyümüz natürmortlar həmişə mövcud deyildi.
Əvvəllər natürmortlar ümumiyyətlə çəkilmirdi, çünki... ətraf aləmin obyektləri çox da maraq doğurmurdu. Halbuki insan dünyanı kəşf edərkən çoxlu yeni, sirli, maraqlı şeylər kəşf etmişdi, ən adi şeylər ona qeyri-adi tərəflərini açmışdı;
Natürmort, indi gördüyümüz kimi, dərhal yaranmayıb. Əvvəlcə yalnız idi fərdi elementlər rəsmlər.
Əsərlərdə natürmort öz zirvəsinə çatır Holland rəssamları 17-ci əsr
b) Hollandiyalılar əsərlərini “ sakit həyat" Və həqiqətən də, bu başlıq bu rəsmlərə çox uyğun gəlir. (P. Klas “Balıqlı səhər yeməyi”) daha yaxşı desək, həyat donub, bir anlıq dayanıb.


P. Klas “Balıqlı səhər yeməyi”

Diqqətlə baxın, stəkandakı su, işıq şüası, limon ətri, aşmış qabların cingiltisi sanki bir anlıq donub. Ancaq bir anda işıq şüaları yenidən divar boyunca sürüşəcək, gözəgörünməz baxışları ilə stəkanları, parıldamaq üçün cilalanmış qabları izləyəcək və "sakit həyat" öz yolunu tutacaq.
Maraqlıdır ki, natürmortların adları təxminən eynidir: “Səhər yeməyi”, “Desert”, “Balıq” və s.
Natürmorta nifrətlə yanaşıldığı və “ölü təbiət” adlandırıldığı vaxtlar olub. Bununla belə, sirli, maraqsız gözlərdən gizlənən şeylərin “sakit həyatı” rəssamları daha çox maraqlandırır. Rəssamlar natürmort çəkməyə başladılar müxtəlif ölkələr, o cümlədən Rusiya.
V)Ötən əsrin əvvəllərində natürmortları İ.İ. Maşkov. Uşaqlıqdan o, çoxlarına dəyərsiz görünsə də, rəsm çəkməyi sevirdi. Maşkov mağazalar üçün lövhələr çəkməklə məşğul idi, pərakəndə satış mağazaları. O, heç vaxt bunu heç yerdə öyrənməyib və bir gün rəssamlıq müəllimi 18 yaşlı oğlandan rəsm öyrənmək istəyib-istəmədiyini soruşduqda, Maşkov belə cavab verib: "Doğrudan da onlar öyrədirlər?" Bundan sonra Maşkov qətiyyətlə gələcək sənətkarın yolunu tutdu.
Mən sizə onun natürmortlarından birini “Ananaslar və bananlar” göstərəcəyəm.


İ.Maşkov. "Ananas və banan"

Daha yaxından baxın, burada əsas şey obyektlərin sadə təsviri deyil. Təsəvvür edək ki, bu meyvələr qarşımızda stolun üstündə uzansaydı, özümüzü necə hiss edərdik. Gəlin ananasın qabığına toxunaq və təzə kəsilmiş şirəli parçanın ətrini hiss edək. Rəssamın şüşə stəkanı, boşqabı necə təsvir etdiyinə diqqət yetirək...
(Müqayisə nəticəsində qeyd etmək olar ki, çəkilmə vaxtı ilə fərqlənən holland və rus natürmortları asan qavranılır və emosionaldır. Öz sənətinin ustaları olan rəssamlar gözəlliyi çatdıra bilmişlər. maddi dünyanın tamaşaçıya).

III. Beləliklə, biz bu gün təsviri sənətin başqa bir janrı ilə (rəssamlıq) tanış olduq. Hansı ilə? (natürmort).
Yeni nə öyrəndik?
- Necə əvvəllər sənətkarlar natürmort adlanır?
– Nə üçün natürmort çəkməyə başladınız? (təkrarlamaq)
– Natürmortları bəyəndikmi və niyə?
(Natürmortlar tarixə qərq olmaq, insanların müəyyən bir ölkədə necə yaşadığını görmək imkanı verir fərqli vaxt. Natürmort bizə rəssamın hissləri haqqında danışır, gündəlik həyatda nəzərə çarpmayanları görməyə kömək edir).

Brifinq.
Beləliklə, bu gün biz natürmort çəkməyi öyrənəcəyik. Dərsin sonuna qədər işimizi tamamlamağa çalışmalıyıq. Albomlara ehtiyacımız olacaq sadə qələmlər, boyalar və akvarel qələmləri.


1. Vərəqi şaquli olaraq yerləşdirək və göstərdiyim kimi xətlər çəkək. Bu sətirlər bizim üçün çox önəmli olacaq. Vərəqi hissələrə bölürlər: yuxarı-aşağı, sol-sağ. Üstü gələcək fonumuz, alt hissəsi isə obyektləri yerləşdirəcəyimiz səthdir. Görək vərəqdə obyektlərimizi hara yerləşdirəcəyik, onları hara çəkəcəyik. Bu yeri ovucunuzla göstərin.


2. İndi çəkəcəyimiz yeri düzəldəcəyik ki, itirməyək. Gəlin xətləri asanlıqla çəkək.
Ancaq bu yalnız bir konturdur və biz obyektləri çəkməliyik.


3. Gəlin bir qazan çəkək. Onun həcmli olduğunu göstərək.


4. Üzərinə armud çəkək ön planda.


5. Növbəti addım. Bütün əlavə xətləri diqqətlə silin. Akvarel pozanı sevmir. Natürmortun əsası hazırdır.


6. Mərhələ 6 - 12 - rəngli iş. Arxa fonu kölgələyin.


7. Tonu qazana tətbiq edin. Ən parlaq yerləri - işığın parıltısını göstərək.


8. Tonu armuda eyni şəkildə tətbiq edin. Əsas məqamlara diqqət yetiririk.

dostlara deyin