Tvardovski Vasili Terkinin tərkibinin xüsusiyyətləri. Tvardovskinin “Vasili Terkin” poemasının kompozisiyası, obrazlı sistemi

Poemanın mərkəzində əsərin kompozisiyasını vahid bütövlükdə birləşdirən Terkin obrazı durur. Terkin Vasili İvanoviç - əsas xarakterşeir, Smolensk kəndlilərindən adi bir piyada. Terkin təcəssüm etdirir ən yaxşı xüsusiyyətlər Rus əsgəri və bütövlükdə xalq. Şeir qəhrəmanın hərbi həyatından bir-biri ilə həmişə birbaşa hadisə əlaqəsi olmayan epizodlar silsiləsi kimi qurulmuşdur. Terkin zarafatla gənc əsgərlərə müharibənin gündəlik həyatından danışır; Deyir ki, müharibənin lap əvvəlindən döyüşür, üç dəfə mühasirəyə alınıb, yaralanıb. Müharibənin bütün yükünü öz çiyinlərində daşıyanlardan biri olan sıravi əsgərin taleyi belə olur. milli mətanətin, yaşamaq iradəsinin təcəssümü. Terkin irəliləyən bölmələrlə əlaqəni bərpa etmək üçün buzlu çayı iki dəfə üzür; Təkcə Terkin bir alman sığınacağı tutur, lakin öz artilleriyasından atəşə tutulur; cəbhəyə gedərkən Terkin qoca kəndlilərin evində tapır, onlara ev işlərində kömək edir; Terkin içəri girir əlbəyaxa döyüş almanla və çətinliklə dəf edərək onu əsir götürür. Terkin gözlənilmədən alman hücum təyyarəsini tüfənglə vurur; Terkin paxıl çavuşu sakitləşdirir: sonuncu deyil. Terkin komandir öldürüləndə tağıma komandanlıq edir və kəndə birinci girir; lakin qəhrəman yenidən ağır yaralanır. Tarlada yaralı yatan Terkin onu həyata yapışmamağa inandıran Ölümlə danışır; sonunda əsgərlər onu tapır və o, onlara deyir: “Bu qadını götürün, mən hələ də timsalda sağ olan əsgərəm” Vasili Terkin ən yaxşılar birləşir əxlaqi keyfiyyətlər Rus xalqı: vətənpərvərlik, qəhrəmanlığa hazırlıq, iş sevgisi. Qəhrəmanın xarakter cizgiləri şair tərəfindən kollektiv obrazın əlamətləri kimi şərh olunur: Terkin mübariz xalqdan ayrılmaz, ayrılmazdır. Müəllif qəhrəmanın vətənpərvərliyini və kollektivizmini də mənfi şəkildə kölgə salır: vurğulayır Terkində fərdiyyətçilik, eqoizm, öz şəxsiyyəti ilə məşğul olmaq xüsusiyyətlərinin olmaması. Terkin üçün xarakterikdir hörmət və diqqətli münasibət zəhmətin bəhrəsi kimi hər şeyə hakimdir. Əbəs yerə deyil ki, babasının əydiyi mişarını itiləməsini bilmədən əlindən alır. Hazır mişarı sahibinə qaytaran Vasili deyir: Budur, baba, götür, bax. Yenidən daha yaxşı kəsəcək, aləti boş yerə sərf etməyin. Terkin işi sevir və bundan qorxmur. Qəhrəmanın sadəliyi adətən onun populyarlığı, onda eksklüzivliyin olmaması ilə sinonimdir.. Lakin bu sadəliyin poemada başqa bir mənası da var: qəhrəmanın soyadının şəffaf simvolikası Terkinski. “Biz buna dözəcəyik, dözəcəyik” onun çətinlikləri sadə və asanlıqla dəf etmək qabiliyyətini vurğulayır. Bu, hətta buzlu çayda üzəndə və ya şam ağacının altında yatarkən, narahat bir çarpayıdan kifayət qədər razı qaldıqda və s. Qəhrəmanın bu sadəliyində onun sakitliyi, həyata baxışının təmkinliliyi, mühüm cəhətləri ifadə olunur. xalq xarakteri. A. T. Tvardovskinin "Vasili Terkin" şeirində görmə sahəsində təkcə cəbhəçilər deyil, həm də arxa cəbhədə qələbə naminə çalışanlar: qadınlar və qocalar. Şeirdəki personajlar təkcə döyüşmürlər - onlar gülürlər, sevirlər, bir-birləri ilə danışırlar və ən əsası dinc həyat arzulayırlar. Müharibə reallığı adətən bir araya sığmayan şeyi birləşdirir: faciə və yumor, cəsarət və qorxu, həyat və ölüm. “Müəllifdən” bölməsində poemanın baş qəhrəmanının “mifologiyalaşması” prosesini təsvir edir. Müəllif Terkini "müqəddəs və günahkar rus möcüzəsi adamı" adlandırır. Vasili Terkinin adı əfsanə və məişət adına çevrilib.

“Vasili Terkin” poeması özünəməxsus tarixçiliyi ilə seçilir. Şərti olaraq, müharibənin başlanğıcı, ortası və sonu ilə üst-üstə düşən üç hissəyə bölünə bilər. Salnamədən müharibənin mərhələləri haqqında poetik anlayış yaranır hadisələrin lirik salnaməsi. Hiss birinci hissəni acı və kədər doldurur, qələbəyə inam - ikinci, üçüncü hissənin leytmotivinə Vətənin azadlığı sevinci çevrilirşeirlər. Bu, A. T. Tvardovskinin 1941-1945-ci illər Böyük Vətən Müharibəsi boyu şeiri tədricən yaratması ilə izah olunur.

Şeirin kompozisiyası da orijinaldır. Təkcə ayrı-ayrı fəsillər deyil, fəsil daxilindəki dövrlər və misralar da tamlığı ilə seçilir. Bu onunla bağlıdır ki şeir hissə-hissə nəşr edilmişdir. O, “istənilən yerdən” oxucu üçün əlçatan olmalıdır. .

Şair “Vasili Terkin”i şeir deyil, “Vasili Terkin” adlandırmaqla geniş həyat şəkillərinin doğruluğunu və etibarlılığını vurğulamışdır. döyüşçü haqqında kitab". Bu məşhur mənada "kitab" sözü bir obyekt kimi xüsusi əhəmiyyət kəsb edir. ciddi, etibarlı, qeyd-şərtsiz Tvardovski deyir. Dünya dastanının bütün qəhrəmanları kimi Tyorkin ölümsüzlük bəxş etdi(təsadüfi deyil ki, Terkinin 1954-cü il şeirində o, o biri dünyada bitir. axirət dünyası, leşində sovet reallığını xatırladır) və eyni zamanda - canlı optimizm, onu şəxsiyyətə çevirir xalq ruhu. Şeir oxucular arasında böyük uğur qazandı. Vasili Terkin oldu folklor xarakteri, bu barədə Tvardovski qeyd etdi: "Haradan gəldi, hara gedir." Kitab həm rəsmi tanınma (Dövlət Mükafatı, 1946), həm də yüksək qiymətləndirilmiş müasirləri.

Məzmunu yadda saxlamaq üçün

Piyada dəstəsində yeni bir oğlan var, Vasili Terkin. O, həyatında ikinci dəfə döyüşür (birinci müharibə fin idi). Vasili sözünü kəsmir, yaxşı yeyir. Ümumiyyətlə, "oğlan hər yerdədir".

Terkin geri çəkilmə zamanı on nəfərlik bir dəstə ilə qərb, “alman” tərəfdən şərqə, cəbhəyə necə yol aldığını xatırlayır. Yol boyu komandirin doğma kəndi var idi və dəstə onun evinə getdi. Arvad əsgərləri yedizdirib yatızdırıb. Səhəri gün əsgərlər kəndi tərk edərək getdilər Alman əsirliyi. Geri dönərkən Tyorkin baş əymək üçün bu daxmanın yanında dayanmaq istərdi. mehriban qadın sadə".

Çay keçilir. Platonlar pontonlara yüklənir. Düşmən atəşi keçidi pozsa da, birinci tağım sağ sahilə keçə bilib. Sol tərəfdə qalanlar sübhü gözləyir və bundan sonra nə edəcəklərini bilmirlər. Terkin sağ sahildən üzür (qış, buzlu su). O, xəbər verir ki, birinci taqım atəşlə dəstəklənərsə, keçidi təmin etməyə qadirdir.

Terkin ünsiyyət qurur. Yaxınlıqda mərmi partlayır. Alman zirzəmisini görən Tyorkin onu götürür. Orada, pusquda düşmən gözləyir. Bir alman zabitini öldürür, lakin onu yaralamağı bacarır. Bizimkilər zirzəmi vurmağa başlayırlar. Və Tyorkin tank ekipajları tərəfindən aşkar edilir və tibb batalyonuna aparılır...

Terkin zarafatla mübahisə edir ki, müharibədən sonra medal alıb, onunla kənd sovetində keçirilən məclisə gəlmək yaxşı olardı.

Xəstəxanadan çıxan Tyorkin öz şirkətinə yetişir. Onu yük maşını ilə aparırlar. Qarşıda dayanmış nəqliyyat sütunu var. Dondurma. Və yalnız bir akkordeon var - tankerlər. Onların həlak olmuş komandirinə məxsus idi. Tankerlər akkordeonu Tyorkinə verirlər. Əvvəlcə qəmli bir melodiya, sonra şən melodiya çalır və rəqs başlayır. Tankerlər xatırlayırlar ki, yaralı Tyorkini tibb batalyonuna çatdıran və ona akkordeon verən məhz onlar idi.

Daxmada baba (qoca əsgər) və nənə var. Terkin onları görməyə gəlir. O, qocalar üçün mişar və saat təmir edir. Təxmin edir ki, nənə piyi gizlədib... Nənə Tyorkinə qulluq edir. Baba soruşur: "Almana qalib gələk?" Tyorkin eşikdən çıxaraq cavab verir: "Səni döyəcəyik, ata."

Saqqallı döyüşçü çantasını itirib. Terkin xatırlayır ki, yaralananda papağını itirmiş, tibb bacısı qız öz papağını ona vermişdi. Bu papağı hələ də saxlayır. Terkin saqqallı adama tütün kisəsini verir və izah edir: müharibədə hər şeyi (hətta həyatını və ailəni) itirə bilərsən, amma Rusiyanı yox.

Terkin almanla əlbəyaxa döyüşür. Qalib. Kəşfiyyatdan qayıdır, özü ilə “dil” gətirir.

Ön tərəfdə bahardır. Kokçaferin vızıltısı yerini bombardmançının gurultusuna verir. Əsgərlər üzüstə uzanıblar. Yalnız Terkin ayağa qalxır, tüfənglə təyyarəyə atəş açır və onu vurur. Tyorkinə əmr verilir.

Terkin xəstəxanada artıq qəhrəmana çevrilmiş bir oğlanla necə tanış olduğunu xatırlayır. Tambov yaxınlığından olduğunu fəxrlə vurğuladı. Doğma Smolensk bölgəsi Tyorkinə "yetim" kimi görünürdü. Buna görə də o, qəhrəman olmaq istəyirdi.

General Tyorkinə bir həftəlik evə getməyə icazə verir. Amma almanların hələ də kəndi var... General isə ona məzuniyyətini gözləməyi tövsiyə edir: “Sənlə mən eyni yoldayıq”.

Heç bir şey qalmayan kiçik Borki kəndi uğrunda bataqlıqda döyüş. Terkin yoldaşlarını ruhlandırır.

Tyorkin bir həftə istirahətə göndərilir. Bu, "cənnətdir" - gündə dörd dəfə yemək yeyə və istədiyiniz qədər, çarpayıda, çarpayıda yata biləcəyiniz bir daxmadır. Birinci günün sonunda Terkin düşünməyə başlayır... yoldan keçən yük maşınına düşüb ev şirkətinə gedir.

Tağım atəş altındadır, kəndi almağa gedir. "dapper" leytenant hər kəsə rəhbərlik edir. Onu öldürürlər. Sonra Terkin başa düşür ki, “başçılıq növbəsi onundur”. Kənd alındı. Terkinin özü isə ağır yaralanır. Terkin qarda yatır. Ölüm onu ​​ona tabe olmağa inandırır. Lakin Vasili razılaşmır. Dəfn qrupunun adamları onu tapıb həkim batalyonuna aparırlar.

Xəstəxanadan sonra Terkin öz şirkətinə qayıdır və orada hər şey başqadır, insanlar başqadır. Orada... yeni bir Terkin peyda oldu. Yalnız Vasili deyil, İvan. Mübahisə edirlər ki, əsl Terkin kimdir? Biz artıq bu şərəfi bir-birimizə verməyə hazırıq. Amma usta elan edir ki, hər bir şirkətə “öz Terkin təyin olunacaq”.

Tyorkinin mişar və saatını təmir etdiyi kənd almanların altındadır. Alman saatı babasının və nənəsinin əlindən alıb. Cəbhə xətti kənddən keçirdi. Yaşlılar zirzəmiyə köçməli oldular. Onların yanına kəşfiyyatçılarımız gəlir, onların arasında Terkin də var. O, artıq zabitdir. Türkin Berlindən yeni saatlar gətirəcəyini vəd edir.

İrəliləyərək Tyorkin doğma Smolensk kəndindən keçir. Başqaları götürür. Dneprdən keçən bir keçid var. Terkin vidalaşır doğma tərəf, artıq əsirlikdə deyil, arxada qalır.

Vasili məzuniyyətlə doğma kəndinə gələn yetim əsgərdən danışır və orada heç nə qalmamışdı, bütün ailə ölüb. Əsgər döyüşə davam etməlidir. Və onun haqqında, kədərini xatırlamaq lazımdır. Qələbə gələndə bunu unutma.

Berlinə gedən yol. Nənə əsirlikdən evə qayıdır. Əsgərlər ona at, araba, əşyalar verirlər... “Vasili Terkinin nə verdiyini deyin”.

Almaniyanın dərinliklərində, bəzilərində hamam Alman evi. Əsgərlər buxarlanır. Onların arasında biri də var - onun çoxlu yara izləri var, buxarlamağı çox yaxşı bilir, sözünü kəsmir, orden və medallı tunika kimi geyinir. Əsgərlər onun haqqında deyirlər: “Tərkin kimidir”.

34. A. Tvardovskinin “Yaddaş hüququ ilə” lirik-publisistik poemasında avtobioqrafik motivlər.».

"Yaddaş haqqı ilə" şeiri 60-cı illərdə yaradılmış, lakin uzun illər sonra - 1987-ci ildə nəşr edilmişdir. uzun illər ona qadağa qoyuldu. Yeni əsər “Məsafədən o yana – Uzaqlıq” poemasına “Əlavə fəsil” kimi düşünülüb. Yeni fəsil üzərində işləmək “zaman və özüm haqqında” bir az aşağı ifadə hissi ilə diktə edildi. Janr və tematik baxımdan bu, lirik və fəlsəfi əks, süjeti zəifləmiş “səyahət gündəliyi”dir. Personajlarşeirlər - böyük sovet ölkəsi, onun insanları, işlərinin və nailiyyətlərinin sürətli dönüşü. Şeirin mətnində Moskva-Vladivostok qatarının sərnişini olan müəllifin yumoristik etirafı var. Rəssam üç məsafəni görür: Rusiyanın coğrafi genişliklərinin genişliyi; nəsillərin davamlılığı kimi tarixi məsafə və zamanların və talelərin qırılmaz bağlılığının dərk edilməsi və nəhayət, lirik qəhrəmanın ruhunun mənəvi ehtiyatlarının dibsizliyi.

Sonralar “Əlavə Fəsil” tamamilə yeni əsərlə nəticələndi. O, kəskinliyi əks etdirdi 60-cı illərin ikinci yarısında dəyişən sosial vəziyyətə müəllifin reaksiyası.“Yaddaş haqqı ilə” şeiri üç hissədən ibarətdir. Tvardovskinin sözünə görə “Yaddaş” və “həqiqət” sinonim anlayışlardır. Şairin qüdrətində olduğu fikir “Mövcud şeylər haqqında”, “Bütün mahiyyət bir vəsiyyətdədir”, “Söz haqqında söz”, “Kaş ki, şeirlərində dəfələrlə eşidilmişdir. Mən tənha bülbül kimi əbədi yaşaya bilərdim...” və s.

Girişdə Tvardovski bildirir ki, bunlar səmimi cizgilərdir, ruhun etirafıdır.

Birinci və ikinci fəsillər intonasiya baxımından təzadlıdır. Birincidəşair hərarətlə, bir az ironik olaraq, gənclik arzularını, planlarını xatırlayır. Bu arzular saf və ucadır: Vətən naminə yaşamaq və çalışmaq. Lazım olsa, onun üçün canını ver. Gözəl gənclik xəyalları.

İkinci fəsil“Oğul atasına görə cavabdeh deyil” şeirində və bütün yaradıcılığında ən faciəlisidir. Qeyri-qanuni mülklərindən məhrum edilmiş Tvardovskilər ailəsi Sibirə sürgün edildi. Yalnız Aleksandr Trifonoviç Smolenskdə ailəsindən ayrı yaşadığı üçün Rusiyada qalıb. O, sürgün edilənlərin taleyini yüngülləşdirə bilmədi. Əslində o, ailəsini tərk edib. Bu, şairə ömrü boyu əzab verib. Tvardovskinin bu sağalmamış yarası “Yaddaş hüququ ilə” şeiri ilə nəticələndi.

Şair tarixin gedişatını dərk etməyə çalışır. Anlayın repressiyaya məruz qalan xalqların günahı nə idi. Bir adam xalqların taleyini həll edəndə bu vəziyyətə kim icazə verib. Və hamı sağ olduqlarına görə onun qarşısında günahkar idi.

Filosofların əlli ildən sonra anlaya bilməyəcəyi çətin bir dövr. Bəs rəsmi təbliğata və ideologiyaya möhkəm inanan gənc haqqında nə deyə bilərik? Vəziyyətin ikililiyi şeirdə öz əksini tapıb.

"Oğul atasına cavabdeh deyil" - təkrarlananda bu sözlər getdikcə daha çox yeni semantik və emosional məzmun alır. “Yaddaş hüququ ilə” şeirində ikinci fəsil xüsusi yer tutur. Açar olmaqla, bütün şeiri “tutar”. Tvardovski onun çap oluna bilməyəcəyini bilirdi. “Yaddaş hüququ ilə” şeirində Tvardovski laqeyd salnaməçi deyil, ittiham tərəfinin şahidi. O, yaxşı tanıdığı konkret insanların taleyindən narahatdır: uşaqlıq dostu Daria xala - "Uzaqdan - Məsafə" şeirində, atası - sonuncu şeirdə. “Yaddaş haqqında” xüsusi bir fəsildir. Başlığında ifadə olunan fikir və motivləri sintez edir. Fəsil polemikdir. Tvardovski "səssiz insanlar" adlandırdığı insanlarla mübahisə edir.

Şeirin üçüncü fəslində Tvardovski insanın yaddaş hüququnu bəyan edir. Bizim heç nəyi unutmağa haqqımız yoxdur. Nə qədər ki, biz xatırlayırıq, əcdadlarımız, onların əməlləri və səriştələri “diridir”. Yaddaş insanın imtiyazıdır və o, kiminsə xoşuna gəlmək üçün Allahın hədiyyəsindən könüllü olaraq imtina edə bilməz. Fəsil “Uzaqlarda” poemasının bəzi fəsilləri ilə müqayisə oluna bilər: “Özümlə”, “Uşaqlıq dostum”, “Ədəbi söhbət”, “Elə idi”. Oxşar motivlər (həqiqət, yaddaş, məsuliyyət), nəzərə çarpan mətn əks-sədaları, bu əsərlərin pafosu, sözlərlə ifadə olunur: "Burada nə çıxarmaq, nə də toplamaq yoxdur, - / Yer üzündə də belə idi" - və digəri ikisini nəzərdən keçirməyə imkan verir. son şeirlər Tvardovski bir növ poetik duologiya kimi.

Bu şeir Tvardovskinin gənclik hərəkətlərinə, səhvlərinə görə bir növ tövbəsidir. Hamımız gəncliyimizdə səhv edirik, bəzən ölümcül səhvlər edirik, amma bu, bizdə şeirlər yaratmır. U böyük şair hətta qəm-qüssə, göz yaşları da parlaq poeziyaya tökülür.

Ölkəmizdə baş verən böyük hadisələr Aleksandr Trifonoviç Tvardovskinin yaradıcılığında həm onların birbaşa təsviri, həm də onunla bağlı fərdi yaşantılar və düşüncələr şəklində öz əksini tapmışdır. Bu mənada onun yaradıcılığı çox aktualdır.

“Yaddaş hüququ ilə”nin altyazısında janr təyinatı olmasa da, şairin özü də ədəbi təvazökarlıq anlayışlarına sadiq qalaraq bu əsəri bəzən poetik “dövrə” adlandırsa da, bunun lirik şeir olduğu açıq-aydın görünür. .

Şeir 30 fəsildən ibarətdir, hər biri kifayət qədər muxtar və eyni zamanda hamısı bir-biri ilə sıx bağlıdır. Müəllifin özü belə bir kompozisiyanın xüsusiyyətləri haqqında yazırdı: “Kompozisiya və süjet prinsipi kimi qəbul etdiyim ilk şey hər bir ayrı-ayrı hissənin, fəsil daxilində isə hər dövrün, hətta misranın müəyyən tamlıq istəyi idi. Nəzərə almalıydım ki, əvvəlki fəsillərdən xəbərsiz olsa belə, bu gün qəzetdə dərc olunan bu fəsildə bütöv, yuvarlaq bir şey tapacaqdı...” Nəticə etibarı ilə şeir qurulub. qəhrəmanın hərbi həyatından epizodlar silsiləsi kimi. Beləliklə, Terkin irəliləyən bölmə ilə əlaqəni bərpa etmək üçün buzlu çayı iki dəfə üzür; təkbaşına bir alman sığınacağı tutur, lakin öz artilleriyasından atəşə tutulur; almanla əlbəyaxa döyüşə girir və onu məğlub etməkdə çətinlik çəkərək onu əsir götürür.

Poemada Terkin və onun şücaətlərindən bəhs edən fəsillərlə yanaşı, beş fəsil - bir növ lirik təxribatlar var ki, bunlar: “Müəllifdən” (dörd) və bir – “Özüm haqqında” adlanır. Onlarda müəllifin lirik başlanğıcı özünü büruzə verir, əsərin janrına orijinallıq verir. Zaman, hadisələr, qəhrəmanlar və mərkəzi personajın xarakteri baxımından bu epik əsər. Burada əsas şey millətin taleyini həll edən milli tarixi hadisənin və həqiqətən də populyar bir hadisənin təsviridir. qəhrəmanlıq xarakteri. Müharibədə Vasili Terkindən başqa bir çox başqa qəhrəmanlar da iştirak edir (“Keçid” fəslində saçları qısaldılmış oğlanlar, “İki əsgər” fəslində qoca və yaşlı qadın, yorğun sürücü qarmon sədaları altında rəqs etməyə başlamışdır. “Akordeon” və s. fəsldən ).Poemanın xüsusi qəhrəmanı müəllifdir. “Tərkin müstəqil, müəllifindən asılı olmayaraq mövcuddur. Lakin müəllif ona və yoldaşlarına o qədər yaxınlaşdı, onların hərbi taleyinə, bütün münasibətlərinə - istər burada cəbhədə, istərsə də bu insanların cəbhədə gəldiyi yerlərə elə daxil oldu ki, onları mütləq həqiqilik və mükəmməl daxili ilə ifadə edə bildi. azadlıq düşüncələri və hissləri” (V. Aleksandrov). “Haqqımda” fəslində müəllif yazır:
Mən sizə deyəcəyəm, gizlətməyəcəyəm, -
Bu kitabda ora-bura
Qəhrəman nə deməlidir
Mən şəxsən özüm danışıram.

Janr etibarilə lirik epik əsər olan poemanın ən mühüm xüsusiyyətlərindən biri də müəlliflə qəhrəmanın birləşməsidir. Onun birliyi təkcə təmin edilmir başdan-başa qəhrəman, bütövlükdə şeirin içindən keçən ümumi milli-vətənpərvərlik ideyası, həm də müəlliflə qəhrəman arasında xüsusi yaxınlıq. Şair giriş və yekun fəsillərdə birbaşa oxucuya müraciət edir, “müqəddəs və ədalətli döyüşə”, xalqa münasibətini bildirir, heyran qalır. alicənablıq və Terkinin cəsarəti və bəzən o, döyüşçünün yanında dayanaraq hadisələrə müdaxilə edir.

Ən çox biri məşhur əsərlər Tvardovskinin “Vasili Terkin” əsəri təkcə yerli deyil, həm də dünya ədəbiyyatıdır. Janr bu işdən- şeir. Oxucular arasında son dərəcə populyar idi və bu gün hərbi poeziyanın gözəl nümunəsi hesab olunur.

Yazıçının yaradıcılığı haqqında

Aleksandr Tvardovski (1910-1971) sadə kəndli kəndli ailəsindən çıxıb. Artıq on beş yaşında yerli qəzet üçün kiçik şeirlər yazmağa başladı. Məşhur şair yazılarını bəyənmiş və gələcək məşhur yazıçının müəllimi olmuşdur. 1930-cu illərdə Tvardovski bir neçə şeir yazıb, şeirlər toplusunu nəşr etdirib. Əlamətdar haldır ki, kollektivləşmə zamanı ailəsi və qohumları əziyyət çəkməsinə baxmayaraq, Aleksandr Tvardovski bir sıra yazılarında kənddəki partiya siyasətini çox müsbət nöqteyi-nəzərdən göstərmişdir. Müharibə başlamazdan əvvəl o, Leninqrad qəzetində işləyirdi və burada sonradan nəyə çevrildiyi haqqında ilk qısa şeirlərini dərc etdi. məşhur Vasili Terkina. Nə vaxt başladılar döyüşmək, şair cəbhəyə yollanmış və bütün müharibə illərində tədricən ona ümumittifaq şöhrəti gətirən ən məşhur əsərini yaratmışdır.

yaradılış

Hərbi mövzularda ən məşhur əsərlərdən biri “Vasili Terkin”dir. Janr bu essedən müəllifin fikrinə uyğun gəlirdi: hər kəs üçün başa düşülən və əlçatan olan orijinal bir şey yaratmaq. Ona görə də o, essesini bütün müharibədən keçmiş döyüşçü, sadə bir əsgər haqqında şeir kimi qələmə verib. Xüsusiyyətlərin olmamasına baxmayaraq, mətndə bəzi döyüşlər təxmin edilir: müharibənin əvvəlində Sovet qoşunlarının geri çəkilməsi, Volqa və Dneprdəki döyüş. Qəzetdə ilk fəsillər dərc olundu Qərb Cəbhəsi və oxucular arasında böyük populyarlıq qazandı.

Xüsusiyyətlər

Tvardovskinin “Vasili Terkin” əsəri, partiya senzurasının tənqidinə baxmayaraq, janrı, prinsipcə, şair üçün ənənəvi idi, müəllifin əsas personaj kimi komandanlıq və ya partiya rəhbərliyinin nümayəndələrini seçməməsi səbəbindən belə şöhrət qazandı. , amma özü adi insan, kimin timsalında hər döyüşçü sovet ordusu, yəqin ki, özünü tanıya bilərdi. Terkindir kollektiv obrazəsgər və əbəs yerə deyil ki, müəllif hər dəfə bu qəhrəmanın tipikliyini, tanınmasını vurğulayır.

Janrı şairə fikirlərini kağız üzərində nisbətən asan və sadə şəkildə ifadə etməyə imkan verən “Vasili Terkin” essesi yazılmışdır. əlçatan dil. Tvardovskinin əsərini şeir kimi yazması səbəbsiz deyildi. Fakt budur ki bu janr lirik-epik motivlərin və poetik formada ciddi povestin mövcudluğunu güman edir. Sözügedən əsər təkcə sovet ordusunun əsgərlərinin deyil, həm də müharibə zamanı bütün xalqın ruhunu və əhval-ruhiyyəsini çatdırdığından, həqiqətən də ruhən epikdir.

Xalq motivləri

Müəllifin seçdiyi janr təsadüfi deyil. Tvardovskinin “Vasili Terkin” poeması dilinə, səsinə və ruhuna görə folklorla yaxındır və məlum olduğu kimi, bu poetik forma əvvəlcə məhz xalq poeması kimi yaranmışdır. epik mahnı, bir növ əfsanə kimi hansısa qəhrəmanlıq hadisəsi haqqında əfsanə. Müəllif isə bu prinsipə tam əməl edir: o, ədəbi-linqvistik hiylələrdən bilərəkdən imtina edir və öz fikirlərini son dərəcə sadə, öz dövründə qədim nəğmə şeirlərinin yazılmasına bənzər bir dildə ifadə edir. Bu forma ona xalqdan çox şey götürməyə imkan verdi danışıq nitqi. Tvardovskinin "Vasili Terkin" poeması ənənəyə uyğundur folklor motivləri. Bu əsərdə çoxlu sözlər, məsəllər, atalar sözləri, bəzi ifadələr və bütöv ifadələr öz növbəsində qəhrəmanın ən yüksək populyarlıq dərəcəsini göstərən frazeoloji vahidlərə çevrildi.

Tərkibi

Məzmunu mahiyyətcə hərbi həyatın reproduksiyası olan “Vasili Terkin” poeması çətin müharibə dövrünün adi şəkillərini çox isti və təsirli şəkildə çəkdiyinə görə oxucuya o qədər əziz olmuşdur. Əsər otuz fəsildən, müəllifin proloqundan və epiloqdan ibarətdir; lakin şair lap əvvəlində dərhal şərt qoyur ki, onun kitabının nə başlanğıcı, nə də sonu var. Bu fikir onun əvvəllər zamanın sonsuzluğu haqqında söylədiyi mövzunu davam etdirir uzun yol, həyat və ölüm haqqında. Bu xüsusi verir fəlsəfi məna iş, oxucunu taleyi, haqqında düşündürür ümumi bədbəxtlik, müharibənin çətinliyi haqqında. "Keçid" fəsli haqlı olaraq əksər tənqidçilər tərəfindən əsas və əsas kimi tanınır mərkəzi hissə bütün iş.

Hər bir parça sevimli qəhrəmanın həyatından bir epizoda həsr edilmişdir. Üstəlik, müəllif öz xarakterinin qəhrəmanlıqlarını təsvir etməyə diqqət yetirmir, əksinə, onu çox vaxt sadə şəraitdə, sakitlik dövrlərində, keçidlərdə, dayanacaqlarda və s. “Vasili Terkin” poemasının mövzusu müharibənin dəhşətlərinə baxmayaraq, nikbinliyini itirməyən, qələbəyə inanan sadə bir əsgərin həyatının obrazıdır. Ən çətin şəraitdə belə o, heç vaxt ruhdan düşmür və buna görə də oxucu ona aşiq olur.

Əsərin ən mühüm hissələri bunlardır: Terkinin keçid zamanı göstərdiyi şücaət, Ölümlə döyüşü, keçiddəki personajın təsviri, vurulmuş təyyarə ilə epizod, qəhrəmanın qoca əsgərlə naharı. Bu səhnələrdə müəllif öz xarakterini müxtəlif yönlərdən göstərməyə çalışır: bu fəsillərin hər birində o, minlərlə sovet əsgərinin keçdiyi vəziyyətlər kimi tanınan situasiyalarda oxucuların qarşısına çıxır.

Süjet

Terkin burada düşmənin yeri və sovet qoşunlarının hərəkətləri haqqında mühüm xəbəri çatdırmaq üçün buzlu çayı üzüb keçirdi. Müəllif eyni zamanda bu hərəkətin qəhrəmanlığını vurğulamır, əksinə, bu mənzərəni elə təsvir edir ki, oxucu Terkinin yerində olan hər hansı bir əsgərin də bunu edərdi. IN bu təsvir, həqiqətən də bütün şeirdə olduğu kimi, müəllifin səsi aydın eşidilir, sanki təsvir olunan səhnədə görünməz şəkildə iştirak edir, baş verənlərə öz mühakimələrini və şərhlərini verir və bu, rəvayətə həqiqilik və həqiqət verir.

Ümumiyyətlə, Tvardovskinin özünü rəvayətçidə ayırd etmək olar: özü də vaxtaşırı öz xarakteri ilə dialoqa girir, ona müraciət edir. müxtəlif suallar, ona rəğbətini bildirir və ya ona heyran olur. “İstirahətdə” fəslində şairin öz qəhrəmanına xüsusi isti münasibəti hiss olunur. Müəllif Terkini ən adi və tanınan şəraitdə, əsgər istirahətində, əlində qarmonla təsvir edir. Bəlkə də, oxucuların xüsusilə sevdiyi personajın bu obrazı idi, çünki o, istirahət anında oxuyan və qarmon çalan adi kəndli işçisi haqqında ənənəvi fikirlərə qayıdır. Vasilinin abidələrin birində qarmon ifaçısı kimi təsvir edilməsi əbəs yerə deyil.

Şəkil

Terkinin qoca əsgərlə söhbətinə həsr olunmuş fəsildə Tvardovski yenə də öz qəhrəmanını sadə mühitdə, kəndlilər arasında göstərir ki, bu da onu bir daha ona yaxınlaşdırır. adi insanlar. Hər iki əsgər müharibədən danışır və bu söhbət zamanı dərhal tapırlar qarşılıqlı dil. Bu, qəhrəmanın xarakterini fərqləndirən xüsusiyyətdir: hara getsə, dərhal ətrafındakılarla ortaq dil tapır. Təbii ki, şair qəhrəmanının hərbi xidmətlərini nəzərdən qaçıra bilməzdi: keçid epizodu ilə yanaşı, məsələn, düşmən təyyarəsini də vurur. Müəllifin son epizodu necə təsvir etməsi diqqət çəkir: oxucu təyyarənin Terkin tərəfindən vurulduğunu yalnız sonda, komanda qəhrəmanı axtarmağa başlayanda öyrənir. Beləliklə, Tvardovskinin yaratdığı obraz xalq qəhrəmanı Vasili Terkina əslində bütün insanları öz simasında təcəssüm etdirir.

Sinif

Xalq dastanı haqlı olaraq ümumbəşəri rəğbət qazandı. Pasternak, Fadeyev, Bunin kimi görkəmli yazıçılar tərəfindən yüksək qiymətləndirilmişdir. Oxucular müəllifə göndərdikləri məktublarda davamını istədilər. Və yalnız senzura komitəsi Tvardovskinin öz işində Kommunist Partiyasının rolunu göstərməməsindən narazı idi. Bununla belə, müəllifin özü etiraf etmişdi ki, bu cür kənarlaşmalar əsərin bütün konsepsiyasını pozardı və buna görə də öz təhlükəsi və riski hesabına lazım bildiyi istiqamətdə yazmağa davam edirdi. Son sorğuya görə, şeir ən yaxşılar arasında idi oxunaqlı əsərlər hərbi mövzulara həsr olunub. İş daxildir məktəb kurikulumu və bu gün layiqincə məşhurdur.

Dərsin mövzusu: A.T. Tvardovski "Vasili Terkin".

Poemanın yaranma tarixi, bəstələnməsi.

Sinif: 8

Dərsin növü: Yeni biliklərin kəşf edilməsi dərsi.

Məqsəd və məqsədlər:

tələbələr üçün:

“Vasili Terkin” əsəri nədən bəhs edir? (mövzu)

Vasili Terkin kimdir?

Hekayə şeir yaratmaq,

Kompozisiya "V.T"

müəllim üçün:

Tvardovskinin həyat və yaradıcılığı ilə tanış olmağa davam etmək,

“Vasili Terkinin” yaranma tarixini və aktuallığını təqdim etmək,

“Müəllifdən” və “Dayanacaqda” fəsillərini təhlil edin;

tərkibi müəyyənləşdirin və onunla əlaqələndirin əsərin mövzusu,

xarakter xüsusiyyətlərini ortaya qoyur başlıq xarakteri,

üslub xüsusiyyətləri,

ideoloji orijinallıq.

Dərslər zamanı.

Uşaqlar otururlar, 5 nəfərdən ibarət 3 qrupa bölünürlər (püşklər çəkin, rəngli yarpaqları götürün

Masaların üstündəuşaqların sayına görə cədvəlləri olan vərəqlər ("Bilirəm, bilmək istəyirəm, öyrəndim" texnikası)

Org. an

- Salam uşaqlar, bu gün sizə dərs keçəcəyəm. Mənim adım Dyakonova Tatyana Valentinovna, Sindoridə rus dili və ədəbiyyatı müəllimi işləyirəm Ali məktəb Knyazhpogostsky rayonu.

İnsanlar görüşür müxtəlif səbəblər. Bu gün ünsiyyət və birgə tapşırıqların yerinə yetirilməsi prosesində daha bir gözəl sənət əsəri ilə tanış olmaq üçün görüşdük.

Bu gün siz qruplarda işləyəcəksiniz. Hər qrupda kapitan kimdir deyin. Kapitanın funksiyaları bütün qrupun işini təşkil etməkdir.

2. Dərsin mövzusu( slayd 1).

Mövzu, gördüyünüz kimi, bir neçə cümlə ilə tərtib edilmişdir. Gəlin onları oxuyaq. Masalarınızda vərəqlər var. Onun qapağını oxuyun (“Bilirəm, bilmək istəyirəm, bildim!”). Dərs davam etdikcə bu cədvəlin xanalarını dolduraq.

Dərsin mövzusu haqqında artıq nə bilirsiniz?

2. Biliklərin yenilənməsi

Şeir, Bəstə, bəzi əsərlərAleksandr Trifonoviç Tvardovski ?

yoxlayaq. Qrup işi(Mən çapı paylayıram):

1 Qrup : “POEM” tərifi ilə işləyir, onu bu zərfdə olan sözlərdən toplamalı, ehtiyacınız olduğundan daha çox sözləri nəzərə almalısan (böyük / kiçik poetik / nəsr lirik / lirik / epik əsər, bütün hissələri vahid süjet, personajlarla birləşir / birləşdirilmir )

2 Qrup : kompozisiyanın strukturu ilə işləyir. Ənənəvi olanı təyin edin sənət əsəri onun semantik hissələrinin ardıcıllığı (ekspozisiya, süjet, süjetin inkişafı, kulminasiya, denoment, epiloq,).

3 Qrup : A.T.-nin əsərlərini tapın. Tvardovski ("Tankçının nağılı""Mtsyri""İyul yazın tacıdır""Vasili Terkin", " Kapitanın qızı", "Xəstəlik tarixi")

İş vaxtı 1 dəqiqə.

Yoxlayaq?

1-ci qrup tələffüz edir, nümunə ilə yoxlayır.slayd 2

2-ci qrup tələffüz edir, nümunə ilə yoxlayır.slayd 3

3-cü qrup tələffüz edir, nümunə ilə yoxlayır.slayd 4 (Afərin. Bu şeirlər nədən bəhs edir?Başlıqlardan aydın olur ki, tankçının İkinci Dünya Müharibəsi haqqında hekayəsi olan "İyul - yazın zirvəsi" təbiətdən bəhs edir. Bəs “Vasili Terkin”?- ad kimi ad, sadə rus, Terkin. Yəqin ki, çox təcrübə var, amma bu dəqiq deyil) Bəs Tvardovski kimdir? (şair)

Məni inandırdınız, gəlin masamıza baxaq. Hansı sütunu doldurmalıyıq?("Bilirəm") Necə? (şeir, bəstə, A.T. Tvardovski - şair)

3. Çətinliklərin müəyyən edilməsi

Nəyi öyrənməliyik? (cədvəllərinizi doldurun)

“Vasili Terkin” əsəri nədən bəhs edir?

Vasili Terkin kimdir?

Birbaşa "V.T" şeiri haqqında yaradılış tarixi,

Kompozisiya "V.T"(bunu 2-ci sütunda yazırıq - "Mən bilmək istəyirəm", bəlkə də yol boyu ikinci sütuna suallar əlavə edəcəyik və onlara cavabları 3-cü sütunda yazacağıq)

4. Problemdən çıxmaq üçün plan hazırlamaq

Və bütün bunları hansı yollarla öyrənə bilərik? (unutmayın ki, 3-cü sütunu doldurmalıyıq!):

1. Müəllimin hekayəsi (+ sürətli, asan, - maraqlı deyil, amma bilmirsə - məni ilk dəfə görürsən!)

2. İnternetdə məlumat axtarın (+ maraqlı, - çoxlu lazımsız, diqqəti yayındıran şeylər, İnternet yoxdur, məlumat seçmək üçün çox vaxt)

3. Oxuyanlardan soruşun (amma bu uzundur, bəlkə də özləri başa düşməyiblər)

5. Seçilmiş planın həyata keçirilməsi

Aleksandr Trifonoviç Tvardovskinin portretinə baxın. Bu şəxsin xarici görünüşünə görə xarakteri haqqında nə deyə bilərsiniz? (Sadə, cəsarətli üz, diqqətli baxış, ciddi ifadə).

Soyadın səsinə qulaq asın. (Tvardovski - möhkəmlik, kişilik).Alliterasiya - "r" (həm ad, həm ata adı və soyadda)

Geyimə diqqət yetirin (Tvardovski tunika geyinib, yəni şəkil müharibə zamanı çəkilib və o, müharibə iştirakçısı olub)

İndi mənimlə görüş qısa məlumat haqqında A.T. və suallara cavab verin(Çapı paylayıram)

Slayd 6 Nə vaxt yaşadın? (20-ci əsr) Mənşəyi nədir?(kəndli ailəsindən)

Nə vaxt yazmağa başladınız? (erkən, 14 yaşında artıq jurnallara qeydlər göndərir) Hansı 2 müharibədən keçmisiniz? (Finlandiya və İkinci Dünya Müharibəsi)İkinci Dünya Müharibəsi zamanı?Müharibə müxbiri. Başqa kimin üçün işləyirdi (jurnalın redaktoru " Yeni dünya»)

- Beləliklə, nəhayət, şeirlə tanışlığa başlayaq. İstəyirəm ki, aktyorun “Müəllifdən” adlanan 1-ci fəsli oxumasına qulaq asasınız. Və bunu təhlil etməyimiz üçün sizə çap mətnini verəcəyəm.(Çıxışları paylayıram)

Müəllifdən (video)

(Slayd 8) "Müəllifdən" 1-ci fəsli təhlil etmək üçün suallar:

Bu fəsil nədən bəhs edir?

Sizcə kim üçün və nə vaxt yazılıb?

Niyə əvvəlcə Vasili Terkin, sonra Vasya Terkin?

Buradakı “əsl həqiqət” ifadəsini necə başa düşmək olar?

Kitab niyə “başlanğıcsız, sonu olmayan”dır?

Şeirin dilində hansı maraqlı məqamları müşahidə etdiniz?

B) “İstirahətdə” fəslinin 1 hissəsini oxuyun və təhlil edin

1 qrup

Effektiv, əmin olmaq üçün

Eyni qoca da var idi

Şorba bişirmək üçün nə fikirləşdiniz?

Birbaşa təkərlərdə.

Əvvəlcə şorba. İkincisi,

Sıyıq adətən güclü olur.

Yox, qoca adam idi

Həssas - bu mütləqdir.

Hey, mənə başqa birini ver

Belə bir qaşıq

Mən ikinciyəm, qardaş, döyüş

Mən əbədi mübarizə aparacağam.

Qiymətləndirin, bir az da əlavə edin.

Aşpaz yana baxdı:

"Vay yeyən -

Bu adam təzədir”.

əlavə bir qaşıq qoyur,

O, nalayiq şəkildə deyir:

Sən, bilirsən, donanmaya qoşulmalısan

İştahınızla.

O biri: - Sağ olun. mən sadəcə

Mən donanmada olmamışam.

Mən də sizin kimi olmaq istərdim

Piyadada bişirin. -

Və şam ağacının altında oturub,

O, sıyıq yeyir.

"Mənim?" - öz aralarında döyüşçülər, -

"Mənim!" - bir-birlərinə baxdılar.

Və artıq isindikdən sonra yatdı

Alay çox yorğundur.

Birinci taqımda yuxu itdi,

Qaydalara zidd olaraq.

Şam ağacının gövdəsinə söykənib,

Saxlamadan,

Müharibə haqqında müharibə

Söhbəti Terkin apardı.

Siz ortadan

Başlayın. Və deyəcəyəm:

Mən ilk ayaqqabı deyiləm

Təmirsiz burda geyinirəm.

İndi gəldin yerə,

Silahlarınızı götürün və döyüşün.

Və neçəniz bilirsiniz

Sabantui nədir?

- Sabantuy - bir növ bayram?

Yoxsa bu nədir - Sabantuy?

Sabantuy fərqli ola bilər,

Əgər bilmirsinizsə, şərh etməyin

Burada birinci b altındaombre

Ovdan uzanacaqsan,

Sən hələ də sağsan - narahat olma:

Bukiçik Sabantui .

Nəfəs al, doyumsuz yemək ye,

Siqaret yandır və burnunu çəkmə.

Daha pisdir, qardaş, necəminaatan

Birdən Sabantuy başlayacaq.

O, sənə daha dərindən nüfuz edəcək, -

Ana torpaqdan öp.

Ancaq yadda saxla, əzizim,

Bu -orta sabantuy .

Sabantuy sizin üçün elmdir,

Düşmən şiddətlidir - özü də şiddətlidir.

Amma tamam başqa şeydir

Bu -əsas sabantuy.

Beləliklə, erkən çıxdın,

Mən sənin tərinə və titrəyə baxdım;

Alman min çubuğutanklar …

Min tank? Yaxşı, qardaş, yalan deyirsən...

Niyə yalan danışmalıyam, dostum?

Bir düşünün - hesablama nədir?

Bəs niyə dərhal - min?

Yaxşı. Beş yüz olsun

Yaxşı, beş yüz. Mənə səmimi deyin

Məni yaşlı qadınlar kimi qorxutma.

TAMAM. Üç yüz, iki yüz nədir?

Heç olmasa biri ilə tanış olun...

Yaxşı, qəzetdəki şüar dəqiqdir:

Kollara və çörəyin içinə qaçmayın.

Tank - çox nəhəng görünür,

Amma əslində o, kar və kordur.

O kordur. Sən səngərdə uzanırsan

Və sarkacın ürəyində:

Birdən səni kor-koranə əzdi, -

Axı o, heç nə görmür.

Onlar zarafatçının ağzına baxırlar,

Onlar sözü acgözlüklə tuturlar.

Kimsə yalan danışanda yaxşıdır

Əyləncəli və çətin.

Meşə tərəfində, kar,

Pis havada,

Tamam, olduğu kimi

Oğlan gəzintidə.

Və tərəddüd edir

Soruşurlar: - Buyurun, gecəyə

Mənə başqa bir şey de

Vasili İvanoviç …

Slayd 9

Fərziyyələriniz özünü doğrultdu?

Bu fəsil nədən bəhs edir?

Əsgərlər Terkinin “özlərindən biri” olduğu qənaətinə necə gəldilər?

Terkin daha hansı müharibənin iştirakçısı olub?

"Sabantuy" nədir?(slayd 10)

Əsərdə kiçik, orta və əsas sabantuylar hansılardır?

Döyüşçülər Terkinə necə müraciət edirlər?(Slayd 11) Vasili İvanoviç əfsanəvi diviziya komandiri, qəhrəman Çapayevin adı idi Vətəndaş müharibəsi

D) “Dayanma” fəslindən 2 parçanı oxuyun və təhlil edin

Oxu qrupu 2

Gecə kardır, yer rütubətlidir.

Yanğın bir az tüstülənir.

Xeyr, uşaqlar, yatmaq vaxtıdır,

Sürünməyə başlayın.

Üzümü qoluma sıxaraq,

İsti bir təpədə

Döyüşçü yoldaşları arasında

Vasili Terkin uzandı.

Palto ağır və yaşdır,

Yağış yaxşı idi.

Dam səma, daxma ladin,

Köklər qabırğaların altına sıxılır.

Amma görünmür ki, o

Mən buna üzüldüm

Yata bilməsin deyə

Dünyanın bir yerində.

O, yatır - ac olsa da, tox olsa da,

Ən azı bir, ən azı bir yığın.

Əvvəlki yuxu olmaması üçün yatmaq,

Ehtiyatda yatmağı öyrəndi.

Və qəhrəman çətin ki, yuxu görmür

Hər gecə ağır bir yuxu:

Qərb sərhədindən olduğu kimi

O, şərqə çəkildi;

Necə getdi, Vasya Terkin,

Ehtiyatdan özəl,

Duzlu gimnastda

Yüzlərlə mil doğma torpaq.

Yer nə qədər böyükdür?

Ən böyük torpaq.

Və o, qərib olacaqdı

Başqasının, ya da sənin.

Qəhrəman yatır, xoruldayır - bu qədər.

Hər şeyi olduğu kimi qəbul edir.

Yaxşı, mənim - bu, əmindir.

Yaxşı, müharibə - mən buradayam.

Çətin yayı unudaraq yatır.

Yat, qayğı göstər, üsyan etmə.

Bəlkə sabah səhər

Yeni Sabantuy olacaq.

Əsgərlər yuxuya düşmüş kimi yatırlar,

Şam ağacının altında yuvarlanır,

Postlarda gözətçilər

Onlar islanır və tənhalaşırlar.

Zgi görünmür. Ətrafda gecə.

Və döyüşçü kədərlənəcək.

Birdən bir şey xatırlayır,

O, xatırlayacaq və gülümsəyəcək.

Və sanki yuxu itdi,

Gülüş əsnəyi qovdu.

- Nə yaxşı ki, aldı,

Terkin, şirkətimizə.

Slayd 12 “İstirahətdə” fəslindən bir parça əsasında söhbət

Fərziyyələriniz özünü doğrultdu?

Müəllif bizə nə deyir? (əsgərlər necə və hansı şəraitdə yatır və onları başqa hansı sınaqlar gözləyə bilər)

Niyə döyüşçü sonunda deyir:- Nə yaxşı ki, o, bizim şirkətdə oldu, Terkin. (söhbətləri ilə gərginliyi aradan qaldırdı, həyata daha sadə yanaşmağı, əlində olanla xoşbəxt olmağı öyrətdi)

Biz fəsli oxuyub bitirməmişik. Bundan sonra nə olacağını təxmin edə bilərsinizmi?

D) “Dayanacaqda” fəslinin 3-cü hissəsini oxuyun və təhlil edin

Eyni fəslin davamını 3-cü qrup oxuyur

Terkin - o kimdir?

Dürüst olaq:

Sadəcə oğlan özü

Oadi siravi.

Buna baxmayaraq, oğlan yaxşıdır.

Belə bir oğlan

Hər bir şirkət həmişə var

Və hər taqımda.

Və nə qədər güclü olduqlarını bilsinlər,

Dürüst olaq:

Gözəlliklə bəxş edilmişdir

O, əla deyildi

Hündür deyil, balaca deyil,

Amma qəhrəman qəhrəmandır.

Kareliyada döyüşdü -

Sestra çayının kənarında.

Və niyə bilmirik, -

Soruşmadılar,

Bəs onda niyə olmalıdır

Mənə medal vermədilər.

Bu mövzudan dönək,

Sifariş üçün deyək:

Bəlkə də mükafat siyahısında

Yazı xətası var idi.

Sinənizdə nə olduğuna baxmayın

Və qarşıda nə olduğuna baxın!

İyun ayından xidmətdə, iyuldan döyüşdə,

Terkin yenidən müharibədədir.

Görünür, bomba və ya güllə

Hələ özüm üçün birini tapmamışam.

İdidöyüşdə qəlpələrə tuş gəlib ,

Sağaldı - və çox məna var.

Üç dəfə məni mühasirəyə aldılar ,

Üç dəfə - budur! - getdi.

Və narahat olsa da -

Sağlam qaldı

Yanğın altında, üç qatlı,

Menteşeli və düz altında.

Bir dəfədən çox adi yolda,

Yollarda, sütunların tozunda,

Fikrim qismən dağıldı

Və qismən məhv edildi …

Lakin buna baxmayaraq,

Döyüşçü sağdır,

Mətbəxə - yerdən, yerdən - döyüşə.

Zövqlə siqaret çəkir, yeyir və içir

İstənilən mövqe.

Nə qədər çətin, nə qədər pis olursa olsun -

Təslim olmayın, irəli gözləyin

Bu hələlik bir deyimdir

Nağıl irəlidə olacaq.

(Slayd 13)

Fərziyyələriniz doğru idimi?

Bu parça nədən bəhs edir?

Baş qəhrəmanın obrazı açılıbmı? Təsvir edin.

Vasili Terkin haqqında fərziyyələrimiz gerçəkləşdimi?

Müəllif qəhrəmanda hansı xüsusiyyətləri vurğulayır?

6. İlkin konsolidasiya

(Slayd 14) Bütün mətnin müzakirəsi.

Siz və mən bu əsərin ilk 2 fəslini oxumuşuq və bütün şeir bundan ibarətdir30 fəsildən ibarətdir .

İşi bəyəndinizmi?

Bu 2 fəsildə ortaq nə var?

Bundan sonra nə olacağını təxmin edə bilərsinizmi?

Hansı kompozisiya hissəsişeirlər fəsillər oxunur?

Bu əsərin dilinin unikallığı nədir?

7. Müstəqil iş və standarta uyğun sınaq.

“Bilirəm - bilmək istəyirəm - tapdım” vərəqlərimizə qayıdaq və dərsin əvvəlində verilən suallara cavab verməyə çalışaq. Kifayət qədər biliyiniz varmı?

( Tam deyil: əsərin nədən bəhs etdiyi, baş qəhrəmanın kim olduğu, kompozisiyanın xüsusiyyətləri kimi suallara cavab verə bilərik.Niyə? -olmaz.

Yaradılış tarixi güman etmək olar ki, İkinci Dünya Müharibəsindən əvvəl, 2-ci müharibə, bəlkə də Fin müharibəsi aparıldığı üçün. Amma əmin deyiləm.)

- Niyə? ( çünki biz əsərin yalnız kiçik bir hissəsini təhlil etdik.

Cavabları başqa harada tapa bilərik? (V istinad kitabları, müasirlərin ifadələrində, bütün əsəri oxuduqdan sonra müəllifdən soruşun)

Yenidən qruplarda işləyək :

1 qrupoxuduğumuz fəsillərdən bizə məlum olan məlumatları və istinad ədəbiyyatından məlumatları müqayisə edərək “Vasili Terkinin” yaranma tarixini öyrənir.

2-ci qrupmüəllifin niyə məhz bu əsəri seçdiyini öyrənməyə çalışacaqtərkibi , və bunda onlara müəllifin ifadəsi və "Vasili Terkin" janrının tədqiqi kömək edəcəkdir.

3 qrup“Vasili Terkin” janrını tapır. Tvardovski əsərini poema hesab etmirdi, onu “Mübariz haqqında kitab” adlandırır və onu salnamə və hekayə ilə müqayisə edirdi. Qrup işləyəcək və kitabın bu janrlarla nəyi birləşdirdiyini və onu nə ilə fərqləndirdiyini izah edəcək.

İş vaxtı 3 dəqiqə. İş başa çatdıqdan sonra qrup hesabat verəcək və biz cədvəlimizdə qalan xanaları doldura biləcəyik.

Slaydlar 15, 16, 17

8. Bilik və bacarıqların sistemə daxil edilməsi

Cədvəldə nə görünməlidir:

9. Refleksiyanın özündə əks olunması təhsil fəaliyyəti, və introspeksiya və hiss və emosiyaların əks olunması

Refleksiya Slayd 18-19

Oyun "Mən bu gün necə işlədim?" (kim özünü yaxşı oğlan adlandıra bilər? - “5” verin

Bəs kim yarımçıq işləyirdi? - Vasitə ev tapşırığı hamını nəfəs almağa məcbur etməlisən!

Ev tapşırığı . slayd 20

Ekspressiv oxu"Kəsişmə" fəsli.

Şifahi və ya yazılı hazırlayın hekayə xarakteristikası Vasili Terkinvə ya“Müxtəlif illərin rəssamlarının illüstrasiyalarında Vasili Terkinin obrazı” layihəsi.

Təşəkkür edirəm, sizinlə işləmək xoş idi! Dərs bitdi.Slayd 21

Masalarınızda stikerlər var (sizi komandalara ayırdığım eyni kağız parçaları, onlara dərs haqqında rəyinizi yazın.Slayd 22

“Vasili Terkin” poemasının mövzusunu müəllifin özü alt başlıqda tərtib etmişdir: “Döyüşçü haqqında kitab”, yəni əsər müharibədən və müharibədə olan insandan bəhs edir. Şeirin qəhrəmanı adi bir piyada əsgəridir, bu son dərəcə vacibdir, çünki Tvardovskinin fikrincə, Vətən Müharibəsində əsas qəhrəman və qalib olan adi əsgərdir. Bu ideyanı on ildən sonra M.A.Şoloxov davam etdirəcək, o, “İnsanın taleyi”ndə sıravi əsgər Andrey Sokolovun obrazını canlandıracaq, sonra isə sıravi əsgərlər və kiçik zabitlər Yu.V.Bondarevin, V.L. Kondratiyev, V.P .Astafieva. Yeri gəlmişkən qeyd edək ki, əfsanəvi Sovet İttifaqının marşalı Q.K.Jukov da “Xatirələr və düşüncələr” kitabını rus əsgərinə həsr edib.

Şeirin ideyası baş personajın obrazında ifadə olunur: müəllifi müharibə hadisələri ilə deyil, rus xalqının xarakterində (bu, sovet xalqına qarşı deyil) maraqlandırır. çətin hərbi sınaqlarda üzə çıxdı. Vasili Terkin təmsil edir ümumiləşdirilmiş görüntü insanlar, o, "rus möcüzə adamıdır" ("Müəllifdən"). Onun cəsarəti, əzmkarlığı, hazırcavablığı, vəzifə hissi sayəsində Sovet İttifaqı(təxmini texniki paritetlə) nasist Almaniyasını məğlub etdi. Tvardovski Vətən Müharibəsi və yaradıcılığının bu əsas fikrini şeirin sonunda belə ifadə edir:

Güc güclü olduğunu sübut etdi:
Güclə güc uyğun gəlmir.
Metaldan güclü metal var,
Yanğından da betər od var. ("Hamamda")

"Vasili Terkin" - şeir, onun janrın orijinallığı ilə müxtəlif hərbi epizodları əks etdirən epik səhnələrin birləşməsində ifadə edilir lirik sapmalar-müəllifin hisslərini gizlətmədən müharibə və qəhrəmanı haqqında danışdığı düşüncələr. Yəni Tvardovski lirik-epik poema yaratmışdır.

Müəllif çəkir müxtəlif rəsmlər fəsillərində döyüşlər: “Keçid”, “Bataqlıqda döyüş”, “Kim atdı?”, “Tərkin yaralandı” və s. Fərqli xüsusiyyət Bu fəsillər müharibənin gündəlik həyatını göstərir. Tvardovski qəhrəmanının yanındadır və əsgərin şücaətlərini ülvi pafossuz, həm də çoxsaylı detalları qaçırmadan təsvir edir. Məsələn, “Kim vurdu?” fəslində. almanların sovet əsgərlərinin gizləndiyi səngərləri bombalaması təsvir edilmişdir. Müəllif ölümcül vəziyyətdə heç nəyi dəyişdirə bilməyən, ancaq donub qalmış, ancaq bombanın yanından uçmasını və ya birbaşa ona dəyməsini gözləməli olan insanın hisslərini çatdırır:

Və birdən-birə necə müti olursunuz
Yer sinəsinə uzanırsan,
Özünüzü qara ölümdən qoruyun
Yalnız öz kürəyinizlə.
Üz üstə uzanırsan, balam
Yaşı iyirmidən azdır.
İndi bitirdin,
İndi sən artıq orada deyilsən.

Şeirdə həm də müharibədə qısa bir istirahət, döyüşlər arası fasilələrdə əsgər həyatı təsvir edilir. Görünür, bu fəsillər hərbi epizodlarla bağlı fəsillərdən az deyil. Bunlara: “Akkordeon”, “İki əsgər”, “İstirahətdə”, “Hamamda” və s. “Yetim əsgər haqqında” fəslində bir əsgərin müharibə başlayandan bəri getmədiyi doğma kəndinə çox yaxın düşdüyü epizod təsvir edilir. O, qohumlarına baş çəkmək üçün komandirdən iki saatlıq məzuniyyət istəyir. Əsgər uşaqlıqdan tanış olan yerlərdən qaçır, yolu, çayı tanıyır, amma kəndin yerində yalnız hündür alaq otları görür, bir dənə də olsun canlı can görmür:

Budur təpə, budur çay,
Çöl, əsgər boylu alaq otları,
Bəli, yazıda lövhə var:
Qırmızı Körpü kəndi kimi...
Çəngəldəki taxtada,
Papağını çıxaran əsgərimiz
Elə bil qəbir başında dayandım,
Və onun geri qayıtma vaxtıdır.

Bölməsinə qayıdanda yoldaşları onun zahiri görkəmindən hər şeyi təxmin etdilər, heç nə soruşmadılar, ancaq nahardan ayrıldılar:

Ancaq evsiz və köksüz,
Batalyona qayıdaraq,
Əsgər soyuq şorbasını yedi
Axı o, ağladı.

“Müəllifdən” bir neçə fəsildə şeirin lirik məzmunu birbaşa ifadə olunur (şair poeziya haqqında fikirlərini ifadə edir, Vasili Terkinə münasibətini açıqlayır), epik fəsillərdə isə müəllif hərbi hadisələrdən bəhs edən hekayəni öz həyəcanlılığı ilə müşayiət edir. , emosional şərh. Məsələn, “Keçid” fəslində şair çayın soyuq sularında həlak olan əsgərləri ağrılı şəkildə təsvir edir:

Və səni ilk dəfə görürdüm,
Unudulmayacaq:
İnsanlar isti və canlıdır
Aşağıya, dibə, dibə getdik...

Yaxud “Akkordeon” fəslində müəllif təsadüfi dayanma zamanı əsgərlərin isinmək üçün yolda rəqs etməyə başladığını təsvir edir. Şair ölümü, müharibənin dərdlərini bir neçə dəqiqə unudan, soyuq soyuqda şən rəqs edən əsgərlərə kədər və məhəbbətlə baxır:

Və akkordeon harasa zəng vurur.
Uzaqdır, asanlıqla aparır.
Xeyr, siz necesiniz?
Heyrətamiz insanlar.

Bu qeydin sahibi kimdir - müəllif və ya harmoniyanı ifa edən və baxan Tyorkin rəqs edən cütlər? Bunu dəqiq söyləmək mümkün deyil: müəllif bəzən qəsdən qəhrəmanla birləşir, çünki o, qəhrəmana öz düşüncə və hisslərini bəxş edib. Şair bunu “Özüm haqqında” fəslində belə bildirir:

Mən sizə deyəcəyəm, gizlətməyəcəyəm, -
Bu kitabda ora-bura,
Qəhrəman nə deməlidir
Mən şəxsən özüm danışıram.
Ətrafımdakı hər şeyə cavabdehəm,
Və diqqət yetirin, əgər fərq etməmisinizsə,
Eynən qəhrəmanım Terkin kimi,

Bəzən mənim yerimə danışır. Şeirin növbəti süjet-kompozisiya xüsusiyyəti odur ki, kitabın əvvəli və sonu yoxdur: Bir sözlə, başlanğıcı olmayan, sonu olmayan bir döyüşçü haqqında. Niyə bu başlanğıcsızdır? Çünki hər şeyi yenidən başlamaq üçün vaxt kifayət deyil. Niyə sonsuz? Sadəcə oğlana yazığım gəlir. (“Müəllifdən”) “Vasili Terkin” poeması Böyük Vətən Müharibəsi illərində Tvardovski tərəfindən yaradılmış və baş qəhrəmanın obrazı ilə birləşdirilən ayrı-ayrı fəsillərdən, ayrı-ayrı eskizlərdən ibarətdir. Müharibədən sonra müəllif poemanı yeni epizodlarla tamamlamağa, yəni ekspozisiya (Tyorkinin müharibədən əvvəlki tarixini genişləndirən) və süjet (məsələn, qəhrəmanın qəhrəmanla ilk döyüşünü təsvir edən) ilə çıxış etməyə başlamadı. nasistlər). Tvardovski sadəcə 1945-1946-cı illərdə “Müəllifdən” girişini və “Müəllifdən” nəticəsini əlavə etdi. Beləliklə, şeir kompozisiya baxımından çox orijinal oldu: ümumi hekayə xəttində adi ekspozisiya, süjet, kulminasiya və ya təkzib yoxdur. Buna görə də Tvardovskinin özü "Vasili Terkin"in janrını müəyyən etməkdə çətinlik çəkdi: axırda poemada süjet hekayəsi var.

Ümumi hekayə xəttinin sərbəst qurulması ilə hər bir fəslin özünün tam süjeti və kompozisiyası var. Məsələn, “İki əsgər” fəslində xəstəxanadan cəbhəyə qayıdan Tyorkinin yoldan dincəlmək üçün iki qocanın yaşadığı daxmada getdiyi epizod təsvir edilir. Fəslin ekspozisiyası minaatan atəşinə qulaq asan bir daxmanın, qocanın və yaşlı qadının təsviridir: axı, cəbhə xətti çox yaxındır. Süjet müəllifin Tyorkindən bəhs edir. Burada skamyada oturur, qoca ilə müxtəlif məişət problemlərindən hörmətlə danışır və eyni zamanda mişar qurur, saatı təmir edir. Sonra yaşlı qadın nahar hazırlayır. Fəslin kulminasiyası naharda qocanın əsas sualını verdiyi zaman söhbətdir:

Cavab: Almanı məğlub edəcəyik
Yoxsa səni məğlub etməyəcəyik?

Nahar edib ev sahiblərinə nəzakətlə təşəkkür edən Terkin paltosunu geyinib artıq astanada dayanıb qocaya cavab verəndə: “Səni döyəcəyik, ata...” deyə cavab verir.

Bu fəsildə şəxsi gündəlik epizodu ümumi tarixi plana köçürən bir növ epiloq var. Bu son dördlükdür:

Doğma Rusiyanın dərinliklərində,
Küləyə qarşı, sinə irəli,
Vasili qarda gəzir
Terkin. Almanı məğlub edəcək.

Birinci və son dördlüklər praktiki olaraq üst-üstə düşdüyü üçün fəsil halqa tərkibinə görə qurulmuşdur:

Çöldə çovğun var,
Üç mil məsafədə müharibə gedir.
Daxmada sobanın üstündə yaşlı bir qadın var.
Pəncərədə baba-sahibi.

Beləliklə, "İki Əsgər" fəsli tam bir əsərdir tam süjet və bütün epizodun tamlığını vurğulayan üzük kompozisiyası.

Beləliklə, "Vasili Terkin" poemasının bir sıra var bədii xüsusiyyətlər, bunlar bir tərəfdən əsərin yaranma tarixi ilə, digər tərəfdən isə müəllifin niyyəti ilə izah olunur. Məlum olduğu kimi, Tvardovski poemanın fəsillərini 1942-1945-ci illərdə yazmış və onları ayrıca tamamlanmış əsərlər kimi tərtib etmişdir, çünki

Müharibədə hiylə yoxdur.
- Necə olur ki, yoxdur?
- Deməli, yox. (“Müəllifdən”)

Yəni əsgərin həyatı sağ olduğu müddətcə epizoddan epizoda davam edir. Bu xüsusiyyət cəbhə həyatı hər kəsə dəyər veriləndə xüsusi an həyat, çünki növbətisi olmaya bilər, Tvardovski "Döyüşçü haqqında kitab" da əks etdirir.

Ayrı-ayrı kiçik əsərləri birləşdirən, əvvəlcə demək olar ki, hər fəsildə bu və ya digər şəkildə mövcud olan baş qəhrəmanın obrazı ola bilər, sonra isə Əsas fikir, Tyorkinin obrazı ilə əlaqələndirilir. Ayrı-ayrı fəsilləri bütöv bir şeirdə birləşdirən Tvardovski müharibə illərində təbii şəkildə formalaşan süjet və kompozisiya quruluşunu dəyişmədi:

Bir döyüşçü haqqında eyni kitab,
Başı olmadan, sonu olmayan,
Xüsusi süjet yoxdur
Bununla belə, həqiqət zərərli deyil. (“Müəllifdən”)

“Vasili Terkin” başqadır parlaq xüsusiyyətlər Tikinti. Birincisi, şeirdə ümumi süjet və demək olar ki, bütün elementləri yoxdur. İkincisi, şeir həddindən artıq kompozisiya azadlığı ilə xarakterizə olunur, yəni fəsillərin ardıcıllığı zəif motivasiya edilmişdir - kompozisiya yalnız təxminən Vətən Müharibəsinin gedişatını izləyir. Məhz bu kompozisiyaya görə Tvardovski özü əsərinin janrını aşağıdakı ifadə ilə müəyyənləşdirdi: şeir deyil, sadəcə olaraq “kitab”, “canlı, hərəkətli, sərbəst formada kitab” (“Vasili Terkin necə yazılıb” ). Üçüncüsü, hər bir fəsil öz süjeti və kompozisiyası olan tam bir fraqmentdir. Dördüncüsü, müharibə epizodlarının epik təsviri lirik təxribatlarla iç-içədir ki, bu da kompozisiyanı çətinləşdirir. Bununla belə, belə qeyri-adi konstruksiya müəllifə əsas məqsədə nail olmağa - rus əsgərinin və ümumilikdə rus şəxsiyyətinin ən yaxşı xüsusiyyətlərini özündə cəmləşdirən Vasili Terkinin parlaq və yaddaqalan obrazını yaratmağa imkan verdi.