İrina Sdobaeva
diqqətinizə təqdim etmək istərdim ustad- istehsal sinfi DIY musiqi aləti cırcır.
İstehsal olunur mandallar 15-18 sm uzunluğunda 14-20 nazik taxtalar, adətən palıd ağacından hazırlanır və taxtaların yuxarı hissəsindəki deşiklərdən yivlənmiş qalın bir kəndirlə bir-birinə bağlanır. Taxtaların bir-birinə sıx toxunmaması üçün yuxarıdan aralarına təxminən 2-2,5 sm enində kiçik taxta lövhələr qoyulur.
Bunun sayəsində xırıltılı səsi xatırladan kifayət qədər maraqlı, lakin xoş bir səs yaranır. Belə xüsusi səslər üçün alət və adını aldı.
bir cırcırərimin köməyi ilə məktəb rəhbərlərindən hazırlanmışdır.
Bunun üçün 25 santimetr uzunluğunda səkkiz və ya on hökmdar tələb olunacaq.
Hökmdarlar yarıdan və yuxarı hissədən kənardan 1,5-2 sm hərəkət edərək mişarlanmış, hər bir hökmdarda iki deşik qazılmışdır.
Sonra bir ip çəkirik və hər birinin arasına düyünlər bağlayırıq.
İkinci alət taxtalardan hazırlanır hardware mağazasında alınıb. Ərim hər biri 16 santimetr və on iki üç santimetr olan on dörd ədəd mişarla kəsdi.
Uzun taxtalar arasında kiçik olanları daxil edərək, taxtalar arasında ipi uzatırıq.
Bunlar çox gözəldir alətləri aldıq.
Uşaqlar bunu sınamaqdan zövq aldılar alətlər.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
Musiqi terapiyası bir təhsil müəssisəsində müəllim-psixoloqun terapevtik işi üçün bir vasitə kimi Melodiyaların yaratdığı xoş duyğular beyin qabığının fəaliyyətini artırdığı üçün hələ qədim zamanlardan musiqidən dərman məqsədləri üçün istifadə edilmişdir.
Bu musiqi aləti qrupumuzun musiqi guşəsini bəzəmək üçün hazırlanmışdır. Gözəl ratchet oynamaq çox əyləncəlidir. Və buna görə də.
“Teatr fəaliyyəti məktəbəqədər uşaqlarda nitqin inkişafı vasitəsi kimi” master-klassı Məqsəd: uşaq bağçasında teatr fəaliyyətindən istifadədə müəllimlərin səriştəsini artırmaq, təxəyyül və yaradıcılıq qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək.
Metaforik xəritələrin populyarlığı hər il artır və bu təbiidir, çünki vizual təəssüratlar insan üçün son dərəcə vacibdir.
Master-klass elementləri ilə iş təcrübəsinin təqdimatı “Yaşlı məktəbəqədər uşaqlarda nitqin inkişafında metaforik vasitənin istifadəsi.
Hər kəsə salam! Mən uşaq bağçası müəllimi kimi müsabiqələrin, sərgilərin niyə və niyə keçirildiyini mükəmməl başa düşürəm. Amma bir uşaq anası kimi...
Mən Balakovo şəhərində Zhemchuzhinka uşaq bağçasında sosial müəllim işləyirəm. Mənim uşağım, adı Styopadır, eyni bağçaya gedir. Bir zamanlar daxil.
DIY səs-küylü musiqi alətləri. Ratchet.
Müəllif: Markova Ruslana Pavlovna. MDOU-nun musiqi direktoru d.s. Saratov vilayəti, Balaşovski rayonu, Trostyanka kəndində "Nağıl".
Təsvir: Bu master-klass müəllimlər və musiqi rəhbərləri üçün faydalı olacaq. Ratchet musiqi dərslərində aktual olacaq.
Hədəf: Öz əlinizlə musiqili səs alətlərinin hazırlanması.
Tapşırıqlar:
Master-klass iştirakçılarını səs-küylü musiqi alətlərinin hazırlanması üsulları ilə tanış etmək;
Uşaqlarda musiqi yaradıcılığına maraq oyatmaq.
Müəllimlərin əksəriyyətinin, eləcə də valideynlərin peşə səriştəsinin səviyyəsini və praktikada sistemli istifadə üçün motivasiyasını artırmaq.
Toy mərasimlərində rəqslə həmd mahnıları oxunarkən çınqıllardan istifadə edilirdi. Şərəf mahnısının xor ifası çox vaxt bütöv bir ansamblın ifası ilə müşayiət olunur, bəzən 10 nəfərdən çox olur. Toy zamanı çınqıllar lentlər, çiçəklər və bəzən zənglərlə bəzədilib.
Toy mərasimlərində çınqılların istifadəsi onu deməyə əsas verir ki, keçmişdə bu alət musiqi aləti olmaqla yanaşı, həm də gəncləri şər ruhlardan qoruyan mistik funksiyanı yerinə yetirirdi. Bir sıra kəndlərdə nəinki çalmaq ənənəsi, hətta çıngırdama ənənəsi də yaşamaqdadır.
Dizaynın sadəliyi ratchetləri qədim zamanlarda çox məşhur etdi. Lakin bu gün qarmon, taxta qaşıq və arfa ilə yanaşı, xalq çalğı alətləri ansambllarında əsas alətlərdən biri kimi cingiltidən uğurla istifadə olunur.
Bundan əlavə, ratchet mühüm inkişaf funksiyasını yerinə yetirir - kiçik uşaqlar üçün çınqılın yüksək, cingiltili səsləri ilə bu dünyanı araşdırmaq daha asandır. Cırcır da əla hədiyyə ola bilər. Hər kəs, hətta yeni başlayanlar da, boş vaxtlarınızda əla əyləncə ola biləcək ratchetdən səslər çıxarmağı asan tapacaqlar.
Bu gün lazımsız audio-video disklərdən öz əllərimizlə bir ratchet edəcəyik.
Material: yeddi disk, altı böyük muncuq (muncuqlar düşməmək üçün disk dəliyinin diametrindən kiçik olmamalıdır), özünə yapışan kağız, qayçı, karandaş, dairəvi nazik rəngli rezin bant - 1 m.
1. Ratchetimizi əyləncəli və gözəl etmək üçün ratchetin kənarındakı xarici diskləri öz-özünə yapışan kağızla örtürük, bunun üçün diski kağıza qoyuruq, qələmlə izləyirik və kəsirik.
Kağızın alt qatını kəsilmiş dairələrdən çıxarırıq, diskə yapışdırırıq və ortada bir dəftərxana bıçağının bıçağı ilə diqqətlə bir çuxur kəsdik.
2. Biz ratchet yığmağa başlayırıq. Elastik banda alternativ olaraq disklər və boncuklar qoyuruq. Xarici diskləri belə taxmaq lazımdır. yapışdırılmış tərəfin kənarda olması üçün.
Elastik bandın kənarlarını bağlayırıq və uclarını kəsirik.
3. Çarxımız hazırdır. Bu cırcır akkordeon kimi rezin lenti uzatmaqla ifa edilə bilər və ya rezin bantları tutaraq ovucunuzu aşağı və yuxarı hərəkət etdirərək oynaya bilərsiniz.
Diqqətinizə görə təşəkkürlər.
"Four Quarters" musiqi alətləri mağazasının kataloqu taxtadan hazırlanmış geniş çeşiddə təqdim edir. mandallar və digər səs-küy alətləri sərfəli qiymətlərlə. Mağaza məsləhətçilərimizin tövsiyələri və məsləhətləri ratchet seçmək və almaqda sizə kömək edəcək.
0 0
Kəskin və yüksək səslər çıxarmaq üçün orijinal alət olan cingilti xalq yaradıcılığı ansamblının ayrılmaz elementidir və lazımi səs-küy effektinə nail olmaq üçün musiqi əsərlərində də istifadə olunur. Qeyri-adi səsə əlavə olaraq, bu alət konsert qrupunun çıxışı üçün orijinal dekorasiya olmaqla kifayət qədər ekzotik görünüşə malikdir.
Four Quarters mağazası bir neçə növ cırcır təklif edir:
- güclü neylon şnurla bağlanmış taxta plitələr dəsti şəklində;
- tutacaqda dişli çarx şəklində, ətrafında elastik bir taxta lövhə fırlanır.
Bir boşqab ratchet quru sərt ağacdan (əsasən palıd, fıstıq, ağcaqayın və ya qızılgül ağacından) hazırlanır və çox vaxt öz səs və səs-küy xüsusiyyətlərinə malik xüsusi musiqi alətidir. Xalq, çiçək və ya həndəsi naxışlar şəklində əlavə rəsm onun orijinallığını və orijinallığını vurğulayır.
Dizaynın görünən sadəliyinə baxmayaraq, ratchet kifayət qədər müxtəlif səslər çıxarmağa, musiqi əsərinin səsini gücləndirməyə və tamamlamağa qadirdir.
Ratchet seçimi
Növündən, istehsal materialından və onun emal üsulundan, eləcə də istehsalçıdan asılı olaraq, ratchets həm ölçülərinə, həm dizaynına, həm də səsin təbiətinə və həcminə görə bir-birindən əhəmiyyətli dərəcədə fərqlənir. Yalnız bir neçə modeli bir-biri ilə müqayisə edərək, musiqiçini hər cəhətdən qane edən ən yaxşı variantı seçə bilərsiniz.
Four Quarters mağazasının məsləhətçiləri istehsal olunan səslərin arzu olunan xarakterindən asılı olaraq cırtdan seçməkdə, həmçinin səs effektləri yaratmaq üçün başqa səs-küy alətini seçməkdə və ən aşağı qiymətə almaqda kömək edəcəklər. Əminik ki, təklif olunan alət musiqi əsərlərinin ifasına təzə not gətirməklə yanaşı, həm də sizin musiqinizi digər ifaçılardan fərqləndirən bir məqam kimi xidmət edəcəkdir.
Valentina Baboshkina
Ətrafımızdakı dünya ibarətdir səslənir: yüksək və sakit, mehriban və həyəcan verici, ahəngdar və ahəngsiz. Musiqi hər yerdə mövcuddur. Sadəcə bir az dinləmək lazımdır. Lazımsız bankalar qatıq, qəhvə, film qutuları, qutular, muncuqlar atmayın, markerlər və daha çox. Bundan sonra bunlardan hansını görəcəyik maddələr həyatına davam edə bilərsən musiqi həyatı.
İndi isə sizə nəyi göstərmək istəyirəm tullantı materialdan hazırlanmış musiqili oyuncaqlar.
Zənglər - qatıq paketlərindən,
təsir örtükləri,
"səs-küy yaradanlar"- plastik şüşələrdən, marakalardan - mavi şüşələrdən,
şüşə qapaqlarından hazırlanmış azmışlar
və qeyriləri.
Qəbul musiqi alətləri hazırlamaqdan yaradıcılıq sevinci, musiqi oxuyarkən onu uzada bilərsiniz. Daha çox oynamağı öyrənmək istəyini inkişaf etdirin "mürəkkəb" Musiqi alətləri. Qatıq qutularından, taxta xətciklərdən, muncuqlardan, tənəkələrdən nağaralardan, gül dibçəklərindən zənglər və digər orijinallardan hazırlanmış çınqıllar və çınqıllar alətlər, uşaqları əyləndirərkən uşaqda işləmək, məşğul olmaq həvəsi yaradırlar musiqi, yaratmaq və bəstələmək, qeyri-adi oynamaq alətlər.
Ona görə də yaradılış prosesində Musiqi alətləri, uşaq etmək, yaratmaq və yaratmaq istədikdə təşəbbüs göstərməsi və təşəbbüs göstərməsi yaxşıdır. Uşaq əmək, dizayn və ixtiraçılıq bacarıqlarını əsnasında əldə edir musiqili fəaliyyətini inkişaf etdirir musiqi qabiliyyətləri. Oyun fəaliyyətlərində öz bilik, bacarıq və təcrübəsini həmyaşıdlarına ötürmək ehtiyacı formalaşır. Sonda belə oynayanda demək istərdim alətlər uşaq hərtərəfli inkişaf edir. Və daha vacib nə ola bilər? Bu cür Musiqi alətləriövladlarınız üçün ölkəyə yaxşı köməkçi və bələdçi olacaqsınız musiqi.
Və birbaşa davam etməzdən əvvəl musiqi alətlərinin hazırlanması, mən ratchet haqqında danışmaq istəyirəm. I etdi Bu gün sizə öyrətmək istədiyim cırcır növüdür Musiqi Aləti.
İndi fırçalar, fırçalar
Onlar çınqıl kimi çatladılar
Və gəlin məni ovuşduraq
Cümlə….
Musiqi direktoru: Sizcə bu sözlər haradan gəlir?
Müəllimlər: Bu sətirlərlə, əlbəttə "Moidodyra"Çukovski.
Musiqi direktoru: Düzdür. Və orada ratchets haqqında danışırıq. Kim mənə cırtdanın nə olduğunu deyə bilər?
Müəllim: Bu rusdur, xalq alət, səs-küyün müşayiəti üçün.
Musiqi direktoru: Düzdür. Ratchets - köhnə rus xalq nağara alət xarakterik xırıltı səsi ilə. Buna bəzən codfish də deyilir. Cırcır plitələrdən ibarətdir (10-dan 25-ə qədər, kiçik taxta zolaqlarla ayrılmış, şnur və ya qayışa bərkidilir. Baş və işarə barmaqları qayışların uclarında ilgəklərə yivlənir, onların üzərində çınqıl asılmışdır. Buffonlar. Çınqıldaqlar ritmik mahnıları müşayiət etmək üçün istifadə olunur. çünki onlar ritmi döyməyi sevirlər.
üçün istehsal ratchets bizə növbəti lazımdır material: Sıralama (texnologiya istehsal) :
1. Yığıncaq alət:
Mən əvvəlcədən zımpara ilə şingli zımpara etdim.
Sadə qələm və hökmdar.
Tam olaraq 20 sm ölçün - bu barımızın uzunluğu olacaq.
Secateurs.
Budama qayçısını götürün və çubuğu kəsin. Kenarları zımpara ilə zımparalamaq lazımdır. Belə ki, onlar bərabər olsunlar.
Awl. sadə karandaş, hökmdar.
Bir hökmdar və sadə bir qələm götürün və 2 nöqtənin üstündən tam olaraq 3 sm ölçün. Bu 2 nöqtəni deşmək üçün bir qığılcımdan istifadə edin. Taxta hazırdır.
Fırça, quaş, lak.
Bundan sonra bir fırça və gouache götürün, taxtaları müxtəlif rənglərlə boyayın. Taxtalar rəngləndikdən sonra onları laklamaq lazımdır.
Bütün lazımi hissələr hazır olduqda, biz son mərhələdə qalırıq - ratchet yığmaq. Bunun üçün biz lazımdır:
Balıqçılıq xətti, qayış, muncuq.
Çubuğu və balıqçılıq xəttini götürün və bir çuxura 6 baş barmaq muncuq keçirin. İkinci çuxurdan keçirik, barmaqlarımız üçün bir döngəmiz var. İndi 2 boncuk keçirməlisiniz - birinə və digər balıqçılıq xəttinə. İndi muncuqları müxtəlif rəngli zolaqlarla əvəz edəcəyik. Ümumilikdə 10 zolaq var.
Və belə gözəl, zərif bir ratchet aldıq.
Ratchet Ratchet- əl çalmağı əvəz edən xalq musiqi aləti idiofon.
Dizayn
Ratchets 16 - 18 sm uzunluğunda 18 - 20 nazik taxta (adətən palıd) dəstindən ibarətdir. Taxtaları ayırmaq üçün yuxarıdan onların arasına təxminən 2 sm enində kiçik taxta lövhələr qoyulur.
Başqa bir ratchet dizaynı var - içərisinə taxta dişli qoyulmuş, kiçik bir sapa əlavə edilmiş düzbucaqlı bir qutu. Bu qutunun divarlarından birində bir yuva düzəldilir, onun çuxurunda nazik elastik taxta və ya metal boşqab sabit şəkildə sabitlənir.
İcra
Cırcır iki əllə ipdən tutulur, kəskin və ya hamar hərəkətlər müxtəlif səslər çıxarmağa imkan verir. Bu zaman əllər sinə, baş səviyyəsində olur və bəzən görünüşü ilə diqqəti cəlb etmək üçün qaldırılır.
Hekayə
1992-ci ildə Novqorodda aparılan arxeoloji qazıntılar zamanı V.I.Povetkinə görə 12-ci əsrdə qədim Novqorod çınqıllarının bir hissəsi olan iki lövhə tapıldı.
Toy mərasimlərində rəqslə həmd mahnıları oxunarkən çınqıllardan istifadə edilirdi. Böyük bir mahnının xor ifası çox vaxt bütöv bir ansamblın ifası ilə müşayiət olunur, bəzən on nəfərdən çox olur. Toy zamanı çınqıllar lentlər, çiçəklər və bəzən zənglərlə bəzədilib.
həmçinin bax
"Ratchet" məqaləsi haqqında rəy yazın
Bağlantılar
- .
- .
- .
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ratcheti xarakterizə edən çıxarış
Pierre etiraz etmək istədi, lakin bir söz deyə bilmədi. Hiss edirdi ki, sözlərinin səsi, hansı düşüncəni ehtiva edirsə etsin, cizgili bir zadəgan sözünün səsindən daha az eşidilir.İlya Andreich dairənin arxasından təsdiqlədi; bəziləri ağılla çiyinlərini cümlənin sonunda natiqə çevirib dedilər:
- Budur, belədir! Bu doğrudur!
Pierre pul, kişi və ya özünü bağışlamağa qarşı olmadığını, lakin ona kömək etmək üçün işin vəziyyətini bilməli olacağını söyləmək istədi, lakin danışa bilmədi. Çoxlu səslər bir yerdə qışqırıb danışırdılar ki, İlya Andreiçin hamıya başını yelləməyə vaxtı yox idi; qrup böyüdü, dağıldı, yenidən bir araya gəldi və hamı söhbətlə vızıldayaraq böyük zala, böyük stola tərəf hərəkət etdi. Pierre nəinki danışa bilmədi, hətta kobud şəkildə sözünü kəsdi, itələdi və sanki ümumi düşməndən uzaqlaşdı. Bu, onun nitqinin mənasından narazı olduqları üçün baş vermədi - ondan sonra gələn çoxlu nitqlərdən sonra bu, unudulmuşdu - lakin izdihamı canlandırmaq üçün maddi sevgi obyektinə və maddi obyektə sahib olmaq lazım idi. nifrət. Pierre sonuncu idi. Animasiyalı zadəgandan sonra bir çox natiqlər danışdı və hamı eyni tonda danışdı. Çoxları gözəl və orijinal danışırdı.
“Rusiya bülleteni”nin naşiri, tanınan Qlinka (“yazıçı, yazıçı!” izdihamda eşidildi) cəhənnəmin cəhənnəmi əks etdirməli olduğunu, şimşək çaxması və gurultusunda gülümsəyən bir uşaq gördüyünü söylədi. göy gurultusu, amma biz bu uşaq olmayacağıq.
- Bəli, bəli, ildırım ilə! – arxa cərgələrdə təsdiqləyərək təkrarladılar.
Camaat böyük bir masaya yaxınlaşdı, orada forma geyinmiş, lentdə, boz saçlı, keçəl, yetmiş yaşlı zadəgan oturmuşdu, demək olar ki, Pierre evlərində zarafatcıllarla və Bostondan kənarda klublarda görmüşdü. Camaat hələ də vızıldayaraq masaya yaxınlaşdı. Bir-birinin ardınca, bəzən də ikisi birlikdə, üst-üstə düşən izdiham tərəfindən stulların arxadan hündür arxalarına basaraq çıxış edənlər danışdılar. Arxada duranlar natiqin demədiyini görüb, qaçırılanları deməyə tələsirdilər. Digərləri isə bu istidə, darısqal məkanda başlarını qarış-qarış gəzdirir, bir fikir varmı deyə, tələsdirirdilər. Pierre tanış olan köhnə zadəganlar oturub əvvəlcə bu birinə, sonra digərinə baxdılar və əksəriyyətinin ifadəsi yalnız çox isti olduqlarını söylədi. Bununla belə, Pierre həyəcanlandı və ona əhəmiyyət vermədiyimizi göstərmək istəyinin ümumi hissi, nitqlərin mənalarından daha çox səslər və üz ifadələri ilə ifadə edildi. Fikirlərindən əl çəkmədi, amma nəyəsə görə özünü günahkar hiss etdi və özünə haqq qazandırmaq istədi.
