¿Cómo aparece Pechorin ante nosotros? Creación. ensayos escolares Cómo Pechorin se revela al jefe de Bel

Tema de la lección

La imagen de Pechorin a través del prisma de los héroes. La historia "Bela".

Objetivo:

Obtenga una primera idea sobre Pechorin, comprenda sus acciones, haga un retrato del héroe basado en la historia "Bela", encuentre en la historia "Bela" las razones de la tragedia de Grigory Pechorin.

DURANTE LAS CLASES

I momento organizacional. (se levantó, saludó, se presentó). Me alegro de habernos conocido hoy, creo que durante la lección trabajaremos juntos y nos haremos amigos.

II Proyección de vídeo (extracto “Subiendo la montaña de la proyección - 1 minuto”)

III La palabra del maestro. Chicos, a partir de este breve pasaje adivinaron qué obras y personajes se discutirán en la lección de hoy. Entonces, ¿nombra la obra y el personaje principal? (Novela de M.Yu. Lermontov “Héroe de nuestro tiempo”, Grigory Aleksandrovich Pechorin).

Anota en tus cuadernos el tema de la lección de hoy. La imagen de Pechorin a través del prisma de los héroes. La historia "Bela". (diapositiva número 1 del tema de la lección).

Hoy descubriremos por nosotros mismos la imagen del héroe, comprenderemos sus acciones, trazaremos un retrato del héroe a través de las relaciones de otros personajes con él. (diapositiva número 2 con objetivos de la lección).

Les ofreceré varios epígrafes de la lección: este es un extracto de un poema de M.Yu. "Duma" de Lermontov, palabras de Pechorin de la novela "El héroe de nuestro tiempo", palabras del famoso crítico V.G. Belinsky, léelos.

Y odiamos y amamos por casualidad,

Sin sacrificar nada, ni la ira ni el amor,

Y en el alma reina un frío secreto,

Cuando el fuego hierve en la sangre.

“Duma” M.Yu.Lermontov

... ¿Por qué viví? ¿Con qué propósito nací?... Y, es verdad, existió, y, es verdad, hubo un propósito para mí….

"Héroe de nuestro tiempo" "Princesa María"

"M.Yu. Leromntov

Esta persona carga con su sufrimiento: persigue locamente la vida, buscándola por todas partes; se culpa amargamente por sus errores.

V.G. belinsky

(diapositiva No. 3,4,5 con epígrafes).

Estos son epígrafes de la imagen de Pechorin, cuál de ellos es más adecuado para la imagen del héroe.

Pasemos al texto “Iba en trenes cruzados...”

¿Qué dijo M.M.?

Entonces, en el centro de nuestra atención está Pechorin (cuelgo su nombre en la pizarra), y ¿quién nos cuenta la historia de Pechorin (M.M. en la pizarra), y qué historia nos cuenta M.M.? (Bela). ¿Y me gustaría escuchar tu opinión sobre el héroe? (lector)

Inesperadamente, ¿qué es un prisma? Un prisma es una figura geométrica. Dispositivo para refractar rayos. Del mismo modo, pasaremos el comportamiento y las acciones de Pechorin a través del corazón y el alma de los héroes como a través de un prisma.

Trabajar con texto

Foto de Pechorin

¿Quién nos presenta por primera vez a Pechorin? (Maxim Maksisych). ¿Leíste lo que dice Maxim Maksimych sobre la apariencia de Pechorin? (oficial de diapositivas, un joven de unos 25 años; era muy delgado y blanco).

Se trata de un joven, un oficial que vino a servir al Cáucaso.

¿Qué tiene de inusual que sorprende a Maxim Maksimych? La descripción de Pechorin se basa en la técnica del contraste. (uno se opone al otro). Entonces, ¿cómo ve Maxim Maxima a Pechorin?

(fuerte - débil, extraño - simpático, retraído - alegre)

¿Qué indican estas rarezas de carácter? (él es el mismo, ¿Pechorin se comporta igual en las situaciones?) (inconsistencia de carácter).

¿Cómo era la vida de Pechorin en la fortaleza? ¿Cómo decidió Maxim Maksimych entretener a Grigory Alexandrovich? (Decidí invitarlo a la boda de un príncipe conocido, donde a Pechorin le gustó la hija del príncipe Bel). ¿Qué pensó Pechorin después de regresar a la fortaleza? (robar a Bela, cambiarla por el caballo del ladrón Kazbich).

Y aquí está Bela en la fortaleza. ¿Cómo te sientes con esta acción? ¿Por qué hizo esto? Esto significa que Pechorin persigue únicamente sus propios intereses.

¿Y qué pasa con Pechorin? ( Al principio buscó el amor de Bela y luego se desinteresó.) ¿Por qué? Veamos un videoclip (solo me queda una opción: viajar).

comentario de fragmento(la memoria auditiva y visual funciona)

Y lo que el propio Pechorin dice sobre sí mismo, cómo intenta explicar el motivo. su ¿comportamiento? (dice que no siempre fue así, podía amar, sufrir y sentir, pero resulta que la sociedad no necesita sentimientos reales, Pechorin se cerró, empezó a ocultar sus sentimientos, se puso una especie de máscara, se aburre porque es una persona inteligente, profundamente sensible, siente sutilmente, ve falsedad, hipocresía, pero no puede corregir nada, sufre por esto).

¿Qué novedades aprendemos sobre Pechorin? ¿Por qué cree que tiene un carácter infeliz? (La historia de Pechorin sobre su vida anterior). ¿Por qué cree que Maxim Maksimych no comprende a Pechorin? (M.M. es un viejo oficial, una persona amable pero limitada, no puede comprender el alma de una persona, sólo mira superficialmente los acontecimientos).

Quizás las revelaciones de Pechorin nos ayuden a explicarnos sus acciones.

¿Cómo terminó la historia con Bela (ella murió)?

¿Cómo se comportan Maxim Maksimych y Pechorin tras la muerte de Bela?

(M.M., como una persona corriente, llora a Bela)

Trabajar con texto (en blanco)

Pechorin, según M.M., se comportó de manera extraña. ¿Leíste el episodio sobre el comportamiento de Pechorin? (episodio en el que Pechorin se rió ante los ojos de Maksim Maksimych)

Mi amada niña ha muerto, ¿por qué se ríe Pechorin? ¿Quizás ya no sentía lástima por Bela, no sabía qué hacer con ella y Dios le ayudó?

¿Cómo se puede caracterizar el comportamiento de Pechorin, por qué actuó de esta manera? (trató de defenderse, oculta su impotencia detrás de la risa, se pone una máscara)

¿Entiendes a Pechorin? ¿Qué tipo de persona es Pechorin?

El juicio de Pechorin

Pechorin es una persona terrible, no hay nada humano en él (para aclarar, vive de sus propios intereses), no le preocupaba que Bela muriera.

Los defensores (amaba a Bela), preocupados

Se puede discutir durante mucho tiempo, porque hay muchas contradicciones en la imagen de Pechorin. ¿Qué nos dirán los jueces?

Para jueces Pechorin es una persona contradictoria, es joven, pero ya está decepcionado de la vida, está buscando algo, sin embargo, su comportamiento no es claro para los demás.

Propongo compilar una tabla de contradicciones en el carácter de Pechorin.

Haz una tabla que muestre qué rasgos del héroe te atraen y cuáles te repelen. (diapositiva número 16 con una mesa vacía)

Aquí tenemos un retrato de Pechorin con contradicciones de carácter. ¿Quién es Pechorin? ¿Tonto o villano? Encontrarás la respuesta a esta pregunta leyendo la novela completa.

Resumen de la lección

Este es el retrato que tenemos de Pechorin. Ahora volvamos a los epígrafes, ¿cuál crees que refleja con mayor precisión el retrato de Pechorin y por qué? (Me parece que el poema "Duma", porque se basa en la comparación, en la contradicción, como la personalidad de Pechorin)

Entonces, miramos la imagen de Pechorin a través del prisma de otros héroes y de nosotros, los lectores, a algunos les gusta, algunos lo entienden y otros tienen una actitud negativa hacia él, acusándolo de todos los crímenes. Sin embargo, no podemos juzgar a Pechorin por un solo capítulo. Tal vez, al analizar los próximos capítulos de la novela "Un héroe de nuestro tiempo", cambies tu actitud hacia el héroe, o tal vez no.

Gracias por tu trabajo en clase, fue un placer trabajar contigo. Tus calificaciones para la lección son las siguientes: (dando y comentando calificaciones).

Tarea:

Haré dos preguntas, la primera es más fácil y la segunda es para estudiantes que aspiran a obtener una calificación alta.

1. ¿Qué novedades aprendió sobre Pechorin en el capítulo "Maksim Maksimych"?
2. ¿A través de qué ojos vemos a Pechorin en la novela?

"Bela" - Retrato de Pecherin a través de los ojos de Maxim Maksimych:"Un joven de unos veinticinco años. Era tan delgado, blanco, su uniforme era tan nuevo. " "Era un buen tipo, sólo un poco extraño." Podía soportar un mal día de caza, pero resfriarse por un bosquejo; fue solo a cazar un jabalí, pero “si tocaba la persiana, temblaba y palidecía”; Puede permanecer en silencio durante horas o puede ser el alma de la fiesta: sabe cómo jugar con las debilidades de la gente. Utiliza el amor de Azamat por el dinero y el deseo de tener el caballo Kazbich para lograr su objetivo (el secuestro de Bela), es testarudo, egoísta y se deja llevar por sus deseos. Intenta a toda costa ganarse el amor de Bela y hace una apuesta con Maxim Maksimych. Al reproche sobre Bela responde: “¿Y si me gusta?

"" Al parecer, en la infancia fue mimado por su madre" (Maksim Maksimych sobre Pechorin) Tiene un carácter cambiante, no puede encontrar su lugar en la vida. "La ignorancia y la sencillez" de Bela están cansados ​​​​de Pechorin, como antes de la "coquetería". de las damas de sociedad." Está "aburrido" y bajo las "balas chechenas". Considera que viajar a países exóticos (Estados Unidos, India, Arabia) es una salida.

“Tal vez muera en algún lugar del camino” Sigue siendo una figura misteriosa para Maxim Maksimych. Maxim Maksimych no comprende la reacción de Pechorin ante la muerte de Bela; en respuesta a los consuelos, Pechorin se ríe.

"Después de todo, realmente hay algunas personas que tienen escrito en su naturaleza que les deberían suceder todo tipo de cosas extraordinarias". "Maksim Maksimych" Retrato de Pechorin a través de los ojos del autor-narrador Apariencia atractiva, físico fuerte “Su figura esbelta y delgada y sus hombros anchos demostraron una constitución fuerte, capaz de soportar todas las dificultades de la vida nómada y el cambio climático, no vencido ni por el libertinaje de la vida metropolitana ni por las tormentas espirituales”. Rasgos aristocráticos. Dedos finos y pálidos, piel delicada, frente pálida y noble. “A pesar del color claro de su cabello, su bigote y sus cejas eran negros, un signo de raza en una persona” La elusividad de la imagen “A primera vista de su rostro, no le daría más de veintitrés años. aunque después estuve dispuesto a darle treinta” Ojos extraordinarios. Los ojos de Pechorin no se reían cuando reía: "un signo de mal carácter o de una tristeza profunda y constante".

El brillo de sus ojos es “deslumbrante, pero frío”. “Su mirada era corta, pero penetrante y pesada, dejando la desagradable impresión de una pregunta inmodesta y podría haber parecido insolente si no hubiera estado tan indiferentemente tranquilo”. "Tamán" La tragedia de la personalidad de Pechorin radica en la brecha entre la razón y los sentimientos. Simbólica a este respecto en el final de "Tamani" es la figura del niño ciego y llorando Yanko, abandonado por todos.

Pechorin se encuentra en la misma situación cuando vivir la vida, hacerle señas, lo deja sin nada.

Tema: M.Yu. Lérmontov. "Un héroe de nuestro tiempo" es una novela sobre una personalidad extraordinaria. Misterios de la imagen de Pechorin en el cuento “Bela”

Objetivos:

Educativo:

1.1.Identificarlas características del personaje de Pechorin durante el análisis de la historia y la observación del comportamiento del héroe muestran la evaluación del narrador de la imagen del héroe, el papel del paisaje en la creación del personaje;

1.2. lograr que los estudiantes comprendan los problemas morales planteados por el escritor en la obra; trate de obtener una respuesta a estas preguntas;

1.3. desarrollar la capacidad de los estudiantes para trabajar con texto;

1. comprobar su comprensión lectora;

   desarrollar la capacidad de los estudiantes para hacer preguntas por sí mismos y responderlas con razón;

   desarrollar la capacidad de dar características comparativas a los actores;

   introducir términos: moralidad, problema, frívolo, irresponsable

Educativo:

1. desarrollo del pensamiento lógico;

   desarrollo de la actividad del habla: declaraciones independientes relacionadas en forma oral;

   monitorear la pronunciación de los estudiantes;

   desarrollar habilidades de lectura de labios;

   desarrollo de la independencia, sentimientos, emociones.

Educativo:

3.1. Desarrollar la capacidad de pensar en acciones, expresar la propia opinión, apoyándose en conexiones interdisciplinarias y formar una percepción estética.

3.2. Fomentar la honestidad, la bondad, el sentido del deber y la decencia, el interés por el conocimiento, el sentido de responsabilidad por los resultados del trabajo y una cultura de la comunicación.

Equipo : retrato de M.Yu. Lermontov, ilustraciones para el cuento “Bela”, extractos de la película “Bela”.

Técnicas metódicas: análisis de texto, comentario del profesor, lectura comentada.

Durante las clases:

Actualización de conocimientos.

Maestro: En la lección anterior empezamos a hablar de la novela de M.Yu. Lermontov "Héroe de nuestro tiempo".

??? ¿Recordemos qué nuevo aprendimos?

(- historia de la creación;

- género;

- composición).

Formulación del tema y los objetivos de la lección:

??? ¿De qué hablaremos en la lección de hoy?

(- análisis del cuento “Bela”;

- una historia sobre la personalidad del personaje principal de la novela Grigory Aleksandrovich Pechorin)

??? ¿Cómo puedes formular el tema de la lección de hoy?

Sujeto: "Un héroe de nuestro tiempo" es una novela sobre una personalidad extraordinaria. Misterios de la imagen de Pechorin en el cuento “Bela”

??? ¿Qué objetivos puedes fijarte?

- identificar Rasgos de carácter de Pechorin.

- tener una primera idea sobre Pechorin, comprender sus acciones;

- elaborar un retrato del héroe basado en el cuento "Bela".

Y también responderpregunta problemática: ?Pechorín. ¿Quién es él?

Trabajar con epígrafes:

Les ofreceré varios epígrafes de la lección: este es un extracto de un poema de M.Yu. "Duma" de Lermontov, palabras de Pechorin de la novela "El héroe de nuestro tiempo", palabras del famoso crítico V.G. Belinsky, léelos.

Y odiamos y amamos por casualidad,

Sin sacrificar nada, ni la ira ni el amor,

Y en el alma reina un frío secreto,

Cuando el fuego hierve en la sangre.

"Duma" M.Yu. Lérmontov

…¿Por qué viví? ¿Con qué propósito nací?.. Y, es verdad, existió, y, es verdad, hubo un propósito para mí….

“Héroe de nuestro tiempo” “Princesa María” M.Yu. Lérmontov

Esta persona carga con su sufrimiento: persigue locamente la vida, buscándola por todas partes; se culpa amargamente por sus errores.

V.G. belinsky

Estos son epígrafes de la imagen de Pechorin.

??? Cuál es más adecuado para la imagen del héroe, elige tú mismo. Volveremos a ellos al final de la lección.

Obra basada en el cuento "Bela".

Continúe la frase: “Leí el cuento “Bela” y…”

Maestro : Veo que tienes muchas preguntas, pero aún no hay respuestas. Algunas páginas te provocaron desconcierto y duda.

Pero lo principal es que el centro de nuestra atención es Pechorin (el nombre está publicado en el tableroPECHORÍN).

PECHORÍN

Analizaremos la imagen de Pechorin utilizando un método inusual:A TRAVÉS DEL PRISMA.

??? ¿Qué es un prisma?

Un prisma es una figura geométrica. Dispositivo para refractar rayos.

Del mismo modo, pasaremos el comportamiento y las acciones de Pechorin a través del corazón y el alma de los héroes como a través de un prisma.

Para ayudarlo a comprender mejor el contenido de la historia, para comprender mejor la imagen del personaje principal, emprenderemos un viaje al Cáucaso y M.Yu. Lermontov será nuestro asistente. Nuestro viaje comienza.

Fotogramas de la película. película número 1

Entonces, 1837, Cáucaso, Carretera Militar de Georgia.

??? En el camino, ¿a quién nos encontramos?

(oficial, personal - capitán Maxim Maksimych (el nombre MAXIM MAKSIMYCH está publicado en el tablero)

MAXIM MAKSIMYCH

¿Qué hemos aprendido sobre él? ¿Quién quiere hablar de Maxim Maksimych?

(Maksim Maksimych parecía tener unos cincuenta años: su tez oscura demostraba que conocía desde hacía mucho tiempo el sol del Cáucaso; su bigote prematuramente gris no combinaba con su andar firme y su apariencia alegre.

Llevaba una levita de oficial sin charreteras y un sombrero de lana circasiano; fumaba en una pequeña pipa kabardiana adornada en plata).

??? Miremos a Pechorin a través de los ojos de Maxim Maksimovich. Entonces, ¿cómo ve Maxim Maksimych a Pechorin?

Apariencia

Oficial, un joven de unos veinticinco años. Era delgado, blanco y vestía un uniforme nuevo.

Maxim Maksimych sobre Pechorin

“Era un buen tipo, me atrevo a asegurarles; sólo un poco extraño. Después de todo, por ejemplo, bajo la lluvia, con frío, cazando todo el día; Todos tendrán frío y estarán cansados, pero para él nada. Y otra vez se sienta en su habitación, huele el viento, le asegura que está resfriado; toca la persiana, temblará y palidecerá…”

Pechorin sobre sí mismo

“Me aburrí: los placeres eran repugnantes, la sociedad era aburrida, el amor era molesto, mi corazón estaba vacío, la ciencia también era aburrida”.

“La vida está cada día más vacía”.

"Mi alma está corrompida por la luz".

“¿Soy un tonto o un villano? No lo sé; pero es verdad que también soy muy digno de compasión, quizá más que ella: mi alma está estropeada por la luz, mi imaginación está inquieta, mi corazón es insaciable; No me canso de ello: me acostumbro tan fácilmente a la tristeza como al placer, y mi vida se vuelve cada día más vacía...”

Conclusión

G.A. Pechorin es el culpable y víctima de la tragedia.

Es digno de piedad (piedad, compasión).

??? ¿Explica cuál es la extrañeza de Pechorin?

Extrañeza: inusual en acciones, hábitos, puntos de vista.

???? ¿De qué rasgo de carácter de G. Pechorin hablan estas líneas?

1. “Bajo la lluvia, con frío, cazando todo el día; todos tendrán frío, estarán cansados, pero para él nada..."

(fuerte, resistente).

“Otra vez se sienta en su habitación, huele el viento, le asegura que está resfriado; Toquen las contraventanas, temblará y palidecerá”.(débil, indefenso; confusión, miedo)

"...fue a luchar contra un jabalí uno a uno". (coraje, valentía)

"...sucedió que no podías comunicar una palabra durante horas seguidas..." (silencioso, taciturno)

"...pero a veces, cuando empieza a decírtelo, te revientas el estómago de la risa".

(alegre, sociable)

CONCLUSIÓN:

Por un lado: fuerte, resistente, valiente, intrépido, sociable, alegre.

Por otro lado: débil, indefenso, confusión, miedo, silencio, soledad.

???? ¿Qué quiere decir esto? (Sobre el carácter contradictorio)

??? ¿Cómo era la vida de Pechorin en la fortaleza? ¿Cómo decidió Maxim Maksimych entretener a Grigory Alexandrovich? (Decidí invitarlo a la boda de un príncipe conocido, donde a Pechorin le gustó la hija del príncipe Bel).

Fotogramas de la película. película número 2

5.Trabajar en grupos

Para seguir trabajando es necesario elegir hojas de colores (hojas de los siguientes colores: blanco, negro, amarillo, rojo)

Los estudiantes eligen hojas de colores.

????? Ahora unir por color, es decir. Tenemos grupos.

Tarea: cuenta cómo se desarrolló la relación entre Pechorin y Bela. Pero cada grupo cuenta desde su propio punto de vista.

Grupo 1 – BLANCO

Has elegido el blanco.El color blanco recuerda al papel, a una hoja de papel blanca en blanco. En este modo de pensar, sólo nos interesan los hechos,es decir, miramos todo sólo desde el punto de vista de hechos y cifras. Pintas una imagen de las relaciones entre los personajes IMPARCIALMENTE.

Respuesta ejemplo: Entonces, Pechorin, al ver a Bela en la boda a la que él y Maxim Maksimych fueron invitados, quedó cautivado por su inusual belleza y el misterio que le hizo pensar en la posibilidad de conquistar el corazón de Bela.

Habiendo encontrado un acercamiento a Azamat, el hermano de Bela, prometiéndole a cambio de su hermana el caballo Kazbich Karagyoz, con el que Azamat había soñado durante mucho tiempo, Pechorin consigue sin mucho esfuerzo a Bela.

Para conquistar a Bela, Pechorin utiliza todos los medios: la colma de regalos, le ofrece dejarla ir a casa si ama a otra persona, le ruega que lo ame y, finalmente, la amenaza con irse para siempre y buscar la muerte bajo las balas.

Pechorin logró su objetivo: Bela se enamoró de él, pero el propio Pechorin muy pronto perdió interés en ella (solo pasaron 4 meses). La tristeza y los reproches de Bela sólo le provocaban irritación.

Bela descubre que Kazbich mató a su padre. Un día, cuando Bela salió de la fortaleza para caminar hacia el río, Kazbich la asaltó, se la llevó y, cuando vio que Pechorin y Maxim Maksimych lo estaban alcanzando, le asestó a Bela un golpe fatal con una daga. Dos días después murió Bela.

Maxim Maksimych y Pechorin enterraron a Bela. Kazbich y Azamat no fueron vistos más. Después de eso, Pechorin se va y Maxim Maksimych se queda. Ésta es toda la historia simple y bastante común de una montañesa y un oficial ruso. Sólo así podría terminar.

Grupo 2 – ROJO

El color rojo nos permite mirar todo lo que sucedió solo a nivel EMOCIONAL.

Respuesta ejemplo:El amor es el sentimiento más maravilloso; no se puede aprobar ni condenar. Es maravilloso que Pechorin se enamorara de Bela. Era imposible no enamorarse de ella: “altos, delgados, ojos negros, como los de un rebeco montañés, te miraban el alma”. - dice Maxim Maksimych. “¡Cómo baila! ¡Cómo canta! Y borda con oro: ¡un milagro!” - la elogia Azamat.

Pechorin - ¡Bien hecho! Sabe cómo acercarse a una mujer, cómo ganarse su favor. Sólo podemos admirarlo. Su generosidad no tiene límites: colmó de regalos a Bela. Es elocuente, sutil en sus modales, inteligente, ingenioso, es uno de esos hombres que siempre atraen a las mujeres.

Bela es realmente asombrosa: llora y ríe, está triste y baila, temiendo por la vida de Pechorin, salta y se arroja sobre su cuello. Pechorin le reprocha que dejó de amar a su "Dzhanya", pero al mismo tiempo "ella se volvió tan bonita que es un milagro".

¿Pechorin ha dejado de amar a Bela? No, pero ama más tranquilo, más frío; el amor de Bela ya no le basta para llenar su vida. Pero esto es comprensible: el amor no es siempre el mismo, se desarrolla y cambia.

El amor de Pechorin por Bela terminó trágicamente. Pero el amor y la muerte siempre están muy cerca el uno del otro. Oh, cómo estaba preocupado Pechorin: palideció, perdió peso, pero no se puede sufrir para siempre: la vida es vida. Nos parece: una persona como Pechorin definitivamente encontrará otro amor en su camino y será feliz. En la vida todo se fusiona: tanto la alegría como el sufrimiento. El hombre es emocional por naturaleza, por lo que todo tipo de movimientos del alma le son característicos.

Grupo 3 – NEGRO

Miremos los acontecimientos a través de lentes oscuros y veamos que todo es muy MALO y TRÁGICO. No hay un solo momento brillante en la relación entre Pechorin y Bela.

Respuesta ejemplo:

Por supuesto, Pechorin no amaba a Bela y no podía amarlo. Nada podría resultar de esta relación: son demasiado diferentes, muchas cosas los separan. Pechorin se siente agobiado por su relación inmediatamente después del secuestro de Bela. Gastó demasiada energía tratando de ganársela. El amor siempre es sufrimiento, tragedia.

Pechorin sufre primero por el amor por Bela, luego por la decepción amorosa, luego por la obsesión de Bela y luego por el hecho de haber perdido su libertad. Nos parece que se alegró cuando fue liberado del cautiverio de su relación con Bela.

Bela en toda esta historia también parece indigna: coquetea con el oficial ruso, violando las costumbres de su pueblo, cede demasiado rápido ante Pechorin, humillantemente dice: “Soy tu cautiva... tu esclava... puedes forzar a mí...". Pero Pechorin no se siente atraído por un esclavo, sino por una mujer orgullosa.

Bela olvida demasiado rápido a su hermano, llora un momento por su padre y lamenta no ser cristiana, es decir, no ser cristiana. quiere renunciar a su fe.

Pechorin no estaba muy triste por Bel. "Su rostro no expresaba nada especial", y ante los consuelos de Maxim Maksimych reaccionó con el espíritu de su personaje: "levantó la cabeza y se rió". Se marcha y olvida esta historia. Así debería haber sido.

Grupo 4 – AMARILLO

Qué aterrador sería vivir en el mundo si todas las personas siempre vistieran sólo de negro y fueran pesimistas. Pero, afortunadamente, en la vida, además de la sombra, también está el sol, y además de la ira, está el bien. Y en la situación más oscura se puede ver algo POSITIVO, OPTIMISTO. Miremos el color amarillo, el color del sol, y el sol se puede encontrar incluso donde antes hubo sombra.

Respuesta ejemplo:

¿Qué tiene de positivo la relación entre Pechorin y Bela? En primer lugar, la aparición de Bela en su vida creó al menos algún propósito. Creemos que Bela, aunque sea temporalmente, hizo su felicidad. Y una persona debería sentirse feliz en algún momento.

Pechorin necesita el amor de un ser joven y puro, este sentimiento enriquecerá su mundo interior, limpiará su alma y le hará pensar no solo en sí mismo. "Sí, estaban felices" - dice Maxim Maksimych. Durante cuatro meses todo fue bien: Pechorin ni siquiera fue a cazar, se sentó junto a Bela.

En Pechorin se despertaron sentimientos que él, quizás, no había conocido antes: compasión, lástima, ternura; La enfermedad y la muerte de Bela llenaron todo su ser de cariño y amor.

Su dolor es sincero, aunque no se parece a la manifestación habitual de los sentimientos humanos. Creemos que también desarrolló un sentimiento de remordimiento: estuvo mucho tiempo enfermo, perdió peso y palideció. Esta historia reveló las mejores cualidades del alma de Pechorin.

El amor de Bela por Pechorin también demuestra sus mejores rasgos humanos y femeninos. Su comportamiento en toda esta historia obliga a Maxim Maksimych, que tenía una mala opinión de las mujeres montañesas, a "respetarse a sí mismo y con él a las mujeres de su pueblo". Bela sabe amar apasionadamente y para siempre: solo Pechorin da sentido a su vida. No todas las chicas pueden amar así. Bela pudo derrotar a Pechorin: una salvaje analfabeta que vivía sólo de amor, subordinada a su amo-amante, antes de su muerte resulta ser una mujer orgullosa, llena de dignidad humana.

??? Este método de observar la misma situación nos da ¿QUÉ? ¿Obtener una conclusión?

CONCLUSIÓN: Observamos la misma situación desde todos los lados. Todos somos diferentes y es importante tener en cuenta la opinión de todos y escuchar a todos.

Volvamos al personaje principal: Grigory Aleksandrovich Pechorin.

??? Utilice pegatinas para identificar un rasgo del personaje principal. Justifica tu elección (Ponemos pegatinas en la pizarra con el nombre PECHORIN).

Tarea: Haz una tabla de contradicciones en el carácter de Pechorin, en la que reflejarás qué rasgos del héroe te atraen y cuáles te repelen.

La capacidad de tener un sentimiento ardiente y profundo.

Amabilidad, actitud atenta (si se desea) hacia otra persona.

aventurerismo

Impermanencia

Cambios de humor rápidos

Egoísmo

Indiferencia

Fotogramas de la película. película No. 3 (Reproducir durante 2 min. 34 seg.)

CONCLUSIÓN: Aquí tenemos un retrato de Pechorin con contradicciones de carácter. ¿Quién es Pechorin?

Encontrarás la respuesta a esta pregunta leyendo la novela completa.

Profesor: Al final de la lección, me gustaría leer el poema de Margarita Myslyakova "Leyendo al "héroe de nuestro tiempo".

¿Cómo puede una persona ser negra?
¡Y dolorosamente repugnante!
No, no me gusta Pechorin.
cuya imagen se celebró en la escuela.

quiero que la gente sea blanca
hombres para que al menos
no dejó a la pobre Bela,
no humilló a la tierna María.

Y a veces sueño así
Realmente prueba tu tesis:
mal héroe lermontov
lo dibujó, aunque brillantemente.

Pero el mundo de mi evaluación es pequeño,
Mi enfoque no es del todo familiar.
Pechorin, dirán, es interesante,
¡Pechorin, dirán, es lindo!

Responde directamente, sin engaños:
¿Se utiliza el tipo positivo?
Buenos héroes en las novelas.
aburrido y forzado a veces.

Y la mirada del lector tiene anteojeras,
todo subordinado a temas delicados.
Y a mucha gente le gusta Pechorin.
Este demonio no está iluminado.

RESUMEN. REFLEXIÓN.

Este es el retrato que tenemos de Pechorin. ¿Qué epígrafe elegirías para nuestra lección? ¿Ha cambiado desde que tomó la lección?

Entonces, miramos la imagen de Pechorin a través del prisma de otros héroes y de nosotros, los lectores, a algunos les gusta, algunos lo entienden y otros tienen una actitud negativa hacia él, acusándolo de todos los crímenes. Sin embargo, no podemos juzgar a Pechorin por un solo capítulo. Tal vez, al analizar los próximos capítulos de la novela "Un héroe de nuestro tiempo", cambies tu actitud hacia el héroe, o tal vez no.

Calificación.

Tarea: lea los cuentos “Maksim Maksimych”, “Taman”. Responda la pregunta: ¿qué novedades aprendemos sobre Pechorin a partir de estas historias?

Tema de la lección (serie, 2 lecciones)

La imagen de Pechorin a través del prisma de los héroes. La historia "Bela".

Objetivo:

Obtenga una primera idea sobre Pechorin, comprenda sus acciones, haga un retrato del héroe basado en la historia "Bela", encuentre en la historia "Bela" las razones de la tragedia de Grigory Pechorin.

Actualizar

Seguimos trabajando en una novela psicológica.

¿Cuántas partes hay en esta novela?

Introducción al tema

Ante nosotros está "Bela" - "historia oriental"

¿Dónde sucede la historia?

¿Quien es el personaje principal?

¿Quién cuenta la historia de Bela?

Después de leer el primer capítulo, lograste notar muchas palabras desconocidas.

Vayamos al diccionario explicativo, busquemos el significado de algunas palabras.

trabajando con una mesa

Elige una descripción para cada personaje.

Imagen de Pechorin

¿Quién nos presenta por primera vez a Pechorin? (Maxim Maksisych).

¿Leíste lo que dice Maxim Maksimych sobre la apariencia de Pechorin? (un joven de unos 25 años; era muy delgado y blanco).

Se trata de un joven, un oficial que vino a servir al Cáucaso.

¿Qué tiene de inusual que sorprende a Maxim Maksimych?

Entonces, ¿cómo ve Maxim Maxima a Pechorin?

(fuerte - débil, extraño - simpático, reservado - alegre)

¿Qué indican estas rarezas de carácter? (él es el mismo, ¿Pechorin se comporta igual en las situaciones?) (inconsistencia de carácter).

Breve recuento

¿Cómo se desarrollaron los hechos en esta historia?

Tu tarea era preparar un plan de evento.

Coloque los elementos del plan en orden.

Encuentro del narrador y Maxim Maksimych.

Maxim Maksimych cuenta la historia de su encuentro con Pechorin

La llegada de Pechorin a la fortaleza.

Invitación a una boda del príncipe.

Encuentro con Bella

Pelea entre Azamat y Kazbich

La conspiración de Pechorin con Azamat

Robar a Bela a cambio del caballo de Karagöz

Pechorin cuida a Bela, le da regalos, la viste como a una muñeca

Bela se enamora de Pechorin

Pechorin pronto se acostumbra a Bela, se aburre y caza todo el día.

La inesperada aparición de Kazbich

Maxim Maksimych y Pechorin van de caza

La venganza de Kazbich: el robo de Bela y su herida

la muerte de bela

La partida de Pechorin a Georgia.

Resumen de la lección

Hoy conocimos a un héroe inusual, con su carácter contradictorio.

¿Te gustó este héroe? ¿Por qué?

D/z prepara un recuento de la relación entre Bela y Pechorin

Actualización (ver un episodio de una película)

Conversación sobre contenido

¿Quién cuenta la historia de Bela y Pechorin?

¿Cómo acaba Bela con Pechorin?

¿Por qué Pechorin decide secuestrar a Bela?

¿Por qué el amor de Pechorin por Bela está condenado al fracaso?

¿Cómo logra Pechorin el amor de Bela?

¿Pechorin ama a Bela?

¿Por qué Pechorin dejó de amar a Bela?

Introducción de un nuevo concepto de “autoanálisis”

Apoya tu respuesta a la última pregunta con palabras del texto.

En este extracto, Pechorin habla de su vida, intenta evaluar sus acciones y se esfuerza por comprenderse a sí mismo. Esta técnica se llama autoanálisis. Se utiliza en psicología.

¿Qué aprendemos sobre Pechorin?

“Tengo un carácter infeliz; Si mi educación me hizo de esta manera, si Dios me creó de esta manera, no lo sé; Sólo sé que si soy la causa de la desgracia de los demás, entonces yo mismo no soy menos infeliz... Empecé a disfrutar con locura de todos los placeres que se pueden obtener con dinero y, por supuesto, estos placeres me repugnaban. Luego me lancé al gran mundo y pronto también me cansé de la sociedad; Me enamoré de las bellezas de la sociedad y fui amado - pero su amor sólo irritaba mi imaginación y mi orgullo, y mi corazón permaneció vacío... Empecé a leer, estudiar - También estaba cansado de la ciencia... Si soy un tonto o un villano, no lo sé; pero es cierto que también soy muy digno de arrepentimiento..."

¿A qué personaje literario se parece Pechorin? (Eugene Onegin)

¿Qué tienen en común? (Crianza, ocupación, vida aburrida y monótona)

Elaboración de una tabla comparativa.

Intentemos comparar a nuestros héroes.

Llena la mesa

resumiendo

¿Cuál es el problema de nuestros héroes? (pregunta abierta)

Los héroes tienen un carácter contradictorio, están mimados por la alta sociedad, no tienen ningún propósito en la vida, están hartos de todos los placeres. Todo les resulta fácil, por lo que rápidamente pierden el interés.

La imagen de Pechorin en el capítulo "Bela" de "Hero of Our Time" recibió la mejor respuesta.

Respuesta de Liliya Aminova[gurú]
En la historia "Bela", Pechorin se muestra como un representante típico de la sociedad secular. Esto se expresa especialmente claramente a través de la oposición del héroe a los montañeros, "hijos de la naturaleza". Bela, Kazbich, Azamat viven en armonía con el medio ambiente, algo de lo que realmente carece Pechorin. En la historia, la imagen del héroe parece poco atractiva, ya que Maxim Maksimych simplemente expone los hechos sin darles ninguna evaluación, por lo que el héroe aparece como una persona despiadada e insensible. Y esto no es de extrañar, porque Pechorin secuestra a Bela, sin pensar en las consecuencias para ella, en el hecho de que la está arrancando de su casa. Un acto así sólo puede justificarse con un amor muy fuerte y Pechorin no lo siente. Le dice a Maxim Maksimych: “El amor de un salvaje es poco mejor que el amor de una dama noble... Estoy aburrido de ella." El héroe es indiferente a los sentimientos de los demás, su actitud hacia el amor, mostrada en la historia, sirve como prueba de ello. Si juzgamos a Pechorin por la primera historia, entonces es un monstruo, pero Lermontov obliga al lector a mirar al héroe desde el otro lado, con sus propios ojos, y en el cuento "Taman" la narración pasa al propio Pechorin. Es en él donde aparece un retrato psicológico completo y claro del héroe.

Respuesta de Verochka Kruglova[novato]
litros RU
¡TODO está ahí!

Respuesta de Dima Avotina[activo]
Pechorin Grigory Alexandrovich es el personaje principal de la novela. Es a él a quien Lermontov llama "el héroe de nuestro tiempo". El propio autor señala lo siguiente: “El Héroe de Nuestro Tiempo... es exactamente un retrato, pero no de una sola persona: es un retrato compuesto de los vicios de toda nuestra generación, en su pleno desarrollo”. Este carácter no puede llamarse positivo ni negativo. Es más bien un típico representante de su época.
P. es inteligente y bien educado. Siente en su alma una gran fuerza que desperdició. “En esta vana lucha, agoté tanto el calor de mi alma como la constancia de voluntad necesaria para la vida real; entré en esta vida, habiéndola ya experimentado mentalmente, y me aburrí y me disgusté, como quien lee una mala imitación de un libro que conoce desde hace mucho tiempo”. El autor expresa las cualidades internas del héroe a través de su apariencia. La aristocracia de P. se muestra a través de la delgadez de sus dedos pálidos. Al caminar, no mueve los brazos; así es como se expresa el secreto de su naturaleza. Los ojos de P. no reían cuando él reía. Esto se puede llamar un signo de drama mental constante. La agitación interna del héroe se reflejó especialmente en su actitud hacia las mujeres. Secuestra a una joven circasiana, Bela, de la casa de sus padres, disfruta de su amor por un tiempo, pero luego se cansa de ella. Bela muere. Tarda mucho y metódicamente en atraer la atención de la princesa María. Lo impulsa únicamente el deseo de poseer completamente el alma de otra persona. Cuando el héroe logra su amor, dice que no se va a casar con ella. En Mineralnye Vody, P. conoce a Vera, una mujer que lo ama desde hace muchos años. Nos enteramos de que le arrancó toda el alma. P. se deja llevar sinceramente, pero se aburre muy rápido y abandona a la gente como una flor arrancada en el camino. Ésta es la profunda tragedia del héroe. Al darse cuenta finalmente de que nada ni nadie puede darle sentido a su vida, P. espera la muerte. La encontró en el camino, al regresar de Persia.