¿Quién puede explicarlo con mayor precisión? Entonces, ¿qué es "Lukomorye", dónde está el roble verde :-)))?
Todos los camaradas, bueno, no sé qué y lo más importante, cómo pueden jugar con su hijo en un año y un mes.. No lo sé.. Diganme y díganme cómo jugar... cómo muestran todo tipo de colores y animales, estoy mirando todos los colores brillantes... tengo, estaría loco si todos me explicaran los animales sobre esto... y los colores aquí son una máquina de colores, tres colores, bueno , estoy mostrando que la máquina nombra los colores, pero me parece que es completamente inútil.. En general, parece que no es lo mío, pero es necesario... Estoy asombrado por los poemas que intenta leer pero en la segunda línea...
Discusión
Ni siquiera leo poesía ni muestro ni nombro colores. ¿Por qué necesita esto ahora? ¿En reserva? Le pregunto cómo muge una vaca; ella dice "MUUUUU" y arruga la nariz de manera divertida y la levanta)) Pero si le preguntas sobre el coño y el perro, ella no dirá: no le gustan, solo la vaca inmovilizada. ella) Al parecer, en mi imagen hay una vaca, resultó más divertido) Ayer comencé a preguntarle cómo se ríe y cómo llora, ella lo demostró primero. Entonces él se ríe así, trata de retratarlo, sin embargo, hasta ahora resulta como un burro respirando aire) Pero se niega a llorar, aparentemente es malo, se lo retraté yo. Y es aburrido para mí mostrar colores; no puedo soportar seguir hablando de esto por tercera vez. Por eso, sin esforzarme, busco otras fiestas) Ella también baila, dondequiera que escuche música. Y también dibuja con un simple lápiz sobre papel F-4, en el ordenador, en mis manos. Mostró cómo dibujar estrellas (pronto habrá compostol en el hoyo) Mostró cómo dibujar pasto (hasta ahora no le gustó) También “escribe memorias” (hace algunos pequeños garabatos en sus pensamientos) Últimamente prestó atención a las muñecas y juguetes de peluche- a veces los abraza en secreto y los abraza fuerte. Ella sabe sentir pena y abrazar) Generalmente esto sucede cuando le piden que sienta pena después de que comienza a tirar del cabello a otras personas) Muestra sus ojos y su nariz, pero esto se debe a que comencé a repetirle esto casi desde que nació, en el orden de comunicación - de mi repertorio anterior)
Pensé que era el único :) sin embargo, inmediatamente descarté la poesía, les leo cuentos de hadas en voz alta, como fondo cuando juegan y cuando se duermen.
Háblame por favor. Ayer asistimos por casualidad a una clase magistral en la Academia del Éxito en la Biblioteca Dostoievski de Chistykh. Fue presentado por el escritor (no sé el apellido, pero bueno) Oleg Zhdanov. No estuve presente durante las dos horas completas porque no quería que mi hijo de 12 años me mirara y se avergonzara. La clase magistral fue algo así como "Soy escritor". Tarea creativa Lo encontré. Los chicos (unas 10 personas) leyeron sus ensayos breves sobre Moscú: tenían que interesar a un conocido o amigo para que viniera a Moscú. Ud...
Discusión
No conozco un ejemplo de escuelas motivadoras: (solo conozco las que son familiares, pero definitivamente no podré hacerlo, porque me resulta difícil encontrar tiempo para un proyecto así (trabajo mientras mi hijo está en la escuela), es difícil hablar de manera interesante sobre temas que no me interesan...
La experiencia con el mayor ha demostrado, y el menor lo confirma, que lo principal es transmitirle al niño que la escuela es un episodio, que hay vida en paralelo, antes y después... y la “edad adulta” incluye. y la comprensión de que este trabajo sólo necesita hacerse...
Y mi tarea, como padre, no es obsesionar al niño, sino "organizar" la aparición en la vida del niño de personas con una "mirada ardiente" y actividades que sean interesantes para el niño...
Ah... ayer hablé en una reunión familiar (como psicóloga). Toqué el tema de la motivación, pero ¿dónde estaríamos sin ella? Mis padres estaban dispuestos a destrozarme: "Ya estamos bailando lezginka delante de ellos, pero todavía no quieren estudiar". Y no puedo decirles que la escuela, después de todo, desalienta el deseo de aprender:(((Mi hijo personal, por ejemplo, odia la historia, ¿cómo es posible?:(
En su caso, es bueno que, además del colegio, el niño tenga una zona de éxito, y el espíritu de competición y ambición no es característico de todos, y no todo el mundo lo necesita.
Pequeño artista - lecciones de dibujo
Las flores se pueden ver en muchas pinturas. artistas famosos. Los pintores vieron el alma en las flores y las compararon con las personas. Por eso estas pinturas son consideradas tesoros del arte mundial. Hace más de 100 años, el artista Vincent Van Gogh creó pinturas de valor incalculable. Van Gogh a menudo pintaba flores: ramas de manzanos en flor, castaños, acacias, almendros, rosas, adelfas, margaritas. La flor, según el artista, simboliza aprecio y gratitud. En sus cuadros de “flores”, Vincent buscaba...
Había una vez lápices (T. Mikheeva, ill. O. Brezinskaya)
Érase una vez un mago al que le encantaba dibujar. No hace mucho, Rech publicó un libro "Tres colores alegres" ((publicado aquí), en el que los valientes colores heroicos - azul, rojo y amarillo - luchan por la libertad y los colores alegres en el mundo. Así que aquí está el libro “Había una vez lápices” no es así en absoluto. No es así en absoluto. Aquí no hay lucha revolucionaria, pero la mezcla de colores se presenta más claramente en la forma de la creación de toda una ciudad colorida. Y también se presenta de forma muy clara y clara...
Dibujo para principiantes: clase magistral paso a paso.
...Esto es muy punto importante! Cuando el papel se moja, se deforma mucho y forma ondas. Para que su dibujo quede uniforme en el futuro, debe dejarlo secar mientras se fija con cinta adhesiva; luego el papel se enderezará nuevamente. Pasemos a la siguiente etapa. Hacer dibujo preliminar lápiz. Este es un boceto, un plano para tu pintura. Una línea es el horizonte; también puede haber un elemento del paisaje, por ejemplo, una montaña. La segunda línea es la costa. A continuación necesitarás una tira de cinta ancha, de aproximadamente 2-3 cm. Lo pegamos para que borde superior estaba ubicado a lo largo del horizonte. Aquí hay un punto importante: para poder rápidamente...
Tal cosa. Mi hija tiene 2,10 años y está obsesionada con los libros para colorear. Tomó un pincel por primera vez cuando tenía 2 años; le gustó, desde entonces ha estado “pintando” con placer, hay períodos: 2-3 horas al día (las pinturas y los pinceles siempre están disponibles, están en la casa de los niños). mesa), con bastante cuidado (rápidamente descubrí cómo lavar el pincel, no derramarlo, etc.), ahora está mezclando activamente colores (muestro y explico todo lo mejor que puedo, aunque ya siento que no hay suficientes de ellos). ¡Pero! Sólo páginas para colorear. En borrón y cuenta nueva- de nada. "No quiero, no quiero...
Discusión
Sería feliz si fuera tú. Las páginas para colorear son excelentes para desarrollar la motricidad fina, lo cual es bueno para el desarrollo del cerebro. Me dio la impresión de que tu chica es una esteta. Todavía es demasiado joven para dibujar tan bellamente como en los libros para colorear y, lo que es peor, no está contenta con ello. Entonces ella mejora en lo que hace bien. Creo que gradualmente madurará y se convertirá en dibujos independientes. Ya sabes, existen libros infantiles tan maravillosos que muestran paso a paso todo el proceso de dibujo de diferentes animales, plantas, coches, etc. Recuerdo que a mi hijo y a mí nos fascinaban cuando teníamos 3 años. Tomaron un libro, yo reproduje paso a paso algún animal, tal como se describe en el libro, y él vio cómo lo hacía. Y luego intentó hacer su propio dibujo o colorear el mío, diciendo: “Mamá, no puedo dibujar tan bonito como tú, así que tú dibujas y yo pintaré”. Y otro pensamiento. Me parece que sería bueno enviar a tu chica a un club de dibujo para pintar. Allí le interesará mucho: mezclar colores, dibujar transiciones, todo es muy colorido y alegre, pero no hay formas claras. Creo que existen clubes o escuelas de este tipo en cualquier zona.
Desde mi punto de vista, su hija simplemente ha entrado en un cierto período de creatividad: juego libre dentro de complejas reglas externas. Esto también es creatividad, así que no me preocuparía por el hobby durante unos seis meses.
Si quieres llevarla a otro nivel, invítala a pintar de forma ornamental: con rizos, flores, hojas, siluetas, lo que se le ocurra.
También puedes colorearlo. formas complejas- piedras, conos, figuras esculpidas.
¿Sabes que ya llevamos 3 días quedándonos dormidos? Debajo de "Cerca de Lukomorye hay un roble verde..." Con una especie de voz lúgubre y arrastrada... 5 a 10 veces... Ambos nos desmayamos. Ayer fui el primero en desmayarme, sólo el deber conyugal me sacó de la cama de mis hijos.. Genial manera de ponerme a dormir. Ahora estoy pensando en aprender poemas, son preferibles Mtsyri, Ruslan y Lyudmila, los gigantes de los clásicos. Aquí:)))))
Discusión
Y cantamos "durmiendo" juguetes cansados“Comemos 5 veces :))) Ayer la acosté, salí de la habitación y mi marido contó un chiste: la abuela mece a su nieto, canta, canta y él le dice: “Abuela, claro que comes bueno, pero ¿puedo dormir ahora?
Sí, también tuvimos un período de quedarnos dormidos con Lukomorye y otros poemas y cuentos de hadas. (largo) Pero entonces nuestro hijo prefería que su madre cantara todo tipo de canciones. En un momento incluso dijo cuáles. O sea, comencé, pero él dijo que no si quería otro. Esto podría llevar mucho tiempo.
Madres de niños de 3 años, cuéntanos cómo pintas con tus hijos. ¿Qué estás dibujando? Mi hija ya está creando obras maestras con rotuladores y lápices :), pero con pinturas resulta un completo desastre. Quizás no sea el resultado, sino el proceso lo que importa, por supuesto...
Discusión
¿Podrías compartir tus obras maestras, por favor? ¿Cómo son las creaciones? ¿Se establece primero el tema del dibujo o se fantasea como resultado? ¿Tienes algún color favorito? ¿Cual? Presumir más, y con ejemplos. ¡Esto es muy interesante para nosotros! ¡Aún no puedes pensar en todo tú mismo!
Según mis propios recuerdos de infancia, la acuarela es muy difícil de escuchar. Es imposible establecer un límite claro. colores ricos, que era muy importante para mí entonces. Si este es el caso, prueba con gouache. Pero también hay que esperar un poco hasta que se seque. (Además, por cierto, experiencia de vida) Puedes aprender a secar un borde con un cepillo, pero esta opción no me convenía cuando era niño. Uf. El color se desvanece y parece asqueroso. ;-))))
En mi humilde opinión, en la creatividad casi siempre es importante el proceso, no el resultado. Dar más posibilidades– papel, pinturas, pinceles, tiempo. Déjela tirar lo que no le gusta.
En realidad somos dos.
Y estudié dibujo con niños de al menos cinco años. Tal vez haya algunos detalles para un niño de 3 años... No lo sé.
¿Pero cómo lo hacemos?
Por supuesto, en nuestra etapa, el proceso es muchísimo más importante que el resultado, pero cuando el niño se familiariza completamente con el proceso, se puede esperar el resultado. :-)
Bueno, antes que nada, siempre les doy a todos los niños materiales de muy alta calidad para trabajar. Hacer dulces con "g.." no es una actividad del gusto de todos los adultos, y mucho menos de los niños.
Al dibujar con pincel, la mano funciona de manera diferente que cuando se dibuja con lápiz o bolígrafo. Por eso, las hojas son grandes, los pinceles son buenos, el papel es grueso y rugoso.
Hay muchos diferentes ejercicios interesantes¡¡No para crear obras maestras, sino para que el niño entienda que esto es posible!!
Por ejemplo, dibujas animales en una hoja de papel con una vela y luego el niño llena la hoja con acuarelas multicolores y está encantado de ver aparecer un animal de la nada.
Con un pincel puedes hacer trazos como ladrillos, lluvia, pintar la tierra, el cielo y las nubes, y luego puedes terminar de dibujar, estampar y pegar cositas.
Puedes realizar una increíble cantidad de manipulaciones con un pincel. Dependiendo de la consistencia de la pintura, puedes untar, salpicar, salpicar, verter, soplar sobre la pintura suelta.
y luego ver quién resultó.
Para no generar suciedad, las obras maestras deben retirarse a tiempo y reemplazarse con papel limpio.
Al pintar con pinturas, debes estar cerca y probar todo juntos y funcionará.
Oh, puedo escribir mucho sobre esto... :-)))
Por favor comente sobre nuestras actividades de “dibujo” con mi hijo de dos años. No estoy seguro de estar haciendo todo bien. Entonces. El niño está sentado en la cocina a la mesa. Frente a él hay un álbum y un montón de rotuladores. Él los atraviesa. Se quita y se pone gorras. (por cierto, mi color favorito es el naranja, elegido en el 80% de los casos). Mientras Grisha está ocupada con los "negocios", rápidamente tomo los marcadores. Dibujo un pequeño conejito en un lado de la hoja. En el otro, zanahorias. Grisha observa con interés. Le sugiero a Grisha: "Vamos, tenemos un conejito para las zanahorias...
Discusión
Tenemos 2 años 8 meses. Sacamos de 1 año y 8 meses aproximadamente. principalmente pinturas. Hubo poco control sobre el proceso, se arruinó el mar de gouache, se pintaron el papel tapiz, las mesas, el acuario, los juguetes. Lavé al niño y al apartamento. Las “pinturas” de color gris, marrón y carmesí se mostraron con entusiasmo a los amigos y se colgaron en la pared. Ahora pasamos a colorear y acuarelas. El gatito verde, amarillo y marrón fue pintado recientemente. Aquellos. aprendí a usarlo a veces Colores diferentes. Rayos y lluvia: empezamos con libros para colorear. Lápices, rotuladores, bolígrafos, como complemento. Básicamente son un montón de líneas, círculos, etc. con los que se rellena la hoja. O una imitación de “letras”, si tiene la suerte de encontrar algo graficado. El niño se despierta y se duerme con el pensamiento: “dibujar”. ¿Pero cómo desarrollar esto más? Si no dibujamos con pinturas de colores suele ser mucho líneas elegantes y manchas que se llaman casa o serpiente o simplemente un dibujo... Arte abstracto muy bonito, ¡no puedo hacer eso! ;) Tengo miedo incluso de interferir en el proceso. Tengo miedo de regalar casas con plantillas y árboles de Navidad, el propio niño es tan original... Y hay suficientes libros para colorear del sol. ¿Vale la pena decirte que primero hay que dibujar con lápiz y luego pintar? ¿O no lo toques?
02.08.2006 11:02:47, Irina y Marina 2.8:-)) no se necesitan marcadores. Cierto :-) Intente construir algo como esto: ate un trozo de esponja a un palo o un lápiz corto o pegue un trozo de esponja al borde con cinta adhesiva. Y vierte la pintura en un platillo. Bueno, o acuarela. En cualquier caso, el consumo de pintura será elevado, así que compruébalo tú mismo. Cuidado con las imágenes. No termines de dibujar sus “garabatos”; es mejor darles la vuelta y pensar en algo (“nube”, “manzana”, “hierba”; pensar en cosas diferentes), según las manchas de color. Hay libros para fotografías "terminadas". :-) También puedes dibujar en los azulejos del baño: es divertido lavarlos enseguida y el niño siente la pintura sobre sí mismo...
28/07/2006 15:59:53, la propia profesoraMe dijeron que es muy bueno pintar con gouache con los dedos, que existe un gouache tan especial. Pedí uno en Compra exitosa. Y ahora estoy perdido en mis pensamientos. ¿Crees que es demasiado pronto para que un niño tenga 1,5 años? ¿A qué edad empieza a dibujar conscientemente?
Discusión
Pregunta sobre estereotipos!!! Ni siquiera le digo al niño (1,4): “dibuja un sol”. Pero muy a menudo me pone papel y lápiz en la mano y grita exigentemente. ¿Qué debería hacer, uno se pregunta, aparte de dibujar un sol, una casa, un hombrecito, etc.? ¿O puedes dibujarlo tú mismo? Y cuando dibujo y cuento historias, le encanta. Y la mayor guarda con cariño su primer dibujo, cuando Zhenya dijo a algún garabato: “v-v-v” (coche). ¡Y lo que me sorprende es que el lápiz coge correctamente! Al mayor le enseñaron mucho más tarde con una pelea :).
Bueno, a tu edad, este es todavía el período llamado "pre-fino", la prueba del color y el sabor del material, la conciencia del propio "yo" a través de la salida consciente de "huellas", en una palabra, puro experimento. Para ello no se necesitan pinturas, ni gouache, no es lo mismo que en una “compra exitosa”. :-)
Pinturas para pintar con los dedos Tienen dos ventajas: son amargos (no se pueden comer mucho) y se lavan fácilmente.
Si estás dispuesto a pagar por estas dudosas ventajas, pinta con ellas.
De hecho, un niño de esta edad puede dibujar con cualquier cosa. Es mejor usar pinturas alimentarias: remolacha, yogur, mermelada o untable.
Los pinceles son sólo uno de muchos materiales; no me centraría en ellos.
Sí, el dibujo consciente comienza cuando un niño puede expresar sus pensamientos en términos de “ahora dibujaré”... y no importa lo que terminó haciendo. Esto es entre los 2 y los 4 años de edad, es diferente para ellos. todos.
Les advertiré que dibujar para bebés es algo sucio e ingrata. Puede que no haya obras maestras (dibujar inconscientemente), pero la suciedad definitivamente será importante. Por tanto, los experimentos deben realizarse teniendo esto en cuenta. :-)
Tenemos tal artículo " Cultura Folk". Le dieron una tarea: dibujar a Dios como lo imaginas. (Esto es para niños de 8 a 9 años). Bueno, en primer lugar, según las tradiciones judía y musulmana, la imagen de Dios es generalmente inaceptable. Y en el clase, no sólo niños de familias cristianas. Pero resulta que estas tareas están igualmente alejadas de la comprensión cristiana de Dios. Ellos, según tengo entendido, hablaban de una versión pagana, como si Dios fuera la tierra. el agua, los elementos y en general todo lo que nos rodea. Me sentí indignado por esto...
Discusión
Dibuja el sol. Aquí está, el dios Yarilo :)) Del cuento de hadas de Ostrovsky "La doncella de las nieves" y de las creencias de los antiguos eslavos. Todo esto está directamente relacionado con la cultura popular, porque la cultura popular es un reflejo de la religión. En mi humilde opinión, el niño debe ser enviado a una institución educativa religiosa, donde el estudio de dioses extranjeros no lo amenace a una edad temprana, o se debe dar por sentado que estudiar en un lugar secular institución educativa de una forma u otra expondrá al niño a diferentes puntos de vista religiosos. EN de lo contrario Existe el peligro de recibir el título honorífico de "mamá loca".
Leí... quizás no todos los posts, pero sí los principales.
No tiene sentido estudiar la cultura rusa sin tocar conceptos religiosos, ortodoxos y paganos. Hay mucho involucrado en la religión. Los mismos adornos para bordar. ropa folklórica tener un significado religioso (pagano). origen de muchos personajes de cuentos de hadas- pagano. Lo importante, por supuesto, es CÓMO lo da el profesor. Pero, en general, no creo que ella predique el paganismo allí. También es poco probable que ocurra la ortodoxia, dadas tales o cuales tareas :)
La representación de un dios pagano eslavo: no veo ningún problema especial en esto. ¿Cuál fue la redacción? Seguramente lo escuchaste en el programa infantil. Pero si la tarea fue formulada "dibujar como imaginas...", entonces está bien. ¿Te confunden las imágenes de los antiguos dioses griegos (antiguos romanos)? Marte-Apolo-Venus... Y si a un niño se le pidiera que ilustrara algo de mitos griegos? Es lo mismo aqui.
¿Qué más puede esperar una persona religiosa? Sí, muchas cosas. cuadro huevos de Pascua- casi con certeza. Estudiar pintura de iconos: muy probablemente, durante bastante tiempo después del bautismo de Rusia, solo se permitían pintar iconos (espero, sin embargo, que los niños no pinten iconos siguiendo las instrucciones del maestro). Cantar villancicos, hacer estrellas navideñas, tal vez. En general, todo esto será correcto dentro de la disciplina. ¿Te imaginas la cultura rusa sin la pintura de iconos? Yo no.
Si esto todavía te molesta, tienes el tuyo propio. tradiciones religiosas, que será violado por la enseñanza de esta materia... entonces es necesario abandonar la materia (si esto es posible en esta escuela), cambiar de escuela, de maestro... Compruebe si el maestro composta los cerebros de los niños en términos de religión, o todo queda en el nivel de los estudios culturales, probablemente sea bastante difícil en este momento. Una sola tarea para retratar a un dios pagano no me habría alarmado.
la niña finalmente se interesó por el dibujo, pidió un papel y un lápiz... ¿Cómo puedo ayudarla para que al menos algo salga bien de inmediato? Se molesta mucho por los fracasos, se enoja si algo no funciona... ¿Tal vez hay algunos libros para colorear en los que necesitas dibujar algo? para que el resultado sea inmediatamente visible, al menos algo :))) y en general, ¿por dónde empezar? círculos-rayas?
Discusión
Dibujar es difícil para nosotros, pero yo agregaría lo siguiente: formas simples (círculo, cuadrado, triángulo, rectángulo), primero dibujamos solo una forma y luego la pintamos o le agregamos para que haya algo nuevo. De un círculo, por ejemplo, una sandía, el sol, un moño con ojos. Y yo mismo pienso en ello todo el tiempo.
Bueno, dibuja con ella primero. como puedas. Compra libros para colorear con dibujos grandes e imprímelos. hay muchos en Internet... pero es mejor dejar que dibuje como quiera :)
Por favor, dígame cuál es la mejor manera de pintar con pinturas con un niño de dos años. No quiere usar los dedos (no le gustan los dedos sucios), bastoncillo de algodón o con un pincel: se quedan sin pintura rápidamente, hay que sumergirlos en pintura con frecuencia, además, cuando mezclas colores (no lavas el pincel), terminas con un color sucio.
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1. Para un dibujo, primero da un color.
Ejemplo: "Sol" - gouache amarillo; "Pasto verde; "Agua (mar, río)" - gouache azul; "Valla" o "Árbol" - marrón, etc.
2. Al dibujar sobre " tema libre", pregunte qué quiere dibujar el niño, especifique de qué color es, "reparta" la pintura adecuada. Asegúrese de darle una o dos hojas más DESPUÉS de la principal, para que haga garabatos con la pintura elegida.
3. Después de 8 a 10 lecciones, pase a imágenes de dos colores.
Ejemplo: “Flores rojas (puntos) sobre hierba verde”, “Árbol marrón con hojas verdes”, etc. Aquí ya puedes demostrar que otro color no mancha la pintura seca. (Recuerdo lo emocionado que estaba nuestro papá cuando el niño estaba "secando" la pintura, aparentemente espiándome - sopló el dibujo y dijo - "¿Moko isyo?")
4. Habiendo aprendido a dibujar el sol, la hierba, los árboles, etc., puedes coger una hoja más grande y hacer “composiciones” con audacia, diciendo al mismo tiempo: “Dibujamos el sol con pintura amarilla, lavamos el pincel y lo secamos. en una servilleta, coger una blanca y dibujar una nube, lavar el pincel y secarlo en una servilleta, etc." Sólo que al principio tendrás que trabajar con el loro, luego entrará en la máquina del niño.
¡Buena suerte!
Es mejor poner un pincel separado en cada frasco de pintura, así los colores no se mezclarán.
¿O hay más? tecnica de acuarela- Limpie rápidamente una hoja de papel para acuarelas con una esponja húmeda, y luego el niño podrá tomar cualquier pintura y poner puntos, dibujar rayas, etc. ¡El resultado es tan hermoso!
Vaya a mi página de Registro (carpeta "Dibujos"). ¡A Dina le encanta dibujar y no se nos ocurrió nada!
Aún así, puedo construir algo útil sólo cuando sea absolutamente necesario. Gracias al jefe, durante las vacaciones me dieron la tarea de dibujar portadas para cuentos de hadas con los niños, así que al menos recordé cómo sostener un lápiz en mis manos, representé a Petson y Findus :) ¿Tienes algo que puedes hacer, pero no tienes suficiente patada?
Mi hija tiene 2 años y 9 meses. En casa desde hace 1 año 7 meses Ahora apenas habla, sólo una docena de palabras. El logopeda me envía urgentemente a logopedia desde septiembre. jardín de infancia, citando posibles problemas graves. ¿Los hijos de quién hablaron tarde? ¿A que edad? ¿Tuvo esto alguna consecuencia negativa?
Discusión
3,4 años Estalló después de 3 días en un jardín de infancia ruso, era un desastre, es incomprensible, pero el niño quería hablar. El jardín de infancia es muy bueno y los profesores son sinceros. Antes de eso había una docena de palabras. Pero nuestra brida era corta y nadie quería cortarla. La última letra P quedó firmemente establecida a la edad de 9 años, después de 6 años de clases con logopedas en el jardín de infancia y la escuela. Cuando llegó a la escuela era imposible saber por su discurso que el niño hablaba tarde.
Krovnaya en 2.9 no habló: una docena de palabras y sonidos muy distorsionados (irreconocibles). Fui al jardín de infancia y trabajé individualmente con un logopeda; desde los tres años empezó a aparecer el habla. Hasta los 5 años, los forasteros prácticamente no la entendían.
Consecuencias: en la escuela, lectura terrible, ruso terrible, logopeda ya en la escuela... Pero en general nada, normal :)
Como dibujar el Año Nuevo por el lápiz etapa por etapa
1. Diseña tu hoja del álbum por la mitad, solo que con líneas muy claras, nos ayudarán a la hora de dibujar. Habrá un trineo de un lado y un caballo del otro. Ahora dibuja la nieve con una línea ondulada y el esquí del trineo. 2. Dibuja un carruaje. Nuestro caballo se ubica en el lado derecho de la hoja en el medio; dibujamos círculos indicando la cabeza, el pecho y la espalda, y la ubicación de las patas. 3. Dibuja la cabeza y el cuerpo del caballo. 4. Ahora las patas, pezuñas, melena y cola. 5. Dibujemos los cascos del caballo y procedamos a...
Cómo dibujar camachuelos en una rama.
En esta lección dibujaremos una tarjeta de Año Nuevo con camachuelos, o simplemente puedes dibujar este dibujo sobre el tema del invierno. Entonces, cómo dibujar camachuelos en una rama de abeto con nieve paso a paso con un lápiz. Para la lección, toma lápices de colores o rotuladores, también puedes usar un lápiz simple, no importa. Tomemos esta postal.
Dibujo a lápiz paso a paso. Smeshariki
Hoy aprenderemos a dibujar personajes de la serie "Smeshariki".
El tema fue creado para discutir el artículo Cómo dibujar todo en el mundo: libros para niños con lecciones de dibujo. Libros infantiles para artistas principiantes con dibujos paso a paso lápiz
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paloma es buen caracter por dibujar un periódico mural para el Día del Maestro, especialmente el 1 de mayo y el Día de la Victoria, el 9 de mayo. Todo el mundo sabe que la paloma es un símbolo de paz y felicidad. Las palomas no sólo son blancas, sino también grises y negras. Pero para los cuadros de boda solo necesitas dibujar palomas blancas, porque el color blanco es un símbolo de pureza y salud. ¿Cómo dibujar una paloma? No es nada difícil si lo dibujas con un simple lápiz paso a paso.
A continuación, mire por la ventana, pero a una distancia de no más de 50 metros. Si hay un árbol allí, fíjate bien en sus ramas. Luego mueve tu mirada 100 metros en la distancia. Si hay una casa allí, considere sus ventanas y balcones. Y solo después de eso, mire hacia el cielo, como si estuviera mirando más allá del horizonte, hacia el infinito. Gradualmente regrese su mirada a su palma, mirando orden inverso casa, árbol, marco. Repite el ejercicio: palma, marco, árbol, casa, cielo. Y atrás: cielo, casa, árbol, marco, palma. Cada vez, fije su mirada en el objeto durante 5 a 10 segundos, obligando al aparato de acomodación a encenderse a la distancia requerida. Luego “saltaron el escalón”: palmera - árbol, marco - casa, cielo - árbol, arriba...
...Y en combinación con “Step Gymnastics” alivia perfectamente el llamado síndrome de visión por computadora. Método 3. “Punto” Dirigido a mejorar la agudeza visual. Tome una hoja de papel normal y, con un lápiz negro afilado, dibuje 10 puntos negros en una línea con intervalos de unos 5 mm entre ellos. En caso de visión muy deficiente, el intervalo se puede aumentar a 7 mm, pero no más. Coloca la sábana delante de tus ojos a una distancia de 40 cm. Debes ver claramente todos los puntos y poder contarlos. Ahora pídele a tu asistente que aleje lentamente la hoja de puntos de tus ojos, deteniéndose cada 20 cm. Una vez que ya no puedas ver todos los puntos con claridad, y él...
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El primer paso para comprender tu propia estructura interna lo puedes dar dibujando una casa donde vivan tus emociones. Puedes imaginarlo mentalmente o representarlo en papel. Siempre hemos utilizado mucho los blocs de notas y los rotuladores, por lo que te aconsejamos que te armes con ellos para este proyecto (te prometemos que será interesante). Con el tiempo, las paredes tendrán que cambiar: la personalidad crece y cambia, y con ella la casa. La forma más cómoda puede ser...
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Matemáticas Un niño de 3 a 4 años debería poder: 1. El niño debería poder contar hasta tres y mostrar el número adecuado de dedos de su mano. 2. El niño debe poder dominar los conceptos: uno - muchos, grande - pequeño, alto - bajo, etc. 3. El niño debe conocer los colores primarios (rojo, amarillo, verde, azul, blanco, negro). 4. El niño debe saber lo básico figuras geometricas(círculo, cuadrado, triángulo). 5. El niño debe ser capaz de comparar objetos por tamaño, color...
Parece que no puedo dibujar nada por mí mismo... Él sólo colorea libros para colorear. ¿Qué dibujan tus hijos a esta edad?
Discusión
Mi hijo tiene cinco años, no dibuja nada, solo hace garabatos y habla mal, ayúdenme, ¿qué tengo que hacer y adónde ir?
16/12/2018 23:53:07, Lena MamoyanNo dibuja ni pinta nada, pero aun así acaba de empezar.
Simplemente no envolvieron bien los pañales en el hospital de maternidad. Lo sacudieron en el auto, así que te preparó una sorpresa. Envuélvelo con fuerza y envuelve el pañal con más fuerza. - ¡Puaj! - suspiramos con notable alivio. - ¿Por qué el color es así? - siguió preguntando el marido. - color. No te preocupes. Mientras no sea verde. Mientras tanto, Natasha tuvo tiempo de responder a nuestras preguntas y envolvió a nuestro hijo con la destreza de un mago de circo. - Bueno, ¡aquí tienes! ¿Cual era el nombre? “Antón”, respondimos al unísono. - Buen nombre. “El hijo se parece a su padre”, dijo, entregando el cálido bulto en manos del feliz padre. - Corrí, tengo a Anyutka sola allí. ¡Si acaso llámame!...
Discusión
Eh, parece que fue escrito sobre mí. ¿Y cuánta agua ha corrido bajo el puente desde entonces?
Gracias por los buenos recuerdos.
Que delicia, que bueno que te hayas cruzado en el camino con tu vecina, quien de inmediato te apoyó y aconsejó.
Su historia es una buena despedida para otros padres primerizos de que dar a luz a un niño no da tanto miedo.
¿Cómo desarrollar la imaginación? No sé cómo deshacerme del dibujo usando un algoritmo. Al niño le gusta volver a dibujar de esta manera, la calidad de los dibujos ha aumentado considerablemente, su mano se ha vuelto firme. Pero el niño no ve, no puede dibujar las cosas más o menos como son. Es decir, una zanahoria es siempre un triángulo, una manzana siempre es un círculo. Qué antimetodos existen para enseñar a ver. ¿Cómo crear una imagen no con líneas, sino con manchas y sombras?
Puedo enviarte un archivo (300kb). Hay un programa y lecciones en grupo preparatorio Liceo Académico de Arte de Moscú. Profesor Yu.V.Smirnov
Vidrio, un objeto detrás del vidrio, cierra un ojo, traza el contorno como VES; esto es para alejarte de las zanahorias triangulares. Para trabajar con sombras y sombreados, puede, por ejemplo, copiar fotografías en blanco y negro. Si tienes Photoshop, toma una foto de la misma zanahoria y elimina/restablece el color... Pero los niños todavía prestan más atención al contorno y al color, que al tono.
Y sabes, resultó ser una actividad fascinante. Esta técnica no era completamente nueva para mí, pero luego vi que era posible crear pinturas usando esta técnica (esto era nuevo para mí). Después de buscar en Internet, realmente vi pinturas escénicas, elaborado con isothread. No uso diagramas ya hechos. Normalmente uso lápiz con reverso Dibujo en cartón (o papel aterciopelado) y luego, mientras trabajo, hago agujeros y bordo cuando sea necesario. El trabajo que les presenté lo bordé durante unas dos semanas (estaba de vacaciones). Lo intenté de la misma manera que pintando: inmediatamente en color, tan pronto como la pintura se asienta (es decir, el hilo). Bordé enseguida, sin ningún dibujo previo a lápiz. ahora mio paisaje de otoño decora nuestra habitación. Para aquellos que estén interesados en esta técnica y aún no la hayan probado...
A continuación, dé rienda suelta a la imaginación de su hijo. Opciones 1. Muñeco de nieve Necesitarás bolas de algodón más grandes y puedes dibujar un cubo, una escoba y una nariz de zanahoria o recortarlas de papel y pegarlas. 2. Paisaje invernal Dibujar o pegar casas y árboles recortados de revistas y hacer una nevada con algodón. 3. Los dientes de león se pegan hoja verde bolitas de algodón de papel, dejar secar. Colorea parte de los dientes de león. amarillo, dibuja tallos y hojas con cualquier cosa. Mosaico de papel Aprender esta técnica es muy útil desde el punto de vista del desarrollo. las habilidades motoras finas manos
Para realizar un cuadro en la técnica del mosaico necesitarás: Papel.... ...Dientes de león Coloque bolitas de algodón sobre una hoja de papel verde y déjelas secar. Pinta algunos de los dientes de león de amarillo, dibuja los tallos y las hojas con lo que quieras. Mosaico de papel Aprender esta técnica es muy útil desde el punto de vista del desarrollo de la motricidad fina de las manos. Para realizar un cuadro en la técnica del mosaico necesitarás: Papel. Lápiz. Papel coloreado
Discusión
o los niños de dos años de color pueden afrontar esto bastante bien; o, digamos, rojo y azul - el mar al atardecer - puedes hacer corderos blancos sobre las olas - también muy fácil... dibujando en hojas grandes de papel de colores (por ejemplo, en amarillo - marrón - un camello (lo que quieras , el niño comprende que se trata de un camello, o de azul, blanco (nieve); dibujando en un gran rollo de papel tapiz en el reverso, en... Y a nuestra hija le encanta cocinar y Lo rallé fácilmente con un rallador de 2,3 g y empezaron a dibujar temprano, todos lo probaron, lavamos las paredes de la casa con Domestos, el papel tapiz está listo para pintar, me permití dibujar sobre ellos con estilográficas y lápices. , así el espíritu de creatividad se manifestó por todo el apartamento, en un momento conveniente para Lizavetka, cuando encuentra inspiración, dibuja y aprendemos figuras desde 1,5 g, gracias a mi dibujo en Word. Ahora ella misma dibuja círculos y otras figuras con tranquilidad; en marzo cumplimos 3 años. Te permito dibujar muñecos, uno de mis favoritos lo decoré con un rotulador, no pude lavarlo, ahora no puedo dibujar en otros, es una lástima. Cuanta más libertad tengas ahora para expresar tus sentimientos, más experiencia acumularás en el futuro. Y los padres sólo podemos ayudar, con su, perdón, permiso.
"No hay absolutamente ninguna necesidad de enjuagar el arroz actual; de todos modos, no se pegará". - En esto, por supuesto, el autor está equivocado. Para el mismo pilaf, el arroz más adecuado es el dev-jeera, que debe lavarse muchas, muchas veces... No es necesario lavar sólo el arroz al vapor, pero tiene la misma relación con el arroz que el "Doshirak". tiene que comer...
Vaya))) Todavía cocino arroz como guarnición de la misma manera: "en chino" (aunque ya he aprendido a determinar a simple vista la cantidad de agua necesaria y el tiempo).
No se aburre solo, porque le encanta razonar. Se entrega por completo a la amistad, porque prefiere dar antes que recibir. Sin embargo, conviene tener en cuenta un “pero”. A veces los niños eligen el azul no porque estén tranquilos, sino porque quieren calmarse. Verde: el niño es independiente, persistente y terco. El verde para él es el color de la calma y la seguridad que busca. Rojo: el niño es excéntrico, agresivo, activo y fácilmente excitable. Amarillo: el bebé es un optimista curioso. Violeta: al niño le encanta fantasear, es emocional, pero al mismo tiempo muy sensible y vulnerable. Marrón: el niño a menudo experimenta emociones negativas. Es lento y físicamente poco desarrollado. Negro - niño...
Discusión
Estoy de acuerdo con Lilek, los dibujos infantiles son una gran oportunidad para conocer el estado de ánimo del niño, identificar sus miedos y preocupaciones y comprender cómo reaccionó ante alguna situación de la vida. Me encanta ver dibujar a mi hijo de 4 años y en el proceso le pregunto preguntas sugerentes, qué es qué, comienza a explicar y así, con la ayuda de palabras y lápices, crea una imagen de su mundo actual. Estoy completamente de acuerdo con la elección de los colores y el dibujo de los detalles; es imposible que un niño dibuje con cuidado un elemento que no es importante para él, incluso si pierde la mano. Y, perdón, nunca creeré que un niño alegre elegirá solo el negro para sus dibujos, lo que significa que a los padres simplemente no les importa lo que esté pasando en el alma de su hijo, ya que consideran normal el único color negro. ¡Gracias al autor del artículo!
20.08.2008 22:49:29, AnyaAnálisis de dibujos infantiles.
Tienes un minuto para conferenciar con tu equipo y escribir sus nombres. (El jurado evalúa el ingenio de los equipos mediante un sistema de 10 puntos) Anfitrión: ¿Dónde vivirás en la isla? Necesitas construirte una casa. Cada equipo dibujará su casa en una hoja de papel. Muestre su imaginación: tal vez sea una cabaña de bambú, una cabaña debajo de una palmera o una casa sobre las ramas de un árbol. La condición principal: cada jugador debe participar en el sorteo. Escribe tus nombres al lado. (Cada artista recibe rotuladores como regalo. Los dibujos se cuelgan uno al lado del otro. El jurado evalúa ambas casas). Anfitrión: Usted mismo construyó casas. Es hora de explorar tu isla. No lejos de vuestras casas corre un arroyo con aguas limpias. agua potable. Caminar por el arroyo...
Lección de dibujo para mujeres embarazadas Imagina que plantaste la semilla de una flor desconocida pero hermosa y estás deseando que florezca. Ahora intenta dibujar en papel cómo te imaginas esta flor. Puedes dibujar varias etapas del desarrollo de la flor: apareció el primer brote verde, luego las hojas, luego el capullo y finalmente floreció. hermosa flor. Alrededor de la flor, dibuja un prado verde, un cielo azul y un sol amarillo: este es el cuidado con el que rodearás a tu propio hijo. Los psicólogos y especialistas en cromoterapia dicen que dibujar una flor así alivia el estrés interno y ayuda. a la futura madre Date cuenta y siente la belleza de tu situación. Esta lección te ayudará a ahorrar...
Hay un roble verde cerca de Lukomorye; La cadena de oro en aquel roble: Día y noche, el gato erudito sigue caminando sobre la cadena; ¿De qué color de gato te imaginas? Por alguna razón siempre lo vi negro.
E. ver con el niño obras creadas por verdaderos maestros). Créame, uno es inseparable del otro, y la creatividad de su hijo, aunque sólo esté superficialmente familiarizado con la historia del arte, será más rica y diversa. ¿Donde empezar? Por supuesto, adquiera materiales, tanto para la práctica como para la teoría. Dibujo Para dibujar necesitas pinturas o lápices. diferentes tipos, variedades, tonos y matices. La práctica ha demostrado que el gouache es mejor para los más pequeños. Sus ventajas: fácil de limpiar y lavar; se seca rápidamente sobre cualquier material; Puedes pintar sobre gouache seco con un color diferente: el gouache es opaco; esta pintura es inofensiva; ninguno de mis pequeños alumnos era alérgico a ella; Finalmente, sabe mal...
... ¡Intenta hacer lo mismo con tus dedos! aquí el bebé mete el dedo pintura azul y dibuja, bueno, digamos, una nube. Luego quiere poner el sol a su lado y mete el dedo en pintura amarilla. ¿Qué tipo de sol recibes? Así es, verde. Y luego dibuja un pájaro rojo. ¿Con qué tipo de pájaro sale? Sucio, eso es lo que es... No es muy conveniente ir a lavarse los dedos, y mucho menos las palmas, después de cada mancha. Por eso preferimos los pinceles. Materiales gráficos El pastel es un buen material para dibujar. Con crayones de colores pastel puedes hacer dibujos lineales, tramar y pintar sobre...
Ilmira Grigórievskaya
Objetivo: enseñar a entender obra de arte, poder elegir entre varios conocidos personaje de cuento de hadas, una trama para tu dibujo.
Coloca el dibujo en toda la hoja, resaltando lo principal con color y forma. Fortalecer la capacidad de distinguir y utilizar correctamente los colores. Realizar todas las etapas del trabajo de forma secuencial. Llevar el trabajo a su fin. Ser capaz de evaluar su propio trabajo y el de sus compañeros. Desarrollar la percepción estética.
Trabajo preliminar: Conociendo cuentos de hadas un. CON. Pushkin. Dibujar personajes basados en cuentos de hadas A.. CON. Pushkin y los cuentos populares rusos. Mirando ilustraciones para cuentos de hadas, viendo caricaturas. Diseño de una exposición de dibujos de cuentos de hadas un. CON. Pushkin(obras niños, padres y educadores).
Material: pinturas de acuarela, pinceles, lápices simples, frascos de agua, servilletas, papel, franela, dibujos de muestra, un sobre con acertijos.
Progreso de la lección
Educador: Chicos, saluden a los invitados. Ahora sentémonos y escuchemos atentamente. Ahora tenemos una lección sobre dibujo.
Hoy te invito a hacer un viaje a un país asombroso, que no está en ningún mapa del mundo, donde reina la paz, la bondad, la belleza y donde lo imposible se hace posible. Incluso la muerte retrocede si alguien viene a ayudar. amigos fieles. Por supuesto, adivinaste que te sugiero que hagas un viaje al campo. cuentos de hadas.
cuento de hadas Puede ser compuesto por una sola persona, entonces se llama del autor, o por personas que lo transmiten de boca en boca. Semejante el cuento se llama cuento popular. Tú y yo sabemos y la gente cuentos de hadas y de autor.
Ahora te mostraré un retrato de uno de los más grandes poetas rusos y tú me dirás su nombre.
Mostrando un retrato y respondiendo. niños
Este año todo el país celebra los 214 años del nacimiento del gran poeta ruso A.S. Pushkin. Todo el mundo lo conoce, aunque vivió hace mucho tiempo. Y lo conocen porque escribió muchos poemas y cuentos de hadas que tanto a adultos como a niños les encanta leer. A lo largo del año tú y yo hablamos sobre la vida y obra de este maravilloso poeta, leímos todos sus cuentos de hadas y recordamos de memoria las líneas que amamos de estos cuentos de hadas, pintado algunos episodios de cuentos de hadas que más te gustó.
Sí chicos, esta mañana, cuando iba a trabajar, el cartero me entregó un sobre grande y me pidió que lo abriera durante la lección de dibujando en tu grupo. Veamos quién lo envió y qué dice.
Qué dirección de remitente más extraña. Escuchar y dime:
Ud. Roble verde Lukomorya,
Cadena de oro en el roble
Día y noche el gato es un científico.
Todo gira y gira en cadena.
Entonces resulta que se trata de un gato: un científico nos envió este sobre. ¿A quién se le ocurrió este gato?
Respuestas niños
Ahora abrámoslo y veamos qué hay en este sobre. Hay una carta aquí.
"¡Hola niño! Como yo no puedo acudir a usted, le envío mi retrato. No es simple, sino mágico. El gato que dibujado en él - soy yo. Te miraré y veré cómo juegas, vives y trabajas en tu grupo. Te estoy enviando acertijos y realmente quiero saber si puedes adivinar cuáles. estas líneas de cuentos de hadas, y también dibujos para estos cuentos de hadas.
1) El viento sopla sobre el mar.
Y el barco acelera.
el corre en las olas
A toda vela.
2) vivió viejo con su vieja
Junto al mar más azul.
Un anciano pescó con una red de cerco.,
A la anciana estaba hilando su hilo.
3) Érase una vez un sacerdote
Frente gruesa...
4) Y la niña,
Reina Shamakhan,
Todo brillando como el amanecer
Se reunió tranquilamente con el rey.
5) Mi luz, espejo, dime
Dime toda la verdad:
¿Soy la más dulce del mundo?
Todo sonrojado y más blanco."
Los niños adivinan. cuentos de hadas y mostrarles dibujos.
Y esto es lo que escribe el gato: científico:
“Quiero que los niños hagan sus propios dibujos basándose en estos cuentos de hadas, me los envió a lukomorie, elegiré los mejores y los pondré en un libro nuevo”.
Los niños dan su consentimiento. dibujar sus dibujos y eligen un tema.
Minuto de educación física.
Piensen, niños, ¿qué episodio de los cuentos de hadas son mejores para elegir, define el fondo, color. Puedes usar con lapices simples y pinturas. Si Vas a Utiliza estos instrumentos correctamente, se convertirán en excelentes ayudas para ti, al igual que la música que se tocará en clase.
Activa la grabación.
Durante el trabajo, preste atención. niños en el stand, donde dibujos basados en cuentos de hadas, aconseja qué técnicas es mejor utilizar.
Al finalizar el trabajo, analizar el trabajo junto con los niños. Determine cuál de los dibujos colocarían en el futuro libro.
Un árbol dibujado por niños suele estar formado por tres partes: tronco, ramas y follaje. Para que un árbol sea reconocible en una imagen, bastan sus dos componentes. En un paisaje invernal no hay hojas, pero en un paisaje estival las ramas suelen estar ocultas detrás de un espeso follaje. La forma más fácil dibujar un roble con un lápiz- potente, extendido, con una rica corona. Pero un roble probablemente no sea suficiente, así que vamos a añadirle una bellota.
¿Cómo dibujar un roble paso a paso?
Cuatro pasos y aparece un roble en una página en blanco. Dos más: una bellota cae cerca. ¡Consulta con tu hijo! Esta imagen tendrá éxito en el primer intento.
- El tronco de un árbol grande. No será uniforme, ni mucho menos simétrico: en la naturaleza, los robles adquieren formas muy extrañas. Cómo el niño logra dibujar contornos en papel, que así siga.
- Desde arriba el tronco se convierte en ramas. Delimitémoslos con un gran arco en el medio y dos marcas a lo largo de los bordes. Ahora cualquiera que mire puede distinguir un árbol en la imagen, aunque aún no está terminado.
- Limitamos la corona a pequeños "rizos". La altura de la copa es igual al tronco o mayor que éste (estamos representando un árbol viejo).
- Mismo lineas onduladas terminamos de dibujar las ramas. Un hueco para una ardilla también sería apropiado, pero por ahora no compliquemos la tarea al joven artista.
- El roble está listo. Si el bebé aún no lo sabe, cómo dibujar una bellota, complacerlo con la oportunidad de hacerlo en poco tiempo. Una vez: la tapa y la fruta misma. Dos: un pequeño lomo y guiones en la gorra.
¿Cuándo podrá el niño dibujar un roble paso a paso, se ofrece a ilustrar el poema de M. Katsev "No estés triste, roble". O haz una imagen para un extracto del poema de Pushkin (en el que está Lukomorye).
Este clase magistral para niños También te ayudará a hacer espacios en blanco para apliques. Sólo que se crea ilógicamente. ¿Qué solemos hacer? Pegamos el tronco, las ramas y luego “vestimos” el árbol con hojas. Pero en el caso del roble, es mejor hacer lo contrario: primero cortamos una exuberante cabellera de papel de terciopelo verde, y luego le ponemos un tronco marrón con tres o cuatro "cuernos" en la parte superior. La corona puede seguir siendo monocromática, pero será más interesante complementarla con hojas de roble recortadas con una perforadora rizada. Esta herramienta es segura para los niños y amplía enormemente su creatividad.
