El orden de las palabras en una oración en inglés se observa mucho más estrictamente que en ruso. El idioma ruso es rico en terminaciones y por lo tanto tiene un orden de palabras más libre, porque Muestran la función de cada palabra en una oración. Las palabras en inglés no pueden presumir de una gran cantidad de terminaciones y su relación entre sí se muestra a través del lugar en la oración y no a través de la forma. Ésta es la razón del orden fijo de las palabras en inglés. No se pueden cambiar los lugares de varias partes de una oración, especialmente el sujeto y el objeto. Para ver un ejemplo más claro, intentemos formar oraciones en inglés e intercambiar palabras.

Señor. Smith envió a los niños a la escuela. – Los chicos enviaron al Sr. Smith a la escuela.

En ruso, diríamos en el segundo caso: "El señor Smith envió a los niños a la escuela", el significado de la oración es claro. En la versión en inglés, resultó que los niños enviaron al Sr. Smith a la escuela; esto ya no sirve, ¡necesitamos aprender urgentemente a construir oraciones en inglés!

estructura de la oración en inglés

Miremos el esquema de oración estándar y al mismo tiempo examinemos el ejemplo ya dado anteriormente.

Sujeto (Sr. Smith) + predicado (enviado) + objeto (los niños) + adverbial (a la escuela).

Construcción de una oración en inglés, diagrama.

Sujeto

El sujeto puede ser una sola palabra o un grupo de palabras que representan un objeto animado o inanimado que realiza una acción. Puede expresarse como sustantivo, pronombre, adjetivo sustantivizado, numeral, infinitivo y forma de palabra terminada en –ing.

Tres de los paquetes eran de mi tío. – Tres paquetes eran de mi tío.

Tejido de punto se convirtió en su hobby. – Tejer se convirtió en su hobby.

Predicado

Gracias al predicado, descubrimos qué le sucede al sujeto. También se puede representar mediante una (verbo simple) o varias palabras; este último grupo incluye predicados nominales y verbales compuestos.

La parte nominal de un predicado compuesto sigue al verbo de enlace y puede expresarse como sustantivo, adjetivo, numeral, infinitivo, pronombre y forma –ing.

Segunda acción secuencial

A menudo, la oración indica la siguiente acción que ocurre después de la acción del predicado. La segunda acción se expresa mediante la forma impersonal del verbo: el infinitivo, la forma –ing y el gerundio.

ella giró la cabeza para verél mirándola. (Ella giró la cabeza y vio que él la miraba.)

ella entró cantando una canción. (Ella entró y cantó una canción.)

Suma

Los objetos pueden expresarse mediante un sustantivo, pronombre, infinitivo, adjetivo sustantivo y forma –ing.

• La adición puede ser directa o directa (responde a las preguntas de ¿quién? ¿Qué?).

  Yo vi a él ayer. - Lo ví ayer.

  estaban ocupados embalaje. - Estaban ocupados recogiendo cosas.

• Indirecto o indirecto sin pretexto (¿a quién?).

  Ella ofreció ashley una nueva posición. “Ella le ofreció a Ashley un nuevo puesto.

• Indirecto con las preposiciones a, para – Objeto de la Preposición (¿para quién? ¿con quién? ¿sobre qué? ¿sobre quién?).

  Hemos estado esperando para ti Desde la mañana. – Te estamos esperando desde la mañana.

  Si hay varias adiciones en una oración, el siguiente diagrama ayudará a colocarlas correctamente después del predicado.

• Objeto indirecto + Objeto directo

  Le di el auto a Edward. – Le di el auto a Edward. (Primero quién, luego qué).

• Objeto Directo + Objeto de la Preposición

  Entregué mi coche en alquiler. – Alquilé un coche. (Primero qué y luego dónde, con una preposición).

Circunstancia

Las circunstancias muestran dónde, cuándo, por qué y otras condiciones bajo las cuales podría ocurrir la acción. Veamos los tipos de circunstancias y ejemplos con ellas.

Tenga en cuenta: el lugar del adverbio en una oración en inglés corresponde al lugar del adverbio. Al configurar, guíese por el orden en que se enumeraron los modificadores adverbiales anteriormente.

También puede encontrar circunstancias acompañantes, circunstancias de descripción, propósitos, razones, comparaciones, secuencias, concesiones, condiciones y reservas.

Si hay varias circunstancias, primero conviene utilizar aquellas que se relacionen con el curso de acción y luego las que indiquen el lugar y la hora.

Si hay varias circunstancias de un grupo, entonces conviene poner primero aquella cuyo significado sea más específico y luego la que tenga un concepto general.

Mi tren sale el domingo a las 7 en punto.

Construcciones de oraciones en inglés.

Definición

El orden de los adjetivos en una oración en inglés, así como de los sustantivos, pronombres, infinitivos, formas –ing y, a veces, adverbios que actúan como modificadores, depende de si su relación con el sustantivo que se modifica es estrecha o no.

A grande El gato saltó sobre mi mal. – Un gato grande saltó a mi cama. (Conexión cercana).

el no es un amigo confiar en. "Él no es el tipo de amigo en el que puedes confiar". (Conexión cercana.)

Pintado Amarillo, el barco parecía un limón. – Pintado de amarillo, el barco parecía un limón. (Comunicación libre.)

Orden inverso de las palabras

Este es un orden (también llamado inversión) en el que el sujeto se coloca después del predicado.

¿No tiene amigos? - ¿No tiene amigos?

La inversión es necesaria en ciertos tipos de oraciones; veámoslas con más detalle.

• Frases interrogativas.

  En la mayoría de ellos, la inversión es parcial, porque sólo una parte del predicado compuesto se coloca antes del sujeto, es decir, el verbo auxiliar o modal.

  ¿Dónde comieron ayer? -¿Dónde comieron ayer?

  El predicado completo se coloca antes del sujeto cuando se expresa mediante los verbos to be y to have.

  Tenga en cuenta: el orden de las palabras en una pregunta se mantiene cuando la palabra de la pregunta es un tema o un modificador de tema: ¿Quién entiende inglés aquí? ¿Qué libro estás leyendo?

• Allí se ingresan sugerencias.

  No hay nada sorprendente en su comportamiento. "No hay nada sorprendente en su comportamiento".

• Oraciones complejas.

  La segunda parte comienza con así o ninguno.

  Ella decidió aprender inglés, al igual que su hermana. – Ella decidió aprender inglés, y su hermana también.

• Oraciones exclamativas simples.

  Expresar deseo.

  ¡Que así sea!

  ¡Que tengas el día lleno de felicidad y alegría! – ¡Que tu día esté lleno de felicidad y alegría!

Siempre puedes repetir este tema usando una lección en video:

A veces, el análisis sintáctico de una oración en inglés puede resultar difícil debido a que la forma de la palabra no está clara y, por lo tanto, no está claro qué parte del discurso tenemos frente a nosotros. En ruso, los sufijos y terminaciones caracterizan con precisión la parte del discurso: la forma indefinida del verbo termina en -т, -ти (preguntar, llevar). Los sustantivos se caracterizan por los sufijos -chik (piloto); -tel (maestro); -ets (hombre de negocios), etc.; para adjetivos los sufijos -iv (hermoso); -sk (rural), etc. Además, las terminaciones de casos ayudan a determinar a qué parte del discurso pertenece una palabra determinada.

La situación es completamente diferente en el idioma inglés, en el que no hay terminaciones de caso (la única terminación sobreviviente del caso posesivo "s" caracteriza al sustantivo: informe de Petrov - informe de Petrov; ausencia de un wetek - ausencia semanal, etc.). Hay una serie de sufijos y terminaciones multifuncionales que se encuentran en varias partes del discurso, a saber:

El idioma inglés tiene una gran cantidad de homónimos gramaticales: palabras que tienen la misma ortografía y sonido, pero pertenecen a diferentes partes del discurso. En algunos casos, palabras pertenecientes a un mismo grupo homónimo tienen el mismo origen y están relacionadas por una semántica común, por ejemplo: límite- frontera, límite y límite- límite, cabeza- cabeza y cabeza- dirigir. En otros casos, las palabras homónimas no tienen relación semántica y sólo coinciden casualmente en pronunciación y ortografía, por ejemplo: sonido- saludable y sonido- estrecho.

El diccionario de inglés muestra claramente este rasgo característico del idioma inglés y da ejemplos de cómo una misma palabra actúa como verbo y sustantivo, adjetivo y adverbio, etc. si, palabra aún tiene los siguientes cuatro significados:

En inglés, las palabras nuevas a menudo se crean mediante la llamada formación de raíces, en la que se forma una nueva parte del discurso sin agregar un sufijo. A veces un sustantivo se forma a partir de un verbo de esta manera, por ejemplo: estar de pie(pararse), pararse(posición), quedarse(ser, permanecer), permanecer(residencia); lavar(lavar) (a) lavar(lavado), etc.

En otros casos, un verbo se forma a partir de un sustantivo: hierro(hierro, hierro), planchar(planchado, planchado); número(número, cantidad), Al numero(para contar); causa(causa), causar(causar, atar); borde(borde), a la frontera(borde); forma(forma), formar(forma, forma); hombre(persona, hombre) al hombre(reclutar un equipo, personal), etc.

Algunos sustantivos en inglés, que tienen sufijos característicos de esta parte del discurso, comenzaron a usarse como verbo, por ejemplo: condición(condición), condicionar(condicionar); ocasión(sucediendo), a ocasión(causa, causa); implementar(herramienta, herramienta) para implementar(darse cuenta); instrumento(herramienta), instrumentar(instrumento), etc.

La presencia de una gran cantidad de homónimos en el idioma inglés dificulta mucho la traducción; es necesario adquirir la habilidad de reconocer con precisión partes del discurso en una oración, guiado por la siguiente regla:

En este sentido, el análisis sintáctico de una oración está estrechamente relacionado con el análisis morfológico.
Un ejemplo de análisis de una oración por partes del discurso:

Compare la palabra: en el primer ejemplo anterior hombre hay un pronombre demostrativo este, que sólo puede aplicarse a él, por lo tanto hombre sólo puede ser un sustantivo.

En el segundo ejemplo la palabra hombre viene después de un verbo auxiliar deberá- un indicador del tiempo futuro, al que debe ir seguido del infinitivo del verbo semántico. Dado que todas las demás palabras de la oración no pueden ser infinitivos ( nuestro- pronombre posesivo; barco- un sustantivo que modifica este pronombre posesivo, en- pretexto, este- pronombre demostrativo y puerto-el sustantivo al que se refiere este pronombre demostrativo), llegamos a la conclusión de que hombre debe ser un verbo en infinitivo ya que ninguna otra palabra de la oración puede ser un verbo. Nuestra conclusión se confirma en el diccionario, donde se da el significado de la palabra. hombre como verbo "reclutar un comando".

Generalmente de un curso de inglés elemental conoces la palabra. largo en el significado del adjetivo "largo". Sin embargo, en este ejemplo parece fuera de lugar en este sentido; además, el adjetivo, por regla general, va antes del sustantivo que se está definiendo, aquí el sustantivo pueblos parado en frente largo, y la frase preposicional del sustantivo (por la paz vale la pena después largo, por lo que no puede definir ninguno de los sustantivos. Hacemos un análisis morfológico de la frase:

Según el lugar que ocupa en la oración (a la derecha del sujeto), largo debe ser el predicado de la oración, por lo tanto es un verbo. Consultando el diccionario encontramos que largo, como verbo, significa "tener sed, desear ardientemente", etc.

Como se mencionó anteriormente, en oraciones imperativas (orden, solicitud), se omite el sujeto y, por lo tanto, la oración comienza con un predicado, por ejemplo: ¡Deja esta expresión!- “¡Escribe esta expresión!” Sin embargo, puede resultar difícil entender qué parte del discurso está frente a nosotros y qué miembro de la oración es en aquellos casos en que el predicado en forma imperativa se expresa mediante una palabra cuyo uso como verbo es inusual, por ejemplo :

Palabras botella, leche, hierro aprendido el significado de los sustantivos “botella, leche, hierro”; sin embargo, el análisis sintáctico y morfológico de la oración ayuda a establecer que se trata de verbos en forma imperativa, mientras que los verbos son transitivos y requieren un objeto directo, ya que los tres sustantivos botella, leche, hierro, que no tienen una preposición delante, deben ser el objeto directo de la palabra delante.

Habiendo aprendido un poco (pero suficiente) sobre sustantivos y verbos, pasemos a otro tema extremadamente importante: el orden de las palabras. Aunque la lección es relativamente general, tenga cuidado al estudiarla: la información teórica aprendida hoy se utilizará en casi todo más adelante en el curso.

Para empezar, debemos recordar que hay cinco miembros (principales) de una oración:
sujeto, predicado, suma, definición Y circunstancia.

Los miembros de una oración pueden expresarse mediante diferentes partes del discurso: sustantivo, pronombre, verbo, adjetivo, numeral y otros (de los que, por supuesto, hablaremos más adelante).

Para la traducción, es muy importante saber en primer lugar a qué miembro de la oración pertenece una palabra en particular. Y el orden de las palabras de una oración en inglés nos ayuda significativamente en esto.

Pero primero unas palabras sobre los miembros de la oración. Su definición prácticamente no difiere de la definición en ruso.

El tema

El tema es un miembro de una oración que denota el sujeto sobre el cual se dice algo en la oración. Responde a la pregunta ¿OMS? ¿OMS? o ¿qué? ¿Qué?.

¡¡¡Nota!!! Muy a menudo, los estudiantes de idiomas creen erróneamente que el sujeto (especialmente lo que en inglés se llama The Subject) se expresa mediante un nombre (sustantivo, número) o pronombre. ¡Esto está completamente mal!

El sujeto puede expresarse mediante: sustantivo, pronombre, numeral, infinitivo y gerundio. (una de las formas no finitas del verbo, de la que hablaremos más adelante. Por ahora, recuerda esto).

El predicado

El predicado Se llama miembro de una oración que denota lo que se dice sobre el sujeto. El predicado responde a las preguntas: ¿Qué hace el sujeto? ¿Qué se hace con el tema? ¿Quién, qué es él/ella/ello?

Hay dos tipos de predicados: simples y compuestos. En las próximas lecciones veremos el predicado simple y más adelante hablaremos de los predicados compuestos. Solo recuerde que un predicado simple se expresa mediante un verbo en forma personal en cualquier tiempo, voz y modo.

Suma (El Objeto)

Suma (El Objeto) Se llama miembro menor de una oración, que denota el sujeto y responde preguntas correspondientes en ruso a preguntas de casos indirectos, tanto sin preposición como con preposición: ¿a quien? ¿a quien? ¿qué? ¿Qué? ¿A quien? ¿A quien? ¿por quién? ¿por quién? ¿acerca de? ¿acerca de? etc.

Nota: hay dos tipos de casos: directos e indirectos.

caso directo- nominativo (responde a la pregunta ¿quién? ¿qué?). En consecuencia, genitivo (¿quién? ¿qué?), dativo (¿a quién? ¿qué?), acusativo (¿quién? ¿qué?), instrumental (¿por quién? ¿qué?) y locativo (¿sobre quién? ¿sobre qué?) son indirecto.

Digamos sólo unas pocas palabras sobre definiciones y circunstancias, para complementar el panorama general. Volveremos a ellos con más detalle, estudiando adjetivos y adverbios.

Definición (el atributo)

El atributo llamado miembro menor de una oración, que denota una característica del sujeto y responde preguntas ¿Cual? ¿cuyo? ¿cual? ¿Cual? ¿Cuántos? La definición suele referirse a un sustantivo. Con mucha menos frecuencia se refiere a pronombres-sustantivos.

El modificador adverbial

Circunstancias (el modificador adverbial) llamados los miembros menores de la oración, que indican cómo o bajo qué circunstancias ( aquellos. dónde, cuándo, por qué, por qué, etc.) se realiza la acción. Los adverbios suelen referirse al verbo.

Ahora tenemos toda la información necesaria para entender el orden de las palabras en una oración en inglés.

Sepa que, a diferencia de una oración rusa con un orden de palabras libre (lo cual es posible debido al hecho de que, recuerde, el idioma ruso es sintético y, por lo tanto, la conexión entre las palabras está “contenida” en las palabras mismas), una oración en inglés tiene un orden de palabras fijo (fijo), que se puede representar en los términos más generales en el diagrama.

Sujeto Y predicado son el "núcleo" de una oración en inglés, es decir, aquellos miembros que suelen estar presentes en cada oración. Por lo tanto, al analizar una oración, primero debe encontrar el sujeto y el predicado, y luego determinar los miembros restantes de la oración en relación con ellos.

Suma, si está presente, se encuentra después del predicado. Esto significa que al tener una oración en inglés de tres palabras no conectadas por ninguna preposición, podemos decir con seguridad que la primera palabra es el sujeto, la segunda es el predicado y la tercera es el objeto.

Tomemos, por ejemplo, la frase

Los estudiantes enfrentan problemas.

Primera palabra estudiantes- sujeto expresado por un sustantivo plural. incluyendo estudiantes.

El sujeto va seguido del predicado, lo que significa la palabra. rostro- el verbo to face (y no el sustantivo a face), uno de cuyos significados es to face (cara a cara).

Después del predicado, según el orden fijo de las palabras, viene el objeto problemas.

Entonces la oración debería traducirse de la siguiente manera: "Los estudiantes enfrentan (muchos) problemas".

Y si intercambiáramos las palabras estudiantes Y problemas, entonces recibirías una oferta "Los problemas que enfrentan los estudiantes", y luego se vería obligado a traducirlo de la siguiente manera: "Problemas que enfrentan los estudiantes", a pesar de que suene absurdo.

Circunstancia Generalmente se encuentra al final o al principio de una oración, pero también ocurre en medio de una oración (con mayor frecuencia en forma de adverbio de tiempo indefinido). Los sustantivos que forman parte de una cláusula adverbial suelen tener un artículo definido.

Definición puede definir cualquier miembro de una oración y generalmente se ubica antes o después de la palabra que se define, por lo que puede estar en cualquier parte de la oración. La definición a menudo dificulta la comprensión de la estructura de una oración, especialmente cuando no se expresa en una palabra, sino en un grupo de palabras o en una cláusula subordinada. Por lo tanto, durante el análisis inicial de una oración, se pueden "aislar" definiciones comunes para identificar los miembros principales: el sujeto y el predicado.

Resumamos lo que necesitamos saber:
A) en una oración en inglés, la ubicación de la palabra determina de qué miembro de esa oración es; cambiar el orden de las palabras en una oración conduce a un cambio en su significado;
b) la misma palabra, dependiendo de los modificadores (así como de su lugar en la oración), puede denotar diferentes partes del discurso.

Qué más necesitas saber:

A pesar del orden fijo de las palabras en una oración en inglés, existen varios casos de desviación del orden directo de las palabras, llamado inversión, que se deben a diversas razones. Entre ellos:

• formación interrogativa
• la necesidad de resaltar especialmente uno u otro miembro de la oración
• necesito mejorar el ritmo de la oración

Naturalmente, todos estos casos serán considerados en nuestras lecciones. Recuerde que la razón más común es la formación de un formulario de pregunta; los otros dos prácticamente nunca se encontrarán en Internet.

• Él- sujeto;
• era una casa– predicado nominal compuesto, donde era- verbo que une;
• una casa– miembro predicativo;
• gentil pasado de moda– miembros homogéneos – definiciones del miembro predicativo;
• tranquilo y ordenado– miembros homogéneos aislados – definiciones del miembro predicativo;
• muy– una circunstancia de grado para estos miembros homogéneos – definiciones.

Ejercicio. Determina qué partes de la oración son introducidas por las preposiciones with, by y to. Traduce las oraciones a ruso.

con:
1)Sr. Peggotty volvió a alborotarle el pelo con ambas manos. 2) El barco se hundió con todos sus pasajeros y carga. 3) Las montañas con toda su belleza no les atraían. 4) Cualquiera mejorará su ortografía con paciencia. 5) Un perro grande pasó corriendo por la casa, con la cola hacia abajo y la lengua fuera. 6) ¿Ves a la joven alta, de ojos azules y con una canasta en el brazo? 7) Subamos entonces al vagón con la familia Russell Square. 8) ¿Te gusta jugar con los niños? 9) Entra inmediatamente a casa, estás azul de frío.

por:
1) Siéntate a mi lado.
2) Esta alfombra se vende por yarda cuadrada.
3) Los tranvías funcionan con electricidad.
4) ¿Quién está junto a la ventana?
5) Mucha gente viaja en avión.

para:
1) No pude dormir por las moscas. 2) Como estaba muy oscuro, nos tomaron por otra persona.

a:
1) “Oh, flores celestiales”, exclamó la señorita Sharp, las olió delicadamente, las acercó a su pecho y alzó los ojos al techo en un éxtasis de admiración. 2) Le entregué la carta a la secretaria. 3) Abrimos la puerta de la oficina. 4) Espero que lo encuentres a tu favor.

El análisis por miembros de oraciones, como cualquier otro tipo de análisis gramatical, requiere una actitud consciente de los estudiantes hacia él; por lo tanto, el análisis por miembros de una oración no se puede hacer mecánicamente, desde la primera palabra de la oración, sin tener en cuenta qué miembro es, cuál es su relación con los demás miembros de la oración.

1. Nombra los miembros principales de la oración (sujeto y predicado);
2. En relación con cada miembro de la oración que se analiza, ya sea expresado en una palabra o en una combinación de palabras, es necesario indicar: a) ¿a qué palabra o miembro de la oración se refiere? b) ¿qué pregunta responde?

Además, antes de comenzar a analizar los miembros de la oración, es recomendable dar una descripción general de la propuesta, indicando de cuál de los tipos y tipos de oración simple se trata:

1. declarativa, interrogativa, imperativa o exclamativa;
2. de dos partes o de una parte;
3. común o poco común;
4. completo o incompleto;
5. definitivamente personal, indefinidamente personal o impersonal.

Es posible distinguir grupos de sujeto y predicado.

A veces la frase preposicional de un sustantivo aparece en una oración o definición, o circunstancia.

La definición en inglés se caracteriza por su lugar inmediatamente después de lo definido, por lo tanto, aunque el sintagma preposicional de un sustantivo le da una característica adverbial, cumple la función de una definición, pero de una definición adverbial.

Ejemplos: Los árboles del parque eran altos y majestuosos. La placa de bronce sobre la puerta llevaba esta descripción.

En la oración Mientras pasábamos, noté una hermosa torre de iglesia que se elevaba sobre unos viejos olmos en el parque – frase preposicional de un sustantivo– en el parque– también puede entenderse como una circunstancia del participio creciente y como modificador (modificador adverbial) de un sustantivo olmos.

Distinguir definición de suma

La definición y la adición indirecta deben distinguirse de las circunstancias:

El hombre de la barba gris. Un hombre con un clavel rosa. Era un vestido de noche, con una mantilla de encaje encima.

En todas estas oraciones, la frase preposicional del sustantivo es un modificador.

Otros ejemplos:

En los platitos se pusieron aceitunas de Francia, con caviar ruso.

El acogedor salón, con su balcón que daba a la plaza, estaba inundado de luz.

En estos casos, la frase preposicional es un objeto separado.

La niña de bonitos ojos negros (¿qué niña?) me recordaba a su madre. - definición

La niña me miró con sus ojos negros. (¿Cómo me miró?) - circunstancia

Comparar: La niña bailaba con infinita gracia (de manera elegante). - circunstancia

Al analizar los miembros de la oración, resulta que en varios casos la frontera entre ellos resulta poco clara: uno u otro miembro de la oración puede ocupar una posición intermedia entre dos categorías sintácticas. La dificultad que puede experimentar un estudiante durante el análisis se ve agravada aún más por el hecho de que a veces diferentes miembros de una oración se forman de la misma manera, por ejemplo, combinando un sustantivo con la misma preposición, es decir, la frase preposicional del sustantivo.

A menudo puede haber dificultades al distinguir los siguientes miembros de una oración, expresados ​​​​por el grupo preposicional de un sustantivo:

1. adición indirecta de las circunstancias;
2. definiciones de circunstancias;

A veces, el grupo preposicional de un sustantivo permite una doble interpretación: es una adición indirecta o una circunstancia en una oración, dependiendo del contenido que el hablante o el lector vea en este grupo preposicional.

Ambas interpretaciones son correctas. En la gramática rusa se propone introducir en este caso el término "adición adverbial".

Ejemplos de distinción de un objeto indirecto de una circunstancia

1. Una niña, que jugaba un día en los terrenos de sus padres, cayó a un arroyo que atravesaba la finca.

A frases preposicionales de un sustantivo – en un arroyo, a través de la finca- Hay dos tipos de preguntas que puedes hacer:

a) ¿En qué cayó? ¿Por qué fluyó la corriente? - es decir. Estas frases preposicionales son percibidas por el hablante como objetos indirectos.

b) ¿Dónde cayó? ¿Por dónde fluyó el arroyo? - es decir. El hablante percibe los grupos preposicionales de palabras anteriores como adverbios de lugar.

Al grupo preposicional de palabras: en los terrenos de su padre– Parece lógico plantear la pregunta: ¿Dónde jugaba – y no en qué jugaba?

2. Un pequeño pony estaba pastando en la rica hierba que crecía en la orilla.

Al grupo preposicional de palabras - sobre la rica hierba– es lógico hacer la pregunta: ¿Dónde estaba pastando el pony? – ya que la pregunta es: ¿Qué estaba pastando el pony? podría entenderse como: ¿De qué se alimentaba el pony?

Al grupo preposicional de palabras - en el banco– puedes hacer dos preguntas: ¿Dónde creció la hierba? ¿Sobre qué creció la hierba?

3. Los gritos de su pequeña ama llegaron a sus oídos.

Al grupo preposicional de palabras - en sus orejas– sólo puedes hacer una pregunta: ¿Sobre qué cayeron?

4. Zambulléndose en el arroyo (¿dónde?) agarró su vestido entre los dientes (¿entre qué?) y la arrastró a la orilla con tal delicadeza (¿cómo?) que no la lastimó nada peor (¿qué?) que el susto.

Hoy veremos un poco la sintaxis del idioma inglés, es decir, veremos lo que sucede dentro de las oraciones en inglés.

Recordemos qué es una propuesta.

Todos sabemos que se llama oración a una combinación de palabras que expresan un pensamiento completo. Se compone de miembros de oraciones, palabras que responden a una pregunta específica. Ellos, a su vez, pueden ser principales y secundarios.

Los principales son el sujeto (¿quién? ¿qué?) y el predicado (¿qué hace?). Los secundarios son la suma, la definición y las circunstancias.

Las oraciones en sí pueden ser simples o complejas, mientras que las oraciones complejas se dividen en complejas y complejas.

En el primer caso, las oraciones simples que forman una oración compleja tienen el mismo significado y están conectadas por conjunciones. En el segundo, una oración simple está subordinada en significado a la segunda y está conectada con ella mediante una palabra conjuntiva o una conjunción subordinada.

Las ofertas pueden ser de los siguientes tipos:

• narrativo;
• interrogativo;
• signos de exclamación;
• incentivo.

A excepción del signo de exclamación, pueden ser negativos o afirmativos. La sintaxis del idioma inglés es en muchos aspectos similar a la de nuestro ruso nativo.

Oraciones simples en inglés.

Una oración simple puede ser común o poco común. Lo poco común consta únicamente de un sujeto y un predicado:

El auto (sujeto) se detuvo (predicado). - El coche se detuvo.

El sol (sujeto) brilla (predicado). - El sol está brillando.

Una oración común debe contener al menos uno de los miembros menores, que explica los miembros principales de la oración.

El coche (sujeto) azul (definición) se detuvo (predicado) en la puerta (adverbial). – El coche azul se detuvo en la puerta.

Una materia con miembros menores relacionados con ella constituye un grupo de materias (materia común). En consecuencia, se forma el grupo de predicados (predicado común).

Grupo temático: El coche azul - Coche azul

Grupo predicado: detenido en la puerta. – se detuvo en la puerta.

Grupo temático: Una mujer joven y bonita - Una mujer joven y bonita

Grupo de predicado: se me acercó. - Vino a mi.

Oraciones incompletas en inglés: Incompletas

La sintaxis del idioma inglés también implica la presencia de oraciones incompletas en la estructura del idioma. Esto ocurre cuando se omiten los miembros principales individuales de una oración simple, mientras que la integridad de la oración se logra mediante una entonación especial y el significado se aclara en el contexto.

Por ejemplo, una oración imperativa que no contiene sujeto:

Una oración exclamativa que contiene un sustantivo o un adjetivo:

Oraciones de una parte en las que el miembro principal se expresa mediante un sustantivo, gerundio o infinitivo:

Las oraciones incompletas también son un rasgo característico del habla coloquial.

Oración completa Traducción Oración incompleta

Recién hemos comenzado a comprender la sintaxis del idioma inglés y la estructura de las oraciones. Sugerimos que todos los que estudien inglés vía Skype en nuestra escuela refuercen este tema en clase. ¡Y en el próximo artículo, esperamos la continuación y una historia detallada sobre oraciones declarativas!

www.sitio. Inglés vía Skype – Veronika Language School.

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