Ringkasan pelajaran menggambar untuk kelompok senior.
Topik: Blotografi. Meniup dengan sedotan
Target: Mengembangkan imajinasi anak melalui teknik menggambar yang tidak konvensional - blotografi.
Tugas:
Pendidikan: mengkonsolidasikan pengetahuan tentang warna primer, memperkenalkan teknik menggambar blotografi yang tidak konvensional - meniup tabung.
Pendidikan: mengembangkan pemikiran kreatif anak (melalui situasi masalah), rasa ingin tahu, imajinasi.
Pendidikan: di dalam mengembangkan minat dalam kegiatan seni
Perluas dan aktifkan kamus: blotografi, noda,Vmeniup dengan sedotan.
Peralatan : wadah dengan larutan sabun, wadah transparan berisi air minum bersih,lembar album, guas, kuas lebar, toples air, tabung koktail,tisu basah, kuas cat.
Pekerjaan awal: membaca dongeng oleh V.G. Suteeva "Kami mencari Gumpalan"
Rencana pelajaran
1. Bagian pengantar: 4 menit
Menciptakan situasi masalah
Menciptakan motif kegiatan anak
2. Bagian utama: 13 menit
Aktivitas visual
menit fisik
Aktivitas visual
3. Bagian akhir: 3 menit.
Penilaian aktivitas dan harga diri anak
Menyimpulkan pelajaran
Durasi pelajaran 20 menit
Kemajuan pelajaran
| Bagian dari pelajaran | |
| Bagian pengantar Menciptakan motif kegiatan anak | Anak-anak mendekati meja guru. Guru memegang tabung koktail di tangannya. - Menurut Anda untuk apa ini? (jawaban anak-anak) Guru minum dari sedotan, membuat badai di gelas, meniup gelembung sabun, meniup... Bayangkan saja, saya juga bisa menggambar dengan sedotan. Tahukah kamu caranya? (jawaban anak-anak)Guru menuntun anak-anak untuk meminta mereka mengajar. Duduklah di tempat kerja Anda. |
| 2. Bagian utama | Guys, menggambar dengan tabung adalah teknik menggambar yang tidak biasa, disebut blotografi. Dengan bantuan tabung koktail kami akan meledakkan desainnya, dan apa yang Anda dapatkan hanya bergantung pada Anda. Ambil kuas, celupkan ke dalam air, lalu ke dalam cat dan teteskan ke kertas, Anda mendapatkan noda kecil. Sisihkan sikatnya. Sekarang, dengan menggunakan sedotan, kita mengembang nodanya dan mendapatkan polanya. Setiap orang akan memiliki polanya masing-masing, unik. Guru mendemonstrasikan proses menggambar. Sementara itu, saat noda Anda mengering, saya sarankan untuk melakukan latihan fisik. Latihan fisik. "Jam tangan" Tik-tok, tik-tok - Semua jam berjalan seperti ini: Tik tok. (Miringkan kepala Anda terlebih dahulu ke satu bahu, lalu ke bahu lainnya.) Lihat dengan cepat jam berapa sekarang: Tik-tok, tik-tok, tik-tok. (Ayun mengikuti irama pendulum.) Kiri - sekali, kanan - sekali, Kita juga bisa melakukan ini. (Kaki rapat, tangan di ikat pinggang. Pada hitungan “satu”, miringkan kepala ke bahu kanan, lalu ke kiri, seperti jam.) Tik tok, tik tok. Pola Anda sudah kering, perhatikan baik-baik gambar Anda. Siapa yang melihat apa? Anda bisa menyelesaikan pengecatan dengan kuas cat biasa. Bayangkan kawan, jangan malu-malu. Karya Anda sudah siap, bawa ke meja pameran. |
| 3. Bagian terakhir | Teman-teman, apa menarikbekerja untuk Anda ternyata. Guru meminta anak-anak menceritakan apa yang mereka gambar. Kemudian dia bertanya kepada anak-anak pekerjaan apa yang paling mereka sukai dan mengapa.
Bagaimana Dan Bagaimana Kami dilukis ?(jawaban anak-anak) Bagaimana dipanggil teknologi itu Kami digunakan V miliknya bekerja? Dan siapa yang tahu mengapa kita melukis dengan sedotan koktail? Saya melihat Anda semua telah belajar menggambar menggunakan teknik ini. Kalian hebat! Terima kasih untukmu! |
|
Lydia Genyush Menguasai-kelas ini dirancang untuk orang tua dan pendidik, serta anak-anak prasekolah - dari usia 3 hingga 6 tahun. Tujuan kelas master: Saat ini, jenis aktivitas visual yang agak non-standar telah tersebar luas - blotografi. Blotografi sedang menyelesaikan gambar dicetak di atas kertas secara acak noda ke gambar artistik yang dapat dikenali. Bentuk gambar yang tidak konvensional membangkitkan minat di kalangan anak-anak. Secara khusus blotografi t. biasanya untuk noda kami membuat komentar, dan ketika menggunakan metode ini, sebaliknya, kami memuji. Sedang mengerjakan noda(hitam dan beraneka warna) dan melihatnya, anak berusia 3 tahun sudah dapat melihat gambar, objek, atau detail individu. “Seperti apa rupanya?”, “Dia mengingatkanmu pada siapa?”- pertanyaan seperti itu mengembangkan pemikiran dan imajinasi. Blotografi- ini adalah cara yang bagus untuk bersenang-senang dan menghabiskan waktu dengan manfaat, bereksperimen dengan warna, dan membuat gambar yang tidak biasa. Menggembungkan noda Tidak mungkin untuk memprediksi secara pasti bagaimana mereka akan menyimpang, mengalir satu sama lain, dan apa hasil akhirnya. Kegiatan ini akan menarik baik bagi orang dewasa maupun anak-anak. Dan tidak hanya menarik - tetapi juga sehat: misalnya sebagai senam artikulasi. Juga menggambar Meniup melalui sedotan meningkatkan kesehatan dan kekuatan paru-paru serta sistem pernapasan (yang sangat berguna untuk batuk). Saya ingin mencatat bahwa menggunakan tipe ini menggambar dengan baik, ternyata, menggambarkan berbagai pohon (Anda mendapatkan batang, cabang, dll. yang rumit). Cobalah, Anda akan menyukai hasilnya! Target: Mengenal metode gambar ini sebagai blotografi, tunjukkan kemampuan ekspresifnya. Tugas: Membangkitkan minat "kebangkitan" bentuk yang tidak biasa ( noda, mempelajari melengkapi detail objek(noda, untuk memberi kelengkapan dan kemiripan dengan gambar nyata; mengajar untuk melihat hal-hal yang tidak biasa dalam hal-hal biasa; Mengembangkan pemikiran imajinatif, keluwesan berpikir, persepsi, imajinasi, fantasi, minat dalam kegiatan kreatif; menumbuhkan kerapian dalam melukis dengan cat. Bahan untuk bekerja: Lembar album; Guas atau cat air; Kuas besar atau Anda bisa menggunakan pipet; Sedotan untuk minuman; Air dalam toples; Kain lembab - bersihkan tangan Anda jika kotor; penyeka kapas; Plastisin; - spidol. Langkah GCD:Bagian organisasi. Pendidik: Teman-teman, tahukah kamu apa itu? aib? Jawaban anak-anak. Pendidik: Noda adalah sebuah jejak, noda sisa cat. Aib mungkin ada jalan menggambar. Guru menawarkan kepada anak-anak beberapa gambar siap pakai yang dibuat oleh blotografi. Anak-anak berlatih pada selembar kertas tambahan dengan satu warna. menit pendidikan jasmani "Anak-anak suka cat» Jadi kami mengambil cat itu di tangan kami, (menggenggam tangan kami bersama-sama "kunci", gerakan rotasi dalam lingkaran) Dan tidak ada kebosanan di rumah itu. Untuk membuatnya lebih menyenangkan (Tepuk tanganmu) Jangan berhemat pada cat cerah! Ini benar! (Berdiri, sentakkan tangan Anda di depan dada) Nah, apa yang perlu disembunyikan? Anak-anak suka, sangat cinta cat! (Memutar badan ke kiri dan ke kanan, tangan di sabuk) Dan di jendela di trem! Hewan jenis apa ini? (Tangan di ikat pinggang, badan dimiringkan ke depan) Banyak kaki, satu kepala? Apakah itu binatang kelabang? (Melompat di tempat) Apakah antrian di warung? Ini benar! (Tepuk tanganmu) Nah, apa yang perlu disembunyikan? Anak-anak suka, sangat cinta cat! (Melompat di tempat) Di atas kertas, di aspal, di dinding Dan di jendela di trem! (Tepuk tanganmu) (E.Uspensky) Blotografi dapat dikombinasikan dengan yang berbeda teknisi seni rupa, seperti monotipe, applique dan lain-lain. Beberapa di antaranya disajikan dalam hal ini kelas master. Metode ini menggambar« noda» dapat digunakan dengan anak usia 3-4 tahun ke atas. Celupkan kuas ke dalam cat encer dan semprotkan ke selembar kertas. Semakin tebal catnya, semakin kaya warnanya, namun semakin sulit untuk ditiup.  Kami mengambil sebuah tabung dan meniupnya ke tetesan cat multi-warna, mereka berubah menjadi noda. Dalam hal ini, lembaran kertas dapat diputar - noda ternyata lebih menarik!  Blotografi menggunakan kapas Menggunakan kuas besar kami menempatkannya noda di sudut lembaran.  Dengan menggunakan tabung, kami meniup cat ke arah yang berbeda. Hasilnya adalah pohon seperti ini! Setelah dipikir-pikir sebentar, pohon ini mengingatkan saya pada pohon rowan yang tumbuh sendirian di lereng. Menggunakan kapas cat pada buah beri.  Tentang abu gunung itulah dia mungkin menulis puisi. "abu gunung" Irina Tokmakova. beri merah Rowan memberiku. Menurutku itu manis Dan dia seperti hina. Apakah ini buah beri? Aku hanya belum matang Apakah itu pohon rowan yang licik? Apakah Anda ingin membuat lelucon? Blotografi menggunakan spidol Sama seperti pada karya sebelumnya, kami menetapkan aib dan tiup batang dan dahannya dengan menggunakan sedotan. Pohon jenis apa ini? Tentu saja, pinus!  Menggunakan warna hijau menggunakan spidol untuk menggambar jarum.  Di atas lapisan kuning tebing Pohon pinus tua itu membungkuk Akarnya yang telanjang malu-malu Dia memimpin dengan angin. (Timofey Belozerov) Setelah menghiasi semua cabang dengan jarum yang subur, kami mulai mendesain tempat terbuka di sekitar pohon pinus. Kami melamar noda hijau dan mengembang dengan sedotan. Hasilnya adalah batang bunga! Menyelesaikan gambar di batangnya ada daun dan bunga - dandelion. Sekarang pohon pinus yang kesepian tidak bosan sama sekali! Blotografi + plastisinografi Menggunakan plastisin kami membuat kelautan dasar: kami membuat ikan dan kerikil berwarna cerah.  Tapi apakah ada sesuatu yang hilang dalam gambar ini? Tentu saja rumput laut! Dengan menggunakan noda ajaib dan tabung dan rumput laut muncul! Bercak terletak di antara kerikil, dan jika cat sedikit mengenai plastisin, tidak apa-apa, Anda dapat dengan mudah menyekanya dengan kain dan pekerjaan tidak akan rusak.  Kenapa bukan dasar laut! Menyelesaikan gambar gelembung dan gambarnya sudah siap! Ikan itu mengejar ikan itu, Ikan itu mengibaskan ekornya Menusuk di perut - Tertangkap! Hai pacar! Apa kabarmu? (T.Vtorova) Dan metode ini menggambar cocok untuk anak yang lebih besar (5 – 7 tahun). Kami mengambil cat ke kuas dan menyemprotkannya ke selembar kertas. Tiup menggunakan sedotan noda ajaib. Dan sekarang momen paling krusial - Anda perlu menghidupkan imajinasi Anda!  Di masing-masing aib Seseorang ada di sana Jika di aib Masuk dengan kuas. Dalam hal ini noda - Kucing dengan ekor Di bawah ekor - Sungai dengan jembatan Di Jembatan - Orang aneh dengan orang aneh. Di bawah jembatan - Pike hinggap dengan pike hinggap. Gambar itu perlu diperiksa dari sisi yang berbeda dan baru kemudian selesaikan menggambar detail individu sehingga gambar menjadi lebih mudah dikenali.  Blotografi + monotopi Latar belakang disiapkan terlebih dahulu menggunakan teknik - monotopi.  Oleskan pada lapisan kering noda warna yang berbeda dan ditiup menggunakan tabung. 
Ini hanya sebagian kecil dari apa yang dapat Anda lakukan « noda ajaib» - blotografi. Dan dengan apa yang lainnya? teknisi seni rupa bisa digabungkan blotografi– imajinasi Anda akan memberitahu Anda! Hasil GCD. Guru dan anak-anak memeriksa karya dan merancang pameran. Tentang manfaat Pensil dan Kuas (kutipan) …. Kuas noda untuk tertawa Dia akan menaruhnya pada kita - sungguh suatu halangan! Noda ini sangat marah: - Tidak baik bagiku menjadi noda, saya tidak akan melakukannya noda adalah prosa, Aku akan menjadi bunga aster atau mawar. N.Alekseevskaya. Blotografi adalah teknik melukis berdasarkan titik dan percikan spontan. Ini dapat digunakan untuk tujuan yang berbeda.
Lebih banyak materi tentang topik ini: Saya akan bercerita tentang poin terakhir di lain waktu, tetapi untuk saat ini mari kita coba apa itu blotografi. Bahan:Untuk melakukan blotografi, Anda membutuhkan kertas. Banyak kertas. Karena prosesnya mengasyikkan, dan Anda ingin “menodai” ruang sebanyak mungkin. Oleh karena itu, ambillah setumpuk kertas yang lebih sederhana - abu-abu untuk menulis atau putih untuk printer. Mempersiapkan ruang kerja:Sebelum memulai proses, tutupi permukaan meja dengan koran atau film. Mungkin segala sesuatu di sekitarnya juga harus ditutup agar cipratan yang beterbangan ke segala arah tidak menodai interiornya. Sebaiknya lindungi pakaian Anda dengan celemek - maskara praktis tidak bisa dicuci. Mulailah melukis dengan cat air hari ini! Kuasai dasar-dasar lukisan cat air dengan kursus populer ini “Menjinakkan Cat Air” Blotografi, teknik membuat bercak:Sekarang semuanya sudah siap, Anda bisa mulai menjadi gila. 🙂
Anda dapat secara impulsif menggerakkan tangan Anda di atas kertas, Anda cukup meneteskan tinta, Anda dapat memiringkan lembaran tersebut sehingga tinta mengalir ke arah yang berbeda. Anda juga bisa meniup tetesan cat, dan tetesan tersebut akan menyebar dalam tetesan yang indah. Lebih mudah untuk mengambil sedotan koktail untuk ini. Berikut adalah beberapa tempat yang saya dapatkan.
Yang pertama mengingatkanku pada sekuntum bunga. Dan yang kedua menyebabkan beberapa asosiasi yang tidak menyenangkan dengan organ dalam... Benar, masih terlihat seperti kacang dengan kecambah... Saya mengundang Anda untuk bermain-main dengan noda Anda tanpa berpikir panjang. Inilah yang dilarang di masa kecil. Dan sekarang kita sudah dewasa dan mampu menjadi sedikit nakal dan terjerumus ke dalam kegilaan... :) Lepaskan tangan Anda dan biarkan ia melukis apa pun yang diinginkannya. Biarkan alam bawah sadar, melalui gerakan tubuh, mencurahkan apa yang dibutuhkannya. Percikan spontan dan noda yang "tertiup", tentu saja, tidak ada hubungannya dengan pekerjaan alam bawah sadar, tetapi mereka menghiasi lembar grafik dengan baik. Jadi cobalah keduanya. Dalam versi yang berbeda, dan dalam satu lembar pada waktu yang bersamaan. Jadi apa selanjutnya?
Inilah yang terjadi pada saya.
Karya kedua dengan “organ” pertama kali saya meriahkan dengan sekuntum bunga yang tumbuh dari biji. Hasilnya masih kurang memuaskan, jadi saya mengarsir gambar hitam putih dengan warna. Secara grafis hal ini cukup bisa diterima. Gambaran ini jelas memiliki fokus terapi seni. Karya-karya seperti itu penting bukan karena sisi artistiknya, namun karena maknanya bagi kita secara pribadi. Mereka mengharuskan kita melakukan penyesuaian sampai kita puas dengan perubahan yang terjadi di dalamnya. Dengan cara ini, kita seolah memberikan alam bawah sadar kita cara untuk menyelesaikan masalah.
Saya harap Anda juga menyukai metode membuat gambar grafis ini. Bagaimanapun, mereka memiliki sesuatu yang sangat menarik perhatian - energi gerakan, permainan spontanitas dan kesadaran. Teknik blotografi berhasil digunakan untuk menciptakan karya yang cukup artistik. Seperti yang kami lakukan dalam kursus “Fantasi Cat Air”:
Saya ingin Anda mencoba cat air dan jatuh cinta dengan media yang luar biasa ini. Oleh karena itu saya menyarankan Anda Deskripsi presentasi berdasarkan slide individual: 1 slide Deskripsi slide: Teknik menggambar - blotografi Karya tersebut dikerjakan oleh siswa kelas 6 A Gaiduchenko Ekaterina dan Kabanova Ella Pembimbing - Goncharova L.A. 2 geser
Deskripsi slide: Apa itu blotografi? Blotografi adalah salah satu cara menggambar yang paling tidak biasa dan tidak konvensional... sangat mengasyikkan, tidak hanya mengembangkan keterampilan dan kemampuan, tetapi juga imajinasi, kecerdikan, dan ketekunan. 3 geser
Deskripsi slide: Maksud dan tujuan karya ini: Cat jatuh di album. Ada noda yang tersisa di lembaran. Mari kita menggambar matanya. Biarkan capung terbang. Perkenalkan semua orang pada metode penggambaran ini, seperti blotografi, dan tunjukkan kemampuan ekspresifnya. - untuk membangkitkan minat untuk “menghidupkan kembali” bentuk-bentuk yang tidak biasa (bercak), mempelajari cara melengkapi detail suatu objek (bercak), memberikan kelengkapan dan kemiripan dengan gambar nyata; mengajar untuk melihat hal-hal yang tidak biasa dalam hal-hal biasa; - mengembangkan pemikiran imajinatif, keluwesan berpikir, persepsi, imajinasi, fantasi, minat dalam aktivitas kreatif; menumbuhkan ketelitian dalam melukis dengan cat 4 geser
Deskripsi slide: Apa yang menarik dari teknik menggambar ini? Untuk membuat latar belakang dekoratif (dalam kartu pos, misalnya) Untuk latihan mengembangkan imajinasi Untuk terapi seni - mengeluarkan gambaran masalah dari alam bawah sadar dan mengubahnya Untuk membuat karya seni Dari noda kiri Anda dapat membuat gambar yang unik. ... 5 geser
Deskripsi slide: Apa yang Anda butuhkan untuk bekerja? Kuas seni keras ukuran besar dan kecil, sikat gigi, sisir, tabung cocktail, kapas, kapas, pipet, botol kosmetik aerosol bekas. Cat air, guas, akrilik. Wadah berisi air dan kuvet untuk membasahi selembar kertas. Kertas, karton, film plastik. Tisu basah, lap, koran. 6 geser
Deskripsi slide: Tahapan proses kreatif Jadi, blotografi adalah suatu teknik menggambar. Di mana memulainya? Jika Anda baru mengenal bidang ini, maka Anda harus terlebih dahulu memutuskan topik gambar yang akan datang. Di sini sangat penting untuk mengarahkan aktivitas mental ke arah yang benar, untuk menetapkan arah. Setelah membuat noda pada selembar kertas, nyalakan imajinasi Anda dan cobalah melihat garis-garis besar suatu benda atau makhluk hidup di dalamnya. Ada beberapa cara untuk membuat gambar menggunakan inkblotography. 7 geser
Deskripsi slide: Metode tetes Anda membutuhkan kuas yang lebar dan tebal. Jenuhkan kuas dengan cat, lalu letakkan di atas selembar kertas, mulailah menyemprotkan cat air. Jika Anda ingin tetesannya mengairi area kecil, ketuk kuas di jari atau tangan Anda. Saat sikat diguncang, area semprotan bertambah. Untuk pengaplikasian cat secara spot, gunakan pipet. Ngomong-ngomong, dengan bantuannya Anda bisa membuat noda besar, sehingga menggambarkan, misalnya, matahari. Paling sering, lanskap dibuat menggunakan metode blotografi ini. 8 geser
Deskripsi slide: Metode penyebaran (meniup) Untuk melakukan ini, oleskan noda besar ke sudut lembaran menggunakan kuas. Yang penting catnya harus sangat cair. Kemudian, dengan menggunakan tabung, mereka mulai meniupkan cat ke permukaan kertas. Dianjurkan untuk mengarahkan cat air ke arah yang berbeda. Geser 9
Anak kecil suka meninggalkan noda di atas kertas. Para orang tua, yang meremehkan "mahakarya" anak-anak mereka sendiri, menyingkirkan gambar-gambar yang tidak dapat dipahami. Namun ternyata Anda bisa membuat gambar unik dari sisa noda. Ngomong-ngomong, bahkan ada teknik menggambar - blotografi. ASPEK POSITIF BLOKOGRAFI Dalam beberapa tahun terakhir, blotografi mendapatkan popularitas yang belum pernah terjadi sebelumnya. Dan momen ini sama sekali tidak ada hubungannya dengan tren fashion terkini. Ternyata berkat teknik menggambar ini, imajinasi kreatif anak berkembang secara intensif. Tampaknya seorang bayi dapat mempelajari sesuatu yang berguna dari noda biasa. Faktanya, noda yang dibuat secara tidak sengaja dengan cat memiliki bentuk dan ukuran yang unik dan tidak berulang. Dan jika Anda menerapkan sedikit imajinasi, Anda dapat memberikan noda biasa pada garis besar suatu objek atau membuat gambar binatang. Ngomong-ngomong, orang dewasa sering kali menyukai teknik menggambar yang tidak biasa ini. Teknik menggambar blotografi Untuk membuat gambar unik, Anda perlu menyiapkan bahan berikut: — Kuas artistik. Dianjurkan untuk menggunakan sikat yang keras. Terkadang anak-anak menggunakan sikat gigi untuk membuat noda besar. Tahapan proses kreatif Jadi, blotografi adalah teknik menggambar. Ada beberapa cara untuk membuat gambar menggunakan inkblotography. Yang paling umum adalah metode tetes. Di sini Anda membutuhkan kuas yang lebar dan tebal. Itu harus benar-benar jenuh dengan cat, dan kemudian, letakkan di atas selembar kertas, mulailah menyemprotkan cat air. Jika Anda ingin tetesannya mengairi area kecil, ketuk kuas di jari atau tangan Anda. Saat sikat diguncang, area semprotan bertambah. Untuk pengaplikasian cat secara spot, gunakan pipet. Ngomong-ngomong, dengan bantuannya Anda bisa membuat noda besar, sehingga menggambarkan, misalnya, matahari. Paling sering, lanskap dibuat menggunakan metode blotografi ini. Pada metode kedua, blotografi digunakan metode penyebaran. Untuk melakukan ini, oleskan noda besar ke sudut lembaran menggunakan kuas. Yang penting catnya harus sangat cair. Kemudian, dengan menggunakan sedotan, mereka mulai meniupkan cat ke permukaan kertas. Dianjurkan untuk mengarahkan cat air ke arah yang berbeda. Sekarang perhatikan lebih dekat gambar yang dihasilkan, apa yang mengingatkan Anda pada? Mungkin semak rowan? Jika ya, maka Anda harus menyelesaikan gambarnya dengan menggambar buah merah di dahan. Untuk melakukan ini, gunakan kapas. Cukup rendam "alat" dalam cat dengan warna yang diinginkan dan gambarlah daun rowan dan buah beri. Gambar yang dihasilkan dapat dihias dengan bingkai asli jika diinginkan. Anak tersebut mungkin memerlukan bantuan orang dewasa untuk beberapa pelajaran pertama. Seringkali, anak-anak tidak dapat langsung membedakan garis-garis yang sudah dikenal dalam sebuah noda. Gambar dibuat dengan teknik blotografi. Baca juga
| |
Teknik cat air mencakup banyak teknik berbeda yang membangkitkan imajinasi Anda dan membantu Anda melepaskan jiwa Artis Anda.
