Organisasi ruang perpustakaan di perpustakaan anak pusat lembaga kebudayaan kota “Sistem perpustakaan terpusat. Cara kerjanya: melalui aula Perpustakaan Gogol di Thionville

Besok perpustakaan anak-anak No. 5 yang diperbarui di distrik Krasnogvardeisky akan dibuka di St. Village melihat bagaimana ruang baca mutakhir diatur dan berbicara dengan kurator proyek.

Perpustakaan adalah miniatur kota yang terbagi menjadi lima area fungsional. Yang pertama adalah “Kota Kecil”, yang menampilkan buku-buku untuk anak-anak berusia enam bulan ke atas. Pembaca dapat menggunakan satu tiket elektronik, menerbitkan dan menyerahkan buku secara mandiri menggunakan stasiun pengumpulan buku. Ruang tersebut diisi dengan komponen permainan edukatif: ada set konstruksi, rel kereta api prefabrikasi, terminal permainan layar sentuh, dan modul permainan yang dirakit sesuai dengan metode Montessori - untuk pengembangan keterampilan motorik, perhatian, imajinasi, dan fondasi penting lainnya untuk pengembangan. perkembangan seorang anak.

Situs kedua - "Kota Besar" - mengumpulkan buku-buku dari semua cabang ilmu pengetahuan untuk pembaca usia sekolah menengah dan atas. Terdapat Wi-Fi, komputer, meja kerja, serta koleksi film layar lebar dan animasi.

Berikutnya adalah “Alley” dan “Amusement Park”, di mana Anda dapat bermain catur lantai, Xbox, dan berbagai permainan edukasi. Acara keluarga juga akan diadakan di sini untuk membantu pengajaran biologi, fisika, etnografi dan ilmu-ilmu lainnya. Di dekatnya terdapat "Akademi" - ruang konferensi kecil untuk ceramah anak-anak, kelas master, pertemuan dengan penulis dan orang-orang terkemuka. Dilengkapi dengan proyektor, papan tulis interaktif, dan planetarium rumah.

Terakhir, ada “Theater Square” - aula teater mini yang dapat diubah menjadi berbagai acara: ceramah, konser, kelas master, pertemuan, pertunjukan teater boneka.

ELENA SHPAKOVSKAYA
kurator proyek perpustakaan di distrik Krasnogvardeisky

Proyek kedua perpustakaan (ini dan Gogol) dikembangkan secara bersamaan. Penggagas perubahan ini sejak tahun 2011 adalah staf dan direktur Sistem Perpustakaan Pusat Distrik Krasnogvardeysky.

Menurut konsep kami, perpustakaan adalah ruang untuk pengembangan dan tindakan. Kami menciptakan perpustakaan anak generasi baru untuk penduduk di wilayah tersebut, pusat pengembangan multikultural yang berorientasi sosial untuk anak-anak dan orang tua, di mana nyaman untuk membaca, bersantai, mempelajari hal-hal baru, bertemu teman dan orang-orang menarik.
Selain bentuk perpustakaan tradisional dan layanan informasi, zona pendidikan dengan peralatan bermain/perkembangan untuk anak-anak dari berbagai usia juga dimasukkan secara organik ke dalam ruang perpustakaan. Buku-buku tentang cara mengembangkan anak telah dipesan khusus untuk para orang tua.

Proyek berikutnya adalah rekonstruksi perpustakaan Rzhevskaya di distrik Krasnogvardeisky - pusat informasi multifungsi yang modern dan berteknologi maju akan dibuat di sana, termasuk berbagai format keberadaan manusia di ruang informasi: dari coworking hingga komunikasi profesional

FOTO: Yasya Vogelgardt

Perpustakaan memerlukan pembagian zona dan lokasi yang jelas menjadi area membaca dan area layanan untuk memastikan:

1. Arus pergerakan pembaca dan sastra yang terpendek dan tidak bersinggungan;

2. Koneksi fungsional dan perencanaan yang paling sederhana, yang memungkinkan untuk meninggalkan sistem yang kompleks untuk mekanisasi transportasi literatur dan memastikan kontrol yang efektif atas keamanan dana;

3. Kemudahan orientasi pembaca di perpustakaan, kurangnya koridor komunikasi di ruang baca.

Lobi

Lobi, seolah-olah “memikat”, menarik pengunjung ke perpustakaan, harus menyiapkan mereka untuk bekerja. Lobi adalah ruang pertama perpustakaan, budaya desain dan tata letaknya menentukan bagaimana pengunjung memandang institusi secara keseluruhan dan arah rasional arus pembaca. Di sini, dengan bantuan desain khusus, lebih terang daripada di ruangan lain, Anda dapat menciptakan suasana emosional khusus pada pembaca (“Saya datang ke perpustakaan”) dan pada saat yang sama menyediakan semua iklan yang diperlukan untuk perpustakaan.

Dengan demikian, ruang depan melakukan fungsi kesatuan murni - untuk mengarahkan seseorang dalam ruang, menunjukkan arah pergerakan, dan menginformasikan tentang pekerjaan terkini dari acara perpustakaan umum. Kesederhanaan dan kejelasan dalam mengarahkan pembaca di dalam gedung sangatlah penting. Tata letak dan desainnya sendiri memerlukan kejelasan dan konsistensi sehingga pembaca dapat secara mandiri menemukan departemen yang mereka butuhkan.

Desain dan dekorasi interior lobi harus bercirikan kesederhanaan dan keringkasan elemen dan warna dekoratif. Itu harus diselesaikan dengan bahan yang memungkinkan pembersihan basah pada lantai, dinding dan peralatan.

Ruang baca dan berlangganan

Salah satu lingkungan internal perpustakaan yang paling sulit ditata adalah ruang baca. Ruang baca sebaiknya mempunyai kapasitas tidak lebih dari 100 tempat membaca. Tidak dapat diterima untuk merancangnya sebagai jalur bagi kelompok fungsional lainnya. Luas ruang baca tidak boleh melebihi 250-300 sq.m. Tata letak ruang baca harus memberikan kemampuan untuk mengontrol dana akses terbuka yang disimpan di sana dan memantau pembaca dari tempat kerja pustakawan yang bertugas. Pembagian ruang kosong menjadi kompartemen dan ruangan terpisah harus dilakukan dengan menggunakan peralatan perpustakaan dan elemen penutup non-stasioner (partisi lampu, kisi-kisi dekoratif, dll.). Perlu juga diperhatikan bahwa luas ruang baca tidak boleh kurang dari 100-150 meter persegi. Pengecualian hanya dapat dilakukan untuk ruang baca untuk anak-anak.

Untuk membentuk interior ruang baca, penting apakah akses tertutup atau terbuka terhadap dana itu penting, apakah departemen penerbitnya berlokasi di dalam ruang baca atau di ruang depan. Area membaca, yang di dalamnya harus diciptakan kondisi-kondisi yang diperlukan bagi kerja produktif pembaca, memerlukan perhatian khusus. Jika bagian peminjaman terletak di ruang depan, maka di ruang baca, selain perpustakaan “praktis” dan meja pustakawan, hanya meja baca saja yang berada.

Tabel ditempatkan tegak lurus dengan jendela dalam barisan paralel. Asalkan mereka tidak bersandar pada tembok dan mendapat cahaya matahari penuh dari sisi kiri. Bagi pembaca, meja individual lebih disukai, tetapi untuk meningkatkan kapasitas ruangan, digunakan meja untuk empat atau dua orang. Meja dengan rak vertikal (untuk buku dan lampu) nyaman bagi pembaca, melindungi pembaca dari orang lain, sehingga dia dapat berkonsentrasi.

Beberapa pengguna lebih suka belajar di ruang baca kecil dan nyaman yang menyerupai kondisi rumah. Oleh karena itu, terkadang ruang baca yang besar dibagi menjadi dua ruang kecil melalui rak dua sisi atau partisi yang dapat dipindahkan juga digunakan untuk ini.

Aula dapat memiliki kursi tradisional di meja tunggal dan ganda, area membaca di area khusus di lantai atau halaman, bilik untuk pekerjaan individu, kursi berlengan dan kursi lanjutan di dekat jendela, meja berpagar tunggal, dan, terakhir, tempat khusus yang dilengkapi dengan audiovisual. alat bantu dll.

Di ruang baca, standar pencahayaan harus didefinisikan dan diterapkan dengan jelas. Standar penerangan maksimal ruang perpustakaan adalah 200 lux (lux) - pada ruangan tempat orang bekerja. Pada saat yang sama, kombinasi pencahayaan alami dan buatan diperlukan di ruang baca. Setiap meja harus memiliki lampu untuk penerangan meja baca yang maksimal.

Ruang baca (lobi, ruang depan, langganan, ruang baca, departemen khusus, ruang acara publik) disediakan di lantai dasar, tidak lebih tinggi dari lantai tiga, agar tidak mengatur lift penumpang dan memberikan kesempatan bagi semua pembaca untuk dengan nyaman menggunakan satu alat referensi dan informasi. Ruang berlangganan, ruang baca, dan departemen khusus tidak boleh dirancang sebagai area walk-through.

Ruang baca anak-anak

Pada prinsipnya perlu diperhatikan bahwa kekhasan tata ruang, hiasan dinding, perlengkapan dan perabot perpustakaan anak, khususnya ruang baca, harus berbeda dengan ruangan yang diperuntukkan bagi pembaca dewasa. Saat memilih skala desain, ukuran dekorasi dekoratif dan artistik dinding dan langit-langit, preferensi harus diberikan pada pola yang lebih besar. Warna-warna cerah direkomendasikan untuk dekorasi; kombinasi warna yang kontras dimungkinkan. Ukuran furnitur harus sesuai dengan tinggi badan anak, harus dicat, berwarna cerah atau ditutup dengan plastik. Di ruang baca seperti itu, disarankan untuk menata furnitur yang lebih bebas dan non-konservatif.

Lemari gantung, rak, etalase, dll. sangat penting dalam desain.

Diketahui bahwa anak-anak tertarik dengan panel cerah, lukisan dinding dekoratif, mosaik, dan desain artistik dan dekoratif lainnya.

Panel terbuat dari kain atau kertas gulung, pada permukaannya ditempelkan aplikasi kertas berwarna, membentuk pola yang dipilih.

Saat ini, sarana propaganda visual modern (bioskop, slide, televisi, dll) sangat populer.

Solusi lain untuk mendekorasi ruang baca anak adalah stand berbentuk buku terbuka. Ilustrasi, foto, dan gambar anak-anak ditempel di halamannya. Setiap halaman terbuat dari kayu lapis atau bingkai kayu yang ditempelkan kertas tebal (kardus). Lembaran tersebut dipasang pada batang logam khusus, sehingga dapat diputar.

Perlengkapan dan perabot ruang baca terdiri dari meja baca yang dapat digunakan, satu sebagai kotak tempat menyimpan mainan, satu lagi sebagai mesin untuk menggambar atau membuat berbagai permainan (krayon, pensil warna, dan lain-lain). Bagian atas meja terbuat dari kayu lapis dan bilah, dan lacinya terbuat dari panel furnitur. Tutupnya diperkuat dengan paku kayu yang ditempatkan di bagian atas kotak. Sudut kemiringan papan meja saat menggambar dapat diubah. Terkadang dua kotak dihubungkan bersama, menciptakan dukungan yang andal untuk memasang dua papan.

Pada ruang baca anak perlu disediakan ruang untuk menempatkan pameran, stand, etalase, dll. Panel dinding ringan yang terbuat dari kayu lapis atau karton dilapisi kertas (putih, berwarna). Stand miring dan etalase dengan lampu atas nyaman untuk anak-anak dan remaja.

Tempat Penyimpanan Buku

Di tempat penyimpanan dan tempat penyimpanan buku alat tulis, semua dana penyimpanan tertutup ditempatkan, di mana pembaca tidak diperbolehkan. Di perpustakaan kecil dan kecil (dengan kepemilikan hingga 50 ribu volume), penyimpanan buku tertutup, yang disebut repositori, dimaksudkan untuk penempatan sementara salinan ganda literatur di domain publik di ruang peminjaman dan ruang baca. Juga untuk menyimpan publikasi berharga tentang seni dan beberapa jenis literatur medis, manuskrip dan dokumen lainnya, disusun dalam urutan tertentu untuk memudahkan pencarian dan pengiriman cepat ke tempat perpustakaan yang sesuai. Rak satu sisi dan dua sisi tujuh rak digunakan di sini.

Tempat yang khusus dialokasikan untuk penyimpanan buku harus dipahami sebagai ruangan yang dilengkapi dengan peralatan yang memungkinkan pemeliharaan kondisi kelembaban dan suhu yang diperlukan. Tempat ini idealnya harus memenuhi persyaratan keselamatan kebakaran. Mereka harus dilengkapi dengan perangkat yang mencatat tingkat debu dan memberikan perlindungan maksimal terhadap mikroorganisme.

Tempat penyimpanan dan penggunaan dana ditempatkan sedekat mungkin satu sama lain, sehingga komunikasi antar keduanya sesingkat mungkin dan tidak saling bersinggungan. Untuk memudahkan pustakawan dalam bekerja dengan dokumen, sangat penting untuk mengatur komunikasi dengan baik antara departemen pemrosesan dan penyimpanan buku, antara penyimpanan buku dan ruang baca (sebagian besar buku yang diangkut di perpustakaan dipindahkan ke sini - 90%). Jalur pada bagian ini harus selurus, sependek dan sehorisontal mungkin. Kompartemen penyimpanan buku dirancang dengan mempertimbangkan jarak maksimum yang diperbolehkan untuk membawa lektur secara manual (ke gerobak) - 6 meter dan untuk mengantarkan lektur dengan troli (ke stasiun transportasi mekanis) - 24 meter.

Pada Minggu malam, seluruh wilayah Rusia mengadakannya Malam Museum tradisional, di mana tidak hanya yayasan dan fasilitas penyimpanan, tetapi juga teater, perpustakaan, dan bahkan taman dibuka.

Pada kesempatan acara seperti itu, kami pergi ke tamasya ke perpustakaan modern. Kejutan budaya. Tidak ada cara lain untuk menggambarkan perasaan setelah mengunjungi perpustakaan ini. Tidak ada jendela yang keruh, rak yang berdebu, atau wanita tua nakal dengan lemari arsip, yang menggerutu pada satu-satunya pengunjung anak sekolah hari itu. Wi-Fi dan tag frekuensi radio di buku, komputer dengan akses ke database dan publikasi digital langka, toilet untuk penyandang cacat dan bahkan mobil pertunjukan di lobi. Dan semua ini pada dasarnya gratis bagi pengunjung.

Foto dan teks oleh Sergei Mukhamedov

Empat tahun yang lalu, perpustakaan ini mirip dengan ratusan perpustakaan distrik, hingga perpustakaan ini diambil alih bukan hanya oleh “eksekutif bisnis yang kuat,” namun juga oleh tim yang terdiri dari orang-orang yang gelisah. Dan anggarannya pun tetap sama, tidak lebih dari yang lain, hanya saja di sini dibelanjakan sesuai peruntukannya.

Selama empat setengah tahun kami mengerjakan transisi ke “jalur yang berbeda”, kami tidak hanya melakukan dan tidak banyak perbaikan, tetapi juga restrukturisasi lengkap koleksi, pengenalan teknologi layanan elektronik di seluruh perpustakaan. . Namun yang paling penting, konsep tentang bagaimana seharusnya perpustakaan kita bekerja telah diubah,” Anton Purnik, kepala departemen manajemen proyek di Perpustakaan Pemuda Negara Rusia, mengajak saya berkeliling aula dengan mata berbinar.

Prinsipnya anggaran kita proporsional dengan jumlah dan luasnya. Tetapi jika pertanyaannya adalah mengapa beberapa perpustakaan besar memiliki cara ini, dan perpustakaan kita berbeda, tampaknya kaya, maka dalam banyak hal ini adalah pertanyaan tentang pengelolaan anggaran ini, yaitu, apa yang mereka anggap perlu untuk mengeluarkan uang. . Kami sendiri yang memutuskan banyak hal, tanpa outsourcing: situs web, pemilihan dan konfigurasi peralatan, desain, desain... Namun kami mencoba melihat semua yang kami lakukan bukan dari sudut pandang pustakawan, tetapi dari sudut pandang pembaca.

“Saya telah melihat banyak proyek reformasi perpustakaan, penciptaan layanan baru, namun mengatakan bahwa ini buruk tidaklah cukup”

Seringkali orang tidak dapat menjelaskan apa sebenarnya yang ingin mereka lakukan, dan yang paling penting, alasannya. Ini adalah kurangnya profesionalisme. Ya, setiap orang berada dalam kondisi yang tidak setara - ada yang bisa melakukannya, ada yang tidak. Tentu saja, ada proyek-proyek luar biasa, yang benar-benar merupakan terobosan, yang dibutuhkan baik oleh pembaca maupun perpustakaan. Namun sayangnya, orang-orang seperti itu hanyalah minoritas.

“Kami tidak memiliki peluang lobi khusus; jika Anda dapat membenarkan proyek tersebut, maka dana dapat diperoleh dari anggaran federal yang dialokasikan untuk kebudayaan”

“Hal yang paling basi dan tidak menarik adalah menyewakan tempat dan membuat salinan dokumen”

Sangat menarik untuk menerima pekerjaan yang ditugaskan untuk penelitian, menyelenggarakan acara bersama, seminar, pameran, dan sebagainya. Komunikasi perpustakaan profesional dan komunikasi informal terjadi di sini - misalnya, besok seorang sutradara akan datang ke sini dan menayangkan filmnya di aula kami.

Anda tidak dapat memperoleh banyak penghasilan dari layanan berbayar. Perpustakaan tidak harus mandiri, kan Tujuannya adalah untuk memberikan layanan gratis kepada masyarakat, yang “dibelanjakan” untuk itu dengan membayar pajak, dan hal ini dilakukan di seluruh dunia. Di Amerika, konsep wali perpustakaan sangat berkembang, dan di Eropa - sponsorship untuk proyek individu, tetapi bagaimanapun juga, selain itu, selalu ada dukungan terpusat.

Kebutuhan nyata di kota-kota besar saat ini bukanlah perpustakaan kota kecil, tetapi akan platform besar yang kuat dengan sumber daya cetak dan elektronik yang menyediakan berbagai peluang untuk rekreasi intelektual.

“Semakin berkembangnya bacaan elektronik, semakin sedikit kebutuhan akan perpustakaan, yang koleksinya hampir semuanya tersedia secara online”

Perpustakaan rata-rata, bukan perpustakaan nasional, perlu diubah; perpustakaan tidak boleh menjadi tempat yang hanya menyediakan akses terhadap buku-buku, karena dalam banyak situasi lebih mudah bagi seseorang untuk pergi ke toko dan membeli buku-buku yang mereka minati, atau mengunduhnya. .

Tidak ada gunanya mengejar perpustakaan universitas yang berisi topik tertentu; perpustakaan tersebut akan tetap memiliki persediaan yang lebih baik. Dan beralih ke “lebih banyak buku” juga tidak masuk akal. Oleh karena itu, di dunia modern, perpustakaan menjadi integrator dari layanan yang diberikan, di mana Anda bisa mendapatkan buku, video, audio, platform untuk melihat, mendengarkan, klub informal, membaca majalah, dan lain sebagainya, dimana hal tersebut dapat dilakukan dengan baik. , nyaman, menyenangkan dan lebih murah atau gratis dibandingkan tempat lain.

“Buku seperti “batu bata”, sebagai benda material yang terbuat dari kertas akan semakin berkurang kepentingannya dalam masyarakat, itulah sebabnya kami mencoba bekerja dengan arah lain”

Perpustakaan bukan lagi tempat di mana buku hanya dibagikan, melainkan rumah budaya dalam pengertian lama, hanya rumah budaya, menurut saya, intelektual. Ini adalah tempat di mana orang yang berotak bisa menghabiskan waktu. Duduk di depan komputer atau dengan laptop Anda dan Wi-Fi kami, membaca buku dan koran, bertemu dengan teman. Dan lari dari hujan dan minum secangkir kopi.

Di perpustakaan selalu diyakini bahwa buku adalah hal yang paling penting, segala sesuatu berputar di sekitarnya dan harus dilindungi seperti biji mata. Oleh karena itu, segala sesuatu yang tersedia bagi seseorang di domain publik di rak selalu menjadi yang tertua dan paling jelek. Dan hal-hal baru yang diperlukan, berharga, ada di ruang bawah tanah dan “kami akan memberikannya untuk Anda berdasarkan permintaan.” Sebaliknya, kami mengangkat item terpopuler ke atas, dan meletakkan item terbaru di meja putar terpisah sehingga seseorang dapat dengan cepat memilih dan membawanya pulang. Di zaman modern, konsep ruang membaca adalah hal yang konyol; kebanyakan orang tidak ingin duduk di meja dengan buku dan tidak mau.

“Kami, tentu saja, ingin orang-orang menghabiskan waktu sebanyak mungkin di dalam tembok kami, tetapi mereka dapat melakukan apa pun yang mereka inginkan: menulis catatan, mengerjakan pekerjaan rumah, atau bahkan nongkrong di blog, lagi-lagi ada Wi-Fi gratis, atau bodohnya tertidur di pouf di suatu tempat di sudut"

Sulit untuk menjelaskan kepada orang-orang bahwa mereka bisa duduk di lantai, di atas pouf. Banyak orang masih tidak mengambil risiko bersantai di perpustakaan dan merasa seperti di rumah sendiri. Di perpustakaan Barat, hal ini sangatlah normal dan alami.

“Perpustakaan dipenuhi dengan kumpulan buku klasik standar. Pushkin berikutnya, yang dibawa oleh orang-orang yang mengosongkan apartemen mereka dari kelebihan buku, dari sudut pandang perpustakaan bukanlah kuantitas yang penting bagi dunia, tetapi tempat yang sangat spesifik di rak kami, yang tidak selalu cukup untuk barang-barang baru.”

Ada 9 perpustakaan federal di negara ini, yang berada di bawah Kementerian Kebudayaan. Milik kita - bekas Perpustakaan Pemuda Partai Republik Negara Bagian. Di hadapan kita, selain berfungsi sebagai perpustakaan umum yang dapat diakses publik di kota, kita dihadapkan pada tugas dukungan metodologis untuk semua perpustakaan di negara yang bekerja dengan kaum muda. Apa yang telah kami mulai terapkan, kami berharap, selanjutnya dapat digunakan oleh perpustakaan-perpustakaan di entitas konstituen Federasi.

Sekarang milik kita bangunan itu dibagi menjadi 2 bagian. Untuk pikiran dan jiwa - membaca bisnis (ilmu alam, teknik, ilmu sosial, humaniora, bahasa asing), dan separuh lainnya adalah perpustakaan komputer, ruang dengan komik dan majalah untuk membaca ringan, ruang buku langka. Terdapat juga aula terpisah untuk fiksi dan seni dengan dana khusus untuk seni visual (termasuk desain, fotografi digital). Publikasi Barat dibeli. Juga database yang tidak dapat diakses dari rumah, misalnya perpustakaan disertasi Perpustakaan Negara Rusia, database terbitan berkala, peraturan perundang-undangan. Anda datang dan bekerja. Akses ke semua database yang kami miliki gratis. Ini sebenarnya adalah posisi prinsip kami: semua sumber daya, baik cetak maupun elektronik, harus gratis untuk pembaca kami.

Bukan rahasia lagi bahwa banyak orang tidak suka jika penjual mendatangi mereka di toko dan mulai menginterogasi mereka dengan gaya “apa yang ingin Anda lihat”. Situasi yang sama juga terjadi di perpustakaan: mayoritas tidak senang dengan kenyataan bahwa mereka harus berinteraksi dengan pustakawan, mereka ditanyai, bahwa mereka mencoba mendidik. Kami berusaha menghilangkan perasaan seperti ini saat mengunjungi perpustakaan sebisa mungkin.

“Kami telah memiliki peralatan yang memberikan kesempatan kepada pembaca untuk bekerja secara mandiri dengan koleksi perpustakaan: ini adalah mesin fotokopi, stasiun pengembalian 24 jam, dan, yang paling penting, stasiun layanan mandiri yang beroperasi berdasarkan teknologi RFID, di mana seseorang dapat mendaftarkan lektur secara mandiri dan membawanya pulang"

Sistem ini bekerja sedemikian rupa sehingga seseorang pada prinsipnya dapat pergi ke perpustakaan, membawa pulang buku dan pergi tanpa berkomunikasi dengan staf mana pun.

Terkadang beberapa ide muncul hanya karena seseorang mencoba “menjatuhkan kita”. Misalnya, berdasarkan standar sanitasi, kita harus memastikan akses terus-menerus terhadap air minum bagi anak-anak dan remaja. Memiliki pendingin dengan silinder yang dapat diganti cukup mahal, tetapi setelah melihat pasar, kami menyadari bahwa Anda dapat memasang pendingin khusus dengan filter dan menyalakannya langsung dari pasokan air. Jelas bahwa biaya untuk solusi semacam ini jauh lebih rendah. Hasilnya, inspektur senang, dan kami sendiri mendapat bonus tambahan.

“Kami tidak gemetar terhadap setiap buku, karena kami memahami bahwa, seperti di ketentaraan, perlu direncanakan terlebih dahulu bahwa beberapa buku pasti akan dicuri”

Tugas kita tentu saja meminimalisir hal tersebut. Misalnya, dengan menggunakan tag RFID pada semua buku, kita dapat melihat secara online buku mana yang sedang dibawa melewati gerbang. Jika terjadi alarm penghapusan tanpa izin, kami segera mengetahui buku mana yang coba dihapus.

“Kami ingin menciptakan semacam penghenti pertunjukan untuk diri kami sendiri. Sesuatu yang semua orang akan perhatikan, yang dengan jelas dapat mengidentifikasi kita dalam cerita “saksi mata”. Saya menyukai gagasan itu: “Oh, ini perpustakaan dengan mobil di aula!”

Kami menerima mobil yang cocok melalui barter untuk hak melakukan syuting di wilayah kami. Satu-satunya hal yang sesuai dengan ukuran kami adalah "Morgunovka" - wanita cacat dari "Operasi Y". Itu dibawa kepada kami di belakang seekor kijang dari wilayah Vladimir. Tentu saja mobil itu harus diperbaiki dan dibuat mencolok. Sekarang ia berdiri dan bersinar.

Kami memiliki keinginan yang jelas untuk menjadikan perpustakaan dapat diakses semaksimal mungkin oleh semua kategori pembaca. Sayangnya, bukan rahasia lagi bahwa akses terhadap banyak institusi kebudayaan terbatas bagi penyandang disabilitas, karena... mereka tidak bisa pergi ke sana. Kami memiliki kartu truf yang bagus - seluruh perpustakaan ada di lantai pertama, yang tersisa hanyalah memperluas lorong, mengatur jalur landai, memisahkan rak agar dapat memuat kereta dorong. Hal yang paling sulit adalah tidak ada toilet terpisah di lantai dasar, dan tidak mungkin kami menuruni tangga, sekeras apa pun kami berusaha. Oleh karena itu, mereka memutuskan untuk membangun ruangan terpisah dengan segala infrastruktur yang diperlukan, tidak hanya untuk penyandang disabilitas, tetapi juga untuk ibu-ibu muda yang memiliki bayi. Akses ke sana harus dibatasi, namun kategori pembaca yang sesuai dapat masuk hanya dengan menempelkan kartu pembaca mereka ke kunci.

Dananya kecil, sekitar 3 ribu, untuk publikasi langka. Buku tertua di dalamnya berasal dari abad ke-16. Sebuah program kini telah diluncurkan untuk mendigitalkan dana ini dan membuatnya tersedia untuk umum di situs web.

Salah satu arahan utamanya adalah menyediakan tempat untuk berbagai macam pameran, pertunjukan, acara, dan seminar. Terlebih lagi, sebagian besar merupakan proyek kemitraan, tanpa bayaran dari penyelenggara.

“Saya ingin masyarakat menghilangkan sikap yang penuh air mata dan kotor terhadap perpustakaan. Mereka bilang, ah, kuilnya ilmu pengetahuan, ah, kitab adalah pusatnya ilmu pengetahuan”

Kami menyadari bahwa selain kami, pasar juga penuh dengan pemburu waktu senggang, jadi kami melakukan segalanya agar tidak terlihat pucat dibandingkan dengan penyedia layanan serupa lainnya: toko buku, kafe, bioskop, klub, dll. Namun ketika Anda memberikan segalanya, Anda melakukan segalanya untuk memastikan bahwa situs Anda memberikan peluang maksimal untuk pengembangan kreativitas, intelektual - potensi apa pun, dan orang-orang datang dan berseru “oh, di mana, di mana bau buku ini”, “oh malang “Kasihan pustakawan, akan lebih baik jika gajimu dinaikkan dengan uang ini.” Saya tidak ingin diperlakukan seperti penggemar yang cerdas dan bodoh. Dan bau buku (jujur saja, kalau banyak, sudah tua, tidak diklaim dan tidak berdebu) sangat tidak sedap. Dan buku “debu kuno” merupakan sumber ancaman terus-menerus terhadap kesehatan mereka yang bekerja dengan dana ini.

“Untungnya, sebagian besar dari mereka yang datang kepada kami sekarang, tanpa disuruh dan menuding kami, memahami bahwa yang dilakukan bukanlah penyimpanan buku biasa, melainkan sesuatu yang lebih. Artinya, semuanya tidak sia-sia.”

Lobi

Karena semua pembaca melewati lobi, iklannya ditujukan untuk kebutuhan massal pengguna. Itu harus ditempatkan di jalur arus pembaca. Pada saat yang sama, zona informasi terkini (daftar layanan yang disediakan, pengumuman acara, dll) harus ditempatkan di seberang pintu masuk sehingga pengunjung dapat segera memperhatikannya. Informasi lain yang diperlukan (misalnya, daftar majalah yang dilanggani oleh perpustakaan, klub minat kerja, dll.) dapat disediakan di kedua sisi zona informasi terkini, termasuk melalui penggunaan instalasi referensi dan terminal. Dalam perancangan lobi perpustakaan yang melayani wilayah tertentu, disarankan untuk mencerminkan karakteristik daerah (misalnya kerajinan lokal, lukisan karya seniman lokal, kreativitas anak), sehingga menarik perhatian pada pemandangan daerah, daerah, mendorong terbentuknya minat dan cinta tanah air.

Lansekap lobi memainkan peran psikologis khusus. Disarankan juga untuk menempatkan meja di lobi dengan buku catatan untuk keinginan dan pendapat pembaca tentang pekerjaan perpustakaan. (45, hal.69).

Ruang baca dan berlangganan

Salah satu lingkungan internal perpustakaan yang paling sulit ditata adalah ruang baca. Di sinilah biasanya pertemuan paling menarik terjadi. Ruangan tempatnya berada harus tidak biasa dan menarik. Di sini perlu mempertimbangkan berbagai tujuan dan sikap psikologis, kebutuhan dan permintaan, perbedaan usia dan aktivitas spesifik pembaca.

Ruang baca sebaiknya mempunyai kapasitas tidak lebih dari 100 tempat membaca. Tidak dapat diterima untuk merancangnya sebagai jalur bagi kelompok fungsional lainnya. Luas ruang baca tidak boleh melebihi 250-300 sq.m. Tata letak ruang baca harus memberikan kemampuan untuk mengontrol dana akses terbuka yang disimpan di sana dan memantau pembaca dari tempat kerja pustakawan yang bertugas. Pembagian ruang kosong menjadi kompartemen dan ruangan terpisah harus dilakukan dengan menggunakan peralatan perpustakaan dan elemen penutup non-stasioner (partisi lampu, kisi-kisi dekoratif, dll.). Perlu juga diperhatikan bahwa luas ruang baca tidak boleh kurang dari 100-150 meter persegi. Pengecualian hanya dapat dibuat untuk ruang baca untuk anak-anak (44, hal. 410).

Di ruang baca, standar pencahayaan harus didefinisikan dan diterapkan dengan jelas. Standar penerangan maksimal ruang perpustakaan adalah 200 lux (lx) - pada ruangan tempat orang bekerja. Pada saat yang sama, kombinasi pencahayaan alami dan buatan diperlukan di ruang baca. Setiap meja harus memiliki lampu untuk penerangan meja baca yang maksimal.

Tentu saja, gorden dan gorden memainkan peran penting, dan terkadang bahkan yang utama, dalam menciptakan pencahayaan alami dan desain perpustakaan. Lagi pula, sebuah ruangan, bahkan yang telah direnovasi dengan indah, dengan perabotan yang bagus, tidak akan terlihat indah jika jendelanya “telanjang”. Dan sebaliknya, terkadang tirai yang nyaman dan cahaya lembut sudah cukup - dan interiornya hampir siap. Ngomong-ngomong, desainer menyarankan untuk mulai memikirkan perabotan bukan dengan penutup lantai, dinding dan langit-langit modern serta wallpaper, tetapi dengan tirai dan berbagai tambahannya.

Ruangan di mana ruang baca berada, sampai batas tertentu, merupakan pusat di mana kehidupan budaya suatu daerah, kota, atau kota tercermin. Tujuan ini diwujudkan dengan pameran permanen dengan materi yang sering berubah, di mana Anda bisa mendapatkan informasi tentang berita seni rupa daerah, republik, negara, dll. Bagian yang paling mengharukan dari pameran ini mungkin terdiri dari gambar-gambar karya seniman lokal dan siswa sekolah. Ornamen nasional dapat digunakan pada pembatas header dan rak.

Anda dapat membuat galeri seni kecil - kumpulan reproduksi lukisan karya seniman terkenal.

Kondisi kerja yang menguntungkan di ruang baca dijamin oleh parameter iklim mikro yang diperlukan (suhu, kelembaban dan pertukaran udara), kondisi penglihatan yang optimal, pengurangan tingkat kebisingan, dan isolasi sebagian tempat kerja dengan sekat, partisi, dan kotak.

Untuk kenyamanan pembaca, perlu memenuhi persyaratan penempatan peralatan di area layanan pembaca.

Dengan akses tertutup ke koleksi, langganan menyediakan daftar layanan yang disediakan oleh langganan, pameran (pendatang baru untuk tanggal-tanggal penting dan surat kabar terkini lainnya, daftar majalah yang berlangganan oleh langganan dan perpustakaan secara keseluruhan, buletin baru kedatangan yang dikirimkan oleh pengguna pada hari buku).

Di sebelah departemen penerbit, disarankan untuk menyorot bahan referensi (prospektus perpustakaan, katalog cetaknya, jika tersedia, katalog langganan, tabel klasifikasi yang digunakan di perpustakaan ini dengan indeks subjek berdasarkan abjad, direktori telepon kota ( wilayah), kamus ensiklopedis, kamus bahasa Rusia, kata-kata asing, dll.).

Lingkungan perpustakaan diatur agak berbeda, berdasarkan langganan, dengan akses terbuka ke koleksi. Ruang pengguna dalam hal ini terletak di antara bagian peminjaman, yang untuk mengatur arus pembaca dan pengendaliannya terletak di pintu masuk tempat koleksi perpustakaan. Dokumen yang paling banyak diminta dekat dengan departemen penerbit.

Akses terbuka adalah wajah dari setiap perpustakaan, dan dibuat terutama untuk pembaca. Cara pengorganisasian dan desainnya menentukan bagaimana pembaca akan memandangnya, apakah mereka akan merasa nyaman di sini, dan apakah mereka akan dapat dengan bebas menavigasi sendiri untuk menemukan literatur yang diperlukan (12, hal. 39).

Setiap hari kita dihadapkan pada informasi yang “mengalir” kepada kita dari berbagai sisi. Hampir di mana-mana, dan juga di perpustakaan, kita melihat stan, selebaran, selebaran yang... tidak kita sadari lagi. Apakah pembaca kami membaca stand kami? Apakah mereka menemukan informasi yang mereka butuhkan di sana?

Kami akan mencari tahu bersama. Sudah menjadi rahasia umum bahwa lebih baik melihat sekali daripada mendengar seratus kali. Atas perhatiannya saya saya menyarankan Hari ini pilihan foto-foto stand informasi dari berbagai perpustakaan, dibuat secara profesional dan dengan bantuan solusi desain oleh pustakawan itu sendiri. Untuk memudahkan persepsi informasi, saya membagi foto secara kasar menjadi beberapa bagian.

Tapi pertama-tama, sebuah pertanyaan. Menurut Anda, apakah inovasi seperti informasi yang berbentuk, namun pada hakikatnya adalah tindakan, berhak untuk hidup?

Di sini, misalnya, promosi seperti di perpustakaan kami - baca lebih lanjut di tautan:Kampanye "Tunjukkan pada peta tanah air kecil"

Jawaban diterima di komentar))

Saya ingin mencatat bahwa rekan-rekan ahli metodologi menulis beberapa rekomendasi yang cukup bagus mengenai topik stand informasi. Mari kita mulai dengan mereka.

..." Tujuan utama dalam menarik pembaca ke perpustakaan bukanlah pengenalan berbagai layanan, tetapi memastikan relevansinya, mempromosikan produk intelektual dan layanan yang sama.

Promosi– berbagai bentuk informasi, persuasi pengguna atau pengingat tentang layanan dan produk perpustakaan.

Utama tugas mempromosikan layanan perpustakaan adalah:

pembentukan citra (image) perpustakaan yang prestisius di benak masyarakat, perwakilan pemerintah daerah, organisasi publik, dan lain-lain;

menginformasikan tentang layanan baru yang diperkenalkan oleh perpustakaan;

menjaga popularitas layanan perpustakaan yang ada, meyakinkan pengguna untuk memintanya;

memberitahukan kepada calon pengguna jasa tentang waktu, tempat dan ketentuan pemberian jasa;

memusatkan perhatian pengguna pada sifat dan manfaat khusus layanan perpustakaan yang ditawarkan, pada kebebasan bentuk layanan dasar.

Foto pertama bertema "perpustakaan", "perpustakaan". Penggunaan kata-kata ini paling populer pada nama stan - ada dunia, kota, berkas, dan sudut dengan kurir. Menurut pendapat saya, nama apa pun terlihat layak, yang utama adalah "kurir" segera mengubah informasi, "dunia" mencerminkan skala "global", dan "berkas" ... omong-omong, apa yang ada di " Anda berkas informasi”, tuan-tuan - pustakawan?

Kami terus mempelajari stand informasi. Kolega menyarankan untuk mengisi sumber daya dengan materi berikut:

Informasi dasar: nama perpustakaan; jaringan perpustakaan yang merupakan subdivisinya; Modus operasi; NAMA LENGKAP. pustakawan; komposisi dana

Maksud dan tujuan perpustakaan dalam menyelenggarakan pelayanan perpustakaan kepada masyarakat;

Aturan penggunaan perpustakaan;

Informasi tentang pelayanan yang ditawarkan perpustakaan, tentang bentuk penyediaannya;

Informasi tentang asosiasi amatir, klub minat (jika ada): rencana kerja, sasaran, sasaran, dll.;

Surat ucapan terima kasih atas hasil yang dicapai dalam pekerjaan;

Pengumuman tentang kejadian terkini, rencana kerja bulanan, dll.;

Penerbitan produk.

Masing-masing stand menurut saya patut kita perhatikan. Bagaimana menurutmu?

Selagi Anda melihat foto-fotonya, saya akan melanjutkan.Kita semua memahami hal ituStand informasi harus ditempatkan di tempat yang nyaman bagi pengguna untuk mengenalnya. Disarankan untuk melapisi stand, terutama jika terletak di luar perpustakaan. Materi dan pengumuman harus diupdate tepat waktu agar stand tidak memuat informasi yang ketinggalan jaman. Tentu saja menggunakan pengetikan komputer. Apa lagi? Bagaimana Anda menyukai kehadiran kata “informasi” pada nama standnya? Ini sepertinya kata yang bagus, tapi pustakawan terkadang terbawa suasana dan kita membaca, membaca, dan membaca “informasi”. Akan lebih baik jika ada Kota Perpustakaan.

Hanya beberapa baris tentang desain bahan. Dan di atas foto dan di bawah Anda akan melihat opsi desain. Ini adalah masalah pribadi (dan juga keuangan) untuk setiap perpustakaan. Namun terkadang kita melihat gambar ini - beberapa pustakawan, tanpa basa-basi lagi, memasukkan lebih banyak teks ke dalam “kantong” yang diusulkan dan membiarkannya menggantung. Dan sebagian orang sangat menyukai segala sesuatu yang berkilau dan ternyata teks sudah tidak penting lagi.

Kita para pustakawan seringkali lupa bahwa “informasi” kita akan dibaca oleh orang awam (jangan lupa mengalokasikan stand terpisah untuk dewasa dan anak-anak), yang sama sekali tidak peduli betapa indah dan panjang nama perpustakaan kita. Mereka ingin melihat apa yang terjadi di perpustakaan ini - acara apa, layanan apa, kapan dan di departemen apa hal itu bisa dilakukan, dan ke mana harus datang bersama anaknya. Kanvas berskala besar berisi teks JANGAN BEKERJA. Sayangnya dan ah.

Tentu saja, kami mengikuti kesuksesan satu sama lain, fokus pada negara asing, dan menghasilkan sesuatu yang kami sendiri. Stand yang ditempatkan di atas tidak buruk atau memerlukan perbaikan. Masing-masing bagus, tapi PEMBACA MEMBUTUHKAN YANG LAIN.

SINGKAT. KAPASITAS. BUKAN STANDAR.

contoh yang baik tentang singkatnya

Saya sarankan membaca pemikiran yang sangat bagus tentang topik stand dari salah satu rekan pustakawan kami. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini mungkin berbeda dari satu pustakawan ke pustakawan lainnya. Dan ini bagus, karena dalam hal ini kita akan berhadapan dengan “ekspresi wajah yang tidak umum”. Seseorang pasti dapat menyarankan teknik dan metode lain yang membuat stand informasi benar-benar berfungsi secara efektif, dan bukan hanya sekumpulan poster. yang dilalui pembaca tanpa henti.

1. Berapa banyak stand yang Anda butuhkan?Mungkin ada beberapa di antaranya: di foyer, di kantor berlangganan, di ruang baca, di departemen lain dan ruang fungsional. Masing-masing mempunyai maksud dan tujuan masing-masing.

Di lobi - informasi paling umum tentang perpustakaan: nama lengkap, alamat pos dan email, pendiri, manajer, mitra, Misi, penghargaan. Mungkin, informasi tentang dokumen peraturan sesuai: Piagam, Aturan, Daftar Harga untuk layanan berbayar..., sesuai dengan fungsi perpustakaan. Hampir tidak ada gunanya memposting teks lengkap dari dokumen-dokumen ini; cukup dengan mencantumkannya dan memberi tahu mereka di mana mereka berada dan siapa yang harus dihubungi. Berikut struktur perpustakaannya: nama jurusan (cabang), cara membantu pembaca/pengguna, cara mencarinya, siapa yang bisa dihubungi... Informasi tentang perpustakaan umum, event kabupaten/kota dan promosi.

Oleh karena itu, di departemen terdapat informasi lebih rinci tentang departemen: tentang karyawan, sumber daya, layanan, acara, pencapaian...

2. Di mana dan di tempat apa stand-stand tersebut berada? Secara spasial: lebih dekat ke koleksi, ke pintu keluar, di samping katalog, dekat departemen? ... Itu tergantung pada ukuran ruangan dan ide konseptualnya. Di tablet khusus, poster, stand pameran, rak buku, langsung di dinding, menggunakan bahan bekas?... Saya tahu ada temuan yang sangat orisinal.

3. Stand apa yang dibutuhkan: permanen atau variabel? Pernyataan atau navigasi (menjelaskan di mana, apa dan bagaimana menemukannya)? Mungkin ada keduanya. Anda dapat membuat dua bagian dalam satu dudukan. Lalu berapa perbandingan bagian-bagiannya? Frekuensi memperbarui komponen variabel?

4. Bagian dan topik stand? Mereka bergantung pada apa yang ingin kita sampaikan kepada pembaca/pengguna, apa yang ingin ditampilkan, apa yang harus dipikat... Mereka juga bisa bersifat permanen dan diganti dengan yang lebih relevan.

6. Bagaimana teks, bagian dan topik akan diatur di stand? Anda dapat mengikuti prinsip halaman buku:
kiri ke kanan, atas ke bawah. Itu mungkin - secara sentrifugal. Di tengahnya ada non-stopper, beberapa detail yang menarik perhatian dengan tajam: tanda tanya dan pertanyaan itu sendiri, foto, titik hitam... Di perpustakaan anak-anak, maskot, karakter sastra digunakan untuk tujuan ini... dan kemudian, di tepi stand - teks , mengungkapkan makna non-stopper. Teks dan gambar yang terletak di bagian kanan atas paling baik dilihat: informasi paling penting atau mendesak mungkin ada di sini. Ide apa lagi yang Anda miliki?