Definisi lucu dari kata apa pun. Berikan definisi lucu dari beberapa kata

Prinsipnya, siapa pun bisa bercanda dengan baik. Tetapi hanya seseorang yang tahu bagaimana menggunakannya dalam berbagai bentuk dan menerapkan teknik yang berbeda yang dapat disebut ahli humor, karena ini memungkinkan Anda untuk lebih fleksibel, beradaptasi dengan situasi apa pun, dengan kompeten memasukkan kata yang “tajam”, langsung ke intinya. titik dan tidak mengganggu siapa pun pada saat yang sama. Mungkin karena alasan inilah di Yunani Kuno komik muncul sebagai kategori filosofis, yang berarti lucu secara estetis dan signifikan secara sosial serta diformalkan secara budaya. Kemudian masalah komik dibahas secara rinci oleh filsuf Aristoteles, dan kemudian oleh A. Schopenhauer, A. Bergson, Z. Freud, V. G. Belinsky, M. M. Bakhtin, V. Ya , A.V.Dmitriev dan peneliti lainnya.

Bidang komik meliputi grotesque, sarkasme, ironi, humor, sindiran dan jenis lainnya. Selain itu, dapat terwujud dalam berbagai genre dan jenis seni, seperti feuilleton, komedi, sketsa, lawak, karikatur, lagu pendek, dll. Komik juga diungkapkan dalam permainan kata-kata, lelucon, dan anekdot. Seringkali muncul dengan sendirinya dalam segala macam kesalahan, kekeliruan, salah cetak, kekeliruan dan salah paham.

Selanjutnya kita akan melihat jenis-jenis komik utama yang paling sering ditemukan dalam kehidupan dan seni, serta memberikan contoh masing-masing jenisnya, kemudian kita akan membahas tentang teknik komik terpopuler yang mudah digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan memberikan latihan untuk melatihnya.

• Candaan
• Candaan
• Ironi
• Oksimoron
• Parodi
• Sindiran
• Seni grafis
• Akal
• Sarkasme

Hal pertama yang pertama.

Candaan

Lelucon adalah teks atau frasa pendek yang isinya lucu. Bentuknya bisa berbeda-beda, misalnya cerita, pertanyaan atau jawaban. Hampir selalu, sebuah lelucon memiliki akhir (punchline) yang mengakhiri cerita dan menjadikannya lucu.

Candaan

Anekdot adalah cerita lucu kecil dengan akhir yang tidak terduga. Anekdot dapat berupa permainan kata, makna istilah dan konsep, atau asosiasi tertentu. Dalam beberapa kasus, untuk memahami sebuah lelucon Anda perlu memiliki pengetahuan tertentu, misalnya geografis, sejarah, sastra, sosial, dll. , Karena lelucon dapat berhubungan dengan bidang kehidupan manusia mana pun. Perlu juga dicatat bahwa penulis lelucon hampir selalu tidak diketahui, dan narator tidak pernah mengklaim sebagai penulisnya.

CONTOH:

Seekor singa berjalan melewati hutan. Bertemu jerapah:
- Hei, orang leher panjang! Siapa yang paling berani di hutan?
- Kamu, singa!
Lev tersenyum puas dan melanjutkan.
Melihat zebra:
- Hei, yang bergaris! Siapa yang paling cantik di hutan?
- Tentu saja kamu, singa!
Leo, bangga, melanjutkan.
Melihat seekor gajah:
- Hei, berhidung panjang! Siapa yang paling pintar di hutan?
Gajah mengambil singa dengan belalainya, melemparkannya ke punggungnya dan melemparkannya ke rawa. Singa itu keluar, mengibaskan lumpur dan berkata:
- Nah, kenapa harus begitu gugup? Anda bisa saja berkata, "Saya tidak tahu."

Ironi adalah penggunaan kata-kata dalam arti negatif, bertentangan dengan arti literal, sehingga pernyataan yang tampaknya positif memperoleh konotasi negatif. Ironi juga sering disebut dengan ejekan atau bahkan ejekan. Makna ironinya adalah bahwa ciri-ciri yang hilang diatribusikan pada suatu objek atau situasi untuk menonjolkan ketidakhadiran tersebut. Ironi memungkinkan Anda memberikan karakter negatif atau lucu pada sesuatu atau seseorang. Selain itu, ada anti-ironi dan ironi diri. Dalam self-irony, seseorang menertawakan dirinya sendiri, dan dalam anti-ironi, pesan negatifnya menyiratkan sebaliknya, yaitu. berkonotasi positif.

CONTOH (Ironi): “Kemarilah, melek huruf” (dalam kaitannya dengan orang yang buta huruf)

CONTOH (Ironi diri): “Nah, di sini saya menunjukkan diri saya dengan segala kemuliaan” (tentang perilaku yang tidak pantas dalam situasi sulit)

CONTOH (Anti-ironi): “Tetapi kami, bodoh, tidak tahu” (menyiratkan bahwa “kami” sudah memahami segalanya)

Oksimoron

Sebuah oxymoron juga disebut "kebodohan yang cerdas", yaitu. kombinasi kata-kata yang tidak sesuai (berlawanan makna). Dalam seni sering digunakan untuk menciptakan efek gaya.

CONTOH: Mayat hidup, kebenaran bohong, kesedihan gembira, kedinginan yang membara, dll.

Parodi

Parodi adalah peniruan sesuatu yang diketahui untuk menimbulkan efek lucu. Anda dapat memparodikan tingkah laku orang terkenal, akting aktor, penampilan musisi, kebiasaan, ucapan, ekspresi wajah, gerak tubuh, dll. Parodi musik, lukisan, dan karya sastra adalah hal biasa dalam seni.

CONTOH : Arkady Raikin"Penyair tahun enam puluhan "(parodi R. Rozhdestvensky)

Sindiran

Satire adalah sejenis komik pathos, kecaman keras dan ejekan terhadap fenomena negatif dalam kehidupan, sosial dan keburukan manusia. Terkadang sindiran itu tidak lucu. Humor dalam sindiran digunakan agar karya satir tersebut tidak dianggap sebagai kritik langsung atau pemberitaan kekurangan. Ada beberapa jenis sindiran: lisan, teatrikal, sastra, dan grafis.

CONTOH (sindiran lisan): konser”Seluruh kebenaran tentang obat bius Rusia »Mikhail Zadornov

CONTOH (sindiran teatrikal): lakon "Setiap hari bukanlah hari Minggu Berdasarkan drama oleh A.N. Ostrovsky (Teater "Satyricon" dinamai Arkady Raikin)

CONTOH (satir sastra): novel “The Master and Margarita” oleh M. Bulgakov, cerita “The Nose” oleh N. Gogol, novel “The Lord Golovlevs” oleh M. Saltykov-Shchedrin, cerita “The Adventures of Huckleberry Finn” oleh M. Twain, perumpamaan cerita “Beastly” yard" oleh D. Orwell, dll.

CONTOH (sindiran grafis): majalah Soviet "Buaya »

Sarkasme

Sarkasme mengacu pada ejekan yang pedas, jahat dan pedas, komentar yang menyakitkan, dan ironi yang jahat atas sesuatu yang keji dan keji. Biasanya, sarkasme (seperti sindiran) mengolok-olok kejahatan manusia dan kekejaman yang serius, terutama yang dilakukan oleh pejabat, politisi, dan pejabat tinggi.

CONTOH: “Kamu gemuk, kamu harus menurunkan berat badan” (dalam kaitannya dengan gadis kurus yang sedang diet)

CONTOH: “Jangan tanya apa yang bisa kamu lakukan untuk tanah airmu, mereka akan mengingatkanmu akan hal itu” (kebijaksanaan tentara)

CONTOH: " Mandor kami menghubungkan ruang dengan waktu. Dia memerintahkan kami untuk menggali dari pagar sampai jam makan siang.”(kebijaksanaan tentara)

CONTOH: “Demonstran yang menentang kekerasan polisi dipukuli oleh polisi” (judul artikel)

Seni grafis

Grafik adalah bentuk khusus komik, berbeda dengan ekspresi tertulis dan lisan. Jenis grafik komik yang paling umum adalah komik, kartun, dan karikatur. Grafik komik yang kompeten, khususnya komik politik, ditujukan untuk meningkatkan kesadaran diri sosial dan tanggung jawab sipil, mengidentifikasi simpati dan antipati politik.

CONTOH (komik):

CONTOH (kartun):

CONTOH (karikatur):

Dan, menyimpulkan pembicaraan tentang jenis-jenis komik, beberapa kata tentang kecerdasan dan humor.

Akal

Setiap karya komik disebut kecerdasan - tindakan menciptakan humor, anekdot, lelucon, sindiran, dll. Tidak ada komik tanpa kecerdasan. Kita akan membicarakan kecerdasan secara mendetail di pelajaran berikutnya, tetapi untuk saat ini kita hanya akan mencatat bahwa kecerdasan memungkinkan seseorang bercanda sehingga esensinya diungkapkan hanya dalam satu frasa, dan tidak ada yang perlu ditambahkan. Kecerdasan dibedakan dengan adanya lelucon, tetapi tidak adanya penghinaan, dan juga singkatnya. Namun singkatnya saja tidak dapat mencapai “ketajaman”, karena itu dicapai melalui penggunaan pemikiran yang tidak terduga.

CONTOH: “Saya memutuskan untuk mengurus diri sendiri. Berhenti merokok dan minum, melakukan diet, berhenti makan makanan berat. Dan dalam dua minggu saya kehilangan 14 hari"(Ungkapan aktor Amerika Oscar Levant).

humor

Humor dapat dipahami dalam dua arti. Yang pertama adalah pemahaman tentang komik, yaitu. kemampuan untuk mengenali dan mendemonstrasikan apa yang lucu. Dan yang kedua adalah kritik yang lembut, merendahkan, tertulis atau lisan. Humor mengandaikan adanya keriangan dan ejekan yang tidak berbahaya; tidak terkait dengan kemarahan dan kedengkian, seperti sarkasme atau sindiran. Topeng lucu dalam humor menyembunyikan sikap serius terhadap objek tawa, yang tidak sebatas lucunya saja. Para pelawak sejati memandang humor sebagai anugerah pikiran yang membawa kebaikan; cerminan kemampuan kreatif intelek. Humor sejati dicirikan oleh rasa keindahan, kemampuan melihat hal-hal yang tidak biasa dalam keseharian, cita rasa yang tinggi, rasa proporsional, observasi dan kreativitas.

Berdasarkan hal tersebut, selera humor harus dipahami sebagai kemampuan memahami humor dan memahami hal-hal lucu; sebagai perasaan emosional, intelektual, estetika dan moral. Karena kelangkaannya, selera humor yang halus selalu bernilai emas, namun selera humor tersebut dapat dan harus dikembangkan dan dipupuk.

Jenis-jenis komik yang kami bahas sudah cukup untuk memahami betapa luas dan beragamnya topik ini. Namun bagaimanapun juga, informasi ini murni teoretis, karena segala bentuk lelucon didasarkan pada penggunaan sejumlah teknik khusus, dan ini sudah merupakan praktik. Oleh karena itu, poin pelajaran kita selanjutnya adalah teknik komik.

Teknik dasar komik

Teknik dasar komik diperlukan untuk menciptakan apa yang disebut gambaran fenomena yang menghasilkan kelucuan. Di bawah ini kami menyajikan teknik yang paling umum digunakan dalam seni komik:

Kami menawarkan Anda penjelasan singkat tentang masing-masing kelompok (masing-masing kelompok besar memiliki resepsi pribadi).

Perubahan dan deformasi fenomena

Perubahan dan deformasi fenomena adalah:

• Berlebihan adalah suatu teknik yang mempengaruhi dan meningkatkan ciri-ciri tingkah laku, penampilan, watak, situasi
• Parodi - tiruan dari suatu objek asli, membesar-besarkan ciri khasnya, terkadang sampai pada titik absurditas mutlak
• Grotesque adalah metode menggeneralisasi dan mempertajam hubungan kehidupan melalui kombinasi yang aneh dan kontras antara yang nyata dan yang fantastis, masuk akal dan tidak logis, lucu, karikatur.
• Travesting - vulgarisasi dan penghinaan terhadap fenomena yang dianggap layak dan patut dihormati
• Karikatur merupakan penyederhanaan yang memutarbalikkan esensi dengan menekankan hal-hal kecil dan kecil serta mengabaikan ciri-ciri esensial.

Efek dan penjajaran yang tidak biasa

Efek dan perbandingan yang tidak biasa terutama mencakup kejutan untuk tujuan pembuatan komik:

• Alur bergerak dan berputar yang tidak diantisipasi oleh pendengar, pembaca atau pemirsa, dan terjadi bertentangan dengan asumsi dan harapannya
• Perbandingan tak terduga atau konvergensi fenomena yang saling eksklusif atau berbeda yang melampaui perbandingan biasa (misalnya, persamaan antara manusia dan hewan atau manusia dan benda)
• Perbandingan yang menunjukkan persamaan dan kebetulan yang tidak terduga antara pandangan yang diterima secara umum dan situasi sehari-hari dengan pandangan dan situasi yang tidak masuk akal dan menggelikan
• Demonstrasi kontras dengan membandingkan tipe orang yang berlawanan satu sama lain (paling sering dalam hal pandangan, kebiasaan, temperamen, karakter, dll.)
• Kecerdasan berdasarkan perbandingan fenomena yang tidak dapat dibandingkan atau jauh

Disproporsi dalam hubungan dan hubungan antar fenomena

Disproporsi hubungan dan hubungan antar fenomena dalam banyak hal dinyatakan dalam anakronisme (atribusi orang, benda, fenomena atau peristiwa ke waktu lain) dari bidang cara berpikir, bahasa, moral, landasan atau pandangan.

Penyatuan imajiner dari fenomena heterogen

Penyatuan imajiner dari fenomena heterogen dipahami sebagai:

• Aneh, berdasarkan beberapa transisi dari satu area ke area lain, dan menggunakan kontradiksi, menggabungkan gaya dan metode kreatif yang berbeda
• Simulasi situasi dimana perilaku karakter bertentangan dengan keadaan
• Inkonsistensi antara perilaku dan penampilan, karakter atau manifestasi psikofisiologis individualitas lainnya
• Inkonsistensi antara penampakan dan alam, ilusi dan kenyataan, teori dan praktik, realitas dan fantasi, kesombongan dan nilai sebenarnya
• Pernyataan-pernyataan ironis yang makna tersembunyinya merupakan pengingkaran terhadap makna literal
• Sarkasme sebagai olok-olok kemarahan merupakan cerminan kemarahan tingkat tinggi, yang bercirikan kesuraman dan pedas.
• Inkonsistensi antara tujuan biasa suatu benda dan kegunaannya yang tidak biasa
• Pengulangan fenomena, situasi, frasa, tindakan yang tidak wajar, tidak masuk akal, tidak terduga atau mengejutkan

Penciptaan fenomena yang menyimpang dari norma

Penciptaan fenomena yang menyimpang dari norma meliputi:

• Pelanggaran norma rasional, efisien, produktif dan efektif
• Melakukan pekerjaan yang tidak berguna dan tidak perlu (memilih alat yang tidak sesuai dengan tugas, mempersulit tugas sederhana, melanggar logika, asosiasi dan kesimpulan yang salah, dll.)
• Pernyataan kacau dan kebingungan logis (inkoherensi logis, belokan dan sisipan yang tidak terduga, penggunaan kata-kata yang tidak biasa)
• Dialog-dialog absurd yang tidak ada kaitan antara ucapan para pesertanya
• Inversi logis, dimana kualitas objek dan situasi berubah
• Pernyataan yang sekilas tampak konyol

Daftarnya terus bertambah, tetapi kami akan membatasi diri pada hal ini. Jika Anda ingin mengenal deskripsi teknik komik yang lebih banyak dan sistematis, Anda dapat merujuk ke sumber yang relevan, daftar kecilnya akan kami berikan di akhir pelajaran.

Sekarang kami menawarkan kepada Anda beberapa latihan dan rekomendasi bagus yang dapat Anda pelajari untuk menerapkan beberapa teknik komik dalam kehidupan sehari-hari Anda.

Latihan dan rekomendasi untuk mengembangkan keterampilan menggunakan teknik komik

Tidak ada syarat khusus untuk latihan ini. Semuanya dapat Anda lakukan sesuka hati dan dalam urutan apa pun. Namun untuk mencapai hasil yang maksimal, sebaiknya Anda berlatih setiap hari di waktu luang atau pada waktu khusus yang ditentukan untuk itu.

"Cerita lucu"

Buatlah cerita tentang diri Anda dan ceritakan kepada seseorang. Ini akan memungkinkan Anda:

• Periksa seberapa berkembang selera humor Anda
• Cari tahu apakah Anda bisa membuat lelucon dengan sengaja
• Pahami kesalahan apa yang Anda buat saat membuat cerita dan bercerita
• Menertawakan diri sendiri bersama orang lain

"Asosiasi"

Ambil kata apa saja dan pilih lima asosiasi secepat mungkin. Asosiasi yang diharapkan menarik, tidak biasa, dan tidak terduga.

"Anti-asosiasi"

"Kemenduaan"

Saat Anda membicarakan sesuatu, pikirkan berapa banyak arti dari setiap kata yang Anda gunakan. Disarankan untuk mengingat penggunaan biasa serta makna kiasan dan bahasa gaul.

"Kata-kata yang dimulai dengan satu huruf"

Ambil satu huruf alfabet dan buatlah kalimat yang panjang dan bermakna dengan semua kata yang diawali dengan huruf tersebut. Latihan ini memungkinkan Anda memperluas kosa kata dan membuat pemikiran Anda lebih fleksibel.

"Definisi Tidak Biasa"

Ambil kata umum apa pun dan buatlah definisi yang tidak biasa yang tidak sesuai dengan artinya. Anda dapat memberikan definisi berdasarkan kesamaan atau kesesuaian dengan kata lain.

"Kata-kata baru"

Ambil beberapa awalan atau akhiran, seperti “super-”, “-ness” atau “anti-”, dan buatlah konsep baru. Kemudian berikan konsep tersebut definisi kamus dan buatlah beberapa kalimat yang bermakna dengannya.

“Apa yang harus dilakukan dengan barang itu?”

Ambil benda biasa apa pun (kotak, pensil, benang, dll.) dan temukan 20 cara untuk menggunakannya.

"Cari persamaan"

Pilihlah dua benda yang tidak memiliki kesamaan (burung dan bangku, gelas dan telepon, dll.). Tugas: temukan 10-15 persamaan di antara keduanya.

"Identifikasi"

Nyalakan acara TV yang lucu. Saat Anda menonton, kenali teknik dan lelucon yang digunakan oleh komedian (perbandingan, anekdot, sarkasme, makna ganda, dll.).

"Wartawan"

Bayangkan diri Anda sebagai seorang jurnalis. Ambil majalah apa saja atau buka foto di Internet, dan buatlah keterangan lucu untuk 10-15 foto tersebut. Sebaiknya deskripsi mencerminkan tema, namun berbeda dari gambaran sebenarnya.

"Penggantian dengan sinonim"

Ambil kata apa saja dan ganti dengan sinonim dengan pesan komik (misalnya, "pengemudi adalah tokoh kemudi dan pedal", "makanan kucing adalah makanan Vaska", dll.).

"Permainan Kata"

Ambil beberapa kata yang memiliki beberapa arti dan buatlah sebuah kalimat sehingga pada bagian kedua seluruh maknanya berubah (misalnya: “Stirlitz menembak secara membabi buta. Wanita buta itu jatuh,” dll.).

"Harapan yang Gagal"

Buatlah sebuah kalimat sehingga pada bagian pertama terbentuk ekspektasi, dan pada bagian kedua hancur.

"Kontradiksi Internal"

Pilih beberapa ekspresi yang mengandung kontradiksi internal (“kacamata hitam”, “kereta biru”, “mesin uang”, dll.), dan buatlah beberapa lelucon berdasarkan ekspresi tersebut.

"Harmoni"

Pilih kata-kata yang mengandung kata lain, tetapi dengan arti yang berbeda, dan buatlah beberapa lelucon dengannya (misalnya, “tuan-tuan keberuntungan - tuan-tuan DI DACHA”, “sapu - dan POMELO dan HAMELO”, dll.)

"Mempelajari kata dan kalimat"

Temukan beberapa kata atau ekspresi tetap (“otoritas”, “susu burung”, “hak asasi manusia”, dll.), dan pikirkan baik-baik artinya. Jika ada hal yang menarik, buatlah lelucon seputar hal tersebut.

Kami juga ingin mengulangi sekali lagi bahwa Anda perlu berlatih sebanyak dan sesering mungkin - ini akan memungkinkan Anda mempelajari cara menggunakan teknik komik dengan kompeten dan cepat. Mengingat hal ini sangat bergantung pada pemikiran, perhatian, kreativitas, kemampuan menemukan asosiasi, berpikir logis dan menarik kesimpulan, kami antara lain menyarankan Anda untuk memperhatikan pemikiran kami dan menjalaninya.

Dan sebagai tambahan yang bagus, seperti yang kami janjikan, kami memberi Anda daftar literatur yang berguna, dari mana Anda dapat memperoleh banyak informasi menarik dan penting tentang banyak seluk-beluk humor dan komik:

• Yu.Borev “Komik”
• Yu.Borev “Tentang komik”
• V. Vinogradov “Gaya. Teori pidato puitis. Puisi"
• B. Dzemidok “Dalam komik”
• G. Kazimov “Teori komik. Masalah sarana dan teknik linguistik"
• A. Luk “Tentang selera humor dan kecerdasan”
• E. Safonova “Bentuk, sarana dan teknik pembuatan komik dalam sastra”

Dalam pelajaran keempat, seperti yang telah disebutkan, kita akan membahas lebih detail tentang kecerdasan dan cara mengembangkannya, serta memperkenalkan beberapa latihan terkait yang sangat baik. Setelah menyelesaikan pelajaran, Anda akan memiliki semua alat untuk membuat siapa pun tertawa, meskipun sebelumnya Anda benar-benar membosankan.

Uji pengetahuan Anda

Jika Anda ingin menguji pengetahuan Anda tentang topik pelajaran ini, Anda dapat mengikuti tes singkat yang terdiri dari beberapa soal. Untuk setiap pertanyaan, hanya 1 pilihan yang benar. Setelah Anda memilih salah satu opsi, sistem secara otomatis melanjutkan ke pertanyaan berikutnya. Poin yang Anda terima dipengaruhi oleh kebenaran jawaban Anda dan waktu yang dihabiskan untuk menyelesaikannya. Harap dicatat bahwa pertanyaannya berbeda setiap kali dan pilihannya beragam.

Candaan- genre cerita rakyat, cerita miniatur komik topikal dengan akhir yang tidak terduga. Kejadian lucu.

Kata Mutiara- pernyataan ekspresif singkat yang berisi kesimpulan yang menggeneralisasi. “Akhir yang buruk lebih baik daripada kengerian yang tiada akhir.”

Sepeda- dongeng, fiksi.

Bermain-main disekitar- terlibat dalam obrolan kosong, berbicara "tentang apa pun" (mereka mengatakan tentang orang-orang seperti itu: balabolka, pembicara menganggur, pembicara).

Bercanda- ngobrol seru, disertai candaan. Mereka berkata tentang pelawak: “Jika Anda tidak menyukainya, jangan dengarkan, dan jangan repot-repot berbohong.”

Balagan- pertunjukan teater rakyat kuno yang bersifat komik.

Pamer- berperilaku sembrono, main-main.

Fabel- puisi atau cerita moral alegoris pendek (fabulis paling terkenal: Aesop, La Fontaine, Lessing, Krylov, Sergei Mikhalkov).

Omong kosong dan omong kosong
Misalnya: “Kami bertiga sedang berjalan: dia mengenakan mantel, saya pergi ke universitas, dan hujan turun sejak pagi.”
Atau: “Dahulu kala ada seorang kakek dan seorang perempuan, mereka tidak mempunyai anak, dan yang ketiga bodoh.”

Kesombongan- kehebatan yang mencolok, trik yang berani.

Lawak. Diterjemahkan dari bahasa Italia, “buff” berarti komik. Buff memiliki banyak wajah - ini adalah pertunjukan di sirkus, di panggung, di teater, pertunjukan, lawak, komik berlebihan, musikal, komedi. Perlu dicatat bahwa “genre ringan” ini adalah salah satu yang paling sulit: membuat seorang aktris menangis tidaklah sulit, tetapi membuat energi kegembiraan mengalir dari panggung itu sulit.

Vaudeville- sandiwara komik pendek, biasanya disertai nyanyian.

Hiperbola- berlebihan (“Tangan para pejuang lelah menusuk, dan segunung tubuh berdarah menghalangi bola meriam untuk terbang…”).

Penurunan sebagian kualitas manusia hingga mencapai titik absurditas. Ingat penampilan prajurit Josef Schweik.

Fantastis- kombinasi aneh antara yang nyata dan yang fantastis (Rabelais, Gogol, Bulgakov...).

Kesengitan- lekas marah, marah. Orang dengan kualitas seperti itu tidak disukai. Ada banyak peribahasa dan ucapan tanpa ampun tentang mereka: “Siapa pun yang memiliki empedu di mulutnya, semuanya pahit,” “Ketika dia melihat, hutan menjadi layu,” “Dengan dia, susu menjadi asam,” “Di mana Anda menginjakkan kaki, rumput tidak tumbuh.” Kebalikan dari empedu adalah kebajikan yang menggembirakan.

Bingung(sehari-hari) - untuk menyesatkan, menipu.

Penghibur- orang yang ceria, rentan terhadap penemuan-penemuan lucu.

Yg mengejek- ejekan.

Idiom- pergantian tuturan yang maknanya tidak ditentukan oleh makna kata-kata yang terkandung di dalamnya; misalnya: membakar kapal, mematahkan sekrup, mengasah pedang...

Ejekan(ejekan) - ejekan jahat, penghinaan, tindakan ofensif.
“Anatoly Mikhailovich yang terhormat!
Setelah sesi Anda di televisi, tidak hanya bekas luka yang tersisa setelah operasi usus buntu yang hilang, tetapi juga bekas luka akibat menisik celana ketat saya. Saya mengucapkan terima kasih kepada Anda dan meminta Anda mengulangi sesi ini, karena saya telah mengumpulkan banyak celana ketat.”

Alegori- ekspresi yang mengandung makna tersembunyi.
“Komposisi baruku di wadah tinta.”

Improvisasi- menyusun puisi dan musik selama pertunjukan.

Permainan kata-kata- lelucon berdasarkan penggunaan kata-kata lucu yang terdengar mirip, tetapi memiliki arti berbeda: "soprano hampir sastra", "wanita dalam gaun memoar".
Berikut adalah puisi indah Apollo Maykov:
sandiwara- pertunjukan amatir dan ceria dengan lelucon, lelucon, dan parodi.

Karikatur- gambar satir atau komik. Kartun yang baik harus memiliki keseimbangan antara kedalaman intelektual, aksesibilitas, dan komedi. Karikaturnya harus mencolok dan tepat sasaran. Kartun politik harus sesuai topik.

Kartunis- seorang seniman yang berbeda dari seniman lain dalam pemikiran kritisnya. Untuk mendapatkan inspirasinya, ia membutuhkan fenomena negatif yang kemudian ia jadikan sesuatu yang lucu.

Badut- pemain sirkus yang menggunakan teknik aneh dan lawak.

Tontonan dgn pelawak- adegan badut lucu.

Mengejek(ejekan) - ucapan pedas, lelucon yang menyinggung, ejekan.

Seperti yang mereka katakan, “tidak akan dikatakan tentang kami.”

Komedi- genre drama yang aksi dan tokohnya diinterpretasikan dalam bentuk komik, merupakan kebalikan dari tragedi. Ada satir (“The Inspector General” karya Gogol), humor (“Turandot” karya C. Gozzi), dan tragikomedi. Bapak komedi dianggap Aristophanes (c. 440 SM), seorang penyair dan komedian Yunani kuno (“Lysistrata”, “Clouds”, “Acharnians”).

Pujian- kata-kata yang baik dan menyenangkan, umpan balik yang menyanjung, pujian.

Konferensi- mengadakan konser. Penghibur (artis) mengumumkan pemain berikutnya dan sering menampilkan nomor independen, paling sering komedi.
Sesampainya di institut tempat saya lulus, diadakan sesi hipnosis. Siswa diajak ke atas panggung untuk dihipnotis. Saya juga keluar, tetapi penghipnotis mengusir saya dan berkata: “Anda datang ke sini untuk bertinju, bukan untuk dihipnotis.” Dengan mereka yang tersisa, penghipnotis melakukan berbagai trik: dia meletakkan kepala dan tumitnya di dua kursi dan duduk di atas siswa itu sendiri, menyatakan banjir dan memaksa orang yang terhipnotis untuk naik ke kursi dan melepas sepatu bot mereka, memaksa mereka untuk mematikan a api, menyatakan cinta mereka, dan berkata kepada salah satu siswa: “Kamu adalah seorang penghibur, kamu membuat penonton tertawa.” Siswa tersebut tidak bingung dan menjawab: “Untuk membuat orang tertawa, dibutuhkan kecerdasan, dari mana kamu bisa mendapatkannya?” Saya ingat siswa sering mengutipnya kemudian.

Krasnobay- kotak obrolan, pecinta frasa indah.

Kata-kata bersayap- ekspresi kiasan dan tepat, ungkapan yang umum digunakan: "Yang pertama di antara yang sederajat", "Saya datang, saya melihat, saya menaklukkan", "Karena yang pintar sudah cukup."

Penasaran- kejadian aneh, aneh, lucu.

Sanjungan- kemunafikan, pujian patuh yang disengaja.

Kelicikan- Licik, antusiasme ceria, main-main.

Kesopanan- kata-kata yang ramah dan sopan, perlakuan yang sopan dan menyenangkan.

Sajak pendek tentang cinta- pujian puitis jenaka yang ditujukan kepada seorang wanita, terkadang ironis.

maksimal- sejenis pepatah, sejenis pepatah yang isinya moralistik, biasanya diungkapkan dalam bentuk pernyataan atau instruktif.

Miniatur- sebuah karya seni berukuran kecil. Jika indah, maka eksekusinya sangat halus; jika ada dalam sastra dan di atas panggung, maka kontennya lucu.

Misteri- pertunjukan religi dengan sisipan komedi dan episode sehari-hari.

Berita palsu- penipuan, sengaja menyesatkan seseorang, biasanya hanya demi lelucon.

Petunjuk- kata-kata, gerak tubuh, tindakan yang menyiratkan pemahaman melalui tebakan.

Ejekan- lelucon yang menyinggung, ejekan.

Tindakan seperti monyet- imitasi, penerapan perilaku eksternal, gaya bicara.

Oh ya- puisi untuk menghormati peristiwa atau orang penting, dengan nada serius (misalnya, odes Lomonosov).

Bodoh(menipu) - menipu dengan harapan akan kenaifan atau mudah tertipu, sebagai lawan penipuan dengan harapan akan impunitas.

Begundal- perilaku ceria dan mengganggu.

Kecerdasan otodidak- definisi menghakimi dalam kaitannya dengan orang yang terus-menerus mengolok-olok orang tidak selalu berhasil. Mereka mengatakan tentang orang-orang seperti itu: “Tidak ada sepatah kata pun dalam kesederhanaan.”

Pamflet- sebuah karya jurnalistik topikal.

Parafrase)(dari bahasa Yunani - menceritakan kembali) - transposisi teks dengan kata lain.

Parodi- genre dalam sastra, teater, panggung, serta imitasi satir (Kozma Prutkov, Ivanov). Misalnya, penerjemahan ucapan dan perilaku yang khusyuk menjadi biasa dan, sebaliknya, merupakan tiruan ucapan dan perilaku yang lucu.

Bercanda- kejenakaan, lawak.

Mengatakan dgn kata lain- sebuah alegori, ungkapan yang secara deskriptif menyampaikan makna ungkapan lain. Misalnya, “raja binatang” bukannya “singa”, “yang menulis baris-baris ini” bukannya “Aku”.

Meniru- meniru, meniru, menghadirkan seseorang dengan cara yang lucu.

Sajak anak-anak- pantun lucu, permainan lucu atau mainan lucu.

Kenakalan, lelucon- trik yang menyenangkan.

candaan- pepatah berima yang jenaka dimasukkan ke dalam pidato. Misalnya: “Hidup itu menyenangkan, tapi tidak ada yang bisa dimakan”, “Tidak ada uang sepeser pun, tapi jiwa bernyanyi”

Lucu(sehari-hari) - ejekan, lelucon, lelucon kasar.

Sukacita- perasaan senang, perasaan kepuasan batin yang luar biasa.

Tertawa(sederhana) - tertawa terbahak-bahak.

Mengundi- lelucon tidak berbahaya yang dirancang khusus.

Tawa sinis- tawa itu mengejek dengan jahat, sarkastik.

Pepatah- pepatah singkat yang bersifat moral.

Badut- di Rus Kuno, seorang penyanyi-musisi, seorang komedian pengembara, seorang yang cerdas dan seorang akrobat. Orang yang disambut di sebuah pameran, di sebuah stan.

menertawakan- berperilaku sembrono dalam hidup, badut.

bertele-tele- percakapan kosong dan tidak berarti.

lambat- "kata yang kuat" - ekspresi kasar, pelecehan; “kata merah” adalah ekspresi yang cerah, berbunga-bunga, dan terkadang ekspresif. “Demi kata-kata manis, dia tidak akan membiarkan ayahnya sendiri.”

Sonet- puisi dalam bentuk stabil: 14 baris dua kuatrain dan dua tercet (soneta Petrarch, Voltaire, Derzhavin) atau Shakespeare: - tiga kuatrain dan satu bait.

Kelakar- pernyataan vulgar modern yang berarti ejekan, ironi, dan terkadang ejekan.

Roti panggang- pidato singkat di meja pesta dengan tawaran minum anggur.

Obrolan, obrolan- obrolan sederhana, ceria atau kosong.

Menipu- trik yang cerdas, teknik yang spektakuler.

Lelucon- 1) komedi-vaudeville dengan konten ringan dengan teknik komik eksternal murni, 2) sesuatu yang munafik, sinis, trik kasar yang badut.

Fraseologi- frase stabil, arti sebenarnya tidak mengikuti arti kata-kata penyusunnya. Misalnya: menulis di atas air dengan garpu rumput; dilahirkan dengan kemeja; itu tidak sepadan. Fraseologi menghiasi dan meramaikan pidato.

Hochma(sederhana) - lelucon, lelucon, sesuatu yang membuat Anda tertawa.

Tawa- tawa keras.

Lagu pendek- lagu daerah, syair yang berisi konten lucu, lucu, atau topikal. Yesenin suka menyanyikan lagu-lagu sederhana.
lelucon- lelucon lucu, lelucon.

Kartun- penggambaran seseorang yang lucu atau menyindir dengan karikatur yang menekankan ciri-ciri luar yang paling khas. Kartunis yang sangat baik, Joseph Igin, mengatakan bahwa kartun yang bagus lebih mirip dengan aslinya daripada sekadar potret.

Pelawak- orang yang membuat wajah untuk hiburan orang lain, pelawak; di masa lalu, seseorang di istana orang-orang berpangkat tinggi, yang tugasnya termasuk menghibur tuan-tuan dan tamu dengan kejenakaan yang lucu.

Kerupuk, lagu anak-anak- bentuk lelucon kuno.
Lawak- tingkah laku khas badut, lawak.

Eufemisme- tidak mengucapkan kata-kata yang melanggar kaidah kesusilaan, berekspresi lebih lembut daripada kasar (“kenyang” dari pada “gemuk”, “jangan mengada-ada” dari pada “jangan berbohong”).

Mendadak- sebuah karya seni kecil, misalnya puisi komik, dibuat seketika, tanpa persiapan terlebih dahulu. Dadakan luar biasa karena “efisiensi” dan kejutannya.

Pushkin pernah mengatakan hal dadakan berikut ini tentang salah satu kenalannya:
Eksentrik- di teater, sirkus, bioskop, dan di atas panggung, penggambaran tindakan karakter yang tidak logis dan absurd sering kali sangat komedi dan sering kali aneh.

Mengejutkan- trik skandal ketika mereka ingin membuat pingsan dengan perilaku tidak biasa yang melanggar aturan dan adat istiadat yang berlaku umum.

Epigram- puisi satir pendek yang mengejek orang tertentu; “Penerbang yang ketakutan” itulah yang disebut Baratynsky sebagai epigram. Epigram dapat berupa: epigram yang bersahabat, menyinggung, merusak, dan kilat (“dan membuat para wanita tersenyum dengan api epigram yang tidak terduga”).

lucu- miniatur lucu dalam bentuk prosa atau puisi. Misalnya saja puisi Mayakovsky tentang perbedaan selera.

Temukan dan perbaiki kesalahan leksikal.

Berikan definisi lucu dari beberapa kata.

Baca puisi karya E. A. Yevtushenko.

saya tidak bermain demokrat

ketika kamu jauh dari tanah airmu

Saya merasa seperti saudara dengan seluruh kulit saya,

pengemis mana pun di bumi.

saya tidak bermain budayawan,

ketika di pagar yang compang-camping

untuk memetik pemain akordeon

Saya terluka oleh lagu petani.

saya tidak bermain liberal,

saat aku menginginkannya terlebih dahulu

tidak merenggut nyawa orang

mereka kecil, tapi benar.

saya tidak bermain patriot

saat aku melolong seperti serigala

Aku mengi di taiga dalam cengkeraman rawa:

"Rusia, aku mencintaimu."

saya tidak bermain warga negara

Dunia, jika saya

Kasihan sekali untukmu, pasar Paris,

Setara dengan Arbat lama.

Dan saya tidak mempermainkan siapa pun

tidak ada seorang pun yang terikat,

atau di gubuk, atau wigwam,

di atas panggung atau di pub.

DAN penghasut tidak untuk menyenangkan

Saya pergi berperang setiap hari

Dan aku mati demi kebebasan -

Kebebasan untuk menjadi diri sendiri.

Susun kamus, termasuk kata-kata yang disorot (lihat kamus penjelasan).

Apa arti dari kata-kata yang disorot?

Sampel:kekacauan– produksi tiang telegraf.

Dia adalah orang yang sangat kriminal: dia tidak terlibat dalam politik atau bisnis besar.

Tentara Rusia membentuk departemen kepolisian di daerah-daerah yang dibebaskan dari penduduk daerah yang berdekatan dengan Chechnya; Orang-orang ini mengetahui mentalitas daerah tersebut dengan baik.

Vladimir Putin menerima hadiah Tahun Baru yang tak ternilai dari tangan presiden: kekuasaan presidensial. Semua orang dapat dengan aman pergi ke pinggir lapangan dan tidak berpartisipasi dalam permainan ini.

Jika Anda ingin memberikan hadiah kepada orang yang Anda cintai, datanglah ke toko kami: hanya kami yang memiliki harga peralatan rumah tangga super murah.

Orang yang datang ke Yunani untuk berlibur tidak pernah tersiksa oleh nostalgia tanah airnya.

Berasal dari Rusia, pria penuh warna ini lulus dari Fakultas Kedokteran, meskipun dia tidak pernah bekerja sebagai dokter, dia sangat kaya dan ramah.

Mereka memutuskan untuk membayar premi kepada spesialis unik dalam mata uang asing.

Hal utama bagi perenang tersinkronisasi adalah koordinasi gerakan.

UU Pendidikan yang baru mempunyai peran yang sangat penting.

Setiap karyawan perusahaan memahami bahwa tidak mudah untuk mengatasi pencapaian ini.

Setiap pemeriksaan adalah untuk kepentingan perusahaan, karena selalu lebih mudah bagi perusahaan untuk memahami, bersama dengan seseorang, apa yang terjadi di perusahaan.

Kata-kata dalam bahasa apa pun dicirikan oleh ambiguitas dan ambiguitas. Banyak kata dalam bahasa Rusia yang tidak hanya memiliki satu, tetapi dua atau tiga arti, beberapa memiliki selusin atau lebih. Misalnya kata kerja pergi dapat digunakan dalam lebih dari 20 arti:

Dalam perjalanan ke yang akan datang anak laki-laki.

Kereta yang akan datang cepat.

Sulit pergi bertentangan dengan keinginan mayoritas.

Dalam penelitiannya dia yang akan datang di belakang guru.

Surat akan datang untuk waktu yang lama.

- “Jam antik masih akan datang ».

- Pergi hujan.

Jalan yang akan datang bidang.

Dari pipa yang akan datang merokok.

- Mereka datang ujian

Untuk jas yang akan datang kain tiga meter.

Gaun ini untukmu yang akan datang.

Model pakaian ketinggalan jaman akan datang untuk apa-apa.

Pakunya tidak yang akan datang ke dalam dinding.

Film ini tidak lagi tersedia di mana pun yang akan datang.

Limbah kertas yang akan datang untuk didaur ulang.

Ayo berubah? – Pergi !

Ada sebuah pola: semakin umum suatu kata, semakin ambigu kata tersebut.

Salah satu arti kata polisemantik adalah primer, asli, dan arti lainnya bersifat sekunder, portabel: nama sepertinya dipindahkan dari satu objek ke objek lainnya.

Bagaimana membedakan makna langsung dari makna kiasan? Ciri penting dari makna langsung adalah kekhususannya.

Jika suatu makna kiasan sangat sering muncul, maka makna tersebut tidak lagi dianggap sebagai makna sekunder, apalagi jika kata dalam makna sekunder tersebut menyebutkan objek-objek konkrit, dan bukan konsep-konsep abstrak. Misalnya saja kata pena (alat tulis), kaki (meja), punggung (tempat tidur) muncul satu kali sebagai akibat perpindahan nama dari bagian tubuh manusia ke bagian benda atau ke benda tersendiri. Namun sekarang kata-kata tersebut dianggap sebagai kata-kata terpisah yang memiliki makna leksikalnya sendiri.

Kata polisemantik dalam setiap maknanya digabungkan secara berbeda dengan kata lain.

Hubungan pembentukan kata dari kata polisemantik juga berbeda: arti yang berbeda berhubungan dengan turunan yang berbeda. Jika kita berbicara tentang orang tuli, maka disebut cacat fisik ketulian; jika mereka berbicara tentang konsonan tak bersuara, mereka menggunakan nama lain untuk properti tersebut - ketulian.

Untuk mengetahui nuansa makna verbal, Anda perlu melihat kamus.

Homonim.

Jika hubungan antar makna kata hilang, maka terbentuklah kata-kata baru yang menunjukkan konsep yang berbeda, yaitu. homonim(kata-kata yang berbeda, artinya tidak ada kesamaannya).

Bagaimana membedakan homonim dari kata yang ambigu? Ada beberapa kesamaan antara perbedaan arti dari sebuah kata polisemantik, dan hal ini terlihat dari cara penafsiran maknanya dalam kamus. Penafsiran homonim tidak pernah mengandung unsur-unsur yang sama. Dalam kamus penjelas, kata polisemantik memiliki satu entri kamus yang berisi semua arti kata tersebut; homonim ditemukan di entri kamus yang berdekatan.

Tidak dapat dikatakan bahwa homonim memperkaya bahasa; sebaliknya, homonim merupakan hambatan komunikasi: ketika tidak jelas dalam arti apa sebuah kata atau bentuk kata digunakan, komunikasi menjadi sulit. Namun dalam konteks tuturan, makna homonim menjadi jelas.

Ada homonim lengkap dan parsial.

Homonim leksikal penuh adalah kata-kata dari bagian ucapan yang sama dan bertepatan dalam semua bentuk tata bahasa dasar.

Homonimi parsial (atau tidak lengkap) dicirikan oleh fakta bahwa kata-kata dengan arti yang berbeda tidak memiliki bunyi dan ejaan yang sama dalam semua bentuk tata bahasa.

Homofon – homonim fonetik (kata-kata yang bunyinya sama, tetapi ejaan dan maknanya berbeda):

Serigala abu-abu tebal hutan bertemu dengan seorang berambut merah rubah.

Homograf – homonim grafis (dieja dengan cara yang sama, tetapi diucapkan berbeda, terutama tergantung pada tekanannya; terkadang karena titik di atas e tidak selalu digunakan):

Oleh e m – kami bernyanyi; P HAI tahun - penerbangan ; A tlas – atl A Dengan.

Omoform – hanya cocok dengan satu bentuk kata:

Aku terbang ( dari suguhan ) - Aku terbang ( dari terbang );ku ( kata ganti posesif ) - ku ( bentuk imperatif dari kata kerja mencuci ).

Homonim, homofon, dan homoform sering digunakan dalam teka-teki, twister lidah, permainan kata-kata, dan puisi untuk menciptakan gambaran yang jelas.

Bintik-bintik tidak bisa dihilangkan

Mereka tidak hilang dari hidung.

Saya, tanpa menyisihkan sabun,

Dengan sabar membasuh hidungku, -

Itu tergantung pada sabunnya

Saya akan mencuci bintik-bintik saya. (A.Shibaev)

Permainan kata-kata.

Hiduplah seorang ilmuwan yang luar biasa - Sergei Mikhailovich B HAI dan (1891 – 1983). Dia ahli dalam berbicara, sangat menyukai permainan kata dan permainan kata-kata. Dia sering berkata: “Sebelum kita berbicara tentang Countess, kita harus menentukan apa yang kita maksud – sebuah kapal atau seseorang.”

Permainan kata-kata – lelucon jenaka berdasarkan penggunaan kata-kata yang terdengar mirip tetapi berbeda maknanya, atau penggunaan arti berbeda dari kata yang sama.

- Orang yang sama itu kosong

Siapa yang terisi penuh dengan dirinya sendiri. ( M.Lermontov)

- Tokoh utama dalam drama tersebut adalah sutradara yang tidak aktif. ( E. Lemah lembut)

- Trem adalah medan perang. ( E. Lemah lembut)

- Saya lahir dengan kemeja dan tidak pernah menggantinya sejak saat itu. ( E. Lemah lembut)

Tugas: Identifikasi cara membuat permainan kata-kata.

Metafora dan personifikasi.

Mentransfer nama dari satu objek, tindakan atau properti ke objek lain berdasarkan kesamaan disebut metafora.

Metafora adalah linguistik umum ketika satu atau beberapa makna metaforis dari sebuah kata digunakan secara luas ( topi kuku, waktu berjalan, hitam iri, emas tangan). Ini adalah metafora yang “terhapus”, dan persamaan mendasarnya telah lama dilupakan.

Ada metafora individual, yang diciptakan oleh satu orang, biasanya seorang penulis atau penyair, dan belum umum digunakan. Metafora seperti itu lebih cemerlang daripada metafora linguistik umum; hubungan dua gambaran yang mendasarinya menarik perhatian dengan orisinalitasnya.

Dari Sergei Yesenin:

- api unggun abu gunung merah;

- pohon birch ceria bahasa kebun;

- kain cita langit.

Dari Boris Pasternak:

- berdarah air mata September;

- ditumbuhi terlalu banyak tetesan hujan;

- Gulungan lentera dan crumpet atap

Pengejawantahan – penggambaran benda mati sebagai benda hidup, yang di dalamnya benda tersebut diberkahi dengan sifat-sifat makhluk hidup: kemampuan berbicara, kemampuan berpikir dan merasakan.

Apa yang kamu teriakkan, angin malam,

Mengapa kamu mengeluh begitu marah?

(F.I. Tyutchev)

Cincin itu menutup di sekelilingku,

Tidur merayap dalam diam.

(V.Khodasevich)

Sinar matahari di pagi hari di sumur danau

Saya melihat - tidak ada bulan.

Ia menjuntaikan kakinya di atas bukit,

Diklik - tidak ada bulan...

(S.Yesenin)

Gradasi.

Dalam fiksi, teknik memaksakan sinonim digunakan untuk mencapai efek ekspresi terbesar. Teknik konsistensi, bertahap (menambah atau mengurangi) susunan sesuatu ketika berpindah dari satu ke yang lain disebut gradasi.

Bagaimana dia belum terpikir akan hal ini ilusi optik, halusinasi, fatamorgana? (Membuang.)

1) SATU kasus dalam eksperimen tidak membenarkan hipotesis.
2) Kasus ini ternyata tidak hanya terjadi satu kali saja, bahkan terulang hampir setiap tahun.
3) Dmitry tetap menjadi yang paling lucu, atau lebih tepatnya, satu-satunya orang di grup yang bercanda tanpa henti.
4) Kita harus berusaha memperhatikan fenomena tersebut secara keseluruhan, dan bukan pada manifestasi TUNGGALnya.
^A3. Berikan contoh kesalahan pembentukan kata.
1) berkumpul di atas atap 2) zona waktu 3) dengan jarak tujuh ratus meter 4) menyalakan api
A4. Berikan kelanjutan kalimat yang benar secara tata bahasa.
Menutup buku
1) semuanya langsung terlupakan.
2) karakternya tetap ada dalam ingatan kita.
3) cobalah mengingat kembali teks puisi dalam ingatan Anda.
4) Saya ingat kemarin pagi.
^A5. Tunjukkan kalimat dengan kesalahan tata bahasa.
1) Orang tua saya menyimpan dan sering membaca ulang “surat kabar Romawi”.
2) Kami membayar pembelian kami dan meninggalkan department store.
3) Para siswa dengan senang hati membantu para arkeolog yang datang dari St.
4) Kami sudah lama berlangganan majalah “Nature”.
^ Membaca teks dan menyelesaikan tugas A6-A11.
(1) ... (2) Hal ini sering disebut sebagai “revolusi dari atas” borjuis, karena selama abad ini perubahan yang belum pernah terjadi sebelumnya terjadi di semua bidang masyarakat. (3) Penggagas utama perubahan ini adalah kekuasaan tertinggi. (4) Kegiatan reformasi, pada tingkat tertentu, merupakan ciri khas semua kaisar yang memerintah di Rusia pada abad ke-19. (5) Namun, periode transformasi diikuti dengan kebijakan yang lebih hati-hati, dan sering kali disertai dengan kemunduran. (6) ... reformasi yang dilakukan bersifat kontradiktif dan tidak konsisten.
^A6. Manakah dari kalimat berikut yang harus PERTAMA dalam teks ini?
1) Sejarah Rusia pada abad ke-19 sangatlah kompleks dan kontradiktif.
2) Sejarah Rusia pada abad ke-19 merupakan periode khusus dalam perkembangan negara kita.
3) Sejarah Rusia pada abad ke-19 menimbulkan banyak pertanyaan.
4) Sejarah Rusia pada abad ke-19 pada hakikatnya tidak berbeda dengan periode perkembangan negara lainnya.
^A7. Manakah dari kata atau kombinasi kata berikut yang harus dikosongkan pada kalimat keenam?
1) Misalnya, 2) Oleh karena itu, 3) Meskipun demikian, 4) Selain itu,
A8. Kata (kata) manakah yang merupakan salah satu dasar gramatikal dalam kalimat 2?
1) menyebutnya 2) menyebutnya sebagai “revolusi dari atas” borjuis
3) dipanggil 4) sering dipanggil
A9. Tunjukkan ciri-ciri proposal yang benar5.
1) sederhana 2) non-serikat yang kompleks

3) kompleks 4) kompleks
A10. Tunjukkan ciri yang benar dari kata DALAM dari kalimat 2.
1) konjungsi 2) preposisi turunan
3) kata benda dengan preposisi 4) preposisi non-turunan
A11. Tunjukkan interpretasi yang benar dari kata UNPRECEDENTED (perubahan) pada kalimat 2.
1) tidak mengungkapkan bias, adil

2) tidak terkait dengan kesulitan apa pun
3) belum pernah terjadi sebelumnya

4) permanen, tanpa penggantian
^A12. Pilihan jawaban manakah yang benar menunjukkan semua angka yang digantikan oleh satu huruf H?
Setelah selesainya lelang (1) penjualan di pasar sekuritas (2) perusahaan yang diprivatisasi (3), terjadi peningkatan yang signifikan (4) dalam permintaan saham perusahaan bisnis perhotelan dan perdagangan.
1) 1, 2 2) 1, 2, 3 3) 3, 4 4) 4
^A13. Di baris manakah dalam ketiga kata tersebut vokal tanpa tekanan dari akar kata yang diuji hilang?
1) kekecewaan, kekecewaan, kejadian

2) untuk hidup, untuk melestarikan, untuk memotivasi
3) percakapan_pencuri, bos, an_malia

4) z_rnitsa, kemunculan, b_zar
^A14. Di baris manakah huruf yang sama hilang pada ketiga kata tersebut?
1) meringkas, mis_informasi, roz_sk

2) terkenal kejam, bergengsi, pr_cheska
3) dari_yat, dua_tingkat, sekarang

4) melolong, kewalahan, mengompol
^A15. Di baris manakah pada kedua kata tersebut huruf U ditulis sebagai pengganti spasi?
1) terengah-engah, mereka bergumam

2) dokter yang merawat, orang-orang bergegas
3) anak-anak tertawa sambil mengayunkan daun

4) kereta bergemuruh, siswa mendengarnya
^A16. Pilihan jawaban manakah yang memuat semua kata yang huruf I-nya hilang?
A. berjalan B. tidak terbaca C. putus asa D. menebak-nebak
1) C, D 2) A, B, C 3) A, D 4) A, B, D
^A17. Kalimat manakah yang TIDAK ditulis terpisah dengan kata tersebut?
1) Burung bangau besar itu berguncang seolah-olah itu (bukan) baja, melainkan bambu.
2) Sungai membentang di sepanjang tepian yang (tidak) curam tinggi.
3) Tugas kita adalah melestarikan bahasa klasik kita yang kaya dan (belum) belum pernah terdengar sebelumnya.
4) Lentera terpantul (tidak) terang di permukaan air yang hitam.
^A18. Di kalimat manakah kedua kata yang disorot ditulis bersama?
1) APAPUN kata mereka TENTANG kebebasan, tapi saya yakin: yang utama adalah kebebasan batin seseorang.
2) Mengetahui dan mampu melakukan hal tersebut (DALAM) SEMUA bukanlah hal yang sama.
3) (B) JAUH, perahu tidak pernah muncul, meskipun mereka terus menunggu, (TIDAK) MESKIPUN cuaca buruk.

menjadi ahli tanda baca dan ejaan yang sempurna. (4) Dalam pengertian ini, literasi merupakan konsep yang sepenuhnya relatif. (5) Anda dapat mempelajari bahasa Rusia sepanjang hidup Anda, tetapi Anda tidak akan pernah mempelajarinya sepenuhnya. (6) Ini adalah sebuah elemen, dan elemen ini, seperti elemen lainnya, sangatlah besar. (7) Namun apakah keadaan seperti ini membebaskan kita dari kewajiban untuk mengetahui akhir suatu kasus? (8) Atau ejaan partikel “not” dan “neither”? (9) Ada aturan tata bahasa yang sangat spesifik yang harus dipatuhi oleh setiap orang yang menganggap dirinya terpelajar dan berbudaya. (10) Pengemudi yang tidak mengetahui peraturan lalu lintas dicabut Surat Izin Mengemudinya. (11) Departemen mana pun akan selalu mencari alasan untuk menyingkirkan jasa pengacara yang tidak mengetahui hukum. (12) Namun seorang pembicara yang tidak mengetahui cara menolak bilangan kompleks sering kali tidak hanya didengarkan, tetapi juga diberi tepuk tangan. (13) Ada baiknya jika penontonnya tidak terlalu banyak. (14) Dan apakah itu bernilai jutaan dolar, seperti yang terjadi di bioskop, radio dan televisi? (15) Budaya bicara yang rendah, ditambah dengan media teknis, tanpa ampun mengekspos keseluruhan literasi pembicara. (16) Dan jika Anda masih dapat memperbaiki kesalahan dalam penulisan, atau, paling buruk, menulis ulang semuanya lagi, maka sesuatu yang terekam pada pita magnetik atau terekam dalam jalur suara sebuah film tidak akan pernah dapat diperbaiki... (17) Ya, deklinasi membutuhkan kemampuan melek huruf tertentu, atau lebih tepatnya..kelas enam sekolah menengah atas. (18) Untuk memastikan bahwa Anda termasuk orang terpelajar, sama sekali tidak perlu menggunakan komputer elektronik. (19) Cukup dengan menolak angka lima digit saja. (20) Ya, lima digit, setidaknya tiga digit! (21) Lagi pula, seberapa sering kata... yah, setidaknya dua ratus - diucapkan dalam kasus nominatif, padahal seharusnya... (22) Namun, biarkan pembaca sendiri secara mental menolak angka paling sederhana ini, itu akan segera menjadi jelas baginya mengapa beberapa penutur menghindari penggunaan angka dalam kasus preposisi, datif, dan bahkan genitif. (23) Di mana menulis partikel “tidak” bersama-sama, dan di mana secara terpisah, maaf juga, kita harus tahu betul jika kita tidak bisa merasakannya secara naluriah. (24) Kalau tidak, mengaku sebagai orang yang melek huruf adalah hal yang konyol. (25) Selain itu, kita harus mengetahui di mana kata “tidak” ditulis dan diucapkan, dan di mana “tidak ada” ditulis, di mana koma, dan di mana koma tidak diperlukan. (26) Kita tidak bisa lepas dari tanggung jawab ini. (27) Keharusan ini sama saja dengan misalnya keharusan mencuci muka dan menggosok gigi setiap pagi, menunggu lampu hijau jika sedang mengendarai mobil, dan lain-lain. (28) Saat ini sudah cukup banyak cara untuk melakukannya. melegitimasi buta huruf. (29) Seringkali, dengan dalih perlunya merampingkan program sekolah berdasarkan bahasa, program-program ini dibatasi sepenuhnya. (30) Tenaga kependidikan, terkadang berpangkat sangat tinggi, bersembunyi di balik kesulitan belajar, terkadang dengan sengaja membesar-besarkan kesulitan tersebut, membenarkan bahkan melegitimasi penurunan persyaratan bagi guru, siswa, dan pelamar. (31) Tapi bagaimana ini bisa terjadi? (32) Lagi pula, jika bahasanya tidak sulit, mengapa perlu mempelajarinya? (33) Tidak terpikir oleh siapa pun untuk menghilangkan sopromat atau kalkulus integral dari mata kuliah matematika di universitas teknik dengan alasan sulit dan memakan waktu. (34) Hal ini sering dilakukan dengan bahasa (V. Belov )