Bogatyrs van het Russische land
Educatieve en spelactiviteiten gewijd aan Defenders of the Fatherland Day
voor basisschoolleerlingen
Samengesteld door Popova A.L.
Benodigde materialen:
Twee doelen en projectielen voor hen
Schilderij van Vasnetsov “Drie helden”
Schilderij van M. Vrubel “Bogatyr”
Boeken over prinsen en krijgers van het oude Rusland met illustraties
Epen met illustraties
medailles "Golden Shooter", "Silver Shooter"
medaille - "Bogatyr - IJzeren hand"
Medaille "Bogatyr - IJzeren Tand"
twee bagels aan touwtjes
Voortgang van de les
Presentator: Onder de vele dagen die speciaal in de kalender zijn gemarkeerd, is er één speciale: 23 februari, Dag van de Verdediger van het Vaderland. De naam zelf bevat een nobele roeping en plicht om het moederland en zijn volk te verdedigen. Ons vaderland is altijd beroemd geweest om zijn verdedigers. De beroemde commandant A. Suvorov zei: “Er is nergens ter wereld een betere Russische soldaat. Hijzelf zal niet verloren gaan en hij zal zijn kameraad redden.”
Waar halen Russische soldaten hun moed en kracht vandaan? Ze zeggen dat ze het hebben geërfd van hun verre voorouders, over wie liedjes en legendes zijn geschreven - van de epische helden.
We zullen onze les van vandaag wijden aan de Russische helden. Laten we praten
Over heroïsche militaire daden
Ja, over de moed en kracht.
Vraag: Welke Russische epische helden ken jij?
Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets
Laat je vijanden niet over ons land rijden!
Laat hun paarden het Russische land niet vertrappen!
Ze zullen onze rode zon niet overtreffen!
Rus bestaat een eeuw - het wankelt niet!
En het zal eeuwenlang blijven staan zonder te bewegen!
En dat allemaal omdat
Sterke, machtige helden in het glorieuze Rusland!
Een van de eerste epische helden, Volga Vseslavyevich, werd geboren toen de zon achter de bergen onderging en regelmatig sterren op hem uitstortten, zijn moeder wikkelde hem in rode films, bond hem vast met gouden riemen, legde hem in een wieg en begon te zingen liedjes voor hem.
En de volgende ochtend werd Volga wakker, strekte zich uit, scheurde de rode luiers af en zei: "Mevrouw moeder, kleed me in een sterk harnas en een vergulde helm, en geef me een knuppel ter waarde van honderd pond."
Het was met zo'n onmetelijke kracht dat een van de eerste Russische helden, Volga Vseslavyevich, werd geboren.
Presentator: En nu nodig ik hier moderne helden uit om deel te nemen aan het heroïsche toernooi.
Competitie “Bogatyr “IJzeren Hand”
In deze competitie moeten deelnemers twee uiterst belangrijke heroïsche deugden demonstreren: opmerkelijke kracht en doorzettingsvermogen.
Armworstelwedstrijd. Presentatie van de medaille aan de winnaar - "Bogatyr - Iron Hand".
Het schilderij "Three Heroes" van V. Vasnetsov wordt gepresenteerd
De presentator geeft een mondelinge beschrijving van de foto: Drie ruiters stopten in een veld. De hete paarden verstijfden onder hen, alsof ze gevaar in de steppe voelden. De helden draaiden hun hoofd om en tuurden waakzaam: waren er dieven in de verte?
Vraag: Wat voor soort foto is dit? Hoe heet het? Wie is de kunstenaar? (laat de foto zelf zien na de antwoorden)
De Russische kunstenaar Viktor Vasnetsov beeldde Russische helden af toen hij nog een jonge onbekende kunstenaar was, en voltooide het werk, nadat hij al een beroemde meester was geworden. Hij heeft er 18 jaar aan gewerkt. En hier staat ze voor je.
Vraag: Wat zijn de namen van de helden die op de afbeelding staan afgebeeld? Laat ze allemaal op de foto zien.
Presentator: Het gebeurde zo dat mensen vooral de held Ilya Muromets liefhadden en nog steeds respecteerden. Hij werd zelfs tot de Russische heiligen gerekend. De dichter Alexei Tolstoj schreef een prachtig gedicht over deze geweldige held, die hij "Ilya Muromets" noemde:
Onder pantser, met een eenvoudige set,
Kauwen op een stuk brood,
Op een hete middag rijdt hij als een boor
Grootvader Ilja.
Hij rijdt door het bos, je kunt het alleen horen,
Hoe de reservering rammelt.
De weelderige varen vertrapt
Bogatyrsky-paard.
Het was aan het lot van de held om vele prestaties te leveren.
Vraag: Welke van hen kun je noemen?
Mensen bevrijd van de Nachtegaal de Rover,
van een smerig idool,
versloeg tsaar Kalin.
Presentator: Kijk eens naar dit schilderij van de Russische kunstenaar Mikhail Vrubel. Denk je dat deze held op Ilya Muromets lijkt? (laat de afbeelding “Bogatyr” zien).
Presentator: Elke held moest een pantser en wapens hebben.
Vraag: Laten we bedenken met welke wapens onze voorouders in de oudheid vochten.
Competitie “Vergis je niet!”
Op al mijn vragen worden meerdere kant-en-klare antwoorden gegeven. Bij het goede antwoord zeg je ‘ja’, bij het verkeerde antwoord zeg je ‘nee’.
1. De oude Slaven waren bedoeld voor man-tegen-man-gevechten:
Mes
Zwaard
Pin
Schede
2. Ze gebruikten de volgende werpwapens:
Een speer
Dart
Mes
Fles met brandbaar mengsel
(laat een boek zien over A. Nevsky)
Presentator: De mensen hebben veel spreekwoorden en gezegden over militaire zaken, over lafheid en moed, over de verdediging van hun geboorteland. Laten we er een paar onthouden. Ik zal beginnen, jij maakt het spreekwoord af en legt in je eigen woorden uit hoe je de betekenis van deze spreekwoorden begrijpt.
Moeilijk te leren, gemakkelijk te bestrijden.
Hij is beroemd omdat hij bang is voor de dapperen.
En één in het veld is een krijger.
Competitie “Bogatyr – IJzeren Tand”
Deze wedstrijd zal een krijger onthullen met een buitengewone warp. De titel "Bogatyr – Iron Tooth" wordt toegekend aan degene die het grootste deel van de bagel die aan een draad hangt kan afbijten zonder zichzelf met zijn handen te helpen. De winnaar krijgt de medaille ‘Bogatyr – Iron Tooth’.
Presentator: We spraken over oude dingen,
Hoe zit het met de oude, met de ervaren,
Zodat de blauwe zee kalmeert,
Zodat goede mensen zullen luisteren,
Zodat de mensen erover nadenken,
Die Russische glorie vervaagt nooit!
Dat er niets beters te doen is,
Hoe je je geboorteland kunt beschermen tegen vijanden!
Bijlage: medailles voor winnaars
Referenties:
1. Dashchinskaya N. Bij het Heilige Vuur. - Feest op school. Iedereen zou een patriot moeten zijn. – 2011. – p. 3 – 10.
2. Prosekova OA Dag van Ilya Muromets en alle helden. - Feest op school. Over prestatie, over moed, over eer. – 2010. – p. 45 – 51.
3. Kopytova O.A. Bogatyrs. - Vakantie op school. Over prestatie, over moed, over eer. – 2010. – p. 3 – 8.
4. Epen. Verhalen van de helden van het Russische land. M: “Samovar”. – 2007.
5. Vladimir – Rode Zon. M: "Witte Stad". – 2001.
6. Alexander Nevski. – DE naar AiF. - Nr. 1. - 2009.
7. Episch Rus'. M: Panorama. – 1999.
8. Het oude Rusland: Rurikovich. Schoolgids. – Sint-Petersburg: “BBK”. — 2008.
9. Het oude Rusland. Geschiedenis van het Russische volk van de 1e tot de 9e eeuw. – M: “Witte Stad”. – 2005.
Scenario's over het onderwerp
- Jubileumscript speciaal voor jouw oma op haar 80ste verjaardag. Presentator: Hallo! Ik ben blij alle aanwezigen in dit huis te mogen verwelkomen! Vandaag zijn we hier bij een ongewone gelegenheid bijeengekomen. In dat...
- Let op - Nieuwjaar of welkom onder de kerstboom! LET OP, NIEUWJAAR, of WELKOM IN DE BOOM! Het gordijn is gesloten, de tekst is opgenomen.
Bogatyrs.
Voor de kleuterschool.
Het schilderij “Bogatyrs” van V. Vasnetsov is te zien. Op de tablet staat een onvoltooide applique van een held. Kolya doet push-ups.
Opvoeder. Vijf, zes, zeven keer... (Aan het publiek.) Hallo jongens!
Kolya. Zeven keer! Hallo jongens! Irina Vasilievna, kijk nu eens!
Opvoeder (Ik probeer Kolya's biceps). Niet slecht!
Misha komt binnen en houdt het zwaard met moeite vast.
Misha. Dat is alles, maak je geen zorgen! Ik zal je beschermen! Ik ben nu een held.
Kolya. Wauw! Waar heb je het zwaard vandaan?
Misha. Waar, waar... Een andere held gaf het mij, een oude. ‘Hier,’ zegt hij, ‘Misha!’ Nu is het jouw beurt om het Russische land te verdedigen!’ En ik gaf hem mijn dumbbells om hem hiervoor vast te houden.
Kolya. Je hebt niet eens de kracht om het op te tillen! Je moet oefeningen doen zoals ik, dan word je een held.
Misha. Ik gebruik dit zwaard zonder opladen...
Opvoeder. Misha, leg alsjeblieft je wapen neer. Het lijkt mij dat het nog te vroeg is om het in handen te nemen.
Kolya. Eerst moet je je armen sterk maken!
Opvoeder. En niet alleen handen.
Misha. Begrijp je het, Kolechka? Je moet ook kracht in je benen hebben! Dan word jij een echte held! Zoals op deze foto. (Wijst naar het schilderij van Vasnetsov.)
Opvoeder. Ten eerste zijn Russische helden niet alleen krachtig, maar ook slim. De held Dobrynya Nikitich wist bijvoorbeeld hoe hij moest schaken. Hij had geen gelijke in het harpspelen. Hij kende vreemde talen, onderhandelde en probeerde alle zaken eerst vreedzaam op te lossen.
Kolya. Welke is Dobrynya?
Opvoeder (shows). Hier is hij. Maar de kunstenaar Viktor Vasnetsov tekende zijn harp voor Alyosha Popovich. (Shows.) Dit is Aljosja Popovitsj. Dit is Ilya Muromets. De helden waren ook sterk van geest.
Misha. Hoe is dat?
Opvoeder. Als ze besluiten iets te doen, zullen ze het altijd doen. Ze geven niet op waar ze aan beginnen. Het zal moeilijker zijn dan met een zwaard zwaaien! Weet je nog hoeveel dingen je vandaag begon, maar niet de kracht had om het af te maken?
Kolya (kijkt naar de applicatie). Ja precies... Nu ga ik mijn wilskracht verzamelen en het afmaken!
Opvoeder. Bogatyrs hebben nooit vals gespeeld. Om de waarheid te zeggen: dit is de moed die nodig is!
Misha. Eh, ik zou geen held moeten zijn...
Kolya (appliqueren). Wat ben je nu aan het doen? Misschien komt het nog wel goed.
Misha. Ze gaven me dit zwaard niet, ze gaven me alleen om het vast te houden. En ik bracht het hierheen zonder toestemming...
Opvoeder. Misha! Van wie heb je het gekregen?
Misha. Het is eng om toe te geven: plotseling wordt het...
Kolya. En je verzamelt al je moed en bekent.
De leraar bevestigt discreet halters aan Dobrynya's foto met klittenband, die het zwaard blokkeren.
Opvoeder. Als je het van een echte held hebt overgenomen, hoe kan hij dan nu zonder zwaard zijn? Wat als er enig gevaar dreigt?
Misha. Ik dacht niet. Ik heb het overgenomen... van Dobrynya.
Iedereen besteedt aandacht aan Dobrynya uit het schilderij "Bogatyrs".
Opvoeder. Echt waar! En ik kijk en begrijp niet wat er mis is op de foto! Voor nu, Misha, denk na over wat je moet doen. Het is erg handig voor toekomstige helden om na te denken, en we zullen ons er niet mee bemoeien. Voorlopig zullen de jongens en ik ook oefenen om helden te zijn. (Hij voert elk sportspel uit, waarna hij stilletjes de afbeelding van halters van de foto verwijdert en het zwaard op de tafel vervangt door halters.)
Misha. Hoera! Gebeurd! Ik gaf het zwaard terug aan de held.
Opvoeder. Nou ja, prima.
Kolya. Het is voor Dobrynya Nikitich veel handiger om de aarde met een zwaard te verdedigen dan met halters.
Opvoeder. Jullie zijn al bijna helden: je bent dapper en je weet hoe je dingen tot het einde moet afmaken.
Misha. Ja, ik ben zo. Kun je me nu Misha Muromsky noemen, of Dobrynya Mishensky, of...
De leraar schudt verwijtend zijn hoofd.
Ik maakte een grapje! Ik weet dat helden niet opscheppen!
Opvoeder. En de helden slapen 's nachts als helden.
Kolya. Oh, maar ik weet niet hoe ik moet oprollen, ik hou ervan om op te rollen.
Opvoeder. Bogatyrsky betekent sterk en sterk. Om de kracht op de juiste manier te herstellen.
Misha. Ja, ik ben moe vandaag. En hij was sterk, en moedig, en waarheidsgetrouw...
De leraar en Kolya. Misha!
Misha. Dat is het, ik schep niet meer op. De jongens en ik zijn al lang de beste niet-opscheppers, toch? Dus steek uw hand op: wie kan het beste niet opscheppen?
De jongens steken hun hand op.
Opvoeder. Ja... Je kunt niet van de ene op de andere dag een held worden.
Kolya. Laten we dan elke dag trainen om helden te worden! Wie het ermee eens is, steek uw hand op!
Opvoeder. Dit is een heel goed idee. En een lied zal ons helpen bij heldendaden!
Wilskrachtig,
Sterk van lichaam
Slim, vriendelijk en bekwaam -
Ik ben het! Jij bent het!
Dit zijn onze dromen!
Maar ze zullen werkelijkheid worden
Als we studeren.
Wees niet lui, wees niet lui
Maak je klaar om te sporten!
Bogatyr-oefening,
Bogatyr verharding,
Heroïsch paard,
Bogatyrskaja springtouw,
Heroïsch speelgoed,
Heroïsche kussens!
Bereid je snel voor
Pap voor de rijken!
In onze groep, kijk
Er zullen alleen maar helden zijn!
Scenario van het educatieve uur “Russische helden in volkskunst”
(voor de basisschool- en middelbare schoolleeftijd).
Bogatyrs van Vasnetsov
- Hallo jongens!
— Je hebt de film “Bogatyrs” vaak gezien. Het is geschreven door de kunstenaar V.M. Vasnetsov in 1898 Dit schilderij is een van de beste werken van de Russische schilderkunst en is, samen met vele andere prachtige schilderijen, zeer beroemd onder de mensen.
Door de eeuwen heen, tot op de dag van vandaag, leeft de goede herinnering aan de Russische oorlog voort als de meest moedige, onbevreesde, eerlijke, toegewijde aan het vaderland en trouwe in vriendschap.
Het heroïsche verleden van ons moederland werd weerspiegeld in orale volkskunst. De mensen componeerden de beste heldendichten over hun legendarische helden-helden - Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich en Alyosha Popovich.
Ook al vechten ze soms in heldendichten met fictieve sprookjesachtige schurken-draken en de Nachtegaal de Rover, maar in werkelijkheid moesten dappere Russische krijgers meer dan eens deelnemen aan zware veldslagen waarin het lot van het land werd beslist.
Waar halen Russische oorlogen hun onuitputtelijke kracht vandaan?
Ze zeggen dat ze het hebben geërfd van hun verre voorouders, over wie liedjes en legendes zijn geschreven - van de epische helden.
— Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich en Alyosha Popovich zijn de favoriete helden van Russische epen. Dit zijn machtige helden die het Russische land beschermen tegen vijanden.
– Jongens, wat betekenen de voorvoegsels bij de naam van elke held?
- Ilja Muromets. Wat betekent het?
(Het thuisland van Ilya is de stad Murom, het dorp Karacharovo).
- Dobrynya. Nikitich is een patroniem die aan zijn vader wordt gegeven.
— Alyosha Popovich komt uit een familie van geestelijken.
- Wie zal de vraag beantwoorden?
Welke prins dienden deze helden en in welke stad regeerde hij?
(Aan prins Vladimir, in de stad Kiev).
Op de hoge heuvels lag Kiev - de stad. Vroeger was het omgeven door een aarden wal en omgeven door diepe greppels.
Achter de buitenwijken en dorpen van Kiev lagen dichte bossen, waar jagers doorheen zwierven, zichtbaar of onzichtbaar op jacht naar dieren.
En achter de bossen strekten zich de steppen eindeloos en zonder randen uit. En er kwam veel vuur van deze steppen naar Rus. Van hen vlogen nomaden naar Russische dorpen - ze verbrandden en beroofden en namen Russische mensen gevangen.
En dus begonnen ze, om het Russische land tegen vijanden te beschermen, kleine forten in de steppe te bouwen - heroïsche buitenposten, zodat ze het pad naar Kiev zouden beschermen en hen zouden beschermen tegen vijanden en vreemden. En de helden begonnen op krachtige paarden over de steppen te rijden.
Ze tuurden waakzaam in de verte - konden ze vijandelijk vuur zien, konden ze het gestamp van andermans paarden horen?
Dagen en maanden, jaren en decennia beschermde Ilya Muromets zijn geboorteland, hij bouwde geen huis voor zichzelf en stichtte geen gezin. En Dobrynya, en Ilya Muromets en Alyosha Popovich - ze vervulden allemaal militaire dienst in de steppe en in het open veld.
Jongens, kijk goed naar de foto.
In het midden van de foto staat Ilya.
Zijn krullen waren wit en zijn baard was grijs, maar zijn gezicht was jong en sterk, met een scherpe valkenblik. Alles aan hem is eenvoudig en vol kracht: de figuur, het paard en de speer die hij klaar is voor gebruik.
Dobrynya heeft een subtiel, intelligent gezicht. Zijn maliënkolder, zwaard en paardentuig zijn versierd met ornamenten, en zijn mooie, hete paard zelf verschilt van zowel het krachtige zware paard Ilya als het rustieke paard Alyosha.
Alyosha is knap, jong en gedurfd. Gouden krullen zijn zichtbaar onder de helm en scherpe ogen kijken onder donkere wenkbrauwen. Een rood hemd onder maliënkolder, gele laarzen met gebogen puntige tenen en hoge hakken, en een riem bedekt met een patroon verraden dat hij een dandy is.
Het uiterlijk, het kostuum, de wapens en de paarden van de helden zijn dus anders. De kunstenaar benadrukt in alles het verschil in hun karakters. Wat verenigt hen?
De helden beklommen een heuvel vanwaar ze grote open ruimtes konden zien vanwaar ze de vijand konden verwachten.
Ilya tuurt intens in de verte onder zijn arm.
Dobrynya pakte het zwaard en trok het uit de schede, klaar om de aanval van zijn vijanden af te slaan.
Dobrynya en Ilya vormen één groep: hun hoofden en blikken zijn in één richting gekeerd en ze staan dicht bij elkaar.
Alyosha lijkt achterop te zijn geraakt; het lijkt erop dat hij naar hen toe rijdt op zijn kleine, rode, ruige paard.
Hij zit vrij en op zijn gemak in het zadel en tuurt net als anderen in de verte. Met zijn linkerhand houdt hij een boog gereed, en met zijn rechterhand pakt hij een pijl uit de pijlkoker.
De kunstenaar Vasnetsov volgde de gebruiken van de volkskunst. De kleur rood wordt vaak gebruikt in bepaalde details van het schilderij: het schild van Dobrynya, het harnas van zijn paard, het hemd van Alyosha, de speer van Ilya. In combinatie met wit, zwart en grijs is rood bijzonder rijk en geeft het schilderij een opbeurende sfeer.
De helden worden afgebeeld tegen de achtergrond van een majestueus en kalm Russisch landschap met eindeloze uitgestrekte heuvelachtige weiden en velden, met een zilveren lint van een rivier omzoomd door een donkergroen bos. Dit landschap is zeer geschikt voor de karakters van de helden zelf. Hij is niet alleen majestueus, hij is formidabel. Er hangen zware onweerswolken aan de hemel, ze hangen helemaal boven de horizon. De heuvels zijn bedekt met donker bos.
Zo bewondert de kunstenaar, die de helden toont, niet alleen hun kracht en schoonheid, maar legt hij tegelijkertijd als het ware uit waarom ze zich verenigden om het Russische land te bewaken.
– Jongens, welke andere Russische helden ken je?
— Mikula Seljaninovitsj,
— Vasili Buslaev, Ekim Ivanovitsj,
- Grishka is de zoon van een jongensjongen, Vasily,
- Long-poly, Samson Samoilovich, Donau Ivanovich.
— En een van de Russische helden had een dochter, die ook moedig en gedurfd opgroeide.
Het was niet voor niets dat ze haar eigen echtgenoot kon redden van de toorn van prins Vladimir. Hoe heette ze en hoe kon ze de prins te slim af zijn? (Vasilisa Mikulishna, dochter van Mikula Selyaninovich. Ze redde haar echtgenoot Stavr Godinovich door zich te verkleden in de jurk van een Tataarse man en zichzelf voor te stellen als ambassadeur van de Gouden Horde.
Jongens, welke van de drie helden droeg de bijnaam ‘stil’? (Nikitich).
Welke andere vaardigheden had Dobrynya, naast militaire vaardigheden? (Hij was een goed diplomaat; het was niet voor niets dat prins Vladimir hem tot ambassadeur benoemde, en hij kon schaken en harp spelen).
Welke van de helden heeft zijn eigen wapens gesmeed? (Ilya Muromets).
Maar Alyosha Popovich was van jongs af aan erg sterk. Vanwege Alyosha's ongelooflijke kracht in kinderspelletjes werden de armen en benen van zijn leeftijdsgenoten afgerukt: "Wie hij ook bij de hand neemt, hand weg, wie hij ook bij de voet neemt, voet weg."
Misschien weten jullie het niet, maar de held Ilya Muromets werd zelfs gerangschikt onder de vele Russische heiligen, en zijn verjaardag bleef in de geschiedenis - 1 januari. Op de dag waarop we Nieuwjaar vieren, herdenken we ook de verjaardag van Ilya Ivanovich, de grote verdediger van het Russische land.
Maar Ilya Muromets werd niet meteen een held, hij zat dertig jaar en drie jaar in de gevangenis, en voorbijgangers genas hem en gaven hem wat water te drinken.
Jongens, wie weet wat de eerste test voor Ilya Muromets was? (Overwinning op vijandelijke hordes bij Chernigov en op Nightingale the Robber bij de Smorodina-rivier).
En hij moest ook vechten met het smerige idool, met Kalin - de koning.
Laten we nu eens kijken naar de uitrusting van de Russische krijger?
1. Wat is de naam van de hoofdtooi van een held? (helm).
2. Zwaar pantser geweven van metalen ringen? (kettingmail).
3. een doordringend wapen met een lang handvat, meestal begon een één-op-één duel tussen krijgers met het gebruik ervan? (speer, snoek).
4. Wapens ter verdediging: tijdens een gevecht bedekt een krijger zijn lichaam ermee. (Schild).
5. Een wapen om de vijand te slaan, bestaande uit een handvat en een zwaar rond slagdeel. (Foelie).
Nou jongens, vandaag herdachten we de epische helden van wie, volgens de legende, de kracht van het Russische leger kwam.
Het waren standvastigheid, moed en dapperheid, loyaliteit en liefde voor het moederland die onze soldaten hielpen overwinningen te behalen in Stalingrad, Moskou en Koersk en de fascistische indringers op de vlucht joegen tijdens de Grote Patriottische Oorlog.
Gemeentelijke voorschoolse onderwijsinstelling “Kindergarten No. 25 “Golden Key”, dorp Konstantinovka, district Krasnokutsky, regio Saratov
Methodologische ontwikkeling van de vakantie "Helden van het Russische land"
Docent: Kuts Gulmira Samatovna
Scenario van de feestdag voor 23 februari "Oh, jij, heldhaftige silushka" Doel: de rol en het belang van de vader bij het vormgeven van de persoonlijkheid van het kind vergroten. Doelstellingen: Ouders betrekken bij actieve deelname aan een gezamenlijk creatief evenement; voorwaarden scheppen voor de ontwikkeling van relaties tussen kinderen en ouders bij gaming- en muzikale activiteiten; Ontwikkel de muzikale vaardigheden van kinderen. Karakters: presentator, Ilya Muromets, Koschey the Immortal, Baba Yaga, Vasilisa, kinderen van de oudere groep, ouders van de oudere groep. Het nummer “Er is geen betere vriend dan papa” klinkt. Savelyeva. De vaders komen de muziekzaal binnen, het publiek begroet hen en neemt plaats op hun vooraf voorbereide zitplaatsen. Kinderen komen de hal binnen en gaan bij de middenmuur staan. Gastheer: Goedemiddag, beste gasten! Niet voor niets begonnen we onze vakantie met een liedje over papa. Papa is tenslotte de belangrijkste persoon in het leven van elk kind! De vader is het hoofd van het gezin en de baas in huis! Iedere man, ongeacht zijn beroep, is in wezen een verdediger. En in de oudheid beschermden de eerste Russische verdedigers, de glorieuze Bogatyrs, hun geboorteland tegen vijanden. Er staan veel heroïsche prestaties op zijn naam. Er valt veel te leren en te benijden. Dus vandaag, vele jaren en eeuwen later, aan de vooravond van de vakantie, hebben we besloten onze helden te herdenken. En vandaag hebben we onze vaders uitgenodigd om een vakantie voor jou en je kinderen te regelen. Wij nodigen u uit om u op uw gemak te voelen, zoals thuis, want de kleuterschool is een tweede thuis voor uw kinderen. Wij heten alle gasten van harte welkom op deze feestelijke februaridag. Accepteer alstublieft de felicitaties van uw kinderen. Kinderen lezen poëzie. 1 kind: Hallo, vakantie! Hallo, vakantie! Viering van jongens en vaders! Onze vrolijke kleuterschool feliciteert iedereen vandaag! 2e kind: Onze zaal is versierd met de glimlach van onze gasten – onze geliefde vaders! Vandaag zullen we jullie eraan herinneren hoe jullie naar de kleuterschool gingen. Kind 3: Hoe we lichamelijke opvoeding hebben gedaan, Om te worden zoals we nu zijn, Hoe we pap en soep verslonden, Om ons vandaag te beschermen. 4 kind: En we willen snel volwassen worden, zodat we jouw glorie kunnen vervangen, zodat we sterker en slimmer kunnen zijn. We nemen jou als voorbeeld! 5. Vandaag is een speciale dag voor ons. Eén keer per jaar dragen vaders daarom een stropdas. 6. Samen zullen we proberen de vakantie tot een succes te maken, het plezier begint, want het was niet voor niets dat we bijeenkwamen.
Ilya Muromets komt de hal binnen met een speer en zwaard. Hij loopt door de hal en gaat in het midden staan. Ik kom uit de stad, uit Murom. En mijn naam is Ilya Muromets (bogen). Ik heb vele jaren en winters voor Rus gestaan, zonder moeite en tijd te sparen. Zodat Rus nooit en te nimmer hoeft te vechten, zal er niemand zijn die kan worden geruïneerd. En ik kwam naar je toe met droevig nieuws: die problemen zijn ons plotseling overkomen!
Gastheer: Wat voor problemen zijn er met je gebeurd? Ilya Muromets: De kwaadaardige Koschei heeft Vasilisa de Schone ontvoerd, en ik verzamel een glorieus team, ik wil een dodelijk gevecht met Koschei aangaan. Ja, ik zie dat je hier veel goede mensen hebt. Wil jij je bij mijn team aansluiten? Kinderen: we willen Ilya Muromets: Beantwoord dan mijn eerste vraag.
Wat weet jij over Russische helden?
1. Wat waren hun namen? (Ilya Muromets, Dobrynya Nikitich, Alyosha Popovich) 2. Welke wapens hadden de helden? (Speer, zwaard, boog met pijlen, knots, knuppel) 3. Wat is de naam van de hoofdtooi van de held. \ Helm. 4. Een heroïsch wapen in de vorm van een zware bal met stekels op het handvat. \ Mace. 5. Een zware schaal, geweven van metalen ringen, die het lichaam van de held beschermt \ Maliënkolder. 6. Het belangrijkste wapen van de Nachtegaal de Rover. \Fluiten. 7. Met welk monster vocht Dobrynya Nikitich? (Gorynych-slang Ilya Muromets: nou, goed gedaan, je hebt de eer van de held niet bezoedeld, je zou sterk genoeg zijn om je behendigheid te testen, maar de tijd dringt, de arme Vasilisa zwoegt daar rond, woelt rond en laat bittere tranen vallen Het is tijd dat we ons klaarmaken voor een campagne tegen Koshchei. En het pad dat voor ons ligt is niet lang, de strijd is niet gemakkelijk, en daar zullen we je moed op de proef stellen. Kom op, mijn team, vorm je "Bogatyrs" (Onder hen zijn de pausen in de vorm van Alyosha Popovich, Dobrynya Nikitich) Ilya Muromets Oh, wat een goede kerels Ilya Muromets - En nu zullen we een objectles geven: Wie van jullie is de meest nauwkeurige schutter? "De meest nauwkeurige" vaders concurreren met elkaar - wie raakt de basket met een klein balletje, dan spelen de jongens. Ilya Muromets, goed gedaan met de taak!
(De Nachtegaal de Rover komt binnen en fluit.)
Nachtegaal: - Wie is er in mijn bezit gekomen? Wat voor soort mensen ben jij? Ilya Muromets: Wij zijn Russische helden. Ik ben Ilya Muromets en mijn vrienden, Dobrynya Nikitich en Alyosha Popovich en mijn team. We gaan Vasilisa redden. Wijs de weg naar het koninkrijk Koshchei, Nightingale de overvaller. Nightingale: - Misschien zal ik het je laten zien, maar eerst zal ik je dappere kracht testen.
Spel "De sterkste" (Touwtrekken, vaders strijden, dan jongens) Presentator: -Ga zitten, Nachtegaal de Rover, ontspan en luister naar "Het lied over papa." Nachtegaal de Rover: Je hebt me gerustgesteld met je lied. En nu een les in welsprekendheid: wie van de jongens zal het beste over hun leven vertellen? 1 jongen: Er zitten bultjes op het voorhoofd, er zitten lantaarns onder de ogen. Als we jongens zijn, dan zijn we helden! Krassen, splinters, we zijn alleen bang voor jodium. Hier laat de commandant zelf zonder aarzeling tranen vallen. 2 jongen: Zelfs als onze hoofden bedekt zijn met groene verf en onze benen bedekt zijn met pleisters, maar we hebben nog steeds de kracht om de vijand 's morgens koppig te verslaan, gaan we terug naar de strijd, op patrouille blijven nog steeds bestaan. Jongen 3: Laat de ijspegels, roestige emmers en natte hoeden huilen. Druppel-druppel... Maar we zijn mannen, we kunnen niet zonder reden huilen vanwege onze rang! Nightingale the Robber: Wat heb je kleurrijk verteld over je interessante leven! En zo versloegen we de slang Gorynych. -Ga nu naar Koshchei. Je gaat rechtdoor, slaat dan rechtsaf en gaat naar het koninkrijk Koshchei. Het is tijd voor mij! De Nachtegaal de Rover vertrekt en zegt: (-Ze kunnen Koshchei niet verslaan, hij is onsterfelijk.) Ilya Muromets. De weg is lang en ik wil nog steeds eten. We moeten een pauze nemen om kracht op te doen. Spel "Voed je zoon" (Deelnemers zijn geblinddoekt en moeten het kind dat tegenover hen zit voeden) B. Yaga: - Wauw, wauw, het ruikt naar de Russische geest! Kijk, jij, hoeveel kerels zijn in mijn bos gekomen! Nou, vertel eens, probeer je iets te doen, of vlieg je weg van zaken? Nou, antwoord mij, wie ben je en waar kom je vandaan? Ilya Muromets: Hallo, Baba Yaga! Je zou ons hebben begroet, ons wat te drinken hebben gegeven en ons daarna pas met vragen hebben lastiggevallen. Baba Yaga: Oh, vergeef de oude orka, maar hoe kan ik jullie allemaal dronken krijgen, aangezien jullie met zo veel zijn en ik alleen ben? Ilya Muromets: Kijk hoeveel assistenten hier zitten. Baba Yaga: Wat kunnen ze doen? Ilya Muromets: Ja, alles wat een meisje zou moeten kunnen, kan ze ook. Baba Yaga: Ja? En hoe kunnen ze in een mortier vliegen? Spel "Vliegen in een vijzel" Meisjes - één voet in een emmer, een bezem in de hand, wie kan sneller "vliegen" Baba Yaga: Iedereen kan het inderdaad. Bedankt, schoonheden, jullie hebben de oude dame blij gemaakt. Ilya Muromets: We gaan, Baba Yaga, vechten met Koshchei, om Vasilisa te helpen. Baba Yaga: Oh, mijn valken, jullie kunnen Koshchei niet aan, je kunt hem niet verslaan met heroïsche kracht, hij is onsterfelijk. Je moet de dood vinden, maar die zit in een ei, en het ei zit in een kist, en de kist hangt aan een hoge eik. Er leiden twee wegen naar deze eik, de ene lang en gemakkelijk, de andere kort maar moeilijk. Ilya Muromets: Laat me zien waar de snelkoppeling is. Mijn medemensen zijn niet bang voor moeilijkheden, en ik nog minder. Baba Yaga: Je gaat door het moeras, je komt terecht in een grot, je gaat verder, en daar zul je het vinden. Spel "Overwin de hindernis" (jongens spelen). Ilya Muromets: Nou, hier komt het koninkrijk van Koshchei de Onsterfelijke, verontrustende muzikale achtergrond “verlichting” Koschey verschijnt. Koschey: Wie durfde naar mijn koninkrijksstaat te komen? Wie zoekt zijn eigen ondergang? Ilya Muromets: Wij, de helden van het Russische land, kwamen met jou vechten, Koschey. Kom naar buiten voor een eerlijk gevecht! Koschey: Ha ha ha, je kunt mij niet verslaan, ik ben onsterfelijk! Ilya Muromets: Eh, Koschey, we weten waar je dood is, het zit in het ei, het ei zit in de kist! Koschey: Je weet niet waar de kist is! Ilya Muromets: We hebben hem niet meer nodig. Kijk! /shows. ball-egg / Koschey: Geef het terug! Ilya Muromets: -Haal het weg! spel "Neem de bal weg" (Koshchei slaagt er niet in de algemene cirkel te vangen.) Ilya Muromets: (aan het einde) Geef het aan Vasilisa, anders wordt het slecht. (slaat de bal op de grond, Koschey rent schreeuwend weg). Vasilisa komt binnen: Bedankt, beste kerels, voor het redden van mij. Ik weet dat de vijand Moeder Aarde nu niet mag vertrappen, aangezien zulke helden erop opgroeien. (Russische buiging) Ilya Muromets: Goed gedaan, ze hebben hun dapperheid en hun enorme kracht getoond! Het lijkt erop dat er in Rus nog steeds helden en goede kerels zijn, maak een diepe buiging voor u, vaders en grootvaders, voor uw zonen en kleinkinderen, voor uw waardige verandering. Vasilisa En nu beginnen onze leuke festiviteiten, we zullen in cirkels dansen en liedjes zingen. Er wordt een lied gezongen. “Laten we niet vergeten, broeders Rus en glorie” door Vasilis:
Verdedigers van ons prachtige land
Je bent ons dierbaar en we hebben je hard nodig. En op deze mooie en vreugdevolle dag zijn we niet te lui om je duizenden keren te wensen. Laat er welvaart op uw tafel liggen, laat de vrede versterken op ons land!
Gastheer: Bedankt aan onze gasten, vooral onze vaders, voor het nemen van de tijd om naar ons toe te komen. Laat je vrienden trots op je zijn, zoek hulp, vraag om advies! De familie begrijpt en houdt van geluk in het leven, veel geluk en licht! Je hebt jezelf gevonden, dit is jouw roeping. Op deze dag zeggen wij uit de grond van ons hart: “Gefeliciteerd! Vandaag is jouw vakantie! En wij danken u hartelijk! "(kinderen geven cadeautjes aan vaders) Onze vakantie met spelletjes en liedjes is ten einde: “Tot ziens” tegen onze gasten zullen we samen zeggen! Iedereen: tot ziens!
"Epische helden van het Russische land"
Voorbereid
En hield het evenement:
Ledkova Zh.I.
Lied en diavoorstelling “Mijn Rusland”
Docent:
Ons moederland is groots en mooi. En haar naam is geweldig - Rus. Er zijn veel oceanen, zeeën, meren en rivieren – waarin veel verschillende vissen voorkomen, veel bossen waar pelsdieren leven; Er zijn veel velden waar graan wordt verbouwd. Het is goed in Rus' moeder. Onze buren zijn jaloers omdat we zoveel rijkdom hebben; ze kijken en denken na over hoe ze het kunnen wegnemen. Maar dat was niet het geval. De verdediging in Rus is sterk: de machtige helden. Het duistere leger zal niet passeren, het rondsnuffelende beest zal niet langs deze bewaker galopperen.
Lange tijd hebben mensen liedjes gecomponeerd over Russische helden en hun heldendaden.
En deze liedjes worden epen genoemd.
Jongens, we hebben een maand lang gewerkt aan het project 'Epic Heroes of the Russian Land'. Gedurende deze tijd las je heldendichten, maakte je kennis met reproducties van schilderijen, ontwierp je een tentoonstelling met tekeningen en een boek met spreekwoorden en gezegden: 'Het geluk van het moederland is waardevoller dan het leven.' Het is tijd om de balans op te maken en uw kennis over de geschiedenis en cultuur van uw volk te tonen.
1e verteller: Oh, jullie zijn goede kerels en jongedames! We kwamen niet bijeen voor een eervol feest, maar voor een goed en ordelijk gesprek, zodat we vrede, harmonie en harmonie zouden hebben, en ons gesprek in vlotte taal zou verlopen. ( Kitty M.)
2e verteller: Sinds onheuglijke tijden waren er mensen van wie de mensen hielden, wier namen ze in hun hart bewaarden. Dit zijn degenen die de armen verdedigden, die het Russische land beschermden, die de zwakken geen aanstoot gaven. (Shamin A.)
3e verteller : Waar halen Russische oorlogen hun onuitputtelijke kracht? Ze zeggen dat ze het hebben geërfd van verre voorouders, over wie liedjes en legendes zijn geschreven - van epische helden. Het zijn deze sterke mannen, voorbidders en eerlijke strijders waar we het vandaag over zullen hebben. (Archhipova V.)
Installatie
1 leerling: Daar was Svyatogor, de held met grote kracht, groter dan een staand bos, zijn hoofd rustte onder een wandelende wolk. Moeder Aarde kon het niet dragen. Het paard onder Svyatogor zonk kniediep, de grond bezweek eronder. Alleen bergen konden de held Svyatogor ondersteunen - daar woonde Svyatogor. Svyatogor was goed, maar hij had niemand nodig. Hij verdedigde het Russische land niet tegen indringers; het enige dat hij wist was dat hij trots was en opschepte over zijn kracht. (Kurochkin D.)
2e leerling: Mikula Selyaninovich was een ploeger en boer. Hij ploegde moeder aarde, verbouwde brood en voedde mensen. (Kurochkin A.)
3e leerling: Volga Svyatoslavovich was sterk en sluw. Hij wist hoe hij de taal van vogels en dieren moest begrijpen. (Mitsaeva F.)
4 studenten: De oudere helden werden vervangen door jongere. Alsof uit de glorieuze stad Murom, uit dat dorp en Karacharov, de Kozak Ilya Muromets kwam. Iljabegiftigd met ongekende macht redde hij het Russische volk van de Busurmans, van de Nachtegaal de Rover. Hij is een voorbeeld van onzelfzuchtige dienstbaarheid aan het moederland.(Yudenkova Yu.)
5e leerling:…..(Mitsaeva R.)
Dobrynya Nikitich is van prinselijke afkomst. De held is goed opgeleid, tactvol, hoffelijk, speelt meesterlijk de harp en heeft vele prestaties geleverd. Samen met Ilya Muromets beschermt hij het Russische land tegen de invasie van vijanden.
6e leerling: - Al op jonge leeftijd stond Alyosha Popovich op de heroïsche buitenpost. De zoon van een priester uit Rostov. Zijn overwinning op Tugarin wordt tot op de dag van vandaag verheerlijkt! (Khanbabaeva Z.)
Docent:
Rus' is sterk met helden; Samen bewaken ze de grens. Iedereen heeft over hun heldendaden gehoord, mensen hebben heldendichten over hen geschreven. De jongens weten veel over de kracht en moed van Russische helden en nu zullen ze hun kennis tonen.
Quiz
1. Vertel ons over de allereerste prestatie van Ilya Muromets. (Vecht bij Tsjernigov, strijd met Nightingale the Robber.)
2.
Noem de prins die regeerde in die epische tijd, in wiens glorieuze stad helden vaak werden bijeengeroepen voor eerlijke feesten en plezier. (Vladimir Krasno Solnyshko, die regeerde in Kiev, de hoofdstad.)
3. Noem de negatieve karakters van de heldendichten. (Nachtegaal de Rover, Vurige Slang, Tugarin Zmeevich.)
4. Welke van de helden kon pas lopen toen hij 30 was? En wie heeft hem van zijn ziekte gered? (Ilya Muromets, Kaliki)
5. Deze held versloeg Tugarin the Snake (Alyosha Popovich)
6. Welke van de helden kon wapens voor zichzelf smeden? (Ilya Muromets, hij smeedde een zwaard voor zichzelf)
7. Hoe heette de kleding van helden, geweven van metalen ringen? (kettingmail)
8. Hoe heette het paard van Ilya Muromets? (Buroesjka)
9. Welke van de helden versloeg de slang Gorynych? (Dobrynya Nikitich en bevrijde Zabava Putyatichna)
10. Noem de vrouwelijke held en vertel over haar prestatie. (Vasilisa Mikulishna, dochter van Mikula Selyaninovich, redde haar echtgenoot)
Fizminutka:
Laten we ons even voorstellen dat we helden zijn en een heroïsche training zullen doen.
Samen stonden ze op. Eenmaal! Twee! Drie!
Wij zijn nu helden
We zullen onze handpalmen naar onze ogen brengen,
Laten we onze sterke benen spreiden,
Naar rechts draaien
Laten we majestueus rondkijken,
En je moet ook naar links
Kijk onder je handpalmen
En naar rechts en nog eens
Over de linkerschouder.
Laten we de benen spreiden met de letter "l"
Alsof je tijdens een dans de handen aan de zijkanten houdt
Links, rechts geleund
Het blijkt geweldig.
(Blijf in een cirkel)
Docent:
Jongens, raad eens raadsel:
Een wapen is niet gemakkelijk op te pakken, niet gemakkelijk op te pakken en in je hand te houden,
Het was gemakkelijk om hun hoofd van hun schouders te blazen...
Nou raad eens, natuurlijk... (zwaard)
We hebben ook een zwaard, gemaakt door Kurochkin D, leerling van groep 4. Laten we het zwaard pakken en een spelletje spelen. Denk aan de spreekwoorden over het beschermen van je geboorteland, spreek het spreekwoord uit en geef het zwaard door.
In een cirkel spelen (Schild in een cirkel naar elkaar toe bewegen)
De held is niet beroemd door geboorte, maar door zijn prestatie.
Er is niets beters dan je geboorteland tegen vijanden te verdedigen.
Mijn rijkdom is heroïsche kracht, het is mijn taak om Rus te dienen en het tegen vijanden te verdedigen.
In het Russische hart is er directe eer en liefde voor Moeder Rus.
Moed voor de kracht van de commandant.
Hij die het waagde, besteeg een paard.
De Rus maakt geen grapjes met het zwaard of de rol.
In Rus zijn niet alle crucians crucians, er zijn ook kemphanen.
De dappere kan erwten eten, maar de timide kan de koolsoep niet eens zien.
Voor je moederland heb je geen medelijden met je kracht of je leven.
Je eigen land is zelfs met een handvol zoet.
Van de kant van iemand anders ben ik blij met mijn kleine kraai.
Buitenlands land - viburnum, Moederland - framboos.
Denk met je hoofd, maar vecht met je kracht.
Het leven wordt gegeven voor goede daden.
Sterf zelf - maar help je kameraad
Leven is het dienen van het moederland.
Niet de held die een beloning verwacht, maar degene die voor het volk gaat!
Als de vriendschap groot is, zal het moederland sterk zijn!
Het is niet het pantser dat de held maakt, maar zijn daden.
“Verlaat je geboorteland niet”
“Ga je dood tegemoet”
‘Staan moedig voor een rechtvaardige zaak’
‘Het geluk van het moederland is waardevoller dan het leven’
Docent:
Jongens, weten jullie hoe de verbroedering van helden plaatsvond in het oude Rusland?
1e verteller: (Kitty M.)
En ze zetten hier een witte tent op,
En de paarden werden losgelaten in de groene weiden,
In de groene weilanden strompelden ze
Ze gingen allebei de witte tent in,
2e verteller: (Arkhipova V.)
Ze verbroederden met elkaar
Ze wisselden gouden kruisen uit,
We wisselden en kusten,
Ze vertelden het elkaar
Moge Ilya Muromets een grotere broer zijn,(Matiychuk D.)
-Alyosha Popovich wordt een jongere broer.(Abushkin D.)
3e verteller: (Yatsuk A.)
Oh! Probleem! Probleem! De vurige slang Gorynych is in Rus aangekomen! Glorieuze helden! Verdedigers van het moederland! Verzamel squadrons goede ridders en ga op campagne om de vijand te bevechten!
Dans "Heroïsche kracht"
Ilya-opdrachten:
Team, stel je op
Alyosha-opdrachten:
Team, stel je op
Docent:
De held heeft een vechtende vriend die hem trouw dient en zijn held niet aan de gewonden of de doden zal overlaten, of aan de wolven om in stukken te worden gescheurd, of aan de zwarte kraaien om te pikken, of aan de vijanden om te bespotten. Waar je ook bent, hij brengt je thuis. Wat voor soort vriend is dit? (oorlogspaard)
Docent: Om een paard snel te laten zijn en als een pijl te vliegen, moet het beslagen zijn. " Behoeft het paard "(gooi hoefijzerringen over alle vier de "benen van het paard")
Docent: Goed gedaan! De paarden zijn beslagen, dus je kunt er op rijden.
Controleer hun snelheid. " Paardenracen "
Docent:
Om je borst te beschermen tegen vijandelijke slagen, weet je dit zeker:
Aan de linkerhand van de held hangt een zware, glanzende en ronde...(schild)
En je volgende taak is het samenstellen van een sterk schild.
Docent:
Vierde wedstrijd - "Bogatyrskoe-duwer"We nodigen alle helden uit voor de 'vlooienmarkt'. De rommelmarkt is geen markt waar mensen dingen kopen en verkopen, maar echte competities waarin sterke mannen elkaar pushen. Of beter gezegd, ze meten hun kracht en duwen elkaar eruit van de cirkel (Op de vloer wordt een krijttekening getekend, een cirkel met een diameter van 3 meter. De taak van de sterke mannen is om de tegenstander uit de cirkel te duwen. Degene die hierin slaagt, levert het team een punt op. .
Je handpalmen in de handpalmen van je tegenstander drukken;
Je voorhoofd tegen het voorhoofd van je tegenstander laten rusten;
Met je rug tegen de rug van je tegenstander leunen;
Je borst tegen de borst van je tegenstander drukken;
Op handen en voeten staan en met uw zijde tegen de zijde van de tegenstander leunen;
Op één been staan en je schouder op de schouder van de tegenstander laten rusten;
Competitie "Oversteken"
Competitie “Gevecht met de slang Gorynych”
Ja, het is niet gemakkelijk om een held te zijn, maar goed gedaan, iedereen heeft het gedaan.
Meisje: (Yatsuk A.)
- Volgens Russisch gebruik: voor vrienden - taarten, en voor vijanden - vuisten. Help jezelf, goede vrienden!
Rondedans"
Meisje:
Bedankt, helden, voor jullie moed, moed (Silchenko A. buigt vanuit de taille)
Jongens, jongens, mannen!
De kleur van de opkomende dageraad!
De trots van het oude epos zijn de Russische helden! (Yatsuk A.)
Word de steun van Rusland, de stralende hoop van het land,
Met slimme en vriendelijke kracht,
Thuisland van onze zonen! (Silchenko A)
Zodat Rusland je altijd kan bewonderen,
Val niet aan, maar verdedig jezelf
Ze heeft haar land gered.
Zodat mijn kleinkinderen en achterkleinkinderen een gelukkig leven kunnen leiden. (Yatsuk A.)
Video “Laat geen vijanden over ons land rijden...”
Docent:
Reflectie:
De rode zon komt op boven het Russische land. Als je het evenement leuk vond, bevestig er dan stralen aan.
