Poppenspel "Katya en Lisa" voor kinderen in de basisschoolleeftijd
Alexandrova Alexandra Evgenievna muziekdirecteur van de GBDOU-kleuterschool nr. 4 van het Krasnoselsky-district van Sint-PetersburgWerkbeschrijving: Ik breng een script onder uw aandacht voor een poppenspel voor kinderen in de basisschoolleeftijd met toevoeging van muzikale, game- en logaritmische oefeningen. Deze ontwikkeling kan worden gebruikt door muziekregisseurs en kleuterleidsters.
Onderwerp:"Poppenshow"
Toonaangevend onderwijsgebied: artistieke en esthetische ontwikkeling.
Doel: theater onthult het spirituele en creatieve potentieel van het kind en biedt een reële mogelijkheid tot aanpassing in de sociale omgeving.
Taken:
- kennis over de natuurlijke wereld en dieren consolideren
- stimuleer kinderen om actief deel te nemen aan de voorstelling;
- de vaardigheden en het vermogen consolideren om de plot van dichtbij te volgen, inlevend in de karakters van de voorstelling;
- ontwikkel de muzikale, dans- en zangvaardigheden van kinderen;
Activiteiten: communicatief, gamen, muzikaal.
Deelnemers: kinderen van basis- en middelbare groepen, muziekdirecteur, leraren
Voorbereidend werk:
- selectie van muzikaal repertoire;
- de tekst van het toneelstuk rolsgewijs leren met docenten
- liedjes leren
Poppenspel "Katya en Lisa"
Benodigd speelgoed: Katya, Vos, Grootmoeder, Beer, Wolf, Egel, vriendinnen (meerdere poppen aan elkaar vastgemaakt)In de tuin - Katenka zucht luid.
KATENKA: Hallo jongens! Hoe helder de zon schijnt, laten we er een lied voor zingen.
Lied "Zon"
En daar komt mijn grootmoeder.
GROOTMOEDER: Katya, kleindochter, waarom zucht je? Kijk, de zomer staat voor de deur! De bomen en bloemen eromheen zijn allemaal kleurrijk en vlinders dwarrelen door de lucht - een lust voor het oog!
KATE: Ik verveel me, oma. Gisteren heb ik bloemenkransen gemaakt en in het zand gespeeld. En nu is het saai...
Er verschijnt een vriendin.
VRIENDIN: Katya, laten we naar het bos gaan om paddenstoelen te plukken!
KATE: Oma, mag ik met mijn vriendinnen naar het bos om paddenstoelen te plukken?
GROOTMOEDER: O, ik ben bang om je te laten gaan. Je zult verdwalen! Je zult verdwalen!
KATE: Ik zal niet dwalen! Ik ken het toverwoord dat je moet schreeuwen om je vriendinnen bij te houden
Presentator: Jongens, wat is dit woord dat ze in het bos roepen om elkaar niet te verliezen? (kinderen antwoorden) Dat klopt, AU! Laten we allemaal in koor schreeuwen!
KATE: Ik weet ook hoe ik “AU” moet roepen, zodat ik niet verdwaal!
GROOTMOEDER: Nou, ga dan! Laat je vriendinnen gewoon niet in de steek, anders verdwaal je!
Iedereen verdwijnt achter het scherm
Presentator: En nu zullen we raden wat er in het bos groeit.
1. Wat voor soort meisje is dit?
Geen naaister, geen vakvrouw.
Ze naait zelf niets.
Maar het hele jaar door in naalden. (Kerstboom)
2. Hier is de favoriet van Rus' -
Vraag het aan iedereen.
Schoonheid met witte stam
Versiert onze bossen. (Berk)
3. Ze sterft in de herfst
En in het voorjaar komt het weer tot leven.
Er zal een groene naald in het licht komen,
Hij groeit en bloeit de hele zomer. Koeien zonder dit hebben problemen:
Zij is hun hoofdvoedsel. (Gras)
4. Een bes plukken is gemakkelijk -
Erg hoog wordt hij immers niet.
Kijk onder de bladeren -
Daar rijpte... (aardbeien)
5. Iedereen kent deze bessen
Ze vervangen onze medicijnen.
Als u keelpijn heeft,
Drink 's avonds thee met... (frambozen).
6. Zowel op de heuvel als onder de heuvel,
Onder de berk en onder de dennenboom,
Rondedansen en op een rij
De kerels dragen hoeden. (champignons)
Welke paddenstoelen ken jij?
KATE: Hier is een schimmel, eekhoorntjesbrood... en dan is er nog één. Volnushka, en hier is de eekhoorntjesbrood - de koning der paddenstoelen... Dus de mand is vol! Het is tijd om naar huis te gaan en oma een plezier te doen.
Waar zijn mijn vriendinnen? Aw! Aw! Oh, ze reageren niet... Au! Aw! O, ze reageren niet! Ik weet dat ik verdwaald ben. Wat nu te doen? Waar naartoe? ... (huilen). O, ik ben bang! Binnenkort komt de nacht, de bosdieren worden wakker in het bos. Wat als ze mij beledigen!
(Beer verschijnt)
BEER: Oh, een meisje zit in een boom en huilt! Waarom huil je, meisje, waarom huil je, lieverd!
KATE: Ik ben opgegroeid bij mijn grootmoeder en grootvader, mijn geliefde kleindochter Katyushenka. Ik ging met mijn vrienden het bos in, maar ik viel achter hen, en mijn vrienden lieten me achter in het bos... maar ik wil naar huis!
BEER:
KATE: Nee, ik ben bang dat je me opeet!
BEER: Nou, dan zal ik je opvrolijken, en jullie helpen mij.
Liedje "Teddybeer"
BEER: Jongens, laten we de wolf bellen. (bladeren)
(Wolf verschijnt)
WOLF: Ik ben Wolf-wolf, grijze ton! Wie huilt hier?
KATE: Ik ben opgegroeid bij mijn grootmoeder, mijn geliefde kleindochter Katyushenka. Ik ging met mijn vrienden het bos in, maar ik raakte achter hen, en mijn vrienden lieten mij achter in het bos. En ik wil naar huis!
WOLF: Dus ga op mijn rug zitten, ik breng je naar huis, naar oma!
KATE: Nee, ik ben bang dat je me opeet!
WOLF: Nou, dan dans ik met jou en de jongens.
Dansspel “Ja-ja-ja”
(de wolf vertrekt)
KATE: Aw-ow! Wie zal mij helpen? We moeten de egel bellen.
(Egel verschijnt)
EGEL: Wie huilt hier, wie klaagt?
KATE: Ik ben het die klaagt, Katjoesjenka. Ik ging met mijn vrienden het bos in, maar ik viel achter hen, en mijn vrienden lieten me achter in het bos... Maar ik wil naar huis!
EGEL: Dus ik breng je naar huis!
KATE: Nee, geen traan, je bent prikkelbaar, je prikt me nog een keer!
EGEL: Excuseer mij dan, ik ga verder. (bladeren)
Presentator: Je hebt iedereen weggejaagd, Katenka. De beer bood hulp aan - ze weigerde, de wolf - ze werd bang, de egel reed weg. Hoe kom je nu thuis?
KATE: Aw-ow! Aw-ow! Wie zal mij helpen?
Presentator: Wie woont er nog meer in het bos?
(Vos komt naar buiten)
VOS: Ik ben een klein vossenzusje, wie huilt er door het bos? Wie klaagt hier? (merkt Katja op) Hallo meisje! Waarom huil je zo bitter, je hebt het meer bijna aan het huilen gemaakt!
KATE: Hallo, vos, nu zal ik het je vertellen. Ik ben opgegroeid bij mijn grootmoeder, mijn geliefde kleindochter Katyushenka. Ik ging met mijn vrienden het bos in, maar ik viel achter hen, en mijn vrienden lieten me achter in het bos... Maar ik wil naar huis!
VOS: Dus geef me je hand, ik breng je naar huis, naar oma!
KATE: Kom op, Foxy! Ik ben niet bang voor je, je bent aardig!
VOS: Hier is jouw huis! Laten we kloppen! Klop klop! Doe open, ik heb je kleindochter Katenka meegenomen!
Presentator: En we zullen Katya helpen kloppen.
Speloefening “Snitch”
GROOTMOEDER(verlaat het huis): O, Katenka! Het is zo goed dat je kwam, ik was zo bezorgd. Je vrienden kwamen aanrennen en zeiden: "We zijn Katenka kwijtgeraakt in het bos, we hebben rond en rond gebeld, maar ze reageerde niet."
KATENKA: Ik ben verdwaald, oma. Verschillende dieren boden zich aan om mij te helpen. De beer bood aan, maar ik ging niet met hem mee, de beer is groot en eng. De wolf bood aan om te helpen, ik ging ook niet - de wolf heeft tanden. En Egel bood aan om te helpen, maar ik was ook bang om met hem mee te gaan, hij is stekelig. Maar ik geloofde mijn zusje Fox. Cantharel wees me de weg naar huis.
GROOTMOEDER: Bedankt, Foxy, ik weet niet waarmee ik je moet behandelen, mijn lief, of wat ik je moet voeden, mijn lief!
VOS: Ik heb niets nodig! Ik ben geen voorstander van lekkers, ik help alleen!
GROOTMOEDER: Ik weet! Ik weet hoe ik je moet bedanken! (Grootmoeder vertrekt en komt terug met een sjaal). Hier is een cadeau voor jou: een beschilderde zakdoek!
VOS: Bedankt, ik zal een zakdoek niet weigeren! Ik dans en jij klapt voor mij.
Tot ziens, Katenka! Tot ziens, oma!
De vos vertrekt, oma en Katya zwaaien naar haar en roepen: "Tot ziens, kom op bezoek!"
Scène voor poppentheater
"Heerlijke melk" - scripts voor kinderen
Landschap: bos, paddenstoelen onder de bomen.
Toonaangevend: Er leefden eens opa en oma. Op een dag gingen ze het bos in. Oma nam een mand om paddenstoelen te plukken, en grootvader nam een hengel om vis te vangen.
Grootmoeder: Grootvader, grootvader, kijk hoeveel paddenstoelen er in het bos zijn, laten we ze plukken.
Grootvader: Waar vind jij, oma, paddenstoelen? Ik zie er geen één! Hier, ik heb er een gevonden! (benadert de vliegenzwam.)
Grootmoeder: Ja, grootvader, het is duidelijk dat u behoorlijk oud bent geworden, aangezien u niets meer kunt zien! Is het mogelijk om dergelijke paddenstoelen te verzamelen? Jongens, vertel opa hoe deze paddenstoel heet? Vertel me, kan ik het scheuren? (Kinderen antwoorden.)
Grootmoeder: Ga, grootvader, het is beter om naar de rivier te gaan om vis te vangen, en ik pluk zelf de paddenstoelen.
Grootvader (zit op het scherm, bungelt met zijn benen, gooit de hengel achter het scherm).
Vangen, vangen, vissen, groot en klein! (Trekt de popschoen uit.) Jongens, wat heb ik gevangen? Vertel het me, anders kan ik het niet zien! (Kinderen antwoorden.) Nee, ik heb de schoen niet nodig! Ik heb een vis nodig! Ik ga door met vangen: vangen, vissen, groot en klein! (Trekt een vis eruit.) Jongens, hebben jullie de schoen weer gevangen? (Kinderen antwoorden.) Dat is goed! Ik heb een vis gevangen. Ik zal het aan oma laten zien!
(Oma verschijnt.)
Grootmoeder: Aw! Grootvader! Aw! Kijk hoeveel paddenstoelen ik heb geplukt!
Grootvader: En ik heb een vis gevangen!
Grootmoeder: Oh! Ik ben moe, ik ga zitten en rusten! Oh Oh oh! Ik ben uitgeput! Jij en ik hebben niemand, grootvader! Geen kleindochter, geen kleinzoon, geen hond, geen kat!
Grootvader: Oh Oh oh! Wij oude mensen vervelen ons!
Er is een mo.
Grootmoeder: Oh, wie komt daar? Misschien een kat?
Grootvader: Nee! Wat zeg je, oma, dit is geen kat.
Het geloei is weer te horen.
Grootvader: Misschien is het een hond?
Grootmoeder: Nee, dit is geen hond. Jongens, vertel me eens, wie komt er naar ons toe?
De kinderen waarschuwen, er komt een koe binnen en loeit.
Grootmoeder: De koe is gearriveerd! Wat ben je, kleine koe, aan het loeien. Je wilt waarschijnlijk eten? Kom jij bij ons wonen? Wij zullen je voeden! Kom naar mij toe, ik trakteer je op paddenstoelen! Eten! (De koe schudt ontkennend haar hoofd.) Wil geen paddenstoelen.
Grootvader: Kom, kom naar mij! Ik geef je een vis! Eet vis! (De koe weigert.) Hij wil niet! Wat moeten we de koe voeren?
Grootmoeder: Jongens! Weet jij waar de koe van houdt?
Kinderen: Hooi, gras.
Grootvader: We hebben gras, ik breng het nu! (Gaat weg, brengt gras.) Eet, lieverd, eet! (De koe eet.) Houd jij van wiet? (De koe knikt. Ze begint weer te loeien.) Waarom loei je weer, kleine koe? Wil je nog wat gras? (De koe schudt ontkennend haar hoofd.)
Grootmoeder: Ik weet waarom onze koe loeit. (Hij nadert de koe en aait haar.) Ze moet gemolken worden! Ik ga de emmer halen! (Hij vertrekt en komt terug met een emmer.) Kom naar mij, kleine koe, ik zal je melken! Mijn liefje! (Melt een koe.)
Grootvader: Wauw, zoveel melk! Ik ga een mok halen. Ik hou van melk! (Hij komt terug met een mok.) Schenk me nog wat melk in, oma!
(Oma drinkt melk in een mok.)
Grootvader (zit op het scherm, drinkt melk, slaat met zijn lippen):
Oh, en heerlijke melk! Oma, geef me nog wat melk. Bedankt, kleine koe, voor de heerlijke melk!
Grootmoeder: Jongens, willen jullie melk? Er zit nog veel in de emmer! Nu schenk ik het in jouw kopjes! Ik zal iedereen trakteren! En jij, kleine koe, ga kijken hoe de kinderen jouw melk zullen drinken.
De koe kijkt toe hoe de kinderen melk drinken. De kinderen aaien haar en zeggen ‘bedankt’.
Grootmoeder: Jongens! Nu melk ik de koe elke dag en breng ik jou melk in een emmer! Drink op je gezondheid!
Karakters:
1) Verhalenvertellers (2 mensen)
4) Muis
5) Kikker
7) Beer
Verhalenvertellers:
1) Er lag een spiegel op een open plek in het bos,
Niemand, vrienden, weet van wie het was.
2) De zon scheen, de vogels zongen.
Alleen wolken werden bescheiden weerspiegeld in de spiegel...
1) Het was stil en stil op de open plek in het bos.
Plotseling, uit het niets, verscheen Konijn.
Konijn:
Spring en spring, spring en spring.
Hier is een stronk en hier is een struik.
Ik ben een grijs staartkonijn,
Ik ga op bezoek bij de Muis.
Oh, daar glimt iets in het gras... (verrast)
Eng... Bekijk de jacht! (fluisteren)
Wat als daar een wonderschat verborgen is?!
Ik zal blij zijn met de vondst!
(benadert de spiegel voorzichtig, raakt hem aan met zijn poot)
Wat is dit artikel?
Ruikt het? (snuift)- Nee!
Bijt het? (raakt aan met poot)- Nee! (Kijkt in de spiegel)
Jazeker mijn portret!
Verhalenverteller 1:
De eekhoorn zat op een hoge boom,
Ze kraakte noten en keek om zich heen.
De eekhoorn zag een haas op de open plek,
Ze vroeg zich af wat Bunny daar aantrof.
Belka vergat haar noten
Ze sprong meteen uit de boom en haastte zich naar het Konijntje.
Eekhoorn:
(kijkt over de schouder van de haas)
Konijntje, laat me eens kijken!
Wat heb je gevonden?
konijn (trots):
Jouw portret!
Eekhoorn:
(kijkt in de spiegel, ziet zijn spiegelbeeld en spreekt verontwaardigd)
Waarom schaam je je niet om te liegen?!
Ik ben nu tot tranen toe bedroefd!
Mijn neus, ogen en oren...( bewondert zichzelf)
O, wat ben ik lief!
Is dit een haas?! Nee!
Getrokken mijn portret!
(De haas kijkt weer in de spiegel en ziet zichzelf verontwaardigd)
Haas:
Belka, je verwart iets!
De kunstenaar heeft hier gewerkt!
De oren zijn lang, de snor...
En wat zijn de ogen toch mooi!
Hoe goed ben ik! Mijn portret!
En je liegt!
Verhalenverteller 2:
De Haas en de Eekhoorn maakten een geluid,
Ze maakten luid ruzie en schreeuwden.
"Mijn portret! “Nee, mijn portret!”
En er komt geen einde aan die ruzie.
De muis hoorde het geluid
Hij rende de open plek op.
Muis:
Hallo vrienden! ( spreekt de dieren aan, maar ze horen hem niet)
Hallo ! (al luid schreeuwend) Wat is al het lawaai en geen gevecht?!
Haas:
Ik kwam naar jou toe, Kleine Muis,
Jouw portret vond het in het gras.
Eekhoorn:
Luister niet naar hem, nee!
Daar in het gras zat mijn portret!
Nou, kleine muis, kijk!
Wat zie je?! Spreken!
(laat hem een spiegel zien)
Muis:
Zijn jullie gek geworden, jongens?!
Je gezichtsvermogen is nogal slecht!
Dit mijn portret, Vrienden!
(Kijkt naar zichzelf)
Oren...ogen...
Dat klopt - ik!
Verhalenverteller 1:
De egel hoorde een geluid in het gat,
Hij wilde ook even kijken
Wat voor ruzie hebben deze dieren?
Op een open plek aan de rand van het bos.
Egel:
Tufti-tufti-tufti-tu.
Wat is dat lawaai in ons bos?
Haas:
Ik ging op bezoek bij de Muis,
Jouw portret vond het in het gras.
Eekhoorn:
Hij liegt, het is niet waar.
Er bestaat geen portret van hem.
Egel:
Ik wil het ook zien.
(kijkt in de spiegel)
Op deze foto...Egel! ( bewonderend)
Alleen de egel draagt doornen op zijn bontjas.
Oh, wat zie ik er goed uit op dit portret!
Muis:
Wat is er aan de hand, geef me een antwoord
Sta ik op het portret of ben ik er niet?
Eekhoorn:
Mijn portret is er!
Haas:
Daar is mijn portret!
Verhalenverteller 2:
En opnieuw zijn ze het er niet mee eens.
Ze schreeuwen, ze maken lawaai, ze zweren,
En ze noemen mensen luid.
Verhalenverteller 1:
De kikker hoorde het geluid
Vrolijke kikker!
Ik haastte mij naar de open plek,
Ik besloot te helpen bij het geschil.
Kikker:
Kwa-kwa-kwa! Kwa-kwa-kwa!
Laat ik eerst even kijken!
Ik zal naar de foto kijken
Ik zal het onmiddellijk bepalen
Wie is er, wie is er niet... (kijkt in de spiegel)
Kwa! Ja het mijn portret!
Muis:
Hoe?! Waar?!
Nee nee nee!
Op de foto mijn portret! (alle dieren praten samen)
Verhalenverteller 2:
Dieren maken ruzie en schreeuwen
Ze willen geen vrede sluiten.
In een zomerjurk gemaakt van chintz,
De rode vos heeft haast.
Vos:
Wat is er gebeurd? Wat is dat geluid?
Mijn sluwe geest is hier nodig!
Ook al geef ik niet om je,
Ik begrijp portretten.
Kom op, laat me eens kijken! (kijkt in de spiegel)
Ah! Het is duidelijk wat het punt is!
Het is helemaal geen geheim
Dat er niemand mooier is dan ik.
Op deze prachtige foto
Ik ben getekend! Duidelijk?
Alle dieren:
Nee! Nee! Nee! Jongens! Nee!
Op de foto mijn portret!
Verhalenverteller 1:
De dieren maken weer luid ruzie,
Ze maken lawaai en kletsen.
Ze willen geen vrede sluiten
Iedereen schreeuwt tegen elkaar.
De beer hoorde dat geluid
En ik besloot het zelf te gaan zien
Wat gebeurt er daar?
Misschien komt de kracht van pas?
Beer:
Wat is dit geschreeuw, lawaai en commotie hier?
Ik ga het nu zelf uitzoeken!
Haas:
Ik ging op bezoek bij de Muis
Jouw portret Gevonden in het gras!
Eekhoorn:
Dit is allemaal een soort onzin!
Daar in het gras zat mijn portret!
Vos:
Lieve Beer!
Ik heb niet de kracht om leugens te tolereren!
Er is geen twijfel
In wat er was mijn portret! (alle dieren samen)
(De beer pakt een spiegel, kijkt erin en begint dan luid te lachen)
Beer:
Hahaha! Hahaha!
Jouw argumenten zijn onzin!
Niemand van jullie hier (wijst naar de spiegel) Nee
Hier zie ik het jouw portret!
Waarom zwijg je, schreeuw je niet?
Wil je geen ruzie met mij maken?!
Nou, Muis, kom eens langs,
Kijk naar mijn portret!
Ik deed het geweldig!
(De muis kijkt in de spiegel, ziet zichzelf naast de beer, is verrast)
Muis:
Oh, en ik ben hier beland!
(De eekhoorn springt op de schouder van de beer en kijkt in de spiegel)
Eekhoorn:
O kijk, vrienden!
Ik sta ook op de foto!
(De haas rent naar de anderen toe en kijkt in de spiegel)
Kikker(kijkt verbaasd in de spiegel):
Hoe is dit gebeurd?
Waarom zijn we hier allemaal beland?!
Kijk eens met hoeveel van ons!
Geen schilderij - gewoon klasse!
Haas:
Ik sta ook op de foto!
Egel:
Dit zijn wonderen, vrienden!
(Fox nadert)
Vos:
Oja, en ik ben er ook!
Goed! Houd je ogen niet af!
Beer:
Ja, ons portret is prachtig!
Maar er is hier geen magie!
(De dieren kijken elkaar aan en roepen verontwaardigd uit:
“Waarom bestaat er geen magie?! Dat kan niet!")
Ik zal het je nu uitleggen,
Dit is een spiegel, vrienden!
Iedereen kijkt ernaar
En je zult je portret zien.
Verhalenverteller 2:
Mensen kennen dit onderwerp
gedurende vele honderden jaren.
In het oude Griekenland en Rome
Ze hadden spiegels bij zich.
Leliemallen van metaal
of dure legering.
Verhalenverteller 1:
En in het verre Venetië
Als basis werd glas gebruikt.
Op het glas zit een laagje zilver,
Dat is bijna alles wat er is.
Vos:
Jij zit erin, en dit ben ik,
Laten we naar onszelf kijken.
Alles aan spiegel wij dragen,
Het zal onmiddellijk in hem tot uiting komen.
Kikker:
Een spiegel is een nuttig item,
Zeer noodzakelijk, interessant.
Egel:
Wees niet lui vroeg in de ochtend
Sta op, was je gezicht, kam je haar
Kijk dan in de spiegel.
En natuurlijk lachen.
De spiegel liegt niet
Het kan de waarheid laten zien.
Beer:
Als er geen spiegels waren,
wie zou ons dit verteld hebben?
hoe de tijd ons verandert
elke dag en elk uur?
En het allerbelangrijkste: jongens, zodat onze reflectie
Altijd eerlijk en respect waard.
Poppen spelen: Matroesjka en Kat Ksjoek.
Matryoshka komt naar buiten met een pot.
Matroesjka. Waar moet ik de zure room doen zodat Ksyuk de kat hem niet kan vinden? Ik zet het hier op de rand, bedek de pot met zure room eerst met een doek, dan met een stuk papier, en leg er een steentje op. Of misschien wil Ksyuk zelf geen zure room? Hij werd gisteren echt gekwetst door haar. Hier is de steen! (Zet een steentje op de pot en vertrekt.)
Kat Ksyuk(zingt).
Ik zal je zonder bedrog vertellen:
Ik hou van zure room
En mijn pad gaat altijd naar haar,
Gewoon om er een keer aan te likken!
Zure room! Zure room!
Ik zal haar vinden, ik zal haar pakken!
Zure room, zure room,
Gewoon om er een keer aan te likken!
(Snift.)
Ik zweer het op mijn staart, het ruikt hier naar zure room! Mijn neus zal me niet bedriegen (hij tilt zijn snuit een beetje op, draait hem in verschillende richtingen, snuift, nadert de pot).
Zure room zou hier moeten zijn. Laten we eens kijken!
Zure room, zure room,
Ik zal haar vinden, ik zal haar pakken! (Verwijdert de steen.)
Ik zal haar vinden, ik zal haar pakken! (Haalt het papier eraf.)
Gewoon om er een keer aan te likken! (Haalt de doek eraf.)
Nou, mijn neus heeft me natuurlijk niet bedrogen! (Hij loopt resoluut weg van de pot.) Nee, ik kijk liever niet eens. Natuurlijk, waarom nemen wat je niet kunt! Ik zal niet! (draait zich langzaam naar de pot.) Nou, waarom kijken we niet naar haar? Dit maakt het niet minder! (benadert de pot.) Waarschijnlijk is de zure room rijk en erg lekker! (Loopt rond de pot.) Of misschien is het zo zuur dat je het niet eens wilt eten! Lik haar maar één keer, niemand zal het merken (steekt haar gezicht in de pot). Ik heb het niet eens een keer geprobeerd! Ik zal het opnieuw proberen (likt, tilt zijn snuit niet zo snel op als de eerste keer). Het is moeilijk om meteen te zeggen (likt). Wat ben ik aan het doen? Ik heb het net geprobeerd, maar de helft van de pot was op! (gaat weg van het potje.) Nee, Ksyuk, dat kun je niet doen! Dat probeer je nooit meer! Is het echt merkbaar? (Nadert de pot.) Ja, merkbaar, en zeer merkbaar. Waarom denken ze altijd aan mij? Zelfs de hond Bublik kan zure room eten. (Eet.) Ik heb er niets mee te maken! Dat is alles! (Eet.) Er was zure room en geen zure room! (Wast zichzelf.) De hond at de zure room, of was de pot misschien leeg? Ik bedek het opnieuw met een doek, dan met een stuk papier en leg er een steentje op. En ik weet niets! Ik zal naar bed gaan. (Gaat liggen.)
Matroesjka. Ah, Ksyuk, slaap je? Hoe ben je hier gekomen?
Kat. Hij liep, liep en kwam!
Matroesjka. Ben je gekomen en heb je de pot gevonden?
Kat. Welke pot? (Staat op.)
Matroesjka. Hier is degene. (Hij nadert de pot, verwijdert de steen, het papier en de doek.) Dus je hebt hem niet opgemerkt? En er is geen zure room!
Kat. Ik weet het niet! (benadert de pot.) Ik heb niet gekeken, niet eens gekeken. Misschien was ze er niet!
Matroesjka. Hoe kon het niet gebeuren toen ik hem zelf in een pot stopte en hier neerzette! Heb je het gegeten?
Kat(verontwaardigd). I? Dat dacht ik niet! AH ik begrijp het. Er was hier een bagel, hij heeft waarschijnlijk de zure room opgegeten!
Matroesjka(gaat weg van de kat). Arme hond!
Kat. Ja, arme hond! Nu zal hij het geweldig vinden!
Matroesjka. Wat is dit! Feit is dat de zure room buitengewoon en magisch was. En degene die ervan heeft gegeten, zal eerst doof worden, dan blind, en uiteindelijk zal zijn staart eraf vallen.
Kat(met angst). Hij zal doof worden! Hij zal blind worden! Zijn staart zal eraf vallen!
Matroesjka. Ja Ja! Arme hond!
Kat(snelt over het scherm). Wie, hond?
Matroesjka. Ja Ja! Hij at tenslotte zure room! Waarom ben je bezorgd? Je hebt geen zure room gegeten en het niet eens gezien!
Kat. Ja... Nee... Ik heb het niet aangeraakt. (Zacht in zichzelf.) Ik zal doof worden, ik zal blind worden, mijn staart zal eraf vallen! (Adres Matryoshka.) En binnenkort zal ik doof, blind worden..., dat wil zeggen, de hond Bublik zal binnenkort doof worden, blind worden en zijn staart zal eraf vallen?
Matroesjka. Spoedig.
Kat. O, wat is dat beangstigend!
Matroesjka. Ja, onze arme Bagel!
Kat. Of kan ik..., dat wil zeggen Bublik, misschien nog gered worden? (Hij streelt Matroesjka.)
Matroesjka. Kan.
Kat. Vertel me snel, hoe?
Matroesjka. En waarom heb je het nodig? Je hebt de zure room niet aangeraakt.
Kat. Ja... nee... Ik wil Bagel helpen. Ik zal je vertellen wat je moet doen.
Matroesjka. Bagel moet alles zelf bekennen.
Kat. Wat als... hij niet bekent?
Matroesjka. Toen stierf hij!
Kat. Wat als... het niet Bagel was die de zure room at?
Matroesjka. Dan gebeurt er niets met hem! (Heel stil.) Maar wie het ook at...
Kat. Wat zeg je, wat bedoel je? Ik kan niet horen wat je zegt?
Matroesjka. De bagel heeft zure room gegeten, en jij wordt doof! Laten we onze ogen laten controleren. Sluit je ogen een minuutje.
(De kat sluit zijn ogen met zijn poten, Matryoshka verbergt zich, de kat opent zijn ogen.)
Kat. Matryoshka, ik zie je niet (rent rond, draait alle kanten op). Wat moet ik doen? Ik word doof en blind! Binnenkort zal mijn staart eraf vallen (richt zich tot het publiek). Nu ik het nog kan horen, jongens, adviseren jullie wat ik moet doen?
Kinderen. Toegeven! Vertel me de waarheid!
Kat. Matroesjka, waar ben je? Kom dichterbij me.
(Matryoshka nadert de kat.)
Kat. Matryoshka, ik at de zure room en zei het tegen de hond. I! Het is allemaal mijn fout! Ik zal niets meer sluw meenemen en zal nooit liegen of anderen belasteren!
Matroesjka. Aha, dat is het! Geef toe, het is goed. Maar zodat je niet doof en blind wordt en je staart er niet af valt, moet je 25 keer zeggen:
'Ik geef toe, ik heb zure room gegeten.
Laat het alle mensen weten
Ik ben een leugenaar! Stoute kat!
(De kat spreekt de kinderen aan die rechts zitten, dan links, trekt zich dan terug naar achteren, gaat met zijn rug naar het publiek staan, herhaalt de woorden en gaat dan weg.)
Matroesjka.
Deze problemen zullen je niet overkomen,
Alles is duidelijk zonder vragen,
Je neemt nooit
En niets zonder te vragen.
Lied van de kat Ksyuk
Muziek van S. Podshibyakina
Ik zal het niet verbergen, vrienden,
Dat ik van zure room houd
En mijn pad gaat altijd naar haar,
Gewoon om er een keer aan te likken!
Zure room! Zure room!
Ik zal haar vinden, ik zal haar pakken!
Zure room, zure room,
Gewoon om er een keer aan te likken!
Svetlana Sjevtsjenko
"Alyonushka en de Vos." Scenario van een poppenspel voor kleuters
Decoraties en attributen: op het scherm: aan de ene kant is er een dorpshut, aan de andere kant een afbeelding van een bos, vlakbij de paddestoelbomen; manden, kan, bord (kom)
Poppentheaterpoppen: opa, grootmoeder, kleindochter, vriendinnen, haas, wolf, beer, vos
Er klinkt rustige muziek.
Presentator: In één dorp, met een bos vlakbij,
Er leefden eens een grootvader en een vrouw
Opa en oma komen het huis uit.
Presentator: De kleindochter woonde bij hen,
Haar naam was Alyonushka.
Alenka en haar vrienden rennen weg.
Alyonushka: Grootvader, Baba! Voor paddenstoelen
Mijn vrienden nodigden mij uit.
Grootvader: Nou, ga, blijf niet achter.
Oma: Verzamel naast hen!
Er speelt muziek. Alenka rent met haar vriendinnen het bos in
Gastheer: Ik vroeg mijn grootouders om vrije tijd,
En ze haastte zich snel het bos in.
Alenka en haar vrienden plukken paddenstoelen, waarna de vrienden vertrekken.
Alenka: Ik heb paddenstoelen geplukt. AU!
Waar zijn de vriendinnen, ik begrijp het niet?
Waar is het dorp? Raad eens!
Gastheer: Hij ziet een grijs konijntje springen.
De Haas verschijnt op het scherm.
Konijntje: Wat is er gebeurd? Waarom
Zit jij hier alleen in het bos?
Alenka: Ik ging paddenstoelen plukken
Ja, ik ben de bestelling vergeten:
“Blijf op de hoogte van je vrienden,
Verzamel naast hen"
Ik ben verdwaald, dat is het probleem.
En nu ben ik hier alleen.
Haas: Maak je geen zorgen, kom met mij mee.
Ik ken de weg naar huis.
Alenka: Ik zit hier liever,
Of ik ga op het gras liggen.
Je bent zelf overal bang voor.
Haas: Nou, toen rende ik. (rent weg)
Gastheer: Alenka werd weer verdrietig.
Alenka: Waarom heb je het konijn laten gaan?
Ik begrijp het helemaal niet?
Nen er verschijnt een Wolf op het scherm
Presentator: Hier rent een wolf door het bos.
Wolf: Wat is er gebeurd? Waarom,
Meisje, zit je in het bos?
Alenka: Ik ging paddenstoelen plukken
Ja, ik ben de bestelling vergeten:
“Blijf op de hoogte van je vrienden,
Verzamel naast hen"
Ik ben verdwaald, dat is het probleem.
En nu zit ik alleen.
Wolf: Maak je geen zorgen. ik geef uit
Naar het dorp. Ooh-ooh-ooh!
Alenka: Wat ben jij, wat ben jij. ik deel je mening
Ik ga niet - je huilt vreselijk,
De tanden zijn scherp en steken uit.
Ren snel terug.
Wolf: Dat zou je niet moeten doen. Nou, doei! (rent weg)
Alenka: Hij rende weg. Weer alleen. (huilen)
Er verschijnt een beer op het scherm.
Presentator: Een beer loopt door het bos
Alenka: O! Wie brult daar zo?
Beer: Meisje? Alleen in het bos?
Gastheer: Ze vertelt hem:
Alenka: Ik raakte achter op mijn vrienden,
Maar ik ken de weg niet.
Beer: Het is helemaal geen probleem.
Ik zal je nu vergezellen.
Beer: Wees niet bang, ik eet het niet,
Ik ben tenslotte helemaal niet eng!
Alenka: Hoe brulde je? Ik was bang!
Ik blijf hier liever alleen.
Beer: Het wordt binnenkort donker.
Alenka: Ga weg!
De beer vertrekt
Presentator: De beer vertrok.
En Alenka is weer verdrietig.
Er rent een kleine vos voorbij.
De Vos verschijnt op het scherm.
Alenka: Oh, jij kleine vos, kleine vos!
Je bent een schoonheid voor het hele bos.
Help mij een beetje:
Vind je weg naar huis!
Fox: Nou, ik zal je de weg wijzen
Ik breng je naar het dorp.
Ze gaan naar het dorpshuis
Fox: Hé, eigenaren, laat me binnen!
Ontgrendel de deur snel!
Opa en oma verlaten het huis.
Lisa: Ik heb mijn kleindochter bij je gebracht.
Oma: Hoeveel tranen heb ik vergoten! (knuffelt kleindochter)
Grootvader: Nou, dank je, vos!
Oma: Hier is een kom zure room voor je,
Ja, een kannetje melk.
Oma behandelt de vos
Lisa: Bedankt! Ik moet gaan!
De vos rent weg richting het bos. Iedereen zwaait haar na en gaat dan het huis binnen.
Gastheer: Nou, de vos is geweldig!
En ons sprookje is voorbij.
Publicaties over het onderwerp:
Scenario voor de poppenkast “Nieuwjaarstransformaties” Presentator: Jongens, vandaag zijn we hier samengekomen om de afgelopen nieuwjaarsvakantie te herinneren, om te onthouden hoe we rond de versierde kerstboom cirkelden.
