Raadsel over het thema van een dieprode bloem. De scharlakenrode bloem

Onderwerp: De scharlakenrode bloem (drie lessen verenigd door één onderwerp)

Doel: kinderen van 6-7 jaar voorbereiden op school

Taken: ontwikkeling van spraak, motoriek, aandacht, denken, geheugen; eerste kennismaking met de omringende wereld van planten en vissen; het vermogen om de voorgestelde taak nauwkeurig uit te voeren; eerste kennismaking met het notitieboekje; vermogen om in de ruimte te navigeren; ontwikkel een liefde voor sprookjes en literatuur.

Illustraties voor de les: , van het sprookje “The Scarlet Flower”, tot het sprookje van Alexander Sergejevitsj Poesjkin “Het verhaal van de dode koningin en de zeven ridders”, boeken met sprookjes, illustraties van vissen, bloemen, vissen van een cd, bloemengroei fasen, kamerplanten en wilde planten.

Hand-out: notitieboekjebladen voor wiskunde met weergaven van patronen (Fig. 1), een patroon om te herhalen in cellen - "Scarlet Flower" (Fig. 2), werkbladen voor werk voor elk kind met taken (Fig. 3), materiaal voor toepassing (Fig. 3) 4). , een eenvoudig potlood, schaar, lijm, bonenzaden.

Tijdens de lessen

1.les (ontwikkeling van fijne motoriek van de hand en spraakontwikkeling)

Organisatorisch moment:

Hallo jonge tovenaars en tovenaressen.

De les van vandaag is volkomen ongebruikelijk,

Mysterieus en fascinerend.

Nu moeten we ons in een sprookje storten,

En het is absoluut noodzakelijk om iedereen te helpen.

Daarom luisteren en kijken we goed, presteren we zorgvuldig en zijn we nergens bang voor. En dus uit naar het avontuur!

1. Raadsel

Het wordt groen en groeit,
En zijn hele leven drinkt hij alleen water.
Woonplaats - pot,
En zijn naam is... (Bloem)

2. Inleiding tot kleurgroepen.

Vandaag maken we kennis met het sprookje "The Scarlet Flower". Het is in dit sprookje dat we de helden moeten helpen. Maar hiervoor moeten we het raadsel van de natuur oplossen.

Groeien er alleen bloemen in potten?

Welke andere bloemen ken je? (illustraties van binnen- en wilde bloemen)

In welke groepen kunnen we onze bloemen verdelen? (binnen en wild)

Wie helpt mij een boek met sprookjes open te slaan? Om dit te doen, moeten we bepalen tot welke groep de bloemen behoren die op ons bord groeiden. (Kinderen helpen de leerkracht met het uitdelen van de bloemen in groepen)

3. Ontwikkeling van spraak en fijne motoriek van de hand

- Er leefde eens een koopman. En hij had drie dochters. Zijn favoriet was Nastenka. Op een dag begon een koopman zich klaar te maken om op reis te gaan om nieuwe goederen te kopen en hij vroeg zijn dochters wat ze moesten meenemen uit verre landen?

En mijn dochters hadden een magisch notitieboekje. Ze zochten altijd naar antwoorden op elke vraag die erin stond. Dus nam de oudste dochter een magisch notitieboekje in een vierkant, legde het correct voor zich neer (de kinderen openden het en legden de notitieboekjes correct voor zich neer) en stelde haar een vraag over wat ze het meest nodig had. En we moeten onze oudste dochter helpen. Leg uw vinger op de eerste regel. We namen onze magische potloden

Hoe gaan we de show voorschrijven (met spreken en showen in de lucht)

Wat is de hoogte van de verticale lijn?

Hoeveel cellen moet je terugtrekken en in welke richting?

Herhaal meerdere keren. Onafhankelijk werk van kinderen.

En het magische notitieboekje vertelde haar dat ze een magische spiegel nodig had (foto 1, 2)

4. Fysieke minuut met spraakontwikkeling

Plaats uw handen alsof u in een spiegel kijkt (twee handpalmen tegen elkaar). En we zullen de magische woorden zeggen zodat de handelaar de spiegel zal vinden. En woorden uit het sprookje van A.S. Poesjkin zullen ons helpen.

“Mijn licht, spiegel! Vertellen
Vertel me de hele waarheid:
Ben ik de liefste ter wereld,
Helemaal roze en wit?’

Herhaal dit meerdere keren met verschillende intonatie en gezichtsuitdrukkingen

5. Ontwikkeling van spraak en fijne motoriek van de hand (vervolg)

Dus besloot de middelste dochter het magische notitieboekje te vragen wat ze het meest nodig had.

Wij leggen de vinger op de tweede regel.

Wat zijn de overeenkomsten en verschillen met de eerste regel? (verschil - beslaat verticaal twee cellen, gelijkenis - wordt van boven naar beneden geschreven, trekt één cel naar rechts terug)

Praten terwijl ze meerdere keren in de lucht verschijnen. Zelfstandig werk.(foto 3)

Ze vroeg om “...een gouden kroon van halfedelstenen mee te nemen, zodat er zoveel licht van zou komen als van een volle maand, als van een rode zon, en zodat het licht zou geven in een donkere nacht , zoals midden op een witte dag.”

Nu is het tijd voor de jongste Nastenka. Ze vroeg ook aan het magische notitieboekje wat ze moest meenemen.

Plaats uw vinger op de derde lijn. Wat is je opgevallen? Hoe zijn de tweede en derde regel vergelijkbaar en verschillend? (overeenstemming - stap één vierkant naar rechts terug, twee vierkanten hoog, verschil - een stok met een helling)

Laten we het in de rechterbovenhoek plaatsen, met een neerwaartse helling in de cel linksonder. Met uitspraak en schrijven in de lucht. Herhaal meerdere keren. Onafhankelijk werk

En Nastenka vroeg haar vader: "...breng me een scharlakenrode bloem die in deze wereld niet mooier zou zijn." Ja, dat is het probleem. De koopman weet niet hoe deze bloem eruit ziet. We moeten hem helpen.

Kijk naar de bloem in je magische notitieboekje. U moet de cellen kopiëren en de tekening herhalen (foto 4)

Onafhankelijk werk van kinderen.

Dus ging de koopman op pad. Hij zwierf lange tijd over de zeeën en oceanen. Hij vond cadeautjes voor de oudste en de jongste, maar voor Nastenka kon hij ze niet vinden. Tijdens het reizen raakte ik verdwaald. En toen stak er een harde wind op, de golven werden zo hoog als een huis. De golf spoelde de koopman overboord. Hij werd wakker op een ongewoon eiland. En hij weet niet waar hij heen moet. Hij ziet een bijzondere vogel die spreekt. Ik vroeg haar waar ze heen moest.

Als je je de tongbreker ‘Over Griekenland en Kreeft’ nog kunt herinneren, zal ik je de weg naar het paleis wijzen.

Laten we de koopman helpen.

6. Fysieke minuut met de ontwikkeling van spraak, aandacht, geheugen.

Ik reed (stuur vast) Grieks (wijs naar mezelf) over (zwaai mijn hand naar voren) de rivier (golvende beweging met mijn rechterhand).
Hij ziet (kijk door een verrekijker) de Griek (wijs naar zichzelf) in de rivier (golvende beweging met zijn linkerhand) kanker (duim raakt de andere vingers).
Hij stak (beweging van zijn hand naar beneden) de Griekse (wijs naar zichzelf) hand (wijs naar zijn linkerhand) in de rivier (golvende beweging met zijn rechterhand).
Kanker (duim raakt de andere vingers) bij de hand (wijs naar de linkerhand) Grieks (wijs naar jezelf) - tsap (klap in je handen).

Herhaal meerdere races en verhoog vervolgens het tempo.

7. Ontwikkeling van spraak en fijne motoriek van de hand (vervolg)

De vogel wees de weg naar het paleis. En het pad is moeilijk, langs ladders, door de bergen.

Plaats uw vinger op de vijfde regel. Laten we de koopman helpen het paleis te bereiken. Zijn weg is moeilijk - eerst een ladder, dan een berg (met meerdere keren spreken en laten zien in de lucht) Zelfstandig werk.

Hier is het pad naar het paleis. Leid de handelaar langs dit pad. Wees voorzichtig. Anders zal de handelaar verdwalen.

Zelfstandig werk.(foto 5)

8. Lesoverzicht

En de koopman zag een scharlakenrode bloem vlakbij het paleis. Wat er daarna gebeurde?

Nu zullen we rusten.

Dan komen wij hier nog een keer.

Wij zullen helden helpen

En we zullen het sprookje voortzetten.

2.les (kennismaking met de buitenwereld, ontwikkeling van spraak, aandacht, denken, logisch denken) (Praktische les)

Tijdens de lessen

1. Organisatorisch moment

Waar hebben we het de afgelopen les over gehad?

Wil je weten hoe het allemaal is afgelopen?

Wat zag de vader in het paleis?

Weet jij hoe een bloem verschijnt en groeit?

2. Spel “Vind het patroon”

Wat moet er eerst gebeuren om een bloem te laten groeien?

Moet er voor gezorgd worden?

Wie weet hoe hij de plant moet verzorgen?

Wat gebeurt er nu?

Zoek en plaats de afbeeldingen in de juiste volgorde.

Eén van de kinderen voltooit de taak op het bord.

3.Praktische les

Ik heb twee potten en bonenzaden op mijn tafel. Vandaag gaan we ze planten. Maar we gaan anders met ze omgaan.

Wie kan mij vertellen welke voorwaarden nodig zijn om een plant uit zaad te laten groeien?

4. Ontwikkeling van perceptie en aandacht

Zoek en omcirkel drie elementen: druppel, zon, blad

5. Praktijkles (vervolg)

Zaden planten (foto 6-9)

Laten we onze zaden helpen prachtige planten te worden

6. Lichaamsbeweging

Op het raam in potten

Op het raam in potten (kinderen hurken)
De bloemen kwamen omhoog (sta langzaam op)
Ze reikten naar de zon (strekken zich uit op hun tenen, heffen hun armen boven hun hoofd - richting de zon)
Ze lachten naar de zon. (armen gespreid naar de zijkanten, handpalmen omhoog, glimlachend naar de buurman)
Bladeren richting de zon (draait naar links en rechts, handen aan de riem)
De bloemen zijn gedraaid,
De knoppen zijn uitgevouwen (armen boven het hoofd, in de vorm van gesloten knoppen

Ze zullen verdrinken in de zon.) (open je handpalmen in verschillende richtingen)
N. Nishcheva (foto 10)

Ervaring nr. 1

In de eerste pot planten we het zaadje in vochtige grond en geven we water, en in de tweede pot is de grond droog.

Er zal een tijdje verstrijken en we zullen ontdekken in welke pot de spruit sneller zal verschijnen. Maar we zullen de eerste pot elke dag water geven, en de tweede na twee dagen.

Ervaring nr. 2

Zal de kleur van een bloem veranderen als er geen zonnestralen op vallen?

Jij en ik zullen op onze planten letten. En dan gaan we vergelijken.

7. Ontwikkeling van logisch denken

Spel “Welk object is extra”

Identificeer uit de voorgestelde items de vreemde en bewijs waarom.

Waar kunnen deze artikelen worden gebruikt?

Waar zijn ze voor nodig?

8. Ontwikkeling van aandacht en spraakverstaan

Wil je weten of de koopman met cadeautjes naar huis is gegaan?

Een fragment voorlezen uit het sprookje “The Scarlet Flower”

Hier is een scharlakenrode bloem, de mooiste ter wereld, waar mijn jongste, geliefde dochter mij om vroeg.

En nadat hij deze woorden had uitgesproken, kwam hij naar voren en plukte een scharlakenrode bloem. Op datzelfde moment, zonder enige wolken, flitste de bliksem en sloeg de donder in, en de aarde begon onder zijn voeten te trillen - en rees, alsof hij van onder de grond kwam, voor de koopman: een beest is geen beest, een man is geen man, maar een soort monster, verschrikkelijk en ruig, en hij brulde met een wilde stem:

Wat heb je gedaan? Hoe durf je mijn gereserveerde, favoriete bloem uit mijn tuin te plukken? Ik koesterde hem meer dan mijn oogappel en elke dag werd ik getroost door naar hem te kijken, maar je beroofde me van alle vreugde in mijn leven. Ik ben de eigenaar van het paleis en de tuin, ik heb je als dierbare gast en genodigde ontvangen, te eten gegeven, te drinken gegeven en naar bed gebracht, en op de een of andere manier heb je voor mijn goederen betaald? Ken je bittere lot: je zult een vroegtijdige dood sterven vanwege je schuld!

En talloze wilde stemmen schreeuwden van alle kanten:

Moge u een vroegtijdige dood sterven!......

….. Ze stond op van haar donzige bed en zag dat al haar bezittingen en een scharlakenrode bloem in een vergulde kruik daar stonden, neergelegd en op groene koperen malachiettafels geplaatst, en dat er in die kamer veel goederen waren en allerlei spullen, er was iets om op te zitten, om te liggen, iets om je in te kleden, iets om naar te kijken. En er was een muur geheel van spiegels, en een andere muur verguld, en de derde muur geheel van zilver, en de vierde muur gemaakt van ivoor en mammoetbeenderen, allemaal versierd met halfedelstenen jachten; en ze dacht: “Dit moet mijn slaapkamer zijn.”

9. Lesoverzicht

Vond je het sprookje leuk?

Wat heb je nog meer ontdekt?

Weet je, de koopman had nog steeds geen tijd om zijn dochters over een aantal ongekende wonderen te vertellen!

Wil je weten over welk wonder de koopman je zal vertellen omdat ze hem uit de problemen hebben geholpen en hem altijd hebben geholpen?

3. Les (toepassing van geometrische vormen en CD “Miracle Fish”, introductie in de wereld om je heen)

Tijdens de lessen

1.Org.moment

En de koopman zag in de zeeën en oceanen vissen, zowel gezien als ongezien.

Welke vissen ken jij? (Irga “Raad eens wie ik ben?”) raadsels over vis

Voor ouders en kinderen

Alle kleding is gemaakt van munten. (Vis.)

Tussen de zeeën en oceanen

Ik kan het honderd kilometer verderop ruiken

Ik draai dag en nacht op zee.

En als een jachthond,

Ik volg het spoor van mijn prooi. (Haai.)

Ik leef in onderwatermodder

Ik ben eng qua uiterlijk:

Mond en staart, en daartussen

Slechts een handvol stekelige naalden. (Kemphaan.)

Kwispelt met zijn staart,
Te kieskeurig, maar blaft niet.
(Snoek)

Geen man, geen dier, maar met een snor.
(som)

Ik loop niet en ik vlieg niet,

Probeer in te halen!

Ik kan goud zijn.

Kom op, kijk in een sprookje! (gouden vis)

2. Kennismaking met de buitenwereld, voorbereiding op praktisch werk.

En vandaag gaan we samen met jou Miracle Fish maken.

Uit welke delen bestaat onze vis?

Waarmee is het hele oppervlak van het lichaam van de vis bedekt?

Wat zit er op het hoofd?

Welk deel van het lichaam kan een vis gebruiken om in het water te bewegen?

Kijk naar onze vissen die naar ons toe zwommen.

Voor je liggen schijven - dit is het lichaam van de vis. Laten we beginnen met het hoofd. Laten we het oog lijmen.

Uit welke geometrische vormen bestaat het?

Zijn ze hetzelfde of verschillend? Plaats dit item op schijf.

Welk ander orgaan bevindt zich op het hoofd?

Waar wordt het voor gebruikt?

3.Praktisch werk met elementen om het uitgevoerde werk te laten zien (foto 12 -16)

Lijm het oog op, knip het uit en lijm het op de mond.

Voor je zijn strepen met cirkels. Je moet deze cirkels uitknippen. Vouw het vervolgens dubbel, bestrijk een deel met lijm en lijm het langs de lijn naar beneden. De vouw is naar de zijkanten van het hoofd gekeerd. Tijdens de praktische taak voeren we fysieke oefeningen uit.

4. Fysieke minuut

Voor ogen

De leraar heeft een grote vis in zijn hand. Kinderen volgen de beweging alleen met hun ogen; hun hoofd kan niet worden gedraaid. Bewegingen kunnen variëren. Dan vraagt de leraar je om je ogen te sluiten en naar de vis op het bord te kijken. Ze sluiten hun ogen weer en kijken naar de beweging van de vis in de hand van de leraar.

Grappige vis

Vissen zwommen over de zee (golvende bewegingen met handen).

We doken de diepte in (kinderen houden hun neus vast en doen een duik naar beneden na).

En veel interessante dingen (leg je handen opzij)

We zagen (verrekijker) beneden (hoofd naar beneden gekanteld).

Getande haai (handen laten de mond van de haai zien)

Ze zwaaiden met hun staart (het onderlichaam naar rechts en links draaiend),

En de walvis is groot (omhoog reikt) en blauw

Ik heb ze besproeid met water (ze schudden zich af zoals na het zwemmen) (foto 11)

Nadat u de eerste rij hebt voltooid, voert u de tweede op dezelfde manier uit. Wij herhalen vijf keer. Lijm de staart

5. Lesoverzicht

Onze vissen kunnen niet zonder water. Laten we ons voorstellen dat ons bord een grote zee is. Laten we onze vissen vrijlaten in de zee!

Vond je ons sprookje leuk?

En hoe ons sprookje eindigt, zullen we morgen ontdekken.

Sollicitatie

foto 1

foto 2

foto 3

foto 4

foto 5

foto 6

foto 7

foto 8

foto 9

foto 10

foto 11

foto 12

foto 13

foto 14

foto 15

foto 16

Ik zocht naar schatten op de bodem van de zee,
En hij was een ambassadeur in de hemel.
Ik ving de Vuurvogel op de grond.
Hij koos de Tsaarmaagd als zijn vrouw.
Vertel me, hoe heet hij?
Ons antwoord: ... Ivan de Dwaas!
Alles is niets voor de Dwaas,
Hij zal niet alleen een schaats verkopen:
ook al is de oren klein van gestalte,
efficiënt en gedurfd!
Iedereen kent dat paard.
Wat is de naam? ...Kleine bochel!

(P.P. Ershov. Het sprookje "Het kleine bultrugpaard")

MYSTERIE

Wie, zodat hij tevergeefs lijdt,
ontvangt van de koning
op een missie voor een "korhoen"?
Wie bracht het tapijt naar de koning,
heel Rusland voor selectie -
goud geborduurd patroon?
Wie staat bekend als een jager?
en kreeg een hert,
dat hij zo geweldig was met zijn hoorns?
Wie is deze sluwe kerel?
beroemde waaghals?
Zijn naam is... Fedot de Boogschutter!

Op Buyan al vele jaren
of hij bestaat of niet:
zijn portret is aan het zicht onttrokken.
Hij heeft talloze zorgen:
er is eten, maar niets te eten,
er staat een bankje, maar niets om op te zitten.
Hij is al duizend jaar moe
omdat er geen lichaam is,
en zag het witte licht niet!
Wij zullen helpen, het zij zo,
maak zijn naam aan u bekend:
Dat, FAQ... Kan niet waar zijn!

(Leonid Filatov. Het verhaal van Fedot de Boogschutter, een gedurfde kerel).

MYSTERIE

Hij woonde drieëndertig jaar in een dug-out,
En ik ging vissen onder alle weersomstandigheden.
Ja, zijn oude vrouw schold hem openlijk uit
Voor een kapotte, waardeloze trog.
Hij had een gesprek met de minnares van de zee,
En ze vervulde de drie wensen van haar grootvader.
En toen ik boos werd, kwam ik in opstand -
De blauwe zee werd zwart en raakte in beroering.
Bel mij snel met een glimlach!
- Dit is een sprookje over... Een visser en een vis!

(AS Poesjkin. Het verhaal van de visser en de vis)

MYSTERIE

In dit sprookje voor de lol
Prachtige eenden
Meegevoerd naar het zuiden
Vergeten angst.
Hoe heet hun vriendin?
Ja, natuurlijk... Kikker!
Heeft ze het gekregen?
naar het verre zuiden?
Nee of ja? ... Nee!
Waarom viel de kikker?
Omdat zij die... Opschepper was!

(VM Garshin. Kikkerreiziger)

MYSTERIE

Er zit geen orde in dit verhaal.
Op pad zonder achterom te kijken
keukengerei stroomt het huis uit:
en tokkelt en rammelt.
Oh, we maken ons klaar om ergens heen te gaan
tafel, pot, koekenpan?
Die tegen hen roept: “Oh-oh!
Ga je naar huis?"
Wie staat er achter hen langs het hek?
springen? ... Oma Fedora!
Belooft van ze te houden
Ja, was al het vuil weg.
Vuile vaat huilt:
- Oh, zonder schoonmaken voelen we ons zo slecht!
Maar zij beslissen: het zij zo,
Vergeef de oude grootmoeder.
Ze vragen je om ze schoon te maken met zand,
was de zijkanten met kokend water.
De kopjes worden weer
zoals de zon... schijn!

(K. Chukovsky. Fedorino's verdriet)

MYSTERIE

In een open veld groeide een huis.
Wie-wie woont erin?
Wij zien: Er zit een muisje in, kleintje,
Ja, er zit een kikker in, een kikker.
De derde zus in huis -
Dit is een rode vos.
Broers: De wolf grijpt de zijkant,
bruine teddybeer - een kleine kikker.
Het huis is niet laag, niet hoog,
wat is de naam? ... Teremok!

(EI Charushin. Teremok)

MYSTERIE

Hoe een dwaas in één dorp leefde.
Hij lag op het fornuis koolsoep te slurpen met een bastschoen.
Eens, nadat hij de kachel had verlaten, moest hij wel
Waggelen met emmers naar de rivier.
En dit is wat er met de dwaas gebeurde:
Hij schepte het op met een emmer, en zie, daar was het... Snoek!

Hij pakte haar bij de staart, laten we haar slepen.
De snoek begon om zijn genade te vragen:
- Als je loslaat, dan in opdracht van de snoek
Je leeft altijd volgens je eigen wensen!
Hij zegt dat ik altijd bij je kan passen.
Ken jij die luie man op het fornuis? ... Emelya!

(I.A. Bunin. Over de dwaas Emelya, die slimmer uit de kast kwam dan alle anderen)

MYSTERIE

Er leefden eens een grootvader en een vrouw,
at pap met melk.
Nou ja, daarna, voor de lol,
Ik drink een kopje thee met suiker.
Thee is zoet, maar het leven is bitter
onder ongelukkige oude mensen.
- Oh, hadden we maar een meisje!
Iedereen haalt diep adem.
Ooit de buurtjongens
een sneeuwpop gemaakt.
Weggerukt van de kinderen
Sneeuwbal twee oude mannen.
Wie ze zijn, stop ze in een pot,
geplaatst in het raam richting de zon.
Ze vragen mij om een dochter voor hen te beeldhouwen,
Ze geloven dat het alles kan.
De zon verwarmde die pot,
als een hete kachel.
Terwijl het water kookte als een bron,
het bleek... Sneeuwmeisje!

(V.I. Dal. Meisje Sneeuwmeisje)

MYSTERIE

In dit sprookje zit de koning op de breinaald
ging zitten met een geschenk - een vogel.
Als er vrede is rond de hoofdstad,
ze zit rustig op de toren.
Maar slechts een beetje van buitenaf
de rook van de oorlog zal hen bereiken,
ze zal schreeuwen, ze zal zichzelf in elkaar slaan
en het zal naar die plaats terugkeren.
De vijand wordt aan alle kanten verslagen.
Wie verheugt zich? ... Koning Dadon!
Onthoud de naam goede wil.
Wiens geschenk? ...Sterrenkijker!
Hij gaf het uit de zak aan de koning
Gouden... Haan!
Lang zou koning Dadon regeren,
geen schade lijden door oorlogen,
Het meisje bracht de koning naar het graf -
Shamakhan... koningin!

(AS Poesjkin. Het verhaal van de gouden haan)

MYSTERIE

Er was eens een koopman
lieve weduwnaar.
Hij was fabelachtig rijk
maar ik ben niet blij met mijn schatkist.
Hij zag geen nut in de schatkist,
als je hart eenzaam is.
Er werd nog onderhandeld tot de avond viel
omwille van drie prachtige dochters.
Hun outfits om uit te kiezen -
goud geborduurd patroon.
Als zwanen die zwemmen
het gesprek wordt als een draad gevoerd.
Ook al zijn de ouderen levendiger,
De jongste is dierbaarder voor de koopman.
Op een dag maakte de koopman zich klaar
en ging naar het buitenland
voor wat interesse:
voor winst of gewin.
Hij was lange tijd in het buitenland,
eindelijk naar huis gevaren.
Ik heb cadeautjes meegenomen voor mijn dochters.
Voor de ouderen - heldere stenen.
De jongste, verborgen in een bundel,
prachtig... Scharlakenrode bloem!

(ST Aksakov. Scarlet Flower)

MYSTERIE

De sterren schitteren in de blauwe lucht.
De golven slaan in de blauwe zee.
Aan de oevers van Okiyan
het koninkrijk van de glorieuze... Saltan!
De koninklijke kanonnen vuren,
de schepen krijgen het bevel te landen.
Ze varen langs de Okiyan
van het wondereiland... Buyan!
Tegenwoordig is het eiland druk,
daarom is hij geweldig voor de koning,
omdat de kust al eeuwenlang steil is
bleef onbewoond.
Vandaag brengt hij zijn groeten over aan de tsaar
en een geschenk van de prins... Guidon!
In de prinselijke stad op Buyan,
dat ver weg is in Okiyan,
alle wonderen kunnen niet worden geteld.
Er staat een spar in de paleistuin,
goudkleurig, als een sieraad,
kauwen op kegels... Eekhoorn!
Hier op de Lukomorye is het een wonder.
De zee zal hevig opzwellen,
zal uitmonden in een luidruchtige run,
en ze bevinden zich aan de kust,
op een schaal als de hitte van verdriet
drieëndertig... Bogatyrs!
Er is een prinses aan de overkant van de zee,
waar je je ogen niet van kunt afhouden.
De maan schijnt onder de zeis,
en op het voorhoofd brandt de ster.
Op het water, zoals in de lucht,
de prinses straalt voor iedereen... Zwaan!

(AS Poesjkin Het verhaal van tsaar Saltan...)

MYSTERIE

Er leefden eens twee zussen.
Die is lui, die is een vakvrouw.
Op een dag, om een emmer te halen,
Ze moesten in de put klimmen, naar de bodem.
We ontmoetten daar verschillende diva's
En de eigenaar van die mooie plekken.
Wie hebben ze bezocht - dat is de vraag,
Verstopt in de put... Kerstman!
Toen stapten ze uit,
Voor lentewarmte tegen de kou.
Met vreugde openen ze de dozen.
Lenivitsa heeft sneeuw en... ijspegels!
En in de andere doos zitten geen sneeuwballen,
Grootvader gaf de vakvrouw... Geld!

(VF Odojevski. Moroz Ivanovitsj)

MYSTERIE

Dat sprookje zit vol wonderen,
maar één ding is erger dan alles:
Een pestepidemie trof iedereen in het paleis.
Het koninklijk hof werd onroerend.
Het donkere bos stond als een hek op,
het zicht in de diepte blokkeren.
En er is geen weg door het struikgewas
het paleis is al driehonderd jaar oud.
Je hebt waarschijnlijk een sprookje gelezen?
Dit is... "De Slapende Prinses"!
Voor de prinses jong
zo vreselijke heksen zijn slecht
straf voor overtreding:
de slaap overweldigde de koning en zijn gevolg.
Ik maakte hem wakker door het bos in te klimmen,
jongeman, het hele koninklijke hof!
Er wordt hier weer gepraat, ruzie gemaakt,
zoals verwacht midden op de dag.
Wie heeft zulke hoogten bereikt?
Nou ja, natuurlijk... De zoon van de tsaar!

(VA Zjoekovski. De slapende prinses)

MYSTERIE

Tussen de bloemen
in de schaduw van bladeren
er was eens een jongen
ruim vijf jaar.
De hele dag duurt lang
vloog op een bij.
Bloemnectar
hij hield heel veel.
En onder de maan
soms 's nachts
hij danste met Moshka
Ja, hij sloeg op zijn handpalmen.
Wie is deze knappe kerel?
Ja, jongen...duim omhoog!

(V.A. Zhukovsky. Een kleine jongen)

MYSTERIE

Ga de halve wereld rond,
Ga rond, ga rond
Een makkelijker huis kun je niet vinden
Kan niet vinden, kan niet vinden!
Bouwt een huis van gras
Klein varken... Nif-Nif!
Zelfs een verschrikkelijk, verschrikkelijk beest
kwam niet door de deur.
Maar hij brak het huis van de twijgen,
Hij vloog hals over kop.
Wie heeft er belang bij dit huis?
Klein varken... Nuf-Nuf!
Hij is natuurlijk slimmer dan alle anderen,
Slimmer dan iedereen, slimmer dan iedereen.
Hij bouwt een huis van stenen,
Van stenen, van stenen.
Hoe noemt iedereen hem, hè?
Klein varken... Naf-Naf!
Dit is geen moeilijke vraag voor een kind.
Hoe heetten de helden? - ... Drie biggetjes!

(S.V. Mikhalkov. Drie biggetjes)

MYSTERIE

In dit prachtige boek
De jongen heeft problemen.
Hij heeft poetsmiddel op zijn nek,
Er zit een vlek onder zijn neus,
Hij heeft zulke handen
Dat zelfs de broek uit was.
Nou ja, en dan van het vuile
En de kousen gleden weg.
Alle kleren vlogen weg.
Ze zeggen over hem dat hij onwetend is.
Wie brengt het terug naar de bestelling -
Raad het raadsel, mijn vriend!
Dit is een dappere commandant,
Beroemd... Moidodyr!

(KI Chukovsky. Moidodyr)

MYSTERIE

De zon liep langs de hemel
En het liep achter een wolk.
Het werd eng en donker
Op een zomermiddag buiten het raam.
Waarom werd het licht verduisterd?
Is het niet de schuld van Krokodil?
De dieren zijn allemaal de weg kwijt.
Ze zullen niet thuiskomen.
In het donker, arme kerels, sluipen ze rond
En ze zijn op zoek naar hun kinderen.
De dieren vragen: - Klompvoet,
Kras de krokodil
Scheur hem uit elkaar
Scheur de zon uit je mond!
Er zal licht zijn in alle ramen
in het sprookje... "De gestolen zon"!

(KI Chukovsky. Gestolen zon)

MYSTERIE

In dit sprookje is het de traktatie
Heerlijke jam voor bij de thee.
Er zit kokend water in de samovar,
Drink langzaam, één slokje tegelijk,
En bewonder de gasten!
En als de slechterik komt,
Wees niet timide en wees moedig
Versla hem zonder gedoe!
Als je de Spin aankan
Samen met de dappere Mosquito,
Help zijn verloofde!
Bel haar hier,
Dit is ........ De Tsokotuha-vlieg,
Vergulde buik.
De muzikanten kwamen aanrennen
De trommels begonnen te kloppen.
De gasten begonnen te dansen.
Kun je ze voor mij opnoemen?
Tara, tara, tara, ra,
Plezier maken.......Moshkora!
Net als een kleine man
Een beetje...Sprinkhaan springt!
Spaart geen bastschoenen,
Tapdansen... Mier!
Laarzen van topkwaliteit!
Wie danst zo? ......Bedwants!
De lichten zijn verlicht
bij de dans... Vuurvliegjes!

(K. Chukovsky. Tsokotukha vlieg)

In dit sprookje de held
Niet zoals jij en ik.
Klein van stuk, klein
Hij is niet sterk, hij is niet slim.
Op de een of andere manier blies de wind de man weg,
Glipte over de rivier...
Hier is het probleem: mijn benen doen pijn.
Hoe kunnen ze langs het pad rennen?
Hoe je op tijd thuiskomt
Ongezond, ziek?
Open je geest
Wie is dit? ...Mier!

(V.V.Bianchi. Als een mier die zich naar huis haast)

Ik heb een nieuw boek!!! Irina Batu. Lelie boven de diepe wateren
https://ridero.ru/books/liliya_nad_glubinoi_vod/
Het boek wordt verkocht op Readero en liters en op 50 andere bronnen. We presenteren onder de aandacht van de lezers een verzameling originele lyrische gedichten van de Nizjni Novgorod-dichteres Batu Irina. Alle werken die de auteur in dit boek heeft verzameld, zijn eerder gepubliceerd in 50 nummers van de volledig Russische krant 'Women's Revelations'. Brieven. Verhalen. Keer bekeken"

Kent jouw baby al veel sprookjes? Probeer dan een leuk spelletje met hem te spelen en vraag hem raadsels over sprookjes en sprookjesfiguren. Dit zijn erg grappige poëtische raadsels. Als uw kind het raadsel plotseling niet kan raden, lees dan dit sprookje samen met hem of herinner hem eraan. Bij elk raadsel hebben we het juiste antwoord tussen haakjes gezet. Raadsels over sprookjes kunnen worden gebruikt in quizzen en vakantiewedstrijden. Kinderen zijn dol op raadsels over sprookjes.

Sprookjes vragen:
En nu
Jullie zijn vrienden,
Leer ons kennen!

Hij is vriendelijker dan alle anderen in de wereld,
Hij geneest zieke dieren,
En op een dag een nijlpaard
Hij trok hem uit het moeras.
Hij is beroemd, beroemd.
Dit is (dokter Aibolit)

Een prachtige hut - twee kippenpoten,
Er is er zo één in een sprookje (Baba Yaga)

Op de een of andere manier is de muis niet groot
Ze liet het ei op de grond vallen.
De vrouw huilt, de grootvader huilt.
Wat een sprookje, geef mij het antwoord!
(Kip Ryaba)

Er zijn geen zorgen in dit huis
Dieren leefden, alleen nu,
De beer kwam later naar hen toe,
Het huis van het dier kapot gemaakt.
(Teremok)

Ook al had hij geen armen en benen,
Maar hij kon uit huis ontsnappen.
De wolf en de haas en de beer
Ze konden hem niet bijhouden.
Maar de vos kent de deal -
“Am” at het snel op.
(Kolobok)

Voor grootouders is het moeilijk
Verwijder de rapen voor de lunch.
Kleindochter, Bug, zelfs een kat
Heb ze een beetje geholpen
Wie kwam er nog meer naar de tuin?
Raad het raadsel.
(Muis uit het sprookje Raap)

In het sprookje is de kleine vos een bedrieger
Ze heeft het konijn slim bedrogen,
Uit de hut getrapt.
Het konijn huilde dag en nacht.
Maar hij hielp hem in de problemen
Eén dappere haan.
(Zayka's hut)

Weggesleept door boze vogels
Het kleine broertje van mijn zus,
Maar zusje, hoe klein ook
Toch heeft ze de baby gered.
Wat voor soort vogels waren het in het sprookje?
En wie dienden ze?
(Ganzenzwanen en Baba Yaga)

Hij bonkte en bonkte met zijn neus op het bord -
Ik heb niets ingeslikt
En hij bleef achter met zijn neus.
(Vos en kraan)

Ze steken hun neus in andermans zaken,
Ze pikken in hun neus voordat ze naar bed gaan,
Maar één grappige neus
Papa Carlo heeft het ons gebracht.
(Pinokkio)

Oh jij Petya-eenvoud,
Ik heb het een beetje verpest
Ik heb niet naar de kat geluisterd
Keek uit het raam.
(Goudenkam haan)

Stevig langs het pad lopend,
Ze dragen het water zelf in emmers.
(Op bevel van de snoek)

Er is geen rivier of vijver.
Waar kan ik water drinken?
Zeer smakelijk water
In het gat van de hoef!..
(Zuster Alyonushka en broer Ivanushka)

Het mooie meisje is verdrietig
Ze houdt niet van de lente
Het is moeilijk voor haar in de zon!
Het arme ding huilt!...
(Sneeuwmeisje)

Hij neuriet met een motor
En het cirkelt boven de straat.
Hij vliegt hoger, hoger,
Hij heeft een huis op het dak.
(Carlson)

De muis heeft een thuis voor zichzelf gevonden,
De muis was vriendelijk:
In dat huis tenslotte
Er waren veel bewoners.
(Teremok)

En moeder is ui, en vader is ui,
Radijzen zijn je beste vriend.
En de tomaat heeft veel tranen
Gemorst vanwege zijn haar.
(Cippolino)

Uienjongen - held
Een klein kindersprookje.
Denk langzaam na
Onthoud de naam van de baby.
(Cippolino)

De vogels dienen oma Yozhka -
Er cirkelt een kudde boven het dorp.
Op zoek naar kleine jongens
Ze willen ze het bos in slepen.
(Zwanenganzen)

Het is gemaakt van boomstammen,
En hij woonde bij papa in de kast.
Maar zijn neus waarschijnlijk wel
Het was de langste ter wereld.
(Pinokkio)

Hij vloog in een ballon
Ik droomde ervan de bijen te misleiden.
De beer deed zich voor als een wolk,
Een dief wilde de honing stelen.
(Winnie de Poeh)

Iedereen herkent haar aan haar rode pet.
Op een dag ontmoette ze een gevaarlijke wolf.
Hij zou het meisje opeten en niet stikken,
Maar toen verscheen er een houthakker met een bijl.
(Roodkapje)

Hij deed magische schoenen aan zijn voeten,
En hij haalde iedereen in op de sportbaan.
De padishah probeerde zijn schoenen te stelen,
Maar uiteindelijk bleef ik met mijn eigen neus zitten.
(Kleine modder)

Drieëndertig jaar lang heb ik aan de zee gewoond,
Ik ving vis en maakte ruzie met de elementen,
Het net trok, uitgeput,
Maar ik heb toch een prachtige vangst vrijgelaten.
(Het verhaal van de visser en de vis)

Ik heb het gekregen van de jongste van de broers.
In tegenstelling tot hun broers.
Ik draag laarzen aan mijn poten
En een grote hoed met veren.
Ik heb de reus verslagen
Ik heb het letterlijk gegeten
(poes in laarzen)

Op haar naamdag werd ze rijk.
Ik wilde wat drinken met mijn vrienden,
Maar toen was de slechterik van plan haar te vernietigen,
Hij besloot haar te wurgen.
Dit is een schandaal, dit is een nachtmerrie.
Maar er zat een mug in de weg!
(Vlieg Tsokotukha)

Ik ving vliegen van het plafond,
Ik ging later naar de kachel.
Hij ving een snoek in de rivier,
Ik heb het lastige woord geleerd.
(Emelya)

Er werd een meisje geboren in een bloemenbeker.
Dit meisje is niet meer dan een vingernagel groot.
(Duimelijntje)

De grootmoeder hield heel veel van haar kleindochter,
Ik gaf haar een rode pet.
Het meisje ging met taarten het bos in,
Wat is er gebeurd en wie is zij?
(Roodkapje)

Alleen deze koning werd geboren -
Ik bevond me meteen in de zee.
Hij dreef in een ton op zee.
Hoe heette deze koning? (Guidón)

Wat de oude man in zee gooide
Om een vis te vangen,
Zodat de oude dame niet gemakkelijk is,
Moet ik de minnares van de zee zijn?
(netto - een sprookje over een visser en een vis)

Meisje in Wonderland
Ik keek in het enge bos,
Waar woont de miauw?
Cheshire-kat voor vele jaren.
(Alice in Wonderland)

Honing is een favoriete zoete lekkernij.
Hij steelt het van de bijen.
Zeer smakelijk, zeer plakkerig
Wie wil het de hele tijd?
(Winnie de Poeh)

Dit tafelkleed is beroemd
Het feit dat ze iedereen voedt.
Dat ze zichzelf is
Vol met heerlijk eten.
(zelf samen te stellen tafelkleed)

Een veelkleurige paraplu voor gehoorzame kinderen,
En de ondeugende worden zwart.
Hij is een dwergtovenaar, hij is bij velen bekend,
Oh, vertel me eens hoe de kabouter heet.
(Ole-Lukoie)

Mijn vraag is helemaal niet moeilijk
Het gaat over de smaragdgroene stad.
Wie was daar de glorieuze heerser?
Wie was daar de belangrijkste tovenaar?
(Goede win)

Net als een vrouw heeft Yaga helemaal geen been.
Maar er is een prachtig vliegtuig.
Welke?
(Mortier)

Terwijl hij broodjes at, reed een man op een fornuis.
Rondje door het dorp gereden
En hij trouwde met de prinses.
(Emelya)

“Mama kan alles!” Ik heb voor je een grote verzameling raadsels over sprookjeshelden verzameld. Probeer ze samen met uw kinderen allemaal te raden. Deze raadsels zijn zowel geschikt om thuis op te lossen als voor een matinee op de kleuterschool.

Op deze pagina vind je raadsels over zowel Russische als buitenlandse sprookjeshelden. Kies uw favorieten en vertel ze aan uw kind. Train het geheugen en de intelligentie van uw baby. Heb een goed humeur!

Pas op voor elke ziekte:
Griep, keelpijn en bronchitis.
Hij daagt jullie allemaal uit om te vechten
Aardige dokter... (Aibolit)

Vanuit de balzaal van de koning
Het meisje rende naar huis
Kristallen pantoffel
Ik verloor het op de trap.
De koets werd weer een pompoen
Wie, vertel mij, is dit meisje? (Assepoester)

Een raadsel voor jou over de prinses:
Ze had een wieg nodig
Met honderden gloednieuwe matrassen.
Ik vertel het je zonder verfraaiing.
vriendelijk, goed
Prinses op de erwt)

Hoewel hij standvastig en moedig was,
Maar hij overleefde de brand niet.
De jongste zoon van een eetlepel,
Hij stond op een sterk been.
Geen ijzer, geen glas,
Er was een soldaat (tin)

Beantwoord de vraag:
Die Masha in een mand droeg,
Die op de boomstronk zat
En zin in een taartje?
Je kent het sprookje toch?
Wie was het? (Beer)

Baba sloeg haar, maar ze brak haar niet.
Vrouwenkracht is zwak!
Zelfs mijn grootvader kon het niet breken.
Tijdens de lunch is hij tenslotte honderd jaar oud.
Ze noemden het kleine meisje...
Ze brak het als speelgoed
En ze rende onder de veranda door.
Wat heb je gebroken? … (Ei)

Oma sloeg me, maar ze brak haar niet,
Grootvader sloeg maar brak niet.
Baba was erg verdrietig.
Wie heeft de vrouw geholpen?
Er kwam een klein meisje het huis binnen rennen.
Breekt onmiddellijk het ei (Muis)

Moeders dochter werd geboren
Van een prachtige bloem.
Leuk, kleintje!
De baby was een centimeter lang.
Als je het sprookje hebt gelezen,
Weet jij hoe mijn dochter heette? (Duimelijntje)

Er verscheen een huis in het veld.
Wij vestigden ons in het huis:
Een muis genaamd Norushka,
En de kikker Kvakushka,
Egel, Vos en Konijntje.
En ook de ruige Mishka
Later vestigde hij zich hier.
Hoe heet iedereen voor het huis?
Rook kringelt over de schoorsteen.
Dit huis is ... (Teremok)

Uw huis in de winter, in de kou
Ze heeft het van ijs gemaakt.
Maar het huis stond prima in de kou,
In het voorjaar veranderde het in een plas.
Het basthuis is gebouwd door Bunny.
Nu, lezer, onthoud,
Wie reed de Haan de bossen in?
Wie heeft de Haas bedrogen? (Vos)

Opa en oma woonden samen
Ze maakten een dochter van een sneeuwbal,
Maar het vuur is heet
Veranderde het meisje in stoom.
Opa en oma zijn verdrietig.
Hoe heette hun dochter? (Sneeuwmeisje)

Wat een sprookje: een kat, een kleindochter,
Muis, ook een hond
De bug hielp opa en oma,
Heb je wortelgroenten verzameld? (Raap)

Ze zijn altijd en overal samen,
Dieren - “niet-morsbaar”:
Hij en zijn harige vriend
Joker, Winnie de Poeh beer.
En als het geen geheim is,
Geef mij snel het antwoord:
Wie is deze schattige dikke kerel?
De zoon van een varkensmoeder - ... (Biggetje)

Deze held
Ik heb een vriend - Knorretje,
Het is een cadeau voor Ezel
Een lege pot dragen
Ik klom in de holte voor honing,
Hij achtervolgde bijen en vliegen.
Beer's naam
Natuurlijk -... (Winnie de Poeh)

Hij speelde kaart met zijn vrouw,
Hij werd verontwaardigd en zei:
'Ben je gek, Geit!
Je sloeg de aas met negen!”
En hij veegde alle kaarten op de grond.
Wie schold de Geit uit? (Geit)

Ze leerde Pinokkio schrijven,
En ze hielp zoeken naar de gouden sleutel.
Dat poppenmeisje met grote ogen,
Zoals de azuurblauwe lucht, met haar,
Op een schattig gezicht zit een nette neus.
Wat is haar naam? Beantwoord de vraag. (Malvina)

Achter de slimme hersenen
Hij ging met vrienden naar de stad.
Het obstakel was niet eng.
Hij was een waaghals... (Vogelverschrikker)

Oma woont in het bos
Verzamelt drankjekruiden,
Hij veegt de vloer in de hut aan met een bezem.
In een mortier vliegt hij door de lucht,
Haar been is gemaakt van bot.
De naam van deze vrouw is... (Yaga)

Taarten zitten in een mand.
Snelde over het pad
Het meisje rent.
Donker bos rondom.
Ik ontmoette daar een wolf.
En hij weet het niet echt
Hoe kan hij het snel krijgen?
Ik stond bij de deur
En ging naar bed, schurk?
Hoe heet het meisje? (Roodkapje)

Dat is helemaal niet moeilijk,
Snelle vraag:
Wie heeft het in de inkt gestopt?
Houten neus? (Pinokkio)

De schildpad is driehonderd jaar oud.
Ze is niet ouder meer.
En zij vertelde het
Het geheim waar ik van wist
En die heb ik bewaard
Pinokkio overhandigde de sleutel:
‘Hier is hij, de gouden sleutel.
Open de deur naar de stad van geluk.
Ik blijf hier in de vijver.’
Wat is de naam van de schildpad? (Tortilla)

Het is altijd een jamdag
Viert verjaardag
Op de broek zit een knoop in reliëf,
Om op de vlucht te gaan,
Zal onder de propeller hangen
En hij vliegt als een helikopter.
Hij is een man ‘in zijn beste jaren’.
Wie is hij? Geef mij het antwoord. (Carlson)

Onthoud snel het sprookje:
Het personage daarin is de jongen Kai,
Koningin van de Sneeuw
Mijn hart bevroor
Maar het meisje is teder
Ze heeft de jongen niet verlaten.
Ze liep in de kou, sneeuwstormen,
Vergeten over eten en bed.
Ze ging een vriendin helpen.
Hoe heet zijn vriendin? (Gerda)

Deze sprookjesheld
Met paardenstaart, snor,
Hij heeft een veer in zijn hoed,
Ik ben helemaal gestreept,
Hij loopt op twee benen
In felrode laarzen. (poes in laarzen)

Hoe heet deze oude dame?
Grootmoeder vraagt om een hut:
“Ontvouw uw gevel:
Voor mij - de voorkant, voor het bos - de achterkant!
Stampt met zijn botvoet.
Bel oma... (Yaga)

Die door de straten liepen
Hij sprak Turks
En toen ik honger had,
De zon aan de hemel ingeslikt?
Dit is hebzuchtig... (Krokodil)

Zelfs eersteklassers weten dit,
Dat Cheburashka een geweldige vriend heeft,
Hij zingt liedjes op de accordeon.
Iedereen zal een vriend noemen. (Krokodil Gena)

Wie kent dit sprookje uit de kindertijd,
Je zult begrijpen waar ik het over heb:
Welk voertuig
Werd Emelya naar de tsaar gebracht? (Bakken)

Ik bevond me in een vreemd bos
Prachtig bos
Wonderland.
Ik ben hier met het konijn.
Weet je hoe ik heet? (Alice)

Het kleine grijze konijntje huilt,
De onhandige beer huilt,
De wolf en de mus huilen:
“Zon, kom snel naar buiten!
Wie heeft de zon ingeslikt?
Hebzuchtig, dik... (Krokodil)

Liggend op een bord
Hij kreeg het koud en rende weg.
Hij ontmoette dieren in het bos,
Helaas voor de vos.
Ze kwam in de problemen
Rond, heerlijk... (Kolobok)

Bij de eerste vorst,
Volgens de eerste sneeuwbal
Wie rijdt er op het fornuis?
Op je zij liggen? (Emelya)

Poeh met Knorretje
Hij nodigde mij uit bij hem thuis.
Ik zat met twee vrienden aan een tafel
Met lange oren, vriendelijk... (Konijn)

Hoewel hij volhoudt dat hij een meester is,
Meer dan eens in de problemen gekomen,
Hij is gewoon een grote arrogante kerel
En zijn naam is... (Weet niet)

Zijn vader werd gevangengenomen door Lemon,
Hij gooide papa in de gevangenis...
Radijs is de vriend van de jongen,
Ik heb die vriend niet in de problemen gelaten
En hielp mij vrij
Aan de vader van de held uit de kerker.
En iedereen weet zonder enige twijfel:
De held van deze avonturen. (Cipollino)

De gerechten gingen heel lang mee
En ik besloot: "Laten we hier weggaan!"
Zelfs de lepels en glazen zijn verdwenen,
En er bleven alleen kakkerlakken over.
Iedereen verliet haar zonder onderscheid.
De naam van deze slet is... (Fedora)

Leef in vrede, kapitaal,
Het horloge draagt zowel dag als nacht
Er zit een gouden vogel op de torenspits,
En de vijand zal je niet in het geheim benaderen.
De stad was verrast door de vogel.
De vogel verliet zijn kudde,
Dadon werd gestraft met een vogel.
Wie pikte de koning? (haan)

Malvina heeft een trouwe vriend.
Als iemand je plotseling beledigt,
Hij zal zijn vriend beschermen
Dappere poedel... (Artemon)

Toen ik wegging, vroeg mijn moeder
Maak het voor niemand open
Maar de kinderen deden open!
Het tandenbeest bedrogen -
Zong het lied van mijn moeder.
Wie at de geiten dan? (Wolf)

Er leefden dikke broers
Alle drie de neuzen zijn snuiten.
Grote broer is slimmer dan alle anderen
Het huis is gebouwd van stenen.
Antwoord mij jongens
Wie zijn die broers? ... (Biggen)

In het appartement rinkelde de telefoon.
Papa Olifant sprak tegen mij:
Ik vroeg om chocolade. Nog meer poedel!
Vertel eens, waar vandaan heeft hij gebeld? (Van kameel)

Gasten zullen kloppen, gasten
Hij zal een vraag stellen:
"Wie is daar?" Dat is een kleine kauw.
Raad eens hoe hij heet? ... (grijp)

Het kleine gebochelde paard zei tegen Ivan:
Hoe een vogel te vangen.
En hij gaf hem advies:
'Je kunt je hand verbranden, je hebt een want nodig,
Brandt als vuur en als de zon...” (Firebird)

Wat voor huis aan de rand
Gaf onderdak aan de egel, de kikker,
Muis, Haas, Haan?
Huis met een schoorsteen bovenaan
Er komt rook uit de schoorsteen.
Dit huis is ... (Teremok)

Hij is een liefhebber van reinheid.
Heb je vanochtend je gezicht gewassen?
Zo niet, dan de bestelling
Hij zal de washandjes onmiddellijk geven,
Vreselijke strenge commandant
Wastafel... (Moidodyr)

Raadsels over helden uit buitenlandse sprookjes

Carlson woonde in een klein huis,
Zijn huis is hoger dan de daken.
Carlson was bevriend met de jongen,
Ik heb hem gebeld... (schatje)

Het huis van de vos was gemaakt van ijs.
De zon kwam tevoorschijn - er was meteen water.
Van het Lubyany-huis
De vos schopte de schuine eruit.
Komt dit sprookje je bekend voor?
Wie joeg de vos het huis uit? (Haan)

De vlieg kocht een samovar.
Ze nodigde vlooien uit om op bezoek te komen.
Deze gasten vluchtten
Toen ik een vlieg in het net gooide
Slechte, vervelende oude man.
De naam van de slechterik is... (Spider)

Aibolit behandeld in het bos
Wolf, konijn, vos.
Plots zat er een jakhals op een merrie
Hij kwam aanrijden met een telegram.
En waar, nadat ik de tas had gepakt,
Is de dokter aan zijn reis begonnen? (Naar Afrika)

'Sta mij toe, Alyonushka, zuster,
Drink uit deze plas!”
'Niet drinken, Ivanoesjka, het is een ramp
Yaga heeft het water vergiftigd!”
Maar ik luisterde niet naar mijn zus,
Hij bukte zich en... nam een slok water.
Mijn broer was een jongen. Kind
Wie ben je nu geworden? Wie is hij? (Kind)

Zhenya, die aan het bloemblad trekt,
Ze zei: “In het oosten,
Noord, West en Zuid
Je vliegt, en als je de cirkel rond hebt,
Maak een wonder, bloemblaadje!
Wat is de magische naam van een bloem? (Zevenbloemige bloem)

Er was gezelligheid aan tafel
En het huis was vol gasten.
De kwade spin greep de vlieg
Verdraaid met een web.
Dit zou het einde van de vlieg betekenen
Ja, de waaghals is gearriveerd!
Geen genade voor de spin:
Een scherp sabel aan de zijkant,
En in zijn handen is een zaklamp.
De vlieg gered... (Mug)

Wat is het koud geworden,
Het huis was gemaakt van ijs.
De zon warmde dag na dag op,
En dit huis smolt.
Ze schopte de schuine eruit
Van het basthuis.
Maar er kwam een haan met een zeis -
Terug in huis met een zeis.
Wie is er in de verre bossen
Voor altijd verdwenen? (Vos)

De vos vraagt aan de kraanvogel:
“Geef me een slokje water om te drinken!”
Zhuravel stond bekend als een sluwe man,
Met een smal uiteinde van de kan.
De neus van de vos paste er niet doorheen.
Daarmee moest ik het onderwerp afsluiten.
Er is alweer een dag voorbij gevlogen,
De kraanvogel wilde drinken.
Waar is de godvos van gemaakt?
Heb je de kraanvogel iets te drinken gegeven? (Van een schotel)

Die over de brug rende
Heb je een blad van een esdoorn afgescheurd?
Het komt uit een sprookje, een geit.
Haar naam is... (Dereza)

Ik liep gewoon langs de weg
En ik vond een cent,
Ik heb een samovar voor mezelf gekocht,
Ik gaf thee aan alle kevers.
Wie is de minnares van de jongedame?
Dit is... (Tsokotuha Fly)

Hij is geen zacht speelgoed
En uit een sprookje is er een klein diertje.
Hij werkte in de dierentuin
En hij leefde met een krokodil.
De vacht op hem is als een shirt.
De naam van het beest is ... (Cheburashka)

Hij is een acteur bij Karabas.
Hij is verdrietig, maar hij is geen huilbaby.
En er is een reden voor verdriet -
Hij houdt van Malvina.
Nog meer! Hij is verliefd.
Hij componeert gedichten voor haar,
Papier en pen meenemen.
Wat is de naam van de dichter? (Pierrot)

De held van dat sprookje is beroemd
In een olieblikhoed. Hij is van ijzer!
Hij is dapper, moedig, met een bijl.
Maar het enige probleem is,
Hij is bang voor water. Gewoon lachen!
Held - ... (Tinnen Woodman)

Hij fluistert: “Ik ben bang, ik ben bang...”
Hij is de Koning der Dieren en hij is ook een lafaard?
Geef Goodwin moed. Aangemoedigd,
De lafaard zal beginnen te grommen... (Leeuw)

De jongen groeide op in een wolvenroedel,
Hij beschouwt zichzelf als een wolf
Hij is bevriend met de beer en de panter,
Hij staat bekend als behendig en moedig. (Mowgli)

Rook, rook overal!
Wie rent met een grote emmer,
Iedereen met een badkuip... Wat een nachtmerrie!
Is er brand in iemands huis?
Wiens staart is een beetje verbrand?
Brandslachtoffer - tante... (Kat)

Koningin op een sneeuwslee
Ze vloog door de winterhemel.
Ik raakte de jongen per ongeluk aan.
Hij werd koud en onvriendelijk... (Kai)

Er viel een stuk ijs in het hart
En de jongen werd brutaal en stekelig.
Hij ging in de slee van de koningin zitten, en zij
Hij werd meegevoerd naar het koninkrijk van sneeuw en ijs.
En Gerda, de jongensvriend,
Ik ging op zoek naar een vriend.
Ik heb hem gevonden. Ze vroeg: “Dooi,
Bevroren hart! Word wakker, lieverd..." (Kai)

Er was eens in een dicht bos
Er groeide een huis onder... (struik).
Vrolijke krabmuis
En groen... (kikker).

Blij en een hardloper,
Lange oren... (konijn).

Het is oké dat hij klein is
Bonthuis, -
En het zwijn kwam daar,
En de vos en... (beer).
Er was genoeg ruimte voor iedereen erin.
Dit is hoe geweldig... (huis).

Ding-la-la - de mees zingt!
Dit is een sprookje "..."

("Want.")

Er waren eens zeven jongens -

Kleine witte... (kinderen).

Moeder hield van ze

Melk... (gaf haar iets te drinken).

Hier klikken en klikken de tanden,

Er verscheen een grijze... (wolf).

Ik heb een witte huid aangetrokken,

Dat beest zong als een geit:

- Ontgrendel het, kinderen... (deur).

Je moeder is gearriveerd

Melk voor jou... (gebracht).

Wij zullen antwoorden zonder te vragen,

Wie heeft de jongens kunnen redden?

Dit weten we uit een sprookje:

"... En........... ........".

("De wolf en de zeven jonge geiten".)

Masha zit in een doos,

Ze is ver weg... (kijkt).

Wie het draagt, antwoord

Snelle stappen?

En hij draagt het... (beer)

Samen met... (taarten).

Het pad is niet dichtbij

Lange reis.

Misha wil... (ontspannen).

Ga op een boomstronk zitten

En een roze taart

Onderweg naar... (eten).

De baby heeft het doorgebracht,

Hij zal in de toekomst slimmer zijn.

Hier hebben we zo'n boek,

Dit is “... en...”.

("Masha en de beer.")

Ga-ga-ga - groene weide

Vogels lopen... (de een na de ander).

De blauwe rivier spettert,

De zon gaat onder:

"Haast je nog niet om ons op te eten,

Rood... (vos).

Eet ons later, eet ons later,

Geef ons een liedje... (laten we zingen)".

Oh, als een plichtslied,

Het enige wat je kunt horen is... (ha-ha-ha).

De vos wacht al vele jaren,

En het einde van het liedje... (Nee).

Zo zijn oma's vogels

In dat sprookje "... en...".

("De vos en de ganzen.")

Drie kopjes en drie bedden,

Er zijn ook drie stoelen, kijk

En de bewoners hier zijn dat ook echt

Woont precies... (drie).

Zoals je zult zien, is het meteen duidelijk:

Om ze te bezoeken... (gevaarlijk).

Ren snel weg, zusje,

Vlieg uit het raam alsof... (vogeltje).

Ze rende weg! Goed gedaan!

Dus het hele sprookje... (einde).

Fedya leest lettergreep voor lettergreep:

Dit is een sprookje "................".

("Drie beren".)

Wie hield er van spelen en zingen?

Twee muizen - Cool en... (Draai).

Wie heeft de muizen 's ochtends wakker gemaakt?

Wie is er bij de molen... (liep)?

Heb je een zak meel gemalen?

Dit is Petja... (haan).

Hij bakte veel taarten

En hij vroeg zijn vrienden strikt:

- Wat waren jullie aan het doen, kleine muizen?

Van zonsopgang tot... (zonsondergang)?

Wij hebben de hele dag plezier gehad

Je moest werken... (luiheid)!

Ga nu aan tafel zitten.

Nee, eerst hard werken

En lees "........".

("aartje".)

Het werd gebakken van meel,

Het werd gemengd met zure room.

Hij zat te chillen bij het raam,

Langs het pad dat hij... (gerold).

Hij was vrolijk, hij was moedig

En onderweg zingt hij... (zong),

Het Konijntje wilde hem opeten,

Grijze wolf en bruine... (Beer).

En als de baby in het bos is

Ik ontmoette een roodharige... (tegen de vos),

Ik kon haar niet achterlaten.

Wat voor sprookje?

"..............."!

("Kolobok".)

In de tuin, vlakbij de hut,

De oogst groeit rijkelijk.

Daar zitten ze dik in de bedden

Rapen, bieten en... (kool).

En ze branden als de zonnen

Geel... (zonnebloemen).

Wie zit daar in de tuin te puffen?

Van wie is deze grootvader?

Loopt weg zonder... (kijkt rond),

En zijn grootmoeder volgt hem?

De kleindochter ging de tuin in:

"Waar is het verschrikkelijke beest... (levens)?"

Ik keek onder het blad,

Hij ziet daar een bal liggen.

Hij is helemaal bedekt met grijze naalden,

Wie is dit? Dit - ... (egel).

Kwam uit de bosgebieden

Het stekelige beest uit het sprookje "...".

("Bladerdeeg.")

Ver weg aan de warme zee

Plots verscheen er een jongen -

Houten, met een lange neus,

Ze hebben een boek over hem gemaakt.

Er staan veel avonturen in het boek

Die jongen heeft meegemaakt

Gouden magische sleutel

Eindelijk kreeg hij het.

Schildpadtortilla

Deze sleutel is gegeven

En een andere jongen ontmoette elkaar

Goede trouwe vrienden.

Hoewel hij het moeilijk had -

Karabas werd verslagen.

Hoe heette dat boek?

Wil je het me nu vertellen?

("De gouden sleutel, of de avonturen van Pinocchio")

(Aan de visser en de vis.)
(A.S. Poesjkin, “Het verhaal van de visser en de vis.”)

In dit sprookje zit de koning op de breinaald
ging zitten met een geschenk - een vogel.
Als er vrede is rond de hoofdstad,
ze zit rustig op de toren.
Maar slechts een beetje van buitenaf
de rook van de oorlog zal hen bereiken,
ze zal schreeuwen, ze zal zichzelf in elkaar slaan
en het zal naar die plaats terugkeren.
De vijand wordt aan alle kanten verslagen.
Wie verheugt zich? ...

(Koning Dadon.)
Onthoud de naam goede wil.
Wiens geschenk? ...

(Sterrenkijker.)
Hij gaf het uit de zak aan de koning
Gouden...

(Haan.)
Lang zou koning Dadon regeren,
geen schade lijden door oorlogen,
Het meisje bracht de koning naar het graf -
Shamakhan...

(Koningin.)
(A.S. Poesjkin, “Het verhaal van de gouden haan.”)

Er was eens een koopman
lieve weduwnaar.
Hij was fabelachtig rijk
maar ik ben niet blij met mijn schatkist.
Hij zag geen nut in de schatkist,
als het hart eenzaam is.
Er werd nog onderhandeld tot de avond viel
omwille van drie prachtige dochters.
Hun outfits om uit te kiezen -
goud geborduurd patroon.
Als zwanen die zwemmen
het gesprek wordt als een draad gevoerd.
Ook al zijn de ouderen levendiger,
De jongste is dierbaarder voor de koopman.
Op een dag maakte de koopman zich klaar
en ging naar het buitenland
voor wat interesse:
voor winst of gewin.
Hij was lange tijd in het buitenland,
eindelijk naar huis gevaren.
Ik heb cadeautjes meegenomen voor mijn dochters.
Voor de ouderen - heldere stenen.
De jongste, verborgen in een bundel,
wonderbaarlijk...

(Schaarsrode bloem.)
(ST. Aksakov, “De dieprode bloem.”)

(Vadertje Vorst.)
Toen stapten ze uit,
Voor lentewarmte tegen de kou.
Met vreugde openen ze de dozen.
Lenivitsa heeft sneeuw, ja...

(IJspegels.)
En in de andere doos zitten geen sneeuwballen,
Grootvader gaf de ambachtsvrouw...

(Geld.)
(V.F. Odojevski, “Moroz Ivanovitsj.”)

("De slapende prinses.")
Voor de prinses jong
zo vreselijke heksen zijn slecht
straf voor overtreding:
de slaap overweldigde de koning en zijn gevolg.
Ik maakte hem wakker door het bos in te klimmen,
jongeman, het hele koninklijke hof!
Er wordt hier weer gepraat, ruzie gemaakt,
zoals verwacht midden op de dag.
Wie heeft zulke hoogten bereikt?
Ja natuurlijk, ...

(De zoon van de koning.)
(V.A. Zjoekovski, “De slapende prinses.”)

(Klein Duimpje.)
(V.A. Zhukovsky, “De kleine duimjongen.”)

Er zit geen orde in dit verhaal.
Op pad zonder achterom te kijken
keukengerei stroomt het huis uit,
en tokkelt en rammelt.
Oh, we maken ons klaar om ergens heen te gaan
tafel, pot, koekenpan?
Die tegen hen roept: “Oh-oh!
Ga je naar huis?"
Wie staat er achter hen langs het hek?
springen? ...

(Fedora's grootmoeder.)
Belooft van ze te houden
Ja, was al het vuil weg.
Vuile vaat huilt:
- Oh, zonder schoonmaken voelen we ons zo slecht!
Maar zij beslissen: het zij zo,
Vergeef de oude grootmoeder.
Ze vragen je om ze schoon te maken met zand,
was de zijkanten met kokend water.
De kopjes worden weer
alsof de zon schijnt!
(K. Chukovsky, “Fedorino’s verdriet.”)

(Mier.)
(V.V. Bianchi, “Als een mier haastte zich naar huis.”)