МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №14»

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

НА ТЕМУ:

« Медведь в русских сказках, как животное, обитающее в лесах России »

Ф.И.О. учащегося

Шаров Дмитрий

2 «г» класс

Руководитель:

Меньшина Елена Олеговна

Миасс 2017

Введение………………………………………………………….………………..3

1. Какой он наш российский медведь?.................................................................4

1.2 Чем они питаются? ………………………………………………..………….6

1.3 Как заботятся медведи о своих питомцах?.....................................................7

1.4 Как медведь поддается дрессировке? Любит ли он трудиться?...................8

2.2 Сравнение сказочного и реального медведя…………………………….…10

Заключение………………………………..……...………………………………13

Список использованной литературы………………….………………………..14

Приложение

Введение

Я очень люблю читать различные книги, энциклопедии про животных. Мне интересен мир животных. Особенно привлекли мое внимание медведи. Я как-то задумался, всегда в сказках и рассказах медведи такие лохматые, большие, страшные, сильные, умные, справедливые.

В различных сказках, рассказах медведи могут быть злыми, добрыми, помогать в той или иной ситуации. А образ медведя в энциклопедиях, учебниках совсем другой. У меня возникло множество вопросов. Мне захотелось узнать как можно больше о медведях. Мы обратились к научным данным. Так же мне было интересно узнать, почему человек использует образ данного животного в литературе.

Актуальность данного исследования заключается в выяснении сходства и различия медведя сказочного и реального.

Цель работы : сравнить образы медведя из сказок с научными данными о реальном животном.

Задачи:

Изучить литературные образы медведя;

Изучить научную литературу о медведях;

Сопоставить характер реального медведя со сказочным.

Объект исследования: медведь.

Предмет исследования: сведения о медведе.

Методы исследования: анализ, обобщение.

Гипотеза : считаю, что образ реального животного схож с литературным образом.

Глава 1. Научные сведения о медведях

1.1 Какой он наш российский медведь?

В «Толковом словаре русского языка» С.И.Ожегова говорится, что слово «медведь» означает – крупное хищное млекопитающее с длинной шерстью и толстыми ногами. Медведи считаются крупнейшими из ныне живущих на Земле хищников. В энциклопедии «Кругосвет» написано: Медвежьи, семейство крупных, коренастых, покрытых густой шерстью хищных млекопитающих, с сильными лапами и очень коротким хвостом, удлиненной головой, маленькими глазами и небольшими закругленными ушами. Клыки большие, остроконечные, но коренные зубы довольно широкие и плоские с бугристой или "морщинистой" жевательной поверхностью. Они специализированы не столько для перегрызания мяса, сколько для дробления растительной пищи. Губы могут вытягиваться вперед трубкой. На ногах пять пальцев. Медведи, как и человек, опираются при ходьбе на всю подошву вместе с пяткой. Когти длинные и не втягивающиеся.

Прочитав в энциклопедии, посмотрев в интернете, мы узнали и о других медведях, например, о малайском медведе, белогрудом медведе или гималайском медведе, медведе губач или ленивце, панде или бамбуковом медведе, черном медведе или барибале, очковом медведе. Некоторые эти звери обитают не только в России, но и в других странах.

Но нас интересуют только те, что обитают у нас, в России. В России существует два вида медведей бурый и белый. Белый медведь живет на севере. Обычный бурый медведь встречается в степях и даже в пустыне, в субтропических лесах, тайге, тундре и на морских побережьях.

В Западной Европе бурый медведь почти истреблен, теперь он живет только в России. Медведь крупный зверь его вес достигает 350 килограмм. На человека он никогда первым не нападает, в том случае, если сам человек этого не спровоцирует. Медведь зимой ложиться в спячку, проснувшись, он голоден, тогда он становиться хищником.

А теперь познакомимся с белым медведем, живет он на льдах и островах Северного Ледовитого океана и, редко когда выходит на сушу. Он крупнее бурого медведя, в длину он три метра, а вес до 400 килограмм.

Хорошо плавает. Косматая шерсть, пропитанная жиром, и потому не намокает в воде, а также толстый слой подкожного сала хорошо защищает тело белого медведя от холода.

Зимой даже во время долгой полярной ночи, белые медведи бродят в поисках пищи, они не впадают в спячку как бурые медведи.

Единственным врагом белого медведя является человек. В суровых условиях Севера погибает много медвежат.

Вывод. Медведь мощный и тяжелый зверь. Они могут весить от 70 кг до тонны. Продолжительность жизни этих зверей от 10 до 40 лет. По научным описаниям и рассмотрев рисунки, мне стало известно, что медведи с длинной и густой шерстью. Они лохматые, большие, страшные, сильные, терпеливые.

Не зря девочка Маша из сказки Л.Н.Толстого «Три медведя» испугалась медведей.

1.2 Чем они питаются?

Для того, чтобы ответить на следующий вопрос: «Чем он питается?» мы нашли в справочнике «Школьный этимологический словарь русского языка» такую запись. «медведь» - на юге ведмедь, т. е. медолюб. Общеславянское слово, соответствующее рус. Медведь. Само слово медведь (от «мёд» и «есть», принимать пищу") значит «поедающий мёд». Неужели он только мёдом кормится? Нам стало интересно. Чем он питается? Какая любимая еда?

В отличие хищного белого медведя бурый всеяден и рад любому корму. Летом питается в основном растительными кормами: плодами, ягодами, орехами, листьями и побегами растений, травами. Не прочь подкрепиться и зернами злаковых культур, первую очередь овса. Ест и насекомых: муравьев и их яйца; пчел, проглатывая их вместе с медом, до которого он большой любитель; жуков и личинок, ворочая большие камни. Употребляет в пищу и мелких грызунов. Нападает на диких пчел, вероятно это пристрастие к еду нашло отражение и в русском названии зверя.

Белый же медведь питается рыбой и тюленями, так как его выбор совсем мал, он является очень хорошим ловцом рыбы.

В сказке «Лиса и медведь» медведь правильно показан как сладкоежка. Наука подтверждает, что медведь любит сладкое, и само название животного говорит об этом.

1. Как заботятся медведи о своих питомцах?

Только белые медведи круглый год охотятся. Только самки, которым предстоит к весне произвести детёнышей ложатся в берлогу, устраивая её в расщелинах между нагромождением льдин или на берегу под навесом скалы. И на свет появляются медвежата в декабре-январе, в самое темное время полярной ночи. Д етей бывает от одного до трех, весом 500 грамм. В марте детёныш весит уже десять килограмм. В начале апреля медведица разрывает берлогу и уводит малышей во льды океана, учит самостоятельно добывать пищу.

Дети у бурых медведей появляются в январские морозы, в берлоге. Они заботятся о них, кормят, когда они выходят из берлоги медведица учит их познавать мир, его природные условия.

В рассказе В.Бианки «Купание медвежат» и в других сказах правильно описан, что медведица всегда ходит вместе с медвежатами. Она учит своих детенышей жить в дикой природе: добывать пищу, защищаться. Значит, их труд такой же усердный, как у человека. Какие заботливые медведи!

1.4 Как медведь поддается дрессировке? Любит ли он трудиться?

Медведей относят к числу наиболее сообразительных и умных зверей. Хорошо известно, что они легче других животных поддаются дрессировке и достигают в этом больших успехов. Вместе с тем медведь и одно из наиболее трудных для дрессировщика животных, он опаснее экзотических тигров или львов. Ему свойственны взрывы, казалось бы, беспричинной ярости. Тогда он может наброситься даже на хорошо, знакомого ему человека, к которому всегда питал теплые чувства, и жестоко покалечить его. Предугадать у медведя такие вспышки злобы очень трудно, так как у него не развита лицевая мускулатура. Они никогда не предупреждают о предстоящей агрессии. Цирковые дрессировщики утверждают, что из-за этой особенности опаснее всего работать именно с медведями - почти невозможно предугадать, чего от них следует ожидать в следующий момент ». Эти слова подтверждают, что медведь поддается дрессировке. Он умный, сообразительный зверь, рыцарским характером, но опасный и непредсказуемый. Медведи сообразительны и умны.

В рассказе К.Д.Ушинского «Ученый медведь» не зря медведя держит в цепи. Он не предсказуем. Медведи лучше поддаются дрессировке. У них лучше развит головной мозг и достигают больших успехов. Но не надо забывать, что они хищники.

Глава 2. Образ данного животного в литературе, русских народных и авторских сказках

Ученые зоологи говорят, что медведь сильное, большое, красивое, умное животное. Поэтому медведь - значимый образ русской культуры, фигурирует во многих литературных произведениях, народных сказках, былинах, иногда - в качестве одного из главных героев.

Еще в моем раннем детстве я слышал много рассказов и сказок о медведях.

Существует большое количество сказок. Одни сказки народные, другие авторские.

Мы составили список сказок, в которых действующее лицо – медведь на основе опроса учащихся 2 класса и своих знаний.

Русские сказки:

1. «Теремок» («Теремок мышки», «Теремок мухи»)

2. «Чудесный колокольчик»

3. «Кот и лиса»

4. «Заюшкина избушка»

5. «Лиса и медведь»

6. «Мужик и медведь» («Вершки и корешки»)

7. «Бабка и медведь»

8. «Маша и медведь»

9. «Медведь и собака»

10.«Медведь – липовая нога»

11.«Колобок»

12. Л.Толстой «Три медведя»

13. К.Чуковский «Краденое солнце»

14. А. Барто «Медвежонок невежа»

15.Н.Сладков «Медведь дармоед»

2.2 Сравнение сказочного и реального медведя

В русских сказках о животных медведь часто сталкивается с человеком: «Медведь – липовая нога» , «Мужик и медведь», «Маша и медведь». Сказка «Медведь – липовая нога» является самой древней из русских сказок о медведе. В ней рассказывается о том, как мужик в борьбе с «хозяином» отрубает медведю лапу и за это зверь мстит ему: находит его и съедает. Здесь Медведь представляется страшным, жестоким, мстительным зверем, который никогда не прощает обиды: он мстит по правилам родового закона: око за око, зуб за зуб. Его мясо старик со старухой собираются съесть, и он их съедает, хотя у славян медведь сам не нападает на человека, а опасность он представляет собой только тогда, когда человек сам тревожит его: преследует, ранит, угрожает его семейству. Медведь в этой сказке предстаёт как вещее существо. Сказка учит почитать зверя.

В более поздних сказках медведь представляется глупым и доверчивым, совершенно не знакомым с крестьянским бытом «соседом» человека: с ним можно договориться, его можно перехитрить. Например, «Маша и медведь» или «Мужик и медведь» , где медведь играет роль помещика. Он хозяин леса, обладает большой силой и богатой шубой, очевидно потому ему отвели такую роль. Эти сказки описывают жизнь неволи русского народа, период крепостного права. Тогда крестьяне платили оброк (половину поля пшеницы) и отрабатывали барщину (работали в доме медведя, иногда она длилась по 6 дней). Медведь решал, когда отпустить Машу и сколько содрать с мужика. В связи с этим становится понятной не только трудная жизнь, когда-то вольного русского народа, но и почему медведя постоянно пытались обхитрить, да еще и затравить собаками. Чаще всего в русских сказках помещик всегда глупее мужика, тем же умом наделен и образ помещика – медведь. Однако в волшебных сказках «Царевна – лягушка» , «Дочь и падчерица» , «Шабарша» мы наблюдаем, что медведь проявляет себя как добрый животный персонаж, выступает помощником человека: советует, помогает пройти испытания и т.д. Так в сказке «Дочь и падчерица» медведь отпускает с подарками работящую девушку, выступая, тем самым, символом добрых сил природы, которые ценят трудолюбие и честность.

В сказках о лесных обитателях медведь представляется «лесным воеводой», «хозяином леса». Он имеет силу, власть, но в то же время мы видим его легкомыслие, простодушие, ограниченность кругозора, злобу. Его опасаются все звери, но чаще всего он бывает ими обманут. Доверчивость медведя мы можем увидеть в сказке «Звери в яме», медведь поверил лисе, что она потихоньку ест свои внутренности, распарывая себе живот, тогда он распорол свой живот и умер. Но этого могло бы не случиться, если бы он знал, что нельзя есть самого себя. В сказке «Лиса-повитуха» показана глупость и доверчивость медведя. Находчивая лисица обманула медведя: съела весь запас мёда, да ещё и заставила самого хозяина признаться в том, чего он не совершал.

На основе вышесказанного представим характер медведя из литературных сказок.

Характер медведя в русских народных сказках

русская народная сказка

Заботливый, благодарный, справедливый.

«Теремок»

русская народная сказка

Не думающий о последствиях.

«Кот и лиса»

русская народная сказка

Глупый, доверчивый.

«Заюшкина избушка»

русская народная сказка

Заботливый, но слабохарактерный.

«Лиса и медведь»

русская народная сказка

Доверчивый, бесхитростный.

«Мужик и медведь»

русская народная сказка

Глупый, доверчивый.

«Бабка и медведь»

русская народная сказка

Глупый, доверчивый, простодушный.

«Маша и медведь»

русская народная сказка

Заботливый, внимательный, доверчивый.

«Медведь и собака»

русская народная сказка

Добрый, отзывчивый, заботливый.

«Медведь – липовая нога»

русская народная сказка

Злопамятный, мстительный.

«Три медведя»

русская народная сказка

Не гостеприимный.

Заключение

Анализируя произведения мы сделали вывод, что образ медведя во многих литературных произведениях, народных сказках, былинах изображают с точки зрения науки правильно. В основном используют образ реального медведя, но изменяя его характер на более добрый. Таким образом цель достигнута, гипотеза доказана.

«Да, медведь сказочный и настоящий дополняют друг- друга и в жизни и в сказке.»

Список использованной литературы

Даль В.И. Сказки, пословицы, поговорки.– М. «Стрекоза-пресс», 2007.

Собанский Г.Г. «Промысловые звери Горного Алтая». - Новосибирск: Наука. Сиб. отделение, 1988.

Толстой Л.Н. Рассказы. Сказки. Басни. Былины. – М. «Стрекоза», 2001

Книга для чтения дома и в детском саду: программа обязательного дошкольного чтения. – М.: Астрель: АСТ: ХРАНИТЕЛЬ, 2007.

Даль В.И., «Толковый словарь русского языка». - М., 2007

Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. «Толковый словарь русского языка». – М., 1998

Материал из Википедии.

Энциклопедии «Кругосвет»

Энциклопедии «Я познаю мир. Мир зверей» -АСТ «Астрель»,2001г

Джейн Эллиотт и Колин Кинг, «Детская энциклопедия». «Росмэн», 1994

11. ru . wikipedia . org / wiki /Медведь

Приложение

Сегодня я услышала сказку про медведя, и решила пересказать её вам. Понравился мне медведь из этой сказочной истории — он оказался благодарным. Уметь быть благодарным в случае, если тебе кто-то помог – хорошее дело..

«Как медведь в лесу заблудился»
Автор сказки: Ирис Ревю

Надо же такому случиться, что медведь Миша в лесу заблудился! Никак не мог косолапый найти свою берлогу. Вроде и пень тот, и старое дерево колесом согнулось, а берлоги нет.

Расстроился Миша, сел на пенёк, и сопит недовольно. Приполз к медведю муравей.

— О чём горюешь, косолапый? — спросил муравей.

— Берлогу свою найти не могу, — ответил медведь.

— А ты забыл, что в густом малиннике сделал себе новую, просторную берлогу, а старую землей завалил? – напомнил муравей.

— Вот я забывашка! — расстроился косолапый.

Медведь решил отблагодарить муравья за подсказку. Он сорвал лист лопуха, свернул его так, что получился кулечек, и положил в него несколько ягодок свежей малины.

— Пусть муравей полакомится сам и угостит своих друзей, — решил Миша.

Вопросы к сказке «Как медведь в лесу заблудился»

Что потерял медведь в лесу?

Почему медведь расстроился?

Кто помог медведю найти свою берлогу?

Как отблагодарил медведь муравья?

Часто ли ты забываешь свои вещи?

Три медведя (Лев Толстой)

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой, да не нашла, а пришла в лесу к домику.

Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит: в домике никого нет, и вошла. В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.

В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановичева; вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина, третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.

Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.

Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой - Михаилы Иванычев, другой поменьше - Настасьи Петровнин и третий маленький, с синенькой подушечкой, - Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась: так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колена и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле.

Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая - Михаилы Иванычева, другая средняя - Настасьи Петровнина, третья маленькая - Мишенькина.

Девочка легла в большую - ей было слишком просторно; легла в среднюю - было слишком высоко; легла в маленькую - кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.

А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом:

КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?

Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:

КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?

А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:

КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?

Михаило Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:

Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:

КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?

Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:

КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?

Медведи пришли в другую горницу.

КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - заревел Михайло Иваныч страшным голосом.

КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - зарычала Настасья Петровна не так громко.

А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:

КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?

И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:

ВОТ ОНА! ДЕРЖИ, ДЕРЖИ! ВОТ ОНА! ВОТ ОНА! АЙ-Я-ЯЙ! ДЕРЖИ!

Он хотел ее укусить. Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

Детская сказка о медведях

Сказка про жадного медведя

Однажды темной холодной зимой проснулся медведь в своей берлоге. Ворочался-ворочался с боку на бок, никак уснуть не может. Подумал он, что неплохо бы было что-нибудь поесть. Вылез из берлоги, а там только снег, да голые деревья стоят. И еще звезды и луна с неба светят. Решил медведь звезды попробовать. Забрался он на самую высокую гору, уселся на ней поудобнее и давай звездочки с неба отковыривать. Понравились они ему – знай сидит щелкает.
Не успел медведь опомниться, как съел все звезды с неба и тут же почувствовал, что наелся. Тут бы ему идти обратно в берлогу спать до весны, но видит, что на небе еще луна осталась. Большая такая, круглая, яркая. Мало медведю звезд показалось, захотел он еще и луну съесть. Только высоко она висит, не достать с земли.
На горе росло высокое дерево. Полез медведь на это дерево за луной. Лезет-лезет вверх, луна к нему все ближе, а ствол дерева все тоньше. Наконец почти уже достал, но и ствол закончился, некуда лезть дальше. Потянулся он за луной, макушка дерева и обломилась. Медведь упал, сильно ушибся и закричал от боли, а звезды из его живота обратно на небо улетели.
Тут и сказке конец.

Кобзев Никита

Исследование на тему "Образ медведя в русских народных сказках и в современной жизни"

Скачать:

Предварительный просмотр:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 101

ГОРОД САРАТОВ

Научно-практическая конференция «ТИМоша»

Исследовательская работа на тему:

И в современной жизни »

Выполнил: учащийся 4 «А» класса

Кобзев Никита

Научный руководитель: Вашунина Ирина Владимировна

2015-2016 учебный год

Предмет исследования – медведь.

Гипотеза: возможно, характер медведя олицетворяет характер России.

Цель – выяснить, почему образ медведя символичен.

Задачи:

Узнать, откуда появилось слово «медведь»;

Познакомиться с историей появления медведя в русских народных сказках;

Узнать, в каких народных сказках присутствует медведь;

Проанализировать, знают ли мои одноклассники сказки о медведях, и имеется ли такая игрушка дома;

Установить, актуален ли образ медведя в наши дни.

1.Введение

Меня с детства окружают русские народные сказки. Самые первые сказки мне рассказала моя мама. Когда я научился читать, я сам стал читать сказки. У меня дома много книг, некоторые остались от мамы, часто мне дарят сказки на день рождения. В школе мы читаем сказки на кружке «Книгочей». На кукольном кружке мы ставим спектакли по русским народным сказкам и показываем их на школьных праздниках ученикам начальных классов и дошкольникам. На уроках литературного чтения мы тоже знакомимся со сказками, и я захотел провести исследование на тему «Образ медведя в русских народных сказках и в современной жизни». В своей работе я хотел бы подробнее познакомиться с русскими народными сказками, со сказочными героями на примере медведя.

2.Образ медведя в русских народных сказках

Из истории (о медведе)

Медведь – герой русских народных сказок. Михаил Потапыч, Михаил Иваныч, Топтыгин, Миша…

Большой косолапый медведь пользовался заслуженной популярностью в старину за свою необузданную силу и сноровку. Это только на первый взгляд медведь кажется неуклюжим. Наши предки, которые с этим лесным жителем виделись чаще, чем мы, хорошо знали о его ловкости и необыкновенной прыти, о его умении ловить рыбу в реке и залазить на деревья, несмотря на внушительные размеры. А кто из нас не знает о его любви к меду и ягодам?

Медведь очень многозначный символ у многих народов. Корень «мед», медиа означает «середина, центр бытия». Греки называли медведя арктос. Отсюда Арктида и современная Арктика, то есть земля медведей. Населяли ее гипербореи, то есть славяне - носители энергии жизни в виде Слова. И символом славян был медведь. По-болгарски медведь значит «меч». Сказочный меч-кладенец символизирует власть медведя. И опять же не случайно в сказке о трех дворцах медный дворец охраняют львы - символ гордыни, серебряный - волки, символизирующие страх, который нужно преодолеть герою. А золотой дворец охраняют медведи.

У наших предков столетиями существовали культ медведя. В их основе лежала вера людей в родственную связь с животными. К медведю относились как к предку рода, о нем слагали предания, сказки и песни, его изображали на амулетах и ему подражали в танцах.

Имя

Медведь – единственное животное, не имеющее собственного имени в русском языке. Это связано с запретом произносить имя священного животного. Мед-вед – тот, кто ведает (знает) мёд. В русских сказках его называют почтительно «Хозяином» (сказка «Дочь и падчерица»), или насмешливо: «Всех давишь», «Всем пригнётыш» (сказка «Теремок»), «При берлоге валень», «Лесной гнёт» (сказка «Терем мухи»), «Медведюшко-батюшко» (сказка «Мужик и медведь»), «Косолапым» (сказка «Колобок»), а ещё чаще – по имени, отчеству и фамилии: «Михайло Потапычем» (сказка «Три Медведя»), «Михайло Иванычем» (сказка «Кот и лиса», «Зимовье зверей») и, ласково, «Мишей» (сказка «Шабарша»).

У медведя русский характер

У медведя русский характер. Он - силен, свиреп, страшен, но не так уж и смел - во всяком случае, здесь он уступает волку. Есть и поговорка: «Не дал Бог медведю волчьей смелости, а волку медвежьей силы!». И ленив он («Силен медведь, да в болоте лежит»), и вороват... Силен, но прямолинеен, туповат... Сказочного медведя легко провести. Словом, добрый, сильный, недалекий, неуклюжий. Медвежья услуга - то, чем Топтыгин может удружить тем, кому он благоволит. А кому нет - задерет, загрызет, заломает...

Медведь очень похож на человека. У него человечьи ступни и пальцы, он умывается, любит своих детей, радуется и горюет, как человек, понимает человеческую речь и сам иногда говорит, а также постится весь Рождественский пост, т.е. сосет лапу. Как и люди, он неравнодушен к меду. Доказательство человеческого происхождения медведя охотники видят в том, что на медведя и на человека собака лает одинаково, не так, как на других зверей.

Образ медведя в русских народных сказках

В сказках о лесных обитателях медведь представляется «лесным воеводой», «хозяином леса». Он имеет силу, власть, но в то же время мы видим его легкомыслие, простодушие, ограниченность кругозора, злобу. Его опасаются все звери, но чаще всего он бывает ими обманут. Доверчивость медведя мы можем увидеть в сказке «Звери в яме», медведь поверил лисе, что она потихоньку ест свои внутренности, распарывая себе живот, тогда он распорол свой живот и умер. Но этого могло бы не случиться, если бы он знал, что нельзя есть самого себя. В сказке «Лиса-повитуха» показана глупость и доверчивость медведя. Находчивая лисица обманула медведя: съела весь запас мёда, да ещё и заставила самого хозяина признаться в том, чего он не совершал.

В русских сказках о животных медведь часто сталкивается с человеком: «Медведь – липовая нога», «Мужик и медведь», «Маша и медведь». Сказка «Медведь – липовая нога» является самой древней из русских сказок о медведе. В ней рассказывается о том, как мужик в борьбе с «хозяином» отрубает медведю лапу и за это зверь мстит ему: находит его и съедает. Здесь Медведь представляется страшным, жестоким, мстительным зверем, который никогда не прощает обиды: он мстит по правилам родового закона: око за око, зуб за зуб. Его мясо старик со старухой собираются съесть, и он их съедает, хотя у славян медведь сам не нападает на человека, а опасность он представляет собой только тогда, когда человек сам тревожит его: преследует, ранит, угрожает его семейству. Медведь в этой сказке предстаёт как вещее существо. Сказка учит почитать зверя.

В более поздних сказках медведь представляется глупым и доверчивым, совершенно не знакомым с крестьянским бытом «соседом» человека: с ним можно договориться, его можно перехитрить. Например, «Маша и медведь» (рис. 3) или «Мужик и медведь», где медведь играет роль помещика. Он хозяин леса, обладает большой силой и богатой шубой, очевидно, потому ему отвели такую роль. Эти сказки описывают жизнь неволи русского народа, период крепостного права. Тогда крестьяне платили оброк (половину поля пшеницы) и отрабатывали барщину (работали в доме медведя, иногда она длилась по 6 дней). Медведь решал, когда отпустить Машу и сколько содрать с мужика. В связи с этим становится понятной не только трудная жизнь, когда-то вольного русского народа, но и почему медведя постоянно пытались обхитрить, да еще и затравить собаками. Чаще всего в русских сказках помещик всегда глупее мужика, тем же умом наделен и образ помещика – медведь. Однако в волшебных сказках «Царевна – лягушка», «Дочь и падчерица», «Шабарша» мы наблюдаем, что медведь проявляет себя как добрый животный персонаж, выступает помощником человека: советует, помогает пройти испытания и т.д. Так в сказке «Дочь и падчерица» (рис. 4) медведь отпускает с подарками работящую девушку, выступая, тем самым, символом добрых сил природы, которые ценят трудолюбие и честность.

Анализ учебника «Литературное чтение»

На кружке «Книгочей» мы провели исследование, сколько народных сказок включено в учебники «Литературное чтение», в которых героем является медведь:

а) в первом классе одна русская народная сказка «Кот и лиса» (рис. 6);

б) во втором классе русская народная сказка «Мужик и медведь» (рис. 7);

в) в третьем и в четвёртом классе русских народных сказок очень мало и медведя там нет (рис. 8).

Я считаю, что в наших учебниках по литературному чтению очень мало сказок и предлагаю включить в них побольше русских народных сказок.

Анкетирование

Чтобы узнать, знакомы ли мои одноклассники с мишкой, как он популярен, я провёл анкету.

Анкета

Итоги анкеты: Игрушка мишка есть у 22 учащихся моего класса, это составляет 92%. У родителей в детстве тоже были мишки (75%). Все мои одноклассники считают медведя положительным героем в русских народных сказках (100%). Сказки с участием медведя читали все.

3.Медведь и современность

Образ медведя используется не только в фольклоре, но и в современной жизни. Ему установлены памятники, он есть на гербах городов, мишка являлся эмблемой политической партии и символом спортивных олимпиад.

Олимпийский мишка

Мишка был символом XX олимпийских игр, проходивших в Москве в 1980 году. Придумал его художник Виктор Чижиков (рис. 10). Еще задолго до начала Олимпиады, в 1977 году, в передаче «В мире животных» телеведущий Василий Песков провел опрос телезрителей. Большинство из наших сограждан отдали свои голоса за медведя, как истинно русского животного. Поэтому было принято решение, что талисманом Московской Олимпиады должен быть косолапый Мишка (рис. 9).

В зимнюю олимпиаду в 2014 году в Сочи символом стал брат нашего лесного медведя - белый медведь.

В Ленинском районе города Саратова в сквере по проспекту 50 лет Октября 2 февраля 2016 года открыли «Сказочную аллею». Гостей сквера встречали снежные сказочные фигуры. Нашу школу представлял Олимпийский мишка.

Герб

Медведь изображается на гербах многих российских городов. В Перми ему даже поставлен памятник. Как шутят создатели, чтобы иностранцы не сомневались, медведи по улицам России действительно ходят (рис. 11). А в Норильске медведь не только изображен на гербе с ключом от города в лапах, но и стал живым символом города в виде маленького медвежонка. Изображен медведь и на гербах Хабаровска, Екатеринбурга, Сыктывкара, Ярославля (рис. 13) и других российских городов, потому что этого зверя любят и почитают.

Живой символ Ярославля – медведица Маша уже четверть века живёт самом центре города в историко-архитектурном музее-заповеднике (рис. 15).

Маша обычно отправляется в свою «берлогу» с 1 по 10 декабря, - рассказала заведующая отделом информации музея-заповедника Мирослава Стецюк. – За неделю до этого она начинает отказываться от еды. Но в этом году медведица продолжает с удовольствием закусывать овощами и рыбой. За последние десять лет Маша точно впервые в конце декабря еще не спит!

Из газеты «Комсомольская правда» за 30 декабря 2015 года я узнал, в Саратовском Горпарке из-за аномального тепла проснулась медведица Мася. Каждый день вылезала из норы, чтобы поесть. Ела, возвращалась обратно. По словам сотрудников, причин для беспокойства нет. Выход из спячки в такую аномально теплую погоду для медведей - явление ожидаемое и отрицательно на них никак не сказывается.

Памятник медведю поставлен в Ярославле. Бронзовый медведь воплощает не только символ России, но и самого города. «Символ России, легенда Ярославля» – именно эта надпись значит на огромном камне, на котором и стоит черный бронзовый медведь, словно желая шагнуть вперед. Каждый час Богоявленская площадь оглушается раскатистым ревом этого медведя (рис. 14).

Памятник медведю стоит и в Перми. Медведь является символом города и изображен на гербе Перми. У местных жителей и гостей Перми существует поверье о том, что если загадать желание и потереть медведю нос - оно непременно сбудется (рис. 12).

Единая Россия

Для наших предков, медведь – символ предусмотрительности, страж и хранитель домашнего очага, он является символом русского характера в России.

Медведь стал эмблемой политической партии «Единая Россия» (рис. 17). Вот как о нем сказал президент РФ Владимир Владимирович Путин: «Может быть, быку и не позволено, но хочу вам сказать, что медведь ни у кого разрешения спрашивать не будет… Вообще, он, медведь, считается у нас хозяином тайги, и он не собирается - и я знаю это точно - куда-то переезжать в другие климатические зоны, ему там неуютно. Но тайги он своей никому не отдаст, я думаю, что это должно быть понятно» (рис. 19).

Фамилия Медведев

Много в России людей с фамилией Медведев. Такую фамилию носит бывший президент Российской Федерации, а в настоящее время премьер министр нашей страны Дмитрий Анатольевич Медведев.

Премьер-министр России Дмитрий Медведев сделал роскошный подарок Филиппинам к саммиту Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества (АТЭС). Бронзовый медведь весом 530 килограммов стал символом партнерства стран

Он создан российским скульптором Виталием Шановым из патинированной литой бронзы. Подарок премьер-министра был помещен на почетное место в Саду скульптур форума АТЭС. Там выставлены все художественные произведения, подаренные странами участницами саммита (рис. 18).

В нашей школе два учителя имеют такую фамилию. Это учитель начальных классов Медведева Ольга Сергеевна и учитель математики Медведева Марина Михайловна. Мне стало интересно, сколько учащихся нашей школы имеют такую фамилию. Оказалось всего один ученик. Есть у нас в школе ученики с фамилиями, образованными от названий животных и птиц: Воронины (2 ученика), Сорокины (2 ученика), Лебедевы (2 ученика), есть у нас Мамонтова, Журавлёв, Ежов, Орлова, Скворцова, Баранова, Соловьёв, Куницын, Соколов, Сомова и даже два Пауковых.

Заключение:

Любимый герой русских сказок – Медведь. Проведя анализ сказок, я выяснил, что больше всего в них описывается сила, мощь зверя, но в то же время ему присущи легкомыслие, простодушие, ограниченность кругозора, злоб а.

Образ медведя - один из ярких образов в русском фольклоре и российской символике. Жители России воспринимают этого зверя как воплощение силы, мощи, величия русского духа. В наши дни образ медведя получил новое значение и остаётся любимым героем.

Вывод:

В ходе исследования я установил, что у медведя русский характер;

Он присутствует во многих русских народных сказках;

Образ медведя актуален в наши дни.

В наших учебниках мало русских народных сказок с участием медведя. Моё предложение: включить в учебники по литературному чтению побольше русских народных сказок.

Литература

1. Мифологический словарь/Гл. ред. Мелетинский Е.М. - М.: Советская энциклопедия, 1990.
2. Русские сказки: Сборник А.Н.Афанасьева. – М.: Худож. лит.,1987
3. Шанский Н.М. Школьный этимологический словарь русского языка. Происхождение слов/ Н.М. Шанский, Т.А. Боброва. - 7-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004.
4. http://mifolog.ru/books/item/f00/s00/z0000038/st034.shtml
5. http://fictionbook.ru/author/varvara_zelenec/varvara_i_zolotaya_baba/read_online.html?page=7

6.(http://ten2x5.narod.ru/biblio/st_kosolap.htm)

Приложение

Сценка «Коза и Медведь»:

КОЗА: А ну, Топтыгин, шаркни ножкой,

Повесели гостей немножко!

МЕДВЕДЬ: Давай, Коза, покажем,

Как мы поем и пляшем!

КОЗА: Выходи плясать, Медведь,

Я частушку буду петь!

МЕДВЕДЬ: Ты, когда поешь, Коза,

Не закатывай глаза.

Петь ты не умеешь,

Не поешь, а блеешь!

КОЗА: Да ты, Мишенька-медведь,

Сам-то не умеешь петь.

Ты тугой на ухо,

МЕДВЕДЬ: Хватит нам браниться,

Давай-ка мириться!

КОЗА: Ах ты, Мишка дорогой!

Ведь не ругались мы с тобой.

МЕДВЕДЬ: Мы с тобой шутили,

Народ веселили!

МЕДВЕДЬ: Веселей, Коза, пляши,

Твои ножки хороши!

КОЗА: И твои кривые

Тоже не плохие!