Осенний праздник КВН в подготовительной группе. Сценарий

КВН «Осенние посиделки»
для учащихся 5­7 классов
План КВН:
1. Вступительное слово.
2. Игра КВН:
1. Представление команд (приветствие, визитная карточка);
2. Разминка;
3. Конкурс капитанов;
4. Конкурс «Кулинарный».
5. Конкурс «Осенний наряд»
6. Конкурс «Творческий» (сценка);
7. Конкурс «Танцевальный»
8. Конкурс «Вокальный»(осенняя песня)
3. Подведение итогов.
Звучит музыка. (Джо Дассен «Шербургские зонтики»)
Ведущий
Здравствуйте, дорогие друзья!
­ Сегодня в школе
Большой и интересный день.
Мы приготовили веселый
Наш школьный КВН.

Он посвящен прекрасному и немного грустному времени года – осени.

­ Мы надеемся, что на нашем празднике не будет места грусти и унынию,
Внимание! Послушайте объявление. Параллельно с нашей игровой программой будет
проходить конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ. Каждый из
присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого считает претендентом на
это звание.

­ Итак, мы начинаем КВН (музыка)
Звучит музыка «Мы начинаем КВН»

­ Команды, мы вас ждём!
Встречайте бурными аплодисментами обаятельную и привлекательную команду
«Листопаднички» 5 класса.
К ним присоединяется неугомонная, вечно улыбающаяся, дружная команда «Осенняя
крутизна» 6 класса. Аплодисменты!
И наконец, приглашается боевая и опытная команда «Бродяги» 7 класса.
Поддержим наших конкурсантов еще раз дружными аплодисментами

5 класса Листопаднички
6 класса __Осенняя крутизна
7 класса __Бродяги

­ А я с удовольствием представляю состав сегодняшней судейской коллегии
1)______________________________________________________
2)______________________________________________________
3)______________________________________________________
Все конкурсы оцениваются по пятибалльной системе
­ А на пути к победе, первое испытание, первое препятствие – жеребьевка.
Попрошу капитанов команд подойти к жюри, чтобы узнать очередность выступления.
По результатам жеребьевки порядок выступления таков:…..

Ведущий: Внимание! Внимание!
Начинаем соревнования!
Зрители активнее болейте,
Только валидол не пейте!

1 конкурс –представление команд ­
«Визитная карточка и приветствие»
«Визитка, приветствие команд».
Конкурс оценивается по пятибалльной системе
Ведущий: Никто не знает, чем кончится это сражение, но мы, то есть я и болельщики,
полны надежды, что победа достанется сильнейшему из сильнейших. Что же касается
нашего жюри, то оно тоже считает: «Пусть победит сильнейший!»
Выступают команды согласно жеребьёвке
2 конкурс –«Разминка»
Ведущий:
За каждый правильный ответ команда получит 1 балл.
Разминка. Каждая команда отгадывает загадку и отвечает на вопрос (задания
"вытаскивают" сами – на листочках)
А:


Б:
1.Меня никто не видит, а всякий слышит.А спутницу мою всяк может видеть, но никто не
слышит. (гром и молния)

В:


Выступают команды согласно жеребьёвке
3 конкурс –«

Конкурс капитанов

» ­ Золушка на час
Ведущий: Урожай у нас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и горох,
Кукуруза также.
Осень – пора сбора урожая.
В садах, огородах кипит работа.
Все собрали перебрали, уложили в закрома.
Вот и нашим капитанам предстоит потрудиться, как бедной Золушке.
Вам нужно перебрать фасоль и кукурузу (время ­ максимум 1 минута) рассыпанные по
залу в разные стаканчики до тех пор пока играет музыка
«Ой, как ты мне нравишься…­ плясовая»
Музыкальный трек
звучит 1 минуту
Ведущий: Молодцы! Перед тем, как объявить начало следующего конкурса, прошу жюри
выставить оценки за предыдущие конкурсы.
Ведущий: ­ Не забывайте, что у нас объявлен конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ

Выступают команды согласно жеребьёвке
4 конкурс ­ «Кулинарный».
Ведущий: На суд жюри и всех тех, кто пришел на наш праздник команды приготовили
осеннее блюдо, которое они должны нам представить.
Ведущая. А теперь пора плясать,
Себя в танце показать.

Для вас, зрители, с зажигательным танцем выступит Попов Руслан. Встречаем бурными
аплодисментами Руслана.
5 конкурс ­ «Осенний наряд»
Ведущая.
Всё в осени шикарно: пестрота наряда,
И бархат, и парча, и золота струя,
И яхонт, и янтарь, и гроздья винограда,
Которыми она украсила себя.
Внимание! Объявляется пятый конкурс
Здесь не в мечтах, а в самом деле
Решил помочь Вам «дом моделей»,
В вопросе важном разобраться,
Во что в сезоне этом одеваться.
Фон – музыкальный трек
Демонстрация нарядов начинается.
Лирическая пауза –
игра со зрителями
Ведущая.
Приглашаем из зала 7 болельщиков.
Какая осень без репки на огороде?
Сейчас вы все будете актерами, у каждого будет своя роль.
Суть задания заключается в том, что ведущий раздаёт актёрам роли: «репка», «дед»,
«баба», «внучка», «жучка», «кошка» и «мышка», и просит их выучить всего одну фразу:
дед – «Оба­на»;
баба – «Я готова»;
внучка – «А мне замуж не втерпёж»;
жучка – «Всех покусаю»;
мышка – «Пи­пи».
Ведущий начинает читать всем известную сказку «Репка», а задача актёров ­ говорить
свою фразу всякий раз, когда ведущая называет их роль. (Чем артистичнее будут актёры,
тем смешнее получается представление)
6 конкурс ­ «Творческий»

(сценка)»
Ведущая.
Творческий потенциал наших конкурсантов велик. Сейчас они продемонстрируют нам
свои творческие способности.
Лирическая пауза.
Ведущая.
Пока наши игроки готовятся к очередному конкурсу, мы немного поиграем.
Игра­конкурс «Подбери овощ» (6 человек)
Ведущая. Овощ на пол положи
Себя в пляске покажи!
Кончит музыка играть,
Быстро овощ надо взять.
Звучит плясовая музыка

(Музыка песни «Гоп­гоп» Верки Сердючки)
Ведущий:
­ Не забывайте, что у нас объявлен конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ
ОСЕНИ. Каждый из присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого
считает претендентом на это звание.
7 конкурс ­ «Танцевальный»

Ведущая.
А теперь пора плясать,
Себя в танце показать.
Последний конкурс «Танцевальный». Это было домашним заданием, ребята подготовили
интересные танцевальные композиции.
8 конкурс ­ «Вокальный»(осенняя песня)»
Ведущая:

человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту, и тогда хочется
услышать песню! Поэтому­то участники КВН и споют.
Взять ложку, захватить лук, не помогая руками, перенести его в другую корзину.
Игра “ Принеси лук в ложке”.
Внимание, внимание!
Игра “ Приз”.
Ведущая: Играют 2­3 человека. Между игроками и ведущим на столе лежит приз. Ведущий
читает текст:
Расскажу я вам рассказ
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру “три”, ­
Приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких увидали,
И не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок ­ другой, а лучше … десять.
Мечтает парень закаленный
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: раз, два,… марш!
Однажды поезд на вокзале
Мне 3 часа пришлось прождать...”
Если никто из игроков не успевает взять приз, его забирает ведущий, приговаривая: “ Ну
что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать”
Ведущий.
Спешите сделать свой выбор Короля и Королевы. Так как конкурсная программа проходит
к концу
­ Кто еще не успел, вам даю время сделать это.
Конкурс на внимание и координацию движений
Ведущий:
Итак, дорогие судари и милые сударыни, просим вас в круг!
Ведущая:
Наши условия:
1 хлопок - юноши кланяются, дамы приседают в глубоком реверансе.
2 хлопка - юноши пожимают друг другу дружески руки; дамы посылают воздушный
поцелуй.
3 хлопка - юноши демонстрируют готовность сражаться на дуэли, а дамы в испуге
прижимают руку ко лбу.

Ведущий:
Маэстро, музыку!
(Конкурс на концентрацию внимания и хорошую координацию движений. Постепенно
ведущие хлопают чаще и быстрее. Поэтому ребята путаются и ошибаются).
Ведущая:
Да, кто­то сегодня от души веселился, а кто­то упорно и не жалея сил работал.
Ведущий:
Обратимся к нашим труженикам – судейской коллегии. Чем порадуете?
(Подведение итогов)
И так объявляю, КОРОЛЕМ ОСЕНИ стал ….
КОРОЛЕВОЙ ОСЕНИ стала ….
А приз зрительских симпатий достается…
Ведущая:
Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья!
Осень по­своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу ­ тепло от
человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий:
Осень сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим
эту осень, что она собрала нас всех на осеннийКВН. Впереди зима, весна, лето… А потом
снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся
для всех нас в нашей школе золотые огни осеннего КВНа.
Звучит медленная музыка «Осенний марафон»
Ведущая:
Наша конкурсная программа окончена. До новых встреч!
Ведущий:
Желаем вам замечательных, весёлых каникул, хороших отметок по результатам первой
четверти!!! До встречи!!!

Приложение 1
А:
1. Над рекой, над долиной висит белая холстина. (туман)
2. Какие лесные растения могут по питательности заменить мясо? (грибы)
Б:
1.Меня никто не видит, а всякий слышит.А спутницу мою всяк может видеть,
но никто не слышит. (гром и молния)
2.Для кого мухомор не является ядовитым? (олень, лось)
В:
1.Щеки розовые, но сам белый. (редис)
2.Какие птицы едят грибы? (глухари)
Приложение 2 (к сказке)
репка – «Стою, как вкопанная»;
дед – «Оба­на»;
баба – «Я готова»;
внучка – «А мне замуж невтерпёж»;
жучка – «Всех покусаю»;
кошка – «А я гуляю сама по себе»;
мышка – «Пи­пи».

Цель: сплочение классного коллектива.

Задачи:

• развивать творческие способности учащихся;
• расширять кругозор;
• воспитывать чувство солидарности, сопереживания.

Форма проведения – КВН.

Оборудование: музыка Чайковского «Осень», рисунки ребят на осеннюю тему, поделки из природного материала для украшения класса, фрукты.

Ход мероприятия

Звучит музыка Чайковского «Осень».

Учитель. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашей игре. Тема сегодняшнего КВН.

«Золотая осень».

1-й ведущий.

Хозяйкой весёлой
Идёт к новосёлам
Погожая осень
В деревни и сёла.

2-й ведущий.

Пришла на рассвете,
На миг не присела,
Вокруг огляделась –
И сразу за дело.

1-й ведущий.

Калину с рябиной
Раскрасила густо,
На крепких зубах
Заскрипела капустой.

2-й ведущий.

На мельницах
Свежей мукой забелела,
Оранжевым шёлком
Берёзы одела.

1-й ведущий.

Курчавую озимь
Ковром расстелила,
В далёкий полёт
Журавлей проводила.

1-й конкурс «Приветствие команд» (макс. оценка – 5 баллов).

2-й конкурс «Разминка. Осенние загадки».

Учитель читает загадки – команды поочерёдно отгадывают. За каждый правильный ответ – один балл.

Из почек появляются,
Весною распускаются,
Летом шелестят,
Осенью летят. (Листья ).

Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево ).

Осень листья расшвыряла,
И деревьям зябко стало.
Только ель средь них одета.
Из чего одежда эта? (Из хвои ).

Весной – белёная,
Летом – зелёная,
Осенью – калёная,
Зимой – хвалёная. (Калина )

2-й ведущий.

Обожаю это время года!
Праздник золота и багреца.
Синяя шумящая свобода,
Ясность неизбежного конца.
А ведь как металось и хлестало!
Шли дожди, трепали их ветра.
Справилась природа, и настала
Эта драгоценная пора. (М. И. Алигер )

3-й конкурс «Пантомима» (3 балла).

Команды должны изобразить:

• листопад;
• ветер в лесу.

1-й ведущий.

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера… (Ф. И. Тютчев «Есть в осени первоначальной» ).

4-й конкурс «Дары осени».

Учитель читает вопросы, команды поочерёдно отвечают. За каждый правильный ответ – один балл.

1. Соедините название нароста на стволе дерева с устаревшим названием рта, и вы получите главный овощ для щей. (Кап+уста= капуста ).
2. Переставьте буквы в слове «гарант», и вы получите южный зернистый кисло-сладкий плод. (Гранат ).
3. Переставьте буквы в слове «ночка» так, чтобы из него получилось название капустной головы. (Кочан ).
4. В слове «бриг» переставьте буквы так, чтобы из него получился объект «тихой охоты». (Гриб ).
5. В названии реки Вислы переставьте буквы так, чтобы из него получилось название фрукта с крупной косточкой. (Слива ).
6. Как называется драгоценный камень тёмно-красного цвета и южное дерево с круглыми зернистыми тёмно-красными плодами? (Гранат ).
7. Какие три предлога можно выжать из плодов растений? (С-о-к ).
8. Последовательно соединив местоимение второго лица единственного числа с названием реки Ква в Заире, вы получите название большого круглого или овального съедобного плода. (Ты-ква ).
9. Какой округлый удлинённый и расширяющийся книзу плод, потеряв только одну согласную букву, превратился в остров Груа в Бискайском заливе? (Груша ).
10. Какой твёрдый ароматный плод находится в названии города Айвальск в Турции? (Айва ).
11. Какой овощ лежит в небольшой корзинке из прутьев? (Лук – лукошко ).
12. В каком корнеплоде с толстым светлым корнем в тёмной кожице можно найти остров Ре? (В редьке ).
13. В каком клубнеплоде семейства паслёновых с клубнями, богатыми крахмалом, растёт вечнозелёное хвойное дерево семейства сосновых с конусообразной кроной? (В картофеле – ель ).
14. Название какого мохнатого тропического плода содержит пять предлогов? (К-о-к-о-с ).

2-й ведущий.

Осень. Обсыпается весь наш бедный сад,
Листья пожелтелые по ветру летят;
Лишь вдали красуются, там на дне долин,
Кисти ярко-красные вянущих рябин. (А. К. Толстой «Осень. Обсыпается весь наш бедный сад).

5-й конкурс капитанов «Ах, картошка!» (3 балла).

(Кто дольше удержит на голове картошку во время танца).

1-й ведущий.

В саду листки берёз, без шороха срываясь,
Средь тонких паутин, как бабочки, блестят
И, слабо по ветвям цепляясь и качаясь,
На блёклую траву беспомощно летят. (И. А. Бунин «Затишье» ).

6-й конкурс «Чёрный ящик». (1 балл).

Команды должны угадать, какой фрукт лежит в чёрном ящике.

– Чарльз Дарвин назвал этот хорошо известный вам плод «музой мудрецов». По стандарту он должен быть длиной не менее 20 см и иметь диаметр 3–4 см. (Банан ).

– Это один из древнейших плодов в Древней Греции. Он символизировал любовь и плодородие. По одной из легенд, его дерево выросло из крови Диониса, бога виноделия. А другой греческий миф изображает его плодом брачных уз. Упоминается он и в Библии, как символ единства Вселенной. (Гранат ).

2-й ведущий.

Есть в светлости осенних вечеров
Умильная, таинственная прелесть:
Зловещий блеск и пестрота дерев,
Багряных листьев томный, лёгкий шелест… (Ф. И. Тютчев «Осенний вечер» ).

7-й конкурс. «Домашнее задание» (5 баллов).

Ребята должны были приготовить номер художественной самодеятельности.

Пока команды готовятся, болельщикам предлагаются следующие вопросы:

1. Когда по народному календарю наступает осень? (14 сентября ).
2. Когда начинается активный листопад? (В первой половине октября ).
3. Когда начинается прелестная улыбка тепла – «бабье лето»? (14 сентября ).
4. Сколько дней длится «бабье лето»? (Семь ).
5. Что особенного в дате 23 сентября? (Это день осеннего равноденствия ).

Знаете ли вы народные приметы?

1. Гром в сентябре предвещает… (тёплую осень ).
2. Паутина стелется по растениям – к… (осеннему теплу ).
3. Много паутины на «бабье лето» – к… (ясной осени ).
4. Появление комаров поздней осенью – к… (мягкой зиме ).
5. Листья осины лежат на земле кверху лицом – зима будет …(холодной ).
6. Облака идут против ветра – к… (осадкам ).
7. Короткие сумерки – к… (хорошей погоде ).
8. Листопад проходит скоро – зима будет… (холодной ).
9. Мыши вьют гнёзда на верху копён – осень будет… (мокрой и продолжительной ).

Подведение итогов, награждение команд.

Марианна Ераскина
КВН для старшей группы «Осенние настроения»

Ведущая : Пожалуйста, скажите мне :

Кто к нам приходит в сентябре?

Кто золотит всё на дворе?

Кто поздним солнышком смеётся

И мелким дождиком прольётся?

Дети : Осень !

Промелькнуло быстро лето,

Пробежало по цветам,

За горами ходит где-то

И без нас скучает там.

Вслед за ним умчались птицы

В край, где жарко круглый год.

Осень в двери к нам стучится,

Осень в гости к нам идет .

Песня «Где ты, Осень ?.

Ведущая : Всех гостей сегодня вместе, мы не зря собрали,

Танцы, игры, шутки, песни, будут в этом зале!

Самый яркий и задорный, праздник начинаем,

И осеннюю царицу , в гости приглашаем!

Осень : Здравствуйте мои друзья. Меня вы звали? Вот и я.

Привет осенний вам друзья .

Я всегда на праздник рада приходить к вам в детский сад

Я люблю повеселиться, поиграть в кругу ребят.

Вед. Ребята, сегодня у нас осенний праздник , но он будет не обычный, мы устроим настоящие соревнования , а именно – КВН! и узнаем, проверим все, что вы знаете об этом замечательном времени года – об осени .

Здесь присутствуют команды «Веселые ребята» и «Неразлучные друзья»

(На груди у детей эмблемы)

Давайте выберем жюри. В жюри я предлагаю выбрать сказочных героев, им-то я отправила приглашение.

Осень Слышите ? Кто-то еще к нам на праздник спешит

Кажется мне, будто песня звучит.

(входит Кикимора и Леший)

Кикимора : Как мы долго, долго шли, наконец-то вас нашли!

Леший : Это вы, что-ль нам писали, поиграть нас приглашали?

Ведущая : Приглашенье посылали, но не вас мы в гости ждали!

Леший : А кого ж?

Ведущая : Друзей, ребят, лесных сказочных зверят.

Кикимора : Ой, друзей! А мы то, кто же? На друзей что ль не похожи?

И красивы и умны - сказочное чудо мы!

Леший : Мы компанией живем! Сушки-пряники жуем!

Мы в лесу живем, не тужим, и вдвоем мы крепко дружим!

Ведущая : Мы писали Буратино, Чебурашке, Чиполино

Приглашали их сегодня, мы с детьми на КВН

Леший : КВН, это что же? На конфетку не похоже?

Съесть её нельзя никак?

Осень : Ой, какой же вы чудак? Ну и гости, просто диво!

Ребята, что такое КВН?

Все дети : КВН – это песни, КВН – это смех, КВН – это игры для всех!

Кикимора : Что, что, а играть то мы умеем

Леший : Мы вас живо одолеем!

Осень : Не простой сегодня день, ведь мы играем в КВН

Выступят у нас сейчас две команды высший класс!

Будут здесь соревноваться в песнях, играх, шутках, танцах

Каждый с детства эрудит, и пусть сильнейший победит

Ведущая : Вот наша команда высший класс! А где команда у вас?

Кикимора : Леший свисни посильней, созывай команду друзей!

(Леший свистит, но никто не появляется)

Кикимора : Что же делать, как нам быть, где ж команду раздобыть?

Ведущий Уважаемая лесная нечисть! Предлагаю вам не просто поиграть в КВН, а стать самыми главными в КВНе.

Кикимора. Это кем же?

Ведущая Самые главные в КВНе – это жюри, которое судит конкурсы. Мы как раз сейчас собирались его выбирать.

Леший Хотим в жюри! Хотим быть самыми главными!

Ведущая Но предупреждаю : жюри должно быть справедливым и объективным, никому не подсуживать.

Кикимора и Леший : Мы не подведем.

Вед. Ну что же, тогда присаживайтесь. Очки, заработанные командами, жюри будет выдавать капитанам в качестве листочков. В конце соревнований будет подсчитано их количество. Чья команда наберет больше осенних листочков – та и победит.

Итак, наш КВН начинается. И первый конкурс любого КВНа – приветствие

1-й конкурс «Приветствие» .

Первой приветствует команду соперника команда «Неразлучные друзья» :

1-й ребёнок.

Мы привет большой вам шлем,

Наши оппоненты,

И надеемся на приз и аплодисменты.

2-й ребёнок.

Пусть «Весёлые ребята» ,

Может, и умнее,

Мы - неразлучные друзья,

Значит, мы сильнее.

3-й ребёнок.

Мы ни пуха ни пера

Пожелаем всем,

Ведь жюри, все мы и зритель

Вместе - КВН.

Песня (исполняют все участники команды) .

1. Снова в нашем зале,

В нашем зале нет пустого места,

Это значит гости

К нам пришли все в детский сад

Пусть сегодня в зале

Не останется пустого места,

Песни, танцы, шутки

Здесь не раз сегодня прозвучат.

Припев :

Мы начинаем КВН

Для чего, для чего?

Чтоб не осталось в стороне никого, никого.

Мы вам покажем высший класс, высший класс

Ведь в группе КВН у нас

В первый раз, в первый раз.

Приветствие команды «Весёлые ребята» .

1-ый ребёнок.

Мы Весёлые ребята,

Мы одна семья.

В КВН играем вместе :

Он, и ты, и я

2-ой ребёнок.

Вы, «Неразлучные друзья» ,

Нос не задирайте,

А жюри мы просим очень :

Нас не обижайте.

3-ий ребёнок.

Пусть не станем чемпионом,

Это - не беда.

Мы ещё дружнее будем,

КВН - ура!

1. Праздник, праздник в детсаду у нас,

КВН проводим мы сейчас.

И к нему готовы уж давно,

Ведь стоим все вместе за одно.

Припев :

На КВНе в саду у нас,

Повеселимся мы вместе.

Знания все мы покажем вам

Дружно споем нашу песню.

Вед. Ну что ж, первый конкурс «Приветствие» подошел к концу. Пока жюри подводит итоги, я объявляю условия второго конкурса. Второй конкурс - разминка. Он будет заключаться в том, какая команда назовет больше осенних примет . Ответы произносим по очереди.

Конкурс «Осенние приметы »

В лесу много рябины - осень будет дождливая , мало - сухая.

Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять хорошая осень .

осень .

Пока лист с вишен не опал, сколько б снегу ни выпало, оттепель его сгонит.

Облака редкие - будет ясно и холодно.

Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная и суровая.

Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.

Если в октябре лист с березы и дуба опадет не чисто - жди суровую зиму.

Гром в сентябре предвещает теплую осень .

Гром в октябре предвещает бесснежную, короткую и мягкую зиму.

Вед. Второй конкурс закончен и жюри может объявить итоги первых двух конкурсов. Победителю 2 листочка. Проигравшему – 1.

.(слово жюри)

Второй конкурс –музыкально-поэтический. Но сначала я хотела бы поговорить об Осени . Осень длится целых 3 месяца, и она такая разная. На какие условные части вы могли бы разделить всю осень ?

(ранняя, золотая, поздняя) . Вот я предлагаю одной команде нам описать осень золотую , а другой – осень позднюю .

Слово команде «Веселые ребята» .

1. Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Березы желтою резьбой

Блестят в лазури голубой,

Как вышки, елочки темнеют,

А между кленами синеют

То там, то здесь в листве сквозной

Просветы в небо, что оконца.

Лес пахнет дубом и сосной,

За лето высох он от солнца,

И Осень тихою вдовой

Вступает в пестрый терем свой.

Песня «Золотая песенка»

Щедрая и яркая

Золотая осень

Каждый год подарки нам

В сентябре приносит

Пр. Значит, наша песенка восвсе не простая

Значит, наша песенка будет золотая

Яблоки янтарные соком налитые

Дыни ярко-желтые, словно золотые

Солнышко любуется

Как дубы и клены

Засыпают улицы

Золотом червонным

Листья осыпаются

золотистой стаей

Вот и получается

Песня золотая

Слово команде «Неразлучные друзья» . Они нам расскажут и споют о грустной, поздней осени .

Осень наступила ,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит;

Ветер в поле воет;

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Птички улетели

В тёплые края

И под настроение этого стихотворения споем с вами песню о грустной тучке.

(песня «Осень »

Серую тучку качая,

Ветер, играя, смешит

Тучка не хочет смеяться

Плачет, дождем моросит

Пр. Осень , осень ,

Грустно кричат журавли

Осень , осень

Эхо им вторит вдали

Осень для всех постаралась

Яркие краски нашла

Только для тучки осталась

Серая краска одна

Вед. Вот такая разная наша Осень . А сейчас, перед тем как перейти к нашему следующему конкурсу, мы просим наше жюри, выставить результаты выступившим командам.

(слово жюри)

Вед. Следующий наш конкурс – осенняя эстафета . Команда «» Веселые ребята» собирает овощи, «Неразлучные друзья» - фрукты. Жюри оценивает и быстроту и правильность.

(слово жюри)

(Жюри подводит итоги трех конкурсов)

Ведущий Следующий конкурс «Угадай-ка»

Конкурс «Загадки об осени » .

Загадки задаются по очереди представителями каждой команды.

Слово жюри

Солнце греет, дождик поливает,

Овощи скорее растут и созревают.

А на празднике у нас

Частушки споют нам сейчас.

Вед. Как вы понимаете, сейчас конкурс - «Осенние частушки » .

На дворе похолодало –

Надо курточки надеть.

Это осень подсказала

Про нее частушки спеть.

Вот и осень наступила ,

Можно в куртке пофорсить.

Летом мне ее купили,

Не давали поносить.

Еле холодов дождалась –

Очень модничать люблю.

Ох, ребята, полюбуйтесь

Вы на шапочку мою.

Ой, ребята, только гляньте

Вы на наших на девчат :

С головы до ног оделись,

Только носики торчат!

Осень щедрая такая

Всех одарит за труды.

Мы на праздник Урожая

Принесли ее плоды.

(И. Агеева)

Тыкву нашу поливали

Утром, вечером и днем!

Тыква выросла большая,

И теперь мы в ней живем!

(И. Агеева)

Разудалый я силач -

Гну рукой подковку!

Потому, что я жую

Каждый день морковку.

(И. Агеева)

Оля бусы из рябины

Нанизала метров пять.

Чтобы их носить на шее,

Надо ей жирафом стать!

Вед. Вот такие смешные частушки спели наши ребята и мы переходим к следующему конкурсу. Наш следующий конкурс – бег в калошах.

(слово жюри)

Вед. Остался наш последний конкурс. После сбора урожая, люди всегда устраивают праздник с песнями, играми и танцами. Игры у нас были, песни тоже. Как вы понимаете, наш последний конкурс – танцевальный.

(команда «Веселые ребята» - «полька» , другая команда – «Утушка» )

Вед. Итак все конкурсы сыграны. Слово жюри. Награждение.

Кто сказал, что осень –

Грустная пора?

Сколько ярких красок

Осень Я очень рада , что опять вернулась в этот край.

Теперь давайте танцевать, ну, музыкант, играй!

(Осень золотистая_

Осень золотистая листья разукрасила

И рябины ягоды в яркий цвет раскрасила

Пр Мы вокруг рябинушки в хороводе ходим

Песенку осеннюю нежную заводим

Солнышко осеннее слабо пригревает

Птицы перелетные к югу улетают

Из листочков золотых мы венки сплетаем

И рябиной ягодой ярко украшаем

КВН “ Золотая осень ”

Цели:

– воспитывать у детей любовь к природе, бережное отношение к ней;

– развивать смекалку, находчивость, чувство юмора, стремление больше знать.

В конкурсе участвуют 2 команды по 5 человек, остальные – болельщики.

Звучит музыка. Заходит Хозяин Земли в красочном костюме, и Королева Осень

Вы узнали нас?

Я, Хозяин Земли: – “Наша Матушка Природа подарила Вам теплое лето, согревала лучами солнца плодородные земли, чтобы люди получали богатый урожай овощей. За лето укрепили свое здоровье, хорошо отдохнули, трудились летом и помогали своим родителям. С новыми силами все готовы получать новые знания.

Королева-Осень :

Я Королева-Осень. Не зря говорят: “Осень – запасиха, зима – прибериха” “Осенью и воробей богат”. “Осень-то матка: кисель да блины; а весна – мачеха; сиди да гляди.”

Теперь назовите, по каким приметам Вы узнали меня? (дети отвечают приметы осени)

Осень
В платье из желтого ситца.
Бусы – рябинки на грудь,
В уши – сережки-заколки
Дорого-любо взглянуть.
Девушка-осень гуляет,
Ножкой, сбивая росу,
В сумку дары собирает,
Листья вплетает в косу.
Может порадовать солнцем,
Может дождем угостить,
Может снежком припорошить
И серебром принакрыть.
Всем хороша я, пригожа
Золота, яшмы не счесть.
Яблоки, шишки, орехи –
Все в сундуке моем есть

Друзья, сегодня мы пришли На наш веселый КВН
Мы вам улыбку принесли
Чтоб улыбались каждый день.

Представление участников команд Команды придумывают названия, выбирают капитанов

Мы приглашаем команды занять свои места и представляем вам состав жюри: 1.

2.

3.

Конкурсы

1.Конкурс - приветствие команд

2.“ Разминка ” .

– Чьи строки:

Унылая пора…

Очей очарованье!

Приятна мне

Твоя прощальная краса…

(А. С. Пушкин.)

Славная осень!

Здоровый, ядреный

Воздух усталые силы бодрит…

(Н. А. Некрасов.)

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора:

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера…

(Ф. И. Тютчев.)

Поздняя осень. Грачи улетели.

Лес обнажился. Поля опустели.

(Н. А. Некрасов.)

3.“Конкурс художников” .

Из сухих листьев на больших листах с помощью ножниц, клея и скотча составить панно на осеннюю тему. Время на выполнение задания ограничено.

Музыкальный номер 5»Б»

4.“Конкурс капитанов”

1. “Лесная аптека”.

Каждому капитану предлагаются определить растения, сказать, что они лечат.

2. “Рыбалка под дождем” (пантомима).

Ведущая называет главные действия, а капитаны выполняют: сборы на рыбалку, сиденье под дождем, удочка застревает.

5.“Загадки с грядки”

ВходитХозяин Земли и загадывает свои хитрые загадки.

Командам:

Среди гор лежит толстый Егор. (Картошка .)

Желтая курица под тыном дуется. (Тыква .)

Сам алый, сахарный, кафтан зеленый, бархатный. (Арбуз .)

Сверху зеленo, снизу краснo. (Морковь .)

Болельщикам:

1.Кто яблоки спиной собирает? (Ёж)

2. Кто носит шляпу на ноге? (Гриб)
3. У кого в листопад рождаются детёныши? (У зайцев)
4. Где раки зимуют? (Под корягами, в реке)
5. Какую траву любят кошки? (Валериану)
6. Никто её не пугает, а вся дрожит. (Осина)
7. У какого овоща человеческое имя? (Петрушка)
8. Трава, которую могут узнать на ощупь даже слепые. (Крапива)
Отгадайте загадку: Я слышала такой разговор:
- Она красная?
- Нет, чёрная.
- А почему же она белая?
- Потому что ещё зелёная.
О чём это говорили? (О смородине)
9.Кругла, а не шар,

С хвостом, а не мышь.

Желта, а не мед. (Репа .)

10.Данилка маленький,

Маленький, удаленький,

Сквозь землю прошел,

Красну шапочку нашел. (Гриб .)

11.Синий мундир, желтая подкладка

Сердце – камень, а кругом сладко. (Слива.)

12.Кругла, а не месяц, желта, а не масло,

С хвостом, а не мышь. (Репа.)

13.Латка на латке, а игла не была. (Капуста.)

14.Что две недели зеленится,

Две недели колосится,

Две недели отцветает,

Две недели подсыхает? (Рожь.)

15.Сидит девица в темнице, а коса на улице. (Морковь.)

16.Кафтан на мне зеленый,

Сердце, как кумач.

На вкус, как сахар сладок,

А весь похож на мяч. (Арбуз.)

17.Две сестры летом зеленые,

А к осени одна краснеет,

А другая чернеет. (Смородина черная и красная.)

18.Телятки гладки

Привязаны к грядке. (Огурцы.)

19.Маленький, горький,

Луку брат. (Чеснок.)

(Приз – орех)

Музыкальный номер 6»А»

Слово жюри

Представляют сценку «Спор овощей»7 «А» кл
Ведущий:
Урожай у нас хорош, уродился густо.
И картошка, и морковь, белая капуста,
Кабачки зелёные, красный помидор
Затевают длинный и серьёзный спор.
Кто из них, из овощей, и вкуснее, и нужней,
Кто при всех болезнях будет всех полезней?
Морковь:
Про меня рассказ недлинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку.
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким.
Ведущий: Тут надулся помидор и промолвил строго.
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём
Картошка:
Я, картошка, так скромна –
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым.
Ведущий: От обиды покраснев, свёкла проворчала.
Свёкла:
Дай сказать хоть слово,
Выслушай сначала.
Свёклу нужно для борща и для винегрета.
Кушай сам и угощай –
Лучше свёклы нету!
Капуста:
Ты уж, свёкла, помолчи!
Из капусты варят щи
И такие вкусные пироги капустные.
Овощная вся икра так вкусна, полезна.
Спор давно кончать пора,
Спорить бесполезно!
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить.
Все без исключения,
В этом нет сомнения!

Музыкальный номер 5 «А» кл

6.Конкурс «Волшебный сад»-3 чел

Нарисуйте на листе бумаги фломастерами, как вы себе представляете эти необычные растения.
«Плодами полон чудо-сад
Невиданный доныне.
Укромидор, малиноград,
Редишня, смородыня,
Скорей его изображай,
Я обожаю урожай».
Музыкальный номер 6 «Б»
7.Конкурс «Весёлые стихи»
Командам предлагается совместно досочинить стихотворение по первым строчкам. Время ограничено.
«Вы слыхали, на базаре
Чудо-овощ продавали …».
Музыкальный номер 7 «Б» кл

Слово жюри. Подведение итогов. Награждение команды победителей
Осень и Хозяин Земли вручают призы и дают наказ всем ребятам.

На прощанье всем ребятам Мы даём такой наказ:
Быть хорошим без прикрас – это раз,
Попусту не трать слова – это два,
Кто слабее, помоги – это три,
Помогай прибрать в квартире – вот тебе, мой друг, четыре,
Больше умных книг читать – это пять,
Дружбу принимай за честь – это шесть,
Будь внимательным ко всем – это семь,
А ещё мы вас попросим, весело встречайте осень – это восемь,
Девять – петь и танцевать,
Десять – жить, не унывать!»

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех

Вот настал момент прощанья.
Будет краткой наша речь.
Говорим мы: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»

Представление участников команд

а) «Сентябринки» эмблема «Жёлтые листья»

б) «Октябринки» эмблема «Красные листья»

2.1 Конкурс «Приветствие»

«Сентябринки»

Мы желтые листья,

Мы сентябринки –

Смотрите на нас –

Мы все как картинки

С нас осень начинается –

С деревьев мы летим,

С паденьем наслаждаемся,

Но, падать не хотим.

«Октябринки»

Мы красивые листья –

Мы октябринки

По солнцу скучаем

И льем мы слезинки.

Конечно же, осень,

Мы дружим с дождем

Нас ветер уносит

Зимой мы, уснем.

Сценарий осеннего КВНа.

Ведущая читает стих.

Уже горят огнем рябины кисти,

И пожелтели на березках листья,

И пенья птиц не слышно вовсе

И тихо-тихо к нам приходит осень.

Ведущая . За окнами сейчас осень… По - разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года, это время сбора урожая, подведение итогов полевых работ, это начало учёбы в школе, это подготовка к холодной и долгой зиме… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить хочется»

Уважаемые гости и участники. Послушайте объявление. Параллельно с нашей конкурсной программой будет проходить конкурс на звание КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ ОСЕНИ. Каждый из присутствующих может подойти к столику и записать имя, кого считает претендентом на это звание. Записки положить в коробочку.

Мы открываем наш праздничный осенний КВН. Наш КВН посвящен ОСЕНИ. Сегодня будут соревноваться две команды: команда «Листопад» и команда «Осень». Так как это конкурс, то его будут судить. Представляю судейскую коллегию . Ф. И.О. жюри

И прежде чем начать давайте дадим клятву участников КВН:

Веселиться от души!

Все. Клянемся!

Смеяться и шутить!

Все. Клянемся!

Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянемся!

Делить радость победы с соперниками.

Все . Клянемся!

Ведущая . А теперь мы начинаем конкурсную программу.

Конкурс 1. «Приветствие».

В этом конкуре будут жюри будет оценивать представление команды. Что будет учитываться? Название - соответствовало тематике, эмблема, девиз и песня – соответствовало названию команды.

Команда «Листопад»

Наш девиз: «Листопад, листопад, падают листочки, победим мы всех ребят и поставим точки».

Эмблема. Различные разноцветные листья.

Листопад, листопад,

Листья желтые летят.

Листья в парке и в аллее

Всё летят, летят, летят.

Но сражаться мы готовы.

Просто нас не затоптать.

Команда «Осень»

Наш девиз: «Мы – осенние ребята, мы листвою пошуршим, листопад мы победим»

Эмблема. На осеннюю тему.

Песня. На мотив группы

Осень, осень

Лист упал к нам на колени.

Мы легко победим вас в один счет.

Осень, осень

Ну, давай, друг другу скажем

Кто сильнее, тот и победит.

Жюри будет подводить после каждого конкурса итоги.

Конкурс 2. «Литературный».

Сейчас прозвучат строки русских поэтов, а вы назовите их авторов.

1) Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса… ()

2) Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блестело,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась. (А. Пушкин)

3)) Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора –

Весь день стоит как бы хрустальный

И лучезарны вечера. (Ф. Тютчев)

4) Нивы сжаты, рощи голы,

От воды туман и сырость.

Колесом за сини горы

Солнце тихое скатилось. (С. Есенин.)

Если из команды участник прочитает осенний стих, этой команде присуждается балл

Конкурс 3. « Игровой»

Игровых конкурсов у нас будет много.

1. «Паровозик». Из каждой команды выходит участник и начинает ходить по залу, собирая «вагоны». Чей паровозик окажется с большим количеством вагонов, тот и победитель.

2. «Собери картошку». На пол разбрасывается много картошки, и участники игры с завязанными глазами должны собрать за одну минуту урожай. Побеждает тот кто больше всех соберет картошку в ведро.

Конкурс 4. Домашнее задание « Осенняя композиция»

Каждой команде было дано задание на фантазию: составить осеннюю композицию из природных материалов, но связанные с осень. Дать подходящее название композиции, из чего сделана, что символизирует

Конкурс 5. « Загадочный»

Каждой команде будут задаваться загадки связанные с осенью. Жюри оценит вас по количеству отгаданных.

Л. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).

О. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).

Л. Боится зверь ветвей моих, гнезд не построят в них, в ветвях краса и мощь моя, скажите быстро – кто же я (Осень).

О Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)

Л Очень дружные сестрички, ходят в рыженьких беретах. Осень в лес приносят летом (Лисички).

О. Меня просят и ждут а приду – прячутся (Дождь).

Л. Под землею птица кубло свила и яиц нанесла (Картошка).

О Есть шапка но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).

Конкурс 6. « Конкурс капитанов».

1. «Бой петухов»

Ведущий вызывает 2-х капитанов – это «петухи».

Они должны стать лицом друг к другу, одну руку за спину, ногу взять в другую руку и, подпрыгивая на одной ноге, боком сбить друг друга, чтобы противник встал на обе ноги.

2. За одну минуту перебрать гречку и горох, перемешанные вместе, в разные пакетики.

3. Многозначные слова.

Первый на ветке, глянь, зеленеет,

Осенью желтый листок он имеет.

В книжке, в тетрадке второй ты найдешь.

Эту загадку на нем ты прочтешь.

Третий же крышу с собой покрывает,

Крыша такая уж течи не знает.

А вот четвертый в Венгрии жил

И пианистом известным он был. (Лист)

Ведущая . Дается минута на размышление. Если капитаны не ответят принимается ответ команды.

Конкурс 7. «Игровой»

1. «Матрешки»

На стуле лежат два сарафана и две косынки. Кто быстрее наденет сарафан и повяжет косынку, тот победитель.

2. «Передавай шапку»

Все участники встают в два круга - внутренний и внешний. У одного игрока на голове шапка, ее нужно пустить по своему кругу, условие одно - шапку передавать с головы на голову, не касаясь ее руками. Выигрывает та команда, в которой игрок под номером один вновь окажется в шапке.

Конкурс 8 . Домашнее задание « Мода – осень 2011»

Показать модель осеннего сезона и рассказать о модели (предварительно записав на листочке) Один участник показывает моду, другой игрок рассказывает.

Пока конкурсанты готовятся, я предлагаю болельщикам задания – сюрприз.

У меня в руках листья разных деревьев. Участник подходит ко мне и выбирает листочек и выполняет задание, предложенное ведущим.

1. Листочку осинки рассказать стихотворение без запинки.

2. У кого кленовый лист, тот артист, может в цирке выступать – ручку на носу держать.

3. Дубовый листок участников просит вспомнить песенку про осень.

4. У кого листок рябинки, говорите без запинки: «Полпогреба репы, полколпока гороху».

5.Укого березки лист, тот мимический артист: нечего не говорит, жестом все изобразит.

Ведущая . А теперь посмотрим на осенние модели.

Конкурс 10. «Творческий».

Команды демонстрируют творческие способности (песня, танец и др.)

Конкурс 11 . Домашнее задание. «Осеннее блюдо»

Участники должны были приготовить блюдо из осеннего урожая (салат, пирог, и др).

Жюри оценит оригинальность блюда и его вкусовые качества.

Ведущая . Спешите сделать свой выбор КОРОЛЯ и КОРОЛЕВЫ. Так как конкурсная программа подходит к концу. Кто еще не успел вам даю время сделать это.

И так объявляю, кто стал КОРОЛЕМ ОСЕНИ стал (имя) и КОРОЛЕВОЙ ОСЕНИ стала (имя). На их головы одеваются венки которые сплели участницы.

Жюри начинает подводить итоги. Предоставим слово жюри.

Ведущая. Осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Осень по – своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу тепло. Осень полностью вступила в свои права. Впереди зима. Но вы не унывайте ведь у зимы свои прелести, свои праздники. Следующая наша встреча на новогоднем бал – маскараде. До новых встреч.