Artisnya adalah orang yang kreatif siapa yang tahu bagaimana cara mentransfer pikiran, pengalaman dan kesannya ke kanvas dengan menggunakan cat, pensil, dll. Dia adalah ahli seni rupa dan bentuk seni lainnya.
Gaji
40.000–60.000 gosok. (rabota.yandex.ru)
Tempat kerja
Bidang kegiatan seniman meliputi pekerjaan di bengkel seni, penerbit buku, studio swasta, surat kabar dan majalah, pameran dan bisnis periklanan, salon mode, serta pelaksanaannya kegiatan mengajar secara khusus lembaga pendidikan.
Tanggung jawab
Kata artis sendiri mempunyai arti sebagai berikut:
— Artis - artis di dalam arti luas kata-kata.
— Artis adalah orang yang bertransaksi seni rupa.
— Pelukis - terlibat dalam melukis.
— Artis grafis - berurusan dengan grafis.
— Fotografer - terlibat dalam fotografi.
— Kartunis.
Di bidang profesional ada banyak berbagai jenis seniman tergantung pada teknik menggambar dan tanggung jawab: seniman grafis, pelukis, desainer, ilustrator, seniman film, animator, fotografer, karikaturis, pelukis lukisan miniatur, desainer, kostum, pemandangan, pemulih, perancang busana, stylist, teknolog, dll.
Kualitas penting
Imajinasi yang kaya, kemampuan untuk memahami dan membedakan berbagai macam warna dan coraknya, orisinalitas, akal, mengembangkan pemikiran spasial, rasa harmoni dan rasa.
Ulasan tentang profesinya
“Profesi ini cocok orang-orang kreatif dengan imajinasi yang berkembang dengan baik. Seorang seniman sejati tahu bagaimana mengambil inspirasi dari segala sesuatu yang ada di sekitarnya dan menafsirkan emosinya menjadi karya seni rupa.”
Dari wawancara dengan artis.
Stereotip, humor
Teman-teman pernah memperhatikan bahwa tidak ada satu pun lukisan pemiliknya di dinding rumah Picasso. - Apakah kamu tidak menyukai lukisanmu? - mereka bertanya pada Picasso. “Saya sangat menyukainya, tetapi saya tidak mampu membelinya,” artis itu mengangkat tangannya.
Pendidikan
Anda dapat belajar di universitas seperti: Akademi Seni dan Industri Negeri, Institut Seni Lukis, Patung dan Arsitektur St. Petersburg yang dinamai demikian. I. E. Repin, Universitas Pedagogis Negeri Rusia dinamai. A.I.Herzen.
Universitas seni di Moskow: Akademi Seni dan Industri Negeri Moskow dinamai menurut namanya. S.G. Stroganov, Akademisi Negeri Moskow institut seni dinamai V.I. Surikov, Akademi Seni Khusus Negara Rusia.
Profesi artis adalah salah satu yang tertua dan paling romantis.. Seniman pertama melukis manusia dan hewan di dinding gua menggunakan warna-warna alami.
Saat ini konsep “artis” telah menjadi konsep kolektif. Dalam arti luas, ini adalah nama orang kreatif yang mengubah dunia atau membuka diri di dalamnya kualitas spesial. DI DALAM signifikansi profesional seniman adalah orang yang mempraktekkan seni rupa. Konsep “visual” menunjukkan suatu proses yang sangat spesifik: lukisan, grafik, patung, dll kegiatan seni- seni yang menggambarkan dunia. Jika diinginkan, siapa pun dapat belajar menggambar, mencampur cat dengan benar secara teknis, dan memilih Palet warna, menyikat, dan bahkan melukis, tetapi tidak semua orang dapat melihat keindahan dunia di sekitarnya. Dan hanya seniman sejati yang tidak hanya melihat keindahan, tetapi juga mampu mencerminkannya dalam karyanya. Untuk menjadi seniman sejati, seseorang harus mempunyai bakat.
Bagaimana cara menjadi seorang seniman?
Pada anak-anak kemampuan artistik berkembang relatif dini. Orang tua yang peduli dan penuh perhatian, setelah memperhatikan kecenderungan anak menggambar, dapat menentukan kecenderungannya klub seni atau sekolah seni. Untuk memperoleh profesi seniman, Anda harus melalui tahapan pelatihan sebagai berikut: sekolah seni, sekolah dan universitas.
Kualitas apa yang harus dimiliki seorang seniman?
Dia harus berbakat, yang penting dia memiliki imajinasi dan fantasi yang berkembang. Ia harus jeli, mampu menangkap intisari secara pasti desain artistik, memiliki berbagai teknik surat. Selain itu, artis juga harus bisa membedakannya corak warna dan bersabarlah.
Di mana artis yang diminati?
Seorang seniman bisa berkarya secara maksimal arah yang berbeda, karena saat ini ruang lingkup aktivitas manusia dalam profesi ini telah berkembang pesat.
Ekspresikan perasaan, emosi dan kesan Anda melalui gambar artistik memungkinkan kegiatan di bidang artistik dan kreatif.
Di bidang restorasi, seniman terus berkarya karya sejarah. Pekerjaan restorasi dilakukan sesuai aturan yang ditetapkan.
Seorang seniman juga bisa membuktikan dirinya dalam bidang pengajaran, bekerja di lembaga pendidikan tingkat yang berbeda: dari sekolah ke universitas.
Kegiatan pendidikan akan memungkinkannya membentuk cita rasa estetika masyarakat.
Saat ini, spesialis ini banyak diminati di salon tato.
Seorang seniman dapat memperoleh pekerjaan di museum, majalah, di salon mode, di perusahaan besar, sekolah seni.
Dalam lingkungan profesional seniman, terdapat berbagai jenis spesialis, bergantung pada metode dan teknik menggambar serta tanggung jawabnya:
- - pelukis;
- - desainer;
- - ilustrator;
- - animator;
- - grafik;
- - kartunis;
- - artis film;
- - seniman dekoratif;
- - desainer kostum;
- - fotografer;
- - pemulih.
Artis-pelukis
Ciptaan seniman bukan hanya gambaran realitas, melainkan simbiosis dunia sekitar dan imajinasi sang master. Berkat pelukis, Anda dapat menciptakan kembali rangkaian peristiwa dan melihat hal-hal yang sudah dikenal dengan sudut pandang berbeda.
Perancang grafis
Jendela toko, gedung, dan hampir segala sesuatu yang terlihat di jalan terkadang merupakan perwujudan imajinasi seorang desainer grafis. Perancang harus mempertimbangkan banyak faktor dalam karyanya: pemilihan bahan, cat, dan analisis kemungkinan dekoratif. Ini adalah profesi untuk seseorang dengan dengan tangan terampil dan kecenderungan untuk menciptakan keindahan yang nyata.
Ilustrator
Seseorang dari profesi ini terus bekerja gambar sastra karya yang berbeda, mendesain publikasi. Ini termasuk mengembangkan desain majalah, buku, dan pembuatan serangkaian ilustrasi. Seorang ilustrator seharusnya tidak hanya menjadi artis yang baik, tetapi juga pembaca. Dia menarik ide penulis dan secara praktis merupakan rekan penulis. Saat ini, seorang ilustrator harus bisa menggunakan program komputer.
Kartunis
Banyak orang, bahkan di masa kanak-kanak, mencoba menggambar bunga dan orang yang sedang bergerak. Ini disebut pentahapan primitif, yang merupakan dasar dari animasi apa pun.
Artis fase
Phaser sangat penting dalam industri animasi. Ini menciptakan fase karakter perantara sebelum komposisi. Di sini penting untuk mempertimbangkan sifat pergerakan para pahlawan di fase-fase penting.
Seniman grafis
Grafik berbeda dari jenis seni lainnya dalam arti visual khususnya, dan sering dibandingkan dengan puisi.
Karya grafis sangat ringkas dan sederhana dalam penggunaan sarana artistik. Seorang seniman grafis pada umumnya memberikan penilaian terhadap karyanya acara penting di masyarakat.
Ada grafik gambar dan grafik cetak.
Kartunis
Pria ini punya skenarionya sendiri. karya-karya lucu dan mendesainnya. Ia berkarya dalam genre sindiran, ironi, dan humor. Untuk membuat efek komik kartunis menggabungkan yang nyata dan yang fantastis. Karikatur biasanya dilengkapi dengan teks yang harus akurat, pendek, dan imajinatif. Karikatur sering dibuat di hitam dan putih. Master melakukan pekerjaan yang ditugaskan dari majalah atau surat kabar tentang topik tertentu dan terkini.
Desainer produksi
Seorang desainer produksi adalah orang yang memiliki keterampilan sebagai seniman dan pembuat alat peraga, yang dapat melakukan segala hal waktu singkat, lihat di balik layar dan ingat di mana objek itu berada dan pada saat apa objek itu akan muncul dalam bingkai. Singkatnya, jika sutradara bertanggung jawab atas segala sesuatu yang hidup, maka perancang produksi bertanggung jawab atas segala sesuatu yang tidak bernyawa.
Seniman dekoratif
Ini adalah orang yang, dalam karyanya, mewujudkan ide-ide sutradara bentuk datar pada pemandangan volumetrik. Para pekerja bengkel dekorasi berada di bawahnya, dan dia sendiri yang melakukan pekerjaan paling rumit, menerima sketsa dan model, memantau dekorasi adegan teater.
Dia harus memiliki pengetahuan yang baik tentang peralatan dan struktur panggung, hukum kombinasi cahaya dan perspektif, dapat bekerja dengan benar dengan primer, dan dalam pekerjaannya dipandu oleh aturan proteksi kebakaran dan tindakan pencegahan keselamatan.
Desainer kostum
Perancang kostum harus mempelajari naskahnya terlebih dahulu, membuat sketsa, sketsa untuk setiap gambar. Diketahui bahwa semua kostum bekerja sesuai dengan konsep artistik yang sama. Pakaian mengungkapkan kepemilikan seseorang pada suatu kelas masyarakat, pada suatu profesi, mengungkapkan individualitasnya, dan mengungkapkan usianya. Oleh karena itu, kostum merupakan bagian dari penciptaan citra. Dengan bantuan kostum, aktor mewujudkan visi sutradara.
Juru potret
Seorang fotografer harus memiliki semua pengetahuan yang dimiliki seorang seniman, menguasai kemampuan berbicara tentang berbagai hal dan memahami permainan cahaya. Seorang spesialis dalam fotografi artistik disebut seniman foto. Agar fotografi menjadi sebuah seni, seorang seniman foto perlu mempelajari dasar-dasar fotografi, menunjukkan ketekunan dan rasa ingin tahu, serta menguasai seni tersebut. level tinggi, mampu “menangkap” momen, momen.
Artis restorasi
Spesialis di bidang konservasi dan restorasi benda budaya dan nilai sejarah, disebut pemulih. Tugasnya adalah melestarikan sejarah dan fitur artistik subjek.
Ciri-ciri profesi
Seorang seniman adalah profesi yang menarik dan publik. Sang pencipta menciptakan lukisannya bukan berdasarkan jadwal, melainkan berdasarkan suasana hati dan inspirasinya. Namun perlu diingat bahwa seniman memiliki pendapatan yang tidak stabil, tidak selalu bergantung pada bakat, melainkan pada kemampuan mempromosikan karyanya.
Pada awal karirnya dalam profesinya, seorang seniman bekerja untuk sebuah nama, dan hanya beberapa tahun kemudian nama tersebut mulai bekerja untuknya.
Seniman banyak bekerja dan belajar menganalisis aktivitasnya. Di satu sisi, ini orang-orang yang luar biasa yang terus mencari kreatif, pekerja keras, dan di sisi lain, pemimpi abadi yang tidak bisa tidak mencipta. Inilah orang-orang seni yang mengisi kehidupan sehari-hari kita yang kelabu dengan keindahan dan gairah.
Hai Aleksey!
Saya ingin memberitahu Anda, dan semua orang yang membaca ini, sebagai orang dari masa depan, yang berada dalam situasi Anda dan akhirnya mengambil jalan yang salah, kemudian sadar 10 tahun kemudian dan akhirnya mengambil jalan yang benar. Tak seorang pun di dunia ini yang bisa memberi tahu Anda apa arah Anda dan apa yang harus dilakukan dalam hidup, karena semua nasihat ini hanya datang dari menara lonceng orang lain, dari prisma persepsinya tentang dunia ini. Hanya jiwamu yang tahu apa yang harus dilakukan. Jika Anda tidak mengetahuinya sekarang, lakukan saja apa yang menarik minat Anda pada tahap ini. Untuk menjadi seorang profesional dalam sesuatu, Anda tidak harus lulus dari perguruan tinggi (paling sering hal itu hanya membuat Anda enggan melakukan apa yang sangat Anda sukai, karena ada terlalu banyak batasan yang tidak dapat Anda lewati.... yang ditetapkan guru tugas yang mungkin tidak menarik dan juga hanya minum jus)... Lakukan saja apa yang menarik dan berenanglah ke arah itu. Jika Anda tidak menyukai sesuatu, maka tidak apa-apa, mulailah melakukan sesuatu yang lain, itu normal, itu pencarian... Jika tidak, tidak mungkin mencapai apa pun jika Anda tidak mencoba apa pun dan fokus hanya pada satu hal. Jika Anda bisa melakukan keduanya di sana-sini, berarti Anda adalah orang yang kreatif, dan dia, seperti yang Anda tahu, berbakat dalam segala hal, karena dia mendekati segala sesuatu dengan jiwa. Secara umum, jalani saja dan nikmati hidup, lakukan hanya apa yang menarik minat Anda dan jangan buang waktu untuk hal yang menurut orang lain penting! dll! jadilah dan kembangkan saja dan kemudian Anda akan berada di jalan yang benar. Dan ketika Anda menemukan jalan Anda, segala sesuatu di sekitar Anda menjadi sangat keren, sepertinya Anda hidup di dunia dongeng!
(pada suatu waktu, 10 tahun yang lalu, saya ingin menjadi seorang desainer pakaian, dan sepulang sekolah pergi belajar ini... Tetapi orang tua saya bersikeras bahwa pekerjaan itu tidak menguntungkan dan secara umum sulit untuk ditembus, dan mereka mengirim saya untuk belajar menjadi seorang arsitek. Saya tidak pernah terlalu peduli. Saya tidak menyukainya, tetapi saya lulus dari perguruan tinggi dan institut. Sudah di institut, saya bekerja sebagai arsitek dan ketika bekerja saya menyadari bahwa ini bukan keahlian saya semuanya, tapi saya harus membiayai institutnya. Akibatnya, setelah lulus dari institut, saya meninggalkan pekerjaan saya dan menetap di rumah untuk mencari diri saya sendiri. Butuh waktu 2 tahun untuk keinginan saya sebelumnya akan seni, kostum, menggambar, dll. untuk mulai kembali... Saya menjadi seorang seniman, pematung, saya menjahit pakaian, saya membuat pameran di galeri dan museum. Sekarang saya melakukan segala sesuatu yang telah memberi saya kesenangan sejati sejak kecil, dan dari situ saya dibawa pergi oleh nasihat dari semua sisi, tentang bagaimana hidup yang benar dan apa yang harus dilakukan... Dan baru setelah itu orang tua saya menyadari bahwa ini benar-benar panggilan saya, saya tidak akan pernah menukar pengetahuan ini dengan apa pun lagi untuk generasi itu pilihan, saya akan selalu mengatakan bahwa pertama-tama Anda perlu mendengarkan suara di dalam, meskipun, menurut seluruh dunia, ini tidak masuk akal!)
Semoga beruntung untukmu, Alexei, dan semua orang yang mengambil jalan pilihan ini! Anda akan berhasil, percayalah pada diri sendiri!!!
Snezhana Dolgova
Percakapan “Profesi artis”
Percakapan
Tentang topik tersebut: « Artis profesi» .
Dilakukan: Dolgova S.A
siswa tahun ke-3
Kelompok: LAKUKAN-16
Usia: Kelompok senior.
Target: Ciptakan kondisi untuk mengkonsolidasikan ide-ide anak kelompok senior HAI profesi seorang seniman.
Tugas:
1. Memperkuat pengetahuan anak tentang profesi seorang seniman.
2. Mengembangkan penganalisa visual, imajinasi, perhatian, pemikiran, ucapan.
3. Mengembangkan kemampuan anak untuk saling mendengarkan, bernegosiasi dan berkomunikasi dalam tim.
Pekerjaan awal: Melihat ilustrasi terkenal seniman(Vasnetsov "Alyonushka"; Levitan « Musim gugur emas» ; Zarin "Salju pertama").
Bagian pengantar: Teman-teman, saya sarankan Anda menebak beberapa milik saya teka-teki:
1. Ini pembantu kayu untukmu.
Itu harus tajam setiap saat.
Kontur, benda mati, potret, lanskap
Akan segera menggambar (pensil)
2. Saya membasahi daunnya dengan kuas,
Setelah itu saya akan mengaplikasikan cat.
Gambarnya berwarna-warni,
Tidak ada rincian yang tidak perlu mengenai hal itu.
Saya mencoba, percayalah.
Nah, warnanya - (cat air).
3. Saya punya pensil
guas warna-warni,
Cat air, palet, kuas
Dan selembar kertas tebal,
Dan juga kuda-kuda tripod,
Karena saya (artis) .
Bagian utama: Pertanyaan untuk anak-anak:
1. Teman-teman, siapa dia? artis?
2. Untuk apa? profesi artis? (membantu orang melihat keindahan dunia di sekitar mereka).
Artis bisa menggambar Semua: rumah, hutan, manusia, hewan.
3. Dengan apa? artis membuat lukisannya sendiri? (Pernyataan anak-anak).
Dalam menciptakan sebuah lukisan kepada artis bantuannya yang setia Teman-teman: cat, kuas, pensil, kertas.
4. Apa yang mereka tulis dalam lukisannya? seniman?
Seniman menulis tentang karya masyarakat, tentang bagaimana ibu mengasuh anaknya, tentang alam.
5. Dimana lukisan-lukisan terkenalnya seniman? (Pernyataan anak-anak).
Ruang pameran, galeri seni, museum - semuanya diciptakan untuk menyentuh seni dan merasa menjadi bagian dari dunia yang luas. Di sanalah Anda dapat melihat mahakarya nyata yang ditulis dengan sangat hebat seniman selama bertahun-tahun. Lukisan-lukisan ini disebut asli. Mereka disimpan dengan sangat hati-hati, karena banyak di antaranya yang berusia ratusan tahun. Mereka dirawat dan dirawat secara khusus seniman - pemulih. Mereka tahu banyak tentang sifat-sifat cat dan cara melindungi lukisan dari penuaan. Berkat mereka, banyak karya yang bertahan hingga saat ini.
6. Apakah di kota kita ada gudang lukisan asli? (Pernyataan anak-anak).
Bagian terakhir: Permainan “Temukan item yang cocok dengan milikmu profesi» .
Target: Meningkatkan keterampilan anak kelompok senior dalam mengkorelasikan gambar alat yang sesuai dengan data profesi.
Tugas:
1. Memperkuat keterampilan anak dalam menyusun gambar alat-alat yang sesuai tertentu profesi.
2. Mengembangkan analisa visual anak dengan melihat gambar.
3. Menumbuhkan dalam diri anak daya tahan, kesabaran, dan kemampuan bekerja sama.
Kemajuan permainan: Anak diberikan gambar berukuran besar yang menggambarkan 3 profesi: dokter, juru masak dan artis. Serta gambar-gambar kecil yang menggambarkan objek-objek yang sesuai dengan data profesi, untuk dokter (jarum suntik, termometer, obat-obatan, kapas, fonendoskop, untuk juru masak (panci, pengaduk, sendok, pisau, parutan, untuk artis(kuas, pensil, kuda-kuda, cat, palet). Anak-anak harus menyusun gambar-gambar kecil alat-alat tersebut sesuai profesi.
Intinya: Jadi, teman-teman
1. Mengapa kita membutuhkannya profesi artis?
2. Dimanakah letak lukisan terkenal tersebut? seniman?
Terima kasih teman-teman atas hal yang menarik ini percakapan, aku sangat menikmatinya bersamamu bicara.
Publikasi dengan topik:
Ringkasan pelajaran menggambar dengan arang “Seniman Primitif” Ringkasan pelajaran “Seniman primitif” (menggambar berdasarkan ide) Tujuan: untuk memperkenalkan anak-anak pada materi grafis baru - batu bara. Tugas :.
Ringkasan pelajaran “Artis tersenyum” Seniman tersenyum (Karikatur, kartun sebagai jenis grafik) Tujuan kegiatan pendidikan: mengenal genre karikatur dan kartun, kreativitas.
Ringkasan permainan didaktik “Apa yang membuat artis bingung?” Abstrak permainan didaktik“Apa yang dikacaukan artis itu?” di grup junior ke-2 ( bidang pendidikan « Perkembangan kognitif") Siap.
Abstrak NOD “Ada artis yang mengunjungi kami” Target. Mengembangkan kemampuan untuk mengidentifikasi signifikansi sosial dari karya seniman, kebutuhannya; menunjukkan bahwa hasil jerih payahnya mencerminkan perasaan.
NOD “Profesi yang luar biasa ini adalah seorang seniman.”
Target: Pembentukan ide tentang profesi kreatif artis.Perkenalkan anak-anak dengan kekhasan profesi artis. Berikan gambaran tentang keanekaragamannya, sifat kreatif. Perbaiki nama benda dan materi visual digunakan oleh para seniman. Mendorong anak untuk menggunakan berbagai cara berekspresi dalam proses membuat gambar.
Ciptakan yang positif sikap emosional Ke seni visual. Menanamkan pada anak rasa hormat terhadap karya seorang seniman.
Bahan: Demonstrasi: slide dengan lukisan artis terkenal I. I. Levitan “Musim Gugur Emas”; F.P.Tolstoy “Buket Bunga, Kupu-Kupu dan Burung”; I.I.Shishkin “Sebelum Badai”; I.E. Ilustrasi yang menggambarkan berbagai profesi seniman.
Selebaran: Lembaran kertas, pensil sederhana dan berwarna, krayon, cat guas, palet.
Pekerjaan awal: tamasya ke ruang pamer atau di Galeri kesenian. Perbincangan tentang genre seni rupa, melihat ilustrasi seniman terkenal, melihat album “The Work of People”
Pekerjaan kosakata: sketsa, pemulih, seniman teater, pematung, arsitek, seniman grafis, lanskap, potret, benda mati.
Integrasi bidang pendidikan: " kreativitas seni","Komunikasi", "Kognisi", " Fiksi", "Sosialisasi", "Buruh", "Pendidikan Jasmani".
Kemajuan kegiatan pendidikan langsung
Pendidik:
Saya punya pensilguas warna-warni,Cat air, palet, kuasDan selembar kertas tebal,Dan juga kuda-kuda tripod,Karena saya...
( Artis)
Betul guys, ini teka-teki tentang seorang artis, bagus sekali!
Siapa artis?
Benar sekali, seniman adalah orang yang bergerak di bidang seni rupa, menciptakan lukisan, karya seni. Seni rupa muncul di masa lalu, bahkan orang zaman dahulu menghiasi dinding gua mereka dengan lukisan yang menggambarkan binatang dan manusia.
Seniman memiliki bakat menggambarkan dunia yang beragam dalam karya-karyanya. Ia dapat menunjukkan peristiwa masa lalu, menggambarkan pahlawan dongeng dan novel, menyampaikan gambar seseorang, fitur wajahnya, suasana hatinya, dan karakternya dalam warna. Untuk melukis sebuah gambar, seorang seniman perlu mengumpulkan bahan, membayangkan gambarnya, dan membuat banyak sketsa. Hanya mereka yang pandai menggambar yang bisa menjadi seniman, karena menggambar adalah dasar dari gambar apa pun.
Profesi seorang seniman memiliki banyak ragam.
Guys, siapakah pelukis, pelukis potret, pemulih, perancang teater, perancang kostum, animator?
(Jawaban anak-anak)
Benar, pelukis suka melukis pemandangan - ini adalah sudut alam favoritnya, waktu yang berbeda di tahun ini.
Seorang pelukis potret menggambar wajah atau tinggi badan seseorang, menyampaikan fitur wajah dan karakter orang tersebut.
Pemulih adalah orang yang memperbaharui barang antik dan lukisan yang sudah tua atau rusak. Dengan bantuan orang-orang ini kita bisa melihat gambar-gambar yang dilukis beberapa abad yang lalu.
Artis teater. Tidak ada satu pun pertunjukan teater yang berlangsung tanpa karyanya. Hanya dia yang mampu dan tahu cara mengatur panggung. Setelah melihat pemandangan itu, Anda dan saya memahami pada jam berapa aksi tersebut terjadi di dalam gedung atau di jalan.
Perancang kostum menghadirkan model-model baru kostum yang bervariasi dan indah.
Seorang kartunis menggambar untuk membuat kartun baru cerita yang menarik di kertas.
Dengan bantuan orang-orang ini, kami melihat banyak dongeng di layar TV.
( menampilkan ilustrasi).
Jadi, Anda dan saya belajar bagaimana selama berabad-abad para seniman menggambarkan dalam lukisan mereka dunia di sekitar mereka, segala keragaman alam, hewan, benda, manusia, dan kehidupannya. Di sinilah muncul pembagian lukisan ke dalam genre.
Lukisan yang menggambarkan alam disebut genre lanskap;
Penggambaran benda dan benda indah merupakan genre still life;
Menggambar seseorang adalah salah satu genre potret; dan penggambaran binatang merupakan salah satu genre lukisan binatang.
Teman-teman, di mana seniman menyimpan karyanya?
Benar sekali, beberapa karya seniman disimpan di museum dan galeri seni.
Teman-teman, menurut Anda kualitas apa yang harus dimiliki seorang seniman untuk bisa melukis?
Benar sekali, seorang seniman harus hati-hati, tekun, sabar, jeli, dan kreatif.
Mari kita lihat slide dan teleponlukisan dan senimannya yang kita kenal: I. Levitan “Golden Autumn”; F.P.Tolstoy “Buket Bunga, Kupu-Kupu dan Burung”; I.I.Shishkin “Sebelum Badai”; I.E.
menit fisik
Teman-teman, untuk menjadi seniman kita harus sehat dan tangan kita tidak pernah lelah, pelatihan fisik “Penyihir Muda” akan membantu kita dalam hal ini.
Sekali - bangun, regangkan.Dua – membungkuk, luruskan.Tiga - tiga tepukan tangan,Tiga anggukan kepala.Empat tangan lebih lebar.Lima - lambaikan tangan Anda.Enam - duduklah dengan tenang.Mari kita menggambar bersamaDan buat gambar.
Teman-teman, sekarang dengarkan teka-tekinya dan jika tebakanmu benar, kita akan mengetahui alat apa saja yang digunakan para seniman muda.
Saya suka berenang di cat.Sama sekali tidak ada rasa takutAku tenggelam dalam kepalaku,Dan kemudian, aku tidak menyeka diriku sendiri,Di selembar kertasAtau kanvas tenunKiri, kanan, atas dan bawahSaya berjalan. Siapa saya?(Sikat)
Ini pembantu kayu untukmu.Itu harus tajam setiap saat.Kontur, benda mati, potret, lanskapMenggambar dengan cepat...(Pensil)
Untuk menyusun catatan,Musisi memiliki stand musikDan untuk mengencerkan catnya,Seniman membutuhkan...(Palet)
Bagus sekali!
Pendidik:
Mengambil ARTIS untuk bekerjaKuas, cat dan kuda-kuda.Bahkan hujan akan turun -Atau apakah Anda ingin potret Anda?
Jadi tangan kita sudah siap untuk menggambar, tinggal melakukan pemanasan seru “Siapa yang lebih cepat”.
Teman-teman, kita akan dibagi menjadi dua tim. Setiap tim memiliki kuda-kuda di depan Anda. Terlampir pada masing-masing daun besar kertas dengan benda yang digambar tetapi tidak dilukis (barang sesuai jumlah peserta). Anda perlu bergiliran mengambil kuda-kuda dan mengecat salah satu objek. Tim yang menyelesaikan tugas lebih cepat, lebih tepat, dan lebih akurat menang, dan menerima lembaran kertas untuk pengundian berikutnya sebagai hadiah.
Dan sekarang kalian sendiri menjadi seniman. Anda dapat menggambar yang menggambarkan potret, lanskap, atau benda mati. Untuk Selamat bekerja Aku akan memutar musik untukmu.
Bekerja dengan cat dan lain-lain bahan seni Dimulai dengan mengatur tempat kerja.
Ayo masak tempat kerja seorang seniman sejati.
Pekerjaan mandiri anak-anak.
Guru memberikan, jika perlu, bantuan praktis kepada anak-anak dalam penggunaan keterampilan teknis.
Hasil pembelajaran: pameran gambar anak.
Pertanyaan untuk anak-anak:
Suasana hati apa yang ingin Anda sampaikan dalam lukisan Anda? - Bagaimana kamu menggambarkannya? Tolong beritahu saya rahasiamu. - Teman-teman, profesi apa?
