Teszt az A.S. Gribojedov „Jaj a szellemességből. Jaj a szellemességtől Teszt Kérdések a Jaj a szellemességtől című vígjáték tartalmáról

💖 Tetszik? Oszd meg a linket barátaiddal

Ellenőrző és oktató teszt a vígjátékról, A.S. Gribojedov "Jaj az okosságból"

én . A vígjáték történetéből

1. Milyen esemény okozta az A.S. Gribojedov terve vígjáték létrehozására?

1) 1816-ban külföldről hazatérve A.S. Gribojedov egy szentpétervári estén látott, Mivel mindenki meghajol egy-egy külföldi vendég előtt, az író-diplomata rendkívül negatív hozzáállását fejezte ki a történésekhez. Miközben a fiatalember dühös monológot ontott, valaki hangot adott esetleges őrültségének feltételezésének. Az arisztokraták örömmel fogadták ezt a hírt, és gyorsan terjesztették.

2) Petr Yakovlevich Csaadajevmiután 1828-1830-ban visszatért Oroszországba, történelmi és filozófiai értekezést írt és adott ki: „Filozófiai levelek”. A harminchat éves filozófus nézetei, elképzelései, ítéletei - egyszóval maga a világnézeti rendszere - olyannyira elfogadhatatlannak bizonyult Oroszország számára, hogy a Filozófiai levelek szerzője példátlan és szörnyű büntetést kapott: a legmagasabb (vagyis személyesen birodalmi) rendelettel őrültnek nyilvánították.

3) 1823-ban Gribojedov legközelebbi barátai, a Begicsevek Tula birtokán telepedett le. De mivel nem tudott ellenállni a helyi arisztokrácia nézeteinek, kénytelen volt Moszkvába távozni. A tulai nemesség úgy döntött, hogy Begicsevék barátja őrült.

4) 1821-ben a költő találkozika Kaukázusban Wilhelm Karlovich Kuchelbecker. Griboedov, mint idősebb elvtárs, a szívére vette nehézségeit, gondolatait és érzéseit, hasonló sorsú embert látott benne - „nyughatatlan költőt”, akárcsak ő.

Válasz : ____

2. A.S. Puskin 1825-ben ismerkedett meg a vígjáték teljes szövegével. Ki adta a kegyvesztett költőnek a kéziratot?

1) Petr Jakovlevics Csaadajev;

2) Wilhelm Karlovich Kuchelbecker;

3) Ivan Ivanovics Puscsin;

4) Anton Antonovich Delvig.

Válasz : ____

3. Melyik folyóiratban (almanach) jelentek meg 1825-ben részletek a vígjátékból?

1) „Kortárs”;

2) „Északi virágok”;

3) „orosz derék”;

4) „Könyvtár az olvasáshoz”.

Válasz : ____

4. Melyik színházban zajlott a premier produkció az író életében?

1) a Maly Színházban (Moszkva, 1924-ben alapították);

2) Alexandrinszkijban (Szentpétervár, alapítva 1932-ben);

3) Mariinszkijben (Szentpétervár, alapítva 1783-ban);

4) Jerevánban, a Sardar-palota tükörterme (1827).

Válasz : ____

5. Párosítsa a Moszkvai Maly Dráma Színház (1938-1952) színészeit a vígjátékban játszott szerepükkel.

1. Mihail Ivanovics Tsarev (1838)

A.

Alekszej Sztyepanovics Molchalin

B.

Szergej Szergejevics Skalozub

BAN BEN.

Alekszandr Andrejevics Chatsky

G.

Pavel Afanasjevics Famusov

D.

Sofia Pavlovna Famusova

2. Mihail Mihajlovics Klimov (1938)

3. Irina Anatoljevna Likso (1952)

4. Anatolij Ivanovics Rzsanov (1952)

5. Mihail Mihajlovics Szadovszkij (ifjabb) (1938)

Válasz:

A

B

BAN BEN

G

D

6. Párosítsa a Chatsky szerepét játszó színészeket annak a színháznak a nevével, amelyben ezt a szerepet játszották.

Vitalij Methodievich Solomin

A.

Moszkvai Szatíra Színház

2.

Oleg Jevgenyevics Mensikov

B.

"Színházi partnerség 814" (Moszkva)

3.

Szergej Jurijevics Jurszkij

BAN BEN.

Alexandrinsky Színház (Szentpétervár)

4.

Andrej Alekszandrovics Mironov

G.

A Bolsoj Drámai Színházról nevezték el

G.A.Tovsztonogov ( BDT) (Szentpétervár)

5.

Ippolit Ivanovics Monakhov

D.

Maly Dráma Színház (Moszkva)

Válasz:

A

B

BAN BEN

G

D

7. Akinek előadásában I.A. Goncsarov látta Chatskyt az Alexandrinsky Színház színpadán?

Válasz: _________________

8. Hogyan nevezte I. A. Goncsarov a vígjátéknak szentelt kritikai vázlatát?

Válasz: _____________________________________________________

9. A kritikusok közül melyik jelent meg a márciusi „Bulletin of Europe” folyóiratban 1825-ben „Megjegyzések a Telegraph ítéleteiről” című cikkel, amelyben a következő következtetésekre jutott:1) Chatskyt, aki „a legokosabb embernek kell lennie a darabban, a legkevésbé ésszerűbbnek mutatják be”;

2) „nem a Chatsky körüli emberek viccesek, hanem maga a főszereplő vicces, Gribojedov szándékaival ellentétben”?

Válasz: _______________________

10. Ki mondta az orosz kritikusok közül, hogy „Jaj az elmétől” a bánat, csak nem az elmétől, hanem az okosságtól”?

Válasz: ____________________________

11. A. A. Grigorjev A. A. Grigorjev vígjátékának melyik szereplője a „Egy régi dolog új kiadásával kapcsolatban. "Jaj az okosságból"„irodalmunk egyetlen igazán hősi arcának” nevezett?

Válasz: _________________

12. Kié az az állítás, hogy egy vígjátékban „egy épeszű emberhez 25 bolond jár”?

Válasz: _________________

II . A.S. Griboedov, drámaíró készsége

1. Kösd össze a „Jaj a szellemességből” című vígjátékban megtestesülő vonásokat azokkal az irodalmi irányzatokkal, amelyekre jellemzőek. (Figyelem, egy betű alatt több szám válasz is lehetséges)

1. Az akció nappal Famusov házában játszódik.

A.

Klasszicizmus

B.

Romantika

BAN BEN.

Realizmus

2. Chatsky egymaga ellenzi az egész „Famus társadalmat”

3. A főszereplő magányossága.

4. Beszélő vezetéknevek használata.

5. A hős száműzetésének motívuma („Mindenki üldöz, mindenki szitkozódik! Kínzók tömege van…”)

6. Személyes és társadalmi konfliktusok kombinációja.

7. A hősök kollektív tipikus képek.

8. Kép ​​a nemesség moszkvai életéről.

9. 4 akció. Az 5. intézkedés megtagadása a sikeres eredmény jeleként.

10. Lisa egy érvelő hős.

Válasz:

A.

B.

BAN BEN.

2. Melyik szereplő birtokolja azokat a szavakat, amelyekből aforizmák lettek? Töltse ki a táblázatot.

Aforizma

Aforizmát kiejtő karakter

Aláírva, le a válladról.

Múlj el minket minden bánatnál jobban

3. Milyen méretet használt A.S. Griboedov a vígjáték megírásához? (A hiányzó szót illessze be a cikk szövegébe.)

Tipp: Határozza meg a versek méretét:

Múlj el minket minden bánatnál _ _ _ _ _ _ _ _ _
És az úri harag, és az úri szeretet. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A kanonikus alexandriai vers (jambikus hexameter páros rímmel) helyett azonban a „Jaj az okosságból” több lábos _______________________ (egylábtól kezdődően és hexameterrel végződve) szinte folyamatos lábváltással (kb. 1300) van írva. változások összesen mintegy 2220 versszak), nagyszámú pyrrhichiumot.
(D. Blagoy, „Griboyedov” cikk az „Irodalmi enciklopédiában 11 kötetben”, 2. kötet, 1929.)

III

1. Hány éves Sophia?

1) 16 2) 17 3) 18 4) 20

Válasz: __

2. Mennyi ideig volt távol Chatsky Moszkvából?

1) 3 hónap 2) hat hónap 3) 3 év 4) 5 év

Válasz: __

3. Mi késztette Chatsky-t először Moszkvából?

1) unalom 2) „vándorlás” 3)viszonzatlan szerelem 4) link

Válasz: __

4. Ki nevelte fel Zsófiát édesanyja halála után?

1) Madame Rosier; 2) Monsieur Beaupré; 3) idős nő Khlestova; 4) Tugoukhovskaya grófnő

Válasz: __

5. Melyik városból engedte ki Molcsalint Famusov?
1) Szentpétervárról 2) Szaratovból 3) Tulából 4) Tverből

Válasz: __

6. Melyik osztályon szolgált Molchalin?

1) súly- és mértékkamra;

2) archívum;

3) pénzügyi osztály;

4) karitatív intézmények irányítása

Válasz: __

7. Tugoukhovskaya hercegnő szerint melyik oktatási intézményben „gyakorolnak szakadást és hitetlenséget”?

1) a Szentpétervári Pedagógiai Intézetben;

2) a Szmolnij Intézetben;

3) a Carszkoje Selo Líceumban;

4) a kadét alakulatban

Válasz: __

8. Egészítse ki a választ:

1) „Ki olyan érzékeny, vidám és éles, mint ___________________________________”

2) Molchalin ________________________________ pozíciót tölt be Famusov mellett

3) Sophia kezét ___________________________________________________

4) Chatsky őrületének gondolata ____________________________________________

5) Chatsky „duplája” ___________________________________________________

6) A darab eredeti neve ______________________________________________

Chatsky.

Ha elfoglalt vagyok, elbújok a mulatság elől, Ha bolondozok, bolondozok...

Famusov.

A rokonaim előtt mászkálok, hol találkozhatok...

Molchalin.

„Apám örökségül hagyta nekem: Először is, kivétel nélkül mindenkit kérek...

10. Milyen felkiáltással fejeződik be a darab?

1) „Nekem egy hintó, egy hintó!”

2) „Tűnj el Moszkvából! Nem megyek ide többet!"

3) „A faluba, a nagynénémhez, a vadonba, Szaratovba!”

4) "Ó! Istenem! Mit fog mondani Marya Aleksevna hercegnő?»
Válasz: __

Válaszok és értékelési szempontok

én . A vígjáték történetéből

1. - 1)

2. - 3)

3. - 3)

4. - 4)

5.

7. I.I. Monakhov

8. „Egy millió kín”

Miért nem férj? Csak kevés az intelligencia benne; de kinek hiányzik az intelligencia a gyerekvállaláshoz?

Chatsky

A legenda friss, de nehezen hihető.

Chatsky

Ne úgy olvass, mint egy sexton, hanem érzéssel, érzékkel és renddel.

Famusov

Boldog, aki hisz, meleg van a világon!

Chatsky

és a haza füstje édes és kellemes nekünk!

Chatsky

Ó! A gonosz nyelvek rosszabbak, mint a fegyver.

Molchalin

A boldog órákat nem tartják be.

Sophia

Múlj el minket minden bánatnál jobban
És az úri harag, és az úri szeretet.

Lisa

3. Yambom

III . A vígjáték szövegének ismerete és megértése

1. - 2)

2. - 3)

3. - 1)

4. - 1)

5. - 4)

6. - 2)

7. - 1)

8. Egészítse ki a választ:

1) „Aki olyan érzékeny, vidám és éles, mintAlexander Andreich Chatsky ».

2) Molchalin pozíciót tölt be Famusov melletttitkár .

3) Sophia kezét igénylikChatsky, Molchalin, Skalozub

4) Chatsky őrületének gondolata adSophia .

5) Chatsky „kettős” azRepetilov.

6) A darab eredeti címe volt – Jaj az eszemnek.

9. Jellemezze a szereplőket állításaik alapján:

Chatsky.

A rangokat az emberek adják, de az embereket meg lehet téveszteni.

Szívesen szolgálnék, de kiszolgálni beteges.

Ha elfoglalt vagyok, elbújok a mulatság elől, Ha bolondozok: bolondozok…

Őszinte, szorgalmas, képmutatásra és színlelésre képtelen.

Famusov.

Rokonaim előtt vagyok, hol találkozom, mászkálok…

Hát hogy nem tehetsz kedvesed kedvében!.. Apa és fia tisztelet.

Ó! Istenem! Mit fog mondani Marya Aleksevna hercegnő?

Értékeli a kapcsolatokat, a rokonságot, mindenben hasznot keres, képes a képmutatásra, fél a pletykáktól, a pletykáktól és a közvéleménytől.

Molchalin.

Az én koromban nem szabadna, hogy legyen saját véleményem.

Végül is másoktól kell függnie.

„Apám ezt hagyta nekem: Először is, hogy kivétel nélkül minden embernek a kedvében járjak…

Képmutató, hülye.

10. - 4)

Állami költségvetési oktatási intézmény

középiskola 733. sz

Moszkva
Irodalmi teszt

9. osztály

A. S. Griboedov vígjáték „Jaj a szellemességből”

Összeállította:

orosz nyelv és irodalom tanár

Afinogenova Olga Nikolaevna

Moszkva 2013

Cél: tesztelje a tanulók tudását A. S. Gribojedov „Jaj a szellemből” című vígjátékának tartalmáról; serkenti a tanulók önállóságát a kérdésekre adott válaszok keresésében; felébreszti az érdeklődést a szépirodalom iránt.

1. Mi az eredeti címe A. S. Gribojedov „Jaj a szellemből” című drámájának?

a) „Jaj a bölcseknek” b) „Jaj a hülyének” c) „Jaj az elmének” d) „Jaj a bolondnak”

2. Milyen típusú konfliktus bontakozik ki A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című darabjában?

a) Szerelem b) Társadalmi c) Társadalmi-szeretet d) Család

3. Milyen drámai műfajba tartozik a „Jaj az okosságból” című darab?

a) Dráma b) Vígjáték c) Tragédia d) Vers

4. Milyen időszakban játszódnak le a „Jaj az észtől” című vígjátékban leírt események?

a) 1 hét b) 1 óra c) 1 nap (nap) d) 1 év

5. Melyik városban játszódnak a „Jaj a szellemességtől” című vígjátékban leírt események?

6. A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékának melyik hőséről beszélnek? : „És egy aranytáska, tábornok lesz”?

a) Gorichról b) Repetilovról c) Szkalozubról d) Zagoretszkijről

7. A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékának melyik hőséről mondják: „Segítőkész, szerény, pírral az arcán. Itt van lábujjhegyen, és nem gazdag szavakban..."?

a) Molchalinról b) Repetilovról c) Szkalozubról d) Zagoretszkijről

8. A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékának melyik szereplőjét jellemzik a következő sorok:

„Ki más oldana meg mindent ilyen békésen!

Ott megsimogatja a mopszot időben,

Ott még időben megdörzsöli a kártyát,

Zagoretsky nem fog belehalni!

a) Csatszkij b) Repetilov c) Molcsalin d) Famusov

9. A. S. Gribojedov „Jaj az okosságból” című vígjátékának melyik hőse beszél így Chatsky-ről:

"Aki olyan érzékeny, vidám és éles,

Mint Alekszandr Andreich Chatsky!”

a) Famusov b) Sofia c) Molchalin d) Lisa

10. Kihez fordul Famusov a következő szavakkal: „Ne úgy olvass, mint egy szexton, hanem érzéssel, hatékonyan, rendben!”?

a) Szkalozubhoz b) Molchalinhoz c) Csatszkijhoz d) Petruskához

11. Jelöljön meg egy „fogószó” kifejezést, amely hiányzik a „Jaj a szellemességtől” című vígjátékból.

a) „A legenda friss, de nehezen hihető.”

b) „A boldog emberek nem nézik az órát.”

d) "Nos, hogy nem tehetsz kedvesed kedvében."

12. Ki terjesztette a pletykát Chatsky őrületéről?

a) Skalozub b) Sophia c) Molchalin d) Lasova hercegnő

13. Jelölje meg, hogy A. S. Gribojedov „Jaj az okosságból” című vígjátékában a Chatsky őrületéről szóló pletykát a következő szereplőpárok terjesztették:

a) G. N. - G. D. b) Zagoretsky - grófnő unokája c) Sophia - G. N. d) G. D. - Zagoretsky

1) b, a, c, d. 2) d, a, c, b. 3) a, c, b, d. 4) c, a, d, b.

14. Melyik városba ígéri Famusov A. S. Gribojedov „Jaj az okosságból” című vígjátékában, hogy egy pillanatra haragjában elküldi Sophiát?

a) Szentpétervár b) Moszkva c) Szaratov d) Tver

15. Milyen felkiáltás végződik A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékával?

a) "... körbenézek a világban, ahol van egy sarok a sértett érzésnek!"

c) „Nekem egy hintó, egy hintó!”

d) „A faluba, a nagynénémhez, a pusztába, Szaratovba!”

1. Határozza meg, hogy A. S. Gribojedov „Jaj az okosságból” című vígjátékának melyik szereplője tartozik a következő kifejezésekhez:

  1. „Nézz rám: nem dicsekszem a felépítésemmel;

Azonban jókedvű volt, és megélte ősz haját...”

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­____________________

  1. "Istenem! Tényleg újra itt vagyok?

Moszkvában! Te! Honnan ismerhetnénk fel!”

  1. – Kérem, uram, legyen óvatos körülötte:

Híres személy, tekintélyes,

És felvette a sötétség jeleit;

Évein és irigylésre méltó rangján túl,

Nem ma holnap tábornok

____________________

  1. „Nagyon boldog vagyok a társaimban,

A megüresedett helyek még csak nyitva vannak;

Akkor a vének kikapcsolnak másokat,

A többieket, látod, megölték."

  1. „És a feleségekben és a lányokban ugyanaz a szenvedély az egyenruha iránt!

Milyen régen mondtam le az iránta való gyengédségről?!

Most nem eshetek ebbe a gyerekes viselkedésbe.”

____________________

  1. „Halálos a hidegségükkel!

Nincs erőm rád nézni vagy hallgatni."

  1. Ma beteg vagyok, nem veszem le a kötést;

Gyere ebédelni, maradj velem;

Megmondom neked a teljes igazságot"

______________________

  1. „Furcsa vagyok, de ki nem?

Aki olyan, mint minden bolond;

Molchalin például..."

______________________

  1. „Nem látok semmit Szofja Pavlovnában

Irigylésre méltó. Isten adjon neki gazdag életet,

Egyszer szerettem Chatskyt,

Abbahagyja úgy szeretni, ahogy szerette."

  1. „Onnantól kezdve olyan volt, mintha nem ismertelek volna.

Szemrehányások, panaszok, könnyeim

Ne merészeld elvárni, nem éred meg;

De hogy a hajnal ne találjon itt a házban,

Soha többé nem hallok felőled."

_____________________

  1. Elment... Ah! Távolodj el az uraktól;

Minden órában gondot készítenek maguknak,

Múljon el rajtunk minden bánatnál és

És az úri harag, és az úri szeretet.

  1. Kik a bírák? - Az ősi időkben

A szabad élet iránti ellenségeskedésük kibékíthetetlen,

Az ítéleteket az elfeledett újságokból vonják le

Az Ochakovszkijok kora és a Krím meghódítása;

  1. Tessék! Nagy baj

Mit fog egy férfi túl sokat inni?

Mi a rosszabb most, mint valaha?

Voltak őrült emberek, tettek és vélemények.

_____________________

2. Jelölje meg azokat a figuratív és kifejező eszközöket, amelyeket A. S. Gribojedov használ Csatszkij következő megjegyzésében: „És kinek nem szorult be Moszkvában a szája ebédeken, vacsorákon és táncokon?”

4. Nevezze meg, kié a helyes észrevétel A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékával kapcsolatban: „Nem a versekről beszélek, a fele közmondássá kell váljon”?

Feladatok a szöveggel való munkához

1. Írjon ki öt „szárnyas” kifejezést A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékának szövegéből!

2. A. S. Gribojedov „Jaj a szellemességből” című vígjátékának szövegével töltse ki a táblázatot.

Kreatív feladat

Miért terjed olyan gyorsan a pletyka Csatszkij őrületéről A. S. Gribojedov „Jaj a szellemből” című vígjátékában? Válassz egy választ, és indokold meg.

  1. A Famus társadalom minden képviselője boldogan ragadta meg, mivel Chatsky nézetei ellenségesek velük szemben.
  2. A társadalom szereti a pletykát, mert az ad nekik beszélnivalót.
  3. Sophia ezáltal meg akarja védeni Molchalint Chatsky támadásaitól.
  4. Mert Sophia utálja Chatskyt, mert három évre elment, és bosszút akar állni rajta.

Válaszok.

Feleletválasztós tesztek

  1. c) „Jaj az okosságnak”
  2. c) Társadalmi-szeretet
  3. b) Vígjáték
  4. c) 1 nap (nap)
  5. b) Moszkva
  6. c) Skalozubról
  7. a) Molchalinról
  8. c) Molchalina
  9. d) Lisa
  10. d) Petrezselyemre
  11. c) „Minden korosztály engedelmeskedik a szerelemnek.”
  12. b) Zsófia
  13. 4) c, a, d, b.
  14. c) Szaratov
  15. b) „Ah! Istenem! Mit fog mondani Marya Alekseevna hercegnő? »

Tesztelemek rövid válaszokkal

  1. 1. Famusov

3. Famusov

4. Skalozub

7. Molchalin

9. Molchalin

12. Chatsky

13. Famusov

2. Metonímia

3. I. A. Goncsarov

4. A. S. Puskin

Feladatok a szöveggel való munkához

  1. Lehetséges válasz

„A legenda friss, de nehezen hihető”; „Kik a bírák?”; „Boldog órákat ne nézz”; – Alig van világos, és máris talpon vagy! És én a lábad előtt vagyok"; "Boldog, aki hisz, melegsége van a világban."

  1. Lehetséges válasz
Hozzáállás: Chatsky Famus Társaság
egy szolgáltatás Szívesen szolgálnék, de kiszolgálni beteges. Famusov:

És számomra mi számít és mi nem számít,

Aláírva, le a válladról.

b) ideálok Most engedje meg valamelyikünket

A fiatalok között lesz a küldetések ellensége

Sem helyek, sem promóció igénye nélkül...

Famusov:

Megkérdeznéd, mit csináltak az apák?

Megtanulnánk, ha az idősebbekre néznénk:

c) oktatás Elméjét a tudományra összpontosította, tudásra éhesen;

Vagy maga Isten kavar majd fel meleget a lelkében

A kreatív, magas és szép művészetekhez.

Famusov:

A tanulás a pestis, a tanulás az ok,

Ami most jobban, mint valaha,

Voltak őrült emberek, ügyek és vélemények.

d) a nép és a jobbágyság A nemes gazemberek Nestora,

Szolgák tömege veszi körül;

Buzgók, a bor és a harcok óráiban vannak

És becsületet cserélt három agárra!!!

Khlestova:

Unalomból magammal vittem

Egy fekete kislány és egy kutya; –

Rendeld meg őket etetni…….

Volt egy tájékoztató a vacsoráról.

e) külföldi Kongresszusokon, nagyokon, egyházközségi ünnepeken

Továbbra is a nyelvek zűrzavara uralkodik:

Francia Nyizsnyij Novgoroddal.

Famusov:

És az egész Kuznyeckij-híd és az örök franciák,

Zsebek és szívek rablói.

e) rangok A rangokat az emberek adják,

És az embereket meg lehet téveszteni.

Skalozub:

Igen, a rangok megszerzéséhez sok csatorna létezik.

g) szerelem De van-e benne szenvedély, érzés, lelkesedés?

Úgy, hogy a szív minden dobbanása

A szerelem felgyorsult feléd.

Molchalin:

És most egy szerető alakját veszem fel

Egy ilyen férfi lányának kedvében járni...

h) véleményszabadság Az irgalom kedvéért, te és én nem vagyunk fiúk,

Miért csak mások véleménye szent?

Molchalin:

Az én koromban nem szabadna mernem

Legyen saját véleményed.

Használt anyagok.

  1. Demidenko E. L. Új ellenőrző és tesztelő munkák az irodalomról. 5 – 9 évfolyam: Módszer. juttatás. – M.: Túzok, 2003. – 288 p.
  2. Repin A.V. Irodalom. 9. osztály. Próba munka. – Szaratov: Líceum, 2007. – 80 p.
  3. Rogovik T.N., Nikulina M.Yu. Egységes államvizsga. Oktató. Irodalom. Hatékony módszertan - M.: "Exam" Kiadó, 2005. - 224 p.

A vígjátéknak nehéz sorsa volt, mert a cenzúra az éles szatírák kedvéért sokáig nem engedte a játékot.

A vígjáték megírásának ötletét Griboed hozta létre, miután visszatért külföldről Szentpétervárra. Egy arisztokratikus fogadáson minden külföldi miatt elítélték a diplomát. Gribojedov fiatalon nem tudott ellenállni egy dühös monológnak, és hallotta, hogy az egyik néző kifejezi őrültségét.

A pletykák gyorsan elterjedtek, és ennek a kérdésnek a megvitatása divatossá vált a társadalomban. Ez az esemény ösztönzésül szolgált egy szatirikus vígjáték megírására.

A vígjátéktöredékek első felolvasásától a töredékek folyóiratban való megjelenéséig legalább két év telt el. A cenzúra nem engedte, hogy elmúljon A szellem haragja, a vígjátékot többször át kellett szervezni. Ez azonban nem akadály az olvasóközönség számára, a művelt emberek kéziratban olvassák a vígjátékot, és őszintén csodálják azt.

A vígjáték teljes verziójában csak a szerző halála után jelent meg, de ez egy boldog alkotó élet szüleménye volt - egyszerű aforisztikus stílus, és lehetővé tette a "Wit of Mind" terjedését idézőjelben.

A komédia jelentősége a modern időkben nem törlődött, mert a régi és az új konfliktusa örök téma.

Famusov
Kóstolja meg, apám, kitűnő módon;
Az összes törvényük:
Például itt van egy régi történet,
Tisztelet Apa és fia tiszteletére:
Légy gyenge, de ha beléptél
Lelkek ezerkét nemzedék óta, -
Ő és a vőlegény.
Még egy óvatosabb, tele minden vonzalommal, Gondoljunk a kék emberre, És nem változtatnak családdá. Ne lepj meg minket. Ez csak nemesség.

Ez egy? kenyeret és sót vesz:
Aki hozzánk akar jönni – örökre; Az ajtó nyitva van a hívások és a hívatlan személyek, különösen a külföldiek számára; Bár becsületes ember, legalábbis nekünk, ez ugyanaz, mind készen állnak a vacsorára. Vegyük tetőtől talpig, egész Moszkvának van egy különleges jele.

Udvarias pillantást vessen fiatalságunkra, fiatal férfiakra – fiainkra és unokáinkra. Megdugjuk őket, és ha ezt megteszed, tizenöt év múlva a tanárok tanulnak! És a mi időseink? - Milyen idegesek lesznek, ők fogják megítélni azokat az eseteket, amikor ez a szó ítélet - elvégre ezek mind oszlopok, ne fújjanak semmit a levegőbe; És néha a kormányról beszélnek, hogy ha valaki meghallja őket... baj! Nem mintha újításokat vezettek volna be – soha, Isten megmentett minket! Nem nem.

És prideritsya To, ezért és gyakrabban a semmiért, vitatkozni fog, hangot ad ki, és... szétoszlik. Közvetlen nyugdíjas kancellárok - szerintem! Megmondom mit, tudod, hogy nem jó az idő, de nélkülük nem megy. - És a hölgyek? - Aki jelölt, próbálja ki, sajátítsa el; Bírák mindenütt vannak, bírók nincsenek; A kártyákért, ha feltámad a lázadás, ne adj isten, mert férjnél voltam. Szólj a parancsnoknak, mielőtt gyümölcsös! Kérjük, küldje el a Szenátusnak! Irina Vlasevna! Lukerya Alekseevna!

Tatyana Jurjevna! Pulcheria Andreevna! És a lányok, akik minden fejet láttak, lógtak... Itt volt őfelsége a porosz király, ő lepődött meg, nem Moszkva, a lányok, a jó viselkedésük, nem az emberek; És biztosan lehetsz műveltebb! Tudják, hogyan kell felöltöztetni magukat egy jó tafttal, Marguerite-tel és úrnővel, az egyszerű szó nem mond semmit az általuk énekelt francia dalok grimaszáról, valamint a katonaság és a bot legfőbb bankjegyeiről.

És hazafiakért. Határozottan mondom: amint a másik találkozik, a főváros olyan, mint Moszkva.
Skalozub Véleményem szerint
A tűz nagyon segített neki díszíteni.
FAMUS, nem emlékszel, milyen kicsi lesz egy nő! Azóta újak az utak, járdák, házak és minden.
Chatsky házai újak, de az előítéletek régiek.

Örülj, ne pusztítsd el éveidet, divatot vagy tüzet.
FAMUSOV (Chatskynak) Hé, köss csomót az emlékedre; Megkértem, hogy csendben legyek, de nem nagyszerű szolgáltatás.
(Az arccsontig) Engedd meg, apám. Ez itt Chatsky, a barátom, Andrej Iljics, az én néhai fiam: Nem szolgál, nem jó, de te akarod – ez így van. Kár, sajnálom, hogy kicsi, okos, és remekül ír és fordít. Ilyen elmével nem lehet nem sajnálni...
Chatsky
Nem tudsz sajnálni valaki mást?

És a dicséreted zavar.
FAMUSS Nem én vagyok az egyetlen, mindenkit elítélnek.

Rövid válaszproblémák

1 lehetőség

1. Határozza meg az irodalom típusát, amelyhez a mű tartozik!

Határozza meg azt a kifejezést, amely a szerző megjegyzéseit jelöli a darab szövegében (Chatsky, Skalozub.).

3. Mik azok a rövid, kifejező kijelentések, amelyek önmagukban tartalmazzák az élet bölcsességét:
Kóstolja meg, apám, remek mód...

4. „Irina Vlasevna! Lukeria Alekseevna! Tatyana Jurjevna! "Pulcheria Andreevna!" - hogy hívják azokat a hősöket, akik nem vesznek részt közvetlenül a műsor cselekményében?

5. Famus és Chatsky nézetei kemények.

Mit jelent a színpadon egy éles döntés a szereplők életelvei és meggyőződése terén?

2. lehetőség

1. Ismertesse a mű műfaját!

2. Ez a szakasz Famus elismeretlen kijelentésével kezdődik. Mi ennek a stúdióbeszédszervezetnek a neve?

3. Famus megemlíti Chatsky atyát.

Mi a neve annak a jelnek, amely nem vesz részt közvetlenül a játékban?

4. Milyen rövid kifejezések tartalmaznak bölcsességet a mindennapi élethez?
Moszkvának van egy különleges jele.

5. Famus megjegyzése így szól: „halvány árnyalat”, „kétezer”, „legalábbis példázatban”, „taft, körömvirág”, „repedezés”. Hogy hívják ezt a szótártípust?

VÁLASZOK

1 lehetőség

dráma
2. Megjegyzés.
3. Aforizma / aforizma
4. nem pénzbeli
5. Konfliktus

2. lehetőség

1. Vígjáték
2. Monológ
3. nem ítélkezés
4. aforizmák // aforizma
5. társalgási/köznyelvi

tesztirodalom

A vígjátékszereplők kijelentéseivel kapcsolatos ismeretek tesztelése A.S. Gribojedov „A sziget haragja” (9 kérdés)

10.02.2011
nehéz

19.10.2011
Csak a helyes válaszom van (((((((

21.11.2011
de van 4... ha...
nagyon nehéz a teszt

30.11.2011
kérlek írj az Elme Hegye Jeleinek jellemzőiről

30.11.2011
PAVEL AFANASIEVICS FAMUSOV
A "beszélő" név franciául azt jelenti, hogy "minden ismert, ismert" (általánosított kép: a jel a társadalom tipikus képviselője).
A ház tulajdonosa, egy gazdag moszkvai úriember, kiváló hivatalnok, az angol klub tagja, híres ember a nemesség körében.

Elhivatott kávétulajdonos. Mint a körének minden tagja, én is meg vagyok győződve arról, hogy nincs más eszmény, mint a gazdagság és a hatalom.
Özvegy; egyetlen lánya neveléséről gondoskodik, őszintén megcsókolja.

Erkölcsösnek akar látszani („a kolostort az ő parancsai ismerik”), és flörtöl a szolgálólányával, Lizóval.
Szigorú a beosztottaival a szolgálatban, de a mecénás válaszol a hozzátartozóinak („Nos, én nem adnám fel szeretett házam”).

Formai kérdései nem túl érdekesek („Szokásom: aláírva, tehát a vállam”).
Elmosolyodott, hogy mindenki társaságába beleszeret, de nem bánta. Nemesi otthoni nevelésre jellemző lányt ad.

Nem lát semmi hasznot a könyvekben.
Él, tehát nincs szüksége változásra. Eszménye „az évszázados múlt”, ennek fő képviselője; "Aki hírhedt jellemvonásokkal teli életen ment keresztül" a legnagyobb benne. Gyűlöli Chatskyt, mert veszélyes lázadónak tartja, aki felforgatja a régi alapokat.
Tisztelet azoknak, akiknek karrierjük van és fontos helyet foglaltak el a társadalomban (például Kuzma Petrovics, aki nagyon gazdag és gazdag, feleségül vette Maximot, nagybátyját, „mindezt”, „az aranyfán”, aki szükség esetén „Lehajolhat").

Számára a szolgalmi jog és a hátrány is jó út a karrier eléréséhez.

30.11.2011
SOFIA FAMUZOVA
Az orosz irodalom egyik legtitokzatosabb hősnőjének tartják.

17 évesen nemcsak „bájban ragyogóbb”, hanem olyan irigylésre méltó függetlenséget is mutat, amely elképzelhetetlen olyan emberek számára, mint Molchalin Skalozub vagy az apja.
Jóképű, okos, büszke, álmodozó, szellemes (pontos leírásokat ad a vendégeknek apa házában).

Szereti Chatskyt, és egyszer nyilvánvalóan szerette is. Égő szíve van, és hajlandó áldozni kedvese érdekében (Szófia reakciója Molchanin leesésére a lováról).
Kétségtelenül kivételes ember.

A lány teljesen magabiztos önmagában, tetteiben és érzéseiben, nagyon domináns és mindenben ura akar lenni a helyzetnek. A „Könnyek milliói” című cikkében A. Goncsarov hangsúlyozta, hogy Szófia „egy kivételes természetű esemény”. Más környezetben ezek a kötődések kialakulhatnak.
A francia regényekben a Sophia iránti szerelem volt a legfontosabb, mint minden lány iránt.

E regények hőse mindig ijesztő, álmodozó fiatalember volt. Molchalin így látja - kényelmes ember (puha, csendes és hiányos). Ideálja a békés, békés élet, amelyben meghatározó szerepet játszik. Chatsky hirtelen. Valószínűleg a személyiségével löki el. Nem csoda, hogy nemcsak elutasította szerelmét, hanem ellensége is lett, akiről kiderült, hogy őrült.
Minden intelligenciájával és egyéb erényeivel együtt még mindig apja lánya.

Minden szokásával, törekvésével, eszményével kapcsolatban áll a FAMUS-szal.

30.11.2011
ALEXANDER ANDREEVICH CSATSKIJ
Ez nem ésszerű, mivel a klasszikus játékok főszereplője (pl.

nem a szerző gondolatainak közvetlen karmestere), hanem mindenekelőtt egy összetett, élénk, sőt ellentmondásos karakterű élő ember.
Az első kiadásban a hősnek Chadsky volt a neve - az, aki gyermekkorban volt. Hozzávetőleges életkora nem több 20 évnél. Árva. Ő Famus házában tanult, én otthagytam őt komolyabb kutatásra, és visszamentem hazámba (sok szempontból visszaemlékezik Gribojedov életrajzára).
Okos, éles, égető, artikuláló, magabiztos.

Elméje, amely fejlett attitűdökhöz kapcsolódik, a megvilágosodáson keresztül, azzal a vággyal, hogy ne magának, hanem az Atyának keressen áldást, szenvedést hoz a hősnek.
Ez tiltja a becsületet és a karriert. Úgy véli, hogy az embert nem a származás és a cselekvés érdemli meg, hanem a személyes méltósága. „Az üzletet szolgálja, nem az embereket”.
Elítéli a feudális rendeket. Herzen ezt írta: „Ez a dekabrista, ez az ember, aki lezárja Nagy Péter korszakát.”

De nemcsak dekadens harcos, hanem romantikus is.
Patriot ("Papa hölgye szép és kellemes"). Elítéli az összes külföldi utánzást, támogatja a nemzeti, orosz fejlődést.
Egy szerető, aki nem annyira becsapott, mint amennyire becsapják – mint minden szerelmes, ő is azt lát, amit akar, látható megjegyzések nélkül.
Ez teremti meg kora haladó emberének legjobb tulajdonságait.

De ez a fajta hős a romantikus és a dekabrista korszakon kívül is lehetséges. A hős külsőleg megváltozhat, elnyerheti az idő jellegzetességeit, de lényegében változatlan marad: az igazságért harcoló, az igazság önzetlen keresője.

30.11.2011
SCALOZUB
Famus szemszögéből Skalozub ezredes a legkívánatosabb vőlegény Sofia számára. A következőképpen beszél róla: „A zacskó aranya pedig a tábornokot jelenti!” Skalozub az ókor megbízható védelmezője, mint Thamus minden képviselője.
Nagyon korlátolt ember: ha gondol valamire, az csak a karrierjére vonatkozik („Csak a tábornokhoz juthatnék!”).

Csak a hadgyakorlatok és a táncok érdeklik ("Süvöltés, támadó, fagott, manőverek konstellációja és mazurka"). Minden tudás és felvilágosodás ellensége (elítéli az unokatestvér tanítását).
Az Arakchi tiszttípust képviseli: szűk látókörű és goromba katona, de nem nélkülözi az arroganciát és a tapsot. A „beszélő” vezetéknév egy mosolygós személy.

30.11.2011
REBETISLOV
A név a francia "ismétlés" szóból származik. Ennek az embernek nincsenek meggyőződései; nem érti, amit mondanak, hanem csak jelentőségteljes pillantással ismétli a jeleket („zajos és egyedi”, „üreges”).
A klasszikus színház törvényeivel ellentétben az utolsó felvonásban, amikor a csata véget ért és a vendégek távoznak.

Megjegyzései és tettei, mint egy torz tükör, Chatsky festői viselkedését tükrözik (valójában a paródia Chatsky).

30.11.2011
ZAGORETSKI
Az ilyen ember mindig közel áll a Famusovokhoz, Khlesztóhoz stb. Mindig kész felajánlani szolgálatait, hogy kiszolgálja őket (kétes erkölcsi jellemzői senkit sem zavarnak: „Bárhol ölnek mindenhol, de mindenhová elviszik”):
„A hírhedt csal, tolvaj”, és nem ül bele a kártyába: eladja! „Mindig készen áll, hogy részt vegyen a botrányokban és a sakktáblákban.






5. Kiről szólnak ezek a szavak? Khripun, fojtott, fagott... a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról. 2. lehetőség. Befejezve _________________________




4. Ki mondta ezeket a szavakat és kiről? Ó! Ez az ember mindig szörnyű szorongást okoz nekem! Szívesen megalázom, leszúrom... a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról.
5. Kiről szólnak ezek a szavak? Hazug, szerencsejátékos, tolvaj... Igen, mestere a kiszolgálásnak. a) Famusov; b) Skalozub; c) Zagoretsky




5. Kiről szólnak ezek a szavak? Világi ember, hírhedt szélhámos, szélhámos... a) Famusov; b) Skalozub; c) Zagoretsky 4. lehetőség. Befejezve____________________




5. Hány lánya van Tugoukhovskaya hercegnőnek? a) kettő; b) négy; három órakor; d) hat.
1. lehetőség. Befejezve _________________________
1. Mit csinált Platon Mihajlovics házassága előtt? a) beutazta Európát; b) a minisztériumban szolgált; c) ezredben szolgált; d) szüleivel a faluban élt.
2. Molchalin szerint miért nem szabad neki, hogy legyen saját véleménye? a) először meg kell tanulnod hallgatni az idősebbekre; b) bölcsességet szerezni másoktól; c) alacsony rangú; d) hogy véleményével senkit ne sértsen meg.
3. Hány éve szolgál Molcsalin titkárként Famusov alatt? a) körülbelül egy év; b) három év; c) két év; d) több mint négy éve.
4. Melyik hős emlékszik arra, hogy „meghúzta Chatsky fülét”? a) Famusov; c) Platon Mihajlovics; b) Tugouhovszkij herceg; d) Khlestova
5. Kiről szólnak ezek a szavak? Khripun, fojtott, fagott...a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról. 2. lehetőség. Befejezve _________________________
1. Melyik vígjátékhős mondta ezeket a szavakat? A tanulás a csapás, a tanulás az oka, Hogy most több az őrült, meg a tettek és a vélemények. a) Famusov; b) Skalozub; c) Molchalin.
2. Kiről szólnak ezek a szavak? Göndör! A lapocka púpja! Mérges! Minden macska érintés! a) Tugoukhovsky herceg egyik lányáról; b) Khlestova szobalányról; c) Khryumina grófnő unokájáról; d) Famusov néhai feleségéről.
3. Kiről szólnak ezek a szavak? ...engedő, szerény, csendes,
A szorongásnak árnyéka sincs az arcon, S a lélekben nincs sértés. a) Molchalinról; b) Repetilovról; c) Zagoretskyről.
4. Ki mondta ezeket a szavakat és kiről? Ó! Ez az ember mindig szörnyű szorongást okoz nekem! Szívesen megalázok, szúrok...a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról.
5. Kiről szólnak ezek a szavak? Hazug, szerencsejátékos, tolvaj... Igen, mestere a kiszolgálásnak.
3. lehetőség. Befejezve _________________________
1. Hány díjat kapott Molchalin? a) eddig csak egy van; b) nemrég adtak nekem egy másodikat; c) három díjat kapott; d) talán másfél tucat.
2. Milyen adottságai vannak Molchalin szerint? a) figyelmesség; b) mértékletesség; c) pontosság; d) kemény munka
3. Milyen fajta kutyája volt Khlestovának? a) Spitz; b) uszkár; c) mopsz; d) öleb kutya.
4. Nevezze meg Chatsky régi barátját, akivel véletlenül találkozott Famusov házában. a) Górich; b) Skalozub; c) Tugouhovszkij herceg.
5. Kiről szólnak ezek a szavak? Ő egy világi ember, egy hírhedt szélhámos, egy szélhámos... 4. lehetőség. Befejezve____________________
1. Melyik vígjátékhős mondta ezeket a szavakat? Ha meg lehetne állítani a gonoszt: Vidd el az összes könyvet és égesd el. a) Famusov; c) Zagoretsky; b) Skalozub; d) Tugoukhovsky herceg.
2. Hogyan fogadják Famusov vendégei a Chatsky őrületéről szóló híreket? a) együtt érezni; b) hörög; c) segíteni akarnak; d) közömbös.
3. Kiről szólnak ezek a szavak? Segítőkész, szerény, pírral az arcán. a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról.
4. Kiről szólnak ezek a szavak? A hős... nem az én regényemből. a) Molchalinról; b) Skalozubról; c) Chatsky-ról.
5. Hány lánya van Tugoukhovskaya hercegnőnek? a) kettő; b) négy; három órakor; d) hat.
HIVATKOZÁS: 1ВВБГБ. 2ABABV. 3ВВААВ. 4ABABG

Teszt

1.

Egy tragédia; B – vígjáték; B – tragikomédia

2.

vígjáték "Jaj a szellemességtől".

És a klasszicizmus

romantika

realizmus

3

A – Skalozub; B – Chatsky; V - Repetilov.

4.

1- főszereplők

2 – minor

3 – epizodikus

G-G. D., G.N

4 – kép – paródia

5 – színpadon kívüli szereplők

E - Repetilov

6 – szükséges a színpadi akció összekapcsolásához

5.

6.

A – 3 hónap; B – hat hónap; B – 3 év.

7. Aforizma- Ez:

B - filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmazó rövid mondás.

8.

A - Sophia

– Kik a bírák?

B - Chatsky

V - Molchalin

G - Lisa

D - Famusov

9.

10.

A - Tugoukhovsky herceg

B - Khryumina grófnő - unokája

B - Zsófia

3 - „Hé? Hm? És - hmm?

G - Molchalin

D - Skalozub

E - Famusov

F – Chatsky

11. Írjon esszé-indoklást, és fejtse ki benne, hogy Ön szerint miért változtatta meg A. S. Gribojedov vígjátékának eredeti nevét?

VÁLASZOK

1. Mi a műfaja A.S. művének? Gribojedov "Jaj az okosságból"?

Egy tragédia; B – vígjáték; B – tragikomédia

2. Helyesen korrelálja a ben megjelent irodalmi irányzatokat és jellegzetességeit

vígjáték "Jaj a szellemességtől".

A - 3 klasszicizmus

1- főszereplő: magányos és mások által meg nem értett; szembeszáll a társadalommal; a beszéd tele van tragikus pátosszal; száműzetés motívuma van

B- 1

romantika

2 – szociális és pszichológiai tipizálás; a hősök individualizálása; az egyértelműség hiánya a vígjátékhősök képeiben; „a bűnt nem büntetik, az erény nem győz”; több mint 20 karakter jelenléte

BAN BEN- 2

realizmus

3 – a mű helyének, időjének és cselekvésének egysége; szerelmi háromszög jelenléte; vezetéknevek beszélésének elve

3 .MINT. Gribojedov ezt írta: „Az én komédiámban 25 bolond jut egy épelméjű emberhez, és ez

az ember természetesen ellentmondásban van az őt körülvevő társadalommal.” Kire gondolt az író?

A – Skalozub; B – Chatsky; V - Repetilov.

4. Párosítsa a karakter nevét az általa játszott szereppel.

A - Hryumins, Tugoukhovskys, Khlestovas

1- főszereplők- BAN BEN

B – Fedor herceg, Kuzma Petrovics, Maxim Petrovics

2 – kisebb- D

B – Chatsky, Sofia, Molchalin, Famusov

3 – epizodikus- A

G-G. D., G.N

4 – kép – paródia- E

D – Skalozub, Lisa, Zagoretsky, Gorich

5 – színpadon kívüli szereplők B

E - Repetilov

6 – a színpadi akció összekapcsolásához szükséges - G

5. Mi késztette Chatskyt Moszkvából, magára hagyva Sophiát?

6. Mennyi ideig volt távol Chatsky Moszkvából?

A – 3 hónap; B – hat hónap; B – 3 év.

7. Aforizma- Ez:

A – a szereplők cselekedeteinek művészi indoklása;

B – a szókincs egy része, szavak, kifejezések, amelyeket a múltban bármilyen jelölésére használtak

elemek a történelmi íz megteremtésére;

BAN BEN- filozófiai gondolatot, világi bölcsességet vagy erkölcsi tanítást tartalmazó rövid mondás.

8. A szereplők közül melyik tette az aforizmává vált kijelentéseket?

A - Szófia-4

1 – „A legenda friss, de nehezen hihető”, „A házak újak, de az előítéletek régiek”

– Kik a bírák?

B – Chatsky-1

2 – „Nem merek tanácsot adni”, „Megijesztettelek, bocsáss meg, az isten szerelmére.”

V – Molchalin-2

3 – „Boldog emberek nem nézik az órát”, „Bementem egy szobába, és egy másikban kötöttem ki.”

G – Lisa-3

4 – „Nem ember – kígyó”, „Nem az én regényem hőse.”

D – Famusov-5

5 – „Három órán keresztül eszel, de három nap múlva nem fog megfőni”

9. Kit tart Famusov jó vőlegénynek a lánya számára?

A – művelt ember, aki „jól ír és fordít”;

B – „...ha kétezer törzsi lélek van””;

B - egy ember, akit „Isten nem jutalmazott meg képességekkel”, hanem „jó szívet adott neki”.

10. A vígjáték minden egyes képe a valóság sajátos történelmi lényegét tükrözi

korának társadalmi típusai. Párosítsd a vígjáték szereplőit és beszédmintájukat.

A - Tugoukhovsky herceg-3

1 - „Hát labda!... Néhány korcs a másik világból. És nincs kivel beszélgetni, és nincs kivel táncolni.”

B - Khryumina grófnő – unokája-1

2 - "Aláírva, le a vállamról", "Nincs pihenés, rohanok, mint az őrült", "Kedden pisztrángozni hívnak"

B – Szófia-4

3 - „Hé? Hm? És - hmm?

G - Molchalin -7

4 - „Mit hallok?”, „Tudod, hogy nem értékelem magam”

D – Skalozub-6

5 - „Mondd a tűzhöz: úgy megyek, mintha vacsorázni mennék”, „Szívesen szolgálnék fel, de bántó, hogy felszolgálnak.”

E – Famusov-2

6 - „Három ölnyi vakmerő”, „...Ahhoz, hogy rangot szerezzünk, sok csatorna van”

F – Chatsky-5

7 – „Az én koromban nem mernék saját véleményt nyilvánítani”

11. Írjon egy esszét - egy érvet, amelyben megmagyarázza, hogy Ön szerint miért változtatta meg A. S. Gribojedov vígjátékának eredeti nevét?

1.opció

1. A.S. Gribojedov életének évei

2. Melyik évben írták a „Jaj a szellemből” című vígjátékot?

: REPETILOV, ZAGORECSKIJ

5.

Molchalin - nemesi nemesi család leszármazottja. Szaratovban kezdett címzetes tanácsadóként. Famusov segítségével Moszkvába helyezték át.

Repetilov tagja egy titkos szakszervezetnek, amelynek üléseit az angol klubban tartják. Pályafutása nem volt sikeres, de igazi hivatását az irodalmi tevékenységben találja meg: Repetilov népszerű vaudeville-ek és epigrammák szerzője. Szentpéterváron él.

Khlestova- egy nemes moszkvai hölgy, Sophia nagynénje és Famusov sógornője. Fiatalkorában I. Katalin díszleánya volt. Famusova az összes „szolgájával” - több szobalánnyal, két arapkával és kedvenc kutyájával - egy régi újfundlandi kutyával - jön a bálra a házba. A vígjáték többi hősével ellentétben őszinte rokonszenvet érez Chatsky iránt.

A)… Isten nem jutalmaz meg képességekkel,

Kedves szívet adtam neked, ezért vagyok kedves az emberekhez

b)… Őszintén megvallom neked,

Olyan vagyok, mint te, egy szörnyű liberális.

És mivel közvetlenül és bátran magyarázom magam,

annyi mindent elvesztettem!

V) Szerény, de semmi más

Pajkosság és szél jár a fejemben

G) Készen áll elfelejteni önmagát másokért,

a szemtelenség ellensége

d) Híres személy, tekintélyes,

És felvette a sötétség jeleit;

Évein és irigylésre méltó rangján túl,

Nem ma holnap tábornok

7. Fejezd be a mondatot

A) A lányoknak van egy álmuk ____________________

b) Múlj el minket minden bánatnál ____________________

V) Nincs szükség más mintára, _________________

G) Ki szegény, _________________

d) Mit jelent látni a fényt! Hol jobb?_________________

Gorodetskaya Victoria Ivanovna

Orosz nyelv és irodalom tanár

Városi oktatási intézmény, Azov 1. számú középiskolája, Rostov régióban

A felhasznált források listája

1 . N.V. Ochromenko, O.V. Fedina

Irodalmi záróművek

Anyagok esszékhez,

felkészülés a vizsgákra,

irodalmi játékok, keresztrejtvények

Moszkvai "Aquarium" 1997

38-65. oldal

2 . T. G. Kuchina, A. V. Ledenyev

Ellenőrzési és hitelesítési munka

az irodalomról

Eszközkészlet

3. kiadás

Moszkva "túzok" 2000

5-20. oldal

ebből a kézikönyvből a tesztek a következőket tartalmazták:

1.OPCIÓ

3. Magyarázza meg a „beszélő” vezetéknevek jelentését! : REPETILOV, ZAGORECSKIJ

4. Kié a következő sorok: „A „Jaj az okosságból” című vígjáték... olyan, mint egy százéves férfi, aki körül mindenki sorra kiélve az idejét meghal és összeesik, de ő lendületesen, frissen, a régi mogulok és az új emberek bölcsői között…”

5. Javítsa ki a ténybeli hibákat a „Jaj a szellemből” hőseinek jellemzőiben. Egészítsd ki irodalmi életrajzukat a vígjátékból ismert tényekkel:

Molchalin - nemesi nemesi család leszármazottja. Szaratovban kezdett címzetes tanácsadóként. Famusov segítségével Moszkvába helyezték át.

Repetilov tagja egy titkos szakszervezetnek, amelynek üléseit az angol klubban tartják. Pályafutása nem volt sikeres, de igazi hivatását az irodalmi tevékenységben találja meg: Repetilov népszerű vaudeville-ek és epigrammák szerzője. Szentpéterváron él.

Khlestova - egy nemes moszkvai hölgy, Sophia nagynénje és Famusov sógornője. Fiatalkorában Catherine szolgálólánya voltén. Famusova az összes „szolgájával” - több szobalánnyal, két arapkával és kedvenc kutyájával - egy régi újfundlandi kutyával - jön a bálra a házba. A vígjáték többi hősével ellentétben őszinte rokonszenvet érez Chatsky iránt.

2. LEHETŐSÉG

3 .Nevezd meg a klasszicizmus jeleit a vígjátékban:

4.

3. LEHETŐSÉG

3.

4. G. N. ÉsG.D.)?

2. LEHETŐSÉG

1. Nevezze meg A. S. Gribojedov tanulmányi éveit a Moszkvai Egyetemen

2. Kinek a parancsnoksága alatt szolgált A.S. Gribojedov a Kaukázusban 1822-ben?

3. Nevezze meg a klasszicizmus jeleit a vígjátékban:

a) _________________ b) ____________________

c) __________________ d) _____________________

4. Mutassa be Famusov foglalkozását és hivatali feladatait; Molchalin, Foma Fomich, Kuzma Petrovich, Madame Rosier.

A „jelen század és az elmúlt évszázad” orosz életének milyen valósága szerepel a vígjátékban, amikor ezek a karakterek megjelennek a lapjain?

5. Befejezés...

A) Nővérek segítségével rokonságba kerülni Európa-szerte?____________

b) Milyen nyelveket kevernek a moszkvai szalonokban?____________________

V) Ki kínál Chatsky-nek egy notebookot új dalokkal? __________________

G) Milyen kifejezéssel kezdődik Chatsky kommunikációja Famusovval?_________________

d) Az elhunyt kamarás neve a kulccsal?_________________

e) „Ha vannak alkalmazottaim, nagyon ritkák az idegenek_______________

és )Miért szeretik annyira a moszkvai fiatal hölgyek a katonákat?_________________

6. Használjon verbális portrét a vígjáték szereplőiről:

A) Kicsi, fejjel

És szépen ír és fordít

b) Most nyugdíjas, katona volt;

És mindenki, aki csak korábban tudta, megerősíti

Mi a helyzet a bátorságával és a tehetségével?

Persze, ha ő lenne a moszkvai parancsnok

V) A rangok megszerzéséhez számos csatorna áll rendelkezésre,

Igazi filozófusnak ítélem meg őket

G) Éles, okos, ékesszóló,

A barátoknak különösen örülök...

d) Vidám teremtés, te élő...

7. Fejezd be a mondatot

A) Szívesen szolgálnék, _________________

b) Amikor elkóborol, hazatérsz, ____________________

V) Furcsa vagyok és_________________

G) Ha megállítod a gonoszt: vidd el_________________

d) Boldog_________________

3. LEHETŐSÉG

1. Melyik országban volt Griboyedov diplomáciai kiküldetésben élete utolsó évében? Milyen körülmények között halt meg?

2.Hol van eltemetve A.S. Gribojedov? Közeli emberei közül kik állítottak neki emlékművet, és milyen szavakat véstek rá?

3. Mi az eredete a vígjáték szereplőinek (Famuszov, Szófia, Molcsalin, Tugouhovszkij) nevének és vezetéknevének, és hogyan fordítanád és értelmeznéd a jelentésüket a teljes mű kontextusában? Milyen közös téma köti össze őket?

4. Mivel magyarázná, hogy a vígjáték egyes szereplőinél nincs név (a Tugouhovszkij-hercegnőket nem nevén szólítják, hanem sorrendben számozzák; a társas szalonok törzsvendégeit kijelölik G. N. ÉsG.D.)?

5. Befejezés...

A) Chatsky neve, apaneve?_________________

b) Famusov szerint milyen okból nem szolgál Chatsky?_________________

V) „És kinek nem volt összeszorítva a szája Moszkvában?_________________

G) Kié a cucc: „...vécé, ravasz mű – párna, gyöngyös minta és gyöngyház”?_________________

d) Molchalin két tehetsége?_________________

e) Ki szállította Khlestovát a „fekete lány”-val?_________________

6. Használjon verbális portrét a vígjáték szereplőiről:

A) Segítőkész, szerény, pírral az arcán, lábujjhegyen és szavakban nem gazdag...

b) Göndör, a lapocka púpjával,

Dühös, minden macska viselkedés,

Igen, milyen fekete, és milyen ijesztő...

V) Ő egy világi ember

Egy szélhámos, egy szélhámos... Óvakodj tőle: túl sokat elviselni,

És ne kártyázz: eladja

G) Nyugtalan, nyugtalan, gyors,

Ez mindenhol így van, és mostantól...

d) Ki más old meg mindent ilyen békésen!

Ott még időben megsimogatja a mopszot!

Ideje dörzsölni a kártyát!

7. Fejezd be a mondatot

A) ...tanárokat toboroznak, _____________________

b) Ó! Pletykák_________________

V) Egy hang sem oroszul, nem_________________

G) El fogja érni az ismert fokokat, _________________

d) Molchalin__________________

1.opció

    Repetilov - franciából. Repéter - ismételni; Zagoretsky – szítja a tüzet

    I. A. Goncsarov "Millió gyötrelem"

    Molchalin Famusov „gyökértelennek” nevezett, és láthatóan nem tartozott a nemes nemesek közé; áthelyezték Tverből Moszkvába („És ha nem lennék, dohányoztál volna Tverben”);

Repetilov nem népszerű szerző, csupán egy „vaudeville show” összeállításában vesz részt;

Khlestova nem lehetett Catherine szolgálólánya én(Catherine én 1727-ben halt meg)

    A- Repetilov

B-Zagoretsky

G-Molchalin

D- Skalozub

7. a)…a reggeli olyan finom;

b)… az úri harag és az úri szeretet egyaránt;

c)…ha az apa példája van a szemünkben;

d)… ő nem illik hozzád;

d)… Ahol nem vagyunk!

2. lehetőség

2. A. Ermolov tábornok

3. a) hely; b) idő;

c) beszélő vezetéknevek; d) műfaji szerep

4.Famuszov - kormányzati vezető. A hős minimálisra csökkentette felelősségét: „Aláírva - le a válladról”;

Molchalin – Famusov titkára;

Kuzma Petrovics – kamarás, gazdag és gazdag nő felesége volt”, „kulccsal, és tudta, hogyan adja át a kulcsot a fiának” (A kék szalag kulcsa a kamarai rang jele);

Madame Rosier Sophia nevelőnője.

5.a)…a bulvárlapok közül hárman;

b)…francia Nyizsnyij Novgoroddal;

c)...Molchalin;

d)…hogyan szebb lett neked Szofja Pavlovna;

d)… Kuzma Petrovics;

f)… egyre több nővér, sógornő, gyerek;

g)…Mert hazafiak.

6. a) Chatsky-ról;

b) Platon Mihajlovics Gorich;

c) Skalozub;

d) Chatsky;

7. a)… kiszolgálni beteg;

b)…és a haza füstje édes és kellemes nekünk;

c)… senki sem furcsa;

d)… minden könyvet elégetni kell;

e)…nem nézik az órát.

3. lehetőség

1. Perzsiában (Irán) Oroszország nagyköveti rangjával Vallási fanatikusok ölték meg a teheráni orosz nagykövetség elleni támadás során.

2. Tiflisben a Szent Dávid kolostorban. Nina Chavchavadze, a költő felesége, az emlékműre vésett szavak szerzője: „Elméd és tetteid halhatatlanok az oroszok emlékezetében, de miért élt túl téged a szerelmem?”

3.Famusov– latin fama szóból – pletyka;

Molchalin, Tugoukhovsky - a beszélő vezetéknevek korrelálnak

a „beszél” – „hall” vagy „nem beszél” – „nem hall” fogalmakkal

Sophia - a görög szóból sophia - bölcsesség A darab másik fontos témája az elme témája.

4. A közvélemény arcátlan képviselői, akik azt a híresztelést hordozzák: „Hiték a bolondok, átadták másoknak... És itt a közvélemény!”

5. a)… Sándor Andrejevics;

b)… ebben nem talál hasznot;

c)...ebédek, vacsorák és táncok;

d) molchalin;

e)…mérséklet és pontosság;

e) Zagoretsky.

6.a) Molchalin;

b) arapka-lány;

c) Zagoretsky;

d) Famusov;

d) Molchalin.

7. a)…számban több, árban olcsóbb;

b)…szörnyűbb, mint egy pisztoly;

c)...orosz személy;

d)… elvégre manapság szeretik a butákat;

e)… boldogok a világon.

mondd el barátaidnak