Skenario pencarian di kamp anak-anak. Skenario permainan pencarian untuk perkemahan musim panas: “Mencari harta karun”

💖 Apakah kamu menyukainya? Bagikan tautannya dengan teman-teman Anda

Permainan di stasiun “Riddles of Summer”

WAKTU DI STASIUN 5 MENIT!!!
Target:
Ajarkan sikap peduli dan baik terhadap satu sama lain.

Beri anak-anak kegembiraan berpartisipasi dalam permainan.

Tugas:

Mempromosikan pengembangan kemampuan kreatif dan membangun tim.

Waktu: 1 jam.

Peralatan:

Kertas, pulpen, pensil, bahan alam, kotak, telepon, peralatan olah raga.
Rencana acara

Setiap regu menerima lembar rute yang menunjukkan rencana perjalanan. Sesampainya di stasiun, regu harus menyelesaikan tugas. Untuk tugas yang diselesaikan, regu menerima poin di lembar rute. Di akhir permainan, juri menyimpulkan hasil dan menentukan pemenang.

Jenis stasiun

    Stasiun Krokodilovo
    2. Stasiun "Penata Huruf"

    3. Stasiun Zagadkino

    4. Stasiun “Di mana, rumah siapa?”

    5. stasiun “Bersiap untuk pendakian”

    6. Kotak misteri

7. "Kesehatan

(satu kata - satu poin)

8. Kuis peraturan lalu lintas

10. "Kidalovo".

11. "ABC bau."

12. "Akuntan" - batu.

13. "Pemadam kebakaran".

14. "Olahraga" (melempar granat dan menembak)

15 "Pepatah"

Kemajuan permainan

Setelah mendapat tugas, anak-anak berpencar ke berbagai stasiun

    Stasiun Krokodilovo

Dinamakan demikian karena yang menjelaskan aturan biasanya memikirkan kata pertama “buaya”, kemudian anak-anaknya harus menunjukkan buaya tersebut dengan pose, gerak tubuh, dan ekspresi wajah. Tugas anak-anak adalah menggambar kartu berisi tugas yang harus mereka tunjukkan kepada tim lain dengan menggunakan gerak tubuh, ekspresi wajah, dan pose. Anda tidak dapat berbicara. Tim harus menebak dengan mengajukan pertanyaan. Orang yang menunjukkan menjawab “ya” atau “tidak” dengan anggukan.
Buaya, kuda, ayam, unta, anjing, burung.

2. Stasiun "Penata Huruf"

Tim diberikan sebuah kata yang terdiri dari minimal 7-8 huruf. Tugas mereka adalah menggunakan huruf-huruf ini untuk membuat kata-kata baru.
Misalnya: RUANG MAKAN (terakhir, meja, wasiat, lotre, dll.)

KAZAKHSTAN -

gelombang mikro -

OBAT -

GASTRONOM -


3. Stasiun Zagadkino

Pecahkan teka-teki sebanyak mungkin. satu teka-teki – satu poin


4. Stasiun “Di mana, rumah siapa?”

Lingkaran digambar di aspal dengan tulisan: danau, rawa, hutan, padang rumput. Presenter menyebutkan nama hewan dan tumbuhan. Anak-anak harus berdiri dalam lingkaran yang merupakan rumah dari penghuni yang disebutkan namanya.
Hewan dan tumbuhan: beruang, bebek, kamomil, bangau, ikan mas crucian, kupu-kupu, birch, hamster, tombak, pelatuk, teratai, lalat agaric.

5. stasiun “Bersiap untuk pendakian”

Terkemuka. Dari hal-hal yang diusulkan, Anda perlu memilih hal-hal yang diperlukan dalam pendakian dan menjelaskan mengapa hal itu diperlukan.
Satu set barang: kantong tidur, korek api, piring, sendok, mug, perban, kapas, pisau, sisir, sabun, jas hujan, peta, jam tangan, senter, mainan, pengering rambut, perhiasan, gunting, disk komputer.

6. Kotak misteri
Lomba menebak objek.Presenter memasukkan suatu benda ke dalam kotak agar tidak ada yang dapat melihatnya. Setiap tim mengajukan pertanyaan yang dapat dijawab dengan “ya” atau “tidak”. Pemenangnya adalah tim yang menyebutkan nama benda tersebut setelah 12 pertanyaan. (Contoh barang yang bisa dimasukkan ke dalam kotak: telepon.)

7. "Kesehatan

Untuk setiap huruf dari kata ini, pilihlah kata-kata yang berhubungan dengan kesehatan dan gaya hidup sehat(satu kata - satu poin)

8. Kuis peraturan lalu lintas

    Bagaimana penyeberangan pejalan kaki ditandai di jalur lalu lintas dan jalan raya?

    Lampu lalu lintas apa yang kamu ketahui, apa maksudnya?

    Dimana dan bagaimana seharusnya pejalan kaki berjalan di jalan?

    Di tempat apa saja pejalan kaki diperbolehkan menyeberang jalan?

    Bagaimana sebaiknya Anda menyeberang jalan saat turun dari trem atau bus?

    Bagaimana cara menyeberang jalan atau jalan yang benar?

    Berapa banyak sinyal yang dimiliki lampu lalu lintas pejalan kaki, apa maksudnya?

    Siapa yang harus mengetahui rambu-rambu jalan?

    Apa yang terjadi jika Anda menyeberang jalan di tempat yang salah?

    Apa yang disebut jalan setapak?

9. Kompetisi musik “Game Menebak”.

1. Musik diputar. Anak-anak menebak lagunya.

2. Dengan menggunakan alat musik (rebana, maracas, castonet), anak-anak mengetuk irama lagu: “Dan aku berada di padang rumput…”, “Ada pohon birch di ladang.”

10. "Kidalovo".

Lingkaran digambar di aspal, Anda harus memukulnya dengan bola lembut.

    "Alfabet yang bau."

Dengan mata tertutup, kenali suatu objek melalui penciuman

    "Akuntan" - batu.

Tentukan dengan jelas jumlah batu di dalam toples

    "Petugas pemadam kebakaran".

Gulung corong dari kertas dan tiup lilin melaluinya. Anda hanya dapat meniup satu kali (20 pemain)

    "Olahraga" (melempar granat dan menembak)

    "Peribahasa"

Tugas anak adalah mengumpulkan peribahasa sebanyak-banyaknya (berikan peribahasa satu per satu. Kumpulkan dan terima peribahasa berikutnya).
1. Tandang itu bagus, tapi kandang lebih baik T

2. Air mata tidak akan membantu kesedihanmu. E

3. Kata itu bukanlah seekor burung pipit; jika ia terbang, anda tidak akan menangkapnya. B

5. Hidup dan belajar. DAN

8. Saat ia kembali, ia akan merespons. T

9. Perjanjian lebih berharga dari pada uang. kamu

11 Kamu tidak bisa menyembunyikan penusuk di dalam tas. A

12 Lidahku adalah musuhku. H

pasukan ke-2
1. Tidak peduli bagaimana Anda memberi makan serigala, dia tetap melihat ke dalam hutan. T

2. Burung bulbul tidak membutuhkan sangkar emas, tetapi ia membutuhkan ranting yang hijau. E

3. Hutan dan air adalah kakak beradik. B

4. Dengan siapa kamu bergaul, itulah keuntungan yang kamu dapatkan. SAYA

5. Hidup dan belajar. DAN

6. Jangan menunda sampai besok apa yang bisa kamu lakukan hari ini. D
7. Apa yang ditulis dengan pena tidak bisa ditebang dengan kapak. E

8. Seorang nelayan melihat seorang nelayan dari jauh. T

9. Perjanjian lebih berharga dari pada uang. kamu

10 Mereka menyambutmu dengan pakaiannya, dan mereka mengantarmu dengan kecerdasannya. D

11 Kamu tidak bisa menyembunyikan penusuk di dalam tas. A

12 Lidahku adalah musuhku. H

13 Mereka takut pada serigala - jangan masuk ke hutan. A

Suslova G.N.

Ruang kimia

1 stasiun "Zagadkino"

2 Kotak misteri (ya-tidak)

Aula pertemuan

Seytumerova A.M.

1 “Tebak melodinya”

2 Irama

Halaman sekolah

Shcherban I.L.

"Olahraga militer"

(melempar granat, menembak dari...)

Perpustakaan

Olefir A.N.

1 "Bau" - mengidentifikasi suatu objek melalui bau

2 Kuis tentang peraturan lalu lintas

Nurova I.L.

Kamar 11

1 “Crocodilovo” (gambarkan buaya dengan ekspresi wajah)

2 "Komposer" (menulis kata) -sistematis

Seitvelieva T.B.

Gazebo sekolah

1 "Kesehatan"

2 "Kidalovo"

Cherutsa A.A.

Sekolah dasar

"Peribahasa"

Shushenacheva V.V.

Gym

1 “Pemadam kebakaran” meniup lilin melalui corong

2 "Akuntan" (batu)

Suslova G.N.

Kami tampil di sini di atas panggung,

Liburan berlangsung di sana

Kami bermain KVN di sini,

Kami menyanyikan lagu yang berbeda. (Aula Pertemuan)

Seytumerova A.M. – tempat favorit untuk menghabiskan waktu saat istirahat di hari-hari hangat. Anak-anak suka bergelantungan di jeruji besi, dan anak-anak yang lebih besar suka menarik diri.

Shcherban I.L. .

Dia akan mengambilkan semua buku untuk kita,

Dia akan memberi kita cerita apa pun.

Di manakah posisi masing-masing buku?

Dia akan menunjukkan dan menjelaskan.

Tentu saja, ini bukan seorang apoteker,

Dan sekolah kami... (pustakawan.)

Olefir A.N.

Dia akan langsung mendengar kesalahan dalam pidatonya,

Dia banyak membaca dan menulis dengan kompeten,

Dia akan menulis dikte apa pun dengan nilai A.

Guru macam apa dia, coba beritahu saya?

Kantor macam apa ini, coba tebak (dalam bahasa Rusia)

Nurova I.L. – Tempat favorit semua siswa bukan terletak di gedung sekolah. Bangunannya terbuat dari kayu. Setelah hari yang melelahkan, Anda bisa duduk dan bersantai.

Seitvelieva T.B. - untuk sampai ke tempat ini Anda perlu menaiki tangga dengan huruf-huruf lucu

Cherutsa A.A. – tempat paling favorit semua siswa, tiga huruf GTO tertulis di dinding

Pendidikan jasmani ada di sini bersama kita!

Seluruh kelas ada di kelas.

Kami terjatuh dan melompat

Kelas untuk semua orang di... (gym)

Shushenacheva V.V. - transformasi, letusan, keajaiban terjadi di kantor ini. Satu zat berubah menjadi zat lain. Dijalankan oleh ratu ajaib.

_______________________ (nama tim)

1 stasiun "Zagadkino"

2 Kotak misteri

1 “Tebak melodinya”

2 Irama

"Olahraga militer"

1 "Bau"

2 Kuis tentang peraturan lalu lintas

1 "Krokodilovo"

2 "Penata Huruf"

1 "Kesehatan"

2 "Kidalovo"

"Peribahasa"

1 "Pemadam Kebakaran"

2 "Akuntan"

Pernyataan akhir

Nama pasukan

Suslova G.N.

Seytumerova A.M.

Shcherban I.L.

Olefir A.N.

Nurova I.L.

Seitvelieva T.B.

Cherutsa A.A.

Sekolah dasar

Shushenacheva V.V.

Senyum

Berani

Kapitoshka

Smeshariki

Dinamit

Berkilau

Anak laki-laki yang lucu

Optimis

Nama pasukan

Poin diterima

Senyum

Berani

Kapitoshka

Smeshariki

Dinamit

Berkilau

Anak laki-laki yang lucu

Optimis

Menjadi tamu itu baik, tetapi berada di rumah lebih baik
Air mata kesedihan tidak akan membantu.
Kata itu bukanlah seekor burung gereja; jika ia terbang, Anda tidak akan menangkapnya.
Dengan siapa pun Anda bergaul, itulah yang akan Anda peroleh.

Hidup dan belajar.
Jangan menunda sampai besok apa yang dapat Anda lakukan hari ini.
Apa yang ditulis dengan pena tidak bisa dipotong dengan kapak.

Saat ia kembali, ia juga akan merespons.

Tawar-menawar adalah tawar-menawar.

Mereka menemuimu dengan pakaiannya, mereka mengantarmu dengan kecerdasannya.

Pembunuhan akan terjadi.

Lidahku adalah musuhku.

Kalau takut serigala, jangan masuk hutan.

T E B SAYA DAN D yo T kamu D A H A

kamu D A H DAN

Pencarian skenario - permainan

untuk perkemahan musim panas:

"Mencari Harta Karun"

Musik(?) dari film bajak laut atau semacamnya. Anak-anak mengenakan kostum bajak laut.

Terkemuka:Teman-teman, hari ini kita akan melakukan perjalanan. Dan pahlawan sastra akan membantu kita dalam hal ini. Anda akan mengetahui siapa orang itu dengan menebak teka-teki:

Dia adalah badai lautan

Sekunar dan kapal.

Bukan nelayan dan bukan tentara,

Dan yang paling tanpa ampun... (Bajak laut.)

Dia seorang bajak laut, pahlawan film

Dan menertawakan takdir.

Tidak ada yang lebih berani atau lebih licik -

Ini Jack, julukannya... (Burung gereja.)

Bajak laut Jack Sparrow keluar. Berbicara tentang harta karun yang mereka kubur di suatu tempat di sini.

Jack Sparrow:Halo teman-teman, saya ingin Anda menebak apa yang diimpikan semua bajak laut.

Seorang bajak laut bermimpi setiap hari

Temukan peti di mana... (Perbendaharaan)

Jadi saya mendengar bahwa di suatu tempat di wilayah kamp Anda ada harta karun yang tersembunyi.

Siapa pun yang membantu saya menemukannya akan menerima hadiah yang bagus. Untuk melakukan ini, Anda harus dibagi menjadi dua tim.

І tim adalah anak-anak kelas 1 dan 3, tim ke-2

ini adalah anak-anak di kelas 5, 6 dan 7

Setelah ini, tim menerima tugas terenkripsi (siapa yang memiliki tugas berikutnya) dan kuncinya.

Di setiap stasiun, tim harus menjawab pertanyaan dan menerima tugas terenkripsi berikutnya, yang menunjukkan lokasi stasiun berikutnya, dan seterusnya, bergerak semakin dekat ke harta karun, dan berangkat mencari harta karun bajak laut.

tim pertama: tugas pertama "membantu juru masak"

Alena menanyakan teka-teki:

Burung dari negara yang hangat ini

Kapten sangat mencintainya.

Jangan percaya padanya dengan sebuah rahasia

Semuanya akan mengoceh... (Burung beo.)

Brig, sekunar dan fregat -

Ini adalah milik bajak laut.

Berlayar menjauh dari tanah

Langsung ke laut... (Kapal.)

tugas ke-2 "perbaiki semuanya"

Vasily Nikolaevich menanyakan teka-teki:

Saya sedang berlayar dengan kapal

Terkadang saya berbaring di bawah

Saya menjaga kapal tetap pada rantai,

Saya menjaga kapal di laut,

Agar angin tidak bertiup kencang,

Aku hanya bergoyang di atas ombak.

(Jangkar)

2)

Melintasi lautan-samudera

Raksasa ajaib sedang berenang.

Ada ketukan di punggungnya:

Air mancur habis dari sana.

(Paus)

Jika tim menjawab benar, maka diberikan amplop dengan enkripsi sebagai berikut:

tugas ke-3 "memimpin"

Larisa Ivanovnamenanyakan teka-teki:

1)

Setiap orang yang pernah ke laut

Saya kenal dengan payung yang cerah.

Dari air dan garam

Terdiri seluruhnya.

Jangan sentuh dia di dalam air -

Terbakar seperti api.

(Ubur ubur)

Terkadang kita malu

Kita juga bisa menjadi berani.

Air mengelilingi kita

Di dalamnya kita bernapas melalui insang.

Dengan sisik dan sirip

Kami melayang kesana kemari

Dan kita berjalan bersama

Kami berada di sepanjang sungai dan lautan.

(Ikan)

Jika tim menjawab benar, maka diberikan amplop dengan enkripsi sebagai berikut:

tugas ke-4 “Lompat-lompat, lompat-lompat. Semua orang senang, temanku"

(kotak harta karun trampolin ada di tengah-tengah trampolin)

II k

  1. e tugas"Memotong, menggoreng, memasak"

Galina Timofeevna menanyakan teka-teki:

1)

Dia adalah raja laut,

Penguasa lautan,

Dialah penjaga harta karun di dasar

Dan penguasa putri duyung.

(Neptunus)

2)

Di sebelah kanan adalah air dan di sebelah kiri adalah air

Kapal-kapal berlayar kesana kemari

Tapi jika kamu ingin mabuk, kawan,

Setiap tegukan akan terasa asin.

(Laut)

Jika tim menjawab benar, maka diberikan amplop dengan enkripsi sebagai berikut:

tugas ke-2 "tahu tabel perkalian"

Valentina Nikolaevna menanyakan teka-teki:

Aku tidak ada dimana-mana tanpa laut,

Semua makananku ada di laut.

Saya sendiri tinggal di pantai,

Saya menjaga lingkaran kutub.

Cakarnya seperti sirip.

Aku seperti walrus, tapi tidak bertaring.

(Segel)

Neptunus jelas sedang bertengkar dengan seseorang,

Jika laut begitu badai!

Gelombang berbagai bentuk...

Bagaimana dengan laut? Di laut …

(Badai)

Jika tim menjawab benar, maka diberikan amplop dengan enkripsi sebagai berikut:

tugas ke-3 "Ketua Romantis"

Valentina Ivanovna menanyakan teka-teki:

1)

Saya menjelaskan kepada bayi itu

Untuk menghindari kesalahan:

Saya binatang, saya menghirup udara,

Tapi kelihatannya seperti ikan besar.

Saya seorang pengelak dalam polo air

Dan saya bermain bola dengan anak-anak.

(Lumba-lumba)

Kompot, air, jus, dan kvass -

Tidak dapat mencantumkan semuanya saat ini.

Bajak laut itu yakin hanya pada satu hal:

Minuman apa yang terbaik dari semua minuman... (Rum.)

Jika tim menjawab benar, maka diberikan amplop dengan enkripsi sebagai berikut:

tugas ke-4 “Semua anak lari kesini, karena buku adalah sahabat terbaik di dunia”

(kotak harta karun perpustakaan berada di rak)

Anak-anak harus membawa kotak-kotak itu kepada bajak laut Jack Sparrow. Dia membuka dan mentraktir anak-anak dengan permen dari kotak.

Jack Sparrow: Di Sini dengan orang-orang seperti itu kita akan menemukan semua harta karun di Bumi.

Pencarian ini adalah solusi terbaik untuk mengadakan acara di perkemahan musim panas. Selama pencarian, anak-anak akan dapat merasa seperti petualang sejati dan memecahkan teka-teki dan teka-teki. Peserta akan diberi tugas: menemukan harta karun para kurcaci, dan setelah menyelesaikannya mereka akan menerima hadiah yang layak! Pencarian ini mudah diatur menggunakan skrip pencarian di perkemahan musim panas “Mencari Pelangi”.

Skenario pencarian di perkemahan musim panas “Mencari Pelangi”

Presenter bertemu dengan teman-teman. Untuk menciptakan suasana, Anda dapat menyalakan musik latar.

Host: Halo teman-teman, apakah Anda suka petualangan? (Anak-anak menjawab) Bagaimana dengan perburuan harta karun? (Anak-anak menjawab) Tahukah Anda siapa gnome itu? (Anak-anak menjawab) Menurut legenda, kurcaci memiliki harta karun yang tak terhitung jumlahnya yang ditemukan di gua dan tambang. Dan mereka bergerak di sepanjang pelangi, untuk menemukan harta karun para kurcaci, Anda perlu menemukan semua warna pelangi, menggabungkannya dan kemudian kita akan mencari tahu di mana harta karun para kurcaci disimpan. Apakah Anda siap untuk melakukan petualangan? Lalu ingat warna apa yang pertama kali muncul pada pelangi? Itu benar, merah! Temukan gnome bertopi merah, selesaikan tugasnya dan Anda akan menerima satu bagian peta gnome. Anda perlu mengumpulkan semua warna pelangi, menjumlahkannya dan Anda akan mendapatkan peta harta karun!

Petunjuk untuk penyelenggara: peta harta karun harus terdiri dari potongan puzzle, setiap bagian peta dicat dengan salah satu warna pelangi, sehingga keseluruhan peta berwarna pelangi.

Stasiun 1. Merah.

Dwarf Grumpy: Halo teman-teman, saya Grumpy. Aku tidak akan memberimu warnaku - suasana hatiku sedang buruk! Namun jika Anda membuat saya tertawa, mungkin saya akan sedikit lebih baik hati dan berbagi petunjuk dengan Anda. Pikirkan sendiri bagaimana cara menghiburku! (Anak-anak berpikir dan menjawab) Dan kamu lucu, mungkin aku setuju untuk berdansa denganmu. Namun berhati-hatilah, begitu musik berhenti, Anda semua harus mencari jodoh. Siapa pun yang tidak datang tepat waktu, saya akan menangkap dan menggelitiknya!

Orang-orang berdansa dengan Grumpy dan mendapatkan petunjuk.

Grumpy Dwarf: Ini petunjukmu, apa warna pelangi berikutnya? Itu benar, oranye. Carilah gnome oranye.

Stasiun 2. Oranye.

Bersin: Saya si kurcaci Bersin, dan saya selalu bersin karena saya tinggal di tempat terbuka yang sangat kotor. Bantu aku membersihkan sini dan kemudian aku akan memberimu petunjuk. Hanya sampahnya yang perlu dibuang tidak dalam satu tumpukan, sampahnya perlu dipilah: sampah kertas kita masukkan ke dalam wadah berwarna hijau, sampah plastik kita masukkan ke dalam wadah biru, sampah lainnya kita masukkan ke dalam wadah merah. Pergi!

Ada sampah berserakan di tempat terbuka; anak-anak perlu mengumpulkannya dan mendistribusikannya ke dalam wadah.

Chihun: terima kasih atas bantuannya kawan. Jangan lupa untuk memungut sampah sendiri agar kamu tidak menjadi Sneezers sendiri. Inilah hadiah yang pantas Anda dapatkan - petunjuk oranye. Apa warna pelangi selanjutnya? Benar, kuning!

Stasiun 3. Kuning.

Orang Cerdas: Halo teman-teman, saya Orang Cerdas, dan untuk mendapatkan petunjuk, Anda harus memecahkan teka-teki saya terlebih dahulu. Untuk setiap jawaban yang benar Anda akan menerima surat, dari surat yang diterima Anda perlu membentuk sebuah kata.

Teka-teki kurcaci:

Pakaian kelopak kuning

Membuat anak-anak bahagia di musim semi

Begitu matahari memanas

Bunganya akan cepat berubah warna menjadi abu-abu.

(Dandelion)

Suka atau tidak suka, Masha bertanya-tanya,

Bunga di tangannya... ( Kamomil)

Bunga yang paling indah dari semua bunga

Ia memiliki tujuh kelopak ajaib

Mereka akan memenuhi keinginan Anda

Segera setelah Anda memberi tahu mereka “Terbang”.

(Bunga tujuh bunga)

Dia bernyanyi untuk kita tentang cinta yang indah. (Putri Duyung Kecil, Ariel)

Saya berteman dengan para gnome

Dia tinggal di gubuk mereka

Tapi ibu tiri penyihir jahat

Menemukanku di sana juga . (Putri Salju)

Makanan penutup paling sehat

Kelinci makan untuk makan siang. (Wortel)

Untuk setiap jawaban yang benar, Smart Guy memberi anak-anak huruf dari kata “Pelangi”; mereka menyusun kata tersebut dan menerima potongan puzzle berwarna kuning.

Stasiun 4. Hijau.

Sonya: Halo teman-teman! Aku sudah menunggumu begitu lama sampai aku hampir tertidur dan aku tidak ingat di mana aku memberi petunjuknya. Anda bisa mencarinya saat saya tidur. Tapi aku ingin memperingatkanmu bahwa aku akan berjalan dalam tidurku dan menangkapmu. Dan yang saya tangkap juga harus tertidur atau pura-pura tertidur.

Stasiun 5. Orang bodoh.

Simpleton: Halo teman-teman, saya Simpleton. Tugas saya sederhana, Anda perlu membagi menjadi dua tim dan berbaris dalam dua kolom genap satu di belakang yang lain. Saya akan memberikan masing-masing tim satu tas besar. Anggota tim, dimulai dengan anggota tim pertama, Anda harus naik ke tas dan melompat ke depan saya. Tim yang menyelesaikan tugas terlebih dahulu akan menerima petunjuk.

Melompat ke dalam karung bersama si Simpleton

Stasiun 6. Biru.

Veselchak: Saya Veselchak! Di stasiun ini kalian harus menyelesaikan tugas, untuk menentukan siapa yang akan menyelesaikan tugas, kalian masing-masing perlu menulis sesuatu tentang diri kalian di selembar kertas dan menandatangani nama kalian. Misalnya: Saya Alice - Saya punya dua kepang. Jangan tunjukkan kepada siapa pun apa yang Anda tulis. Gulung dan taruh catatan itu di topiku. Saya akan mengambil catatannya dan membacakan bagian kedua, dan tugas kalian guys adalah menebak nama yang tertulis di bagian pertama.

Peserta menulis, kurcaci mengeluarkan dan membacakan definisi, tugas anak menebak tentang siapa. Jika tebakannya benar, maka orang yang namanya ditebak menyelesaikan tugas yang ditemukan oleh mereka, jika tidak, gnome mengeluarkan catatan berikutnya.

Stasiun 7. Ungu.

Diam: Halo teman-teman! Saya sangat membutuhkan bantuan Anda. Saya telah mencoba menggambar Putri Salju sepanjang pagi tetapi saya tidak bisa. Akankan kamu menolongku? Anda hanya perlu menggambar dengan mata tertutup. Anda semua harus berbaris dalam satu kolom satu per satu. Dimulai dengan anggota tim pertama, saya akan menutup mata semua orang, Anda harus pergi ke papan dan menggambar Putri Salju tanpa melepaskan tangan Anda dari papan, lalu kembali ke tim dan memberikan penanda ke peserta berikutnya.

Quiet memberi mereka potongan puzzle ungu. Orang-orang mengumpulkan semua warna dan menyusun teka-teki. Peta yang berupa teka-teki itu membawa mereka ke tempat harta karun para kurcaci disembunyikan.

Daftar alat peraga untuk pencarian di perkemahan musim panas “Mencari Pelangi”: peta teka-teki “Pelangi”; tempat sampah dengan warna berbeda; kertas bekas, plastik, lainnya; huruf dari kata "Pelangi"; tas lompat 2 pcs.; kertas dan pulpen sesuai jumlah peserta; papan gambar; penanda; harta karun

Game pencarian untuk anak sekolah "Sekolah Pramuka Muda". Skenario

Deskripsi bahan: materi tersebut dapat digunakan oleh guru penyelenggara lembaga pendidikan sebagai acara mandiri atau sebagai bagian dari acara yang lebih besar, misalnya: permainan “Zarnitsa”, permainan “Memory Express” dan lain-lain. Di lembaga pendidikan tambahan kami, pencarian “Sekolah Pramuka Muda” diadakan sebagai bagian dari pertemuan regional tim pencari “Pewaris Kemenangan”. 10 tim ambil bagian dalam reli tersebut. Setiap detasemen menerima lembar rute dan melakukan berbagai tugas di stasiun. Skrip pencarian disiapkan secepat mungkin untuk mengisi celah yang terjadi ketika regu melewati stasiun tertentu. Para peserta sangat menyukai misi “Sekolah Pramuka Muda”.
Target: pendidikan kewarganegaraan-patriotik siswa.
Tugas:
– pembentukan pengetahuan tentang militer, tentang pembela Tanah Air;
– pengembangan kualitas fisik dan intelektual siswa
(ketangkasan, kecerdikan, kecepatan, dll), kemampuan bekerja dalam tim;
– pengembangan kemampuan kreatif anak;
– menumbuhkan dalam diri siswa kualitas-kualitas yang diperlukan untuk pembela Tanah Air di masa depan, rasa saling membantu, daya tahan, akal, keberanian, ketekunan, kemampuan untuk bertindak secara kohesif dalam situasi sulit, sikap bertanggung jawab terhadap tugas yang ada;
– memupuk rasa cinta dan hormat terhadap para pembela Tanah Air atas dasar kesan nyata yang membangkitkan pengalaman emosional dalam diri mereka.

Peralatan dan bahan: lembar rute berdasarkan jumlah tim, di mana pemimpin, setelah setiap tugas selesai, mencatat jumlah bintang yang diterima, menghilangkan poin penalti atau, sebaliknya, menambahkan poin untuk tugas yang diselesaikan dengan sempurna; bintang (dipotong dari karton merah); barang-barang yang perlu dan tidak perlu bagi seorang pramuka; kapur untuk menggambarkan “benjolan” rawa darurat di aspal taman bermain; permainan anak-anak "Darts" (pistol dengan cangkir hisap dan sasaran); bom air tiup; ijazah untuk pemenang dan peserta permainan.
Lokasi: Area parkir lembaga pendidikan tambahan.

Kemajuan permainan.

Pembentukan regu secara umum.
Terkemuka. Hallo teman-teman! Saya senang menyambut Anda di Sekolah Pramuka Muda.
- Tahukah kamu siapa pramuka itu?
- Pramuka adalah orang-orang yang sangat perhatian, hati-hati, dan juga dapat diandalkan, terlatih secara khusus. Ada sekolah khusus untuk perwira intelijen. Dan hari ini saya sarankan Anda mengikuti sekolah intelijen militer dan menjadi perwira intelijen sejati!
Anda harus menyelesaikan tugas-tugas sulit dan menjadi perwira intelijen sejati, dan, seperti yang diharapkan, menerima hadiah untuk studi yang bagus! Untuk tugas yang diselesaikan dengan benar dan cepat, komandan dan pasukan akan menerima bintang. Apakah tujuannya jelas?
- Tapi kamu belum punya komandan. Saya akan mengajukan pertanyaan dan orang yang memberikan jawaban paling benar akan menjadi seorang komandan dan memimpin sisanya melalui kehidupan sehari-hari yang sulit namun menarik sebagai pramuka!
1. Jenis tutup kepala apa yang dipakai seorang petarung saat bertanding untuk melindungi kepalanya dari cedera? (helm)
2. Apa yang dimiliki senapan dan pohonnya? (belalai)
3.Tempat di mana Anda bisa menembak sasaran? (tempat latihan menembak)

4. Kendaraan tempur berat? ( tangki)
Peserta menjawab, jika dipilih tiga anak atau lebih, maka diminta dua pertanyaan tambahan untuk memilih salah satu
1. Sampul tempat tentara menembak? (parit)
2. Seorang prajurit yang menjaga perbatasan Tanah Air? (penjaga perbatasan)

Terkemuka. Sekarang Anda memiliki seorang komandan. Dan aku ingin bertemu dengannya.
- Siapa namamu? (jawaban komandan)
- Nama yang bagus, tapi mulai sekarang kamu harus melupakannya.

Tugas 1. “Tanda panggilan saya”

Terkemuka. Saat melakukan misi pengintaian, pramuka tidak membawa serta dokumen identitasnya, sehingga jika ditangkap, musuh tidak akan bisa mengetahui apa pun tentang mereka. Dan mereka tidak menggunakan nama asli mereka saat berkomunikasi satu sama lain. Jadi sekarang kita akan memikirkan dan mengingat tanda panggilan Anda bersama-sama.
Peserta membuat sendiri tanda panggil dan memanggilnya secara bergantian; setiap peserta berikutnya harus mengulangi tanda panggil sebelumnya dan menyebutkan namanya sendiri.



Tugas 2. “Bersiap untuk pengintaian”

Terkemuka. Besar! Sebelum memulai operasi, pramuka harus dilengkapi dengan semua hal yang diperlukan! Anda perlu memilih dari item yang diusulkan hanya item yang tanpanya pramuka tidak dapat melakukan pengintaian, memasukkannya ke dalam tas ransel dan mengikatnya dengan benar.
Barang: Teropong, senjata, kompas, kotak P3K, dompet, korek api, sekop, telepon, paspor, cermin. Pasukan memilih apa yang dibutuhkan pramuka, membenarkan pilihan mereka, melipat dan mengikat tas ransel dengan benar.



Pasukan yang menyelesaikan tugas dengan benar menerima tanda bintang.

Tugas 3. “Flash dari kanan!”

Terkemuka. Sekarang kami akan menguji reaksi dan perhatian Anda! Seorang pramuka harus mengembangkannya dengan baik!
- Komandan! Bangun pasukan!
Komandan membangun detasemen dan menanggapi perintah “Flash dari kiri!” mereka harus melangkah ke kanan... atas/bawah (membungkuk, melompat).
1. Lampu kilat di sebelah kiri! – belok kanan
2. Flash dari atas! – berjongkok
3. Lampu kilat di sebelah kiri! – belok kanan
4. Flash dari bawah! – melompat
5. Flash dari bawah! – melompat
6. Flash dari atas! – berjongkok
7. Lampu kilat di sebelah kanan! – pergi ke kiri


Pasukan yang menyelesaikan tugas dengan benar menerima tanda bintang.

Tugas 4. “Berjalan melewati rawa.”

Terkemuka. Bagus sekali! Anda telah mempersiapkan diri dengan baik dan pasukan pengintai Anda dikirim untuk misi tempur. Anda harus menyeberangi rawa, menemukan musuh dan menghancurkannya. Syarat: Anda harus bergerak dalam keheningan total agar tidak terdeteksi. Berpegangan tangan, berjalanlah seluruh pasukan melewati gundukan sedemikian rupa sehingga kaki dua pramuka berdiri di atas gundukan yang sama pada waktu yang bersamaan.


Pasukan yang menyelesaikan tugas dengan benar menerima tanda bintang.

Tugas 5. "Penembak jitu".

Terkemuka. Bagus sekali! Kami melewati rawa dengan/tanpa kerugian (penyaji mengomentari hasil bacaan).
Anda berada di sasaran – posisi musuh ada di depan Anda. Tugas: tiga pemain harus menghancurkan musuh dengan pistol (panahan) dan tiga pemain melemparkan granat ke parit musuh (bom air tiup).


Pasukan yang menyelesaikan tugas dengan benar menerima tanda bintang.

Permainan dirangkum dan pemenang ditentukan berdasarkan jumlah bintang yang diterima.

Sembari merangkum hasilnya, peserta dapat mengambil foto di area yang telah disiapkan khusus.



Terkemuka. Anda masing-masing hari ini menunjukkan betapa penuh perhatian dan cerdasnya Anda. Bekerja dalam satu tim, Anda telah membuktikan keberanian, ketekunan, dan keramahan Anda! Anda semua bersekolah di sekolah intelijen militer dan, saat menjalankan misi tempur, menunjukkan diri Anda sebagai perwira intelijen sejati! Saya ingin mengucapkan terima kasih kepada Anda atas keberhasilan menyelesaikan tugas dan memberikan penghargaan kepada para pemenang dan peserta.
Terimakasih untuk semua!
Upacara penghargaan sedang berlangsung

PERTANYAAN Langsung

Peserta dalam pencarian langsung menemukan diri mereka dalam situasi di mana mereka memiliki tujuan yang sama - mencari pembunuh, memperjuangkan harta karun, mengungkap rahasia, menyelamatkan dari bencana. Setiap peserta menerima satu individu peran dalam situasi ini, serta tujuan masing-masing, kadang-kadang bahkan bertentangan dengan tujuan umum - misalnya, untuk mengembalikan kekasih atau mencari tahu tentang pengkhianatan, memulihkan keadilan atau, sebaliknya, menutupi jejak kejahatan. Kemampuan membujuk adalah keterampilan yang berguna bagi pemain dalam pencarian langsung. Kehadiran beberapa gol memberikan rencana permainan yang berbeda. Pemain akan dapat menentukan tujuan mana yang menjadi prioritasnya.

Inti dari permainan ini adalah untuk menyelesaikan tujuan sebanyak mungkin.

Untuk melakukan ini, pemain perlu berkomunikasi satu sama lain, menganalisis informasi tentang karakter lain yang mereka kenal dari perannya, memperoleh informasi tambahan, mencari petunjuk, memikirkan motif, menjalin aliansi, menggertak, intrik, dan meyakinkan.

Hasil permainan biasanya bergantung sepenuhnya pada tindakan para pemainnya.

Deskripsi permainan

Pencarian langsung berlangsung 2-3 jam. Biasanya, 10-20 orang berpartisipasi dalam satu permainan, terkadang lebih. Hal ini dikarenakan setiap pemain memiliki peran penting dan terkait dalam pencarian tersebut.

Ini membedakan misi langsung dariteater interaktif, populer di Barat, di mana keseluruhan cerita detektif dimainkan oleh aktor, para pemain tidak memiliki peran individu, dan mereka hanya mencoba menentukan siapa yang harus disalahkan.

Pencarian langsung dapat dikostumkan

Terkemuka

Presenter mengontrol kemajuan permainan, menjelaskan aturan dan mendukung para pemain. Dia dapat mengamati aksi dari samping atau memainkan peran teknis tambahan. Interaksi rahasia antar karakter juga dilakukan melalui presenter, jika disediakan oleh permainan, misalnya penggunaan kemampuan tersembunyi.

Komponen psikologis dan sosial dari permainan

Pencarian langsung dibangun berdasarkan interaksi komunikasi antar pemain. Tanpa berkomunikasi dengan pemain lain, mustahil untuk mencapai tujuan individu, yang merangsang kenalan, komunikasi, dan berfungsi sebagai cara yang baik untuk memperkenalkan perusahaan yang sama sekali asing. Selain itu, karena tujuan karakter sering kali berlawanan, misi langsung memiliki elemen kompetisi.

Di sisi lain, misi langsung berkontribusi pada pengembangan keterampilan analitis: biasanya, misi langsung mengandung elemen detektif yang memerlukan kemampuan untuk bekerja dengan informasi dan menganalisisnya.

Game QUEST “Jimat Lima Berkah”

Simbol lima berkahtelah digunakan sejak zaman kuno sebagai tanda yang sangat menguntungkan. Itu disulam pada pakaian, ditempatkan pada perisai militer, pada semua jenis dekorasi dan benda. Ini adalah hadiah yang luar biasa untuk orang-orang terdekat dan tersayang,
kepada siapa Anda ingin mendoakan kemakmuran, umur panjang dan bahagia. Jimat tersebut menggambarkan lima kelelawar di sekitar tanda Alam Semesta Abadi. Kelelawar adalah pembawa pesan surga, menyebarkan segala macam manfaat ke seluruh dunia. Jimat itu dicuri. Dan dibagi menjadi lima bagian.

Tugas peserta QUEST adalah mengumpulkan jimat tersebut dan menentukan lima manfaat yang terkandung dalam jimat tersebut.

Simbol lima berkah:

Mawar - kebahagiaan

Air - kesehatan,

Api adalah kedamaian

Cermin adalah suatu kebajikan.

Perkemahan dibagi menjadi 2-3 tim. Tugas para peserta adalah berjalan mengelilingi area perkemahan sambil berpegangan tangan dan dalam keheningan total sepanjang permainan. Tuan rumah permainan secara ketat memantau tim; jika aturan tidak dipatuhi, tim akan dihukum dengan pengurangan satu poin. Tim perlu mendengarkan setiap hero dan memahami apa yang diinginkan hero tersebut. Biasanya hero tersebut melewatkan beberapa hal kecil. Jika tim membawa item ini, pahlawan akan memberikan item lain sebagai imbalannya. Ketika barang dibagikan kepada para hero, biasanya hero terakhir memiliki apa yang dicari tim.

Peran untuk pencarian kostum

Sage (dengan cahaya lilin): “Di sebuah kastil kuno, jimat lima berkah dicuri. Masa-masa sulit telah dimulai di kerajaan. Putri Naina jatuh sakit dan tertidur. Dia sangat membutuhkan seteguk air bersih. Namun airnya mengering dan panasnya menghancurkan daratan. Para pejuang telah dimulai. Saya merasa hari-hari saya tinggal menghitung hari, saya tidak punya waktu lama lagi.” Wisatawan yang terhormat, bantu kerajaan kami. Saya memberikan hal kecil ini (cermin) mungkin berguna bagi Anda.

(Tim harus membawa lilin (kedamaian) kepada orang bijak. Orang bijak memberikan rumput sebagai imbalannya)

Putri kami menjadi sangat lemah; dia pernah bersenang-senang, berlarian, dan bahkan jatuh cinta dengan seorang penggembala.

Rumput - umur panjang

Naina dan punggawa (Di dekatnya ada vas bunga): “Putri kami menjadi sangat lemah; dia pernah bersenang-senang, berlarian, dan bahkan jatuh cinta dengan seorang penggembala. Mereka tidak bersukacita lama-lama. Penggembala dibawa berperang, dan sang putri jatuh sakit. Pucat sekali. Aku sudah lama menunggunya sampai dia bangun. Saya akan melakukan apa saja demi sang putri.

(Tim harus membawakan air. Petugas istana memberikan bunga mawar sebagai balasannya)

Travidonna (duduk di rumput) dengan buku pengobatan dan membaca resep:“Hanya tersisa rumput di hutanku. Bunganya telah mengering. Dan suatu ketika di hutan kami, bunga bermekaran dan burung berkicau. Orang yang saya cintai tumbuh di sepanjang tepi hutan. Saya menanam varietas baru. Dan kini rumput itu hanya tinggal rumput. Ya, rumput memiliki khasiat penyembuhan. Dan dia bisa membantu orang sembuh. Tapi saya ingin semuanya seperti sebelumnya.

(Tim membawakan bunga mawar. Sebagai imbalannya mereka menerima ramuan penyembuh

Aquarius (dengan air): "Tetesan terakhir masih tersisa. Apa yang harus dilakukan? Bagaimana saya akan hadir di pengadilan? Aku cantik, dan sekarang...... Aku cantik, aku cantik. Setidaknya seseorang akan mengatakan bahwa saya cantik. Saya tidak percaya. Dia cantik, tapi sekarang… ”

(Tim harus membawa cermin. Sebagai imbalannya, mereka menerima air)

Pejuang: " Selama 25 tahun, para pejuang kerajaan kegelapan telah berbaris di kerajaan kita. Api perdamaian akan membantu menghentikan para pejuang. Lukaku telah sangat merusakku (melihat ke cermin). Perang akan berakhir, namun bekas luka akan tetap ada. Tidak, aku tidak akan menunjukkan diriku pada sang putri. Luka yang sangat parah.

(Tim harus membawa lilin. Prajurit memberikan cermin)



beritahu teman