როგორ დავხატოთ მშობლიური მიწის ბუნებრივი სილამაზე. როგორ დავხატოთ ბუნება ფანქრით ეტაპობრივად

ვ.სუხომლინსკი

ბუნება ჩვენს ირგვლივ მდიდარი და მრავალფეროვანია, ის თავისებურად მიმზიდველია თავისი სილამაზით, უნიკალურობითა და ფერთა სიკაშკაშეთ წელიწადის სხვადასხვა დროს. ბუნება ღრმა კვალს ტოვებს ბავშვის სულში და გავლენას ახდენს მის გრძნობებზე თავისი სიკაშკაშით, მრავალფეროვნებითა და დინამიურობით. ბუნება ბავშვის სულიერი გამდიდრების ამოუწურავი წყაროა. ბავშვები მუდმივად არიან კონტაქტში ბუნებასთან ამა თუ იმ ფორმით. მათ იზიდავთ მწვანე მდელოები და ტყეები, კაშკაშა ყვავილები, პეპლები, ხოჭოები, ფრინველები, ცხოველები, თოვლის ფანტელები, ნაკადულები და გუბეები. გაუთავებელი, მრავალფეროვანი ბუნების სამყარო აღვიძებს ბავშვებს ინტერესსა და ცნობისმოყვარეობას.

ბავშვობაში მიღებული მშობლიური მიწის ბუნების შთაბეჭდილებები მთელი ცხოვრება ახსოვს და ხშირად გავლენას ახდენს ადამიანის შემდგომ დამოკიდებულებაზე ბუნებისა და სამშობლოს მიმართ. ვიზუალური ხელოვნებით ბავშვების ბუნებაში გაცნობა ამდიდრებს ბავშვების შემოქმედებას ახალი შინაარსით, აღრმავებს მორალურ და ესთეტიკურ გრძნობებს და იწვევს ბუნების შენარჩუნებისა და დაცვის სურვილს, მცენარეებსა და ცხოველებზე ზრუნვას.

ნახატს დიდი მნიშვნელობა აქვს ბავშვის ესთეტიკური აღზრდისა და განვითარებისთვის. გამოსახულების შექმნა მოითხოვს რიგ უნარებსა და შესაძლებლობებს, ის ეფუძნება აღქმისა და წარმოდგენის სურათებს. ხატვის პროცესში ბავშვს უვითარდება დაკვირვება, ესთეტიკური აღქმა, ემოციები, მხატვრული გემოვნება, შემოქმედებითი შესაძლებლობები და ხელმისაწვდომი საშუალებების გამოყენებით დამოუკიდებლად შექმნას რაიმე ლამაზი. ხატვის გაკვეთილები გასწავლით იხილოთ სილამაზე გარემომცველ ცხოვრებაში, ხელოვნების ნიმუშებში, წვლილი შეიტანოთ მათ ემოციურ და ესთეტიკურ განვითარებაში, ხელი შეუწყოთ კეთილგანწყობილ და მზრუნველ დამოკიდებულებას ბუნების, მისი სილამაზის მიმართ, გააღვიძოთ თქვენი მიწისადმი სიყვარულის გულწრფელი, მხურვალე გრძნობა. შენი მშობლიური მიწა.

ნახატი ხელს უწყობს ესთეტიკური გემოვნების, წარმოსახვითი და ასოციაციური აზროვნების, წარმოსახვისა და თვითდაჯერების განვითარებას.

ხატვა ბავშვებს არა მხოლოდ სიხარულს მოაქვს, არამედ შთააგონებს მათ კრეატიულობისკენ. ბუნება აღვიძებს ბავშვს ცნობისმოყვარეობას, გავლენას ახდენს მის გრძნობებზე, ააქტიურებს სენსორულ განვითარებას და აყალიბებს სილამაზის განცდას. ბავშვი სამყაროს სილამაზეს ბუნების მშვენიერების აღქმით სწავლობს.

შემოქმედების უნარი ადამიანის გამორჩეული თვისებაა, რომლის წყალობითაც მას შეუძლია ბუნებასთან ერთობაში ცხოვრება, ზიანის მიყენების გარეშე შექმნა, განადგურების გარეშე გამრავლება. შექმნის სურვილი ბავშვის შინაგანი მოთხოვნილებაა, ის დამოუკიდებლად ჩნდება და არაჩვეულებრივია. ჩვენ, უფროსები, უნდა დავეხმაროთ ბავშვს აღმოაჩინოს მხატვარი საკუთარ თავში, განუვითაროს შესაძლებლობები, რაც დაეხმარება მას გახდეს ინდივიდი. შემოქმედებითი პიროვნება არის მთელი საზოგადოების ქონება.

ბავშვების ნამუშევრები და ფოტოები მშობლიური მიწისა.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

მშობლიური მიწის სილამაზე ბავშვთა ნახატებში.

”სილამაზე ჩვენი ცხოვრების სიხარულია. კაცი გახდა კაცი, რადგან დაინახა ცისფერი ცის სიღრმე, ვარსკვლავების ციმციმა, საღამოს გარიჟრაჟის ვარდისფერი დაღვრა, სტეპების სივრცის გამჭვირვალე ნისლი, ჟოლოსფერი მზის ჩასვლა გაზაფხულის დღის წინ. გაჩერდი გაოცებული სილამაზისგან - და შენს გულში კეთილშობილება აყვავდება“.

ვ.სუხომლინსკი

ელენა ვიროდოვა

თებერვალში ჩვენმა ქალაქმა უმასპინძლა ხელნაკეთობების კონკურსი"მშობლიური ბუნების სილამაზე". Იმაში კონკურსიყველა საგანმანათლებლო დაწესებულება მონაწილეობდა. სკოლები, საბავშვო ბაღები, დამატებითი საგანმანათლებლო დაწესებულებები. ხელოსნობაუნდა დამზადდეს ბუნებრივი მასალა, დანაღმულია ჩვენს ტერიტორიაზე. გამოიყენეს ყველაფერი, რისი წარმოდგენაც შეიძლებოდა. მცენარეები, ქვები, თიხა, ჭურვი, გამხმარი ყვავილები, თივა, ჩალა, ღეროები, ხის ქერქი. ოსტატებისა და ხელოსნების ფანტაზიას საზღვარი არ ჰქონდა, არაფერი ზღუდავდა მათ ფანტაზიას! რა თქმა უნდა, ჩვენც მაქსიმალურად ვეცადეთ. აი ჩვენი ხელობა!

ეს ცხენი გაკეთდა მავთულის ჩარჩოსგან, თივისა და ძაფისგან. გამხმარ ყვავილებს იყენებდნენ დეკორაციისთვის, ჭურვი ყურებისთვის, ქსოვილისა და ლენტები საბნებისა და აღკაზმულებისთვის. ჩვენი შვილების თქმით, ცხენი კეთილი, ხალისიანი და ცელქი გამოდგა!

პუბლიკაციები თემაზე:

"მშობლიური ბუნების სილამაზე" 2017 წელი - ეკოლოგიის წელი რუსეთში ლამაზი მიწა - რუსეთი. ზარაისკის რეგიონის სილამაზე და სივრცე გაოცებულია. ჩემი თავისებურად.

რუსეთს აქვს ძალიან ლამაზი ბუნება. ლამაზი მინდვრები, ტყეები, მთები, მდინარეები, ტბები, მაგრამ არის ჭაობებიც. ბევრს მიაჩნია, რომ ჭაობები გაუვალია.

დედამიწაზე ყველაზე ლამაზი ადგილი თქვენი მშობლიური მიწაა თავისი მახასიათებლებითა და ბუნებით. იმდენი საინტერესო რამ მოხდა აქ, იმდენი სასიამოვნო.

ბუნება იძლევა კურნებას, მისი სხივების შუქი მშვენიერია, მოკვდავი დღეების დრო მიედინება შემოქმედების სამყაროს მელოდიებში. ენდეთ ბუნების საიდუმლოებებს.

ყოველწლიურად რუსეთის მართლმადიდებლური ეკლესია (მოსკოვის საპატრიარქო, ბელევსკის ეპარქია, ბელევსკის დეკანატი) ატარებს საბავშვო ნახატების კონკურსს.

ადამიანები მუდმივად ანადგურებენ ბუნებას. აშენებენ ახალ ქარხნებს, ჭრიან ტყეებს და ნადირობენ ცხოველებზე. ამ სტატიაში ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა დავხატოთ სურათი ბუნების თემაზე. სულ ოთხი მაგალითი იქნება განხილული. ორი მათგანი პეიზაჟების მოხატვას დაეთმობა, დანარჩენი ორი კი ბუნებისა და გარემოს დაცვის თემას დაეთმობა. აირჩიეთ თქვენთვის სასურველი მაგალითი და გადახაზეთ იგი!

ნახატი თემაზე იზრუნე ბუნებაზე

პირველი აბზაცი მოგვითხრობს როგორ დავხატოთ ნახატი ბუნებაზე ზრუნვის თემაზე. აქ ადამიანის ხელში იქნება გლობუსი, რომლის შიგნით არის დიდი წვეთი ხის ტოტით. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მაგალითი საკმაოდ მარტივია, მზა პროდუქტი ძალიან ლამაზი იქნება!

დავიწყოთ ჩვენი სურათის დახატვა წვეთით. მას ექნება მკვეთრი წვერი ზევით და შემდეგ თანდათან გაფართოვდება ქვემოდან. მის შიგნით დავხატავთ არყის ტოტებს სამი ფოთლით. თუ ყლორტი არ მოგწონთ, მაშინ შეგიძლიათ გამოსახოთ ნებისმიერი სხვა მცენარე, მაგალითად, ყვავილი.

ამ პუნქტში ყველაზე რთული ეს ეტაპია. აქ ჩვენ უნდა დავხატოთ ხელები. გახსოვდეთ, რომ დატოვეთ ცარიელი სივრცე წვეთსა და ხელებს შორის. მის ადგილას მომავალში ჩვენ დავხატავთ გლობუსს.

მოდით დავხატოთ ჩვენი მომავალი პლანეტის წრე, ის უნდა გამოვიდეს თანაბარი.

გააფერადე ნახატი. ცარიელი ადგილების გვერდებზე შეგიძლიათ ხელი მოაწეროთ რამდენიმე სლოგანს, როგორიცაა "გადაარჩინე დედამიწა!", "გადაარჩინე წყალი!" ან სხვა, რომლებიც შენ თვითონ გამოგიჩნდება.

მშობლიური მიწის ბუნება

მოდით შევხედოთ როგორ დავხატოთ სურათი ჩვენი მშობლიური მიწის ბუნების თემაზე. აქ წარმოგიდგენთ ჩვეულებრივ ლანდშაფტს პატარა ჩანჩქერით და მდინარით. თუ უკვე გაქვთ პეიზაჟების ხატვის გამოცდილება, მაშინ ეს ძალიან გამოგადგებათ! თუ არა, მაშინ უბრალოდ გაიმეორეთ ნაბიჯები და შედეგად მიიღებთ ლამაზ ნახატს!

მოათავსეთ ფურცელი ჰორიზონტალურად და დახაზეთ ხეები ზედა მარცხენა კუთხეში. დაუყონებლივ შეღებეთ ტოტები ყავისფერში და დატოვეთ ფოთლები მოგვიანებით.

ჩვენ ვაფერადებთ ხეების ფოთლებს, ხოლო ქვედა მარცხენა კუთხეში გამოვსახავთ პატარა ბუჩქებს.

მეორე მხარეს კიდევ ერთ ხეს დავხატავთ. შედეგად, ჩვენი ნახატის კიდეები შეიძლება ჩაითვალოს მზადყოფნაში, მაგრამ დაგვრჩა დიდი ცარიელი ადგილი, რომელსაც შემდეგ ეტაპზე შევავსებთ.

ხელში ვიღებთ ჩვეულებრივ ფანქარს და ვნიშნავთ პატარა მთას, ჩანჩქერს და მდინარეს. ჩვენ გადავწყვიტეთ, რომ მდინარე მეანდერულად გაგვეკეთებინა, მაგრამ თუ ეს ვარიანტი არ მოგწონთ, მაშინ, რა თქმა უნდა, შეგიძლიათ დახატოთ იგი სიბრტყეში.

ჩვენ ვაფერადებთ დარჩენილ ელემენტებს და ნახატი შეიძლება ჩაითვალოს მზად.

ძალიან რთულია ამხელა სურათის დახატვის პროცესის აღწერა, ამიტომ გირჩევთ უყუროთ ვიდეო გაკვეთილს, რომელიც დეტალურად აგიხსნით და აჩვენებს ხატვის პროცესს.

მშობლიური ბუნების სილამაზე

მოდით გადავხედოთ ხატვის ერთ მეთოდს, რომელიც აჩვენებს, თუ როგორ დავხატოთ ნახატი ჩვენი მშობლიური ბუნების სილამაზის თემაზე. აქ ჩვენ გადავწყვიტეთ, არ დაგვეტოვებინა წყლის ობიექტები, ამიტომ კუთხეში ტბის ნაწილი იქნება გამოსახული, მეორე მხარეს კი ირემი დავამატებთ.

პირველი ეტაპი ძალიან მარტივი იქნება. ფურცელი ჰორიზონტალურად უნდა დავდოთ და მოვნიშნოთ ჩვენი მომავალი სურათის კონტურები. მარცხენა მხარეს დავხატავთ ტბის კიდეს, ხოლო დაახლოებით შუაში იქნება ირემი.

გავაფერადოთ აუზი და ცხოველი და ფონზე დავხატოთ ორი ღერო ყავისფერი ფანქრით.

დავამატოთ მეტი ტოტები და მცენარეულობა, რომ მივიღოთ ხშირი ტყე. ყურადღება მიაქციეთ, როგორ გამოიყურება ხეები წინა პლანზე ბევრად უფრო მკაფიოდ, ვიდრე ფონზე. ეს გაკეთდა მიზანმიმართულად, რათა შეგვეძლო ნახატის მოცულობის ეფექტის რეპროდუცირება.

მოდით გავაფერადოთ ჩვენი სურათი.

თქვენ შეგიძლიათ დამოუკიდებლად შეისწავლოთ ხატვის პროცესი, უბრალოდ უყურეთ ქვემოთ მოცემულ ვიდეო გაკვეთილს.

დავიცვათ ბუნება

მოდით დავუბრუნდეთ როგორ დავხატოთ სურათი ბუნების დაცვის თემაზე. ამ შემთხვევაში, ჩვენ გვექნება თვალი პლანეტის შიგნით. ქუთუთოების კიდეებთან იქნება გადამწვარი მიწა ფოთლის გარეშე, საიდანაც ფრინველები მიფრინავენ ახალი საცხოვრებლის საპოვნელად.

აიღეთ ფანქარი და დახატეთ თვალი. ბევრ ახალბედა მხატვარს პრობლემა აქვს მეორე თვალის დახატვისას, რომელიც ერთნაირად სიმეტრიული და ლამაზია, მაგრამ ამჯერად ერთი საკმარისი იქნება ჩვენთვის, ამიტომ ამ პრობლემას ავიცილებთ თავიდან.

ქუთუთოებს შავი ფლომასტერით გამოვხაზავთ. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ბოლოში გვექნება ცრემლი. ამ ადგილს შავი მარკერით მოხაზულობა არ სჭირდება, რადგან მომავალში ამ წვეთს სხვა ფერში გავაფერადებთ. მოდით გავაფერადოთ პლანეტა მწვანე და ლურჯი ფერებით.

ვაგრძელებთ ნახატზე მუშაობას და ზედა ნაწილში ვხატავთ გადამწვარ მიწას ხის ცარიელი ტოტებით ფოთლის გარეშე. ასევე, შეღებეთ რამდენიმე ელემენტი ლურჯში.

ჩვენ ვასრულებთ ქვედა წამწამებს და ამით ჩვენი სურათი ბუნების დაცვის თემაზე შეიძლება ჩაითვალოს დასრულებულად.

თუ თქვენ გაქვთ ცარიელი ადგილი ფურცელზე ზედა ან ქვემოთ, მაშინ შეგიძლიათ ხელი მოაწეროთ რამდენიმე ფრაზას, როგორიცაა "გადავარჩინოთ ჩვენი ბუნება!"

ბუნება ძალიან ლამაზია. მისი თითოეული ელემენტი ინდივიდუალურია უნიკალური დიზაინით. ასე რომ, დღეს ჩვენ შევეცდებით გადავთარგმნოთ იგი ფურცელზე. დასრულებული ნახატი შეიძლება განთავსდეს ჩარჩოში და აღფრთოვანებული იყოს ნებისმიერ დროს.

საჭირო მასალები:

ფერადი ფანქრები ყვითელი, მწვანე, ლურჯი, ყავისფერი ტონებით;
შავი მარკერი;
ჩვეულებრივი ფანქარი;
ქაღალდი;
საშლელი.

ხატვის ეტაპები:

1. დახაზეთ ჰორიზონტი ხაზის სახით. მანძილზე გვექნება , რომელსაც ფურცელზე სამკუთხედების სახით აღვნიშნავთ. შემდეგი, წაშალეთ ხაზები მათ შორის და დატოვეთ მხოლოდ მონახაზი.

2. მთებთან შორს დაინახავთ ბუჩქებს და. ჩვენ ასევე დავხატავთ და დავასახელებთ მათ ჩვენს ნახატში. მთებიდან გამოვა გრძელი და საკმაოდ განიერი ბილიკი, რომელიც ხეებით გამწვანებულ გაწმენდას მივა. დახაზეთ პატარა ხე ფურცლის მარჯვენა მხარეს.

3. ახლა გადავიდეთ პირველ გეგმაზე და დავხატოთ დიდი ხე მარცხენა მხარეს. მას ექნება ფართო და მასიური გვირგვინი დიდი რაოდენობით ტოტებით. ფოთლების რაოდენობა მცირე იქნება, მაგრამ ამის მიუხედავად, ხე შორეულ მთებზე უფრო დიდი ჩანს. ნუ დავივიწყებთ გაწმენდის პატარა ფოთლებს.

4. ჩვენ გამოვყოფთ თითოეულ ხაზს მარკერით და ვამატებთ მცირე დეტალებს. წაშალეთ არასაჭირო ხაზები საშლელით.

5. შემდეგ გადადით ორი ხის ტოტებზე და გააფერადეთ ყავისფერი ფანქრით.

6. ახლა მოდით გავაფერადოთ ხეებზე არსებული ფოთლები ღია მწვანე ფანქრით.

7. გასაფერადებლად გამოიყენეთ ზურმუხტისფერი ან მუქი მწვანე ფანქარი.

8. გამოიყენეთ იგივე ფანქრები ჩვენს ნახატში მწვანე მდელოსა და ბალახის გასაფერადებლად.

9. შორიდან ჩანს მთები. ჩვენ მათ ლურჯ ფერს მივცემთ, ძირში კი მწვანე ჩრდილები იქნება. ორი ფერის შერევისას ვიღებთ ძალიან ლამაზ და ორიგინალურ იერს.

10. ბილიკს ყვითელი ფანქრით დავამშვენებთ, კონტურის ხაზთან კი ყავისფერ ფანქარს დავხატავთ.

11. ბოლოს დახატეთ ცა ღია ლურჯი ფანქრით.

12. ამით სრულდება ჩვენი ნაბიჯ-ნაბიჯ ნახაზი. მასზე შეგიძლიათ იხილოთ მთები, მწვანე გაზონი ბილიკით, ხეები და ნათელი ლურჯი ცა. ნებისმიერ თქვენგანს, ვისაც სურს დაისვენოს ქალაქის აურზაურში, ისურვებდა ასეთ შესანიშნავ ადგილას ყოფნას! ვაფასებთ ჩვენს გარშემო არსებულ სამყაროს!

Ctrl+Enter.

ამ ტექნიკის გამოყენებით ხატვა მარტივი და საინტერესო აქტივობაა. ამ ტექნიკის თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ გუაშით ვხატავთ ფუნჯს წყალში დაუსველებლად და ფუნჯს ვერტიკალურად ვუჭერთ, შტრიხების გაკეთების გარეშე, ოღონდ „ფოკუსით“. ბავშვები აღფრთოვანებულნი არიან ხატვის ამ მეთოდით. სამუშაო კეთდება სწრაფად და შედეგი ყოველთვის ნათელი და ფერადი! ეს ხატვის ტექნიკა შეიძლება გამოყენებულ იქნას სკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან მუშაობისას.

სამუშაოსთვის დაგჭირდებათ შემდეგი მასალები: სქელი თეთრი ქაღალდის ფურცელი, ჯაგარის ფუნჯი No5, ჭიქა წყალი, ხელსახოცები, გუაში.

სამიზნე: განავითარეთ კრეატიულობა ნახატის არატრადიციული ტიპების სწავლით.

Დავალებები:

გააცანით ბავშვებს ხატვის ახალი ხერხი;

შემოქმედებითობისადმი ინტერესის განვითარება;

ბავშვების შემოქმედებითი შესაძლებლობების განვითარება;

გუაშით მუშაობისას სიზუსტის განვითარება.

პროგრესი:

აღმზრდელი: ბიჭებო, ნახეთ რა დევს თქვენს მაგიდებზე.

ბავშვები პასუხობენ.

აღმზრდელი: მართალია. და თუ ეს ყველაფერი მაგიდაზეა, მაშინ ჩვენ...

ბავშვები: დახატე!

აღმზრდელი: კარგად გააკეთე! ჩვენ დავხატავთ თქვენთან ერთად, მაგრამ არა მხოლოდ დავხატავთ, არამედ გაეცანით ხატვის ახალ ტექნიკას. და ჩვენი გაკვეთილის თემა: "ურალის არყები". ფანჯარასთან მივიდეთ და ხეებს შევხედოთ. აი ისინი - არყები. მითხარი, რით განსხვავდება არყი სხვა ხეებისგან?

ბავშვები: თეთრი ღერო აქვს.

აღმზრდელი: მართალია! დაიკავეთ ადგილები. ჩვენ ვისწავლით არყის ხის დახატვას. მაგრამ არა მხოლოდ არყის ხე, არამედ მთელი პეიზაჟი.

პირველი რაც უნდა გავაკეთოთ არის გუაშის გახსნა. ახლა გავიხსენოთ მთავარი ამ ტექნიკაში ხატვის წესები:

1. სანამ ახალი ფერით შეღებვას დაიწყებთ, ფუნჯი მშრალი უნდა იყოს! არ არის საჭირო მისი წყალში გაჟღენთვა.

2. ფუნჯის დაბანის შემდეგ საჭიროა პირსახოცით გახეხვა.

3. ნახატს უნდა ჰქონდეს ცარიელი მინდვრები, ანუ არ არის საჭირო მთელი ფურცლის ფერით შევსება, უნდა დატოვოთ თეთრი ჩარჩო.

4. ფუნჯს ვერტიკალურად ვხატავთ და არა შტრიხებით.

5. არ არის საჭირო ლოდინი ერთი ფერის გაშრობამდე, ყველა ფერი სათითაოდ გამოიყენება გაშრობის გარეშე.

აბა, დავიწყოთ!

განმანათლებელი:"ოსტატმა ფუნჯი ააფრიალა -

და ფურცელი გაცოცხლდა:

შორეული ჭექა-ქუხილის ხმა გაისმა,

და ნესტიანი ქარი დაუბერა.

ახლა კი ჭექა-ქუხილია

ბაღი ყვავის!” (ვლადიმერ დანკო)

ბიჭებო, ვისზეა ეს ლექსი?

ბავშვები პასუხობენ.

განმანათლებელი:მართალია, საქმე მხატვარს ეხება. ახლა თქვენ გახდებით ნამდვილი მხატვრები!

განმანათლებელი:

1. აიღეთ ფუნჯი, ჩაყარეთ მწვანე გუაში და ქვედა მარჯვენა კუთხე შეავსეთ ფერით. პირველ რიგში, შეზღუდეთ ფერით შევსებული ფართობი. დაიჭირეთ ფუნჯი ვერტიკალურად, ჩასვით ფოთოლში.

განაგრძეთ მუშაობა პირველი ხაზის პარალელურად.

საბოლოო შედეგი არის ლამაზი გაზონი.

3. ჩაასველეთ ფუნჯი ყვითელ გუაშიში და შეღებეთ რამდენიმე დენდელიონი წმენდაში. ამისათვის უბრალოდ შეეხეთ ფუნჯს ვერტიკალურად, ზუსტად იმ ადგილას, სადაც დენდელიონი „აყვავდება“.

4. ახლა ჩვენ დავხატავთ მდინარეს. დაგჭირდებათ ლურჯი და თეთრი გუაში.

ჯერ მდინარის კალაპოტი შეავსეთ თეთრი გუაშით. ყველას ექნება თავისი მდინარე, ზოგი ისეთი განიერია, რომ ვერ გადაცურავ, ზოგი კი ნაკადულს ჰგავს.

განმანათლებელი:

შორიდან მივრბივარ

მე ვრეცხავ ნაპირებს,

ფართო და ღრმა

საკუთარ თავს ვურეკავ

ბავშვები ამატებენ: მდ. (ა. მალახოვა)

ასე აღმოჩნდა მდინარე.

5. მაგრამ რატომღაც მდინარეზე ტალღები არ არის, ის არ მიედინება. ამისათვის აიღეთ ლურჯი გუაში „ფოკუსით“ და წაისვით ტალღები, ახლა, ისე, რომ ისინი მთლიანად „ქარიშხალი“ გახდნენ, დახაზეთ ტალღები შტრიხებით. ახლა მდინარე მზად არის.

6. ახლა ჩვენ ვხატავთ მდინარის მეორე ნაპირს. ფუნჯს ვასხამთ მწვანე გუაშის და იგივე „პოკის“ ტექნიკით ვხატავთ მდინარის მეორე მხარეს მწვანე გაწმენდას.