ზღაპრის ვიქტორინები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ზღაპრის ვიქტორინები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ტესტები არ არის მხოლოდ თამაში. თუ კითხვები შეირჩევა იმავე თემაზე, შედგენილია პროფესიონალურად და თავად პროცესი ჩაცმულია საინტერესო თამაშში ან ზღაპრული ფორმა, მაშინ ეს შეიძლება გახდეს საბავშვო წვეულების „აღნიშვნა“.

ისწავლე ვნებით, ითამაშეთ და შეეჯიბრე!

მაგალითად, ზღაპრის ვიქტორინა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ასტიმულირებს ბავშვებს ამ ტიპის საბავშვო ლიტერატურის გაცნობის სურვილს. ეს განსაკუთრებით საინტერესოა, თუ მთელი მოვლენა მიჰყვება ერთ სიუჟეტს.

მაგალითად, მხიარულ და არასოდეს გულგატეხილ კარლსონს შეუძლია ბავშვები მოიწვიოს ზღაპრებში სამოგზაუროდ ან ქალაქში ხეტიალით, ეზოში თამაშით ან ბინაში მხიარულებით, სანამ სახლში არავინ არის. Და ში სიუჟეტისკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის უსაფრთხოების ვიქტორინა კარგად მოერგებოდა. შესაძლებელია თუ არა მატჩებით თამაში? Რატომაც არა? რა შეიძლება მოხდეს? რა უნდა გააკეთოთ, თუ თქვენს სახლში ხანძარი გაჩნდა? რატომ არ შეიძლება აბების გადაყლაპვა უფროსების ცოდნის გარეშე? თუ სადმე უნდა წახვიდე უცნობები? ბევრი კითხვა შეგიძლიათ დასვათ! მნიშვნელოვანია, ბავშვებმა გააცნობიერონ, რომ საფრთხის თავიდან აცილება ყოველთვის შესაძლებელია, თუ დაიცავენ ქცევის წესებს.

თამაში-მოგზაურობა ლიტერატურულ ნაწარმოებებში

საბავშვო ღონისძიებებზე ყოველთვის იმართება შეჯიბრებები. ისინი კარგად ჯდებიან საერთო ნაკვეთში, როდესაც ბიჭები თითქოს ვირტუალურ მოგზაურობაში მიდიან. „რუკის“ შემდეგ, რომელიც მარშრუტზე მიუთითებს, ბავშვები ხვდებიან ნაწარმოებების გმირებს, რომლებიც უყვებიან გამოცანებს, სვამენ კითხვებს და სთხოვენ შეასრულონ რამდენიმე დავალება.

სწორედ აქ იდეალურად მოერგება სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის განკუთვნილი ზღაპრის ვიქტორინა. უმჯობესია ჩაატაროს არა თავად მასპინძელი, არამედ, მაგალითად, ბოროტი ჯადოქარი, რომელიც იცავს ბნელი ტყე. მას შემდეგ, რაც მისი ყველა დავალება დაასრულა და სწორი პასუხები წარმატებით იქნა ნაპოვნი, ბიჭები გადალახავენ ამ დაბრკოლებას.

პოეზიის ვიქტორინის კითხვები

უმჯობესია რითმული გამოცანები დაუსვათ ყველაზე ახალგაზრდა სკოლამდელ ბავშვებს. ვიქტორინის კითხვები სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის შეიძლება ეფუძნებოდეს მათთვის ნაცნობ ზღაპრებს. მაგალითად, ბავშვებს ნამდვილად მოეწონებათ ეს გამოცანები ლექსები:

• გოგონა ბებიასთან წავიდა,
  მან საჩუქარი თან წაიღო.
  მგელი მას გზაში შეხვდა -
  ნაცრისფერმა მტაცებელმა გოგონას წასვლის უფლება მისცა.

  მგელმა ახლახან გაიგო, სად ცხოვრობს ბებია,
  და ის სწრაფად გაიქცა წინ!
  რა ერქვა გოგოს, ჩემო პატარავ?
  ამაზე ყველა გიპასუხებთ... ( Წითელქუდა)

• ის ხისგან დამზადებული ბიჭია,
  გრძელცხვირა ტრაბახი
  ის მეგობრობს გოგონა მალვინასთან,
  ყველა მას ეძახის... ( პინოქიო)

ლიტერატურული არდადეგები უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

სკოლამდე ბავშვების ჰორიზონტები უკვე საკმაოდ ფართოა. და მათ აქვთ ბევრად მეტი უნარები, ვიდრე ბავშვებს. მათ იციან როგორ ამოხსნან თავსატეხები და უპასუხონ კითხვებს. Მოტყუება მოკლე სკეტებიაძლევს ბავშვებს ამ ასაკში დიდი სიამოვნება. ამიტომ, ძალიან მიზანშეწონილია არდადეგების დროს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ისეთი ლიტერატურული ვიქტორინების ჩატარება, რომლებშიც თავად ბავშვები მოქმედებენ როგორც მსახიობები, სხვებს წარუდგენენ მინიატურულ სპექტაკლებს ბავშვების ნაწარმოებების სიუჟეტებზე დაყრდნობით. მაყურებელს ევალება გამოიცნოს, საიდან არის გადაღებული ნაწყვეტი, ვინ არიან გმირები და ვინ არის ავტორი.

მინიატურა ლიტერატურული ფესტივალისთვის

სიუჟეტის ვიქტორინები უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის არ უნდა იყოს დაფუძნებული მხოლოდ ზღაპრებზე. მაგალითად, ამ მხრივ საინტერესოა აგნია ბარტოს ლექსი "მე ზედმეტი ვარ". ექვსი ბიჭი გამოდის სცენაზე, თითოეულს ნიჩაბი ხელში. ირგვლივ მოთავსებულია ხეების მოდელები, ზუსტად ხუთია. მუსიკაზე ბავშვები თითო ხეს ირჩევენ და პანტომიმა აჩვენებს, როგორ თხრიან ალუბლებს. ბოლო ბიჭიამბობს:

• ”მე ზედმეტი ვარ.
  ხუთი ხე, ხუთი ბიჭი -
  ამაოდ გავედი ბაღში“.

შემდეგ ბავშვები მუსიკას ტოვებენ სცენას. გოგონა გამოდის თეფშით კენკრით. ის ხმამაღლა ყვირის: „ბავშვებო! ალუბალი მომწიფდა!” ბაღში მომუშავე ხუთი ბიჭი გარბის და ალუბლით ტკბობას იწყებს. გამოდის სერგეიც - ის, ვინც პირველ ეპიზოდში "ზედმეტი" იყო. ისიც თეფშს უწვდის ხელს, მაგრამ გოგონა გვერდით უბიძგებს სიტყვებით: "აბა, არა, ახლა ზედმეტი ხარ!"

ტესტები გამოცანებით და თავსატეხებით

უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვები უკვე იცნობენ ასოებს და აქვთ კითხვის უნარი. ამიტომ, მათ საკმაოდ შეუძლიათ მარტივი თავსატეხების ამოხსნა. რატომ არ უნდა შეიყვანოთ პასუხები კითხვებზე დაშიფრული სურათების გამოყენებით ტესტებში უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის?

წამყვანი ბავშვებს თავსატეხის სურათებს უჩვენებს. ნახატებზე ნაჩვენები საგნების სახელების პირველი ასოების რებუსის ქვეშ მდებარე კვადრატებში ჩაწერით, ბავშვები წაიკითხავენ ერთ-ერთი საყვარელი პერსონაჟის - კარლსონის სახელს.

ყველამ, გამონაკლისის გარეშე, უნდა იცოდეს გზის წესები!

IN Ბოლო დროსსკოლამდელი ასაკის ბავშვების რუსულმა ვიქტორინებმა მტკიცედ დაიმკვიდრეს თავი სასწავლო პროცესში ყველაზე მეტად სხვადასხვა თემები. ერთ-ერთი წამყვანი, რა თქმა უნდა, არის გზებზე უსაფრთხო ქცევის თემა. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის საგზაო მოძრაობის წესების ვიქტორინა შეიძლება ძალიან საინტერესო იყოს, თუ მას საინტერესო თამაშის სახით მოაწყობთ.

თითოეულ მონაწილეს უნდა მიენიჭოს სპეციალური „საცალფეხო უფლებები“, რომელშიც წამყვანი მისცემს გარკვეულ ნიშნებს სწორი პასუხებისთვის.

1. რა სახის ცხოველია ეს?
   აქ ტროტუარზე დევს?
   ვანიამ ყვიროდა: „არ დამიჯერო!
   ეს ზოლებია და არა მხეცი!
   ყველა იცნობს ფეხით მოსიარულეებს -
   უბრალოდ... (გარდამავალი)!”
2. სამთვალა მხეცი! ჩამოიხრჩო
   მაღლა და ქვევით იყურება.
   როგორ იხსნება წითელი თვალი -
   ყველა დგას. და ზუსტად ასე
   ყვითელს თვალი დაუკრავს – ყველა ელოდება
   და არ მიდიან, არ მიდიან.
   მწვანე თვალი აანთო -
   ეს ნიშნავს, რომ გზა ყველასათვის გაიხსნა.

ყოველი გამოცანის შემდეგ შეგიძლიათ თქვენი ცოდნის პრაქტიკაში კონსოლიდაცია. მაგალითად, შეგიძლიათ დააინსტალიროთ დიდი დარბაზიან ადგილზე ეზოში შუქნიშნების მაკეტები გააკეთეთ, ზებრა გადასასვლელებით დახატეთ ბილიკები და დაავალეთ „მძღოლებს“ იმოძრაონ მოცემულ მარშრუტზე. ამავდროულად, "ფეხით მოსიარულეებს" ეძლევათ დავალებები. ბავშვებმა უნდა მიაღწიონ მითითებულ მიმართულებებს საგზაო მოძრაობის ყველა წესის დაცვით.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ სკოლამდელი აღზრდისთვის ჩატარებული აქტივობები მათთვის საინტერესო იყოს, რათა ბავშვებმა სიამოვნებით მიიღონ მონაწილეობა. მხოლოდ ამ შემთხვევაში ისინი სარგებელს მოუტანენ ბავშვებს.

გალინა გაიტანოვა
საკონკურსო დავალებები ზღაპრებზე სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

კოტ-ბაიუნი გთხოვთ მონაწილეობა მიიღოთ კონკურსი

„იცნობთ თუ არა რუსული ხალხის გმირებს? ზღაპრები?"

1. ვინ იყო ბუბლის და ლაპტიას ამხანაგი? (ჩალა.)

2. რა ერქვა ობოლს, რომელსაც ცალთვალა, ორთვალა და სამთვალა უყურებდნენ? (პატარა ხავროშეჩკა.)

3. ვინ დაიჭირა ჯადოსნური პიკი? (ემელია.)

4. ეს გმირი კურდღელს, მგელს, დათვს მოშორდა და მელას ენაზე მოექცა. (კოლობოკი.)

5. რა ერქვა ბარდის ჭამით დაბადებულ გმირს? (ბარდა გააბრტყელეთ.)

6. ეს გმირი არასოდეს იღიმებოდა. (პრინცესა ნესმეიანა)

7. ვინ დაიჭირა ზღაპრული მეხანძრე? (ივან ცარევიჩი.)

8. რა ერქვა იმ ბოროტმოქმედს, რომელიც ვასილისა ბრძენს ტყვეობაში ჰყავდა? (კოშეი უკვდავი.)

9. ეს გმირი პატარა თითიდან გამოჩნდა. (ტომ ცერი.)

10. რა ერქვა მის შეყვარებულს, რომლის საძებნელად ჰეროინმა დაარტყა სამი წყვილი რკინის ფეხსაცმელი, ჩაიცვა სამი თუჯის კვერთხი, დაკბინა სამი ქვის პური, გაიარა უღრან ტყეებში, ფხვიერ ქვიშაში, მაღალი მთები, მეშვეობით სწრაფი მდინარეები? (ფინისტი იასნი სოკოლი.)

11. ეს ფერმის მუშა იყო ერთ-ერთი თაღლითი, მან თავად მოატყუა ეშმაკი. (შაბარშა.)

ჯადოსნური ბურთი სათამაშოდ გიწვევთ

შევიდა საინტერესო ზღაპრული თამაში . გამოიცანით!

ყველამ უნდა წარმოიდგინოს თავი ერთის როლში ზღაპრის გმირი და ვუთხრარაღაც ინციდენტის შესახებ, რომელიც მას შეემთხვა (ივან ცარევიჩი, ვასილისა ბრძენი, ბაბა იაგა და ა.შ.). ჩვენ უნდა ვეცადოთ, რომ ბიჭებმა ხმის შინაარსით და ფერით იცოდნენ ვინ არის საუბრობს: ემელიუშკა სულელი, კოშეი უკვდავი და ა.შ. გამარჯვებული იქნება ის, ვინც სწორად განსაზღვრავს (არკვევს)ბიჭების უმეტესობა.

Kot Bayun გიწვევთ მონაწილეობის მისაღებად კონკურსი

„იცნობ მაგიურ დამხმარეებს ზღაპრის გმირები ?"

1. რა ერქვა იმ გმირს, რომელსაც შეეძლო რაიმე დავალების რკალად გადაქცევა? (დუგინია.)

2. ვინ დაეხმარა ვასილიზა მშვენიერს გამკლავებაში ბაბა იაგას ამოცანები? (თოჯინა.)

3. წინასწარმეტყველური კაურკა, ერთი თმა ვერცხლისფერია, მეორე ოქრო; მივრბივარ - მიწა მიკანკალებს, ყურებიდან კვამლი მდის, ნესტოებიდან ალი მეწვის. Ეს ვინ არის? (სივკა-ბურკა.)

4. რა ერქვა იმ გმირს, რომელსაც შეეძლო მუხის ხეების ამოძირკვა? (Vertodub.)

5. რა ჯადოსნური დამხმარეები დაეხმარნენ ივან ცარევიჩს უკვდავი კოშჩეის სიკვდილის მიღწევაში? (დათვი, კურდღელი, დრეიკი, პაიკი.)

6. თუ თავდაყირა დამატრიალებ, მე თვითონ დავიწყებ chop: ბუნდოვანი და ბუნდოვანი - გემი წავა; შეცდომა და შეცდომა მაინც ხომალდია. იალქნებით, ქვემეხებით, მამაცი მეზღვაურებით. გემები მიცურავს, თოფები ისვრიან, მამაცი მეზღვაურები ბრძანებას ითხოვენ. თავი რომ დამიბრუნო, გემები მაშინვე გაქრება, თითქოს არასოდეს არსებობდეს. Ეს რა არის? (ჯადოსნური ცული.)

7. რა ერქვა გმირს, რომელსაც შეეძლო მთების გადაადგილება? (ვერტოგორი.)

მთხრობელი. ძვირი მთხრობელები!

ბევრთან ერთად ზღაპრულიმოგზაურობისას შეხვდით გმირებს და მათ გასაოცარ დამხმარეებს ჯადოსნური სამყარო ზღაპრები. დღეს არანაკლებ საოცარი შეხვედრა გელით. ჩვენთან იდუმალი და იდუმალი უცნობი მოვა. და მე გავიგე ამის შესახებ ზღაპრულიწერილი სამი შავი ბეჭდით, რომელიც კუდზე კაჭკაჭმა მოიტანა. აი რა იყო მასში დაწერილი:

ძვირი მთხრობელები!

საოცარი ქალი გწერს ზღაპრული ფიგურა. იდუმალი და იდუმალი ვარ მხოლოდ მათთვის, ვისაც არ უყვარს ზღაპრებიდა მოყვარულებთან ერთად ზღაპრულიმოგზაურობა ძალიან ხშირად ვხვდები. არცერთი ზღაპარიარ შეუძლია ჩემს გარეშე. სცადეთ და გამოიცანი როგორი ფიგურა ვარ და რატომ ვხვდები ასე ხშირად ზღაპრები?

მთხრობელი. კარგი მაშინ, ძვირფასო მთხრობელები, მგონია, რომ ამას იოლად იდუმალი და იდუმალი ნომერი. რა თქმა უნდა, ეს არის ნომერი "სამი". ოდესმე გიფიქრიათ, რატომ იღებს გმირი სამს? დავალებები, სამჯერ იბრძვის სასწაულ-ჯუდთან, სამჯერ გაურბის ზღვის მეფის დევნას?

მართალი ხარ, ყოველი ახალი ვარჯიში, ბრძოლა, დევნა აჩვენებს ცხოვრების მზარდ სირთულეებს ზღაპრის გმირი, გაზარდოს მოვლენების დაძაბულობა. იშვიათი ჯადოსნური ზღაპარიამ ჯადოსნური ნომრის დახმარების გარეშე. არ გჯერა? კარგი, ვეცდები დაგიმტკიცო. ცოტას გაჩვენებ ზღაპრის ვიქტორინა.

1. სახელი ზღაპრები, რომლის სახელზეც გამოიყენება რიცხვი „სამი“. ( Ზღაპარი"სამი სამეფო - სპილენძი, ვერცხლი და ოქრო", "არყი და სამი ფალკონი", "სამი რულონი და ერთი ბაგელი", "სამი და", "სამი კაპიკი")

2. რომელში ზღაპრულირატომ ჩნდება რიცხვი "სამი"? (შორეულ სამეფოში, ოცდამეათე სახელმწიფო.)

3. რამდენი და და ძმა გყავთ ჩვეულებრივ? ზღაპრის გმირები? (სამი ძმა, სამი და.)

4. რამდენი სასახლე და რომელს პოულობს? ზღაპრის გმირი, შეღწევას მიწისქვეშა სამეფო? (IN ზღაპარი”სამი სამეფო - სპილენძი, ვერცხლი და ოქრო”, გმირი, მიწისქვეშა სამეფოში შესვლის შემდეგ, ჯერ პოულობს სპილენძის სასახლეს, შემდეგ ვერცხლს და ბოლოს ოქროს - ყოველ ჯერზე უფრო და უფრო ლამაზს.)

5. რამდენჯერ ჩხუბობს? ზღაპრის გმირი სასწაულით? (Სამჯერ.)

6. რამდენი დავალებებიჩვეულებრივ უნდა გაკეთდეს ზღაპრის გმირი? სამი დავალებები.)

7. რამდენჯერ უწევს გმირს ზღაპრებირომ თავი დააღწიო დევნას? (Სამჯერ.)

8. რამდენი სერვისის მომსახურებაში გვეხმარება? ზღაპრის გმირი ცხოველები? (სამი სერვისი.)

9. რამდენი წყვილი რკინის ფეხსაცმელი გათელა, რამდენი თუჯის ჯოხი დაამტვრია, რამდენი ქვის ტაფა დაკბინა? ზღაპრის გმირიადრეროგორ მიაღწიოთ თქვენს მიზანს? (სამი წყვილი ფეხსაცმელი, სამი ჯოხი, სამი პროსვირა.)

მთხრობელი. ხედავთ, ბიჭებო, რამდენად ხშირად ჩნდება ჯადოსნური რიცხვი "სამი". და ეს შემთხვევითი არ არის. ის არის ის, ვინც აკეთებს ზღაპარი უფრო საინტერესოა, მშვენიერი, ზრდის დაძაბულობას ზღაპრული მოქმედება. გმირმა უნდა გადალახოს მინიმუმ სამი დაბრკოლება, სანამ მიზანს მიაღწევს. ამიტომ შედგენისას ზღაპრებიბიჭებო, არ დაივიწყოთ ჯადოსნური ნომერი "სამი".

გეკითხება ზღაპარი ჯუჯა

დახმარება ზღაპრის გმირები

ერთი დღე ვიზიტით ზღაპრულიმოხუცი მოხუცი მივიდა ჯადოქართან მთხრობელიდა მთხოვა დამეხმარა ერთი უცნაურის გარკვევაში ზღაპრის ამბავი , რომელშიც იმავე პრინცმა, რომელმაც კონკიაზე დაქორწინდა, მეორე დღეს კოცნით გააღვიძა ბოროტი ჯადოქრის მიერ დაძინებული პრინცესა. სწორედ აქ ითამაშა ზღაპრულისაშინელი ტრაგედია მოხდა მსოფლიოში, სადაც ნახევარ დები, ჯადოქრები, ჯადოქრები და პრინცესები საშინელ კონფლიქტში იყვნენ ერთმანეთთან. და მხოლოდ ჯადოსნური ნომრის "სამი" დახმარების წყალობით ზღაპრული კონფლიქტი მოგვარდა.

როგორ ფიქრობთ, ეს შესაძლებელი იყო? ზღაპრული ფიგურა„სამი“ ამ კონფლიქტის მოსაგვარებლად.

კონკურსი

"იცი მაგიური გარდაქმნები"

1. როგორი ჰეროინი ზღაპრებიჯდება ძროხის ყურში, გამოდის მეორიდან და ხდება ლამაზმანი და მთელი მისი ნამუშევარი უკვე გადაკეთებულია?

("პატარა ხავროშეჩკა.")

2. რომელიც ზღაპარიჯადოქარი პრინცესას იხვად აქცევს? ("თეთრი იხვი").

3. როგორი ჩიტი ხდებოდა ყოველთვის ვასილისა ბრძენი? (მტრედს.)

4. რომელი ივან ცარევიჩის ზღაპარიადუღებულ რძეში ბანაობის შემდეგ ისეთი სიმპათიური ხდება, რომ არა ზღაპრის მოყოლაკალმით რომ არ აღწერო? ("სამი სამეფო - სპილენძი, ვერცხლი და ოქრო")

5. რა ერქვა იმ გმირს, რომელიც შეიძლება იქცეოდეს წმინდა ფალკონი? (ფინისტური წმინდა ფალკონი.)

გეკითხება ზღაპარი ჯუჯა

დახმარება ზღაპრის გმირები

დაშა და მაშა დიდხანს განიხილავდნენ, თუ როგორ დაეხმარათ ზღაპრის გმირები. უცებ მაშა წამოხტა და ტაში დაუკრა ტაშიმე მოვიგონე, რომ თხასთან ერთად ცხოვრობენ რძისთვის წითელქუდა დარჩება გოჭებთან და შვილებთან ერთად და ისინი ყველა ერთად წავლენ ბებიასთან. საუბარში შევიდა დაშა: „კარგი იდეა მოგივიდათ. მაგრამ მგელი მშიერი და მზაკვარია. მან შეიძლება ისევ მოატყუოს როგორმე კარგი გმირები. ვფიქრობ, მგელს ხელახალი განათლება სჭირდება. მაგრამ მე არ ვიცი როგორ. ”

Cat Bayun გიწვევთ მისაღებად

მონაწილეობა კონკურსი ნამდვილი მთხრობელებისთვის

ვინ იცის მეტი ზღაპრები ზღაპარი? დაფიქრდით, როგორ მოიქცევით მოყევი ამბავი: რა ტონით, რაზე ნელა, რაზე სწრაფად; იმაზე, რაც უფრო მშვიდია, იმაზე, რაც უფრო ხმამაღალია. როგორ გამოიყენებ სახის გამონათქვამებს და ჟესტებს?

ვინც მეტი იცის, გაიმარჯვებს ზღაპრებიდა ვინ ჯობია უთხრას საყვარელს ზღაპარი.

Kot-Bayun გიწვევთ მონაწილეობის მისაღებად კონკურსი

"Იცოდი ზღაპრული რთული ამოცანები?"

1. რომელიც ზღაპარიმეფე გმირს შემდეგს აძლევს დავალებები?

ა) დიახ, თუ თქვენ მიიღეთ Firebird-ის ბუმბული, მაშინ მიიღეთ თავად ჩიტი; თუ ამას ვერ ხვდები, მაშინ ჩემი ხმალი შენი თავია მხრებიდან!

ბ) თუ მოახერხეთ Firebird-ის მოპოვება, მაშინ მიიღეთ ის ჩემთვის პატარძალი: შორს, სამყაროს კიდეზე, სადაც წითელი მზე ამოდის, არის პრინცესა ვასილისა - ეს არის ის, რაც მე მჭირდება. თუ მიიღებ, ოქროთი და ვერცხლით დაგაჯილდოვებ, მაგრამ თუ არ მიიღებ, ჩემო მახვილი, შენი თავი მხრებიდან გაქვს!

გ) სწრაფად წადით სამყაროს ბოლოებში, სადაც წითელი მზე ამოდის; დევს ლურჯ ზღვაზე დიდი ქვა, და ქვის ქვეშ იმალება ვასილისა პრინცესას საქორწინო კაბა; აიღე ეს კაბა და მოიტანე აქ; ქორწილის დროა! თუ მიიღებ, მე შენზე მეტს დავაჯილდოვებ, ვიდრე ადრე, მაგრამ თუ არ მიიღებ, მაშინ ჩემი ხმალი შენი თავია მხრებიდან! (Ზღაპარი"ცეცხლოვანი ფრინველი და პრინცესა ვასილისა.")

2. ბ ზღაპარი"ბრძენი ცოლი" მეფე ჰეროინს შემდეგს აძლევს ვარჯიში: გამოჩენა - არც ფეხით, არც ცხენზე, არც შიშველი, არც ჩაცმული, არც საჩუქრით, არც საჩუქრის გარეშე. შეასრულა თუ არა ჰეროინმა მეფის ნება და როგორ? (ჰეროინმა გაიხადა მთელი ტანსაცმელი, ჩაიცვა ბადე, დაჯდა კურდღლისკენ და სასახლისკენ გაემართა.)

3. რომელიც ზღაპარიმეფე სულელს შემდეგს აძლევს დავალებები? ვინ ეხმარება გმირს მათ შესრულებაში?

ა) აბა, თუ ერთ ღამეში მოახერხე სასახლის აშენება, ხვალ ააშენებ ხიდს შენი სასახლიდან ჩემს პალატებამდე - ერთი ხიდი ვერცხლია, მეორე კი ოქრო; თუ არ დაალაგე, მაშინ ჩემი ხმალი შენი თავია მხრებიდან!

ბ) კარგი საქმეა! ახლა გააკეთე ეს ჩემთვის ერთი ღამეისე, რომ ხიდის ორივე მხარეს ვაშლის ხეები გაიზარდოს; ამ ვაშლის ხეებზე ჩამოკიდებული მწიფე ვაშლები იქნებოდა, სამოთხის ჩიტები მღეროდნენ და ბეჭდები მიიას, მაგრამ თუ ის მზად არ არის, მაშინ ჩემი ხმალი შენი თავი იქნება მხრებიდან!

გ) შეგიძლია ქება! ასეთი სიტკბო ჯერ არ გამისინჯავს! აბა, ძმაო, თუ ასეთი მზაკვარი ხარ, წადი სხვა სამყაროში ჩემს გარდაცვლილ მამასთან და ჰკითხე სად არის მისი ფული დამალული? თუ არ შეგიძლია იქ წასვლა, დაიმახსოვრე ერთი: ჩემი ხმალი შენი თავია მხრებიდან! ( Ზღაპარი"ბრძენი ცოლი"; ცოლი ეხმარება გმირს ყველაფრის მიღწევაში დავალებები.)

ვასილისა ბრძენის გამოცანები

დაიმახსოვრე და დაასახელე ზღაპრები. ისინი დაგეხმარებიან ამაში ზღაპრულიგმირები და შესანიშნავი მხატვრები.

1. მეფე, სამი ვაჟი, ისარი, ჭაობი, ბაყაყი. (Ზღაპარი"პრინცესა ბაყაყი")

2. მეფე, სამი ვაჟი, სივკა-ბურკა, პრინცესა. (Ზღაპარი"სივკა-ბურკა".)

3. ცარი, სამი ვაჟი, ივანუშკა, პატარა კეხი ცხენი, პრინცესა (Ზღაპარი"პატარა კეხი ცხენი")

4. მამა, დედინაცვალი, სამი ქალიშვილი, მეფე, თავადი, ფერია. (Ზღაპარი"კონკია".)

5. ბოროტი დედინაცვალი, ორი ქალიშვილი, თოვლის ბაბუა. (Ზღაპარი"მოროზკო".)

ვიქტორინა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის

"ზღაპრის გმირები"

მიზნები:

ბავშვებში განუვითარდეთ მასწავლებლის კითხვების ყურადღებით მოსმენის, კითხვებზე პასუხის გაცემისას მორიგეობით, სხვა ბავშვის მოსმენის შეუფერხებლად, ისეთი თვისებების გამომუშავება, როგორიცაა გუნდში თამაშის უნარი, კეთილგანწყობა, თამაშში პატიოსნება, სამართლიანობა. ;

ბავშვების სმენითი ყურადღების, თანმიმდევრული მეტყველების, აზროვნების და გამოცანების ამოხსნის უნარის განვითარება.

გააცანით ბავშვებს ხალხური კულტურა- ზღაპრების ცოდნა.

გაიხსენეთ წაკითხული ზღაპრები.

განავითარეთ ბავშვების მეტყველება, გააფართოვეთ აქტიური ლექსიკა, გააქტიურეთ ზეპირი მეტყველება, განავითარეთ სწორი მეტყველების სუნთქვა, სამეტყველო აპარატი, მეხსიერება.

გააფართოვეთ ბავშვების ცოდნა ზღაპრების შესახებ.

წინასწარი სამუშაოები: ჯგუფურად ზღაპრების კითხვა, ზღაპრებზე დაფუძნებული თეატრალური აქტივობები.

აღჭურვილობა: წიგნების გამოფენა ზღაპრებით, ზღაპრების ილუსტრაციები.

ვიქტორინის მიმდინარეობა.

Გამარჯობათ ბიჭებო! დღეს მიწვეული ვართ ზღაპრის მოსანახულებლად.

ბიჭებო, მოგწონთ ზღაპრები? (ბავშვების პასუხი)

Და მე მიყვარს. მხიარული და სევდიანი, საშინელი და სასაცილო, ზღაპრები ჩვენთვის ბავშვობიდან ნაცნობია. ჩვენი იდეები სიკეთისა და ბოროტების, მშვიდობისა და სამართლიანობის შესახებ მათთან არის დაკავშირებული.

ბავშვებსაც და უფროსებსაც უყვართ ზღაპრები. ისინი შთააგონებენ მწერლებსა და პოეტებს, კომპოზიტორებსა და მხატვრებს. ზღაპრებზე დაყრდნობით იდგმება სპექტაკლები და ფილმები, იქმნება ოპერები და ბალეტები.

დღეს ჩვენ გავემგზავრებით ამ მიმართულებით იდუმალი სამყაროზღაპრები მე დაგეხმარები შენი საყვარელი ზღაპრების გახსენებაში, საყვარელ გმირებთან შეხვედრაში. მე დაგეხმარებით ამ მოგზაურობაში იყოთ მხიარული, ცნობისმოყვარე და მახვილგონივრული.

ვიცი, რომ ძალიან მეგობრული და მამაცი ხართ. ვიქტორინის დროს თქვენ დაეხმარებით და დაეხმარებით ერთმანეთს. ასეა რასაც ვამბობ? (ბავშვების პასუხი)

მაშ ასე, დავიწყოთ!

პირველ კონკურსს ჰქვია "გახურება". ამ ტურში თითოეულ გუნდს მოუწევს უპასუხოს კითხვებს რუსული ხალხური ზღაპრების გმირების შესახებ.

რომელმა ზღაპრის გმირმა გამოიყენა კუდი ჯოხის ნაცვლად? (მგელი)

ვის ეძახიან ზღაპრებში პატრონიმით - პატრიკეევნა? (მელა)

რომელი ზღაპრის გმირი იწვა მუდმივად ღუმელზე? (ემელია)

ვის დაეხმარა ღუმელი, ვაშლის ხე და მდინარე? (მაშენკა)

ბაგმა კატას მაშა უწოდა. მაშა ჟუჩკასთვის, ჟუჩკა შვილიშვილისთვის, შვილიშვილი ბებიისთვის, ბებია ბაბუისთვის ("ტურნიპი")

იგი მივიდა ძალიან უდაბნოში, ძალიან ჭურჭელში. ხედავს იქ მდგარ ქოხს. დავაკაკუნე, არ მიპასუხეს. მან კარი შეაღო და ის გაიღო. (მაშა და დათვი)

კონკურსი 2. "გამოიცანი"

1 – რა სიმღერა იმღერა კოლობოკმა?

2 – რას უმღეროდა თხა თავის შვილებს?

3 – რა უთხრა მაშენკამ დათვს ყუთში ჯდომისას?

4 – რა უთხრა ქათამმა რიაბამ ბაბუას და ქალს?

5 – რა სიტყვები გამოიყენა მგელმა კუდზე თევზის დასაჭერად?

6 – რა თქვა იმ დროს მელამ?

დინამიური პაუზა"ზღაპარი გვასვენებს"

ზღაპარი გვასვენებს.

მოდი დავისვენოთ და ისევ გზას გავუდგეთ!

მალვინა გვირჩევს:

– წელი ასპენი გახდება,

თუ დავიხრით

მარცხნივ და მარჯვნივ ათჯერ.

აქ არის Thumbelina სიტყვები:

– ისე რომ ზურგი სწორი იყოს,

ადექი თითებზე

თითქოს ყვავილებს სწვდები.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.

წითელქუდას რჩევა:

– თუ ხტუნავ, გაიქეცი,

მრავალი წელი იცოცხლებ.

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.

Გაიმეორეთ:

Ერთი ორი სამი ოთხი ხუთი.

ზღაპარმა დავისვენეთ!

დაისვენე?

Ისევ გზაზე!

(ბავშვები იმეორებენ აღწერილ მოძრაობებს.)

კონკურსი 3." ზღაპრის გამოცანები. ”

გამოიცანით ზღაპრის გმირები,

მე გაძლევ რჩევებს.

პასუხის გასაადვილებლად,

სტრიქონებს გავარითმებთ.

1. მას აქვს ბავშვებისთვის

არის ბუშტები.

კუდი აქვს კაუჭის მსგავსი

გოჭი... (გოჭი)

2. ის ძალიან ჰგავს ბურთს,

მაგრამ მან თავის გადარჩენა ვერ შეძლო.

მას აქვს მოწითალო მხარე -

უგემრიელესია... (კოლობოკი)

3. ის ყველა ბავშვისთვის ნაცნობია,

და ის ცხოვრობს ტყეში ჯუჯებთან ერთად,

მაგრამ სულაც არ არის ტკბილი კბილი,

მისი სახელი... (ფიფქია)

4. ის ცხოვრობს უღრან ტყეში,

ბნელი, საშინელი და ეკლიანი.

როგორც ბოროტმოქმედი ის საკმაოდ წარმატებულია -

მავნე თმიანი... (ლეში)

5. კარლსონი მიფრინდა მასთან,

ითამაშა სხვადასხვა თამაშები.

და შენი ქალაქი ზემოდან, სახურავებიდან,

განიხილება ჩვენი მეგობრის მიერ... (ბავშვი)

6. ის მხიარული პატარა ბიჭია,

მაგრამ ის სულაც არ არის მოძალადე.

გასაღები ტალახიდან ამოიღეს

ხის... (პინოქიო)

7. მან არ იცის კეთილი სიტყვები,

ერთი კუდი, მაგრამ სამი თავი.

ის საშინელი და უზარმაზარია -

ცეცხლმოკიდებული დრაკონი)

8. მას აქვს ტკბილი კბილი, უყვარს თაფლი,

ის სტუმრობს მთელი წლის განმავლობაში.

და ის მღერის სიმღერებს ხმამაღლა,

პატარა დათვი... (ვინი პუხი)

9. არასოდეს ენდო მას

მაინც იტყვის, რომ უკვდავია.

იგი შედგება რელიქვიებისგან -

ამაზრზენი... (კოშეი)

10. მას აქვს ბავშვებისთვის

არის ბუშტები.

კუდი აქვს კაუჭის მსგავსი

გოჭი... (გოჭი)

11. გაიქეცი ბინძურ ხალხს

ჭიქები, კოვზები და ტაფები.

ის მათ ეძებს, ურეკავს

გზად კი ცრემლები სცვივა. (ფედორა)

12.პატარა კურდღელიც და მგელიც

ყველა მისკენ გარბის სამკურნალოდ. (აიბოლიტი)

მინიშნებები არ სჭირდებოდა

თქვენ გამოიცანით ყველა ზღაპარი.

ბრძენებმა შექმნეს ისინი,

და თქვენ ყველანი ერთად... (კარგად გააკეთეთ)

კონკურსი 4." გამოასწორე შეცდომები“.

შემდეგი ზღაპრების სათაურებში არის შეცდომები. Იპოვე ისინი. თითოეულ გუნდს რიგრიგობით შემცვლელს დავარქმევ. Ფრთხილად იყავი.

* "Cockerel Ryaba" - "Chicken Ryaba".

* "დაშა და დათვი" - "მაშა და დათვი".

* "მგელი და შვიდი კრავი" - "მგელი და შვიდი პატარა ბავშვი".

* "Cockerel and the Pea Seed" - "Cockerel and the Bean Seed".

* "იხვები-გედები" - "ბატები-გედები".

* „მელა ქვაბით“ – „მელა გორგალით.

* "თევზის ბრძანებით" - "მით პაიკის ბრძანება».

* "ზაიუშკინის სახლი" - "ზაიუშკინის ქოხი".

კარგი, ყველამ დაასახელა და უპასუხა.
ბიჭებო, ჩვენი ვიქტორინა დასრულდა.ახლა შევაჯამოთ.

ბიჭებო, ჩვენ არ ვემშვიდობებით ზღაპრებს, არამედ დაემშვიდობეთ მათ და ისევ გნახავთ.

მასალა შეიძლება გამოიყენონ ხანდაზმული ჯგუფების მასწავლებლებმა შუადღისას გასართობად. გამოყენებულია ვიქტორინაში სხვადასხვა თამაშები, ილუსტრაციები ბავშვების ცოდნის გასაძლიერებლად სხვადასხვა ზღაპრის შესახებ.

ლიტერატურული ვიქტორინა უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის "ზღაპრის მონახულება"

სამიზნე:გააძლიერეთ ბავშვებთან ერთად ბავშვებისთვის ნაცნობი ზღაპრების სახელები და პერსონაჟები. განავითარეთ ბავშვების სმენითი ყურადღება შემოქმედებითი წარმოსახვა. ბავშვებში ზღაპრებისადმი ინტერესის გაღვივება.

საჭირო მასალა:ქაღალდზე დახატული კროსვორდი; ზღაპრის ატრიბუტის ამსახველი სურათები; წითელქუდას, კოლობოკის, მაშენკასა და დათვის ილუსტრაციები.

განმანათლებელი:ბიჭებო, დღეს ჩვენ წავალთ გასართობ და საინტერესო მოგზაურობაზღაპრების მიხედვით. მოგწონთ ზღაპრები? რამდენი ზღაპარი იცით? ეს არის ის, რასაც დღეს შევამოწმებთ.

აბა, დავიწყოთ ჩვენი მოგზაურობა? მერე პირველ გაჩერებაზე მივდივართ, ე.წ "გამოიცანი ზღაპარი". გამოცანას წაგიკითხავ და შენ გამოიცნობ, რომელ ზღაპარზე გიყვები.

ბაბუამ ბაღში გააშენა

სასწაული - ბოსტნეულის ჭამა,

ზაფხული უკვე გადის,

ბაბუა მიდის ნამუშევრების სანახავად.

მან დაიწყო დახევა, მაგრამ არ გამოვიდა,

ოჯახის გარეშე აქ ვერ მოხვდები.

მხოლოდ ნორუშკას დახმარებით

ჩვენ შევძელით ბოსტნეულის ამოღება. (ტურნიპი)

ორი თაგვი აგრძელებდა თამაშს

მღეროდნენ და ცეკვავდნენ.

ისინი ტრიალებდნენ, მხიარულობდნენ,

კოკერს არ დაეხმარნენ.

"არა მე!", "არა მე!"

ისინი ყვირიან, ეჯიბრებიან ერთმანეთს.

მამალი აქ გაბრაზდა,

მან ფეხი დაარტყა და გაფითრდა!

აქ პატარა თაგვები იმალებიან,

ისინი მყისიერად გადაიქცნენ კარგებად. (spikelet)

ის იყო თავის ბაბუასთან, თავის ქალთან,

ფანჯარასთან მოსაწყენი გახდა

ორმოებზე შემოვიდა

შორს უღრან ტყეში.

თავგადასავლები აქ დაიწყო:

ნაცრისფერი კურდღელი სწორედ იქ არის,

დიახ, მგელი კბილიანი და საშიშია

ისინი ჩვენს გმირს ელოდებიან.

და დათვი უკვე გზაშია,

გაქცეულზე ყველაფერი ღრიალებს.

წითურმა გაქცეულმა მოატყუა ისინი,

შემდეგ მას მელა ხვდება.

დამალული რაღაც ყრუ,

მის მიმართ მოსიყვარულე გახდა.

ის ამბობს: „ცხვირზე დაჯექი, ძვირფასო.

რას მღერი? მე არ მესმის."

გაქცეული იჯდა მელას ცხვირზე,

და მისი მელა არის "Am".

სწორად გემსახურება, ვარდისფერო,

Ყველაფერი შენი ბრალია! (კოლობოკი)

ეს სახლი არ არის პატარა,

მან იმდენი სტუმარი შეკრიბა.

ყველამ აქ იპოვა ადგილი,

აქ ყველამ იპოვა მეგობარი.

მაგრამ დათვი აკოცა

ეს სახლი დაინგრა. (ტერემოკი)

მელა - და

ის ძალიან ეშმაკური იყო.

Bunny - panty

მან გამომიყვანა ქოხიდან.

მამალმა მხოლოდ მოახერხა

ადექი მელას

აიღო ბასრი კვერნა

და მან მოახერხა მელას გაძევება. (ზაიუშკინას ქოხი)

ბიჭებო, დროა წავიდეთ მეორე სადგური. ამ სადგურზე უნდა გადავწყვიტოთ ზღაპრული კროსვორდი

1. ცხოვრობს სახურავზე და უყვარს ფრენა მეგობრის ბეიბის მოსანახულებლად. (კარლსონი)

2. დედინაცვალი აიძულებდა მას გვიანობამდე ემუშავა და ბურთზე არ გაუშვა. (კონკია)

3. რა ერქვა მოხუც ქალს მულტფილმში ნიანგის გენასა და ჩებურაშკას შესახებ, რომლებსაც საზიზღარი საქმეების კეთება უყვარდათ? (შაპოკლიაკი)

4. ამ ზღაპრის გმირმა ისწავლა ლექსების წერა და მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე დაკვრა და მთვარეზეც კი გაფრინდა. (არ ვიცი)

5. ვინ მოვიდა ბაბუას შვილიშვილის შემდეგ ტურნიკის ამოღებაში? (შეცდომა)

6. რა ერქვა კატას პროსტოკვაშინოს შესახებ მულტფილმიდან? (მატროსკინი).

კარგად გააკეთე, თქვენ დაასრულეთ ეს დავალება. ჩვენი შემდეგი სადგურია "გამოიცანი რომელი ზღაპრიდან არის ეს?". ახლა მე გაჩვენებთ სურათებს და თქვენ გამოიცნობთ რომელი ზღაპრიდან არიან.

(მასწავლებელი აჩვენებს სურათებს, ბავშვები კი ასახელებენ ზღაპარს, საიდანაც არის ეს ნივთი).

ოქროს გასაღები (პინოქიოს თავგადასავალი)

ოქროს ან უბრალო კვერცხი (ქათამი რიაბა)

ჩალის სახლი (სამი პატარა ღორი)

არყის ქერქის ყუთი (მაშა და დათვი)

წითელქუდა (წითელქუდა)

ხვრელი და დაფქული ქაფტანი (ალდარ კოსეს ზღაპრები)

აღმზრდელი: - შენთან ერთად წავიდეთ შემდეგი გაჩერება, რომელშიც შევქმნით ზღაპარს. (მასწავლებელი ბავშვებს სთავაზობს თამაშის ტექნიკას TRIZ-დან "სალათი ზღაპრებიდან"). შეხედეთ გმირებს, რომლებიც გზაში შევხვდით - წითელქუდა, კოლობოკი, მაშენკა და დათვი. შეადგინეთ ზღაპარი მათი მონაწილეობით.

რომელიც საინტერესო ზღაპრებიშენ მიიღე. თქვენ ნამდვილი მეოცნებეები ხართ!

ვნახოთ, როგორ აკეთებთ ბოლო ვიქტორინის ამოცანას - "ზღაპრები აირია".

”ერთხელ იყო თხა. და მას ჰქონდა ექვსიბავშვები. თხა წავიდა საძოვარიჭამე აბრეშუმის ბალახი, დალიე ცივი წყალი. როგორც კი წავა, პატარა თხები ქოხს ჩაკეტავენ და თვითონ არ გამოვლენ. თხა ბრუნდება კარზე ზარის დაჭერადა იმღერე მისი სიმღერა.

პატარა თხები კარს გააღებენ და დედას შემოუშვებენ. ის აჭმევს მათ, დალევს და დაბრუნდება საძოვარზე, ბავშვები კი მჭიდროდ ჩაიკეტებიან და დაიძინე.

ერთ დღეს დათვითხის სიმღერა გავიგე. როგორც კი თხა წავიდა, დათვიქოხისკენ გაიქცა და სქელი ხმით დაიყვირა თხის სიმღერა. ბავშვები მას პასუხობენ:

დათვსარაფერია გასაკეთებელი. Ის წავიდა მეტყევედა უბრძანა ყელის ხელახლა გასწორება, რათა ემღერა მაღალი ხმით. მეტყევეყელი გაუსწორა. დათვიისევ ქოხისკენ გაიქცა და ბუჩქის მიღმა დაიმალა. აქ მოდის თხა კარზე ზარი გამოაღოდა იმღერა მისი სიმღერა.

ბავშვებმა დედა შემოუშვეს და გვითხარით, როგორ მოვიდა დათვი და უნდოდა მათი ჭამა.

თხა კვებავდა და რწყავდა ბავშვებს და მკაცრად სჯიდა მათ:

ვინც ქოხში მოდის და სქელი ხმით კითხულობს, რომ არ გაიაროს ყველაფერი, რასაც მე გაგიხარებ - კარი გახსნა, ყველას შემომიშვი.

თხა ახლახან წავიდა დათვიისევ ქოხისკენ წავიდა, დააკაკუნა და წვრილი ხმით დაიწყო თხის სიმღერა.

ბავშვებმა კარი გააღეს, დათვი შევარდა ქოხში და შეჭამა ყველა ბავშვი. მხოლოდ ერთი პატარა თხა დამარხეს მაგიდის ქვეშ.

თხა მოდის, რამდენიც არ უნდა დარეკოს და ატირდეს, არავინ პასუხობს. კარი გაღებულს ხედავს, ქოხში გარბის - იქ არავინაა. ჩავიხედე მაგიდის ქვეშდა იპოვა ერთი პატარა თხა.

როდესაც თხამ შეიტყო მისი უბედურება, დაჯდა სკამზე და დაიწყო მწუხარება და მწარედ ტირილი:

დათვმა გაიგო ეს, შევიდა ქოხში და უთხრა თხას:

რატომ მცოდავთ, ნათლია? მე არ მიჭამია შენი ბავშვები. შეწყვიტე მწუხარება, წავიდეთ ტყეში, მოდი ვიცეკვოთ.

შევიდნენ ტყეში, ტყეში იყო ხვრელი, ორმოში კი ცეცხლი ენთო. თხა ლაპარაკობს დათვს:

მოდით, დათვი, ვცადოთ, ვინ გადახტება ხვრელზე?

დაიწყეს ხტომა. თხა გადახტა და დათვიგადახტა და ცხელ ორმოში ჩავარდა.

ცეცხლიდან მუცელი გაუსკდა, ბავშვები გამოხტნენ, სულ ცოცხლები და დიახ - გადახტნენ დედას! და მათ დაიწყეს ცხოვრება - იცხოვრონ ისე, როგორც ადრე.

აღმზრდელი: - კარგით, ბიჭებო, თქვენ კარგად გაართვით თავი ჩვენი ვიქტორინის ყველა დავალებას.

Გახურებადაასახელეთ ზღაპრები, რომლებშიც გმირი იყო, მაგალითად, მელა. ("ოქროს გასაღები", "მგელი და მელა", "კოლობოკი", "ორი ხარბი პატარა დათვი", "ხელთათმანი", "მელა და დოქი", "მელა და წერო" და სხვ.)

"ზღაპრული" კითხვების შერჩევა ორიგინალური და რუსული ხალხური ზღაპრების პასუხებით.

ზღაპრის ვიქტორინა

1. კ.ჩუკოვსკის რომელ ზღაპარშია აღწერილი ერთდროულად ორი სახალისო მოვლენა: სახელის დღე და ქორწილი?
2. ჩამოთვლილი პერსონაჟებიდან რომელი იყო A.S. პუშკინის ერთ-ერთი ზღაპრის გმირი: პრინცესა ბაყაყი, კონკია, გედების პრინცესა?

3. სად ცხოვრობდა კარლსონი?

4. რისი დირექტორი იყო კარაბასი - ბარაბასი?

5. რომელმა პატარა საგანმა შეუშალა ხელი პრინცესას დაძინებას მთელი ღამე?

6. რა იყო საშინელების პირველი სურვილი, რომელიც ელიმ შეასრულა?

7. რომელმა თვემ მისცა შენს დედინაცვალს თოვლების შეგროვების შესაძლებლობა?

8. რატომ აძლევდა ბატების ფარა ნილსს მათთან ერთად მოგზაურობის უფლება?

9. ზღაპარში "შვიდი ყვავილის პატარა ყვავილი" რა სახის ნივთები იყო თითოეული 7?

10. ვინ აჩუქა გოგონას წითელქუდა?

11. რომელი ცხოველები წავიდნენ ბრემენში მუსიკოსებად?

12. რამდენ საათში ეჭირა თითო წყვილი იხვის ყლორტი, რომელსაც სამოგზაურო ბაყაყი ნისკარტში ეჭირა?

13. რა საგანმა გადააადგილა ზღაპრის „ალისფერი ყვავილი“ გმირები ადგილიდან მეორეზე?

14. ძია ფიოდორმა საიდან მიიღო ფული ტრაქტორის საყიდლად?

15. ვინ დაარქვა კონკიას ეს სახელი?

16. რა ცხოველებად გადაიქცა კანიბალი ჩექმებში ჩაცმული ჩექმანების თხოვნით?

17. რა ერქვა გიგანტს, რომელიც ეწვია ლილიპუტის ქვეყანას?

18. რა ერქვა ქალაქს, რომელშიც დუნო ცხოვრობდა?

19. რაზე მიდის ზღაპარივითმეტყველება: ჯუნგლები, მგლები, ბავშვი?

20. რა ერქვა დათვი პოეტს?

პასუხები:

1. „ფრენა-ცოკოტუხა“. 2. გედების პრინცესა. 3. სახურავზე. 4. თოჯინების თეატრი. 5. ბარდა. 6. ამოიღო ბოძიდან. 7. მარტი. 8. გადაარჩინა ბატები მელა სმირისგან. 9. ბაგელი, ფურცლები, პოლარული დათვი. 10. მისი ბებია. 11. ვირი, მამალი, კატა და ძაღლი. 12. თითო ორი საათი. 13. ოქროს ბეჭედი. 14. იპოვა განძი. 15. მისი დედინაცვალის უმცროსი ქალიშვილი. 16. ლომსა და თაგვში. 17. გულივერი. 18. ყვავილოვანი. 19. მაუგლი. 20. ვინი პუხი.

ვიქტორინა რუსული ხალხური ზღაპრების შესახებ

1. რა ზღაპარში მტაცებელი თევზიაიხდინა სურვილები?

2. ვისი ქოხი დაიკავა დერეზა თხამ?

3. მისცა თუ არა კაცმა დათვს ფესვები ან ზედნები, როცა თხრიან ტურებს?

4. ვინ იყო მეოთხე ზღაპარში „ტურნიპი“?

5. მიიღო თუ არა ყანჩამ ამწეზე დაქორწინების წინადადება?

6. ვინ ავიდა ძროხის ყურში და გამოვიდა მეორე და ამით შეასრულა რთული სამუშაო?

7. ივანუშკა პატარა თხა გახდა თხის ჩლიქიდან წყლის დალევით. როგორ გადაიქცა ისევ ბიჭად?

8. რომელ ზღაპარში იყო დათვების სახელები: მიხაილ ივანოვიჩი, მიშუტკა და ნასტასია პეტროვნა?

9. ვის სცადა Frost - Blue Nose - გაყინვა?

10. რა პროდუქტები სთხოვა ჯარისკაცმა მოხუც ქალს ნაჯახიდან ფაფის მომზადება?

11. რომელი მუსიკალური ინსტრუმენტიკატა მამლის გადასარჩენად მელას ქოხში თამაშობდა?

12. სად იჯდა ცერის ბიჭი, როცა მინდორს ხნავდა?

13. რა ერქვა გოგონას, რომელიც კოშეი უკვდავი ბაყაყის პრინცესად გადაიქცა?

14. რა კერძი შესთავაზა წეროს მელას, რომ სცადა დოქი მისკენ?

15. რატომ წაიყვანა მოხუცმა ქალიშვილი ზამთარში ტყეში და იქ დატოვა?

16. რა გამოიყენა ბაბუამ შვილიშვილისთვის ტარის ხარი?

17. როგორ მოხდა, რომ ივან ცარევიჩმა ცხენზე კი არა, მგელზე ამხედრა?

18. რა ხე დაკბინა ჯადოქარმა ტერეშკას მოსაპოვებლად?

19. როგორ შეეძინათ მოხუცებმა ქალიშვილი სნეგუროჩკა?

20. როგორ დასრულდა ზღაპარი „ტერემოკი“?

პასუხები:

1. „პაიკის ბრძანებით“. 2. კურდღელი. 3. ტოპები. 4. ბაგი. 5. არა. 6. პაწაწინა ხავროშეჩკა. 7. სამჯერ გადაატრიალა თავზე. 8. "სამი დათვი". 9. კაცი. 10. მარცვლეული, კარაქი და მარილი. 11. არფაზე. 12. ცხენის ყურში. 13. ვასილისა ბრძენი. 14. ოქროშკა. 15. ასე უბრძანა მოხუცმა დედინაცვალმა. 16. დამზადებულია ჩალის, ჯოხებისა და ფისისგან. 17. მგელმა ცხენი შეჭამა.18. მუხა. 19. თოვლისგან თვითონ გააკეთეს. 20. ცხოველებმა ახალი სახლი ააშენეს.

კონკურსი "ზღაპრის სახელი"

თითოეული გუნდის წარმომადგენელი წამყვანისგან იღებს ფურცელს ზღაპრის სახელწოდებით. თქვენ უნდა გამოიყენოთ თქვენი თითები, ხელები და ფეხები, რათა გამოსახოთ ასოები, რომლებიც ქმნიან სახელს. ერთი ადამიანი - ერთი ასო. თუ მაყურებელმა შეძლო სათაურის წაკითხვა, გუნდი იღებს ქულას. ("ტურნიპი", "ფაფი", "განძი", "კურდღელი", "მაუგლი" და ა.შ.)

თამაში ყველასთვის "ერთი ასო"

წამყვანი ასახელებს ანბანის ასოებს თანმიმდევრობით (გარდა: й, ъ, ы, ь). ბავშვები ყვირიან ზღაპრის გმირის სახელს მათ მიერ ნათქვამი ასოდან გამომდინარე. მაგალითად, "A" - აიბოლიტი, "B" - პინოქიო, ... "I" - იაგა.

კონკურსი "ერთი ასო"

არჩეულია ანბანის ასო (შეგიძლიათ წიგნში ფანქარი ჩააყოლოთ ნახვის გარეშე, ან ერთი ბავშვი იტყვის თავისთვის ანბანს და როცა ეუბნებიან „გაჩერდი!“ ახმოვანებს ასოს, რომელზეც შეჩერდა). თითოეული გუნდიდან ერთი მოთამაშე გამოდის. წამყვანი თავის მხრივ სვამს ნებისმიერ 6 კითხვას. მოთამაშე პასუხობს არჩეული ასოთი დაწყებული სიტყვით.

მაგალითად, ასო "K".

Თქვენი სახელი? (კოლია, კატია)

Შენი გვარი? (კოვალევი, კოვალევა)

რომელ ქალაქში ცხოვრობ? (კურსკი, კიევი)

კარგი ზღაპრის გმირი? (კოლობოკი)

ბოროტი ზღაპრის გმირი? (კოშეი)

საყვარელი ზღაპარი? ("ქათამი რიაბა")

1. არ გაუღო კარები უცნობებს.

2. გაიხეხეთ კბილები, დაიბანეთ ხელები, რეგულარულად მიიღეთ შხაპი.

3. ვჭამე, ჭურჭელს ჩემს შემდეგ ვრეცხავ.

4. მარტო არ იაროთ ტყეში.

5. დაეხმარეთ თქვენს მეგობრებს რთულ სიტუაციებში.

6. საჭმელი კარგად დაღეჭეთ, დრო დაუთმეთ და არ ისაუბროთ ჭამის დროს.

7. არ შეასრულოთ უცნობ ადამიანების მოთხოვნები.

8. დალიეთ მხოლოდ სუფთა წყალი.

9. თუ რთულ სიტუაციაში აღმოჩნდებით, პანიკაში ნუ ჩავარდებით, არამედ ეცადეთ იპოვოთ გამოსავალი.

10. კარგად ისწავლე.

11. წაიკითხეთ მხატვრული და სამეცნიერო წიგნები.

12. არ მიირთვათ ბევრი ტკბილეული.

პასუხები:
1. შვიდი ბავშვი. 2. მოიდოდირ. 3. ფედორა. 4. წითელქუდა. 5. ტურნიპი და ალიონუშკა ზღაპრიდან "ბატები და გედები". 6. ქათამი ზღაპრიდან“ ლობიოს თესლი" 7. კოლობოკი. 8. ძმა ივანუშკა. 9. მაშა ზღაპრიდან "მაშა და დათვი" და გერდა. 10. პინოქიო. 11. ზნაიკა. 12. ვინი პუხი.

ვიქტორინა "რამდენი?"

1. რამდენმა ზღაპრის გმირმა გამოათრია ტურფა?

2. რამდენი თვე იჯექი საახალწლო ცეცხლთან?

3. რამდენი ცხოველი წავიდა ბრემენში მუსიკოსობისთვის?

4. რამდენი თვალი აქვს ბასტინდას?

5. რამდენი ბავშვი მოიპარა მგელმა?

6. რამდენი წლის იყო ძია ფიოდორი, როცა კითხვა ისწავლა?

7. რამდენჯერ მიმართა მოხუცმა თხოვნა ოქროს თევზს?

8. რამდენი ოქროს მონეტა მისცა კარაბას ბარაბასმა პინოქიოს?

9. რამდენმა გმირმა შესთავაზა ქორწინება თუმბელინას?

10. რამდენი მაიმუნის სიგრძეა ბოას კონსტრიქტორი?

11. რამდენი წელი ეძინა მძინარე მზეთუნახავს?

12. რამდენი წლისაა ნიანგი გენა?

პასუხები: 1. ექვსი. 2. თორმეტი. 3. ოთხი. 4. მარტო. 5. ექვსი. 6. ოთხი. 7. ხუთი. 8. ხუთი. 9. ოთხი. 10. ხუთი. 11. ასი. 12. ორმოცდაათი.

რელე "დიახ" ან "არა"

ჯაჭვის ლიდერი ასახელებს სახელებს ცნობილი ხალხიდა ბავშვები პასუხობენ "დიახ" მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ეს ადამიანი დაწერა ზღაპრებს. ყველა სხვა შემთხვევაში - "არა".

ჩუკოვსკი ("დიახ"), ჩაიკოვსკი, უსპენსკი ("დიახ"), გაგარინი, პერო ("დიახ"), ანდერსენი ("დიახ"), მარშაკი ("დიახ"), შიშკინი, გრიმი ("დიახ"), კიპლინგი ( "დიახ"), ნეკრასოვი, პუშკინი ("დიახ"), ლინდგრენი ("დიახ"), როდარი ("დიახ"), კრილოვი, კეროლი ("დიახ"), ნოსოვი ("დიახ"), ესენინი, ბაჟოვი ("დიახ" ”) ”), ბიანჩი („დიახ“), შვარცი („დიახ“), მიხალკოვი („დიახ“), ჩეხოვი, ვოლკოვი („დიახ“), გაიდარი („დიახ“).

ვიქტორინა ზღაპრებზე იულია ბელკასგან

• რომელი რიცხვი ჩნდება ყველაზე ხშირად ზღაპრებში? კიდევ რა რიცხვები გვხვდება ზღაპრებში?

(ნომერი 3 - სამი ძმა, სამი მხედარი, შორს შორს სამეფო, სამი წელი. კიდევ ორი ​​ყუთიდან, SEVEN ბავშვი და ა.შ.)

• რა მხედრები შეხვდა ვასილისა ბრძენს ბაბა იაგასკენ მიმავალ გზაზე? Ეს ვინ იყო?

(წითელი, თეთრი და შავი მხედრები. თეთრი დღე იყო, წითელი მზე და ბნელი ღამე)

• ვისგან ზღაპრის გმირებიგამოიყენა კუდი სათევზაოდ?

(მგელი ზღაპარში "მელა და მგელი")

• ალბათ პირველი თვითმფრინავის ზღაპრული მფლობელი.

(ბაბა იაგა)

• სხვა რა ზღაპრული მანქანებიიცი?

(ემელიას ღუმელი, მფრინავი ხალიჩა, ფეხით ჩექმები)

• სამშენებლო ხელსაწყოებისგან დამზადებული გემრიელი და ნოყიერი კერძის უნიკალური რეცეპტი?

(ფაფა ნაჯახიდან)

• რამდენი ადამიანი იყო ჩართული ბამპერის ტურნიკის მოსავლის აღებაში?

(სამი. ყველა დანარჩენი ცხოველია)

• ვინ დაეხმარა და-ძმას ზღაპრიდან "ბატები და გედები" ბაბა იაგასგან თავის დაღწევაში?

• ის შეიძლება იყოს ცოცხალი ან მკვდარი.

• რა არის სუსეკი?

(სანდო ან განყოფილება ბეღელში მარცვლეულისა და ფქვილის შესანახად)

სად ინახება კოშჩეის გარდაცვალება?
(ნემსის წვერზე)

• მუსიკალური ინსტრუმენტი, რომელზეც მთხრობელები უკრავდნენ თავიანთ ისტორიებთან ერთად ძველ დროში?

• რა დაემართა მელას ქოხს ზღაპარში "ზაიუშკინას ქოხი"?

(იგი დნება, რადგან ყინულისგან იყო დამზადებული)

• როგორი კერძებიდან მიართვეს ერთმანეთს მელა და წერო?

(თეფშიდან და ქილებიდან)

• რა თევზი დაიჭირა ემელიამ?

• გაიხსენეთ კიდევ ერთი ჯადოსნური თევზი. მართალია, ეს არ არის რუსული ხალხური ზღაპრიდან.

(ოქროს თევზი)

• რატომ გადაიქცა ძმა ივანუშკა ბავშვად?

(ჩემს დას არ ვუსმენდი და ჩლიქიდან ვსვამდი)

• წელიწადის რომელ დროს ხდება ზღაპარი "პაიკის ბრძანებით"?

(ზამთარი, მას შემდეგ, რაც პიკი დაიჭირეს ყინულის ხვრელიდან)

• ვინ იყო ხავროშეჩკას თანაშემწე?

(Ძროხა)

• ვინ მოახერხა მელას განდევნა ზაიუშკინას ქოხიდან?

• ვის ეკუთვნის გამონათქვამი: „ნაცემი მოჰყავს დაუმარცხებელი“?

კიდევ რამდენიმე რთული კითხვა: