კედლები ბიბლიოთეკაში. საბავშვო ბიბლიოთეკის ფოიეს დიზაინი, როგორც საინფორმაციო სივრცის ორგანიზების ელემენტი

ბიბლიოთეკას სჭირდება ზონებისა და შენობების მკაფიო დაყოფა საკითხავ ზონებად და მომსახურების ზონებად, რათა უზრუნველყოს:

1. მკითხველისა და ლიტერატურის მოძრაობის უმოკლესი, არაგადამკვეთი ნაკადები;

2. უმარტივესი ფუნქციონალური და დაგეგმარების კავშირები, რომლებიც შესაძლებელს ხდის ლიტერატურის ტრანსპორტირების მექანიზების კომპლექსურ სისტემებს მიტოვებას, სახსრების უსაფრთხოებაზე ეფექტური კონტროლის უზრუნველყოფას;

3. ბიბლიოთეკაში მკითხველთა ორიენტაციის სიმარტივე, სამკითხველო დარბაზებში დერეფნის კომუნიკაციების არარსებობა.

ლობი

ლობი, თითქოს „მოიტყუებს“, იზიდავს მნახველებს ბიბლიოთეკაში, უნდა დააყენოს ისინი სამუშაოდ. ლობი ბიბლიოთეკის პირველი ოთახია, მისი დიზაინისა და განლაგების კულტურა განსაზღვრავს, თუ როგორ აღიქვამენ ვიზიტორები დაწესებულებას მთლიანობაში და მკითხველთა ნაკადების რაციონალურ მიმართულებას. აქ, სხვა ოთახებთან შედარებით, სპეციალური დიზაინის დახმარებით, შეგიძლიათ განსაკუთრებული ემოციური განწყობა შეუქმნათ მკითხველს („მოვედი ბიბლიოთეკაში“) და ამავდროულად მიაწოდოთ ბიბლიოთეკის ყველა საჭირო რეკლამა.

ამრიგად, ვესტიბიული ასრულებს წმინდა უნიტარული ფუნქციას - მოახდინოს ადამიანის ორიენტირება სივრცეში, მიუთითოს მოძრაობის მიმართულებები და აცნობოს საჯარო ბიბლიოთეკის ღონისძიებების მიმდინარე სამუშაოებს. სიმარტივე და სიცხადე შენობის შიგნით მკითხველის ორიენტირებისას აუცილებელია. განლაგება და დიზაინი თავისთავად მოითხოვს ისეთ სიცხადეს და თანმიმდევრულობას, რომ მკითხველს შეუძლია დამოუკიდებლად იპოვნოს მათთვის საჭირო განყოფილება.

ლობის ინტერიერის დიზაინი და გაფორმება უნდა ხასიათდებოდეს დეკორატიული ელემენტებისა და ფერების სიმარტივით და ლაკონიზმით. ის უნდა დასრულდეს ისეთი მასალებით, რომლებიც იძლევიან იატაკის, კედლებისა და აღჭურვილობის სველი გაწმენდის საშუალებას.

სამკითხველო ოთახი და გამოწერა

ბიბლიოთეკაში შიდა გარემოს ორგანიზების ერთ-ერთი ყველაზე რთული სამკითხველო ოთახია. სამკითხველო ოთახები უნდა იყოს არაუმეტეს 100 სამკითხველო ადგილისა. მიუღებელია მათი დაპროექტება, როგორც გადასასვლელი სხვა ფუნქციური ჯგუფებისთვის. სამკითხველო ოთახის ფართობი არ უნდა აღემატებოდეს 250-300 კვ.მ. სამკითხველო ოთახების განლაგებამ უნდა უზრუნველყოს იქ განთავსებული ღია ხელმისაწვდომობის ფონდების კონტროლი და მორიგე ბიბლიოთეკარის სამუშაო ადგილიდან მკითხველების მონიტორინგი. თავისუფალი სივრცის ცალკეულ კუპეებად და ოთახებად დაყოფა უნდა განხორციელდეს ბიბლიოთეკის აღჭურვილობისა და არასტაციონარული დამაგრების ელემენტების (მსუბუქი ტიხრები, დეკორატიული გრილები და ა.შ.) გამოყენებით. ასევე გასათვალისწინებელია, რომ სამკითხველო ოთახის ფართობი არ უნდა იყოს 100-150 კვ.მ-ზე ნაკლები. გამონაკლისი შეიძლება გაკეთდეს მხოლოდ ბავშვებისთვის განკუთვნილი სამკითხველო ოთახებისთვის.

სამკითხველო ოთახის ინტერიერის ჩამოსაყალიბებლად აუცილებელია ფონდთან დახურული თუ ღია წვდომა, განლაგებულია თუ არა საგამომცემლო განყოფილება სამკითხველო დარბაზში თუ წინა პალატაში. განსაკუთრებულ ყურადღებას მოითხოვს საკითხავი არე, რომელშიც უნდა შეიქმნას მკითხველთა პროდუქტიული მუშაობისთვის აუცილებელი პირობები. თუ დაკრედიტების განყოფილება განთავსებულია წინა პალატაში, მაშინ სამკითხველოში, გარდა „ხელსაყრელი“ ბიბლიოთეკისა და ბიბლიოთეკარის მაგიდისა, განთავსებულია მხოლოდ საკითხავი მაგიდები.

მაგიდები მოთავსებულია ფანჯრების პერპენდიკულარულად პარალელურ რიგებში. იმ პირობით, რომ ისინი არ დგანან კედელთან და მიიღებენ დღის სრულ სინათლეს მარცხენა მხრიდან. მკითხველისთვის სასურველია ინდივიდუალური მაგიდები, მაგრამ ოთახის ტევადობის გაზრდის მიზნით გამოიყენება ოთხი ან ორი კაციანი მაგიდები. მაგიდები ვერტიკალური თაროებით (წიგნებისთვის და სანათისთვის) მოსახერხებელია მკითხველისთვის, იცავს მკითხველს სხვებისგან, საშუალებას აძლევს მას კონცენტრირება მოახდინოს.

ზოგიერთი მომხმარებელი ამჯობინებს სწავლას პატარა, მყუდრო სამკითხველო ოთახებში, რომლებიც სახლის პირობებს წააგავს. ამიტომ ხანდახან მოცულობითი სამკითხველო ოთახს ორად ყოფენ ორმხრივი თაროების ან გამწვანების საშუალებით;

დარბაზში შეიძლება იყოს ტრადიციული ადგილები ერთ და ორმაგი მაგიდებზე, კითხვის ადგილები იატაკის ან გაზონის გამოყოფილ ადგილებში, ჯიხურები ინდივიდუალური სამუშაოსთვის, სავარძლები და ფანჯრებთან ახლოს, ერთი შემოღობილი მაგიდები და, ბოლოს, სპეციალური ადგილები აღჭურვილი აუდიოვიზუალით. შიდსი და ა.შ.

სამკითხველოებში მკაფიოდ უნდა იყოს განსაზღვრული და დანერგილი განათების სტანდარტები. ბიბლიოთეკის ოთახის განათების მაქსიმალური სტანდარტი არის 200 ლუქსი (ლუქსი) - ოთახებში, სადაც ხალხი მუშაობს. ამასთან, სამკითხველო ოთახებში ბუნებრივი და ხელოვნური განათების კომბინაციაა საჭირო. თითოეულ მაგიდას უნდა ჰქონდეს ნათურები საკითხავი მაგიდის მაქსიმალური განათებისთვის.

სამკითხველო ოთახები (ლობი, წინა პალატა, სააბონენტო, სამკითხველო ოთახები, სპეციალიზებული განყოფილებები, ოთახები საჯარო ღონისძიებებისთვის) განთავსებულია პირველ სართულზე, მესამეზე არაუმეტეს, რათა არ მოხდეს სამგზავრო ლიფტების მოწყობა და ყველა მკითხველისთვის მოსახერხებელი იყოს გამოიყენეთ ერთი საცნობარო და საინფორმაციო აპარატი. სააბონენტო ოთახები, სამკითხველო ოთახები და სპეციალიზებული განყოფილებები არ უნდა იყოს დაპროექტებული, როგორც გასავლელი ადგილები.

საბავშვო სამკითხველო

პრინციპულად უნდა აღინიშნოს, რომ საბავშვო ბიბლიოთეკების, კერძოდ კი სამკითხველო ოთახების ოთახის განლაგების, კედლის გაფორმების, აღჭურვილობისა და ავეჯის სპეციფიკა უნდა განსხვავდებოდეს ზრდასრული მკითხველისთვის განკუთვნილი ოთახებისგან. დიზაინის მასშტაბის არჩევისას, კედლებისა და ჭერის დეკორატიული და მხატვრული გაფორმების ზომას, უპირატესობა უნდა მიენიჭოს უფრო დიდ ნიმუშს. ნათელი ფერები რეკომენდირებულია დეკორაციისთვის; ავეჯის ზომა უნდა შეესაბამებოდეს ბავშვების სიმაღლეს, შეღებილი, ნათელ ფერებში ან პლასტმასით დაფარული. ასეთ სამკითხველო ოთახებში სასურველია ავეჯის უფრო თავისუფალი, არაკონსერვატიული მოწყობა.

დიზაინში დიდი მნიშვნელობა აქვს ჩამოკიდებულ კარადებს, თაროებს, ვიტრინებს და ა.შ.

ცნობილია, რომ ბავშვებს იზიდავთ ნათელი პანელები, დეკორატიული კედლის ნახატები, მოზაიკა და სხვა მხატვრული და დეკორატიული დიზაინი.

პანელი დამზადებულია ქსოვილისგან ან ნაგლინი ქაღალდისგან, რომლის ზედაპირზე არის წებოვანი ფერადი ქაღალდის აპლიკაცია, რომელიც ქმნის შერჩეულ ნიმუშს.

ამჟამად დიდი პოპულარობით სარგებლობს ვიზუალური პროპაგანდის თანამედროვე ვიზუალური საშუალებები (კინო, სლაიდები, ტელევიზია და ა.შ.).

საბავშვო სამკითხველო ოთახის გაფორმების კიდევ ერთი გამოსავალია ღია წიგნის ფორმის სტენდები. ილუსტრაციები, ფოტოები და ბავშვების ნახატები ჩასმულია მათ გვერდებზე. თითოეული გვერდი დამზადებულია პლაივუდისგან ან არის ხის ჩარჩო, რომელზეც სქელი ქაღალდი (მუყაო) არის დაწებებული. ფურცლები დამონტაჟებულია სპეციალურ ლითონის ღეროზე, რომლის წყალობითაც მათ შეუძლიათ ბრუნვა.

სამკითხველო ოთახების აღჭურვილობა და ავეჯი შედგება საკითხავი მაგიდებისგან, რომლებიც შეიძლება გამოვიყენოთ ერთ შემთხვევაში სათამაშოების შესანახად, მეორეში კი სახატავად ან სხვადასხვა თამაშების დასამზადებლად (ფანქრები, ფერადი ფანქრები და ა.შ.). მაგიდის ზედები დამზადებულია პლაივუდისა და ფილებისგან, უჯრები კი ავეჯის პანელებისგან. სახურავები გამყარებულია ხის წვეტით, რომელიც თავსდება ყუთის ზედა ნაწილში. მაგიდის დაფის დახრილობის კუთხე ხატვისას შეიძლება შეიცვალოს. ზოგჯერ ორი ყუთი ერთმანეთთან არის დაკავშირებული, რაც ქმნის საიმედო მხარდაჭერას ორი დაფის დასამაგრებლად.

საბავშვო სამკითხველოებში აუცილებელია გამოფენების, სტენდების, ვიტრინების და ა.შ. პლაივუდის ან მუყაოსგან დამზადებული მსუბუქი კედლის პანელები დაფარულია ქაღალდით (თეთრი, ფერადი). დახრილი სტენდები და ზედა განათებული ვიტრინები მოსახერხებელია ბავშვებისთვის და მოზარდებისთვის.

წიგნების საცავი

საცავში და სტაციონარული წიგნების საცავში განთავსებულია ყველა დახურული სათავსო, სადაც მკითხველი არ არის დაშვებული. მცირე და პატარა ბიბლიოთეკებში (50 ათასამდე ტომის სათავსოებით) დახურული წიგნების საცავი, სახელწოდებით საცავი, განკუთვნილია ლიტერატურის ორმაგი ასლების დროებითი განთავსებისთვის სასესხო ოთახებისა და სამკითხველო ოთახების საჯარო დომენში. ასევე ხელოვნებისა და ზოგიერთი სახის სამედიცინო ლიტერატურის, ხელნაწერებისა და სხვა დოკუმენტების შესახებ ძვირფასი პუბლიკაციების შესანახად, გარკვეული თანმიმდევრობით მოწყობილი მარტივი ძიებისა და შესაბამისი ბიბლიოთეკის პუნქტებში სწრაფი მიწოდების მიზნით. აქ გამოყენებულია შვიდთაროიანი ცალმხრივი და ორმხრივი თაროები.

წიგნების შესანახად სპეციალურად გამოყოფილი შენობები უნდა გვესმოდეს, როგორც შენობა, რომელიც აღჭურვილია აღჭურვილობით, რომელიც საშუალებას იძლევა შეინარჩუნოს საჭირო ტენიანობა და ტემპერატურის პირობები. ეს შენობები იდეალურად უნდა აკმაყოფილებდეს ხანძარსაწინააღმდეგო მოთხოვნებს. ისინი აღჭურვილი უნდა იყოს მოწყობილობებით, რომლებიც აღრიცხავენ მტვრის დონეს და უზრუნველყოფენ მიკროორგანიზმებისგან მაქსიმალურ დაცვას.

ფონდის შესანახი და სარგებლობის ადგილები განლაგებულია ერთმანეთთან მაქსიმალურად ახლოს, რათა მათ შორის კომუნიკაცია იყოს რაც შეიძლება მოკლე და არ იკვეთებოდეს ერთმანეთთან. ბიბლიოთეკარისთვის დოკუმენტებთან მუშაობა მოსახერხებელი რომ იყოს, ძალიან მნიშვნელოვანია კომუნიკაციის სწორად ორგანიზება გადამამუშავებელ განყოფილებასა და წიგნების საცავს შორის, წიგნების საცავსა და სამკითხველო ოთახებს შორის (ბიბლიოთეკაში გადატანილი ყველა წიგნის დიდი ნაწილი აქ არის გადატანილი. - 90%). ბილიკი ამ მონაკვეთებში უნდა იყოს რაც შეიძლება სწორი, მოკლე და ჰორიზონტალური. წიგნების შესანახი განყოფილებები შექმნილია მაქსიმალური დასაშვები მანძილების გათვალისწინებით ლიტერატურის ხელით გადასატანად (კალათამდე) - 6 მეტრი და ურმებზე ლიტერატურის მიტანისთვის (მექანიკური სატრანსპორტო სადგურამდე) - 24 მეტრი.

ჯულია, გოგოლის ბიბლიოთეკა მდებარეობს ოხტაზე, ცენტრიდან მოშორებით, მეოცე საუკუნის შუა ხანებიდან თავისუფალი ადგილებითა და მაღალსართულიანი შენობებით გარშემორტყმული. რა გზითაც არ უნდა მიხვიდე, თანამედროვეობის ასეთ ბუნტს, კაშკაშა ფერებს არაფერი უწინასწარმეტყველებს... როგორ გახდა ეს შესაძლებელი?

თავად ბიბლიოთეკა თითქმის ასი წლისაა და ჩვენ ვართ კრასნოგვარდეისკის რაიონის ცენტრალური რეგიონალური ბიბლიოთეკა. ყველა თვალსაზრისით, ეს არის სრულიად კლასიკური ინსტიტუტი. ცვლილებების ინიციატორი იყო მარინა ბორისოვნა შვეცი, რომელიც ხელმძღვანელობს რაიონულ საბიბლიოთეკო სისტემას. გოგოლის ბიბლიოთეკა იყო პირველი ადგილი, სადაც სრული რეკონსტრუქცია ჩატარდა. ჩვენს შემდეგ საბავშვო ბიბლიოთეკა „ქალაქმა“ უკვე გაიარა ეს გზა. იგეგმება, რომ ცვლილებები ეტაპობრივად ოხტას ცამეტივე ბიბლიოთეკას შეეხება.

- რომელიმე ნიმუშზე თუ გაამახვილეთ ყურადღება?

აქცენტი ფინეთზე გავამახვილეთ - საბედნიეროდ, ის ძალიან ახლოსაა. იქ მშვენიერი საბიბლიოთეკო კულტურაა, ბევრი შთამაგონებელი ინიციატივით. ბიბლიოთეკის თანამშრომლებმაც და ჩვენმა არქიტექტურულმა დიზაინერებმაც (KIDZ ბიურო) სპეციალურად შეისწავლეს ფინური გამოცდილება.

- რა არის ცვლილების მთავარი იდეა?

მთავარი ამოცანაა ახალგაზრდების მოზიდვა ბიბლიოთეკაში უფრო მოწიფული მკითხველის დაკარგვის გარეშე. გახდი ადგილი, სადაც ადამიანებს სურთ მოსვლა და გაატარონ თავისუფალი დრო კულტურის გამოცდილებით.

ბიბლიოთეკა ახალი ფორმატით უკვე ორი წელია ფუნქციონირებს - შესამჩნევია თუ არა ცვლილებები? ახლა, მაგალითად, თერთმეტის დასაწყისია - და ბიბლიოთეკაში ძალიან ცოტა მნახველია...

ჩვენი ბიბლიოთეკა მოზრდილებისთვისაა და ჩვენი პოტენციური ვიზიტორების უმეტესობა მუშაობს დღის განმავლობაში. სწორედ ამიტომ, რემონტის შემდეგ გახსნის შემდეგ, ჩვენ შევცვალეთ სამუშაო საათები. ახლა ჩვენ ვმუშაობთ ყოველდღე 20:00 საათამდე, დასვენების დღე მხოლოდ ორშაბათია. ჩვენ ვხსნით 11-ზე და დღის პირველ ნახევარში, როცა მოზრდილების უმეტესობა სწავლობს ან მუშაობს, ძირითადად ხანდაზმული ადამიანები მოდიან ჩვენთან. საღამოს 4 საათის შემდეგ და დახურვის დრომდე მიდიან საშუალო სკოლის მოსწავლეები, სტუდენტები და მომუშავე მოზრდილები. დიახ, რაოდენობრივი მაჩვენებლები - დასწრება, წიგნების გავრცელება - განახლების შემდეგ გაიზარდა, მაგრამ ეს არ არის მთავარი. ჩემთვის მთავარია ხარისხობრივი ცვლილებები. შეიცვალა ჩვენი საკუთარი აზრი ბიბლიოთეკის მიმართ. ახალგაზრდა თანამშრომლები მოდიოდნენ ცქრიალა თვალებით, მისწრაფებით და ახალი პროექტების გამოგონებისა და განხორციელების სურვილით. ჩვენ ძალიან მოგვწონს ჩვენი სამუშაო ადგილი.

და რას აკეთებენ მოზარდები განახლებულ რაიონულ ბიბლიოთეკაში? წიგნების გამოცემის გარდა მუშაობის რაიმე ახალი ფორმატი გაქვთ შემუშავებული?

ჩვენ ყოველთვის ვცდილობთ გავითვალისწინოთ აუდიტორიის საჭიროებები და ბევრი ღონისძიება იმართება ჩვენი მკითხველისა და ვიზიტორების ინიციატივით. მაგალითად, ასე გაჩნდა პროექტი "ბავშვთა დრო", რომელიც მიზნად ისახავს ოჯახური დასვენების პოპულარიზაციას. ჩვენთან მოდიან დედები, მამები შვილებთან ერთად, ბებია-ბაბუა შვილიშვილებთან ერთად, ვატარებთ კითხვის, ხატვის, მოდელირების გაკვეთილებს და ვატარებთ სპექტაკლებს ყველაზე პატარა მაყურებლებისთვისაც კი.

სწორად მესმის, რომ ამ შემთხვევაში ბიბლიოთეკა უბრალოდ აწვდის ტერიტორიებს მეწარმე ვიზიტორებს? არც მისი კოლექციები და არც თანამშრომლები არანაირად არ არიან ჩართულნი ამ საქმიანობაში?

რა თქმა უნდა არა ამ გზით. მართლაც, ჩემ მიერ ნახსენები მოვლენები დაიბადა, როგორც „ქვემოდან ზევით ინიციატივა“ და ბიბლიოთეკამ მხარი დაუჭირა მათ თავისი რესურსებით. ოღონდ არა მხოლოდ შენობებით: ასეთი შეხვედრებისთვის ჩვენ ვაწყობთ წიგნების თემატურ გამოფენებს ჩვენი ფონდებიდან და ვინც ამ შეხვედრებზე მოდის, ხშირად ჩვენი რეგულარული მკითხველი ხდება.

რაც შეეხება ბიბლიოთეკის თანამშრომლებს, მათ გარდა ამჟამინდელი მუშაობისა, მათ აქვთ საკუთარი დიდი პროექტებიც. ასე რომ, როგორც მენეჯერს, მიხარია მხოლოდ, თუ რაიმე ღონისძიება ტარდება საიტზე თანამშრომლების უშუალო მონაწილეობის გარეშე.

- თქვენი აზრით, ყველაზე საინტერესო პროექტზე გვიამბეთ.

ეს ალბათ Crazy Sixties-ია. ექვსი თვის განმავლობაში, 2016 წლის თებერვლიდან ივნისამდე, ბიბლიოთეკა მასპინძლობს ლექციებსა და შეხვედრებს ფილოლოგებთან, ხელოვნებათმცოდნეებთან, მუსიკოსებთან და კულტურის ექსპერტებთან. ისინი საუბრობენ მუსიკაზე, უცხოურ ლიტერატურაზე, ხელოვნებაზე, მოდაზე და 1960-იანი წლების სუბკულტურებზე. ვამზადებთ წიგნების გამოფენებს და ვიწვევთ წამყვანებს. პროექტი წარმოუდგენლად პოპულარული აღმოჩნდა, ლექციებზე ხშირად არ არის საკმარისი ადგილები ყველასთვის. ხალხი დიდი ინტერესით უსმენს, სვამს კითხვებს და გვთავაზობს შემდგომ თემებს. ბოლოჯერ დავახარისხეთ ყველა ის წიგნი, რაც ლექციებზე იყო განხილული. ამ პროექტის ფარგლებში ვუყურებთ ფილმებს, ვუსმენთ მუსიკას და ვგეგმავთ 60-იანი წლების ჩვენების გამართვას.

როგორ მუშაობს: გოგოლის ბიბლიოთეკის დარბაზებში

ბიბლიოთეკას აქვს საკუთარი ბრენდის წიგნი, რომელშიც შედის ლოგო და კორპორატიული სტილი, რომელშიც შექმნილია ყველა განცხადება, ბეჭდური მასალა და ვიდეო, რომელსაც ბიბლიოთეკა ქმნის. ამ სტილის ელემენტები მუდმივად გვხვდება შენობის ინტერიერში, დარბაზიდან დაწყებული.

პირველი, რასაც ვიზიტორი შესვლისას ხედავს, არის მედია კედელი: ეკრანები და რეპროდუქციები იდენტურ ჩარჩოებში დამონტაჟებულია შავ კედელზე. ბიბლიოთეკის თანამშრომლების მიერ გადაღებული თემატური ვიდეოები მუდმივად ვრცელდება ტელევიზიის დიდ პანელზე და ოთხ პატარა ტელევიზორზე. მაგალითად, ერთ სატელევიზიო სლაიდზე თემაზე „ლიტერატურული ამბები“ ერთმანეთს ენაცვლება, მეორეზე - „მსოფლიოს ბიბლიოთეკები“, მესამეზე - „სანქტ-პეტერბურგის მოვლენების პოსტერი“. დიდ ტელევიზორში გადის ვიდეოები სერიიდან "მე ვარ მკითხველი", რომელშიც ალექსანდრე არხანგელსკი, მაია კუჩერსკაია და სხვა ცნობილი კრიტიკოსები საუბრობენ ლიტერატურულ მოვლენებზე. წიგნების თრეილერები და მკითხველთა ვიდეოები „გირჩევთ“ ასევე აქ გამოჩნდება.

რეკონსტრუქციამდე გოგოლის ბიბლიოთეკას ორი ტრადიციული ოთახი ჰქონდა: სააბონენტო და სამკითხველო. ახლა მათ ნაცვლად არის მხატვრული ლიტერატურის დარბაზი და ინდუსტრიული ლიტერატურის დარბაზი. ეს ძალიან მოსახერხებელი აღმოჩნდა მკითხველებისთვის, რომლებმაც ჩვეულებრივ იციან ზუსტად რომელ ოთახში მიდიან. ხელოვნებისა და ინდუსტრიის დარბაზები ერთმანეთს ასახავს, ​​რაც მკითხველს ბევრად უადვილებს ბიბლიოთეკაში ნავიგაციას.

„ხელოვნების“ დარბაზში წარმოდგენილია კლასიკა, თანამედროვე პოპულარული და სხვა ლიტერატურა, ასევე არის რამდენიმე კომპიუტერი სრული ტექსტის მონაცემთა ბაზებზე წვდომით.

ამ დარბაზის ერთ-ერთი "გმირია" ნიკოლაი ვასილიევიჩ გოგოლი, რომლის სახელიც ოხტას ბიბლიოთეკამ მიიღო 1952 წელს. გოგოლს არავითარი კავშირი არ ჰქონდა არც ამ ადგილთან და არც ბიბლიოთეკასთან, უბრალოდ, იმ დროს იმართებოდა მწერლის გარდაცვალების ასი. რეკონსტრუქციის შემდეგ ბიბლიოთეკის თანამშრომლებმა გადაწყვიტეს ხელიდან არ გაუშვათ ეს დიდი შესაძლებლობა და შექმნეს პროექტი „სახელწოდების ბიბლიოთეკა“, რომელიც გახდა „გოგოლისტიკის“ ერთ-ერთი ცენტრი პეტერბურგში. აქ ისინი ავითარებენ და ატარებენ ექსკურსიებს გოგოლის ადგილებზე ქალაქში, აგროვებენ მისი წიგნების კრებულს და ატარებენ საგანმანათლებლო ღონისძიებებს. კედელზე გოგოლის სიმბოლური პორტრეტია, მისი ციტატებით შედგენილი.

ინდუსტრიის ლიტერატურის დარბაზი
აქ თავმოყრილია ლიტერატურა ცოდნის სხვადასხვა დარგზე, არის ელექტრონულ რესურსებთან მუშაობის ადგილები და დიალოგის ზონა. და კიდევ არის სტილიზებული სატელეფონო ჯიხური, სადაც ვიზიტორებს შეუძლიათ პენსიაზე გასვლა მობილურ ტელეფონზე სასაუბროდ.

ყველა ავეჯი, როგორც ხელოვნების, ასევე ინდუსტრიის დარბაზებში არის ბორბლებზე. ეს აადვილებს წიგნების თაროების გადაადგილებას და საჭირო ადგილების ორგანიზებას, ბიბლიოთეკას სალექციო სივრცედ ან საკონცერტო დარბაზად აქცევს. როცა გოგოლის ბიბლიოთეკა მუზეუმების ღამეში მონაწილეობდა, აქ ფარიკაობის ტურნირებიც კი იმართებოდა. მობილურობა და ტრანსფორმაცია ბიბლიოთეკის სივრცითი სტრუქტურის ერთ-ერთი ძირითადი პრინციპია, რომელიც იძლევა მცირე სივრცეების ყველაზე ეფექტურად გამოყენების საშუალებას.

ამ ოთახში მთავარი დიზაინის ელემენტია WORD წიგნის თარო, შექმნილი დიდი დეკორატიული ასოებისგან. - სიტყვები გულახდილად უნდა გაუმკლავდე, - თქვა გოგოლმა. ამ სივრცის მნიშვნელობა არის ზუსტად სიტყვების გულწრფელი დამუშავება. აქ შექმნილია საქმიანი ატმოსფერო შეხვედრებზე ერთდროულად 40-მდე ადამიანს. იმართება სერიოზული სამეცნიერო კონფერენციები (დარბაზი აღჭურვილია ვიდეოკონფერენციის სისტემით) და მასტერკლასები ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის (მაგალითად, ხელსაქმესთან, ხატვასთან ან კომპიუტერული პროგრამების დაუფლებასთან დაკავშირებით).

ბიბლიოთეკის თანამშრომლები აყალიბებენ ამ სივრცეს, როგორც თანამშრომლობის სივრცეს, ახალგაზრდული ინიციატივების სფეროს და კომუნიკაციის პლატფორმას. არსებობს მედია პუბლიკაციების (მათ შორის სასწავლო პროგრამების) დიდი კოლექცია, იმართება ვებინარები და კომპიუტერული მასტერკლასები. თაროები სტილიზებულია ისე, რომ დაემსგავსოს თამაშს Tetris, რადგან ამ თამაშის მთავარი პრინციპი - ინტერპრეტაციების სიმდიდრე - გახდა მედია ბიბლიოთეკის კონცეფციის საფუძველი. ფანჯრის გაფორმებაც კი შედის კონცეფციაში: ყოველი ფანჯრის ზემოთ არის წარწერა, მაგალითად "რეალური ცხოვრება" ან "ლამაზი ხედი".

"აიღე წიგნი და წადი სახლში" - მათ გადაწყვიტეს დაეტოვებინათ ეს კლასიკური სქემა გოგოლის ბიბლიოთეკაში. არ არის მკაცრი ნიშანი "ნაბეჭდი მასალებით შესვლა აკრძალულია". გოგოლის ბიბლიოთეკაში შეგიძლიათ მიხვიდეთ საკუთარი წიგნებით და წაიკითხოთ ისინი კომფორტულ გარემოში.

ინდუსტრიასა და არტ დარბაზებს აქვთ კომფორტული ადგილები კერძო კითხვისთვის, ხოლო არტ ჰოლი განკუთვნილია მათთვის, ვისაც ერთად კითხვა სურს - ხმამაღლა თუ ჩუმად. აქ სტუდენტები ემზადებიან გამოცდებისთვის. იმართება ლიტერატურული კითხვები და კონკურსები, ახალგაზრდული კინოფესტივალები და გამოფენები. შაბათ-კვირას არის ბავშვთა საათი, როდესაც მშობლები და ბავშვები ერთად უყურებენ ფილმებს ან თეატრალურ სპექტაკლებს, კითხულობენ ხმამაღლა და თამაშობენ სამაგიდო თამაშებს. აქ შეგიძლიათ დაწექით იატაკზე, რომელიც ბალახიან გაზონს ჰგავს, ან დაჯდეთ ფანჯრის რაფებზე. ხელოვნების დარბაზის სიმბოლოა ხის წიგნის თარო, მუდმივი ზრდისა და განვითარების გამოსახულება.

მასალა მოამზადა ანა რაპოპორტმა
ავტორის ფოტო

ცოდნის დღისთვის ფოიე მორთული იყო კითხვის სარგებლობის შესახებ გალობით, ბუშტებითა და ნეკერჩხლის ფოთლებით.

ბიბლიოთეკაში მოსულ მკითხველებს დავაკვირდით, რომ ისინი კედლებზე ყველაფერს სიამოვნებით და ყურადღებით კითხულობდნენ. ამიტომ, ეკოლოგიური პროექტის „მოგზაურობა თანავარსკვლავედში ეკოლოგის“ მუშაობისას ფოიეში განთავსდა აფორიზმები, ფრაზები, ანდაზები და ეკოლოგიური ხასიათის გამონათქვამები.

მოკლე, ზუსტი გამონათქვამები ხშირად უკეთესია, ვიდრე გრძელვადიანი, გრძელვადიანი ახსნა. ისინი მშვენივრად აღიქმებიან და კარგად ახსოვთ. ბავშვებს ბიბლიოთეკაში ჩასვლისას საშუალება აქვთ კიდევ ერთხელ წაიკითხონ ყველაფერი, რაც ფოიეში კედლებზეა გამოკრული. ამ ინფორმაციის გაცნობის უნარი მკითხველის ბიბლიოთეკაში ყოფნას უფრო კომფორტულს და საინტერესოს ხდის.

შემდეგი დიზაინი ჩაფიქრებული იყო როგორც გამოფენა-დიალოგი. თემა: "ჩვენი სამშობლო - რუსეთი". მკითხველი მიუბრუნდება ბავშვებს და მოუწოდებს მათ ყურადღება მიაქციონ ბიბლიოთეკის კედლებს და გაეცნონ ცნობილი ადამიანების განცხადებებს თავიანთი ქვეყნის შესახებ, რუსული ანდაზებითა და გამონათქვამებით მეგობრობის, შრომისა და სამშობლოს სიყვარულის შესახებ. ახლა კი ბავშვებს შეუძლიათ არა მხოლოდ წაიკითხონ, არამედ აჩვენონ წაკითხული, თავიანთ ნახატებში ასახონ რუსეთის გამარჯვებები და მიღწევები, ქვეყანა, რომელშიც ისინი ცხოვრობენ.

ჩვენ ვცდილობთ გამოვიყენოთ თქვენთვის, ძვირფასო აბონენტებო, როდესაც საქმე ეხება სხვადასხვა ფუნქციური მიზნების მქონე ოთახების დიზაინს. დღეს ჩვენ გთავაზობთ ბიბლიოთეკის დიზაინის საინტერესო იდეების არჩევანს, რომელიც შეიძლება მოგეწონოთ.

საშინაო ბიბლიოთეკის ქონა თქვენს სახლს ელეგანტურსა და მდიდარს ხდის. ბევრისთვის ბიბლიოთეკის ფუნქციას ასრულებს ჩვეულებრივი ოთახი ანტიკური ავეჯით, მერხით და დიდი რაოდენობით წიგნებით. ეცადეთ, თავი დააღწიოთ კლიშეებს საკუთარი იდეების გამომუშავებით.

აქვს თუ არა თქვენს სახლს მაღალი ჭერი? გამოიყენეთ კიბე.

ტრადიციული სახლის ბიბლიოთეკა შეიცავს მუქი ლაქებს ხის ავეჯზე და ინტერიერის მდიდრულ დეტალებს.

გამოიყენეთ კიბეები წიგნების კარადებზე უნიკალური ბიბლიოთეკის დიზაინისთვის.

განლაგებისა და დიზაინის სიმეტრია ქმნის ასეთ შთამბეჭდავ კოსმიურ იერსახეს.

ნუ დაკარგავთ ადგილს წიგნების თაროების დაყენებით კარის ზემოთ.

სახლის ბიბლიოთეკა შეიძლება იყოს სახლის ოფისი. თქვენ შეგიძლიათ გახადოთ ის ნამდვილად პროფესიონალურად.

თქვენი სახლის ბიბლიოთეკა შეიძლება გახდეს მარტივი საკითხავი კუთხე წიგნების თაროებით, რომლებიც ჭერამდე აღწევს.

თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ თაროები წიგნებისა და ჟურნალებისთვის მთელი კედლის შესაქმნელად.

სახლის ბიბლიოთეკა განწყობის ცენტრია. სწორად შერჩეული განათება მას იდუმალ იერს აძლევს.

შეუთავსეთ წიგნის კარადის ფუნქციები შიგნით მაგიდის ინტეგრირებით.

კიბე პრაქტიკული და მოდური აქსესუარია, როცა წიგნების თაროები ჭერამდე აღწევს.

მაღალჭერიან ოთახში კარის ზემოთ სივრცე იდეალურია წიგნების თაროების დასაყენებლად.

მოათავსეთ მყუდრო საკითხავი კუთხე ფანჯრის ორივე მხარეს.

მაღალი ჭერი სახლის ბიბლიოთეკას კლასიკურ იერს ანიჭებს, რაც საჯარო ბიბლიოთეკებს მოგვაგონებს წიგნების თაროებით ჭერამდე. წიგნებთან მისასვლელად კიბე დაგჭირდებათ. კიბე შეიძლება საინტერესოდ გამოიყურებოდეს სახლის ბიბლიოთეკის ინტერიერში და ასევე საშუალებას მოგცემთ გამოიყენოთ ხელმისაწვდომი სივრცე ლიტერატურის შესანახად.

კიბეების ქვეშ ფართობი მცირეა, მაგრამ საკმარისად მყუდრო, რათა შეიქმნას საკითხავი კუთხე.

კიბეების ქვეშ აშენებული მყუდრო ადგილები შეიძლება იყოს იდეალური გადაწყვეტა წიგნების შესანახად.

კიბეების ქვეშ ფანჯარა მყუდრო საკითხავ კუთხეში ჩაშენებული წიგნების თაროებით შესანიშნავი ვარიანტია. თუ არ არის ადგილი სახლის ბიბლიოთეკისთვის, მაშინ შეგიძლიათ იმპროვიზაცია. არ შეგეშინდეთ ფუნქციების შერწყმა თქვენი მისაღები ოთახის დიზაინში კაბინეტების ჩართვით. კიბეების ქვეშ არსებული სივრცე იდეალურია ამ მიზნით.

ანტიკვარული ავეჯი და ბუხარი თქვენს სახლის ოფისს ძველმოდურ ელფერს მისცემს.

წიგნების კარადის მშვენიერი ნაცრისფერი ფერი საშუალებას აძლევს წიგნებს რეალურად ისხდნენ ისე, თითქოს ღია სივრცეში იყვნენ.

სახლის ოფისი/ბიბლიოთეკა არ უნდა შემოიფარგლოს კონკრეტულ დახურულ ოთახში.

თუ თქვენი სახლის ოფისი საკმარისად ფართოა, მას შეუძლია განთავსდეს დასაჯდომი ადგილი.

გადააქციეთ ეს ოთახი სამუშაო სივრცის საკურთხევლად.

ტრადიციული სახლის ოფისი/ბიბლიოთეკა მისაღები ოთახს ჰგავს.

ხე ნამდვილად ეხმარება სახლის ოფისს გამოიყურებოდეს შთამბეჭდავი და ელეგანტური.

იმის გათვალისწინებით, რომ სახლის ოფისებსა და ბიბლიოთეკებს ბევრი საერთო აქვთ, იდეა ჩნდება ამ ორი სივრცის გაერთიანება. შეგიძლიათ დადოთ მაგიდა, ან ააწყოთ მყუდრო საკითხავი კუთხე. მაღალი წიგნის კარადა საშუალებას მოგცემთ გქონდეთ მრავალი თარო ლიტერატურის შესანახად.

იატაკის ნათურა სამკითხველო ოთახის სავალდებულო ატრიბუტია.

შექმენით სივრცე, სადაც თავს კომფორტულად იგრძნობთ. მოათავსეთ დივანი კითხვისთვის ან თუნდაც საძილე ადგილი.

მიეცით გონებამ შექმნას ერთგვარი დიზაინის გადაწყვეტა, რომლის განხორციელებასაც შეუძლია თვალი გაახაროს და შეხება მოხერხებულობით.

სხვენი იდეალური ადგილი იქნება მყუდრო სამკითხველო ოთახის შესაქმნელად.

სახლის ოფისი ადვილად შეიძლება გახდეს რომანების და დეტექტიური ისტორიების მომხიბლავი კითხვის ადგილი.

თავისუფალი სივრცის ნებისმიერი კუთხე შეიძლება იქცეს მომხიბლავი და საგანმანათლებლო ლიტერატურის კითხვის ადგილად.

მოათავსეთ ორი სკამი იმ შემთხვევაში, თუ ვინმეს უნდა შეუერთდეს.

ოსმალი შეიძლება იყოს ყავის მაგიდის შესანიშნავი ჩანაცვლება, ასევე კომფორტული ფეხის საყრდენი.

შეღებეთ ჭერი იდუმალი ტონებით, ასე რომ ოთახი გამოიყურება ჯადოსნური და ელეგანტური.

შექმენით ცალკე სამკითხველო ოთახი ოჯახის სახლში. აქ შეგიძლიათ გარკვეული დრო გაატაროთ თქვენს საყვარელ წიგნთან.

ღია თაროები აგრძნობინებს ოთახს ფართო და ასევე ძალიან პრაქტიკული.

სამკითხველო ოთახის სივრცის პერსონალიზაცია შესაძლებელია საინტერესო ნიმუშის ფონის გამოყენებით.

აირჩიეთ ტრადიციული ბიბლიოთეკის სახე მუქი ფერის ხის ავეჯის გამოყენებით.

დაამატეთ ფერი თქვენს საყვარელ ნამუშევრებს თქვენი რბილი ავეჯის ფერის გამოყენებით. პატარა ოთახი გვერდითა კედლებზე წიგნების თაროებით, მყუდრო დივანი და მათ შორის სავარძელი შესანიშნავი იდეაა. აირჩიეთ წიგნი და გადაიყვანეთ იდუმალი ფანტაზიის სამყაროში.

დააინსტალირეთ ღია თაროები წიგნებისთვის და შექმენით ელეგანტური ინტერიერი. ასევე შეგიძლიათ დატკბეთ ხედით ქვემოდან. ასეთი სხვენი ქმნის დერეფანს კიბეებზე ასვლისას. ეს სივრცე იდეალურია სახლის ბიბლიოთეკისთვის ან სამკითხველო ადგილისთვის. ჩათვალეთ, რომ რამდენიმე წიგნის თარო კედელზე და სკამზე მაღლა შეიძლება გარდაქმნას ეს ტერიტორია დამატებით ოთახად.

ბიბლიოთეკა ან საკითხავი ადგილი, როდესაც განთავსდება იატაკის დონეზე, ცალკე სივრცედ იქცევა.

იატაკიდან ჭერამდე მინის კედლები გთავაზობთ მიმდებარე ლანდშაფტის პანორამულ ხედებს.

მუქი ფერები და მინიმალისტური დეკორი ასევე შეიძლება გამოიყურებოდეს თანამედროვე.

გამოიყენეთ კედლები, რომლებიც ჩვეულებრივ ცარიელია. მაგალითად, როგორც ამ დერეფანში.

გამოყავით მისაღები ოთახის ნაწილი ბიბლიოთეკის კაბინეტით, რათა შექმნათ ინტიმური საკითხავი ან დასვენების ადგილი. გსურთ გქონდეთ სახლის ბიბლიოთეკა თანამედროვე სახლში? მაშინ უნდა იყოთ შემოქმედებითი – აირჩიეთ ღია სივრცე მისაღებში ან მყუდრო კუთხე ტერასაზე წვდომით.

სახლის ნებისმიერ ოთახში შეგიძლიათ კარების ზემოთ თაროების დაყენება - ეს შესანიშნავი გზაა სახლის ოფისში სივრცის დაზოგვისთვის.

შეგიძლიათ წიგნების თაროებიც კი მოათავსოთ სამზარეულოში ან დერეფანში.

კარების ზემოთ სივრცე იდეალურია წიგნების თაროების დასაყენებლად. როგორც წესი, ის ყოველთვის ცარიელია. თუ სივრცის დაზოგვა გსურთ, ეს შესანიშნავი იდეაა პატარა ოთახებისთვის. დიზაინი საშუალებას გაძლევთ შექმნათ კომპაქტური დიზაინი კედლის თაროებისთვის, თუ არ არის თავისუფალი ადგილი თქვენი საყვარელი ავტორების ნამუშევრების შესანახად.

თქვენ შეგიძლიათ მოაწყოთ ბიბლიოთეკა სვეტის გარშემო სივრცის დაკავების გარეშე.

ვერტიკალური წიგნების კარადები ადვილად დგას ნებისმიერ ოთახში და შესანიშნავად გამოიყურება კუთხეში.

შექმენით მყუდრო მისაღები ოთახი ან კითხვის კუთხე ვერტიკალური წიგნების კარადით გამოყოფილი ადგილის ცენტრში.

ადვილია იპოვოთ ადგილი ვერტიკალური ბიბლიოთეკისთვის კედლის ნიშში ან თავისუფალ თაროზე კარადაში.

თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ საწოლის უკან კედელი, თუმცა არსებობს მცირე მიწისძვრის შესაძლებლობა, რომელმაც შეიძლება დაარღვიოს სიმშვიდე.

ნებისმიერი საძინებლის კედელი შესანიშნავია წიგნების თაროების დასაყენებლად.

დაზოგეთ სივრცე ფანჯრების ზემოთ ან მის გარშემო წიგნების თაროების დაყენებით.

წიგნების კარადებს შეუძლია გადაჭრას ოთახის გაყოფის იდეა.

თუ გსურთ ძილის წინ კითხვა, რატომ არ შექმნათ ბიბლიოთეკა თქვენს საძინებელში? ეს ბევრად უფრო პრაქტიკულია, ვიდრე ბიბლიოთეკაში წასვლა წიგნის მისაღებად და შემდეგ საძინებელში დაბრუნება. წიგნების თაროები ისე ახლოს უნდა იყოს საწოლთან, რომ ადვილი იყოს წიგნის ამოღება ან უკან დაბრუნება.

ყოველდღიურად ვხვდებით ყველა მხრიდან „მოღვრილი“ ინფორმაციის წინაშე. თითქმის ყველგან და ბიბლიოთეკაშიც ვხედავთ სტენდებს, ბუკლეტებს, ბუკლეტებს, რომლებსაც... უბრალოდ აღარ ვამჩნევთ. კითხულობენ თუ არა ჩვენი მკითხველები ჩვენს სტენდებს? პოულობენ იქ საჭირო ინფორმაციას?

პასუხები მიიღება კომენტარებში))

მინდა აღვნიშნო, რომ თანამემამულე მეთოდოლოგებმა საკმაოდ კარგი რეკომენდაციები დაწერეს საინფორმაციო სტენდების თემაზე. რეალურად დავიწყოთ მათთან.

..." ბიბლიოთეკაში მკითხველის მოზიდვის მთავარი მიზანია არა იმდენად სხვადასხვა სერვისების დანერგვა, არამედ მათი აქტუალურობის უზრუნველყოფა, ინტელექტუალური პროდუქტებისა და იგივე სერვისების პოპულარიზაცია.

დაწინაურება– ეს არის ინფორმაციის სხვადასხვა ფორმა, მომხმარებელთა დარწმუნება ან შეხსენება ბიბლიოთეკის სერვისებისა და პროდუქტების შესახებ.

მთავარი დავალებებისაბიბლიოთეკო სერვისების ხელშეწყობაა:

ბიბლიოთეკის პრესტიჟული იმიჯის (იმიჯის) ჩამოყალიბება მოსახლეობის, ადგილობრივი ხელისუფლების წარმომადგენლების, საზოგადოებრივი ორგანიზაციების და ა.შ.

ბიბლიოთეკის მიერ დანერგილი ახალი სერვისების შესახებ ინფორმირება;

არსებული საბიბლიოთეკო სერვისების პოპულარობის შენარჩუნება, მომხმარებლების დარწმუნება მათი მოთხოვნით;

პოტენციური მომხმარებლების ინფორმირება მომსახურების გაწევის დროის, ადგილისა და პირობების შესახებ;

მომხმარებელთა ყურადღების ფოკუსირება შემოთავაზებული ბიბლიოთეკის სერვისების სპეციფიკურ თვისებებზე და უპირატესობებზე, მომსახურების ძირითადი ფორმების თავისუფალზე.

პირველი ფოტოები თემაზე "ბიბლიოთეკა", "ბიბლიოთეკა". ამ სიტყვების გამოყენება ყველაზე პოპულარულია სტენდების სახელწოდებებში - არის სამყარო, ქალაქი, დოსიე და კუთხე კურიერთან. ჩემი აზრით, ნებისმიერი სახელი ღირსეულად გამოიყურება, მთავარია, რომ „კურიერი“ ოპერატიულად ცვლის ინფორმაციას, „სამყარო“ ასახავს „გლობალურ“ მასშტაბს და „დოსიე“... სხვათა შორის, რა არის თქვენს „ საინფორმაციო დოსიე“, ბატონებო - ბიბლიოთეკარები?

ჩვენ ვაგრძელებთ საინფორმაციო სტენდების შესწავლას. კოლეგები გვთავაზობენ რესურსის შევსებას შემდეგი მასალებით:

ძირითადი ინფორმაცია: ბიბლიოთეკის დასახელება; ბიბლიოთეკის ქსელი, რომლის ქვედანაყოფია; სამუშაო რეჟიმი; ᲡᲠᲣᲚᲘ ᲡᲐᲮᲔᲚᲘ. ბიბლიოთეკარი; ფონდის შემადგენლობა

ბიბლიოთეკის მიზნები და ამოცანები მოსახლეობისთვის საბიბლიოთეკო მომსახურების ორგანიზებაში;

ბიბლიოთეკით სარგებლობის წესები;

ინფორმაცია ბიბლიოთეკის მიერ შემოთავაზებული სერვისების, მათი მიწოდების ფორმების შესახებ;

ინფორმაცია სამოყვარულო ასოციაციების, ინტერესთა კლუბების შესახებ (ასეთის არსებობის შემთხვევაში): სამუშაო გეგმა, მიზნები, ამოცანები და ა.შ.;

მადლობის სიგელები სამუშაოში მიღწეული შედეგებისთვის;

თითოეული სტენდი, ჩემი აზრით, ჩვენი ყურადღების ღირსია. Რას ფიქრობ?

სანამ თქვენ ათვალიერებთ ფოტოებს, მე გავაგრძელებ.ეს ყველას გვესმისსაინფორმაციო სტენდი უნდა განთავსდეს მომხმარებლებისთვის მოსახერხებელ ადგილას. მიზანშეწონილია სტენდის მოჭიქვა, განსაკუთრებით, თუ ის მდებარეობს ბიბლიოთეკის გარეთ. მასალები და განცხადებები დროულად უნდა განახლდეს, რათა სტენდი არ შეიცავდეს მოძველებულ ინფორმაციას. რა თქმა უნდა, გამოიყენეთ კომპიუტერის აკრეფა. Სხვა რა? როგორ მოგწონთ სიტყვა „ინფორმაციის“ არსებობა სტენდების სახელებში? როგორც ჩანს, ეს კარგი სიტყვაა, მაგრამ ბიბლიოთეკარები ხანდახან გაიტაცებენ და ჩვენ ვკითხულობთ, ვკითხულობთ და ვკითხულობთ „ინფორმაციას“. უკეთესი იქნებოდა, რომ ყოფილიყო ბიბლიოთეკის ქალაქი.

სულ რაღაც ორი სტრიქონი დაახლოებით მასალების დიზაინი. და ზემოთ ფოტოში და ქვემოთ ნახავთ დიზაინის ვარიანტებს. ეს თითოეული ბიბლიოთეკის პირადი საქმეა (და ასევე ფინანსური). მაგრამ ხანდახან ჩვენ ვხედავთ ამ სურათს - ზოგიერთი ბიბლიოთეკარი, შემდგომი აჟიოტაჟის გარეშე, უფრო მეტ ტექსტს დებს შემოთავაზებულ „ჯიბეებში“ და უშვებს მას ჩამოკიდებას. ზოგს კი მართლა უყვარს ყველაფერი ბზინვარე და გამოდის, რომ ტექსტი აღარ არის მნიშვნელოვანი.

ჩვენ, ბიბლიოთეკარებს, ძალიან ხშირად გვავიწყდება, რომ ჩვენს "ინფორმაციას" წაიკითხავენ ჩვეულებრივი ადამიანები (არ დაგავიწყდეთ სტენდების გამოყოფა უფროსებისთვის და ბავშვებისთვის), რომლებსაც აბსოლუტურად არ აინტერესებთ, რამდენად ლამაზი და გრძელია ჩვენი ბიბლიოთეკის სახელი. მათ სურთ ნახონ, რა ხდება ამ ბიბლიოთეკაში - რა ღონისძიებები, რა სერვისები, როდის და რომელ განყოფილებაში შეიძლება ამის გაკეთება და სად მივიდნენ შვილთან ერთად. ტექსტებით სავსე ფართომასშტაბიანი ტილოები არ მუშაობს. ვაი და აჰ.

რა თქმა უნდა, ერთმანეთის წარმატებებს მივყვებით, უცხო ქვეყნებზე ვაკეთებთ აქცენტს და რაღაცას ვიგონებთ. ზემოთ განთავსებული სტენდები არ არის ცუდი ან საჭიროებს გაუმჯობესებას. თითოეული მათგანი კარგია, მაგრამ მკითხველს სხვა სჭირდება.

მოკლედ. ტევადობა. არა სტანდარტული.

მოკლეობის კარგი მაგალითი

მე გთავაზობთ წაიკითხოთ ძალიან კარგი აზრები სტენდების თემაზე ჩვენი ერთ-ერთი ბიბლიოთეკარის კოლეგისგან. ამ კითხვებზე პასუხები შეიძლება განსხვავდებოდეს ბიბლიოთეკარიდან ბიბლიოთეკარამდე. და ეს კარგია, რადგან ამ შემთხვევაში საქმე გვექნება „მიმიის არაზოგად გამომეტყველებასთან, რა თქმა უნდა, ვინმეს შეუძლია შემოგვთავაზოს სხვა ტექნიკები და მეთოდები, რომლებიც აიძულებს საინფორმაციო სტენდებს რეალურად იმუშაოს და არა მხოლოდ პლაკატების ერთობლიობა“. რომლითაც მკითხველები გაუჩერებლად გადიან.

1. რამდენი სტენდი გჭირდებათ?შეიძლება იყოს რამდენიმე მათგანი: ფოიეში, სააბონენტო ოფისში, სამკითხველო დარბაზში, სხვა განყოფილებებსა და ფუნქციურ ოთახებში. თითოეულ მათგანს აქვს საკუთარი მიზნები და ამოცანები.

ფოიეში - ყველაზე ზოგადი ინფორმაცია ბიბლიოთეკის შესახებ: სრული სახელი, საფოსტო და ელექტრონული ფოსტის მისამართი, დამფუძნებლები, მენეჯერები, პარტნიორები, მისია, ჯილდოები. ალბათ, შესაბამისია ინფორმაცია მარეგულირებელი დოკუმენტების შესახებ: წესდება, წესები, ფასიანი მომსახურების ფასები..., რომლის მიხედვითაც მუშაობს ბიბლიოთეკა. ძნელად ღირს ამ დოკუმენტების სრული ტექსტის განთავსება, საკმარისია ჩამოთვალოთ ისინი და გითხრათ, სად არიან და ვის მიმართონ. ბიბლიოთეკის სტრუქტურა: განყოფილებების (ფილიალების) დასახელება, როგორ შეუძლიათ მკითხველს/მომხმარებელს დაეხმარონ, როგორ მოიძიონ ისინი, ვის დაუკავშირდნენ... ინფორმაცია ზოგადი ბიბლიოთეკის, რაიონის/ქალაქის ღონისძიებებისა და აქციების შესახებ.

შესაბამისად, დეპარტამენტებში არის უფრო დეტალური ინფორმაცია დეპარტამენტების შესახებ: თანამშრომლების, რესურსების, სერვისების, ღონისძიებების, მიღწევების შესახებ...

2. სად და რაზეა განთავსებული სტენდები?სივრცით: უფრო ახლოს კოლექციასთან, გასასვლელთან, კატალოგთან, განყოფილებასთან? ... ეს დამოკიდებულია როგორც ოთახის ზომაზე, ასევე კონცეპტუალურ იდეაზე. სპეციალურ ტაბლეტებზე, პლაკატებზე, საგამოფენო სტენდებზე, წიგნების თაროებზე, პირდაპირ კედელზე, ჯართის მასალების გამოყენებით?... ვიცი, რომ ძალიან ორიგინალური აღმოჩენებია.

3. რა სადგამებია საჭირო: მუდმივი თუ ცვლადი?განცხადება თუ სანავიგაციო (ახსნის სად, რა და როგორ ვიპოვოთ)? შეიძლება ორივე იყოს. შეგიძლიათ გააკეთოთ ორი ნაწილი ერთ სადგამზე. მაშინ რა არის ნაწილების თანაფარდობა? ცვლადი კომპონენტის განახლების სიხშირე?

4. სტენდის სექციები და თემები?ისინი დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა გვინდა ვუთხრათ მკითხველს/მომხმარებელს, რა ვაჩვენოთ, რა მოვიხიბლოთ... ისინი ასევე შეიძლება იყოს მუდმივი და შეიცვალოს უფრო რელევანტურით.

6. როგორ განლაგდება ტექსტები, სექციები და თემები სტენდზე?შეგიძლიათ დაიცვათ წიგნის გვერდის პრინციპი:
მარცხნიდან მარჯვნივ, ზემოდან ქვემოდან. შესაძლებელია - ცენტრიფუგაულად. ცენტრში არის არასტოპერი, რაღაც დეტალი, რომელიც მკვეთრად იქცევს ყურადღებას: კითხვის ნიშანი და თავად კითხვა, ფოტოსურათი, შავი ლაქა... საბავშვო ბიბლიოთეკებში ამ მიზნით გამოიყენება თილისმები, ლიტერატურული პერსონაჟები... შემდეგ კი, სტენდის კიდეებამდე - ტექსტები, რომლებიც ავლენენ არასტოპერის მნიშვნელობას. ზედა მარჯვენა ნაწილში განთავსებული ტექსტი და სურათები საუკეთესოდ აღიქმება: ყველაზე მნიშვნელოვანი ან გადაუდებელი ინფორმაცია შეიძლება იყოს აქ. სხვა რა იდეები არსებობს?