კლასგარეშე აქტივობა დაწყებით სკოლაში "ჩემი სამშობლო რუსეთია". ჩემი სამშობლო

💖 მოგწონს?გაუზიარეთ ბმული თქვენს მეგობრებს

გაკვეთილის თემა: კლასგარეშე კითხვა.ნ.პოლიაკოვი. ჩემი სამშობლო. მ.ალიმბაევი. ირტიში.

მიზნები:

    გააცანით მოსწავლეებს ლექსები სამშობლოს შესახებ, ასწავლეთ მათ გამომხატველ კითხვას

    განავითაროს მოსწავლეთა შემოქმედებითი შესაძლებლობები

    ჯგუფური მუშაობის უნარების განვითარება,

    ტექსტში მთავარი იდეის პოვნის, ყურადღების კონცენტრაციის და დეფორმირებული ტექსტის აღდგენის უნარი

    განავითაროს პატრიოტიზმი, სამშობლოსადმი სიამაყის გრძნობა

აღჭურვილობა:

    პოეტების ბიბლიოგრაფიული მონაცემები

    ბარათი ნაწარმოების გასაანალიზებლად კითხვებით

    კონვერტები ლექსების სახელებით

    კონვერტები მოჭრილი ანდაზებით

    სამუშაო ანალიზის ცხრილი

    სავიზიტო ბარათები "ლიტერატურული ანალიტიკური ცენტრის თანამშრომელი"

    და. დალი "რუსული ენის განმარტებითი ლექსიკონი"

გაკვეთილების დროს

ორგანიზების დრო

დღეს ჩვენ ვართ ლიტერატურულ ანალიტიკურ ცენტრში და გვაქვს შესაძლებლობა გავეცნოთ მის მუშაობას.

მუსიკალური ეპიგრაფი

(დ. კაბალევსკის სიმღერა "ჩვენი მიწა" შესრულებულია სტუდენტების მიერ)

რაზე მღეროდი?

სამშობლოს თემა მართლაც იქნება მთავარი ჩვენი ლიტერატურულ-ანალიტიკური ცენტრის შემოქმედებაში.

გაკვეთილის მიზნებისა და ამოცანების დასახვა

ჩვენი თანამშრომლები, რომლებიც მუშაობენ ჯგუფურად, დღეს გაეცნობიან და გააანალიზებენ პოეტების ლექსებს სამშობლოს შესახებ.

ჩვენი ამოცანაა შევადაროთ ეს ლექსები და გავარკვიოთ, როგორ გადმოსცემენ ავტორები თავიანთ ლექსებში სამშობლოსადმი დამოკიდებულებას.

ყველაფერი, რაც სამუშაოსთვის გჭირდებათ, თქვენს მაგიდაზეა, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ სამუშაოდ მიხვიდეთ.

(ბავშვები იყოფიან 2 ჯგუფად და იკავებენ ადგილებს მრგვალ მაგიდებთან)

საშინაო დავალების შემოწმება

    და დავიწყებთ საშინაო დავალების შემოწმებით, სადაც ეს იყო საჭირო დაწერეთ ამბავი თქვენი მშობლიური ქალაქის შესახებ ტექსტიდან სიტყვებისა და გამონათქვამების გამოყენებით.

(ბავშვები კითხულობენ ჯაჭვით)

გმადლობთ თქვენი კითხვისთვის.

როგორ გესმით სიტყვა სამშობლოს მნიშვნელობა? (ბავშვების პასუხები)

სამშობლოს შესახებ აზრები საინტერესოდ არის ჩამოყალიბებული ხალხურ ანდაზებში, რომლებთანაც ახლა იმუშავებთ, რადგან ხალხური სიბრძნე ინახება ანდაზებში.

დაზიანებულ ტექსტთან მუშაობა

(თითოეული ჯგუფი იღებს კონვერტს სიტყვებით, საიდანაც მათ უნდა შექმნან ანდაზა)

სხვისი დედისა და დედინაცვალის მხარე

მშობლიური მხარე დედაა, უცხო მხარე კი დედინაცვალი.

არა სამშობლოსთვის - დედას ეშინია სიკვდილის

არ არის საშინელი სიკვდილი სამშობლოსთვის - დედისთვის.

ახალი მასალის სწავლა

კარგად გააკეთე. Კარგად იმუშავე. ახლა ანთოლოგიაში იპოვნეთ იმ ავტორების სახელები, რომლებსაც დღეს შევხვდებით.

თითოეული ჯგუფის თანამშრომლები გააკეთებენ ბიოგრაფიულ განცხადებებს (დანართი 1)

(ბავშვები ასრულებენ)

რა საინტერესო რამ ისწავლეთ? (ბავშვების პასუხები)

აიღეთ პოზა, მსმენელო, და მოუსმინეთ ნ.პოლიაკოვის ლექსებს. ჩემი სამშობლო. მ.ალიმბაევი. ირტიში. (ლექსებს მღერის მასწავლებელი)

აირჩიეთ ლექსი სამუშაოდ

(დავალებები კონვერტებში)

კიდევ ერთხელ წაიკითხეთ თქვენი ლექსები და მოძებნეთ მათში სიტყვები, რომელთა მნიშვნელობაც არ იცით.

ლექსიკაზე მუშაობა

ეს რა სიტყვებია?

ნაცრისფერი ნისლი, მორევა, ხელუხლებელი მიწა.

საიდან გავიგო ამ სიტყვების მნიშვნელობა?

თქვენ გაქვთ ლექსიკონები თქვენს სამუშაო მაგიდაზე, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მოძებნოთ მათი მნიშვნელობა.

(ბავშვები მუშაობენ ლექსიკონებით)

რა არის ამ სიტყვების მნიშვნელობა?

კარგად გააკეთეთ, სანამ შემდეგ დავალებას დავიწყებთ, მოდით დავისვენოთ.

ფიზმუტკა

ხელები ზურგს უკან, თავები უკან.
დაე შენი თვალები ჭერს შეხედონ.
თავი დავწიოთ - მაგიდას შეხედეთ.
და ისევ მაღლა - სადაც ბუზი დაფრინავს!
მოდით, თვალი გავახილოთ და ვეძებოთ იგი.
და ისევ ვკითხულობთ. Ცოტა მეტი.

თქვენ უნდა გააანალიზოთ ლექსები კითხვების გამოყენებით და ისაუბროთ თქვენს ლექსზე მე-3 პირში.

(კითხვები მოცემულია ბარათებზე)

დავალების შესასრულებლად ეძლევა 5-7 წუთი.

ცენტრის თანამშრომლები წარმოადგენენ თავიანთ ანალიზს

ანალიზის მონაცემები შეყვანილია ცხრილში

ახლა, ამ მონაცემების გამოყენებით, წაიკითხეთ ლექსები ექსპრესიულად.

(ბავშვები კითხულობენ ლექსებს)

ძალიან მომეწონა, როგორ კითხულობდი ლექსებს.

დიფერენცირებული დ/ზ

ლიტერატურული ანალიტიკური ცენტრის თანამშრომლებს შეუძლიათ აირჩიონ საკუთარი სამუშაო:

    ისწავლე ზეპირად

    დაწერეთ მოთხრობა თქვენი პატარა სამშობლოს შესახებ (8-10 წინადადება) თემაზე:

რატომ მიყვარს ჩემი სამშობლო?

გაკვეთილის შეჯამება

Რა არის განსხვავება?

რას ამჩნევთ ამ ლექსებში?

რომელი ლექსი მოგეწონა ყველაზე მეტად?

ვიმედოვნებთ, რომ მოგეწონათ მუშაობა ჩვენს ანალიტიკოსებში, ამიტომ მოუთმენლად ველით თქვენს აქ ნახვას. გაკვეთილი დასრულდა

*ნ.ვ.: ლექსის „ჩემი სამშობლო“ ტექსტი ნაპოვნია სხვადასხვა წყაროებში ავტორებთან: ნ. პოლიაკოვა (არა პოლიაკოვი), მ. აგაშინა - ეს უფრო დამაჯერებელია….

მუზაფარ ალიმბაევი

მუზაფარ ალიმბაევი(დაიბადა 1923 წლის 19 ოქტომბერს) - ყაზახი პოეტი, საბავშვო მწერალი, მთარგმნელი. ყაზახეთის სახალხო მწერალი. სახელწოდება „მუზაფარი“ არაბული წარმოშობისაა და „გამარჯვებულს“ ნიშნავს. შესაძლოა, მამას სურდა შვილი სარდარ-მეთაურად ენახა, მაგრამ ვაჟი პოეტი გახდა.

მომავალი პოეტის დედამ იცოდა მრავალი სიმღერა და ლექსი, მან პირველად გააცნო მუზაფარი დიდი აბაის პოეზიას. ჯერ კიდევ ბავშვობაში მან ზეპირად იცოდა ხალხური ლექსები - "ენლიქ-კებეკი" და "კალკამან-ბატირი" სოფლის მცხოვრებლებს სთხოვდა, მოეტანათ არაბული დამწერლობით დაწერილი პატარა წიგნები. მათ შორის იყო ტოლსტოის ზღაპრები, პუშკინისა და ლერმონტოვის ლექსები. მუზაფარ ალიმბაევას დედამ იცოდა მრავალი იავნანა და საგმირო სიმღერა, ბრძნული ზღაპრები და ლეგენდები. დედის თქმით, მან დაწერა "ზღაპარი ზარმაცი ხანის შესახებ".

მუზაფარ ალიმბაევმა ყაზახურად თარგმნა პუშკინის, ლერმონტოვის, მაიაკოვსკის, ნაზიმ ჰიკმეტის და მრავალი სხვა ნაწარმოები.

მუზაფარ ალიმბაევმა მრავალი წიგნი დაწერა. ისინი ითარგმნა რუსულ, უკრაინულ, პოლონურ, ინგლისურ ენებზე - ჩამოთვლა ძალიან ბევრი ენაა!

მუზაფარ ალიმბაევი(დაიბადა 1923 წლის 19 ოქტომბერს) - ყაზახი პოეტი, საბავშვო მწერალი, მთარგმნელი. ყაზახეთის სახალხო მწერალი. სახელწოდება „მუზაფარი“ არაბული წარმოშობისაა და „გამარჯვებულს“ ნიშნავს. შესაძლოა, მამას სურდა შვილი სარდარ-მეთაურად ენახა, მაგრამ ვაჟი პოეტი გახდა.

მომავალი პოეტის დედამ იცოდა მრავალი სიმღერა და ლექსი, მან პირველად გააცნო მუზაფარი დიდი აბაის პოეზიას. ჯერ კიდევ ბავშვობაში მან ზეპირად იცოდა ხალხური ლექსები - "ენლიქ-კებეკი" და "კალკამან-ბატირი" სოფლის მცხოვრებლებს სთხოვდა, მოეტანათ არაბული დამწერლობით დაწერილი პატარა წიგნები. მათ შორის იყო ტოლსტოის ზღაპრები, პუშკინისა და ლერმონტოვის ლექსები. მუზაფარ ალიმბაევას დედამ იცოდა მრავალი იავნანა და საგმირო სიმღერა, ბრძნული ზღაპრები და ლეგენდები. დედის თქმით, მან დაწერა "ზღაპარი ზარმაცი ხანის შესახებ".

მუზაფარ ალიმბაევმა ყაზახურად თარგმნა პუშკინის, ლერმონტოვის, მაიაკოვსკის, ნაზიმ ჰიკმეტის და მრავალი სხვა ნაწარმოები.

მუზაფარ ალიმბაევმა მრავალი წიგნი დაწერა. ისინი ითარგმნა რუსულ, უკრაინულ, პოლონურ, ინგლისურ ენებზე - ჩამოთვლა ძალიან ბევრი ენაა!

სამიზნე:სამშობლოს სიყვარულის აღზრდა.
Დავალებები:
- მოსწავლეებში პატრიოტიზმის გრძნობის გამომუშავება;
- გააცნოს სტუდენტებს „ჰერალდიკის“ ახალი კონცეფცია;
- მოსწავლეთა ცოდნის კონსოლიდაცია რუსეთის სახელმწიფო სიმბოლოების შესახებ.
ფორმა:ისტორიული და პოეტური საათი.
მიზანი.გაკვეთილი განკუთვნილია 6-7 კლასების მოსწავლეებისთვის. ის შეიძლება გამოიყენონ GPA მასწავლებლებმა კლასში, კლასის მასწავლებლებმა გაკვეთილის საათებში და ასევე შეიძლება მიეძღვნას სამშობლოს დამცველის დღეს, კონსტიტუციის დღეს.

გაკვეთილის მიმდინარეობა

განმანათლებელი:შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო ბიჭებო! მოხარული ვარ, მოგესალმოთ ჩვენს შეხვედრაზე, რომელიც ეძღვნება სამშობლოს სიყვარულს. წლების შემდეგ, ჩვენ გვესმის ხმები, რომლებიც ჟღერს პატივისცემით სიყვარულს ჩვენი მშობლიური რუსული მიწის მიმართ.
Სტუდენტი:ლურჯ ნისლში გაშლილი დიდებული კიდეები -
თუ მტრები გაბედავენ ჩვენთან მოსვლას ზღვიდან,
მხოლოდ წარბები დაბნელდება შენს გმირებს.
შენ არ გყავს თანაბარი ძალით, ყველგან გყავს მეგობრები, -
ეს შენ ხარ, ჩემო რუსეთო, ჩემო სინათლე, ჩემო სამშობლო!
(ა. პროკოფიევი "აყვავება, ჩვენი სამშობლო")
განმანათლებელი:სამშობლოს სიყვარული ყველა ადამიანისთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი გრძნობაა. ზრდასრული ადამიანისთვის ეს გრძნობა დიდ მდინარეს ჰგავს. ცხოვრებისეული გამოცდილება აფართოებს სამშობლოს კონცეფციას მთელი სახელმწიფოს საზღვრებამდე. მაგრამ დიდ მდინარეებსაც აქვთ წყარო - პატარა წყარო, საიდანაც მდინარე იღებს სათავეს.
(სიმღერა "სადაც სამშობლო იწყება", მუსიკა ვ. ბასნერი)
Სტუდენტი:- რას ნიშნავს "ჩემი სამშობლო"? - თქვენ მკითხავთ, მე გიპასუხებთ:
-პირველ რიგში, დედამიწა გზასავით მიდის შენსკენ.
მაშინ ბაღი თავისი სურნელოვანი ტოტებით მოგაგონებს.
შემდეგ დაინახავთ მრავალსართულიანი სახლების მოწესრიგებულ რიგს.
შემდეგ ხორბლის ყანები კიდედან კიდემდე,
ეს ყველაფერი შენი სამშობლოა, შენი სამშობლო.
რაც უფრო ძველი და ძლიერი ხდები, მით უფრო წინ ხარ
იგი ნდობით გამოავლენს მაცდურ ბილიკებს.
(ნ. პოლიაკოვა „ჩემი სამშობლო“)
განმანათლებელი:სამშობლო, სამშობლო... როგორ გავიგოთ ეს სიტყვები? ცნობილი რუსი მასწავლებელი კონსტანტინე დიმიტრიევიჩ უშინსკი წერდა: ”ჩვენი სამშობლო, ჩვენი სამშობლო არის დედა რუსეთი. ჩვენ რუსეთს სამშობლოს ვუწოდებთ, რადგან მასში უხსოვარი დროიდან ცხოვრობდნენ ჩვენი მამები და ბაბუები. ჩვენ მას სამშობლოს ვუწოდებთ, რადგან მასში დავიბადეთ, მასში ლაპარაკობენ ჩვენს მშობლიურ ენაზე და ყველაფერი, რაც მასშია, ჩვენთვის არის მშობლიური; და როგორც დედა - იმიტომ, რომ თავისი პურით გვაჭმევდა, თავისი წყლებით გვასმევდა, გვასწავლიდა თავის ენას, დედასავით გვიცავს და გვიცავს ყოველგვარი მტრისგან... ბევრია მსოფლიოში და ამის გარდა. რუსეთი, ყველანაირი კარგი სახელმწიფო და მიწა, მაგრამ ადამიანს მხოლოდ ერთი დედა ჰყავს "მას ერთი სამშობლო აქვს". ძნელია არ დაეთანხმო ამ სიტყვებს, ისევე როგორც იმ ფაქტს, რომ თითოეულ სახელმწიფოს უნდა ჰქონდეს საკუთარი სახელმწიფო სიმბოლოები. რუსეთსაც ჰყავს. იცით რა არის რუსული სახელმწიფოებრიობის სიმბოლო?
Სტუდენტი:რუსეთის სიმბოლოა გერბი, დროშა და ჰიმნი.
განმანათლებელი:უფლება. მათ გარეშე შეუძლებელია. გერბისა და დროშის გამოსახულება განთავსებულია სამთავრობო დაწესებულებებზე, სამხედრო ფორმაზე, საზღვაო გემებზე, თვითმფრინავებზე და კოსმოსურ რაკეტებზე. ყველა ყველაზე მნიშვნელოვანი დოკუმენტი ილუქება ოფიციალური ბეჭდით. არც ერთი ეროვნული მნიშვნელობის ღონისძიება არ არის სრულყოფილი სახელმწიფო სიმბოლოების გარეშე - იქნება ეს საერთაშორისო ფორუმი, სპორტული შეჯიბრებები თუ სამხედრო აღლუმი.
სახელმწიფოს სიმბოლოებისადმი პატივისცემით, ჩვენ ამით გამოვხატავთ პატივისცემას ჩვენი სამშობლოს მიმართ. დღეს ჩვენ ყურადღებით დავაკვირდებით რუსეთის სიმბოლოებს და ამაში დაგვეხმარება არქივისტი ნიკიტა ჟურავლევი.
დავიწყოთ გერბით. ეს არის ნებისმიერი სახელმწიფოს მთავარი სიმბოლო. რა არის გერბი? ეს სიტყვა ნასესხები იყო პოლონური ენიდან და ფესვი გვხვდება ბევრ სლავურ დიალექტში "მემკვიდრის" ან "მემკვიდრეობის" მნიშვნელობით. გერბი არის განმასხვავებელი ნიშანი, სახელმწიფოს, ქალაქის, კლასის, კლანის ემბლემა. გერბები აუცილებლად ასახავს მფლობელის ისტორიულ ტრადიციებს. ისინი შედგენილია კონკრეტულ ისტორიულ პერიოდში მოცემულ ქვეყანაში მიღებული სპეციალური წესებით და დამტკიცებულია სპეციალური საკანონმდებლო აქტით. არსებობს ცალკე მეცნიერება, რომელიც სწავლობს გერბებს. ჰერალდიკა ჰქვია. დაასახელეთ რუსეთის გერბი.
Სტუდენტი:რუსეთის გერბი არის ორთავიანი არწივი.
განმანათლებელი:დიახ, რუსეთის გერბი არის ორთავიანი არწივი. ხუთ საუკუნეზე მეტია ის ახასიათებს ჩვენს სახელმწიფოს. ასეთი გამძლე გერბი მსოფლიოში ცოტაა! ასე არ არის, ძვირფასო არქივისტო?
(გამოდის არქივისტად ჩაცმული მოსწავლე და გერბზე საუბრობს, მასწავლებელი კი ერთდროულად აჩვენებს ყველა დეტალს)
არქივისტი:რუსეთის გერბი უძველესი სახელმწიფო სიმბოლოა. ორთავიანი არწივი პირველად გამოჩნდა ჩვენს გერბზე ივანე III-ის დროს, XIV საუკუნის მეორე ნახევარში. ივანე III-მ ორთავიანი არწივი საღვთო რომის იმპერიიდან ისესხა. მისი ბეჭდის წინა მხარეს მან ბრძანა გამოესახათ მხედარი, რომელიც შუბით კლავს დრაკონს.
ივანე საშინელის დროს ფარი მხედართან ერთად ორთავიანი არწივის მკერდზე გადავიდა. სახელმწიფო ემბლემაში მნიშვნელოვანი ცვლილებები მოხდა რომანოვების მეფობის დროს. ამრიგად, ცარ მიხაილ ფედოროვიჩის დროს გამოჩნდა სამი გვირგვინი, რომლებიც სამი სამთავროს სიმბოლოა: ყაზანი, ასტრახანი და ციმბირი.
პეტრე I-ის დროს გერბში გამოჩნდა გამოსახულება არა უბრალო, არამედ იმპერიული გვირგვინებით, ასევე შეიცვალა გერბის ფერიც: ოქროს ფერი შეიცვალა შავით. ალექსანდრე I-ის ქვეშ არწივის გამოსახულება ძალიან მრავალფეროვანია: მას შეეძლო ჰქონდეს ერთი ან სამი გვირგვინი, თათებში ეჭირა არა მხოლოდ კვერთხი და ორბი, არამედ გვირგვინი, ჩირაღდანი და ელვა.
იმპერატორ ნიკოლოზ I-ის დროს ფრთებს ამშვენებდა ქვეყნების გერბები: ყაზანი, ასტრახანი, ციმბირი, პოლონეთი, ფინეთი. მე-19 საუკუნის შუა ხანებში ალექსანდრე II-ის დროს განხორციელდა ჰერალდიკური რეფორმა. არწივის ფრთებზე გერბების რაოდენობა იზრდება. რეფორმამ ასევე შეცვალა მხედრის მოძრაობის მიმართულება ფარზე, ახლა მან დაიწყო მაყურებლის მარცხნივ ყურება.
1917 წლის თებერვლის რევოლუციის შემდეგ დროებითი მთავრობის ბეჭედზე ორთავიანი არწივი გამოიყენეს. 1918 წლის ზაფხულში რსფსრ-ის სახელმწიფო ემბლემაზე დამტკიცდა ახალი პოლიტიკური სიმბოლოები: წითელი ფარი, რომელზეც გამოსახულია გადაჯვარედინებული ჩაქუჩი და ნამგალი და ამომავალი მზე, როგორც ცვლილების სიმბოლო. ეს სიმბოლოები მოგვიანებით შეიტანეს სსრკ-ს გერბში, რომელიც ჩარჩოში ჩასმული იყო სიმინდის ყურებით, რომლებიც მიბმული იყო ლენტებით სახელებით.
საკავშირო რესპუბლიკები. ასე გამოიყურებოდა საბჭოთა გერბი:

Სტუდენტი:საბჭოთა სახელმწიფოს აქვს თავისი განსაკუთრებული გერბი,
გერბზე არის ჩაქუჩი და ნამგალი, მარცხნივ და მარჯვნივ სიმინდის ყელი.
აქ არის ნამგალი და ჩაქუჩი - კარგი ნიშანი! - სწორად გამოიცანით:
გლეხი და მუშა სამუდამოდ დაძმობილდნენ.
ოქროს ხორბლის თასები წითელი ლენტით არის გადახლართული.
ქვეყანას დიდი სიმდიდრე აქვს, სამშობლო კი მშვენიერია!
მზე ანათებს გერბს და ვარსკვლავი ანათებს,
რომ ბედნიერად იცხოვრო ლურჯი, სუფთა ცის ქვეშ.
(მ. პოზნანსკაია „საბჭოთა გერბი“)
არქივისტი: 1993 წელს საბჭოთა კავშირის დაშლის შემდეგ, რუსეთის ფედერაციის პრეზიდენტის ბრძანებულებით, ოფიციალურად დაარსდა რუსეთის ისტორიული გერბი. ასე დაბრუნდა ორთავიანი არწივი თავის ადგილზე.


განმანათლებელი:წითელი ფარის ფონზე ოქროს ორთავიანი არწივია გამოსახული. არწივი არის რუსეთის მარადისობის სიმბოლო, ჩვენი ხალხის ღრმა პატივისცემის სიმბოლო მათი ისტორიული ფესვებისა და ეროვნული ისტორიის მიმართ. არწივის ორი თავი სიმბოლოა ევროპისა და აზიის ერთიანობისა, ხოლო სამი გვირგვინი მის თავზე - სიმბოლოა რუსეთის შემადგენელი ხალხების გაერთიანებას.
არწივი კვერთხს მარჯვენა თათით უჭერს. კვერთხი არის კვერთხი, რომელიც მორთულია რთული ჩუქურთმებით, ოქროთი და ძვირფასი თვლებით. არწივის მარცხენა თათში არის ორბი, რომელიც წარმოადგენს ოქროს ბურთულას ზედა ჯვრით.
ძველ დროში გვირგვინები, კვერთხი და ორბი ემსახურებოდა სამეფო ძალაუფლების ნიშნებს. დღეს ისინი გვახსენებენ ჩვენი სამშობლოს ისტორიულ წარსულს და სიმბოლოა რუსეთის ფედერაციის ერთიანობისა და სხვა სახელმწიფოებისგან დამოუკიდებლობის შესახებ.
არწივის ფრთები მზის სხივებს ჰგავს, თავად ოქროს ჩიტი კი მზეს.
არწივის მკერდზე წითელი ფარის ფონზე მხედრის გამოსახულებაა. ეს არის წმინდა გიორგი გამარჯვებული. ის თეთრ ცხენზე ზის, მხრებს უკან ცისფერი მოსასხამი ფრიალებს. მარჯვენა ხელში ვერცხლის შუბი აქვს, რომლითაც გველი დაამარცხა. შავი გველი ბოროტების სიმბოლოა. მხედარი, რომელიც გველს შუბით ურტყამს, არა მხოლოდ მოსკოვის ემბლემაა, არამედ ბოროტებაზე სიკეთის გამარჯვების სიმბოლო, ჩვენი ხალხის მზადყოფნა დაიცვა ქვეყანა მტრებისგან.
გერბის გამოსახულებას ყოველდღიურ ცხოვრებაში მუდმივად ვხვდებით. ის გამოსახულია რუსეთის ფედერაციის მოქალაქეების პასპორტებზე, დაბადების მოწმობებზე, სკოლის დამთავრების მოწმობებზე, უნივერსიტეტის დიპლომებზე და სახელმწიფო ჯილდოებზე. კიდევ სად შეგიძლიათ ნახოთ რუსეთის გერბი?
Სტუდენტი:რუსეთის გერბი ასევე შეგიძლიათ ნახოთ ბანკნოტებზე, საფოსტო მარკებზე, ღია ბარათებსა და სამკერდე ნიშნებზე.
განმანათლებელი:ჩვენი სამშობლოს სიდიადე და მისი სიმბოლოები თავის ლექსში გამოხატა რუსეთის ფედერაციის კულტურის დამსახურებულმა მოღვაწემ ვიქტორ კრიუჩკოვმა.
Სტუდენტი:რუსეთი, მე ვარ შენი ნამის წვეთი, შენი პატარა ქვიშის მარცვალი,
როცა ქარბუქია, მე ვარ ფიფქი ნაკადულში, მე ვარ წვეთი ნაკადულში.
ამ ნამის წვეთებიდან დიდი მდინარეები მოედინებოდა,
და რომ არ იყოს ქვიშის მარცვლები, მაშინ არ იქნებოდა დედამიწა.
ჩვენ დავბრუნდით ძველი გერბი,
რუსეთი, ის შეიცავს თქვენს მახასიათებლებს:
და წითელი - ამდენი სილამაზე!
ის შეიცავს შენი ქარბუქების სითეთრეს და შენი ტბების ლურჯს,
შენი იმედები, ტანჯვა, ჭრილობები და მარად ცეცხლოვანი ენთუზიაზმი.
რუსეთი არის ტროიკა, სიმღერა, ჩიტი, განსაკუთრებული ბედის მქონე ქვეყანა,
რუსეთი ხელახლა უნდა დაიბადოს და მე და შენ კვლავ დავიბადებით.
განმანათლებელი:ვინ დაასახელებს ნიჟნი ნოვგოროდის გერბს?
Სტუდენტი:ნიჟნი ნოვგოროდის გერბი არის ირემი.
განმანათლებელი:რის სიმბოლოა ირემი?
Სტუდენტი:ირემი კეთილშობილების, სიწმინდის, სიბრძნისა და სამართლიანობის სიმბოლოა.
აღმზრდელი: რას მიუთითებს გვირგვინი?
Სტუდენტი:გვირგვინი მიუთითებს, რომ ნიჟნი ნოვგოროდი არის ნიჟნი ნოვგოროდის რეგიონის ადმინისტრაციული ცენტრი.
განმანათლებელი:რის სიმბოლოა ნიჟნი ნოვგოროდის გერბის ფერები?
Სტუდენტი:ვერცხლის ფერი სრულყოფილების, კეთილშობილების, მშვიდობის სიმბოლოა; ალისფერი ფერი არის გამბედაობის, გამბედაობის, სიცოცხლისუნარიანობის სიმბოლო; შავი ფერი წინდახედულების, სიბრძნის, პატიოსნების სიმბოლოა.
ასე გამოიყურება ნიჟნი ნოვგოროდის გერბი:


განმანათლებელი:სახელმწიფო და ეროვნული სუვერენიტეტის კიდევ ერთი სიმბოლო დროშაა. სიტყვა "დროშა" ბერძნული წარმოშობისაა. ბერძნულად ნიშნავდა "დაწვას, განათებას, დაწვას". სახელმწიფო დროშები, გერბის მსგავსად, სახელმწიფოს სიმბოლოა. ისინი სამთავრობო შენობებსა და დიპლომატიურ მისიებზე მაღლა დგას და ელჩების მანქანებზეა განთავსებული. განსაკუთრებულ დღეებსა და დღესასწაულებზე სახლები და ქუჩები დროშებით არის მორთული. ეროვნულ დროშას პატივს სცემენ და პატივს სცემენ, როგორც სალოცავს. პრეზიდენტის ბორის ნიკოლაევიჩ ელცინის 1993 წლის 11 დეკემბრის ბრძანებულებით დამტკიცდა რუსეთის ფედერაციის დროშის შესახებ რეგულაციები. ამ დებულების თანახმად, სახელმწიფო დროშა არის მართკუთხა პანელი სამი თანაბარი ჰორიზონტალური ზოლისგან: ზედა თეთრია, შუა ლურჯი, ქვედა წითელი. ჩვენი ეროვნული დროშის ზოლების ფერს ღრმა მნიშვნელობა აქვს. თეთრი ფერი ყოველთვის თავისუფლების სიმბოლო იყო, ლურჯი - ღვთისმშობელი, რომლის მფარველობაშია რუსეთი, წითელი - სუვერენიტეტი. არსებობს ყვავილების სიმბოლიზმის კიდევ ერთი ინტერპრეტაცია, რომელიც ამბობს, რომ თეთრი სიმბოლოა სიმართლე, მშვიდობა, კეთილშობილება და სუფთა სინდისი; ლურჯი - ცა, უმანკოება, სულიერება და რწმენა; წითელი - სილამაზე, სიმამაცე, სიმამაცე, სიყვარული, რწმენისა და ხალხის დაცვა, გმირობა და კეთილშობილება.
რუსეთის ეროვნული დროშა მუდმივად აღმართულია რუსეთის პრეზიდენტის ადმინისტრაციის, ფედერაციის საბჭოს, სახელმწიფო სათათბიროს, რუსეთის ფედერაციის მთავრობის, სასამართლოების, გენერალური პროკურატურის და ცენტრალური ბანკის შენობებზე. თეთრ-ლურჯ-წითელ დროშას სამასი წლიანი ისტორია აქვს და სიცოცხლის მანძილზე, გერბის მსგავსად, გარკვეული ცვლილებები განიცადა. რომელი? ამის შესახებ ჩვენი არქივისტი გვეტყვის.
არქივისტი: XVII საუკუნის 60-იანი წლების ბოლოს ცარ ალექსეი მიხაილოვიჩის ბრძანებით დაიწყო კასპიის ფლოტილის მშენებლობა. ცარმა ბრძანა, დროშებისთვის „ჭიის მსგავსი, თეთრი და ცისფერი“ მასალები გამოეყენებინათ. როგორ იყო ეს ფერები ერთმანეთთან შედარებით მაშინ, უცნობია. დიდი ხნის განმავლობაში, დროშები რუსეთში მხოლოდ საზღვაო ფლოტში იყო გამოყენებული. ჩვენთვის ნაცნობი თეთრ-ლურჯი-წითელი ფერების განლაგება პირველად პეტრე I-მა შემოიტანა. 1858 წელს ალექსანდრე II-მ დაამტკიცა შავ-ყვითელ-თეთრი ქსოვილი სახელმწიფო დროშად. ეს ფერები ტრადიციული იყო გერმანიისთვის. მაგრამ რადგან ალექსანდრე III-ს არ მოსწონდა გერმანია, მან კვლავ დააბრუნა თეთრ-ლურჯი-წითელი ფლანგი რუსეთს. 1914 წელს იმპერიული სტანდარტი განთავსდა ამ პანელის ზედა მარცხენა კუთხეში. 1917 წელს წითელი დროშა რევოლუციური ბრძოლის სიმბოლოდ იქცა. 1922 წელს, როდესაც საბჭოთა კავშირი შეიქმნა, წითელ დროშაზე ზედა მარცხენა კუთხეში ჩაქუჩი და ნამგალი იყო გამოსახული. 74 წლის შემდეგ თეთრ-ლურჯი-წითელი დროშა დაგვიბრუნდა. მას ასევე მოკლედ უწოდებენ "ბესიკს".
განმანათლებელი:განსაკუთრებით საზეიმო შემთხვევებში - როდესაც პრეზიდენტი და მთავრობის სხვა ლიდერები იკავებენ თანამდებობას, დროშის აღმართვისა და სხვა ოფიციალური ცერემონიების დროს - შესრულებულია ეროვნული ჰიმნი. ვის შეუძლია თქვას, რა არის ჰიმნი?
Სტუდენტი:ჰიმნი საზეიმო სიმღერაა.
განმანათლებელი:ჰიმნი საზეიმო სიმღერაა. ეს სიტყვა მომდინარეობს ბერძნული სიტყვიდან "hymnos", რაც ნიშნავს "დიდებას", "საზეიმო სიმღერას". ჰიმნების განსაკუთრებული ზეიმობა და ზეიმობა აღვიძებს და აძლიერებს ეროვნულ და სახელმწიფოებრივ ცნობიერებას. რუსეთს დიდი ხანია ოფიციალურად დამკვიდრებული ჰიმნი არ ჰქონდა. მე-18 საუკუნის ბოლომდე, საეკლესიო დღესასწაულების, სახელმწიფო ცერემონიების და ეროვნული მნიშვნელობის ყველა სახის ზეიმების დროს, „სუვერენული მომღერალი კლერკების“ გუნდი ასრულებდა საგალობლო ხასიათის მართლმადიდებლურ საეკლესიო გალობას. მხოლოდ 1815 წელს გამოჩნდა რუსეთის პირველი ოფიციალური ეროვნული ჰიმნი. ჩვენს არქივისტს ვთხოვ მეტი გითხრათ ამის შესახებ.
არქივისტი: 1812 წლის სამამულო ომში ფრანგებზე გამარჯვების შემდეგ, რუსეთს სჭირდებოდა საკუთარი ეროვნული ჰიმნი, ვიდრე ოდესმე. მაშინ თითქმის მთელმა ევროპამ გამოიყენა ბრიტანული "ღმერთმა გადაარჩინე მეფე" მელოდია. 1816 წელს ალექსანდრე I-მა დაამტკიცა რუსეთის პირველი ოფიციალური ჰიმნი ბრიტანეთის ჰიმნის მელოდიაზე, ვ.ა. ჰიმნს ერქვა "რუსული ლოცვა".
რუსეთის მეორე ჰიმნი კომპოზიტორ ლვოვის სახელს უკავშირდება. ჰიმნმა მიიღო სახელი "ღმერთმა გადაარჩინე მეფე" პირველი სტრიქონიდან:
ღმერთო დაიფარე მეფე.
ძლიერი, სუვერენული,
მეფობა დიდებით
ჩვენს დიდებაზე,
იმეფო შენი მტრების შიშით,
მართლმადიდებელი მეფე.
ღმერთო დაიფარე მეფე.
მსოფლიო პოპულარობის მოპოვების შემდეგ, რუსეთის ჰიმნი შესრულდა საზღვარგარეთ, როგორც დამოუკიდებელი ნაწარმოები. 1917 წლის მარტში გამოჩნდა ახალი ჰიმნი - "რუსული მარსელიზა":
ოჰ, სამშობლოს შვილებო, წინ!
დადგა ჩვენი დიდების დღე.
ტირანთა ჯარი მოდის ჩვენს წინააღმდეგ,
სისხლიანი ბანერის აწევა.
იარაღს, მოქალაქეებო!
ამავდროულად გაჩნდა „საერთაშორისო“ ჰიმნად გამოყენების იდეა. დაიწყო ბრძოლა ორ ჰიმნს შორის. 1918 წლის 10 იანვარს "Internationale" გახდა RSFSR-ის ჰიმნი.
საბჭოთა კავშირის ახალი ჰიმნი ალექსანდროვის მუსიკაზე შეიქმნა, სიტყვები სერგეი მიხალკოვმა და ელ-რეგისტანმა შეასრულეს. პირველად საბჭოთა კავშირის ჰიმნი რადიოში 1944 წლის 1 იანვრის ღამეს გაისმა. საბჭოთა კავშირის დაშლის შემდეგ, მცირე ხნით ჰიმნი იყო მიხაილ ივანოვიჩ გლინკას "პატრიოტული სიმღერა". ამ ჰიმნს სიტყვების „შეძენის“ დრო არ ჰქონდა: რუსეთი 21-ე საუკუნეში შევიდა განახლებული საბჭოთა ჰიმნით.
განმანათლებელი:ჰიმნი შესრულებულია სახალხო დღესასწაულებზე და სამხედრო აღლუმებზე და ყოველი დღე იწყება ჰიმნით. როგორ უსმენენ და მღერიან ჰიმნს?
Სტუდენტი:ჰიმნი მღერიან ფეხზე დგომით და თუ მხოლოდ უსმენენ, მაშინ ჩუმად.
განმანათლებელი:ჰიმნს უსმენენ და მღერიან ფეხზე დგომით, კაცები კი ქუდებს იხსნიან, რითაც ავლენენ პატივისცემას სამშობლოს მთავარი სიმღერის მიმართ. ყველა წესით მოვუსმინოთ ჰიმნს.
(ჰიმნი უკრავს, ყველა ფეხზე დგება)
განმანათლებელი:ახლა კიდევ ერთხელ გავიხსენოთ რაზე ვისაუბრეთ დღეს და ვუპასუხოთ ვიქტორინის კითხვებს.
1.რა არის ჰერალდიკა? (მეცნიერება გერბებზე)
2. რომელ საუკუნეში გამოჩნდა ორთავიანი არწივი გერბზე? (XIV საუკუნის მეორე ნახევარში)
3.როდის გამოჩნდა სამფეროვანი დროშა? (პეტრე I-ის დროს, 1697 წ.)
4.რას ნიშნავს დროშაზე გამოსახული ფერები? (თეთრი არის ჭეშმარიტების, მშვიდობის, კეთილშობილების და სუფთა სინდისის სიმბოლო; ლურჯი არის სამოთხის, ერთგულების, უბიწოების, სულიერებისა და რწმენის სიმბოლო; წითელი სიმბოლოა სილამაზის, გამბედაობის, გამბედაობის, სიყვარულის, გმირობისა)
5.რა არის ჰიმნი? (ჰიმნი - საზეიმო სიმღერა)
6.ვინ არის თანამედროვე რუსული ჰიმნის სიტყვების ავტორი? (სერგეი მიხალკოვი)
(გამარჯვებული ჯილდო)
განმანათლებელი:ბიჭებო, ვისურვებდი, რომ ყველაფერი, რაც დღეს გაიგეთ, დიდხანს დარჩეს თქვენს მეხსიერებაში. ასევე ვისურვებდი, რომ შენს გულებში გქონდეს სიყვარული ბუნების, შენს გარშემო მყოფი ადამიანებისა და იმ ადგილის მიმართ, სადაც დაიბადე - ყველაფრის მიმართ, რასაც უბრალო სიტყვა „სამშობლო“ მოიცავს.
Სტუდენტი:თქვენ ყველას გულში ხართ, სამშობლო - რუსეთი,
თეთრი არყი, ოქროს ყურები...
შენზე თავისუფალი არავინაა, შენზე ლამაზი არავინაა,
ასეთი სამშობლო მსოფლიოში არ არსებობს!
(ი. ჩერნიცკაია „ჩვენი სამშობლო“)
განმანათლებელი:ასე რომ, ჩვენი საუბარი რუსეთის სახელმწიფო სიმბოლოებზე დასრულდა. გიყვარდეთ სამშობლო, აღზარდეთ თქვენი ქვეყნის ღირსეულ მოქალაქეებად.
(სიმღერა "რუსეთის კუთხე", მუსიკა ვლადიმერ შაინსკი)

მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება "ბებელევსკაიას საშუალო სკოლა"

კლუბის გაკვეთილის შენიშვნები "მშობლიური სიტყვა"მე-5 კლასის მოსწავლეებისთვის

"რას ნიშნავს ჩემი სამშობლო?"

(ნ. პოლიაკოვა)

წრის უფროსი: რუსული ენის მასწავლებელი

და ლიტერატურა Rempel ელენა ნიკოლაევნა

ბებელევო 2014 წელი

"რას ნიშნავს ეს: ჩემი სამშობლო?"

ნ.პოლიაკოვა.

მიზნებიკლასები:

საგანმანათლებლო:

განაგრძეთ რუსეთის, როგორც მრავალეროვნული ძალის, მრავალსაუკუნოვანი კულტურული ტრადიციების მქონე სკოლის მოსწავლეების გაგების განვითარება;

სულიერი სამყაროს სფეროში ადამიანის პიროვნების თავისებურებების გაცნობა.

საგანმანათლებლო:

ხელი შეუწყოს ბავშვებში შეგნებული მორალური არჩევანის მოტივაციის ჩამოყალიბებას;

საგანმანათლებლო:

განაგრძეთ ბავშვების გაგება მათი პატარა სამშობლოს კულტურული მემკვიდრეობის ადგილისა და როლის შესახებ მსოფლიოში.

Დავალებები:

აღჭურვილობა: მსოფლიოს რუკა, რუსეთი, კალუგას რეგიონი, ფერზიკოვსკის რაიონი, ბებელევსკის სოფლის საბჭოს სოფლები, მულტიმედიური ინსტალაცია.

დაფაზე წერია გაკვეთილის თემა "რას ნიშნავს ჩემი სამშობლო?"
ეპიგრაფი გაკვეთილზე:

ოჰ, რუსი დიდი ასტროლოგია!

როგორ არ შეიძლება ვარსკვლავების ჩამოგდება ზემოდან?

ასე ჩუმად გაივლის საუკუნე,

ამ სილამაზის შეხების გარეშე.

ნ.რუბცოვი

გაკვეთილის მიმდინარეობა.

    ორგანიზების დრო.

    ახალი მასალის სწავლა.

მასწავლებლის სიტყვა:

"რუსეთი ჩვენი სამშობლოა".

ძალიან ხშირად გვესმის ეს სიტყვები და ამიტომ მნიშვნელოვანია, რომ ისინი არ გახდეს ჩვენთვის ჩვეულებრივი და ნაცნობი.

რუსულ ენაში ყველა სიტყვას აქვს მდიდარი შინაგანი მნიშვნელობა; გასაკვირი არ არის, რომ სიტყვა ენა ითარგმნება სლავურიდან, როგორც ხალხი. სიტყვა ხალხი კი სიტყვა სამშობლოს ერთ-ერთი შემადგენელი ნაწილია.

ვცადოთ ამის დამტკიცება.

გავიხსენოთ რუსული ენის გაკვეთილები და შევარჩიოთ იგივე ფუძის სიტყვები სიტყვა სამშობლოსთვის (კლანი, მშობლიური, მშობლები, ბუნება, ნათესავი, ხალხი).

ჩვენთვის ცნობილია სამშობლოს კიდევ ერთი სახელი - სამშობლო.

როგორ გესმით სიტყვა სამშობლოს მნიშვნელობა?

ამ ორი სიტყვის მნიშვნელობა ერთი და იგივეა, მაგრამ სიტყვა სამშობლოს უფრო ამაღლებული კონოტაცია აქვს.

მაშ ასე, სიტყვა Fatherland (მამა) ავირჩიოთ ერთიდაიგივე ფუძის მქონე და მონათესავე სიტყვები.

შემთხვევითი არ არის, რომ ეს წმინდა ცნებები რუსულ ენაზეა დაფიქსირებული იმავე ძირის სიტყვებით. არცერთი მათგანი არ არსებობს მეორის გარეშე.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ თქვენი სახელმძღვანელოების ყდაზე არის ხე.

რატომ? (დედამიწაზე ყველა ადამიანს უნდა ჰქონდეს ფესვები, რომლის გარეშეც ისინი ვერ გადარჩებიან მსოფლიოში და ა.შ.)

როგორ ფიქრობთ, როგორ უნდა მივუდგეთ იმას, რასაც აღნიშნავს სიტყვები სამშობლო, სამშობლო? (სიყვარულით)

რას ნიშნავს სიყვარული?

დაფაზე ჩაწერეთ: სამშობლოს სიყვარული ნიშნავს:

დაცვა და ა.შ.

ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ არ უნდა ვისაუბროთ მხოლოდ ჩვენი მიწის სიყვარულზე, ეს ძალიან მარტივია, არამედ ვიყოთ აქტიური, ანუ ვიმუშაოთ, ვიშრომოთ, რომ სამშობლო, სამშობლო ბედნიერი და მშვიდობიანი იყოს ჩვენთან.

სამშობლო, სამშობლო ქმნის სახელმწიფოს.

რა ჰქვია ჩვენს სახელმწიფოს? (რუსეთი, რუსეთის ფედერაცია).

ადრე რა ერქვა? (რუსული)

აჩვენეთ ჩვენი ქვეყანა მსოფლიო რუკაზე.

არის თუ არა რუკაზე სხვა ქვეყანა სახელად რუსეთი?

Რას ნიშნავს?

როგორ გესმით სიტყვების მნიშვნელობა პატარა სამშობლო?

შევეცადოთ ვიპოვოთ ჩვენი პატარა სამშობლო, ჩვენი მშობლიური ადგილები კალუგის რეგიონის რუკაზე, ფერზიკოვსკის რაიონში.

    ფიზიკური აღზრდის წუთი.

    ვიდეოს ყურება სიმღერით "Native Places" (სიმღერა განთავსებულია დისკზე, სადაც თავმოყრილია მართლმადიდებლური სრეტენსკის საერთაშორისო კინოფესტივალის "შეხვედრის" საუკეთესო ნამუშევრები, დისკის მასალა განთავსებულია ინტერნეტში).

რა სიმღერები და ლექსები იცით თქვენი დაბადების ადგილის შესახებ?

    მასწავლებლის სიტყვა.

ჩვენ შეგვიძლია დიდხანს ჩამოვთვალოთ ჩვენი სამშობლოს სიმდიდრე, მაგრამ მოდით დავფიქრდეთ - რა არის რუსეთის მთავარი ღირებულება? (ადამიანები, მათი ცხოვრება, სამუშაო, კულტურა და ა.შ.)

რუსეთი მრავალი ერის ოჯახია.

რა ხალხები ცხოვრობენ ჩვენს ქვეყანაში? (რუსები, თათრები, უდმურტები, ოსები და ა.შ.)

რუსეთში უძველესი დროიდან ყველა ხალხი კომფორტულად ცხოვრობდა, რადგან ქვეყანა არ კრძალავდა ხალხებს განსხვავებულობას, ორიგინალობის შენარჩუნებას (განმარტეთ სიტყვა ორიგინალობის ლექსიკური მნიშვნელობა).

თითოეულ ერს აქვს თავისი ტრადიციები, კულტურა და რელიგია. ჩვენ ყველანი ძალიან განსხვავებულები ვართ, მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი ღირებულებები ერთი და იგივეა, რა არის ისინი? (სამშობლო, ოჯახი, წყალობა, თანაგრძნობა, სიყვარული).

    ჩვენი პატარა სამშობლოს ცნობილ ადამიანებთან შეხვედრა.

ბავშვები ასახელებენ ბებელევსკის სოფლის საბჭოს პატივცემულ ადამიანებს და საუბრობენ მათზე.

დასახმარებლად - დისკი, რომელზეც განთავსებულია შემოქმედებითი ასოციაციის "ახალგაზრდა ტურისტები-ადგილობრივი ისტორიკოსების" წევრების მიერ შეგროვებული მასალა (ხელმძღვანელობს რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი ზახაროვა N.A., თანდართული მასალა)

    გაკვეთილის შედეგები.

ანარეკლი.

რა ახალი ისწავლეთ გაკვეთილზე?

კიდევ რის შესახებ გსურთ იცოდეთ?

    Საშინაო დავალება.

სურვილისამებრ: აირჩიეთ ლექსები, დახატეთ ნახატები გაკვეთილის თემაზე.

228.94 კბ.

  • საკლასო საათი საკლასო საათი შეიძლება ჩატარდეს 1 აპრილს ან ნებისმიერ სხვა დღეს, 50.44kb.
  • , 89.96 კბ.
  • ლომაევა ოლგა ნიკოლაევნა ბროდოვსკაიას საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულების ისტორიის მასწავლებელი, 92.43 კბ.
  • პუდოჟგორსკის საგანმანათლებლო დაწესებულების სტუდენტების სამხედრო-პატრიოტული განათლების სამოქმედო გეგმა, 56.28kb.
  • ი.კ რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი პუტილინის ს.ს ისტორიის №36, 138,66კბ.
  • საკლასო საათი „ალკოჰოლი ბარბაროსობის პროდუქტია“ მიზანი, 190.5კბ.
  • , 48.59 კბ.
  • კლასის საათი "საიდან ხარ?"

    სამიზნე:სტუდენტების პიროვნების ჩამოყალიბება, მისი სულიერება და ზნეობა მშობლიური მიწის, მისი ბუნების, რუსი ხალხის საუკეთესო ტრადიციებისა და ზნეობის შესწავლის მაგალითით.

    Დავალებები:მოსწავლეებში ჩაუნერგოს სიყვარულის გრძნობა მშობლიური მიწის მიმართ, სიამაყის გრძნობა თანამემამულეებში, მათი სამხედრო ექსპლუატაციების მიმართ; მოსწავლეებში ჩაუნერგოს სიყვარული მშობლიური მიწის ბუნებისადმი, მზრუნველი დამოკიდებულება მშობლიური მიწის, მისი ფლორისა და ფაუნის მიმართ; მოსწავლეებში განუვითაროს ინდივიდუალური მიდრეკილებები და უნარები შემოქმედებითი საქმიანობისთვის, გააცნოს მათ რუსული კულტურის ღირებულებები.

    კლასის პროგრესი

    I. სიტყვა სამშობლოს შესახებ. სტუდენტური წარმოდგენები.

    დღეს კლასში გავაგრძელებთ მშობლიური მიწის გაცნობას. მოვუსმენთ ბავშვების ნაწერებს, ლექსებს, ლეგენდებს და სიმღერებს მშობლიურ მიწაზე.

    სიმღერა "სამშობლო" ჟღერს სავინოვის სიტყვებით (ხალხური მუსიკა):

    მე ვხედავ საოცარ თავისუფლებას, ვხედავ სიმინდის მინდვრებს და მინდვრებს. ეს რუსული სივრცეა, ეს არის რუსული მიწა...

    მე ვხედავ მთებს და ხეობებს, ვხედავ სტეპებს და მდელოებს - ეს რუსული ნახატებია, ეს არის ჩემი სამშობლო.

    მესმის ლარნაკის სიმღერა, მესმის ბულბულის ტრიალი... ეს რუსული მხარეა, ეს არის ჩემი სამშობლო!

    სამშობლო! სიტყვა ისეთი ნათელი და გასაგებია! როგორც წყაროს წყალი! ბრილიანტივით ძლიერი! ძვირფასო, როგორც დედა!

    რას ნიშნავს: ჩემი სამშობლო? -
    თქვენ ჰკითხავთ. Მე გიპასუხებ:

    ჯერ გზა მიწაა
    შენსკენ გარბის.

    მაშინ ბაღი გიხმობს

    ყოველი სურნელოვანი ტოტი.

    შემდეგ დაინახავთ მოწესრიგებულ რიგს

    მრავალსართულიანი სახლები.

    შემდეგ ხორბლის ყანები

    კიდედან კიდემდე.

    ეს ყველაფერი შენი სამშობლოა,

    შენი მშობლიური მიწა.

    რაც უფრო ძველი და ძლიერი ხდები,

    მით უფრო თქვენს წინაშეა

    ის მაცდური გზებია

    ის ნდობით გამოავლენს. ( ნ.პოლიაკოვა)

    მოსწავლის ესედან :

    თითოეულ ადამიანს უნდა ჰქონდეს თავისი მშობლიური კუთხე ამ დედამიწაზე - ადგილი, რომელიც უნდა გიყვარდეს და დაცული იყოს. ჩემთვის ეს არის ფართო, მდიდარი, ძლიერი, დიდებული ქვეყანა, რუსეთი.

    მე რუსეთში დავიბადე და მთელი ცხოვრება ვეცდები აქ ვიცხოვრო, მიუხედავად ყველა სირთულისა და უბედურებისა, რასაც ახლა ჩემი ქვეყანა განიცდის. ვეცდები გავაკეთო ყველაფერი, რომ ყველა რუსს უყვარდეს იგი ისევე ვნებიანად, როგორც მე.

    "მე ვარ რუსეთიდან" - ამაყად ჟღერს დედამიწის ყველა კუთხეში! რუსეთი ფართო და ვრცელია, მაგრამ მასში არის ერთი ადგილი, ბუნების ნაწილი, რომელიც ჩემთვის ძალიან ძვირფასია - სოფელი კუზნეჩნაია. ბუნება აქ არის "ვერცხლი" ზამთარში, "ოქრო" შემოდგომაზე, "ზურმუხტი" გაზაფხულზე და ზაფხულში. სოფლის მახლობლად მიედინება პატარა, არაღრმა მდინარე ხორშევაშკა. მდინარეს კაშხალი აქვს გადაკეტილი და მიახლოებისას ისეთი შეგრძნება გეუფლება, თითქოს ჩანჩქერის ძირში დგახარ. ეს სურათი ძალიან ლამაზია: წყლის ხმა და შხეფები, რომლებიც აისახება მზის სხივებზე, ცქრიალა ალმასებს ჰგავს.

    როცა სოფელში ცხოვრობ, სადაც დაიბადე და დიდი ხანია შორს არ გიმოგზაურია, ძნელია იმაზე საუბარი, თუ რას ნიშნავს შენთვის სამშობლო.

    სამშობლო არის ყველაფერი, რაც ყველასთვის ძვირფასია: მშობლიური სოფელი, მამის სახლი, მეგობრები და ნათესავები, მშობლიური ენა.

    ეს ყველაფერი ბავშვობიდან გვახვევია, მიჩვეულები ვართ და - სხვა ადამიანების ისტორიებიდან, რომლებმაც ვინმე დაკარგეს ან საცხოვრებელი ადგილი შეცვალეს ან საზღვარგარეთ წავიდნენ - ხვდები, რა რთულია. იქ ყველაფერი უცხოა: წეს-ჩვეულებები, ენა, ხალხი, ცხოვრების წესი - და რა რთულია მასთან შეგუება!

    ისინი ამბობენ, რომ საზღვარგარეთ ცხოვრება უკეთესია, მაგრამ ყველა ადამიანი არ ეგუება ამ „კარგ ცხოვრებას“. რაღაც უბიძგებს მათ უკან, რაღაც უხილავი ძალა. მე ვფიქრობ, რომ ეს არის სამშობლო - მისი უფრო დიდი გაგებით.

    სამშობლო არის ყველაფერი, რაც ყველასთვის ძვირფასია და უყვარს და სადაც არ უნდა წაიყვანოს ბედი, ის ყოველთვის ახსოვს სამშობლოს და შეიყვარებს.

    კლასის მასწავლებელი: ბევრი ლეგენდა და ზღაპარი არსებობს ჩვენს გასაოცარ ქალაქზე, დიდ ვოლგაზე და მის შენაკადებზე, მაგრამ ეს ცალკე დიდი თემაა. ახლა კი მინდა ვისაუბრო ჩვენს რეგიონში მზარდი კუნელის შესახებ.

    ძნელი სათქმელია, ზუსტად როდის და სად მოხდა ეს, მაგრამ ეს ლეგენდამ გადმოგვცა. შეხედე!..

    ლეგენდა კუნელის შესახებ

    ერთხელ ცხოვრობდა ახალგაზრდა ლამაზი გოგონა და ყველა აღფრთოვანებული იყო მისით. შემდეგ კი გაიცნო ცისფერთვალება რუსი, შეუყვარდათ და დაინიშნენ.

    მაგრამ ერთ დღეს ხანმა დაინახა გოგონა, გაოცდა მისი სილამაზით და ბრძანა, წაეყვანათ იგი თავის სასახლეში. რუსი იბრძოდა ხანთან და გარდაიცვალა საყვარელი ადამიანის დასაცავად.

    მათ გოგონა მთლიანად წაიყვანეს და დაიწყეს მისი მომზადება ხანთან შეხვედრისთვის. უბედურმა ქალმა დახმარება სთხოვა ერთ-ერთ გოგონას, რომელიც მას აცმევდა, მაგრამ მან უარი თქვა. მეორე სთხოვა, მესამე... - ყველამ უარი თქვა დახმარებაზე, ხანის შიშით. და ბოლოს რომ მიიყვანეს მასთან, გოგონამ თავი დანით მოიკლა.

    და სამოთხეში შეხვდნენ გოგონასა და რუსის ერთგული სულები და მათი შეხვედრის მომენტში, მშვენიერი კუნელის ხე გაიზარდა იმ ადგილას, სადაც მათ პირველად ნახეს ერთმანეთი.

    მოსწავლის ესედან:

    ისინი ამბობენ, რომ ადამიანი პატარა სამყაროა. ეს ნიშნავს, როგორც ნებისმიერ სამყაროს, მას უნდა ჰქონდეს თავისი ცენტრი. ერთადერთი კუთხე მსოფლიოში, რომელიც ყველაზე ძვირი და მნიშვნელოვანი ადგილია "პატარა სამყაროსთვის".

    ჩემი სამშობლო რუსეთია, უზარმაზარი ქვეყანა თავისი სიხარულითა და პრობლემებით. თავდაპირველად იდგა ორი დიდი კულტურის შეერთებაზე - ავანგარდული დასავლური და ტრადიციული აღმოსავლური, რამაც მასზე გავლენა მოახდინა. მაშასადამე, ჩვენი დიდი რუსეთის ისტორია დაფარულია "ხვრელებით" და "მუწუკებით"...

    გარდა "დიდი სამშობლოს" კონცეფციისა, მე ასევე მაქვს ჩემი "პატარა სამშობლო". ჩემი დაბადების ადგილი, უძველესი ქალაქი იადრინი, ჩემი პატარა სამშობლო გახდა. იადრინი არის პატარა ქალაქი, რომელიც მდებარეობს მდინარე სურას ნაპირებზე. ქალაქი ძალიან ლამაზია, განსაკუთრებით ზაფხულში. მას აქვს უამრავი უძველესი ნაგებობა, ისტორიული ადგილი, ბევრი გამწვანება და ყვავილი. ქალაქის გარშემო უამრავი ლამაზი ტბა და კოპებია. და წლის ნებისმიერ დროს, ამ ადგილებში სეირნობისას, ენით აღუწერელ სიამოვნებას იღებთ.

    და თუ ბედი მაჩუქებს დიდებას და დიდებას, მაშინ არასოდეს დავმალავ, საიდან მოვდივარ და არც შემრცხვა იმის, რომ დედაქალაქში არ დავიბადე. და თუ ბედის ნებამ ჩემი სახლიდან შორს მიმიყვანა, ზუსტად ვიცი, რომ საშინლად მომენატრება ჩემი სამშობლო და მენატრება ჩემი მშობლიური ქალაქი, ჩემი საყვარელი მინდვრები, კოპები, ფართო დიდებული ვოლგა და მისი შენაკადი სურა, მეგობრები და ოჯახი, ჩემი მცხუნვარე მზისთვის, რომელიც აქ განსაკუთრებულია, რადგან ათბობს ჩემს სულს და აყვავილებს.

    ეს ყველაფერი ფასდაუდებელია და თუნდაც უზარმაზარი სიმდიდრით, მე არ ვიქნები ბედნიერი ჩემი სამშობლოდან შორს. მე ვერ წარმომიდგენია ჩემი თავი მის გარეთ, მის გარეთ - უცხო ქვეყანაში. იადრინი ჩემთვის არის ჩემი ამბავი, ჩემი ბედი, ჩემი ცხოვრება.

    დედამიწაზე ყველა ადამიანს უნდა ახსოვდეს და უყვარდეს - რაც არ უნდა იყოს - მშობლიური მიწა, სამშობლო, დიდი თუ პატარა, პატივი სცეს მას და საჭიროების შემთხვევაში დაიცვას იგი. აუცილებელია იცოდე და გაიხსენო შენი ფესვები, შენი წინაპრები, მშობლიური მიწის კულტურა, მისი ისტორია. და, რა თქმა უნდა, გიყვარდეს უსაზღვროდ - სანამ შენი გული არ გამოტოვებს, ბოლო ამოსუნთქვამდე!

    II. ნახეთ პრეზენტაცია „მოგზაურობა იადრინში“ სტუდენტის სერგეი რიაბინინის კომენტარებით, რომელმაც შექმნა ეს პრეზენტაცია.

    III. კონკურსი ლექსების ექსპერტებისთვის სამშობლოს შესახებ

    ისინი მღეროდნენ სამშობლოზე, რუსეთის საუკეთესო პოეტებმა მიუძღვნეს ლექსები. ვინ ფლობს შემდეგ ხაზებს:

    რუსეთი, საწყალი რუსეთი, თუ წმინდა არმია იძახის:

    მე მინდა შენი ნაცრისფერი ქოხები, "განაგდე რუსეთი, იცხოვრე სამოთხეში!" -

    შენი სიმღერები ქარია ჩემთვის - მე ვიტყვი: ”სამოთხე არ არის საჭირო,

    როგორც სიყვარულის პირველი ცრემლები! (ა. ბლოკი) მომეცი ჩემი სამშობლო“. (ს. ესენინი)

    გონებით ვერ გაიგებ რუსეთს, გმადლობ, სამშობლოო, ბედნიერებისთვის

    საერთო საზომი არ შეიძლება გაზომოს: თქვენთან ერთად ყოფნა თქვენს მოგზაურობაში.

    ის განსაკუთრებული გახდა - (A. T. Tvardovsky)

    მხოლოდ რუსეთის გჯერა. (ფ. ტიუტჩევი)

    გოი, ჩემო სამშობლო!

    კაი შენ, უღრანი ტყე!

    შუაღამის ბულბულის სასტვენი,

    ქარი, სტეპი და ღრუბლები! (A.K. ტოლსტოი)

    მე მიყვარს ჩემი სამშობლო, მაგრამ უცნაური სიყვარულით!

    ჩემი მიზეზი არ დაამარცხებს მას.

    არც ერთი სიტყვა, სისხლით ნაყიდი,

    არც ამაყი ნდობით სავსე მშვიდობა,

    არც ბნელი ძველი ძვირფასი ლეგენდები

    ჩემში მხიარული სიზმრები არ ტრიალებს. (მ.იუ. ლერმონტოვი)

    ამხანაგო, გჯეროდეს: ის აღდგება,

    მომხიბვლელი ბედნიერების ვარსკვლავი,

    რუსეთი ძილიდან გაიღვიძებს,

    და ავტოკრატიის ნანგრევებზე

    ჩვენს სახელებს დაწერენ! (A.S. პუშკინი)

    ოჰ, რუსეთი!

    რთული ბედის მქონე ქვეყანა...

    მე შენ მყავხარ, რუსეთი,

    გულივით მარტო. (იუ. დრუნინა)

    IV. კონკურსი ექსპერტებისთვის სიმღერებში სამშობლოს შესახებ:

    დაასახელეთ სიმღერები, რომლებიც მღერიან სამშობლოს შესახებ. Მაგალითად:

    "ჩემი მშობლიური ქვეყანა ფართოა"

    "სად იწყება სამშობლო?"

    "მამის სახლი",

    "შენი სახლის სახურავის ქვეშ" და ა.შ.

    V. დასკვნა.

    კლასის მასწავლებელი:

    რუბლევის ხატებში ვნახე რუსეთი:

    თვალები ფანჯრებივითაა, მათი შუქი აუტანელია,

    მე ამოვიცანი ჩემი საყვარელი ადამიანის სახის ნაკვთები,

    საკუთარი დედის მსგავსად, ის ერთგული იყო მათ მიმართ.

    არა რომელიმე გზაზე ან ბილიკზე

    მე, რუსის შვილო, ვერ დავივიწყე!

    ის ჩემში ჩავარდა, როგორც სოკო კალათაში,

    როგორც ხე ღარებში და რბილი ხავსი. (ვ. ბოკოვი)

    ამ სიტყვებით მინდა დავასრულო ჩვენი შეხვედრა მშობლიურ მიწასთან

    გაივლის ამჟამინდელი მძიმე დრო და ხალხი მიხვდება, რომ მთელი ჩვენი პლანეტა დედამიწა არის ყველა ხალხის დიდი სამშობლო და მისი ბუნებრივი სიმდიდრე არის ჩვენი კეთილდღეობის საფუძველი, სიხარულის ამოუწურავი წყარო.

    VI. შეჯამება.

    ტატიანა მალიგინა
    ლიტერატურული საღამო "მე ვამაყობ ჩემი სამშობლოთ"

    ლიტერატურული საღამო"ᲛᲔ ვამაყობ ჩემი სამშობლოთ»

    მიზნები: გამოუმუშავოს პატრიოტიზმის გრძნობა, ქვეყნისადმი სიამაყე, ჩაუნერგოს სიყვარულის გრძნობა ჩემს მშობლიურ მიწაზე, გამოუმუშავეთ პატივისცემის დამოკიდებულება უფროსი თაობის მიმართ.

    დეკორი: ნახატები, ლექსები, მოთხრობები იუს სამშობლო. იაკოვლევი, ა.ტარხანოვის, მ.შულგინის, მ.ვაგატოვას, რ.რუგინის ლექსების კრებულები.

    იქ სიმღერა უკრავს „საიდან იწყება? სამშობლო»

    ღონისძიების მიმდინარეობა.

    წამყვანი:

    დიდ ქვეყანაში ყველა ადამიანს აქვს თავისი პატარა კუთხე - სოფელი, ქუჩა, სახლი, სადაც ის არის დაიბადა. ეს მისი პატარაა სამშობლო. და მრავალი ასეთი პატარა სხვადასხვა კუთხიდან ჩვენი საერთო, დიდი სამშობლო.

    სამშობლოიწყება თქვენს კართან. ის უზარმაზარი და ლამაზია.

    სამშობლო ყოველთვის შენთანაა, სადაც არ უნდა ცხოვრობდე. და ყველას აქვს ერთი. Როგორ არის დედაშენი.

    სამშობლო თავისი ხალხის დედაა. ის ამაყობს თავისი ვაჟებითა და ქალიშვილებით და ზრუნავს მათზე; და მოდის სამაშველოში, აძლევს ძალას.

    Ჩვენ გვიყვარს სამშობლო. და სიყვარული სამშობლონიშნავს მასთან ერთად ცხოვრებას.

    ჩემი მშობლიური ქვეყანა ფართოა,

    მასში ბევრი ტყე, ველი და მდინარეა

    მე არ ვიცი სხვა მსგავსი ქვეყანა,

    სადაც ადამიანი ასე თავისუფლად სუნთქავს.

    გრიგორი ლაზარევი.

    ბედნიერებისა და თავისუფლების მზე

    ანათებს ჩემი სამშობლო.

    რუსი, ხანტი - ყველა ხალხი,

    ჩვენ ერთი ოჯახივით მეგობრები ვართ.

    ძმები რუსი, ხანტი, ნენეტები

    ჩვენ თანასწორები ვართ ჩვენს უფლებებში

    ჩვენ ყველანი ბედნიერები ვართ ჩვენს მკლავებში

    ჩვენი დედა ქვეყანა.

    ე.ტრუტნევა "ჩემს სამშობლოში!"

    რა სასიამოვნოა შენს სამშობლოში ყოფნა!

    თქვენ ყველაზე ბედნიერი ადამიანი ხართ მსოფლიოში.

    ბაღებში ვარსკვლავები გიმღერიან,

    თბილი ქარი შენი მეგობარია,

    პატარა კურდღელი მზიან გაზაფხულზე

    ის შემოიჭრება შენს ფანჯარაში,

    სურნელოვან სკაში ტკბილი თაფლია!

    რამდენი ტყის მარცვალია?

    ზაფხულში კალათაში ჩადებ?

    სურნელოვან სკაში არის ტკბილი თაფლი

    ფუტკარი მთელი ზაფხული გიზოგავს.

    თქვენთან ერთად აღნიშნავენ ახალ წელს

    შენი ტყის სტუმარი ნაძვის ხეა.

    ისინი გელოდებიან შენს საყვარელ ქვეყანაში

    ლაშქრობა, თამაშები და მეცნიერებები,

    და ისინი ზრუნავენ შენს ყოველ ნაბიჯზე

    მისი მზრუნველი ხელები!

    წამყვანი: A. M. Sengepov "მამ მუვიამ"

    Mons lamp ნებისმიერი ფილმი

    Ar tahiin wantsum ma.

    ან უნდსუმ თამას მუვ-

    ma samemn isa luv.

    ვესუმ ვოშნი, ჯვაროსნული რაპნი,

    Muipa seing seras pann.

    ვირთხების ფილმი, ნანგატ ნამლემი,

    Samem husya isa tailem.

    ხანტი იოხლანის მკერდი ფილმი,

    tovi ity sying luv.

    Rusyang, hanteng, lehsang muv

    Arsar tas si tile luv.

    Asev ნათურა wutang mov:

    ვანგტანგი, ჰულანგი, ტასიანგ ლუვ

    Laskam samup hangeng ფილმი

    MA samemn isa luv.

    ნ.პოლიაკოვა « ჩემი სამშობლო»

    -Რას ნიშნავს: ჩემი სამშობლო?

    თქვენ ჰკითხავთ. მე გიპასუხებ:

    თავიდანვე გზა მიწაა

    შენსკენ გარბის.

    მაშინ ბაღი გიხმობს

    ყოველი სურნელოვანი ტოტი.

    შემდეგ დაინახავთ მოწესრიგებულ რიგს

    მრავალსართულიანი სახლები.

    მერე ლურჯი ავტობუსი

    და მატარებელი გრძელია, გრძელი

    მატარებელი ტოვებს სტეპის რეგიონს

    სათაურით: ღვთისმშობელი.

    შემდეგ ხორბლის ყანები

    კიდედან კიდემდე.

    Ყველაფერი ეს - შენი სამშობლო,

    შენი მშობლიური მიწა.

    რაც უფრო ძველი და ძლიერი ხდები,

    მით უფრო თქვენს წინაშეა

    ის მაცდური გზებია

    ის ნდობით გამოავლენს.

    ა.პროკოფიევი

    არა მსოფლიოში სამშობლო უფრო ტკბილია.

    ხმები "სიმღერა კაზიმის შესახებ"

    წამყვანი:

    მე მიყვარს კედარის სქელი

    და ჩვენი მშობლიური ნაპირების ციცაბო ფერდობები

    წასულებს კი ციგები მიჰყვებიან

    თოვლის ჩუმ დისტანციებში.

    მიკულ შულგინი

    ზამთრის ტყე

    ვერცხლის ცეცხლში

    ჩემი კედარის ტყე

    მისი თავი ნაცრისფერ ცას მიაღწია.

    ის მკერდამდე თოვლშია,

    თეთრი კურდღლის მსგავსია.

    და ეს მას უხდება

    მთვარის შუქი ცარცივითაა.

    ის უბრალოდ ტყეა

    ის არის უნივერსალური ხიდი;

    გვირგვინები აქ მიწაშია,

    გვირგვინები იქვეა, ვარსკვლავებს შორის.

    ტყე უცებ გაიყინა,

    თითქოს სასწაულს ელოდა

    მის ღეროებში გრძელი გუგუნი გადის.

    ჩუ! ირემი გაშვებული,

    ხმამაღალი საუბარი მოულოდნელად.

    ჰეი, დაჯექი, მე გაგიყვან!

    ჰეი, არ მოგერიდოს, მეგობარო!

    ი.ნიკიტინი "ხმაური, ხმაური, მწვანე ტყე"

    წამყვანი: ი.ერნიხოვი "მა მუვაემ"

    Vusty karup vanshet,

    ნერსი ჰაშუფ პპანატ,

    ნუვი საიუფ რაპატი-

    ისა მანემ მოსლათ.

    ლონსინ პიტუმ ვენში

    ლაპ ქივარტუმ სუმატი,

    მუი ხურამათ ვეიტლანი

    თამას იუხატი გამოიქეცი!

    Nyara pitum sumatle,

    Vari Honang Nangk Pai,

    ლორ ვუტ პელაქ ეჰუმ,

    Vasya pa uvang pusl.

    იუჰან ჰონანგ კერტატი,

    სანგხმ ხაფათ ვლშატი –

    დაჯექი მა მუვემ ტახეთ,

    სამა პიტუმ ფილმი.

    წამყვანი: ჩვენი ქვეყანა ფართო და ვრცელია. ბუნება ჩვენი კიდეები: ვაკეები და მთები, ტყეები და სტეპები, ტბები და მდინარეები

    პროკოპი სალტიკოვი "ჩრდილოეთი"

    ტბები, ტბები,

    ტბები კიდეების გარეშე,

    ლურჯი თაიგულები,

    წყალი ლურჯია.

    დიახ, სქელი მწირია

    ციმციმით იხვევენ

    იყავი ღარიბი, ჩრდილოეთი,

    ბალახი და ფოთლები.

    შეიძლება მეგობრად მიმიღო

    ქარბუქი და ქარბუქი

    თოვლიანი მიწა.

    და მაინც, და მაინც

    შენ ყველაზე საყვარელი ხარ.

    სასტიკი ამხანაგო,

    მამაჩემი საყვარელო

    "გედები"

    ანათებს თავისი თოვლიანი ბუმბულით,

    ჩრდილოეთით გადაჭიმულია ველური ფარა.

    მესმის წყნარი ტირილი,

    როგორც ჩანს, მათთვის უფრო ძვირფასია მათი საყვარელი მხარე

    უცხო სამოთხე, მხიარული სამოთხე...

    ჟღერს კომიკური ხანტი "სიმღერა თაგვზე"

    წამყვანი:

    ჩვენ გვიყვარს სიცილი

    ატარეთ სასწავლებელი თეთრ თოვლზე ზამთარში

    და პატიოსნად, სიცივისგან

    სახლში უხალისოდ წავიდეთ

    შეიძლება წითელი მზე

    ჩვენთვის ფანჯარაში შუქია,

    სხივები თვალებს ეხება

    ჩვენ ჩრდილოეთის ბავშვები ვართ

    ჩვენს პლანეტაზე

    ბევრი მეგობარი გვყავს.

    რომან რუგინი "ფიქრი ჩრდილოეთზე"

    ივან სურიკოვი "ბავშვობა"

    ეს ჩემი სოფელია

    Ეს ჩემი სახლია,

    აი მე ვზივარ

    მთა ციცაბოა.

    აქ სასწავლებელი შემოვიდა,

    და მე ჩემს მხარეს ვარ - ტაში!

    თავში ვტრიალებ

    დაღმართზე, თოვლში.

    და ჩემი ბიჭი მეგობრები

    ჩემზე მაღლა დგას.

    ჩემს უბედურებაზე მხიარულად იცინიან.

    ყველა სახე და ხელები

    თოვლმა დამიფარა...

    მე ვარ თოვლში, მწუხარებაში,

    და ბიჭები იცინიან.

    წამყვანი:

    ვიქტორინა

    1. დაასახელეთ ჩვენი სამშობლო?

    2. დაასახელეთ ჩვენი დედაქალაქი სამშობლო?

    3. რას წარმოიდგენთ სიტყვის წარმოთქმისას? « სამშობლო

    4. კონკურსი "გაიხსენე ანდაზები"

    5. როგორ უპასუხებთ კითხვა: "Რას ნიშნავს ჩემი სამშობლო» ?

    6. ნაწყვეტი ლექსიდან:

    Mons lamp ნებისმიერი ფილმი

    Ar tahiin wantsum ma.

    ან უნდსუმ თამას მუვ-

    7. დაასახელეთ მწერლები და პოეტები, რომლებიც წერენ სამშობლო?

    8. თარგმნეთ სიტყვები ხანტიურად ენა:

    (მდინარე, ტბა, წყალი, ცა)

    წამყვანი:

    თ.ტენევა "ვეტერანებისთვის"

    ეს ხალხი ჩამოცვენილი ფოთლებია...

    ტოტებზე აღარ დაფრინავენ.

    თუმცა აზრები ბრძენი და ღრუბლების მიღმაა -

    სიკვდილი აშკარა და ყოველდღიურია.

    ისინი შეიცავს დავიწყებული ბრძოლების ფრაგმენტებს,

    ისინი შეიცავს ნაწყვეტებს ბედისწერის წიგნიდან...

    დრომ ისინი ფოლადისგან ჩამოაგდო.

    მართლა სასაცილოა მათი ბედი?

    იცავდნენ. Გადაარჩინა. გაცოცხლდა.

    ყველა ხალხმა მოახერხა გაერთიანება.

    კიდევ სად უყვარდათ ასე ასე სამშობლო?

    სიყვარულის გადასახდელი ცხოვრებით?

    ვუყურებ ამ პატიოსან სახეებს

    ბუნდოვანი დანაშაულის გრძნობით.

    და მსურს ქედს ვიხრი მიწამდე

    საშინელი ომის თაობას.

    მათი საბედისწერო ქარები ატარებდნენ:

    შემთხვევით აქ მოიტანეს...

    მოხუცები რუსეთის სინდისია

    ვარდებიან... მაგრამ ჩვენში ამოიზარდეს.

    მიყვარხარ, დედამიწის ეპიკური სივრცე,

    შენი ტბები და მდინარეები ლურჯია.

    დაბლობის სიბნელისა და სითეთრის მთები,

    მაღალი ტყე და დაბალი ბალახი.

    იქ სიმღერა უკრავს "ძალიან კარგია, რომ ყველანი აქ ვართ შეკრებილები".



    უთხარი მეგობრებს