20 sentyabr 2017-ci il tarixində 1 saylı kitabxana filialı hər kəsi “Açıq qapı” gününə dəvət etdi. Və qonaqların çox olması xoşdur. Bu gün bizə mütəşəkkil qruplar gəldi: 11 nömrəli uşaq bağçası (“Poçemuçki” qrupu), 5 nömrəli məktəbin 5 və 6-cı sinifləri, 2 nömrəli məktəbin 8-ci sinifləri və müntəzəm kitabxana oxucuları.
Kitabxana nə deyir və göstərirdi? Birincisi, nə var. Bunlar abunədir, kitabxanada onlardan ikisi var - böyüklər və uşaqlar üçün, WI-FI əhatə dairəsi olan oxu zalı, KinoVITok video zalı, kitab kolleksiyasının əldə edilməsi və istifadəsi şöbəsi və kitab saxlama. İkincisi, kitabxana və oxucu üçün ən qiymətli şey hər bir oxucunun zövqünə uyğun müxtəlif janrlı kitablar, eləcə də dövri nəşrlərdir. Üçüncüsü, kitabxananın bazasında istənilən yaş üçün maraq klubları yaradılıb, kitabxanada onlardan dördü var: “Kroxa+” ailə klubu, “Svetyolochka” yaradıcılıq klubu, “KinoVITok” videoklubu, ünsiyyət klubu "Severyanochka".
Oxucunu maraqlandırmaq üçün kitabxana işçiləri bütün iştirakçılar üçün interaktiv platformalar və maraqlı tədbirlər hazırladılar.
Beləliklə, məktəbəqədər uşaqlar üçün uşaq abunəliyində “Oxuyuram - çox şey bilirəm!” maarifləndirici proqramı keçirildi. Əyləncəli şəkildə uşaqlar kitabxana, kitablardan istifadə qaydaları, kitabxanada davranış qaydaları ilə tanış olub, həmçinin kitabın nədən ibarət olduğunu, hansı üzlüklərin olduğunu, əlfəcin nə üçün olduğunu və s. Kitablar haqqında tapmacaların köməyi ilə uşaqlar öz biliklərini möhkəmləndirdilər və təbii ki, oynamağa bir az vaxt qaldı.
Məktəblilər üçün “Qonşuda kitabxana var” adlı ekskursiya keçirilmişdir. Məktəblilər bir neçə tapşırığı yerinə yetirməli olduqları qiraət zalında olublar. Məsələn, WI-FI ilə bağlı suala cavab tapmaq, ensiklopedik nəşrlərin piramidasında "ekologiya" mövzusunda verilmiş tərifləri tapmaq və hətta öz əllərimlə kitablar üçün orijinal əlfəcin etmək imkanım oldu. Böyüklər üçün abunə zamanı məktəblilər kitab kolleksiyasının məzmunu ilə tanış olub, “Mən kitabxana haqqında nə bilirəm” viktorinasında iştirak ediblər.
Kitab əmanətinə baş çəkmək məktəblilərdə böyük maraq doğurmuşdur. Rəfləri olan otaqda bir neçə min kitab var. Uşaqlar kitabların necə düzüldüyünü və kitabxanaçıların onlara lazım olanları necə tapdıqlarını öyrəndilər.
Növbəti dayanacaq KinoVITok video zalı oldu. Uşaqlar videozalın işi haqqında məlumat alıb, kinoya dair sualları cavablandırıb, videoçarxlara baxıblar.
“Açıq qapı” gününün yekun tədbiri KinoVItok video zalında 2017-ci ildə buraxılmış ilk insanlı kosmosa çıxan “Birincinin vaxtı” adlı bədii filmin nümayişi oldu.
Ümumilikdə “Açıq qapı” günündə 1 saylı kitabxana filialında 80-dən çox insan olub.
Sizi kitabxanamıza baş çəkməyə, oxucumuz olmağa dəvət etməkdən böyük məmnunluq duyur və bildirmək istəyirik ki, qapılarımız sizin üçün hər zaman açıqdır!
1 saylı kitabxana-filialın müdiri Xalçenko N.A.
01-06-2016 12:48
adına Ümumrusiya Kitabxana Günü peşə bayramı ərəfəsində və Rusiya Kinosu İli çərçivəsində 26 may kitabxanada - 3 saylı filialda. N. Ostrovski “Kitabxana kino üslubu” Açıq qapı günü keçirdi.
Məhəllə sakinlərinin diqqətini kitabxanaya cəlb etmək üçün kitabxanaçılar “Kitabxanaya necə getmək olar?” küçə mob aksiyası təşkil etmək qərarına gəliblər ki, bunun da əsasını blits-sorğu təşkil edirdi. Aksiya açıq ərazidə, “Drujba” dayanacağı yaxınlığında baş tutub, burada həmişə insanların çox axını var. Bütün yoldan keçənlərə sual verildi: "Kitabxanaya necə çatmaq olar?" olduğumuz yerdən kitabxanaya qədər.
Kitabxanamızın harada yerləşdiyini bilənlərə “Açıq qapı” gününə dəvətnamələr olan vizit kartları, sualı cavablandırmaqda çətinlik çəkənlərə isə əvvəldən kitabxanaya aparan ünvanı və marşrut xəritəsi olan vizit kartları verildi. nöqtə. Və təbii ki, kitabxanaçılar bütün respondentləri kitabxanaya yazılmağa və bayram tədbirlərində iştirak etməyə dəvət etdilər.
Kampaniya göstərdi ki, bir çox sakinlər öz məhəlləsində kitabxananın harada yerləşdiyini bilirlər.
Gün ərzində kitabxananın bir neçə sahəsi açıq idi. 28 saylı məktəbin şagirdləri üçün kitabxanaçı E.V. Sinçuk kitabxanaya ekskursiya keçirib, onlar kitabxanaların inkişaf tarixi və kitabxanaçı peşəsinin cəmiyyətdə rolu haqqında məlumat alıb, kitabxanamızın tarixi mərhələləri, şöbələr və arayış-biblioqrafiya aparatı ilə tanış olublar.
Ekskursiyadan sonra kitabxanaçı tələbələri özlərini kitabxanaçı rolunda sınamağa - əlifba kataloqunda axtarışdan istifadə edərək oxucunun istəyinə uyğun kitabları tapmağa dəvət etdi. “Özünüzü peşədə sınayın” şousu çox maraqlı keçdi. Tələbələr ehtiyac duyduqları kitabları tapmağa çalışdılar və bütün az oxuyanlar kitabxanaçı rolunda olmaqdan həzz aldılar. E.V. Sinçuk bu gözəl peşəni əldə edə biləcəyiniz təhsil ocaqlarından danışdı.
“Kitabxana haqqında həm zarafat, həm də ciddi” viktorina uşaqlarda böyük maraq doğurmuş, şagirdlərin kitabxana və kitablar haqqında bilik səviyyəsini üzə çıxarmışdır. Ən fəal viktorina iştirakçıları hədiyyələr aldılar. Viktorinadan sonra kitabxanaçı İ.V. Kostovskaya "Dostlarınızın yaxşı dünyası" adlı gənclərin dövri nəşrlərini nəzərdən keçirdi.
Gənclər üçün ən maraqlı platformalardan biri də kitabxanaçı O.Yu.İvaşçenkonun apardığı “Oh, kino, kino!” kinokvesti idi. Kinoquest uşaqları məşhur aktyorlar qalaktikası, çəkiliş prosesinin sirləri və filmlərə uyğunlaşmalarla tanış etdi. 13 saylı məktəbin şagirdləri iştirak edirdi.
Bütün iştirakçılar iki komandaya bölündü. Oyunun hər mərhələsində qalib komanda bir sitat parçası aldı ki, axtarışın sonunda alınan sözlərdən əsərləri dəfələrlə lentə alınan rus yazıçısının məşhur ifadəsini düzgün tərtib edə bilsinlər. yalnız Rusiyada, həm də xaricdə.
2 saat ərzində uşaqlar rus kinosunun tarixini daha yaxşı bilmək üçün intellektual döyüşdə vuruşdular. Axtarış çərçivəsində aşağıdakılar baş tutdu: “Filmi ifadə ilə tanı” viktorina, “Filmlərin çəkildiyi məşhur kitablar” intellektual ringi; “Üzlərdəki kino” viktorina sualı, eləcə də iştirakçıları “Həyatda bir gün” ssenarisini yaradaraq ssenari müəllifinə çevrilməyə məcbur edən “Ssenari müəllifi peşəsi” oyunu. zərf.
Komandalar həm yaradıcı, həm də intellektual tapşırıqlarda yaxşı çıxış etdilər. Tədbirin nəticəsi qaliblərin mükafatlandırılması olub. Özləri üçün yeni bir şey kəşf edə bilən, yaradıcılığa, kinoya, mütaliəyə, ümumilikdə ədəbiyyata maraqlarını artıran uşaqlardan həvəsli rəylər eşitmək xoş idi.
Kino biliciləri isə qiraət zalına toplaşdılar və həmin gün onlar üçün “Boz deyil, siçan deyil: kinoda kitabxanaçı obrazı” adlı film qarışığı var idi.
Kitabxanaçı peşəsi ən populyar on peşə arasında olmasa da, buna baxmayaraq, kitabxanaçı və kitabxana obrazı kino xadimləri arasında çox populyardır. Boz kitabxana siçanı mifi həqiqətən bu qədər davamlıdırmı? Qonaqlar bir neçə nəsil tamaşaçı tərəfindən sevilən, 20-ci əsr kitabxanaçısının ən yaxşı xarakter xüsusiyyətlərini və növlərini ortaya qoyan klassik filmlərdən parçalara baxıblar: “Göl kənarında”, “Belə bir oğlan yaşayır”, “Aşiq”. Öz iradəsi”, “Sabah gəl”.
Ancaq artıq 20-ci əsrin sonu və 21-ci əsrin əvvəllərində kinoda peşənin müsbət obrazı eynəkli, başının arxasında saç düyünü olan kitabxanaçı obrazı ilə əvəz olundu. Ekrandakı kitabxanaçılar şirin, gergin və bir çox komplekslərdən əziyyət çəkirlər. Fantasmaqorik “Mexanik süitya” komediyasından bir parça bu obrazı çox dəqiq təsvir edir, üstəlik, kitabxanaçılar həmişə kitabxanaya az sayda oxucunun getməsindən narahat olurlar. Amma xarici kinodan olan kadrlar kitabxanaçının boz siçan olması mifi dağıtdı. “Kitabxanaçı”, “Kitabxanaçı-2”, “Mumiya”, “Sirr onun əlindədir” və başqa filmlərdə kitabxanaçı super qəhrəman kimi çıxış edir, kitabxana gizli biliklərlə, peşə isə “kitab qurdu” deyil, müdrikliyin qoruyucusu. Yalnız potensial “mavi corablar” və “boz siçanların” kitabxanaya işləməyə getdiyi stereotipi “Mart pişikləri” gənclər komediyası ilə məhv edilir. Film qarışığının uğurlu olmasını qonaqların izlədikləri filmlərdən çox maraqlı şeylər öyrənən həvəsli rəyləri sübut edir.
Yaradıcı kollektivlərin (“Tavriçanka” vokal-folklor ansamblı və “Qırmızı qərənfil” müharibə və əmək veteranları xoru) iştirak etdiyi “Sənə, mənim kitabxanam” konserti tamaşaçılara çoxlu müsbət emosiyalar, təbəssümlər bəxş etdi. o axşam bir şeydən danışdı - bayram, mütləq uğur! Bizə hər zaman çoxlu parlaq, ruhlandırıcı kompozisiyalar bəxş edən qonaqları və 2 nömrəli musiqi məktəbinin şagirdlərini hərarətlə qarşıladılar.
Abunə ilə təqdim olunan “Yaxşı kitab + Hədiyyə” sürpriz sərgisi həmin gün çox məşhur idi. Bu sərgidən kitab götürən hər bir oxucuya kitab və ya jurnal hədiyyə edilib.
Oxu zalında “Lent tikmə” ustad dərsi keçirmiş kitabxana oxucusu Qalina Petrovna Stepanovanın əsərlərini təqdim edən “İnsan istehsalı sehr” adlı hobbi sərgisi olmuşdur.
Qeyri-adi buketi oxucularımız və kitabxana qonaqlarımız hazırlayıb. Bütün arzular improvizə edilmiş ləçəklərə yazılmışdı, onlardan "Kitabxananı təbrik et" kitabxana buketi tərtib edilmişdir.
Oxucularımızı və qonaqlarımızı daha bir sürpriz gözləyirdi. Onlar “Ürəyinizə və ruhunuza yadigar kitab alın” xeyriyyə aksiyasının iştirakçısı oldular. Onların hər biri “pulsuz” rəfdən bir kitab götürdü.
Biganə qalmayan, işlərini bir kənara qoyub bayramımıza gələn hər kəsə təşəkkür edirik.
Tədbirdə 100-dən çox insan iştirak edib. 28 yeni oxucu kitabxanaya yazıldı!
Kalinovskaya Kitabxanası həm bayram günlərində, həm də iş günlərində ziyarətçilər üçün açıqdır. Burada hər zaman yeni və maraqlı nəsə tapa bilərsiniz.Oyuncaqların tarixinə həsr olunmuş “Rus antik dövrünün əyləncəsi” adlı oyun ibtidai sinif şagirdləri üçün maarifləndirici və ən əsası əyləncə xarakteri daşıyırdı.
Burada siz gildən, ağacdan, samandan hazırlanmış oyuncaqları, parçadan tikilmiş gəlinciklər və topları və sairləri nəinki görmək, həm də toxunmaq olardı. Yetkin oxucular uşaqlıqdan sevimli oyuncaqlarını kitabxanaya gətirirdilər: tumbler, klounlar, fitlər, plastik kuklalar. Uşaqlar sərgidə müasir oyuncaqlar - çini kukla, transformator və robot da gördülər. Biz də marionet kuklasına baxdıq. Bunlar kukla teatrlarında aktyor kuklalarıdır.. Uşaqlar oyuncaqlar haqqında tapmacalar tapdılar və A.L.-nin ölkəmizdəki bütün nəsillərə tanış olan şeirlərini xatırlamaqdan həzz aldılar. Barto oyuncaqlar haqqında.
Bir az sonra texnologiya müəllimi Qalimova O.S.-nin rəhbərliyi ilə 5 və 6-cı siniflərdə oxuyan uşaqlar. kitabxanaya Uşaqlar Gününə həsr olunmuş qarşıdan gələn bayram üçün ifadələr hazırlamağa kömək etdi. Bu bayram sənətkarlığı ilə biz bayramda bütün tədbir iştirakçılarını təbrik edəcəyik.
Həmin gün kitabxanaya gələn oxucular üçün kitabxanaçı kitablara və ədəbi əsərlərə həsr olunmuş viktorina sualı hazırladı ki, ona da cavab verilməlidir.
Dərs ili başa çatır, qarşıda bayramlar var, amma kitabların bayramı yoxdur. Onlar hər zaman oxucularla görüşməyə hazırdırlar.
Rastorquevdəki 1 nömrəli kitabxana filialı qeyd etməyi qərara aldı Ümumrusiya Kitabxana Günü oxucuları ilə birlikdə: kitabxana “Kitabxanaya xoş gəlmisiniz və ya kənar şəxslərin daxil olmasına icazə verilir” adlı açıq qapı günü keçirdi. Həmin gün kitabxanamıza gələn hər kəsi maraqlı proqram gözləyirdi: kitabxanaya ekskursiya, “İllər boyu kitabxana”, “Köhnə, köhnə kitab”, “Sayısız brilyantlar...” sərgiləri ilə tanışlıq.
“Gözəlliyə doğru saf mənbədən uzaqdır... səyahətimizə davam edirik” təqdimatına baxaraq kitabxananın 91 illik tarixi ilə tanış ola bilərsiniz.
Hələ oxuya bilməyən uşaqları anaları və ataları kitabxanaya gətirirdilər. Axı uşağı çox kiçik yaşlarından kitaba, mütaliəyə alışdırmaq lazımdır. Uşaqlar “Əmzik atın - kitab götürün!” kampaniyasında iştirak etdilər. Bu kampaniyanın qalibi gələcək ən gənc oxucu Yaroslav oldu. O, hədiyyə olaraq bir kitab aldı - kiçik bir kitab "Kim Moo-oo-oo deyir?".
Yaşlı uşaqlar “Nağıl kitabının səhifələrinə səyahət” ədəbi tapmacalar müsabiqəsində fəal iştirak etdilər. Qısa bir poetik tapmacadan istifadə edərək, nağıl qəhrəmanını və onun gəldiyi nağılı tanımaq lazım idi. Uşaqlar tapşırıqların öhdəsindən yaxşı gəldilər və özlərini nağıllar üzrə əla mütəxəssis kimi göstərdilər. Qalibi seçmək çətin idi, ona görə də bütün iştirakçılar mükafatlar aldılar.
Həm uşaqlar, həm də böyüklər “Kitabxanada Peppa Donuz” cizgi filminə baxıb zövq aldılar. Daddy Pig kimi on il gözləmədən kitabları kitabxanaya vaxtında qaytarmaq lazım olduğunu xatırlamaq hər kəs üçün faydalı oldu.
Yaşlı oxucular üçün məşhur insanların kitab və mütaliə ilə bağlı açıqlamalarından seçmələr toplusu hazırlanmış və “Kitabxana sizin üçün nədir?” adlı sürətli sorğu keçirilmişdir. Oxucular öz cavablarında vurğuladılar ki, kitabxana bütün həyatları boyu onların sevimli məkanı olub, burada onların ruhuna istirahət, zehnə qida, yaxşı insanlarla ünsiyyət imkanı tapıb.
İstər uşaqlar, istərsə də böyüklər bütün ziyarətçilər sevimli kitablarını “Kitabı yaxşı əllərə verək” kitab satışından götürə bilərdilər.
Əziz oxucularımız! Biganə qalmayan, işlərini bir kənara qoyub bayramımıza gələn hər kəsə təşəkkür edirik.
Açıq qapı günündə kitabxananı həm yeni, həm də təcrübəli oxucular ziyarət edərək dostlarını və qohumlarını gətirdilər.
Hər kəsi kitabxanaya dəvət edirik! Kitabxanamızın qapıları açıqdır, oxucularımızla görüşməyə hər zaman şad olarıq.
Həm də kəndin kitabxanasında. Novodrozjjino Açıq Qapı Günündə hər kəs kitabxana marşrutunda iştirak edə bilər, bu müddət ərzində kitabxanamızın necə qurulduğunu, abunənin nə olduğunu, oxucu formasını, kitabxanaçının gündəliyini, kitabların hansı bölmələrə bölündüyünü və s. öyrənə bilərdi! Gənc oxucular kitabxananın müntəzəm və gündəlik təzə jurnal və qəzetləri poçt vasitəsilə necə aldığını da öyrəndilər.
Sonra "əks oyun" təklif edildi. Burada hər bir istəyən oxucu kitabxanaçı ola bilər. Həqiqətən bir insanı qeydiyyatdan keçirmək, bu və ya digər kitabı tövsiyə etmək, kitabxanadan istifadə qaydaları haqqında danışmaq, oxucuların suallarına nəzakətlə və bacarıqla cavab verməyə çalışmaq lazım idi! Ən yaxşı kitabxanaçı hər kəs tərəfindən alqış sədaları altında seçildi.
Daimi oxucular da kitabxanaçı üçün təbriklər hazırlayırdılar: onlar şeirlər oxuyur, təbriklər yazılmış plakat çəkirdilər. Bu bayram ənənəvi çay süfrəsi ilə başa çatdı. Biz “Ümumrusiya Kitabxana Günü”nü belə səmimi və şənliklə qeyd etdik.
Tədbirin foto albomu
Açıq gün
“Əlahəzrət Kitabxana, Əlahəzrət Oxucu!”
Kitabxanaçı:
Bütün suallarıma kim cavab verəcək?
Ətrafınızda baş verənləri sizə kim söyləyəcək?
Bəli, dünyada belə bir sehrbaz var:
Kitab mənim ən yaxşı yoldaşım və dostumdur.
Salam, əziz qonaqlar! Sizi bizə nə gətirdi? Sevinc yoxsa çətinlik?
1 kitabxanaçı köməkçisi: Çox nadir və müdrik kitabların hörmətli hamisi. Bu gün gənc oxucularımız sizinlə görüşməyə şad olacaqlar.
Kitabxanaçı: Bəli, doğrudan da, mənim evimdə mehriban, ağıllı kitab dostları yaşayır. (Kitab rəfini göstərir.) Mən onlarla tez-tez danışıram. Mənə çox gülməli hekayələr danışırlar!
1 kitabxanaçı köməkçisi. Mən eşitmişəm ki, kitablarda çox maraqlı, qeyri-adi oyunlar tapa bilərsiniz. Onlardan bəzilərini bizə öyrədə bilərsinizmi? Düşünürəm ki, hər kəs “Kitabda topla” adlı oyunda iştirak etmək istəyəcək ( oğlan və qız uşaqlara ədəbi personajların adları olan kartları paylayır).
Kitabxanaçı: Uşaqlar, indi kartlarınızı aldınız. Musiqi səslənərkən siz kitabınızdakı personajları tapıb dairələrdə dayanmalısınız. Hamınız bir yerə toplaşan kimi kitabınızın adını verin.
1 kitabxanaçı köməkçisi:
Gəlin tanış kitabları açaq
Və yenə səhifədən səhifəyə keçəcəyik.
Sevdiyiniz qəhrəmanın yanında olmaq həmişə xoşdur
Yenidən görüşün, tanış olun, dost olun.
Kitabxanaçı: Beləliklə, oyun proqramımız davam edir. Musiqi salonumuz musiqinin yaşadığı hər yerdədir. (Uşaqlara müraciət edir.) Uşaqlar, sizi “Melodiyanı tap” tapmaca oyununda iştirak etməyə dəvət edirik (cizgi filmlərindən mahnılar bir-bir səsləndirilir və uşaqlar cizgi filmlərinin və ifaçıların adlarını təxmin edirlər).
1 kitabxanaçı köməkçisi. Sizə oynamağı öyrətmək istədiyim başqa bir oyunun adı "Məzunu öyrənin". İndi milli melodiyalar səslənəcək və siz milli rəqsi düzgün ifa etməlisiniz. Səhv edən oyunu tərk edir. Siz hazırsınızmı? Gəlin başlayaq! (Musiqi çalınır. Uşaqlar oyunun şərtlərini yerinə yetirirlər).
1 kitabxanaçı köməkçisi. Əla! Əgər siz rəsm çəkməyi sevirsinizsə, o zaman mənə, rəssam, inanın ki, dünyada ən maraqlı şey uşaq kitabları üçün şəkil çəkməkdir. Bir gün uzun müddət işlədim. Artıq gec idi, saat 12 vuruşu vurdu. Amma sonra təsadüfən bir banka tuşa toxundum. Fırça ilə tökülən tuşu götürməyə tələsdim və birdən yanımda kiminsə burnunu çəkdiyini eşitdim. Dönüb balaca bir adam gördüm.
Kitabxanaçı: Oh, mən üç parlaq oyun bilirəm. Amma indi oğlanları onlardan ikisində iştirak etməyə dəvət edirəm. İlk oyun "Blotoqrafiya" adlanır. İndi onu necə oynayacağınızı sizə göstərəcəyəm. Bir vərəq götürün, üzərinə akvarel ləkələri qoymaq üçün pambıq yun və ya qalın bir fırça istifadə edin. Ləkələr düşür və bulanıqlaşır. Və biz onlarda tanış bir şey görməliyik və rəsmi tamamlamalıyıq.
1 kitabxanaçı köməkçisi: Başqa bir oyun "Püşkatmanı tamamla" adlanır. Kiçik bir vərəq götürün və davamlı bir vuruş edin. Sonra baxıb hansısa başa düşülən obraza (insan, heyvan, obyekt və s.) çəkirik. Beləliklə, gənc sənətçilər, komanda başına üç nəfər çıxsın. (Uşaqlar çıxır.) Zəhmət olmasa hərə bir yarımçıq rəsm qəbul edin. İndi hər dəfə bir mum rəngli karandaş götürün. Bütün rəsmə bir dəqiqədən çox vaxt sərf edə bilməzsiniz.
2 kitabxanaçı köməkçisi : Geniş kitab evimizə gəlməyinizi xahiş edirik! Sizdən çox xahiş edirik, görün necə əyləncəli yaşayırıq!
Kitabxanaçı: Beləliklə, kitabın əsl dostları. Biz hər komandaya Möcüzələr ölkəsindən, dünyanın heç bir xəritəsində olmayan bir ölkədən - Çitaliya ölkəsindən xatirə lövhəsi təqdim edirik.
Yenidən görüşərik
Bir kitab ailəsi meydana çıxdı:
Əsl hekayə, nağıl, nağıl və hekayə -
Bütün köhnə dostlar.
Ancaq qocalmırıq, dostlar,
Baxmağa çalışın
Səhifələrimizi açın -
Və kitabda uğurlar!
1 kitabxanaçı köməkçisi: Mən nağılları çox sevirəm, ümid edirəm siz də sevərsiniz. Mənim nağıl aləmində çoxlu dostum var, indi sizə suallar verəcəyəm və siz kimdən danışdığımızı təxmin etməlisiniz (Zəng səsini eşidə bilərsiniz).
1. Fransız yazıçısının nağılı belə başlayır: “Nəvəsinin ad gününə nənəsi hədiyyə edib...” Amma nə verdiyini deməyəcəyəm, əks halda onun adını dərhal tanıyacaqsınız. (“Balaca Qırmızı papaq” Chaol Perrault);
2. Çox gənc ikən yetim qaldım. İnsanlar məni içəri qəbul etdilər, yedizdirdilər, sonra işgəncə verdilər, aclıqdan öldürdülər: xidmət edirəm və təmizləyirəm, hər kəsə və hər şeyə cavabdehəm. Və mənim üç bacım var idi. Ən böyüyü Təkgözlü, ortancası İkigözlü, kiçiyini isə Üçgözlü adlandırırdılar.("Kroşeçka-Xavroşeçka");
3. Mən İtaliyada böyümüşəm
Portağalların yetişdiyi yer
Və limon və zeytun,
Ancaq mavi səmanın altında,
Zeytun deyil, limon deyil,
Mən doğulmuşam... (“Cipollino”, Gianni Rodari);
4. Gözəl mahnı! Problem ondadır ki, əzizim, mən qocalıram və yaxşı eşidə bilmirəm. Üzümə otur və bir daha oxu. Bunu kimə dedi? (“Kolobok” rus xalq nağılı);
Kitabxanaçı: Bayramımızı davam etdiririk. Bizdə sehrli bir sirr var. Uşaqlar bizə sirri açmağa kömək edəcəklər. Burada nağılların personajları və ya onlara aid olan əşyalar yatır.
1. Həmişə hamını sevir,
Onun yanına kim gəldi.
təxmin etdin? Bu Genadır
Gözəl Gena... (timsah)
2. Həm şəndir, həm də qəzəbli deyil -
Bu şirin qəribə.
Sahibi onunladır, oğlan Robin,
Və bir dost - Piglet.
Onun üçün gəzinti bayramdır,
Və mənim bal üçün xüsusi bir qoxum var,
Bu təmtəraqlı pranksterdir -
Kiçik ayı... (Winnie the Pooh)
3. Heyvanlarla, uşaqlarla dostdur,
O, canlı varlıqdır
Amma bu dünyada belə insanlar yoxdur
Başqa heç kim yoxdur.
Çünki o, quş deyil
Pələng balası deyil, tülkü deyil,
Pişik deyil, bala deyil,
Nə canavar balası, nə də marmot,
Amma film üçün çəkilib
Və hər kəs çoxdan bilir
Bu şirin balaca üz
Nə adlanır... (Çeburaşka)
1 kitabxanaçı köməkçisi: Bu gün nə gözəl bayramımız var! Belə gözəl gündə yalnız yaxşı şeylərdən danışmaq lazımdır, amma kitabların çox kədərli həyatı var. Və sonra bir vaxtlar gözəl və yeni olan kitablar kitab xəstəxanasında çirkli və cırıq olur. Onları kim müalicə edir?
Aibolit. Sağ. Salam! Gecikməyə görə üzgünəm. Xəstə kitablarını qəbul etdim. Düzdür, asqırmırlar, öskürmürlər. Səbirli xəstələrim ağlamırlar, inilmirlər, şikayət etmirlər, amma əziyyət çəkirlər: nədənsə hiss olunmaz şəkildə solğunlaşmağa, saralmağa, qurumağa və yarpaqlara çökməyə başlayırlar. Və burada mən və köməkçilərim köməyə gəlirik. Kitabı yapışdırırıq, səhifələrini düzəldirik və yeni bir bel düzəldirik. Kitabların bizi təhqir etməməsi üçün yadda saxlamalıyıq ki, onlara diqqət yetirməliyik: yemək yeyərkən oxumayın, onların üzərinə qab-qacaq və yemək qoymayın. İndi siz özünüz mənə kitabdan istifadənin başqa qaydalarını deyin.
Uşaqlar kitabdan istifadə qaydalarını adlandırırlar.
Aibolit. İndi əminəm ki, aranızda kitabları korlayanlar yoxdur. Onlara qulluq edin, uşaqlar!
2 kitabxanaçı köməkçisi: Düşünürəm ki, aranızda belə oxucular yoxdur, ondan sonra kitabı doktor Aibolitə aparmaq lazım gələcək.
Kitabxanaçı: O, səssizcə danışır
Ancaq başa düşüləndir və darıxdırıcı deyil.
Onunla daha tez-tez danışırsan -
Daha yaxşı və daha ağıllı olacaqsınız.
Bu tapmaca nə haqqındadır? (Kitab haqqında).
Kitabxanaçı: Düzdür, uşaqlar! Oxumaqla daha ağıllı, güclü, mehriban olursunuz. Bu gün bütün kitab personajları bayramınıza gələ bilmədi. Amma teleqramlar göndərdilər, baxmayaraq ki, imza atmağı unutdular. Gəlin təbrik teleqramlarını kimin göndərdiyini birlikdə təxmin etməyə çalışaq:
1. “Sizə bayrama qaçırdım, təsadüfən yumurta sındırdım...” Kim bizə gəlməyə bu qədər tələsirdi? ("Ryaba Toyuq" nağılından siçan);
2. “Bayramınıza gələ bilmirəm, şalvarım qaçır...” Kim bizə belə teleqram göndərib? ("Moidodyr" dan çirkli);
Yaxşı oğlanlar! Siz nağılları yaxşı bilirsiniz. Kitabxanaya nə qədər tez-tez gəlsəniz, bir o qədər maraqlı kitablar sizə xəbər verəcəkdir.
1 kitabxanaçı köməkçisi: Zəhmət olmasa daxil olun
Geniş kitab evimizə!
2 kitabxanaçı köməkçisi: Xahiş edirik içəri girəsiniz,
Biz həmişə sizi gözləyirik!
Berdsk MU Mərkəzləşdirilmiş Kitabxana Sistemi
Mərkəzi Uşaq Kitabxanası.
Metodoloji material
Uşaq kitabxanasında açıq qapı günü.
Uşaq kitabxanasında kütləvi tədbirin keçirilməsi üçün “Açıq səma altında açıq qapı günü” metodik materialı hazırlanmışdır.
Ssenari kitabxanadan kənarda “Açıq qapı” günlərinin keçirilməsinin yeni, müvafiq üsulunu təmsil edir: təkcə yeni ziyarətçilərə qapıları açmaq deyil, həm də onlara doğru addımlamaq. Tədbir zamanı uşaqlarla işləməyin müxtəlif qeyri-ənənəvi formalarını birləşdirir: promosyonlar, rol oyunları, bayramlar, maarifləndirici viktorina, yaradıcı müsabiqələr, blits-sorğular, ekskursiyalar və s. Uşağa seçim hüququ verilir və onun iştirak dairəsini özü müəyyənləşdirir.
Ssenari mayın 27-də - Ümumittifaq Kitabxana Günündə Açıq qapı gününün keçirilməsini nəzərdə tutur, lakin ilin istənilən isti vaxtında keçirilə bilər, çünki tədbir açıq havada keçirilir. Mayın 27-si kitabxanalarınızı və onların bütün cəmiyyətə verdiyi dəyəri təqdim etmək üçün bir gün olmalıdır.
Tədbirin məqsədi: Kitabxana haqqında müsbət rəy yaratmaq,
yeni istifadəçiləri cəlb etmək və uşaqları oxumağa tanıtmaq.
“Bütün yollar kitabxanaya aparır” reklam kampaniyası
İstənilən biznes sahəsi kimi şəhər sakinlərinin və ictimaiyyətin diqqətini “Açıq qapı” gününə cəlb etmək yalnız reklam vasitəsilə mümkündür. Təbliğat tədbirləri tədbirdən əvvəl yaxşı planlaşdırılmalı və həyata keçirilməlidir.
Şəhərdə, məktəblərdə, kitabxanada reklam stendlərində tədbirlə bağlı rəngarəng elanların yerləşdirilməsi.
Qəzetlərdə hadisə ilə bağlı məlumatların dərci, müxbirlərin tədbirə dəvət edilməsi.
“Uşaq kitabxanasının oxucusu ol!” vərəqələrini yaymaq üçün kitabxananın emblemi olan köynəklərdə gənc könüllüləri cəlb edin. və Açıq Günlərə dəvətlər.
Yaxınlıqdakı kəsişmələrə və küçələrə rəngli lövhələr qoyun.
Bəzən gözə çarpmayan elementlər yaxşı nəticələr verir. Kitabxanadan kənarda birbaşa kitabxananın qapılarına aparan səkidə böyük və kiçik ayaq izlərini çəkə bilərsiniz.
Açıq səma altında kitabxananın təşkili.
Əsas bayramın keçiriləcəyi xiyabanda, təbii ki, yaxşı hava şəraitində açıq səma altında kitabxana təşkil etmək təklif olunur. Dizayn: Xiyaban boyu kitab və mütaliə haqqında şüarlar və deyimlər.
Vernisaj "Oxucu Yaradıcılığı Muzeyi".
“Oxuyan uşaqlar dünyada hamıdan ağıllıdırlar” fotosərgisi.
Kitabxananın üstündə "Kitablar Krallığı, Müdrik Dövlət" yazısı.
Balonlar, uşaq musiqisi.
Bütün məkan böyük yay çətirləri və işarələri ilə qeyd olunan zonalara bölünür.
Zonalar: Mini-oxu zalı və yeni kitabların sərgisi “Kitab gəzintiyə çıxdı”
Oyun zonası "Kompüter yay çətiri altında"
Origami seminarı "Əllərimiz darıxmaq üçün deyil"
Gənc ədəbiyyat mütəxəssisləri üçün müsabiqə zonası
Gənc rəssamlar üçün müsabiqə zonası
Müsabiqə zonası "Tapmacalarımızı tapın, uşaqlar"
“Mən oxumağa tərəfdaram!” Mütaliəyə dəstək kampaniyasının iştirakçılarının sahəsi. ( Oxumağa və kitaba qiymət verməyə dəstək olaraq hər kəs ağaca rəngli lent bağlayır və tədbirin sonunda “Kitab yaşayır!” çağırışı ilə hava şarlarının atəşfəşanlığı açılır).
“Oxuyan uşaqlıq xiyabanı” şənliyi
Şənlik kitabxananın yaxınlığındakı ərazidə və xiyabanda keçirilir. Tədbirin müddəti 45 dəqiqədir. Tədbir ibtidai məktəbdə dərs ilinin yaxşı yekunu ola bilər. Əgər mütəşəkkil qruplar dəvətə cavab veribsə və 100-dən çox gözlənilən ziyarətçi varsa, o zaman uşaq izdihamı olmasın və hər bir uşaq yarışlarda iştirak edə bilsin, bayram ssenarisini bir neçə dəfə təkrarlamaq daha yaxşıdır.
"Oxu uşaqlığı xiyabanı" bayramının ssenarisi
Personajlar: Aparıcı - Kitabxanaçı
Brownie Kuzya
Kuklalar: Pişik Leopold
Siçan
Aparıcı: Günortanız Xeyir Axşamınız xeyir, əziz qonaqlarımız!
Biz hər il uşaq kitabxanası üçün “Açıq qapı” günü keçiririk, o zaman hamı gəlib salonlarımız və kitablarımızla tanış ola bilər. Və bu il biz düşündük və qərara gəldik ki, gələcəyimiz və indiki oxucularımızla görüşmək üçün düz kitabxananın yaxınlığındakı xiyabanda, “Uşaqlıq Oxu Xiyabanı” adlandırdığımız xiyabana çıxaq.
Soruşa bilərsiniz ki, niyə bu gün bu tədbiri keçirməyə qərar verdik? Bu gün, 27 May bütün ölkə Ümumrusiya Kitabxana Gününü qeyd edir. Bu o deməkdir ki, kitabxanamızda bu gün tətil var! Beləliklə, sizin bayramınız mübarək! Kitabxana, kitab və oxu bayramınız mübarək!
Çox şadam ki, çoxlu qonaqlarımız var və biz hamımız birlikdə Kitabxana Gününü qeyd edəcəyik. Ancaq bunun üçün bizim ən vacib qəhrəmanımız lazımdır! Uşaq kitabxanasının sahibi, talismanımız Brownie Kuzyadır.
Brownie: Salam uşaqlar! Salam böyüklər!
Qonaqları, kitab pərəstişkarlarını və gələcək oxucuları salamlayıram!
Aparıcı: Hardan gəldi, soruşursan? Uzun müddət əvvəl idi, təxminən 60 il əvvəl, kitabxana o zaman köhnə binada idi və qızdırıcı soba idi, buna görə bir gün kitabxanaçılar sobanın arxasında bir qəhvəyi aşkar etdilər. Və kitablar arasında yaşamağı o qədər xoşlayırdı ki, kitabxana yeni binaya köçəndə o da onlarla köçürdü. O, həqiqətən də kitab oxumağı sevir. Dediklərim düzdür, Kuzya!
Brownie: Doğru olan həqiqətdir. Artıq bir neçə ilim var və neçə il olduğunu xatırlamıram, amma heç yerdə özümü bu qədər yaxşı hiss etməmişdim. Ev sahiblərim mehribandır, uşaqlar hər gün mənə baş çəkməyə gəlirlər, axşamlar isə kitablar - romanlar, hekayələr, sərgüzəştlər, hətta ensiklopediyalar oxuyuram. Bunların hansı kitablar olduğunu heç bilirsinizmi? E-CIC-LO-PE-DIE?
Uşaqların cavabları
Doğru! Bunlar çox ağıllı, çox vaxt çox qalın kitablardır! Siz yalnız bir səhifə oxuyursunuz və dünyada hər şey haqqında çoxlu yeni şeylər öyrənəcəksiniz!
Sizə müraciət edirəm, yoldaşlar uşaqlar,
Dünyada kitabdan faydalı heç nə yoxdur.
Qoy kitablar dost kimi evlərinizə girsin.
Ömrün boyu oxu, ağlını qazan.
Aparıcı: Uşaqlar, bilmək istəyirəm ki, hansınız oxumağı sevir? Belələri var? Zəhmət olmasa əllərinizi qaldırın! Oh, bu qədər əllər! Yəqin ki, hamı onu sevir!
Hansı kitabları daha çox bəyənirsiniz? Yaxşı, daha da yüksək səslə, hamısı bir anda!
Uşaqların cavabları
Ən çox nağılları sevirsən?
Brownie : Yaxşı, onları kim sevməz! Mən də nağıllarsız yata bilmirəm! Mən xüsusilə sevirəm
kekler haqqında nağıllar! Bəs sən, mənim haqqımda hansı nağılları oxumusan?
Uşaqların cavabları
Əla! Ay, yaxşı!
Aparıcı: Uşaqlar, biz çox vaxt kitaba nə qədər ehtiyacımız olduğunu düşünmürük.
Bizdə bunlar var və həyatımızı onlarsız təsəvvür belə edə bilmirik. Amma
Vaxt var idi ki, hələ kitablar çap olunmur, kitabxanalar da yox idi. Bütün
İndi başqa məsələdir, hər evdə, mağazalarda və kitabxanalarda çoxlu var
gözəl, ağıllı, mehriban kitablar - onları həmişə götürüb oxuya bilərsiniz!
Bilirəm ki, sən əbədi olaraq xatırlanacaqsan
Uşaqlıqda oxuduğunuz bütün kitablar.
Günəşli məsafələr açılanda,
Kitabxanaların şəffaf sükutunda,
Və daha yetkin və daha müdrik oldun!
Brownie: Nağıllar, atalar sözləri və məsəllər - bunların hamısı xalq müdrikliyidir
əsrlərdən sonra bizə.Mən çoxlu atalar sözləri bilirəm
insanların həyatında kitabların əhəmiyyətini əks etdirir. Gəlin onları birlikdə xatırlayaq:
Kitab xoşbəxtliyi bəzəyir, bədbəxtliyi təsəlli edir.
Yeni kitab oxuyun - bir dostla tanış oldum!
Uşaqların cavabları
Çox oxuyan çox şey bilir.
Kitab bizim dostumuzdur, onsuz əlsiz olmaq kimidir.
Kitabla yaşamaq mehdir.
Kitab su kimidir - hər yerdə yolunu açacaq.
Aparıcı: Gəlin sevimli kitablarımızı açaq
Və yenə səhifədən səhifəyə keçək
Sevdiyiniz qəhrəmanın yanında olmaq həmişə xoşdur
Yenidən tanış olun, bir-birinizi tanıyın, dost olun!
Və burada bizim qəhrəmanlarımız var! Salam!
Pişik və Siçan Leopold görünür. Onlar salamla əllərini yelləyir, uşaqların yanına düşür, bəziləri ilə salamlaşıb aparıcıların yanına qayıdırlar.
Onları tanıyırsınız?
Onlar bizə hansı kitabdan gəliblər?
Uşaqların cavabları.
Brownie: Siçanla başqa hansı nağıllarda tanış olmusunuz?
Uşaqların cavabları
Hansı ədəbi pişikləri tanıyırsınız?
Uşaqların cavabları
Əla!
Aparıcı: İndi isə “Mən oxuyuram” kampaniyasında iştirak etmək imkanınız var -
Hər kəs oxumağa öz dəstəyini və kitaba olan qiymətini bildirə bilər
İstəyirsinizsə, ağaca rəngli bir lent bağlayın.
Brownie: “Gənc Ədəbiyyat Mütəxəssisi” ekspress viktorinasında biliklərinizi göstərin.
Tapmaca nənə sizi “Güman edin, uşaqlar, bizim
bulmacalar".
Aparıcı : Yaradıcı asfalt rəsm müsabiqəsində iştirak edin
"Sevimli kitabların qəhrəmanları"
Brownie: "Əllərimiz darıxdırıcı deyil" origami atelyesini ziyarət etməyinizə əmin olun.
sadə kağız sənətkarlıq etməyi öyrənmək.
Aparıcı : Və əlbəttə ki, kiçik hədiyyələr qazanın.
Brownie: Hər kəs səyahətinə hansı zonadan başlayacağına qərar verir.
Bütün xiyaban sizin ixtiyarınızdadır və yarım saatdan sonra biz yenidən
Gəlin bu yerə toplaşaq.
Uşaq musiqisi səslənir.
Uşaqlar yarışlarda iştirak etmək üçün xiyaban boyu dağılırlar.
Yarım saatdan sonra hamı səhnəyə çıxır.
Aparıcı:
Yaxşı, dostlar, tətilimizə yekun vurmağın vaxtı gəldi.
Hər kəs yarışlarımızda iştirak etməyi bacarıb?
Uşaqların cavabları
Heç kim mükafatsız qalmadı?
Uşaqların cavabları
Əla!
Brownie : Tətil sona çatır, lakin kitabxana hər gün sizin üçün açıqdır.
Aparıcı: Kitablar da sizi gözləyir - sadiq dostlarınız və tədris köməkçiləriniz.
Brownie : Okeanda üzmək istəyirsən?
Aparıcı: Dərin getmək?
Brownie : Çox ölkələri ziyarət edirsiniz?
Aparıcı: Və aya tələsin?
Brownie : Bütün kənarlar sizin üçün açıqdır
Aparıcı: Kitablarımızın səhifələrində!
Brownie : Kitaba baxmağa çalış,
Aparıcı: Bu səhifələri genişləndirin!
Birlikdə: Və kitabda uğurlar!
Brownie: Uşaqlar, sizcə, insanın kitaba ehtiyacı varmı?
Uşaqların cavabları
Həyatınızda kitablara müraciət edəcəksinizmi?
Uşaqların cavabları
Aparıcı: Ancaq aranızda tanıdığım bir neçə oğlan görürəm
kitabxananı digərlərindən daha tez-tez oxuyurlar, çox oxuyurlar, kitablara diqqətlə yanaşırlar və
müxtəlif kitabxana müsabiqələrinin fəal iştirakçılarıdır. Mən istəyirəm
və sizi onlarla tanış etdiniz və Little Brownie Kuzya onları sertifikatlarla təltif etmək qərarına gəldi
kiçik hədiyyələr.
Sertifikatların və hədiyyələrin təqdimatı. Hər bir şəxsə suallardan biri verilir.
Brownie Ən sevdiyiniz kitab hansıdır?
Neçə ildir uşaq kitabxanasının oxucususunuz?
Hər gün oxuyursan?
Uşaqlar liderə yaxın qalırlar.
Aparıcı: Artıq hər biriniz kitaba, mütaliəyə münasibətinizi bildirmisiniz,
bu alma ağacının budaqlarına rəngli lent bağlamaq. İndi bizdə parlaq,
Rənglidir, üzərində nə qədər lent olduğunu görürsən. Kitaba öz fikrimizi bildirək
təşəkkür edirik və biz müraciətlə səmaya şarların salamını göndərəcəyik
"Kitab yaşayır!"
Brownie: Gəlin məşq edək ki, yaxşı nəticə əldə edək.
Gəlin hamımız ucadan və bir ağızdan qışqırıq: “Kitab yaşayır!”
Uşaqlar "Kitab yaşayır!"
Bir daha! …. Əla!
Aparıcı : Biz isə səmaya şar buraxmaq hüququnu əlimizdən gələnin ən yaxşısına həvalə edəcəyik
oxucular.
Brownie: Və hamı yekdilliklə 2 dəfə “Kitab yaşayır!” əmri ilə
Uşaqların qışqırtıları altında üzərində “Kitab yaşayır!” yazısı olan şarların atəşfəşanlığı açılıb.
Brownie: Toplarımız daha da yüksəlir və kim bilir, bəlkə astronavtlar
Mesajımızı pəncərələrdən və ya bəlkə də bəzi yadplanetlilərdən görəcəklər
mesajımızı açacaq.
Aparıcı: Bayramımız sona çatdı.
İştirak edən və iştirak edən hər kəsə təşəkkür edirik.
Brownie: Yadda saxlayın ki, bu xiyaban uşaqlığın oxu xiyabanıdır, uşaq kitabxanası isə
sizin kitabxananız. Və biz həmişə sizi gözləyirik.
Aparıcı: Biz oxucularımız -
Brownie: Mehriban və diqqətli,
Aparıcı: Səliqəli və təmizkar,
Brownie: Ağıllı, maraqlanan
Aparıcı: Çox bəyəndim! Kitabın evinə
Birlikdə:
Biz həmişə onların ziyarətini gözləyirik!
Uşaq musiqisi səslənir.
Ərizə:
“Açıq Hava Kitabxanası”nın dizaynı üçün
Şüarlar və deyimlər:
Oxumaq dəbdədir!
Oxumaq prestijlidir!
Özünüz oxuyun - bizimlə oxuyun!
Oxumaq vaxtıdır!
Oxumaq ruhun bayramıdır! Özünüz üçün bayram keçirin!”
Həmişə oxuyun, hər yerdə oxuyun, quruda və suda oxuyun!
Kitab oxuyun - valideynlərinizi təəccübləndirin!
Kitablar olmadan maraqlı deyil!
“Mən özümdə olan hər şeyi kitablara borcluyam” M.Qorki
“Oxumaq ən yaxşı təlimdir” A.S. Puşkin
“Necə ki, rubl qəpiklərdən hazırlanır, taxıllar da elədir
“İnsanlar oxumağı dayandırdıqda düşünməyi dayandırırlar” D. Didro
“Məşq bədən üçün nə varsa, oxumaq da ağıl üçündür.
Qalanını həyat edəcək” F.M. Dostoyevski
"Oxumağı sevmək, darıxma saatlarını dəyişməkdir,
“Elmi ədəbiyyat insanları cəhalətdən xilas edir,
“Bütün yollar kitabxanaya aparır” reklam kampaniyası üçün
AÇIQ GÜN
11.00-dan 15.00-a qədər
saat 12.00, 13.00, 14.00
Uşaq Kitabxanası
St. Sverdlova, 1
Bir insan üçün çox vacibdir
kitabxanaya gedən yolu bil!
Uşaq Kitabxanasının oxucusu ol!
Sizi hər gün gözləyirik:
Saat 10-dan 18-ə kimi
Bazar günü
Saat 10-dan 17-yə kimi
Bağlıdır: şənbə
telefon: 3-05-84 Ayın son cümə günü –
texniki gün
Yeni oxucuları salamlayırıq!
Mərkəzi Uşaq Kitabxanası
AÇIQ GÜN
11.00-dan 15.00-a qədər
AÇIQ HAVA KİTABXANASI
saat 12.00, 13.00, 14.00
“Oxuyan uşaqlıq xiyabanı” şənliyi
OĞLANLAR, QIZLAR,
BİZƏ TƏLƏSİN,
DOSTLAR MÜTLƏQ
ONU SİZİNLE GƏTİRİN.
VALİDEYNƏLƏR DƏ
BURADA BİR YER OLACAQ.
VƏ BÖYÜKLƏR, İNANIN,
MARAQLIQ.
TƏKLİF EDİR:
“Mən oxumağa tərəfdaram!” Oxuya dəstək kampaniyası
Ekspress viktorina
Asfalt rəsm müsabiqəsi
“Oxucu Yaradıcılığı Muzeyi” vernisajı
Foto sərgisi
Yeni kitabların sərgisi
"Tapmacalarımızı tapın, uşaqlar" müsabiqəsi
Bütün gün kitabxana ətrafında ekskursiyalar, oyunlar.
Hər kəsi Sverdlov küç., 1 ünvanında gözləyirik
İşarələr və işarələr:
Kitabxanaya gedən yolu bilmək insan üçün çox vacibdir!
Burada həm qızlar, həm də oğlanlar kitab oxuyaraq böyüyürlər!
Qonşuda kitabxana var!
İçində insan üçün bütün vasitələr var.
Tezliklə Açıq qapı günü
Tez ora get!
- Oğlanlar, qızlar, bizə tələsin,
Dostlarınızı da özünüzlə aparmağınızdan əmin olun.
Valideynlər də burada yer tapacaqlar.
İnanın mənə, böyüklər bunu maraqlı hesab edirlər.
PR kampaniyasının düzgün hazırlanması və aparılması üçün tövsiyə olunan ədəbiyyat:
Zaitseva S. Kitabxanaların nümunəsindən istifadə edərək ictimaiyyətlə əlaqələr texnologiyaları
yerli icma ilə// Kitabxana Rəhbərliyi Məktəbi: Alətlər və Texnologiyalar:
məqalələr toplusu / S.A. Zaitseva, A.V. Lisitski, N.E.Pryanişnikov.- M.: NF
“Puşkin kitabxanası”, 2008.-s.82-109.
“Gənc ədəbiyyat mütəxəssisi” müsabiqəsi
Müxtəlif yaş auditoriyaları üçün, hətta iştirak etməkdən məmnun olan böyüklər üçün suallar hazırlamaq vacibdir. Müsabiqənin şərtləri: bir suala cavab verin - konfet alırsınız, ardıcıl iki suala cavab verin - lolipop, üç suala cavab verin - super mükafat (bloknot, karandaş, fontan qələm və s.).
Sual hazırlamaq üçün kitablardan istifadə edə bilərsiniz:
Sukhin I.G. Dunno, Hottabych, Carlson və hamısı: ədəbi viktorinalar toplusu. Uşaqlar üçün krossvordlar və zəncirlər.- M.: Yeni məktəb, 1994. - 80 s.
Suxin I.G.Moidodyr, Chernomor, Snowman və başqaları: Məktəbəqədər və ibtidai məktəblilər üçün ədəbi viktorinalar.- M.: Yeni məktəb, 1996.-175 s.
Zagurskaya E.L., Neborskaya T.A. Nağıllar haqqında zarafat kimi və ciddi: İbtidai məktəbdə ədəbi viktorinalar, oyunlar, müsabiqələr, çalarlar, tapmacalar, krossvordlar və bayramlar.- Minsk: Yeni bilik, 2007.-204 s.
"Tapmacalarımızı tapın, uşaqlar" müsabiqəsi
Əvvəlcədən müxtəlif yaşlar üçün tapmacalar seçin. Həll edilən hər tapmaca üçün uşaq kiçik bir konfet alır. Hazırlamaq üçün hər hansı bir uşaq tapmaca kolleksiyasından istifadə edə bilərsiniz:
Qızıl top: Rus xalq tapmacaları / Tərtib edən T.A.Klimova.- İrkutsk: Şərqi Sibir kitabı. red., 1994.-128s.
Uşaqlar üçün tapmacalar.- M.: “Elena və K”, Foliant, 1997.-80 s.
tərəfindən tərtib edilmişdir: Zakovryashina G.P. Berdsk Bələdiyyə Mərkəzi Klinik Xəstəxanasının Mərkəzi Uşaq Xəstəxanasının rəhbəri.
