Presentasi dengan topik: PEMBENTUKAN ESTETIKA LINGKUNGAN DENGAN SENI

Presentasi dengan topik: PEMBENTUKAN ESTETIKA LINGKUNGAN DENGAN SENI

Geser nomor 1

Deskripsi slide:

Geser nomor 2

Geser nomor 3

Deskripsi slide:

Manusia setiap saat, ketika menciptakan dunia di sekitarnya, berusaha menjadikannya senyaman dan seindah mungkin. Pada saat yang sama, ia dibimbing oleh gagasan tentang keindahan dan kegunaan yang melekat pada masanya. Pemilihan bentuk, bahan, dan warna sangat ditentukan oleh tradisi nasional, serta kemampuan teknis pada zamannya. Manusia setiap saat, ketika menciptakan dunia di sekitarnya, berusaha menjadikannya senyaman dan seindah mungkin. Pada saat yang sama, ia dibimbing oleh gagasan tentang keindahan dan kegunaan yang melekat pada masanya. Pemilihan bentuk, bahan, dan warna sangat ditentukan oleh tradisi nasional, serta kemampuan teknis pada zamannya.

Geser nomor 4

Deskripsi slide:

Namun, budaya dunia modern sebagian besar bersifat internasional, dan semakin sedikit ruang bagi selera dan gagasan tradisional. Saat ini, di berbagai belahan bumi, orang-orang menggunakan barang-barang rumah tangga yang sama, mengenakan pakaian yang serupa, mengendarai mobil dengan merek yang sama, tinggal di rumah dan apartemen standar, mendengarkan musik yang sama, menonton film yang sama. Namun meski demikian, setiap bangsa memiliki keunikan seninya masing-masing. Namun, budaya dunia modern sebagian besar bersifat internasional, dan semakin sedikit ruang bagi selera dan gagasan tradisional. Saat ini, di berbagai belahan bumi, orang-orang menggunakan barang-barang rumah tangga yang sama, mengenakan pakaian yang serupa, mengendarai mobil dengan merek yang sama, tinggal di rumah dan apartemen standar, mendengarkan musik yang sama, menonton film yang sama. Namun meski demikian, setiap bangsa memiliki keunikan seninya masing-masing.

Geser nomor 5

Deskripsi slide:

Dunia objektif saat ini diciptakan melalui teknologi industri, yang tidak memperhitungkan dunia objektif saat ini diciptakan melalui teknologi industri, yang tidak hanya memperhitungkan ukuran (hukum) keindahan, tetapi juga mode dan fungsionalitas. Teknologi tersebut membuka bidang seni industri dan merupakan hasil penetrasi estetika ke dalam teknologi. Tidak perlu lagi membicarakan nilai seni dari setiap benda. Barang-barang yang dibuat berdasarkan teknologi industri diproduksi dengan cepat dan dalam jumlah besar, menjadi lebih murah dan lebih mudah diakses oleh pembeli massal.

Geser nomor 6

Geser nomor 7

Geser 1

Geser 2

Geser 3

Geser 4

Geser 5

Geser 6

Geser 7

Estetika adalah ilmu tentang hukum keindahan.

Estetika (dari bahasa Yunani aisthetikos - dirasakan secara sensual) - sikap seseorang ke dunia di mana esensi manusia terkandung dalam bentuk terkonsentrasi sebagai bebas dan makhluk sadar. Keunikan sikap estetis terhadap dunia diwujudkan dalam kepenuhan emosionalnya, dalam perasaan senang yang khusus, “tidak mementingkan diri sendiri” dari pengalaman estetis.

Sulit membayangkan kehidupan modern tanpa kota besar dan kecil dengan gedung bertingkat, jalan lebar, alun-alun dan taman, monumen dan air mancur, dengan arus mobil, jendela toko, papan reklame, poster dan poster yang menarik dan mengundang... Dan semua dunia polifonik yang berisik, gelisah, penuh warna ini adalah karya banyak orang.

Manusia setiap saat, ketika menciptakan dunia di sekitarnya, berusaha menjadikannya senyaman dan seindah mungkin. Pada saat yang sama, ia dibimbing oleh gagasan tentang keindahan dan kegunaan yang melekat pada masanya. Pemilihan bentuk, bahan, dan warna sangat ditentukan oleh tradisi nasional, serta kemampuan teknis pada zamannya.

Namun, budaya dunia modern sebagian besar bersifat internasional, dan semakin sedikit ruang bagi selera dan gagasan tradisional. Saat ini, di berbagai belahan bumi, orang-orang menggunakan barang-barang rumah tangga yang sama, mengenakan pakaian yang serupa, mengendarai mobil dengan merek yang sama, tinggal di rumah dan apartemen standar, mendengarkan musik yang sama, menonton film yang sama. Namun meski demikian, setiap bangsa memiliki keunikan seninya masing-masing.

Dunia objektif saat ini diciptakan melalui teknologi industri, yang tidak hanya memperhitungkan ukuran (hukum) keindahan, tetapi juga mode dan fungsionalitas. Teknologi tersebut membuka bidang seni industri dan merupakan hasil penetrasi estetika ke dalam teknologi. Tidak perlu lagi membicarakan nilai seni dari setiap benda. Barang-barang yang dibuat berdasarkan teknologi industri diproduksi dengan cepat dan dalam jumlah besar, menjadi lebih murah dan lebih mudah diakses oleh pembeli massal.

Untuk bertahan dalam persaingan produsen benda dan jasa untuk kehidupan sehari-hari, penting untuk menarik orang-orang dengan spesialisasi kreatif untuk pengembangannya: arsitek, seniman, desainer, dekorator, dekorator, perancang busana, penata gaya, manajer periklanan, dll. Kegiatan para spesialis ini menjadikan suatu produk industri tidak hanya bermanfaat dan bermakna secara konstruktif, tetapi juga signifikan secara artistik, membentuk lingkungan estetika kehidupan setiap orang.

Sulit membayangkan kehidupan modern tanpa kota-kota besar dan kecil dengan gedung-gedung bertingkat, jalan lebar, alun-alun dan taman, monumen dan air mancur, dengan arus mobil, jendela toko, papan reklame, poster dan poster yang menarik dan mengundang... Dan semua dunia yang bising, gelisah, penuh warna, dan polifonik ini adalah hasil karya banyak orang.

Manusia setiap saat, ketika menciptakan dunia di sekitarnya, berusaha menjadikannya senyaman dan seindah mungkin. Pada saat yang sama, ia dibimbing oleh gagasan tentang keindahan dan kegunaan yang melekat pada masanya. Pemilihan bentuk, bahan, dan warna sangat ditentukan oleh tradisi nasional, serta kemampuan teknis pada zamannya.

Budaya dunia modern sebagian besar bersifat internasional, dan semakin sedikit ruang bagi selera dan gagasan tradisional. Saat ini, di berbagai belahan bumi, orang-orang menggunakan barang-barang rumah tangga yang sama, mengenakan pakaian yang serupa, mengendarai mobil dengan merek yang sama, tinggal di rumah dan apartemen standar, mendengarkan musik yang sama, menonton film yang sama.

Untuk bertahan dalam persaingan produsen benda dan jasa untuk kehidupan sehari-hari, penting untuk menarik orang-orang dengan spesialisasi kreatif untuk pengembangannya: arsitek, seniman, desainer, desainer grafis, dekorator, perancang busana, penata gaya, manajer periklanan, dll. Kegiatan para spesialis ini menjadikan suatu produk industri tidak hanya bermanfaat dan bermakna secara konstruktif, tetapi juga bermakna secara artistik, membentuk lingkungan estetika kehidupan setiap orang.

Halaman Pekerjaan Rumah belajar Temukan konsep dalam literatur referensi: seni industri, estetika teknis, desain. Tuliskan di buku catatan Anda kata-kata dan ungkapan yang mencerminkan maknanya. Pelajari penampilan kota Anda. Ciri-ciri manakah yang menunjukkan tradisi dalam penampilannya, dan ciri-ciri manakah yang menunjukkan inovasi? Buat montase foto atau siapkan presentasi komputer tentang salah satu topik: “Toko: dekorasi dan interior”, “Lampu di jalan kota”, “Tradisi dan modernitas dalam tampilan kota saya”.

Topik pelajaran : “Pembentukan estetika lingkungan melalui seni”

Jenis pelajaran: digabungkan.

Tujuan pelajaran:

Ø Tunjukkan dengan jelas perwujudan gagasan sosial dalam gambar artistik dengan menggunakan contoh kompleks arsitektur dari era sejarah dan budaya yang berbeda.

Ø Definisikan:

Arsitektur,

Jenis arsitektur.

Tujuan pelajaran:

Ø Meringkas pengetahuan yang ada tentang jenis-jenis seni.

Ø Memberikan gambaran tentang pembentukan estetika lingkungan oleh arsitektur.

Teknologi pedagogis pelajaran:

Berorientasi pada kepribadian;

Pembangunan;

Teknologi proyek.

Selama kelas:

SAYA.Motivasi – tahap indikatif pelajaran.

Momen organisasi pelajaran.

Hallo teman-teman! Topik pelajaran hari ini adalah “Membentuk lingkungan dengan seni.” Mari kita lihat serangkaian gambar.

2-slide.

1. Apa yang Anda lihat pada slide ini? - Lukisan karya seniman.

2. Apa persamaan semua lukisan ini? Gambar kota atau bangunan.

Dengan kata lain Arsitektur.

II.Tahap pencarian pelajaran.

Apa itu arsitektur?

Anda memiliki tiga definisi arsitektur di meja Anda, mari kita membacanya

1. definisi dari Kamus Ensiklopedis Besar - "ARSITEKTUR"(Arsitektur Latin, dari bahasa Yunani architekthon - pembangun) (arsitektur), seni merancang dan membangun bangunan dan struktur lainnya (serta kompleksnya), menciptakan lingkungan yang terorganisir secara material yang diperlukan manusia untuk kehidupan dan aktivitasnya, sesuai dengan kebutuhannya. tujuan, kemampuan teknis modern dan pandangan estetika masyarakat.

2. pernyataan N.Gogol: « Arsitektur adalah kronik dunia yang sama: ia berbicara ketika lagu dan legenda sudah sunyi dan ketika ia tidak mengatakan apa pun tentang orang-orang yang hilang.”

3. pernyataan Andrey Burov: “Arsitektur bukanlah seni rupa, melainkan seni kreatif. Ia tidak menggambarkan objek, namun menciptakannya.”

Manakah dari ketiganya yang menurut Anda paling mengungkapkan esensi konsep Arsitektur? Benarkan jawaban Anda; jumlah argumen yang Anda berikan dinilai.

Setiap pernyataan dengan caranya sendiri mencerminkan esensi konsep, tetapi mereka juga memiliki kesamaan - Arsitektur adalah seni kreatif yang menata (menciptakan) lingkungan menurut hukum keindahan atau estetika dan mencerminkan gagasan seseorang tentang lingkungan. struktur dunia.

4- geser

Jadi, tujuan pelajaran kita adalah untuk menunjukkan

Ø bagaimana konsep keindahan tercermin dalam arsitektur;

Ø bagaimana arsitektur mencerminkan ide-ide sosial dalam era sejarah tertentu;

Ø dan dalam karya kreatif praktis Anda akan menyimpulkan proyek Anda dengan menjawab pertanyaan: ciri-ciri mana yang menunjukkan tradisi dalam penampilannya, dan ciri-ciri mana yang berbicara tentang inovasi?

Hari ini dalam pelajaran kita tidak akan mempelajari semua gaya arsitektur yang ada. Mari kita lihat beberapa di antaranya dengan menggunakan contoh spesifik bangunan bersejarah.

5-slide.

Seni Mesir Kuno adalah arsitektur yang mengabadikan kekuasaan firaun dan kepercayaan akan akhirat. Gaya ini disebut resmi. Di tepi kiri Sungai Nil terdapat makam piramida raksasa yang, bahkan dari kejauhan, memukau dengan kekuatan, kemegahan, geometri bentuk, dan berat materialnya. (Piramida di Giza, ansambel kuil di Karnak.)

Ciri-ciri ini juga merupakan ciri khas kuil-kuil Mesir dengan simetri yang ketat, dengan lorong-lorong sphinx yang berulang, dengan aula hypostyle dengan deretan kolom raksasa berbentuk batang dan bunga teratai dan papirus.

Seni Yunani Kuno mewujudkan cita-cita manusia, dan arsitektur tidak terkecuali; pertama-tama, seni ini mengekspresikan semangat kepahlawanan dan pentingnya manusia. “Manusia adalah ukuran segala sesuatu” - ini adalah moto semua seni Hellenic, yang sebanding dengan manusia. Pencapaian utama arsitek Yunani adalah penciptaan tatanan. Berdasarkan sistem tatanan, muncullah bahasa arsitektur universal yang telah digunakan umat manusia selama lebih dari dua ribu tahun. (Parthenon, Erech-theion.)

AKU AKU AKU.Tahap praktis pelajaran.

Sekarang kita telah sampai pada bagian praktis dari pelajaran kita.

Pada pelajaran sebelumnya, Anda menyelesaikan poster mini tentang topik tertentu.

Dan sekarang saya memberikan kata-kata saya sebagai pembelaan:

1. Kota masa lalu, cinquain.

2. Kota ini nyata, cinquain.

3. Kota masa depan, sekuel.

Reflektif - tahap evaluatif pelajaran.

Jadi, kita telah sampai pada akhir pelajaran.

- Apa yang dapat kita simpulkan dari apa yang telah kita pelajari? Kami telah membuktikan bahwa:

1. Arsitektur menciptakan bangunan menurut hukum keindahan, lingkungan material tempat tinggal manusia. Ya

2. Bagaimana arsitektur mencerminkan gagasan sosial dalam era sejarah tertentu?

Menyelesaikan tugas menggunakan kartu, mencocokkan konsep dengan gambar.

V.Penyelesaian pelajaran, menyimpulkan.