Topik pelajaran: “Aturan perilaku di teater”
Target:
Perkenalkan anak pada aturan perilaku di teater.
Tugas:
1. Mengembangkan minat dan wawasan kognitif siswa.
2. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak sekolah tentang aturan perilaku.
2. Membantu mempererat persahabatan.
Kemajuan pelajaran:
SAYA. Pengorganisasian waktu.
1. Latihan pernapasan:
Palu, Palu, hamster
Laras bergaris.
Khomka bangun pagi,
Dia mencuci pipinya dan menggosok lehernya.
Khomka menyapu gubuk itu
Dan keluar untuk mengisi daya.
Khomka ingin menjadi kuat.
Satu dua tiga empat lima!
( Bicaralah dalam satu tarikan napas )
2. Latihan di kursi: (bersandar di kursi, kaki diluruskan ke depan, lengan diluruskan di atas kepala)
Saat Anda mengeluarkan napas, turunkan tangan Anda dengan hitungan keras, sentuh kaki Anda (menghitung sampai 10, 15, 20, dst). Saat Anda menarik napas, miringkan tubuh dan lengan Anda ke belakang. Dan lagi, saat Anda mengeluarkan napas, kami menghitung dengan keras dan jelas, menurunkan tangan ke kaki.
II. Bagian utama.
1. Pesan subjek.
Topik pelajaran hari ini adalah “Aturan perilaku di teater».
Apakah ada di antara Anda yang pernah ke teater?
Tahukah Anda bagaimana berperilaku di teater?
Apa yang Anda bayangkan ketika mendengar kata “teater”?
Gemerisik tirai yang pelan mengungkap kedalaman misterius panggung? Cahaya redup dari lampu gantung yang elegan dan kegelapan auditorium?
Bukankah ini terlihat seperti hari libur?
Kunjungan ke teater adalah hari libur kecil. Agar tidak merusaknya sendiri atau tetangga Anda, Anda perlu mengikuti beberapa aturan sederhana.
2. Membaca puisi.
Dengarkan cerita tentang seorang gadis yang datang ke teater.
A. BARTO "DI Teater".
Ketika saya berumur delapan tahun
Saya pergi menonton balet.
Kami pergi dengan temanku Lyuba,
Kami melepas mantel bulu kami di teater,
Mereka melepas syal hangat mereka.
Bagi kami di teater, di ruang ganti,
Mereka memberi kami nomor.
Akhirnya saya ikut balet!
Saya lupa segalanya di dunia!
Bahkan tiga kali tiga
Saya tidak bisa melakukannya sekarang.
Akhirnya saya di teater!
Betapa aku menantikan ini!
Aku akan menemui peri
Dalam syal putih dan karangan bunga.
Aku sedang duduk, aku tidak berani bergerak,
Aku memegang nomor itu di tanganku.
Tiba-tiba orkestra membunyikan terompetnya!
Aku dan temanku Anya
Mereka bahkan sedikit bergidik.
Tiba-tiba saya melihat tidak ada nomor.
Peri berputar mengelilingi panggung -
Saya tidak melihat ke panggung.
Aku mencari seluruh lututku -
Saya tidak dapat menemukan nomornya.
Mungkin di bawah kursi di suatu tempat?
Saya tidak punya waktu untuk balet sekarang!
Terompet dibunyikan semakin keras,
Para tamu menari di pesta dansa,
Dan temanku Lyuba dan aku
Kami mencari nomor di lantai.
Dia berguling ke suatu tempat...
Saya merangkak untuk kesembilan kalinya.
Orang-orang terkejut.
Siapa yang merangkak ke bawah sana?
Seekor kupu-kupu beterbangan melintasi panggung -
Saya tidak melihat apa pun:
Aku mencari nomornya kemana-mana
Dan akhirnya aku menemukannya.
Tapi saat itu lampunya menyala,
Dan semua orang meninggalkan aula,
Saya sangat suka balet -
Aku sudah bilang pada teman-teman.
3. Percakapan tentang puisi.
Teman-teman, apakah gadis itu melihat pertunjukannya?
Apakah dia melakukan hal yang benar?
Bagaimana seharusnya Anda bersikap dalam situasi ini?
Dengarkan aturan perilaku di teater:
Jika Anda pergi ke teater, berpakaianlah dengan sangat rapi, rapi, dan cerdas.
Anda tidak boleh membuat keributan, berlarian, atau bermain-main di lobi.
Anda tidak boleh terlambat untuk memulai program.
Anda harus mengambil tempat duduk Anda di aula.
Anda harus berjalan sepanjang barisan menghadap orang yang duduk; minta maaf jika Anda tidak sengaja menyinggung seseorang.
Tidak senonoh mengganggu penonton saat aksi: membanting kursi, bersiul, dan menghentakkan kaki.
Jangan makan saat beraksi.
Jangan membagikan kesan Anda dengan keras, jangan ganggu pemirsa lain.
Dilarang membuang sampah sembarangan di auditorium, dan dilarang keras mengunyah biji-bijian.
Jangan terburu-buru meninggalkan aula sebelum pertunjukan berakhir, itu tidak pantas.
4. Memperbaiki materi.
Di sini kami mengulangi aturan perilaku di teater. Apakah semua orang mengingatnya?
Mari kita periksa sekarang. Saya akan mengajukan pertanyaan kepada Anda dan menawarkan pilihan jawaban, dan Anda harus memilih yang benar:
Bagaimana sebaiknya Anda berpakaian untuk teater?
a) setiap hari;
b) meriah;
c) untuk acara olah raga.
2. Berapa lama sebelumnya Anda harus tiba di teater?
a) dalam setengah jam;
b) dalam 5 menit;
c) kapan pertunjukan dimulai.
3. Bagaimana cara menuju tempat Anda dengan benar?
a) menghadap orang yang duduk;
b) kembali ke orang yang duduk.
4. Bagaimana berperilaku selama pertunjukan?
teriakan;
b) menginjak;
c) peluit;
d) berbicara.
5. Di mana sebaiknya Anda duduk di aula?
a) untuk siapa pun;
b) tertera pada tiket;
di mana itu akan gratis.
6. Apa yang bisa Anda bawa ke teater?
a) berondong jagung;
b) permen;
c) tidak ada;
d) benih.
AKU AKU AKU
. Bagian terakhir.
1.
Permainan "Monyet Lucu".
Guru. Bayangkan Anda semua adalah monyet dan duduk di dalam sangkar di kebun binatang. Kami memilih salah satu dari Anda untuk menjadi pengunjung kebun binatang. Dia akan berdiri di tengah dan melakukan berbagai gerakan dan gerak tubuh. Para “monyet” meniru pengunjung, dengan akurat mengulangi gerak tubuh dan gerakannya. Dengan menggunakan sajak berhitung, seorang “pengunjung” dipilih
2.Hasil pelajaran.
Jam pelajaran untuk kelas 2 dengan topik: Etiket
Sasaran: ajari anak-anak aturan perilaku di teater; memperluas jangkauan bicara anak.
Peralatan: teka-teki silang, memo.
Kemajuan jam pelajaran
Pidato pembukaan guru
Teman-teman, Anda mungkin pernah ke teater lebih dari sekali dan, sambil menunggu tirai dibuka, Anda merasakan kegembiraan. Akhirnya, tirai dibuka untuk memperlihatkan panggung dan kehidupan istimewa muncul di hadapan Anda. Tanpa disadari, Anda mulai mengalami suka dan duka bersama para tokohnya, Anda seolah-olah menjadi partisipan dalam peristiwa yang berlangsung di atas panggung. Dan sebelum kita mulai berbicara tentang teater dan bagaimana berperilaku di dalamnya, mari kita tebak dua kata rahasianya.
Memecahkan teka-teki silang
Secara horizontal:
1. Pelaku peran dalam pertunjukan teater. (Aktor.)
2. Seorang pekerja teater mendorong aktor untuk mengucapkan kata-kata. (Pembisik.)
3. Seruan yang memerlukan, atas permintaan penonton, pengulangan suatu penggalan pertunjukan. (Bis.)
4. Saat tirai dibuka, aula berhenti... (kebisingan.)
5. Tempat di auditorium yang diperuntukkan bagi beberapa orang. (Mengajukan.)
.jpg)
Jadi, secara vertikal kita punya kata POSTER (poster adalah pengumuman tentang pertunjukan yang akan datang, konser, ceramah, dll.) Poster itulah yang akan memberi tahu Anda di mana, kapan, dan jenis pertunjukan atau konser apa yang dapat Anda tonton. Saya sarankan Anda menebak satu kata lagi.
Secara horizontal:
1. Tempatkan di barisan belakang auditorium. (Galeri.)
2. Istirahat singkat di antara bagian-bagian pertunjukan atau konser. (Istirahat).
3. Sebuah kata yang mengungkapkan persetujuan, kekaguman. (Bravo.)
4. Tepuk tangan sebagai tanda persetujuan atau salam (Applause.)
5. Tempat khusus tempat berlangsungnya pertunjukan teater. (Pemandangan.)
6. Penghalang rendah di sepanjang proscenium (depan panggung), menghalangi perlengkapan pencahayaan yang diarahkan ke panggung dari penonton. (Lereng.)
7. Penggambaran tokoh lakonan oleh aktor di atas panggung. (Peran.)
8. Pertunjukan teater yang terdiri dari tarian dan gerakan wajah yang diiringi musik. (Balet.)
.jpg)
Secara vertikal kita mendapatkan kata “lemari pakaian”. Apa itu?
(Lemari pakaian adalah ruang ganti.)
Dari gantungan itulah, menurut sutradara terkenal Konstantin Sergeevich Stanislavsky, teater dimulai. Tapi siapa yang menciptakan pertunjukan liburan, konser, pertunjukan sirkus yang menakjubkan, mengasyikkan, dan tak terlupakan ini? Artis - katamu. Ya, tentu saja, para seniman, sutradara, teknisi pencahayaan, petugas panggung, dan mereka yang membantu kita melepas mantel, menemukan tempat kita di aula, dan yang menjual limun di prasmanan. Pikirkan sendiri seperti apa suasana hati Anda di teater jika Anda haus atau berlari menaiki tangga, terjerat dalam amfiteater, mezzanine, dan tingkatan. Atau petugas ruang ganti dengan wajah muram akan dengan santai melemparkan topi Anda, dengan kesal menggantungkan mantel Anda dan dengan muram menyodorkan nomor ke tangan Anda.
Membaca sebuah cerita
Sekarang dengarkan cerita pendek dari seorang seniman teater.
Anda datang ke teater
Setiap hari teater kami membuka pintunya untuk ratusan penonton. Mereka sangat berbeda dalam usia, suasana hati, dan bahkan penampilan.
Ini dia teman-teman, pintar, pintar, dan meskipun mereka ingin berbicara, mereka menahan diri, mencoba berbicara lebih pelan dan tertawa dengan nada rendah. Mereka datang ke teater.
Sekelompok anak laki-laki, memasuki aula, mendorong mereka yang menghalangi jalan mereka. Sepatu laki-laki itu kotor, salah satu kancingnya diikat satu sama lain, yang lain tidak ada sama sekali - lepas.
Sementara itu, pintu teater bukan sekadar pintu tempat inspektur memeriksa tiket. Ini adalah pintu yang membuka sesuatu yang istimewa
dunia adalah dunia seni.
Perhatikan lebih dekat: di lobi sudah ada suasana khusyuk dan luhur yang seolah memperingatkan Anda akan pertemuan keajaiban yang akan datang. Karena sekarang Anda akan dibawa ke waktu lain, tempat lain...
Saya telah berulang kali bertanya kepada penonton kami bagaimana mereka mempersiapkan pertunjukan tersebut, bagaimana mereka mendiskusikannya. Seringkali, para pria mengangkat bahu dengan bingung: “Para aktorlah yang harus bersiap! Dan apa yang bisa Anda diskusikan jika Anda belum melihat pertunjukannya? Kita lihat saja nanti, lalu kita diskusikan…”
Ini tidak benar. Tentu saja, percakapan besar SETELAH pertunjukan diperlukan. Namun pembicaraan serius SEBELUM itu tidak kalah pentingnya. Kapan drama yang menjadi dasar pementasan itu ditulis? Siapa penulisnya? Apa yang dia tulis?..
Bahkan sebelum pertunjukan dongeng, kalian harus mengobrol baik satu sama lain, membaca buku dongeng, dan memasuki dunia dongeng terlebih dahulu. Jika tidak, akan sulit bagi Anda untuk memahami beberapa konvensi teater - Kuda Bungkuk Kecil dengan suara dan wajah "manusia" atau Tarik dan Tarik berkepala dua.
Saya juga ingin mengatakan bahwa kami, para pekerja teater, pada saat kami bertemu dengan Anda, kami sendiri menjadi penonton. Kami melihat ke aula dan menilai Anda dan sekolah Anda berdasarkan “pertunjukan” apa yang Anda tampilkan di sana.
Sekarang, meskipun lampu padam dan pembukaan mulai dibunyikan, seorang anak laki-laki melompat keluar dari baris pertama dan melompat, mencoba melihat ke dalam orkestra. Beberapa pria lepas landas tanpa menunggu tirai dibuka, tanpa berterima kasih kepada para aktor atas keterampilan mereka yang rumit dan tinggi. Mereka bergegas menjadi orang pertama yang masuk ke dalam lemari.
Apa lagi yang perlu ditunggu? Mereka yang perlu ditangkap, mereka yang perlu diselamatkan. Semua jelas!
Dan mereka melompat keluar tanpa mendengarkan ucapan terakhir, yang seringkali mengusung gagasan pokok pengarang, gagasan pementasan.
Saya ingin kalian mengerti: menjadi penonton juga merupakan sebuah seni. Sebuah seni khusus, kompleks, yang perlu Anda pelajari sejak usia dini, sejak usia Anda. Saya yakin Anda akan belajar.
V.Kuzmin
Diskusi tentang apa yang Anda baca
Perilaku buruk apa yang kamu lihat dari teman-temanmu?
(Pernyataan siswa.)
Mengenal memo itu
Saat pergi ke teater, biasanya berpakaian rapi, meriah, dan elegan.
Anda tidak boleh terlambat untuk memulai pertunjukan.
Saat memasuki teater, Anda harus melepas pakaian luar dan membersihkan diri: meluruskan pakaian dan gaya rambut Anda.
Anda tidak dapat mengambil kursi orang lain di teater.
Saat menuju tempat duduk, Anda harus berjalan di antara barisan menghadap mereka yang duduk.
Di auditorium, Anda tidak boleh mengganggu orang lain: berputar, melompat, membanting kursi lipat, kertas gemerisik, bersiul, berbicara keras, menginjak.
Saat masuk dan keluar aula pada waktu istirahat, berjalanlah dengan tenang, jangan berdesak-desakan.
Hati-hati, jangan membuang sampah sembarangan. Jangan makan saat aktif.
Bagian praktis
Berikan tugas terlebih dahulu: ada yang membuat tiket, ada yang menyiapkan pro-Fammki, ada pula yang menyiapkan nomor - sandiwara yang isinya terkait dengan budaya perilaku. Pilih kasir, pengontrol. Anda perlu membeli tiket, pergi ke auditorium, dan duduk. Selama pra-tekanan, bersikaplah seperti yang diharapkan di teater. Usai pertunjukan, dilakukan diskusi tentang tata tertib dalam teater.
Meringkas
Ujian “Etiket Rumit”
Sebagai kesimpulan, mari kita periksa seberapa baik Anda memahami segala sesuatunya, mari kita coba lulus semacam ujian tentang pengetahuan tentang apa yang disebut “etiket licik”. (Guru menyiapkan kartu terlebih dahulu, dan siswa mengeluarkan kartu satu per satu, membacakan pertanyaan dan pilihan jawaban dengan lantang, memilih yang benar. Jika jawabannya salah, guru dapat melibatkan semua yang hadir untuk mencari jawaban yang benar. menjawab atau dia dapat mengungkapkan situasinya secara rinci, mengarahkan siswa ke jawaban yang benar. Anda dapat melakukannya tanpa campur tangan langsung dari guru jika Anda menuliskan jawaban yang benar di belakang kartu. Jawaban yang benar ditandai dengan *.)
1. Haruskah Anda meninggalkan payung, tas kerja, dan tas besar di ruang ganti saat berada di museum, pameran, atau teater?
a) Seharusnya, jika mereka diterima di sana.
b) Anda tidak boleh melakukannya jika mereka tidak mengganggu Anda.
c)* Jika tidak diterima di lemari, sebaiknya diserahkan ke ruang penyimpanan.
2. Apakah saya perlu datang ke teater atau konser terlebih dahulu?
a) Tidak perlu.
b)* Diperlukan.
c) Diinginkan, tetapi tidak wajib.
3. Pakaian apa yang sebaiknya dikenakan saat mengunjungi teater?
a) Mengenakan sweter dan jeans.
b) Dengan pakaian ringan berleher rendah.
c)* Memakai pakaian yang cerdas sesuai musim.
d) Dalam setelan celana panjang.
4. Bolehkah seorang gadis memakai hiasan kepala di teater?
b) Sebanyak yang Anda suka.
c) Apa pun kecuali topi bulu besar.
d) *Hanya dalam jumlah kecil, sebagai bagian dari setelan malam yang elegan.
5. Bagaimana cara mereka berjalan di barisan di depan penonton yang duduk?
a) Dengan membelakangi mereka yang duduk, condong ke depan.
b)* Menghadapi mereka yang duduk.
c) Menyamping kepada yang duduk, mencondongkan tubuh ke depan agar tidak menghalangi panggung.
6. Haruskah Anda meminta maaf kepada mereka yang duduk ketika berjalan ke tengah barisan?
a)* Seharusnya.
b) Seharusnya tidak.
c) Diinginkan.
7. Haruskah Anda berterima kasih kepada mereka yang berdiri dan mengizinkan Anda mengambil tempat di barisan?
a) Diperlukan.
b)* Diinginkan.
c) Seharusnya tidak.
8. Apakah kedua sandaran tangan kursi dapat ditempati?
a) Bisa, jika berhasil melakukannya terlebih dahulu.
b) Diinginkan.
c)* Tidak diinginkan.
9. Bolehkah meminjam teropong dan program dari tetangga yang berada di barisan?
b)* Tidak mungkin.
c) Tidak diinginkan.
10. Bolehkah bertepuk tangan saat tirai belum dibuka?
b)* Tidak mungkin.
c) Tidak diinginkan.
11. Apakah mungkin untuk bertepuk tangan ketika tirai dibuka dan pertunjukan akan segera dimulai?
a) Tidak mungkin.
b) Tidak diinginkan.
c)* Mungkin sebagai tanda persetujuan dekorasi.
12. Apakah mungkin untuk mengomentari pertunjukan dengan lantang?
a) Bisa, jika tetangga Anda di barisan tertarik.
b) Tidak diinginkan jika Anda tidak yakin dengan reaksi tetangga Anda.
c)* Tidak mungkin - tunggu sampai istirahat.
13. Bolehkah bernyanyi bersama artis pada konser di teater?
b) Lebih disukai untuk menyemangati para seniman.
c)* Tidak mungkin.
14. Bagaimana berperilaku yang benar di konser atau teater jika Anda sedang pilek atau batuk parah?
a)* Bawalah beberapa sapu tangan.
b) Jangan melakukan sesuatu yang istimewa - orang-orang di sekitar Anda akan melihat kesehatan Anda yang buruk dan bersimpati kepada Anda.
c) Dalam keadaan ini lebih baik tinggal di rumah.
15. Apakah saya bisa makan di lobi selain prasmanan?
b) Tidak diinginkan.
c)* Tidak mungkin.
16. Bagaimana cara mengekspresikan kegembiraan Anda pada sebuah konser atau pertunjukan?
a) Siulan keras dan hentakan kaki.
b)* Berteriak “bravo” dan berdiri.
c) Tepuk tangan yang nyaring dan berirama* (kecuali pada konser musik klasik).
17. Bagaimana cara menunjukkan ketidaksetujuan Anda terhadap isi drama atau penampilan aktor yang tidak memuaskan?
a) Bersiul dan injak kakimu.
b) Segera bangun dan meninggalkan ruangan.
c)* Diam dan tidak bertepuk tangan.
18. Bagaimana cara memberikan bunga kepada aktor atau penyanyi?
a) Lempar lebih keras hingga terjatuh ke atas panggung.
b)* Naik ke panggung dan serahkan kepada pemain.
c) Transfer melalui pekerja teater dan ruang konser.
19. Bolehkah masuk ke lemari jika tirainya belum dibuka?
b) Tidak mungkin.
c)* Diizinkan sebagai pilihan terakhir jika Anda terburu-buru untuk naik kereta atau bus terakhir.
d) Sesuai kebijaksanaan Anda.
Materi tambahan untuk guru
Malu!
Komedi Griboedov "Woe from Wit" diputar di Teater Maly Moskow. Auditorium penuh dengan anak-anak sekolah.
Semuanya terasa aneh malam itu. Seorang pria muncul di depan tirai yang tertutup, tidak termasuk di antara karakternya. Ia menyapa anak-anak sekolah seolah-olah mereka adalah delegasi kongres, duta besar negara asing, atau juara Olimpiade. Ia mengungkapkan kegembiraannya karena anak-anak sekolah datang ke Teater Maly. Dia berbicara tentang orang-orang hebat yang pernah berada di sini. Dia menyerukan penghormatan terhadap dinding dan kursi yang melestarikan kenangan masa lalu. Kami terkejut dengan perkenalan ini, namun kejutan itu segera hilang. Tirai dibuka dan para aktor memulai pertunjukan.
Terdengar suara gemuruh di aula. Ada yang tertawa di amfiteater, ada yang mencubit seseorang di lingkaran pakaian, ada yang berkomentar di galeri.
Famusov, Artis Rakyat Uni Soviet, yang dicintai dan dihormati oleh penonton, Mikhail Ivanovich Tsarev, naik ke panggung. Anak-anak sekolah tidak terkesan dengan penampilannya. Aula gelap memiliki kehidupannya sendiri - tawa, teriakan, bazar.
Sayang sekali! Betapa memalukannya! Saya ingin naik ke atas panggung dan meminta maaf kepada para aktor karena tidak menghormati komedi abadi.
Para aktor menyelesaikan pertunjukan dengan bermartabat.
Dan kemudian petugas kebersihan menyapu kapas, potongan kertas, dan bungkus permen dari aula yang telah dihancurkan dari kursi...
“Bagaimana ini bisa terjadi pada anak-anak sekolah di Moskow? - Saya pikir ketika saya meninggalkan teater. - Apa alasannya?"
I.Tokmakova
Di teater
Ketika saya berumur delapan tahun
Saya pergi menonton balet.
Kami pergi dengan temanku Lyuba,
Kami melepas mantel bulu kami di teater,
Mereka melepas syal hangat mereka.
Bagi kami di teater, di ruang ganti,
Mereka memberi kami nomor.
Akhirnya saya ikut balet!
Saya lupa segalanya di dunia!
Bahkan tiga kali tiga
Saya tidak bisa melakukannya sekarang.
Akhirnya saya di teater!
Betapa aku menantikan ini!
Aku akan menemui peri
Dalam syal putih dan karangan bunga.
Saya duduk, saya tidak berani bernapas,
Aku memegang nomor itu di tanganku.
Tiba-tiba orkestra membunyikan terompetnya!
Aku dan temanku Anya
Mereka bahkan sedikit bergidik.
Tiba-tiba saya melihat tidak ada nomor.
Peri berputar mengelilingi panggung -
Saya tidak melihat ke panggung.
Aku mencari seluruh lututku -
Saya tidak dapat menemukan nomornya.
Mungkin di bawah kursi di suatu tempat?
Saya tidak punya waktu untuk balet sekarang!
Terompet berbunyi semakin keras,
Para tamu menari di pesta dansa,
Dan temanku Lyuba dan aku
Kami mencari nomor di lantai.
Dia berguling ke suatu tempat...
Saya merangkak ke baris kesembilan.
Orang-orang terkejut:
Siapa yang merangkak ke bawah sana?
Seekor kupu-kupu beterbangan melintasi panggung -
Saya tidak melihat apa pun:
Aku mencari nomornya kemana-mana
Dan akhirnya aku menemukannya.
Tapi saat itu lampunya menyala,
Dan semua orang meninggalkan aula.
Saya sangat suka balet -
Aku sudah bilang pada teman-teman.
Tujuan dan sasaran
- mengembangkan kemampuan kreatif anak;
- ulangi aturan perilaku di teater;
- mengembangkan kemampuan bekerja dalam tim.
Pekerjaan awal
Semua anak, kecuali “seniman”, dilibatkan dalam mempersiapkan pelajaran—membuat materi visual.
Tim pertama - ini adalah seniman - sedang mempersiapkan mini-play “Di tempat terbuka yang sopan”.
Tim kedua - dekorator - membuat pemandangan.
Tim ketiga adalah staf pemeliharaan. Mereka semua memiliki tanda dengan nama jabatan mereka di teater:
- kasir,
- mengantar,
- petugas ruang ganti,
- pelayan bar,
- penjual perangkat lunak.
Tim keempat adalah penonton. Mereka pergi ke kantor tiket dan membeli tiket. Kemudian mereka perlahan-lahan menyerahkan pakaian mereka ke ruang ganti dan mendekati petugas penerima tamu, yang merobek tiket dan mengundang Anda ke auditorium. Anak-anak duduk dan mengenal program pertunjukan.
Kemajuan jam pelajaran
Ada tepuk tangan. Tirai terbuka dan pertunjukan dimulai. Peri Baik muncul.
Peri. Halo, anak perempuan dan laki-laki! Apakah kalian sopan? (Jawaban anak-anak.) Sekarang kita periksa!
Dengarkan cerita tentang seorang anak laki-laki. Jika menurut Anda tindakannya sopan, angkat tangan, dan jika menurut Anda dia tidak sopan, bahkan kasar, tepuk tangan dengan keras.
Dua seniman naik panggung. Yang satu memerankan tokoh utama, dan yang lain membacakan puisi tentang dia.
Anak.
Anak laki-laki ini sangat tak kenal takut -
Ia terbang ke depan.
Pensil di jalan
Itu akan diambil dari seseorang.
Gadis itu pendiam, lemah
Jangan ragu untuk mengambil lencananya.
Apakah ini kejahatan?
Dorong gadis itu dengan bahumu?
Di sela-sela waktu
Dia akan menampar seseorang.
Anak laki-laki ini yang paling berani.
Mungkin dia juga familiar bagimu?
Peri. Apakah kamu punya cowok yang seperti ini? (Jawaban anak-anak.)
Dua gadis keluar dan mementaskan puisi L. Barto “Lyubochka.”
Peri. Bagaimana seorang gadis yang sopan akan berperilaku jika dibandingkan dengan Lyubochka? (Jawaban dari penonton.)
Gadis-gadis itu keluar dan menyanyikan lagu pendek.
DITTS
tanya Bibi Vera
Bawa Yura ke loteng.
“Maaf tante Vera,
Aku sama sekali bukan buruh tanimu.”
Kolya bertengkar dengan teman-temannya,
Dia menggunakan tinjunya.
Si penindas ada di bawah matanya
Memar tidak hilang.
Kereta itu mencakup tiga pemuda:
- Wow, banyak sekali orang di sini!
Silakan duduk, teman-teman.
Kalau tidak, nenek akan mengambil alih!
Ibu pemalas berkata:
- Rapikan tempat tidurmu!
- Saya akan, ibu, membersihkannya,
Hanya saja aku masih kecil!
Peri. Tugas semua pemirsa adalah membuat dan merekam lagu pendek tentang orang bodoh dan orang kasar. Penulis terbaik akan menerima hadiah.
Sekelompok “seniman” keluar dan membaca puisi S. Marshak “Jika Anda Sopan.”
anak pertama.
Jika Anda sopan
Dan mereka tidak tuli terhadap hati nurani,
Anda adalah tempat tanpa protes
Menyerah pada wanita tua itu.
anak ke-2.
Jika Anda sopan
Kemudian, saat duduk di kelas,
Anda tidak akan bersama seorang teman
Obrolan seperti dua burung murai.
anak ke-3.
Dan jika Anda sopan,
Kemudian Anda berada di perpustakaan
Nekrasov dan Gogol
Anda tidak akan menerimanya selamanya.
anak ke-4.
Dan jika Anda sopan,
Maukah Anda mengembalikan buklet itu?
Dalam keadaan rapi, tidak tercoreng
Dan seluruh pengikatannya.
anak ke 5.
Biarkan semua anak laki-laki dan perempuan
Semua anak nakal
Hari ini mereka akan berkata dengan lantang:
“Selalu bersikap sopan!”
Para “seniman” keluar untuk membungkuk. Semua anak berdiri dan berteriak “Bravo!”, “Encore!” dan bertepuk tangan. Kemudian mereka secara seremonial keluar satu per satu, menuju ruang ganti, duduk di tempatnya masing-masing dan menganalisis pekerjaannya.
Meringkas
Guru. Apa yang Anda pahami sendiri ketika Anda berperan sebagai seniman, dekorator, atau pegawai teater? Apa aturan perilaku di teater?
Topiknya dibahas dan hasilnya diringkas.
Teater adalah dunia yang indah. Saya pikir hari ini Anda memahami sedikit lebih baik orang-orang yang bekerja di teater, dan ketika Anda datang ke dunia ini, Anda pasti akan mengikuti aturan. Maka pertunjukan tersebut akan memberi Anda banyak hal baru dan menyenangkan.
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google dan masuk ke akun tersebut: https://accounts.google.com
Keterangan slide:
Jika Anda pergi ke teater. Aturan perilaku di teater untuk anak-anak. Presentasi untuk melakukan percakapan dengan siswa tentang tata tertib teater. Diselesaikan oleh: Natasha Samarina, kelas 2 “D”.
Anda harus tiba di teater tepat waktu, 15-20 menit sebelumnya, untuk menyerahkan pakaian luar Anda ke ruang ganti, membeli program yang akan memperkenalkan Anda kepada para pemerannya, membacanya, dan menemukan tempat duduk Anda. Aktor dan musisi, pekerja panggung, dan teknisi pencahayaan bersiap untuk bertemu Anda. Semua orang ini akan memastikan bahwa Anda tidak perlu menunggu pertunjukan dimulai. Penting juga untuk menghormati penonton yang datang tepat waktu.
Pakaian luar diserahkan ke lemari (ruang ganti). Di ruang ganti, serahkan mantel Anda kepada petugas ruang ganti dengan melemparkannya melewati penghalang.
Anda hanya bisa menata rambut Anda di cermin di lemari. Anda bisa menyisir rambut, merias wajah, dan mengikat dasi hanya di toilet. Mereka memasuki auditorium sebelum bel ketiga.
Saat menuju tempat duduk, Anda harus berjalan menyusuri deretan kursi menghadap penonton yang sudah duduk, setelah terlebih dahulu berkata: “Izinkan saya lewat.” Berjalan membelakangi mereka adalah tindakan yang tidak beradab. Jika kamu datang dengan seorang gadis, biarkan dia pergi dulu.
Jangan bangun dari tempat duduk Anda sampai pertunjukan selesai - jangan ganggu penonton lainnya. Setelah pertunjukan berakhir, biasanya bertepuk tangan (bertepuk tangan). Beginilah cara mereka berterima kasih kepada para aktor atas karya seni mereka.
Jangan terburu-buru ke lemari pakaian untuk membeli pakaian luar, seolah-olah Anda tidak menyukai penampilannya dan berusaha pulang secepat mungkin. Tidak peduli berapa banyak penonton yang berkumpul di lemari setelah pertunjukan, setiap orang berhasil berpakaian dalam 10-15 menit.
Nikmati kunjungan Anda ke teater!
Pada topik: perkembangan metodologi, presentasi dan catatan
ABC Moralitas. Aturan perilaku di teater.
Jam pelajaran "KAMI AKAN KE Teater." TUJUAN : 1. Memperkenalkan anak pada lembaga kebudayaan dan pendidikan. 2. Untuk mengkonsolidasikan pengetahuan anak sekolah tentang aturan perilaku. 3....
Topik: “Aturan perilaku di teater, bioskop, museum, di pameran”
Dianjurkan untuk memulai pelajaran dengan pertanyaan tentang bagaimana kita harus berhubungan dengan orang-orang di sekitar kita. Kami harus berurusan dengan penumpang dan pegawai toko, dll. Selain pertemuan singkat, ada...
Aturan perilaku di teater.
Mengunjungi teater adalah liburan kecil bagi jiwa. Agar tidak merusaknya untuk diri sendiri atau pemirsa lain, Anda harus mengikuti aturan perilaku tertentu. Hal itu didasari rasa hormat terhadap masyarakat yang datang...
Kebetulan etiket teater sebagian besar mengulangi etiket perayaan dan resepsi resmi, sehingga memiliki banyak konvensi dan batasan. AiF.ru mengingat prinsip dasar perilaku di teater. Beberapa aturan mungkin tampak jelas, namun Anda tetap tidak boleh mengabaikannya.
1. Disarankan untuk datang ke teater dengan berpakaian lebih meriah dari biasanya. Pria dapat mengenakan setelan jas berwarna gelap, kemeja terang, dan dasi, sedangkan wanita dapat mengubah pakaiannya dengan menambahkan aksesori. Para wanita harus ingat itu menyegarkan parfum tepat sebelum pertunjukan - rasanya tidak enak. Eau de toilette, bahkan yang paling mahal sekalipun, harus digunakan secukupnya. Puluhan aroma akan tercampur di dalam aula, yang mungkin menyebabkan pusing atau bahkan reaksi alergi pada beberapa penonton.
2. Aturan sopan santun mengizinkan seorang wanita mengundang temannya ke teater, tetapi bagaimanapun juga tiket harus ditunjukkan kepada inspektur oleh seorang pria. Dia berada di pintu masuk teater membuka pintu bagi seorang wanita. Sesuai dengan aturan etiket pertunjukan perlu datang lebih awal. Dua puluh menit akan cukup untuk segera menyerahkan pakaian luar Anda ke lemari dan membeli program yang akan memperkenalkan Anda pada susunan pemain.
3. Di lemari pakaian seorang pria harus membantu temannya lepaskan mantelmu dan baru buka pakaianmu sendiri. Setelah menyerahkan pakaian luarnya, pria tersebut menyimpan nomor-nomor tersebut, dan tidak memakainya di jarinya seperti cincin, melainkan langsung memasukkannya ke dalam saku. Lihatlah diri Anda di cermin, berjalan melalui serambi teater saat istirahat dan sebelum pertunjukan, - canggung. Jika Anda perlu memperbaiki sesuatu, rapikan kamar kecil.
4. Pria tersebut memasuki auditorium terlebih dahulu, dia juga menunjukkan kepada wanita itu jalan menuju tempat itu jika pegawai teater tidak melakukan ini. Anda harus pergi ke tempat duduk Anda menghadap mereka yang duduk dan meminta maaf atas gangguan tersebut dengan suara pelan atau anggukan kepala (bila lorong antar barisan cukup lebar maka yang duduk tidak perlu berdiri; jika lorong sempit maka perlu berdiri dan biarkan orang yang lewat lewat).
Seorang pria selalu menjadi orang pertama yang melewati barisan., dan temannya mengikutinya. Setelah mencapai kursinya, pria itu berhenti di dekatnya dan menunggu wanita itu duduk, lalu duduk sendiri.
5. Ambil tempat duduk Anda di aula paling lambat pada panggilan ketiga. Jika mereka berada di tengah barisan, maka Anda harus duduk di atasnya di muka agar tidak mengganggu mereka yang sudah duduk di pinggirmu. Jika tempat duduk Anda tidak terletak di tengah barisan, maka Anda bisa membiarkan diri Anda berlama-lama sebentar agar tidak perlu bangun berkali-kali kemudian membiarkan penonton yang duduk di tengah lewat.
6. Jika ternyata tempat duduk Anda sudah terisi- tunjukkan tiket Anda kepada mereka yang duduk di atasnya dan dengan sopan minta mereka untuk mengosongkannya. Jika terjadi kesalahan dan beberapa tiket dikeluarkan untuk satu kursi sekaligus, maka hubungi pegawai teater, mereka wajib menyelesaikan masalahnya.
ingat itu mengambil tempat orang lain adalah tindakan tidak senonoh. Pertama, Anda menimbulkan kekhawatiran pada orang-orang yang harus membuktikan bahwa ini adalah tempat mereka. Dan kedua, Anda sendiri akan malu ketika mereka “mengusir Anda” di depan seluruh aula.
7. Tidak pantas terlambat ke teater(Anda hanya dapat memasuki kotak setelah lampu di aula dimatikan). Dalam kasus lain, pegawai teater berhak untuk tidak mengizinkan Anda masuk ke aula sampai istirahat. Namun jika diperbolehkan masuk, lakukanlah sepelan mungkin dan duduklah di kursi pertama yang tersedia. Tidak dapat diterima untuk menyelinap ke tempat duduk Anda di tengah aksi - selama istirahat Anda akan dapat mengambil tempat yang tertera pada tiket.
8.
Setelah mengambil tempat duduk Anda di auditorium, Anda tidak boleh melakukannya letakkan tangan Anda di kedua sandaran tangan- ini dapat menyebabkan ketidaknyamanan bagi tetangga Anda. Anda tidak boleh duduk terlalu berdekatan, saling menempel, karena mereka yang duduk di belakang Anda mungkin tidak melihat panggung di belakang Anda.
Menyilangkan kaki, merentangkan kaki lebar-lebar, duduk di pinggir kursi, bersandar pada sandaran kursi depan dan menyandarkan kaki di atasnya juga tidak senonoh.
9. Sekalipun menurut Anda auditoriumnya menjadi pengap, jangan gunakan program ini sebagai kipas angin. Dan ingatlah bahwa Anda tidak dapat melihat penonton melalui teropong. Hal ini dimaksudkan semata-mata untuk mengamati aksi di atas panggung.
10. Aturan utama dalam teater adalah keheningan total.. Sebelum pertunjukan dimulai, matikan ponsel Anda, karena tidak hanya mengganggu penonton, tetapi juga artis. Jangan membahas penampilan para aktor atau perilaku tidak pantas penonton lain selama aksi. Menegur penonton yang mengganggu dengan suara yang pelan boleh-boleh saja dilakukan, namun perlu diingat bahwa hal ini merupakan tanggung jawab pegawai teater.
Jika Anda sedang pilek, maka lebih baik melewatkan tontonan tersebut: tidak ada yang lebih mengganggu penonton dan artis selain batuk dan bersin di antara penonton. Dan, tentu saja, selama pertunjukan, tidak diperbolehkan makan, berdesir dengan tas, bungkusan, atau menghentakan kaki.
11. Saat istirahat Anda dapat duduk di aula, mengunjungi prasmanan, atau berjalan-jalan di sekitar lobi. Aturan perilaku yang sama diikuti di sini seperti di jalan. Setelah bertemu teman, Anda bisa bertukar kesan, tapi diam-diam. Jika seorang wanita ingin tetap duduk selama istirahat, temannya akan tetap bersamanya. Dan jika dia perlu keluar, dia meminta maaf dan meninggalkannya sebentar.
12.
Meninggalkan aula selama aksi- indikator yang jelas tentang rendahnya budaya pemirsa. Sekalipun Anda kecewa dengan pertunjukannya, tunggulah hingga jeda dan baru meninggalkan teater. Niscaya, Tidak diperbolehkan tertidur selama pertunjukan, meskipun Anda mengalami hari yang berat dan produksinya ternyata membosankan. Tunjukkan kesenangan yang berlebihan atas apa yang terjadi di atas panggung saat aksi juga dianggap bentuk yang buruk.
Tepuk tangan harus organik: tepuk tangan individu yang terdengar dalam keheningan dapat membuat para aktornya terkejut. Namun setelah pertunjukan selesai, Anda tidak perlu menyembunyikan emosi positif Anda. Tepuk tangan merupakan ungkapan rasa terima kasih penonton, namun siulan, teriakan, dan hentakan kaki tidak diperbolehkan di teater.
13. Jika Anda ingin memberi bunga jika Anda sangat menyukai seorang aktor, lakukanlah di akhir pertunjukan, tanpa naik ke atas panggung. Tunggu penghormatan terakhir, ketika semua peserta pertunjukan berbaris di proscenium, dan mempersembahkan bunga sambil berdiri di lorong antara panggung dan baris pertama stand. Anda juga bisa memberikan karangan bunga kepada artis melalui pegawai teater.
14.
Di akhir pertunjukan, jangan langsung lari ke lemari untuk mengambil pakaianmu. Seniman sering kali membungkuk lebih dari satu kali, jadi tunggulah hingga tirai ditutup. Hanya setelah ini Anda dapat meninggalkan auditorium secara perlahan.
Jika, karena keadaan tertentu, penonton harus meninggalkan teater lebih awal, maka, menurut aturan tak terucapkan, dia menonton aksi terakhir di balkon, lalu pergi tanpa mengganggu siapa pun.
15.
Agar tidak membuang waktu untuk berdiri di antrean lemari, Anda bisa menunggu dengan berjalan di foyer dan mendiskusikan penampilan yang Anda lihat.
Di dalam lemari pakaian, seorang pria pertama-tama harus mengenakan mantel atau jubahnya sendiri, dan kemudian memberikan pakaian luar tersebut kepada temannya.
