პრეზენტაცია თემაზე: გარემოს ესთეტიკური ფორმირება ხელოვნების მიერ
პრეზენტაცია თემაზე:გარემოს ესთეტიკური ფორმირება ხელოვნების მიერ
სლაიდი No1
სლაიდის აღწერა:
სლაიდი No2
სლაიდი No3
სლაიდის აღწერა:
ადამიანი ყოველთვის, როდესაც ქმნიდა მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობდა, რაც შეიძლება კომფორტული და ლამაზი ყოფილიყო. ამავე დროს, იგი ხელმძღვანელობდა თავის დროზე თანდაყოლილი სილამაზისა და სარგებლიანობის შესახებ იდეებით. ფორმების, მასალებისა და ფერების არჩევანს დიდწილად განსაზღვრავდა ეროვნული ტრადიციები, ასევე ეპოქის ტექნიკური შესაძლებლობები. ადამიანი ყოველთვის, როდესაც ქმნიდა მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობდა, რაც შეიძლება კომფორტული და ლამაზი ყოფილიყო. ამავე დროს, იგი ხელმძღვანელობდა თავის დროზე თანდაყოლილი სილამაზისა და სარგებლიანობის შესახებ იდეებით. ფორმების, მასალებისა და ფერების არჩევანს დიდწილად განსაზღვრავდა ეროვნული ტრადიციები, ასევე ეპოქის ტექნიკური შესაძლებლობები.
სლაიდი No4
სლაიდის აღწერა:
თუმცა, თანამედროვე სამყაროს კულტურა ძირითადად საერთაშორისოა და სულ უფრო ნაკლები ადგილი რჩება ტრადიციული გემოვნებისა და იდეებისთვის. დღეს, პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, ადამიანები იყენებენ ერთსა და იმავე საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ატარებენ მსგავს ტანსაცმელს, მართავენ იგივე მარკის მანქანებს, ცხოვრობენ სტანდარტულ სახლებში და ბინებში, უსმენენ ერთსა და იმავე მუსიკას, უყურებენ ერთსა და იმავე ფილმებს. მაგრამ ამის მიუხედავად, ყველა ერს აქვს თავისი უნიკალური ხელოვნება. თუმცა, თანამედროვე სამყაროს კულტურა ძირითადად საერთაშორისოა და სულ უფრო ნაკლები ადგილი რჩება ტრადიციული გემოვნებისა და იდეებისთვის. დღეს, პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, ადამიანები იყენებენ ერთსა და იმავე საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ატარებენ მსგავს ტანსაცმელს, მართავენ იგივე მარკის მანქანებს, ცხოვრობენ სტანდარტულ სახლებში და ბინებში, უსმენენ ერთსა და იმავე მუსიკას, უყურებენ ერთსა და იმავე ფილმებს. მაგრამ ამის მიუხედავად, ყველა ერს აქვს თავისი უნიკალური ხელოვნება.
სლაიდი No5
სლაიდის აღწერა:
დღევანდელი ობიექტური სამყარო იქმნება ინდუსტრიული ტექნოლოგიების საშუალებით, რომლებიც ითვალისწინებენ არა დღევანდელი ობიექტური სამყარო შექმნილია ინდუსტრიული ტექნოლოგიების საშუალებით, რომლებიც ითვალისწინებენ არა მხოლოდ სილამაზის ზომას (კანონებს), არამედ მოდას და ფუნქციურობას. ეს ტექნოლოგიები ხსნის ინდუსტრიული ხელოვნების სფეროს და არის ესთეტიკის ტექნოლოგიაში შეღწევის შედეგი. ყოველი ცალკეული ობიექტის მხატვრულ ღირებულებაზე საუბარი აღარ არის საჭირო. სამრეწველო ტექნოლოგიების საფუძველზე შექმნილი ნივთები იწარმოება სწრაფად და დიდი რაოდენობით, რაც უფრო იაფი და ხელმისაწვდომი ხდება მასობრივი მყიდველისთვის.
სლაიდი No6
სლაიდი No7
სლაიდი 1
სლაიდი 2
მთელი მსოფლიო... ძნელი წარმოსადგენია თანამედროვე ცხოვრება დიდი და პატარა ქალაქების გარეშე მრავალსართულიანი შენობებით, ფართო გამზირებით, მოედნებითა და პარკებით, მონუმენტებითა და შადრევნებით, მანქანების ნაკადით, მიმზიდველი, მიმზიდველი ვიტრინებით, ბილბორდებით, პლაკატებით. და პლაკატები... და მთელი ეს ხმაურიანი, მოუსვენარი, ჭრელი, მრავალხმიანი სამყარო ბევრი ადამიანის შემოქმედებაა.
სლაიდი 3
ადამიანი ყოველთვის, როდესაც ქმნიდა მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობდა, რაც შეიძლება კომფორტული და ლამაზი ყოფილიყო. ამავე დროს, იგი ხელმძღვანელობდა თავის დროზე თანდაყოლილი სილამაზისა და სარგებლიანობის შესახებ იდეებით. ფორმების, მასალებისა და ფერების არჩევანს დიდწილად განსაზღვრავდა ეროვნული ტრადიციები, ასევე ეპოქის ტექნიკური შესაძლებლობები.
სლაიდი 4
თანამედროვე კულტურა საერთაშორისოა თუმცა თანამედროვე სამყაროს კულტურა ძირითადად საერთაშორისოა, მასში სულ უფრო ნაკლები ადგილი რჩება ტრადიციული გემოვნებისა და იდეებისთვის. დღეს, პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, ადამიანები იყენებენ ერთსა და იმავე საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ატარებენ მსგავს ტანსაცმელს, მართავენ იგივე მარკის მანქანებს, ცხოვრობენ სტანდარტულ სახლებში და ბინებში, უსმენენ ერთსა და იმავე მუსიკას, უყურებენ ერთსა და იმავე ფილმებს. მაგრამ ამის მიუხედავად, ყველა ერს აქვს თავისი უნიკალური ხელოვნება.
სლაიდი 5
ობიექტური სამყარო დღესდღეობით ობიექტური სამყარო იქმნება ინდუსტრიული ტექნოლოგიების საშუალებით, რომლებიც ითვალისწინებენ არა მხოლოდ სილამაზის საზომს (კანონებს), არამედ მოდას და ფუნქციურობას. ეს ტექნოლოგიები ხსნის ინდუსტრიული ხელოვნების სფეროს და არის ესთეტიკის ტექნოლოგიაში შეღწევის შედეგი. ყოველი ცალკეული ობიექტის მხატვრულ ღირებულებაზე საუბარი აღარ არის საჭირო. სამრეწველო ტექნოლოგიების საფუძველზე შექმნილი ნივთები იწარმოება სწრაფად და დიდი რაოდენობით, რაც უფრო იაფი და ხელმისაწვდომი ხდება მასობრივი მყიდველისთვის.
სლაიდი 6
იმისათვის, რომ გაუძლოს ყოველდღიური ცხოვრებისთვის ობიექტების და სერვისების მწარმოებლების კონკურენციას, საჭირო გახდა მათი განვითარებისთვის შემოქმედებითი სპეციალობების ადამიანების მოზიდვა: არქიტექტორები, მხატვრები, დიზაინერები, გრაფიკული დიზაინერები, დეკორატორები, მოდის დიზაინერები, სტილისტები, რეკლამის მენეჯერები და ა. ამ სპეციალისტების საქმიანობა ინდუსტრიულ პროდუქტს ხდის არა მხოლოდ მიზანშეწონილს და კონსტრუქციულად მნიშვნელობას, არამედ მხატვრულად მნიშვნელოვანს, რაც აყალიბებს თითოეული ადამიანის ცხოვრების ესთეტიკურ გარემოს.
სლაიდი 7
საშინაო დავალება იპოვეთ შემდეგი ცნებები საცნობარო ლიტერატურაში: ინდუსტრიული ხელოვნება, ტექნიკური ესთეტიკა, დიზაინი. ჩაწერეთ ბლოკნოტში ის სიტყვები და გამოთქმები, რომლებიც ასახავს მათ მნიშვნელობას. თვალყური ადევნეთ ერთ-ერთი საყოფაცხოვრებო ნივთის ან ხელსაწყოს ისტორიულ ტრანსფორმაციას (ცვლილებას) (ჩაიდანი, უთო, ხერხი და ა.შ.) გააკეთეთ ფოტომონტაჟი ან მოამზადეთ კომპიუტერული პრეზენტაცია ერთ-ერთ თემაზე: „თანამედროვე ქალაქის მოედანი“, „რეკლამა“. ჩვენს ქალაქში“, „მაღაზიები: გაფორმება და ინტერიერი“, „ფარნები ქალაქის ქუჩებში“, „მუსიკა ქალაქის არდადეგებზე“, „ტრადიციები და თანამედროვეობა ჩემი ქალაქის გარეგნობაში“.
ესთეტიკა არის მეცნიერება სილამაზის კანონების შესახებ.
ესთეტიკური (ბერძნულიდან aisthetikos - გრძნობით აღქმული) - ადამიანის დამოკიდებულებასამყაროს, რომელშიც ადამიანის არსი კონცენტრირებული სახითაა შეტანილი, როგორც უფასოდა ცნობიერი არსება. სამყაროსადმი ესთეტიკური დამოკიდებულების თავისებურებები გამოიხატება მის ემოციურ სისრულეში, სიამოვნების განსაკუთრებულ განცდაში, ესთეტიკური გამოცდილების „უანგარობაში“.
ძნელი წარმოსადგენია თანამედროვე ცხოვრება დიდი და პატარა ქალაქების გარეშე მრავალსართულიანი შენობებით, ფართო გამზირებით, მოედნებითა და პარკებით, ძეგლებითა და შადრევნებით, მანქანების ნაკადით, მიმზიდველი, მიმზიდველი მაღაზიების ვიტრინებით, ბილბორდებით, პლაკატებითა და პლაკატებით... მთელი ეს ხმაურიანი, მოუსვენარი, ფერადი, მრავალხმიანი სამყარო მრავალი ადამიანის ნამუშევარია.
ადამიანი ყოველთვის, როდესაც ქმნიდა მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობდა, რაც შეიძლება კომფორტული და ლამაზი ყოფილიყო. ამავე დროს, იგი ხელმძღვანელობდა თავის დროზე თანდაყოლილი სილამაზისა და სარგებლიანობის შესახებ იდეებით. ფორმების, მასალებისა და ფერების არჩევანს დიდწილად განსაზღვრავდა ეროვნული ტრადიციები, ასევე ეპოქის ტექნიკური შესაძლებლობები.
თუმცა, თანამედროვე სამყაროს კულტურა ძირითადად საერთაშორისოა და სულ უფრო ნაკლები ადგილი რჩება ტრადიციული გემოვნებისა და იდეებისთვის. დღეს, პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, ადამიანები იყენებენ ერთსა და იმავე საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ატარებენ მსგავს ტანსაცმელს, მართავენ იგივე მარკის მანქანებს, ცხოვრობენ სტანდარტულ სახლებში და ბინებში, უსმენენ ერთსა და იმავე მუსიკას, უყურებენ ერთსა და იმავე ფილმებს. მაგრამ ამის მიუხედავად, ყველა ერს აქვს თავისი უნიკალური ხელოვნება.
დღევანდელი ობიექტური სამყარო იქმნება ინდუსტრიული ტექნოლოგიების საშუალებით, რომლებიც ითვალისწინებენ არა მხოლოდ სილამაზის ზომას (კანონებს), არამედ მოდასა და ფუნქციურობას. ეს ტექნოლოგიები ხსნის ინდუსტრიული ხელოვნების სფეროს და არის ესთეტიკის ტექნოლოგიაში შეღწევის შედეგი. ყოველი ცალკეული ობიექტის მხატვრულ ღირებულებაზე საუბარი აღარ არის საჭირო. სამრეწველო ტექნოლოგიების საფუძველზე შექმნილი ნივთები იწარმოება სწრაფად და დიდი რაოდენობით, რაც უფრო იაფი და ხელმისაწვდომი ხდება მასობრივი მყიდველისთვის.
იმისათვის, რომ გაუძლოს ობიექტების და სერვისების მწარმოებლების კონკურენციას ყოველდღიურ ცხოვრებაში, აუცილებელი გახდა მათი განვითარებისთვის შემოქმედებითი სპეციალობების ადამიანების მოზიდვა: არქიტექტორები, მხატვრები, დიზაინერები, დეკორატორები, დეკორატორები, მოდის დიზაინერები, სტილისტები, რეკლამის მენეჯერები და ა. ამ სპეციალისტების საქმიანობა ინდუსტრიულ პროდუქტს ხდის არა მხოლოდ მიზანშეწონილს და კონსტრუქციულად მნიშვნელობას, არამედ მხატვრულად მნიშვნელოვანს, რაც აყალიბებს თითოეული ადამიანის ცხოვრების ესთეტიკურ გარემოს.
ძნელი წარმოსადგენია თანამედროვე ცხოვრება დიდი და პატარა ქალაქების გარეშე მრავალსართულიანი შენობებით, ფართო გამზირებით, მოედნებითა და პარკებით, ძეგლებითა და შადრევნებით, მანქანების ნაკადით, მიმზიდველი, მიმზიდველი მაღაზიების ვიტრინებით, ბილბორდებით, პლაკატებითა და პლაკატებით... მთელი ეს ხმაურიანი, მოუსვენარი, ჭრელი, მრავალხმიანი სამყარო მრავალი ადამიანის ნამუშევარია.
ადამიანი ყოველთვის, როდესაც ქმნიდა მის გარშემო არსებულ სამყაროს, ცდილობდა, რაც შეიძლება კომფორტული და ლამაზი ყოფილიყო. ამავე დროს, იგი ხელმძღვანელობდა თავის დროზე თანდაყოლილი სილამაზისა და სარგებლიანობის შესახებ იდეებით. ფორმების, მასალებისა და ფერების არჩევანს დიდწილად განსაზღვრავდა ეროვნული ტრადიციები, ასევე ეპოქის ტექნიკური შესაძლებლობები.
თანამედროვე სამყაროს კულტურა ძირითადად საერთაშორისოა და სულ უფრო ნაკლები ადგილი რჩება ტრადიციული გემოვნებისა და იდეებისთვის. დღეს, პლანეტის სხვადასხვა კუთხეში, ადამიანები იყენებენ ერთსა და იმავე საყოფაცხოვრებო ნივთებს, ატარებენ მსგავს ტანსაცმელს, მართავენ იგივე მარკის მანქანებს, ცხოვრობენ სტანდარტულ სახლებში და ბინებში, უსმენენ ერთსა და იმავე მუსიკას, უყურებენ ერთსა და იმავე ფილმებს.
იმისათვის, რომ გაუძლოს ყოველდღიური ცხოვრებისთვის ობიექტების და სერვისების მწარმოებლების კონკურენციას, საჭირო გახდა მათი განვითარებისთვის შემოქმედებითი სპეციალობების ადამიანების მოზიდვა: არქიტექტორები, მხატვრები, დიზაინერები, გრაფიკული დიზაინერები, დეკორატორები, მოდის დიზაინერები, სტილისტები, რეკლამის მენეჯერები და ა. ამ სპეციალისტების საქმიანობა ინდუსტრიულ პროდუქტს ხდის არა მხოლოდ მიზანშეწონილს და კონსტრუქციულად მნიშვნელობას, არამედ მხატვრულად მნიშვნელოვანს, რაც აყალიბებს თითოეული ადამიანის ცხოვრების ესთეტიკურ გარემოს.
საშინაო დავალება Page Learn იპოვეთ ცნებები საცნობარო ლიტერატურაში: ინდუსტრიული ხელოვნება, ტექნიკური ესთეტიკა, დიზაინი. ჩაწერეთ ბლოკნოტში ის სიტყვები და გამოთქმები, რომლებიც ასახავს მათ მნიშვნელობას. შეისწავლეთ თქვენი ქალაქის გარეგნობა. რა თვისებები მეტყველებს ტრადიციაზე მისი გარეგნობით და რომელი ინოვაციაზე? გააკეთეთ ფოტომონტაჟი ან მოამზადეთ კომპიუტერული პრეზენტაცია ერთ-ერთ თემაზე: „მაღაზიები: გაფორმება და ინტერიერი“, „განათებები ქალაქის ქუჩებზე“, „ტრადიციები და თანამედროვეობა ჩემი ქალაქის გარეგნობაში“.
გაკვეთილის თემა : „გარემოს ესთეტიკური ფორმირება ხელოვნებით“
გაკვეთილის ტიპი: კომბინირებული.
გაკვეთილის მიზანი:
Ø ნათლად აჩვენეთ სოციალური იდეების განსახიერება მხატვრულ გამოსახულებებში სხვადასხვა ისტორიული და კულტურული ეპოქის არქიტექტურული კომპლექსების მაგალითის გამოყენებით.
Ø განსაზღვრეთ:
არქიტექტურა,
არქიტექტურის სახეები.
გაკვეთილის მიზნები:
Ø შეაჯამეთ არსებული ცოდნა ხელოვნების სახეობების შესახებ.
Ø არქიტექტურის მიერ გარემოს ესთეტიკურ ფორმირებაზე წარმოდგენა.
გაკვეთილის პედაგოგიური ტექნოლოგიები:
პიროვნებაზე ორიენტირებული;
განმავითარებელი;
პროექტის ტექნოლოგიები.
გაკვეთილების დროს:
ᲛᲔ.გაკვეთილის სამოტივაციო - საჩვენებელი ეტაპი.
გაკვეთილის ორგანიზაციული მომენტი.
Გამარჯობათ ბიჭებო! დღევანდელი გაკვეთილის თემაა „გარემოს ფორმირება ხელოვნებით“. მოდით შევხედოთ სურათების სერიას.
2-სლაიდი.
1. რას ხედავთ ამ სლაიდზე? - მხატვრების ნახატები.
2. რა საერთო აქვს ყველა ამ ნახატს? ქალაქის ან შენობების სურათები.
Სხვა სიტყვებით არქიტექტურა.
II.გაკვეთილის ძიების ეტაპი.
რა არის არქიტექტურა?
თქვენს მაგიდაზე გაქვთ არქიტექტურის სამი განმარტება, მოდით წავიკითხოთ ისინი
1. განმარტება დან დიდი ენციკლოპედიური ლექსიკონი - "ARCHITECTURE"(ლათინური architectura, ბერძნულიდან architekthon - მშენებელი) (არქიტექტურა), შენობების და სხვა ნაგებობების (ასევე მათი კომპლექსების) დიზაინისა და აგების ხელოვნება, მატერიალურად ორგანიზებული გარემოს შექმნა, რომელიც აუცილებელია ადამიანებისთვის მათი ცხოვრებისა და საქმიანობისთვის, მათი შესაბამისად. მიზანი, თანამედროვე ტექნიკური შესაძლებლობები და საზოგადოების ესთეტიკური შეხედულებები.
2. განცხადება ნ გოგოლი: « არქიტექტურა მსოფლიოს იგივე მატიანეა: ის ლაპარაკობს, როცა სიმღერები და ლეგენდები უკვე დუმს და როცა არაფერს ამბობს დაკარგულ ადამიანებზე“.
3. განცხადება ანდრეი ბუროვი: „არქიტექტურა არ არის სახვითი ხელოვნება, არამედ შემოქმედებითი ხელოვნება. ის არ ასახავს ობიექტებს, არამედ ქმნის მათ“.
ამ სამიდან რომელი გეჩვენებათ ყველაზე სრულად ავლენს არქიტექტურის კონცეფციის არსს?დაასაბუთეთ თქვენი პასუხი, შეფასებულია თქვენს მიერ მოყვანილი არგუმენტების რაოდენობა.
თითოეული განცხადება თავისებურად ასახავს კონცეფციის არსს, მაგრამ მათ ასევე აქვთ რაღაც საერთო - არქიტექტურა არის შემოქმედებითი ხელოვნება, რომელიც აწყობს (ქმნის) გარემოს სილამაზის ან ესთეტიკის კანონების მიხედვით და ასახავს ადამიანის იდეას. მსოფლიოს სტრუქტურა.
4 - სლაიდი
ამრიგად, ჩვენი გაკვეთილის მიზანია ვაჩვენოთ
Ø როგორ აისახება სილამაზის კონცეფცია არქიტექტურაში;
Ø როგორ ასახავს არქიტექტურა სოციალურ იდეებს კონკრეტულ ისტორიულ ეპოქაში;
Ø და პრაქტიკულ შემოქმედებით მუშაობაში შეაჯამებთ თქვენს პროექტს კითხვაზე პასუხის გაცემით: რომელი ნიშნები მეტყველებს ტრადიციაზე მისი გარეგნობით და რომელი მეტყველებს ინოვაციებზე?
დღეს გაკვეთილზე ჩვენ არ შევისწავლით არქიტექტურაში არსებულ ყველა სტილს. მოდით შევხედოთ მხოლოდ რამდენიმე მათგანს ისტორიული შენობების კონკრეტული მაგალითების გამოყენებით.
5-სლაიდი.
ძველი ეგვიპტის ხელოვნება არის არქიტექტურა, რომელმაც განაგრძო ფარაონის გაღმერთებული ძალა და რწმენა შემდგომი ცხოვრების შესახებ. ამ სტილს ე.წ კანონიკური.ნილოსის მარცხენა ნაპირზე არის გიგანტური პირამიდის სამარხები, რომლებიც შორიდანაც კი აჭარბებენ თავიანთი ძალით, სიდიადით, ფორმის გეომეტრიით და მასალის სიმძიმით. (პირამიდები გიზაში, ტაძრების ანსამბლი კარნაკში.)
ეს თვისებები ასევე დამახასიათებელია ეგვიპტური ტაძრებისთვის მკაცრი სიმეტრიით, განმეორებადი სფინქსების ხეივნებით, ჰიპოსტილის დარბაზებით გიგანტური სვეტების რიგებით ლოტოსის და პაპირუსის ღეროებისა და ყვავილების სახით.
ძველი საბერძნეთის ხელოვნება განასახიერებს ადამიანის იდეალს და არც არქიტექტურაა გამონაკლისი, უპირველეს ყოვლისა, ის გამოხატავს ადამიანის გმირობის სულს და მნიშვნელობას. „ადამიანი არის ყველაფრის საზომი“ - ეს არის მთელი ელინური ხელოვნების დევიზი, რომელიც ადამიანის პროპორციულია. ბერძენი არქიტექტორების მთავარი მიღწევა იყო ორდენის შექმნა. წესრიგის სისტემაზე დაყრდნობით გაჩნდა უნივერსალური არქიტექტურული ენა, რომელზეც კაცობრიობა ორი ათას წელზე მეტია ლაპარაკობს. (პართენონი, ერეხ-თეონი.)
III.გაკვეთილის პრაქტიკული ეტაპი.
ახლა მივედით ჩვენი გაკვეთილის პრაქტიკულ ნაწილზე.
წინა გაკვეთილზე თქვენ შეავსეთ მინი პოსტერი მოცემულ თემაზე.
ახლა კი მე მოგცემთ სიტყვას დასაცავად:
1. წარსულის ქალაქი, ნაცნობი.
2. ქალაქი ნამდვილია, ნაცნობი.
3. მომავლის ქალაქი, გაგრძელება.
გაკვეთილის რეფლექტორული - შეფასებითი ეტაპი.
ასე რომ, ჩვენ მივედით გაკვეთილის დასასრულამდე.
- რა დასკვნის გაკეთება შეგვიძლია ნასწავლიდან? ჩვენ დავამტკიცეთ, რომ:
1. არქიტექტურა ქმნის შენობებს სილამაზის კანონების მიხედვით, მატერიალურ გარემოს ადამიანის საცხოვრებლად. დიახ
2. როგორ ასახავს არქიტექტურა სოციალურ იდეებს კონკრეტულ ისტორიულ ეპოქაში?
ამოცანის ამოხსნა ბარათების გამოყენებით, დააკავშირეთ კონცეფცია სურათთან.
ვ.გაკვეთილის დასრულება, შეჯამება.
