“Təbiəti qoruyun” mövzusundakı əl işləri, “Təbiətin ekologiyası” mövzusunda rəsmlər uşaqlara doğma torpağa məhəbbət aşılamağa və tullantılardan istifadə etməyi öyrənməyə kömək edəcək.
Məqalənin məzmunu:
Uşaqlara uşaqlıqdan təbiətə qayğıkeş münasibət aşılamaq lazımdır. Axı, valideynlər özlərini meşəyə atmağa icazə versələr, uşaqları da eyni şəkildə davranacaqlar. Böyüklər uşaqlara təbiəti necə qorumağı, onu sevməyi göstərsələr, uşaqlar da layiqli insanlar kimi böyüyəcəklər. Uşaqlarınızla təbiətdə daha çox vaxt keçirin, onlara bitkilər və ağaclar haqqında danışın. Təbii materialları toplayın: konuslar, çubuqlar, bitki toxumları, sonra evdə birgə iş görə bilərsiniz.
"Təbiəti qoruyun" əl işləri
Uşaqlar rəngləməyi sevirlər. Buna görə də, bu mövzuda ağ-qara bir plakat çap edin və uşaqlara yaradıcılıq azadlığı verin. Kətana parlaq rənglər əlavə etmək üçün karandaşlar, karandaşlar, flomasterlər və ya boyalardan istifadə etsinlər. Onlara deyin ki, afişanın elementləri hansı rəngdə olmalıdır, amma əgər uşaqlar süjet haqqında öz baxışlarını göstərmək istəyirlərsə, onlara qarışmayın, öz fərdiliklərini göstərsinlər. Sonra onlara “Təbiəti qoruyun” mövzusunda sənətkarlıq etməyi öyrədin. Lazım olan hər şeyi əvvəlcədən hazırlayın.
"Şəlalə" sənətkarlığı
Uşaqlarınızla gəzintiyə çıxsanız, bayramdan sonra onlara bitki qalıqlarının meşədə basdırıla biləcəyini desəniz, çürüyəcək. Ancaq bu, plastik şüşələrlə işləməyəcək. Buna görə də, onları zibil qabına atmaq və ya sizə lazım olan gözəl bir iş görmək üçün onları özünüzlə aparmalısınız:
- plastik şüşə;
- karton;
- qayçı;
- su;
- fincan;
- muncuq;
- rəngli kağız;
- markerlər;
- quaş.
Mavi karton vərəq suya çevriləcək. Dibinə muncuq yapışdırmalı və çox rəngli kağızdan çınqıl kimi bir şey kəsməlisiniz.
Qalan şey "balığı" mavi kartona yapışdırmaq və suya hava kabarcıkları çəkməkdir.
Təbii materiallardan hazırlanmış sənətkarlıq
Onu yaratmaq üçün sizə lazım olacaq:
- qoz;
- konus;
- quru ot;
- ağac budaqları;
- dayağa çevriləcək quru ağac gövdəsindən mişarlanmış;
- yapışqan.
Stendin kənarı boyunca parlaq bir markerdən istifadə edərək “Meşəyə diqqət yetirin!” yazın və əgər uşaq artıq savadlılıqla tanışdırsa, bunu özü etsin.
“Təbiətin ekologiyası” mövzusunda rəsmlər
Bu cür yaradıcılıq həm də uşaqlarda doğma torpağa məhəbbət aşılayacaqdır. Onlardan uşaq müəssisəsinə ətraf mühitin ekologiyası mövzusunda rəsmlər gətirmələri xahiş edilsə, aşağıdakıları tövsiyə edə bilərik.
Bu afişada müəllif hər bir insanın normal ekologiyanı və təbiəti qorumağa necə kömək edə biləcəyini göstərir. Bunu etmək üçün sizə lazımdır:
- özünüzdən sonra zibil götürün;
- Yanğın yanında dincəldikdən sonra onu söndürməyi unutmayın;
- suyu israf etməyin;
- enerjiyə qənaət etmək;
- evinizin qayğısına qalın.
Atmosferə zərərli emissiyaların azaldılması ətraf mühitin qorunmasına da kömək edəcək. Əbəs yerə deyil ki, yayda avtomobil sürücüləri bu nəqliyyat vasitəsi ilə işə getmək üçün velosipedə keçsinlər.
Valideynlər uşaqları ilə velosiped sürə bilər, beləliklə də açıq havada idmanla məşğul olurlar.
Təbii ekologiya mövzusunda aşağıdakı rəsm simvolikdir. Parlaq göy qurşağı altında uşaq heyvanların, quşların, həşəratların, bitkilərin nümayəndəsini təsvir edir və hər kəsi təbiətimizi qorumağa çağırır.
Aşağıdakı iş məktəblilər üçün nəzərdə tutulub. Bunu etmək üçün sizə lazım olacaq:
- kağız vərəqi və ya Whatman kağızı;
- sadə qələm;
- pozan;
- boyalar.
Şəkil 2 tematik hissəyə bölünür. Solda gözəl təbiət, otlayan at, mavi səmada uçan quşlar, sağda isə atmosferə zərərli tullantılar çıxaran sənaye müəssisələri və bunun nəticəsində qurumuş ağaclar, kollar, otlar var.
"Təbiəti qoruyun" mövzusundakı aşağıdakı plakat uşaqlara meşəni yanğından qorumaq lazım olduğunu göstərir.
Əgər uşağınıza belə bir mövzuda şəkil çəkdirmək istənilirsə, ona aşağıdakı fikri verə bilərsiniz. Meşə, çay, göy qurşağı və heyvanlar var.
"Təbiətin ekologiyası" mövzusundakı bu rəsm orta məktəb şagirdləri üçün nəzərdə tutulubsa, növbəti rəsm ibtidai sinif şagirdləri və uşaq bağçasının böyük qrupları tərəfindən təkrarlana bilər. Onlara konusvari fora və sulu örtü ilə ağac örtüklərini necə çəkəcəyini göstərin. Uşaqlar həmçinin vadinin zanbaqlarını və çiyələkləri çəkə biləcəklər.
Çox maraqlı texnikadan istifadə edilməklə daha bir iş görülüb. Eyni etmək üçün götürün:
- iynə;
- rəngli iplər;
- bir vərəq ağ karton;
- sadə qələm.
Kətanın altından başlayırıq. Uşağınıza sarı ipi iynənin gözündən keçirməyə və ipin hər iki ucuna düyün bağlamağa kömək edin. Günəş şüaları uzun və ya bir neçə tikişdən ibarət ola bilər. Uşaqlar müxtəlif rəngli saplardan istifadə edərək göy qurşağı tikəcək və eyni texnikadan istifadə edərək işi bitirəcəklər.
Aşağıdakı rəsmlər müqayisə və kontrast üzərində qurulub.
Sağda dünyanın bir küncü var. Uşaqlara izah edin ki, hamımız təbiəti qorusaq, belə qalacaq. Solda siz zibil atsanız, arxanızdakı yanğını söndürməyə diqqət etməsəniz və ya yanlış yerdə yandırsanız, bunun necə olacağını görə bilərsiniz. Su obyektlərinin çirklənməsi də belə acınacaqlı nəticələrə gətirib çıxaracaq. Uşaq belə bir kətan çəksə bütün bunları başa düşəcək.
Başqa bir iş bu fikri inkişaf etdirir və insanların işlənmiş qazların miqdarını azaltmaq və özlərindən sonra zibil toplamaq üçün havanın çirklənməsinə qarşı dura bildiyini göstərir;
Aşağıdakı rəsm də uşaqlara ətraf mühitlə bağlı düzgün düşüncələri aşılamaq məqsədi daşıyır.
Uşaqlara tullantı materialından çox maraqlı şeylər hazırlaya biləcəyinizi bildirmək üçün onlara aşağıdakı fikirləri təklif edin.
Zibildən sənətkarlıq
Uşaqlar Kinder sürprizlərini sevirlər, ona görə də demək olar ki, həmişə onların içərisində hədiyyələr üçün qablaşdırma olur. Uşaqlara bu cür tullantılardan nə hazırlana biləcəyini göstərərək öyrədin.
Nəticə gözəl gülməli toyuqlar olacaq. Onları hazırlamaq üçün uşaqlara lazım olacaq:
- uşaq yumurtaları üçün plastik qablar;
- yapışqan;
- boncuklar və ya sancaqlar;
- sarı və qırmızı karton;
- qayçı.
Kinder yumurta paketinin yuxarı hissəsini iki sancaqla deşə bilərsiniz. Sonra kənarda qalan boncuklar toyuq gözünə çevriləcək.
Qabıqları hazırlamaq üçün valideynlərdən hər bir paketin üst hissəsini ziqzaq şəklində yarısını kəsdirin. Bu uşaqlar üçün daha çətin olacaq. Onlarla birlikdə samandan və ya quru otdan və ya nazik budaqlardan bir yuva düzəldin, elementləri iplər və ya yapışqan ilə bağlayın.
Zibildən belə mənzərəli bir buket edə bilərsiniz. Onu yaratmaq üçün götürün:
- Müxtəlif rəngli Kinder yumurta qablaşdırması;
- qayçı;
- sisal və ya yaşıl plastik şüşələr;
- kokteyl samanları;
- dırnaq.
- Yumurta yarılarını da ziqzaq şəklində kəsin. Arxa tərəfdə bir çuxur etmək üçün qızdırılan bir dırnaq istifadə edin.
- Hər birinə bir saman daxil edin, əvvəlcə kənarını 2 hissəyə kəsmək üçün daha da itələyin. Sonra onları bir düyünlə bağlayın, sonra bu "gövdə" çiçəyə möhkəm bağlanacaq.
- Hamısını eyni şəkildə düzün. Çiçəkləri birləşdirin, sisal ilə örtün, lentlə bağlayın.
- Əgər sisal yoxdursa, onda yaşıl plastik şüşənin yuxarı və aşağı hissəsini kəsib, qalan hissəsini spiral şəklində nazik bir zolaqla kəsmək lazımdır.
- Kinder yumurta qablaşdırması;
- diş çubuğu;
- qayçı;
- plastilin;
- boyalar;
- nazik rəngli ip;
- karton qutudan düz qapaq;
- yaşıl rəngli kağız;
- yapışqan.
- Qoy uşaq qutunun qapağının içinə rəngli kağız yapışdırsın, bu yaşıl ot xalçasıdır. Diş çubuqlarını əvvəlcədən rəngləmək lazımdır, quruduqda, qutunun kənarına bir hasar kimi yapışdırın. Bu piketlər hasar yaratmaq üçün bir neçə cərgədə iplə bağlanır.
- Plastik boşluqların alt hissələrini bir büzmə ilə delin və uşağa diş çubuğunun ayaqlarını bura daxil edin. Onları qara plastilinlə örtəcək, ondan kiçik dairələr düzəldəcək və inəyin bədəninə yapışdıracaq. Sonra buynuzları və ağzını sarı plastilindən düzəltməlisiniz.
- Eyni şəkildə, uşaq başqa heyvanlar yaratsın: donuz, pişik, it, qoyun. Onda bütöv bir kənd təsərrüfatı alacaqsınız və siz artıq mehriban toyuqları necə edəcəyinizi bilirsiniz.
Təbiətə qayğı göstərən aşağıdakı sənətkarlıqlar icrada daha az maraqlı deyil. Axı, ziyafət və ya bayramdan sonra plastik fincanlar və birdəfəlik boşqablar qalır. Uşaqlarınızla birlikdə onlardan bir təlxək düzəldin.
Bunun üçün sizə lazım olacaq:
- güclü tel;
- birdəfəlik boşqablar və eynəklər;
- plastik qab;
- lateks əlcəklər;
- doldurucu polyester;
- düymələr;
- çox rəngli iplər;
- karton;
- plastik şüşə;
- yapışqan.
- Teldən bir adamın çərçivəsini düzəldin. Qollara və ayaqlara çevrilən hər bir telə stəkanları keçirin, altlarını deşin.
- 2 boşqab yapışdırın, əvvəlcə onların arasına plastik saç qoyun. Üzünüzə ağız, yanaqlar, kirpiklər şəklində iplər yapışdırın. Şagirdlər isə plastik şüşədən hazırlana bilər.
- İki nimçə təlxəkin arxası və önünə çevriləcək. Paltarını düymələr, parıldamaqlar, kartonla bəzəyin, bu da pencək yaxasına çevriləcək.
- Əlcəkləri yastıqlı polyesterlə doldurun və onları yerinə yapışdırın. Təbii ekologiya mövzusu belə meydana çıxdı. Axı, bu zibil ona zərər verməyəcək, əgər siz dacha və ya müsabiqə üçün belə sənətkarlıq etsəniz.
İlk oyuncağı etmək üçün oxşar formalı boş bir plastik şüşə götürməlisiniz, məsələn, "tualet ördəyindən", yaxşıca yuyun və etiketi çıxarın. Bu mikroavtobusun pəncərə və qapılarını flomasterlə çəkin, bıçaq və qayçı ilə kəsin.
Uşağınızın plastikin iti kənarlarında zədələnməsinin qarşısını almaq üçün onları əvvəlcə qaba, sonra incə zımpara ilə zımparalayın.
Qapaqlar super yapışqanla yapışdırıla bilər, təkərlər düzəldilə bilər və ya tel oxlardan istifadə edilə bilər. Şüşənin dibinin bir tərəfində iki, digər tərəfində isə eyni sayda ponksiyon etmək üçün bir büzmə istifadə edin. Onlara bir və ikinci tel daxil edin, uclarına baltalara çevriləcək qapağı yapışdırmaq lazımdır.
Bir helikopter etmək üçün sizə lazım olacaq:
- 2 şüşə içməli qatıq;
- yapışqan;
- 2 plastik şüşə qapağı;
- kokteyl samanları;
- 2 dırnaq;
- qayçı.
İki samandan qaçışlar düzəldin, ikinci şüşədən kəsilmiş plastik zolaqlara yapışdırın.
Geniş başlı isti nazik dırnaqdan istifadə edərək, qapaqda və onun bağlanma yerində, həmçinin samanların uclarında bir deşik açın. Üst pervaneyi yaratmaq üçün bu hissələri uyğunlaşdırın. Quyruq hissəsində samandan düzəldin.
Təbiətin ekologiyası haqqında tez bir sənətkarlıq etmək lazımdırsa, plastik şüşələrdən istifadə edin. Uşağınıza deyin ki, onları meşəyə atanlar təbiətə zərər verirlər. Axı belə qablar yalnız 200 ildən sonra çürüyəcək! Müsabiqə üçün ondan bir sənətkarlıq etmək daha yaxşıdır. Növbəti düzəltmək üçün çox az vaxt və materiallar lazım olacaq, bunlar:
- süd şüşəsi;
- plastilin;
- 2 düymə;
- qara və ağ karton;
- yapışqan;
- kəlbətinlər;
- ağ sarğıda tel.
Bu siçovul üçün burun yaratmaq üçün uşağınıza qara oyun xəmirini şüşə qapağına sürtün. Ağ kartondan qulaqları, qara kartondan isə onun üçün bığ kəsəcək. Plastilin istifadə edərək, gözləri ağıza yapışdırın.
Əyləncəli qar adamları etmək üçün uşaqlara personajların üz cizgilərini yaratmaq üçün markerlə Actimel şüşələrində necə çəkməyi göstərin. Uşağınıza toxunmağı öyrədə bilərsiniz. 2 toxuculuq iynəsi üzərinə tökün və ona qarter tikişindən istifadə edərək düzbucaqlı parçanın necə toxunacağını göstərin. Sonra onu yanlış tərəfdən tikmək lazımdır. Sonra iynəni iplə keçirin və ipi qapağın yuxarı hissəsinə keçirin, sıxın.
Çəngəllərdən bir ventilyatorun necə hazırlanacağı müvafiq məqalədə təsvir edilmişdir. Onun yanında plastik şüşədən hazırlanmış belə bir heyvan gözəl görünəcək.
Digər ikisindən boyunları kəsməlisiniz və onları birbaşa hissələrlə əsas konteynerə yapışdırmalısınız. Ayaqlar hazırdır. Qulaqlar köməkçi şüşənin qalıqlarından kəsilir.
İki rəngli butulkadan və iplik süpürgəsindən istifadə edərək sevimli at yaratmaq asandır.
Bir pişik etmək üçün sizə lazım olacaq:
- 3 eyni şüşə;
- qayçı;
- boyalar;
- fırça;
- yapışqan;
- xəz parçası.
Plastik şüşədən çiçəklər də tullantıları bəzək əşyasına və ya müsabiqəyə girişə çevirməyə kömək edəcək. Bu qabdan ləçəklər kəsilir. Onların belə əyilmələri üçün iş parçalarını alov üzərində qısa müddətə saxlamaq lazımdır.
Tekstil və digər materiallardan hazırlanmış sənətkarlıq
Onlar həmçinin uşaqlara tullantılardan, parça və dəri qalıqlarından sənətkarlıq etməyi də göstərəcəklər.
Belə bir panel etmək üçün götürün:
- parça qırıntıları;
- süet parçaları;
- düymələr;
- bağlama;
- köhnə fermuar;
- lazımsız şeylər;
- karton.
- Bir vərəq karton kətanın əsasına çevriləcəkdir. Həcmli olmasını istəyirsinizsə, onunla parça arasına bir yastıq polyesteri qoya bilərsiniz. Əgər yoxsa, dərhal parçanın düzbucağını kartona yapışdırın, yoxsa uşaq bunu edəcək.
- Qoy qəhvəyi zamşadan ağacın gövdəsini və budaqlarını, yaşıl parçadan tacını kəssin. Alma ağacıdırsa, meyvələri uyğun rəngli qırıntılardan kəssin. Onlara döngələr tikin, onları tac üçün tikilmiş düymələrə qoysun.
- Uşağınızın əl motor bacarıqlarını inkişaf etdirməsinə kömək etmək üçün gövdəyə fermuar tikin və onu açıb bərkitməsinə icazə verin. Burada krujeva tikin, bu da körpənizin incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edəcəkdir.
Alma kimi, qalın parçadan kəpənəkləri kəsin;
İplərdən hazırlanmış bir kukla açıq və havadar olacaqdır. Onu yaratmaq üçün sizə lazım olacaq:
- 2 balon;
- tekstil;
- PVA yapışqan;
- iynə;
- fırça;
- qapaqlar;
- düymələr;
- bir az yun və ya fitinq.
Uşağın bu 2 topu bir-birinə yapışdırmasına icazə verin və birinin üstünə tumbler saçına çevriləcək yun və ya yun yapışdırın. Onun üçün bir yaylıq bağlayın. Düymə onun burnuna, qırmızı parça onun ağzına, mavi və ağ isə gözlərinə çevriləcək. Yalnız şərfi bağlamaq qalır, iş tamamlandı.
Əgər anada iynə işindən bir az ip qalıbsa, qoy o, qızına və ya oğluna bu nazik örgüyü bükərək çiçək hazırlamaq üçün necə tikəcəyini göstərsin. Əvvəlcə bu şnurla parça ləçəklərini kənara çəkə və sonra onları kətanın üzərinə tikə bilərsiniz.
Təbiətin qayğısına qalmaq üçün sənətkarlıq da metal tullantılarından hazırlana bilər. Lazımsız kompüter hissələrinin və SD diskin necə saata çevrildiyinə baxın.
Divar kağızı qırıntıları, karton qutular və plastik butulkalardan istifadə edərək bütün şəhəri zibildən çıxara bilərsiniz.
Rəngli karandaşların qırıntılarını belə qəşəng şahzadə paltarına çevirərək yaxşı istifadə etmək olar. Qız onu rəngli kağızdan kəsəcək.
Aşağıdakı iş müxtəlif tullantı materiallarının necə istifadə oluna biləcəyini göstərir:
- konfet qabları;
- şirəsi samanları;
- süd, souslar üçün plastik şüşələr;
- düymələr;
- büzməli kağız;
- hörük.
Çiçəyin stamensləri kəsilmiş saman olacaq, onlar düymənin ətrafında yapışdırılmalıdır; Növbəti çiçək konfet paketindən yaradıla bilər. O, qarmon kimi bükülür, bükülür və mərkəzə düymə yapışdırılır və ya tikilir. Növbəti çiçək bir parça plastikdən hazırlanır.
Bütün bu bitkilər bazaya yapışdırılır və panel örgü ilə bəzədilib.
Övladlarınızla bu cür sənətkarlıqlar yaradarkən onlara təbiətin ekologiyası haqqında danışın ki, zibildən belə gözəl şeylərin necə hazırlandığını bilsinlər. Videolar sizə digər maraqlı ideyalarla tanış olmağa kömək edəcək.
"Təbiətə diqqət yetirin" mövzusunda sənətkarlığı necə etmək olar, aşağıdakı videoya baxın:
Məqsədlər: Suyun Yer kürəsindəki bütün həyat üçün əhəmiyyəti haqqında biliklərə yiyələnmək və alınan təəssüratları məhsuldar fəaliyyətlərdə əks etdirmək bacarığını inkişaf etdirmək üçün şagirdlərin idrak fəaliyyətini təşkil etmək.
Şagirdlərdə təbiətə şüurlu düzgün münasibətin formalaşmasına şərait yaratmaq.
Bilişsel marağın inkişafına kömək etmək; təhlil etmək və nəticə çıxarmaq bacarığı.
Tapşırıqlar:
Su və su anbarlarının növləri haqqında bilikləri aydınlaşdırmaq və genişləndirmək üçün tələbələrin fəaliyyətini təşkil etmək.
Təmiz suyun təbiətin əvəzsiz neməti olması haqqında biliklərə yiyələnmək üçün şagirdlərin fəaliyyətlərini təşkil edin.
Suyun çirklənməsinin əsas mənbələri və onun nəticələri haqqında şagirdlərin biliklərini genişləndirmək üçün tədbirlər təşkil etmək.
Müstəqil konstruktiv yaradıcılıq fəaliyyətini həyata keçirmək üçün tələbələrin fəaliyyətini təşkil edin
Avadanlıq:
Uşaqların valideynləri ilə birlikdə “Susuz yaşaya bilmərik!” mövzusunda çəkdikləri rəsmlər, qlobus, noutbuk, ekran, proyektor, “Su yox olsa nə olacaq?” oyunu üçün kartlar, maqnit lövhəsi, düz təsvirlər. qlobus, rəsmlər üçün səbət, mavi uzun lentlər və qısa və uzun lentlər.
Dərsin gedişatı
MÜƏLLİM uşaqlardan tapmaca soruşur.
Dənizdə həmişə duzlu oluram
Və çayda mən təzəyəm.
Yalnız isti səhrada
Mən ümumiyyətlə aid deyiləm(su).
Su
- planetdəki ən heyrətamiz maddələrdən biri və valideynlərinizlə çəkdiyiniz rəsmlər suyun insanlara faydasını təsdiqləyir. “Susuz yaşaya bilmərik” mövzusunda valideynlərlə birgə çəkilmiş rəsmlər əsasında uşaqlarla söhbət.
MÜƏLLİM. Bir çox sadə, gündəlik işləri görmək üçün su lazımdır. O, əvəzolunmazdır. Sizcə susuz yaşamaq mümkündürmü? Su olmadan insan çox yaşaya bilməz.
MÜƏLLİM. Su haqqında bilmək istədiyiniz başqa bir şey varmı?
Onda sən və mən Bilik şəhərinə gedirik (qlobusu uşaqlara göstərir).
MÜƏLLİM. Bunun nə olduğunu bilirsinizmi? (uşaqların cavabları).
MÜƏLLİM. Bu qlobusdur - Yer planetinin modeli. Yer kürəsində mavi rənglə nə göstərilir? (uşaqların cavabları).
MÜƏLLİM. Başqa hansı rəngləri görürsünüz? Bu rənglər nəyi ifadə edir? (torpaq).
Yer kürəsində daha çox hansı rəng var? (dünyanı bükür)
Sizcə bu nə deməkdir? (uşaqların cavabları).
Planetimizdə qurudan qat-qat çox su var.
Uşaqların bunu təsəvvür etməsinə kömək etmək üçün müəllim hər bir uşağı “qlobus maketi” götürməyə və qayçı ilə torpaq hissələrini kəsməyə dəvət edir. Uşaqlar tapşırığı yerinə yetirirlər, sonra torpaq və suyu daha böyük olan ölçüyə görə müqayisə edirlər.
MÜƏLLİM. Təbiətin harasında su var?
UŞAQLAR. Dənizlərdə, okeanlarda, çaylarda, göllərdə.
MÜƏLLİM. Onlar necə fərqlidirlər və ortaq nələri var? (uşaqların cavabları).
MÜƏLLİM. Dənizdən və okeandan su içmək olarmı? Dəniz suyunun tərkibində yosunların əmələ gətirdiyi çoxlu müxtəlif duzlar var. Dəniz suyu ilə vanna qəbul etmək və onunla qarqara etmək faydalıdır. Bədəni gücləndirir, lakin içmək üçün uyğun deyil.
Hansı su içmək olar? (uşaqların cavabları). İçmək, yemək bişirmək və çimmək üçün təmiz, təzə suya ehtiyacımız var. Təzə su haradan gəlir?
Çay suyuna şirin su deyilir. Çay suyu təmizləyici qurğu deyilən xüsusi yerdə təmizlənir, təmizləndikdən sonra su kranları vasitəsilə mənzillərimizə daxil olur.
MÜƏLLİM. Harada daha çox su var - okeanlarda, yoxsa çaylarda və göllərdə?
Bundan hansı nəticə çıxarmaq olar? (Yer üzündə şirin su az olduğu üçün suya qənaət edilməlidir).
Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi.
Tez çaya düşdük,
Onlar əyilib yuyundular.
Bir iki üç dörd-
Nə gözəl təravət!
İndi birlikdə üzdük,
Bunu əl ilə etməlisiniz:
Birlikdə - bir dəfə, bu brass üsuludur,
Biri, digəri dovşandır.
Birlikdə çay boyunca üzdük,
Dik sahilə çıxdı
Və ona əl çalın!
Oyun: "Su yox olsa nə olar?"
(Maqnit lövhəsində suyun, bitkilərin, quşların, heyvanların, balıqların, insanların təsvirləri olan kartlar var. Müəllim suyun təsviri olan kartı çıxarır və uşaqlar qalan heyvanların nə olacağını söyləməlidirlər. insanlara, bitkilərə, balıqlara).
MÜƏLLİM. Suyun həyat üçün böyük əhəmiyyəti var. Bütün canlıların ona ehtiyacı var - heyvanlar, bitkilər və insanlar.
Deyəsən yer üzündə çoxlu su var, amma təmiz su getdikcə azalır. Sizcə bu niyə baş verir?
Uşaqların cavabları.
MÜƏLLİM. İnsanlar təbiətdəki davranış qaydalarını pozurlar. Su obyektləri təkcə zibillə deyil, həm də zavod və fabriklər istehsal etdikləri tullantılarla çayları çirkləndirirlər. Suda yaşayan canlılar bundan ölür. Dəniz sahilləri zibillə doludur, insanlar dənizlərə və okeanlara külli miqdarda zəhərli maddələr atırlar, tanker qəzaları suyun səthində yapışqan neft ləkələri buraxır, bütün bunlar suyu korlayır. Planetdə elə ölkələr var ki, orada təmiz su artıq kifayət etmir, ona görə də 22 martda bütün planetdə insanlar Ümumdünya Su Gününü qeyd edirlər. Onun şüarı: “Su həyatdır”. Suya qənaət etməliyik ki, hər kəs üçün kifayət qədər olsun.
MÜƏLLİM. Suyun bizi tərk etməməsi və təmiz olması üçün hansı tədbirlər görülməlidir?
UŞAQLAR.
Zibil atmayın.
Suyu diqqətlə müalicə etməlisiniz və kranları açıq qoymayın.
Çayları, gölləri, dənizləri, gölməçələri təmiz və səliqəli saxlayın, təbii su obyektlərini zibilləməyin.
Su təmizləyiciləri quraşdırın.
MÜƏLLİM.
Yer üzündə çoxlu müxtəlif çaylar var - onlar böyük və kiçikdir və hamısı harasa axır, çoxlu kiçik çaylardan və çaylardan böyük çay əmələ gəlir. Kiçik və böyük çayların suyunun çirklənmədən qorunması çox vacibdir.
Müəllim uşaqları suşi şəkli olan masaya dəvət edir.
Uşaqlar, bizim torpaq sahəsinə baxın, nəsə çatışmır, siz necə düşünürsünüz?
UŞAQLAR. Su.
Lentlərdən və iplərdən böyük, tam axan çay edək. İpucu üçün slaydda xəritənin bir fraqmentinə baxa bilərsiniz.
Uşaqlar lentlərdən və nazik iplərdən istifadə edərək müəllimin rəhbərliyi altında çaylara axan çayların, çayların isə dənizlərə tökülməsini modelləşdirirlər.
Komanda işi. Modelləşdirmə. "Çay necə yaranır"?
MÜƏLLİM. Nə böyük, geniş və təmiz çay oldun. Başqalarına nə demək istərdiniz?
UŞAQLARIN CAVABLARI(Su insanlara, bitkilərə, heyvanlara, quşlara lazımdır. Yerimiz və onun üzərindəki bütün canlılar susuz öləcək. Həm çaylarda, həm də dənizlərdə su qorunub qorunmalıdır ki, fəlakət olmasın).
MÜƏLLİM.
Su təbiətin möcüzəsidir
Biz isə susuz qalırıq
Sağ qalma.
Su xalqın mülküdür!
Biz suyun qədrini bilməliyik!
Su planetimizdəki həyatın əsasını təşkil edir. Lakin onun çirklənməsi və səmərəsiz istifadəsi insanların özləri üçün fəlakətli nəticələrə gətirib çıxarır. Oyunlar və kəşfiyyatlar zamanı iştirakçılar uşaqlara suyun təkcə fiziki xüsusiyyətlərini deyil, həm də insanlar, heyvanlar və bitkilər üçün dəyərini çatdırmağa çalışıblar. Biliklərini möhkəmləndirmək üçün "Suya qənaət edin!" Mövzusunda müxtəlif sənətkarlıqlar, plakatlar və evdə hazırlanmış kitablar hazırladılar.
Kitab "Su harada yaşayır?"
Bu fikir ortancıl oğlum Arteminin (2,9 yaş) sualından yaranıb, su harada yaşayır? Sosial həyata keçirdi çoxlu uşaqlarımız arasında sorğu və nəticə belə bir kitab oldu - sadəcə bir damla. Bizə lazım idi:
- Mavi kağız;
- Qapaq üçün mavi məxmər kağız;
- Fırçalar, boyalar, qələmlər, markerlər, yapışqan, qayçı;
- Fiksasiya üçün ip və ya lent.
Gələcək kitabın səhifələrini bir damla su şəklində kəsdik. Hər tərəfdən suyun harada yaşadığı sualına cavab verən bir rəsm çəkirik. Sonra damcının yuxarı hissəsində deşik ilə deşik açırıq, şəkillərin üzərinə mətn yazırıq və ip və ya lentlə bağlayırıq.
Mətnimiz belə idi:
Su harada yaşayır?
Həyətdəki quyuda,
Yağış damlalarında,
akvariumumda,
Və hətta yeraltı.
İçimizdə su var.
Heyvanlarda və çayda.
Və kosmik yüksəklikdə.
Ağacda və çiçəkdə.
Hər kəs suya qənaət edin!
Qapaq dizayn edilə bilər, lakin biz onu dəniz kimi sadəcə məxmər mavisi ilə tərk etmək qərarına gəldik (bu Timofeyin tərifidir). Kitabın illüstrasiyalarını qardaşım qızı Liza (11 yaş) çəkib.
Anna, Timofey və Artemy Vernyaev, İrkutsk vilayətinin Meget kəndi.
“Suya qənaət edin!” mövzusunda rəsm
Əsas ideya ondan ibarət idi ki, planetimiz susuz qalmamalıdır.
Mən ona tapşırığı söyləyəndə Yana hər şeyi özü etdi: o, tapdı, çəkdi və imzaladı. Nəsə təklif etməyə, nəyisə düzəltməyə çalışdım, amma o mənim fikirlərimi qəbul etmədi, ona görə də 100% uşaq yaradıcılığı olduğu ortaya çıxdı. Böyük qardaşım və mən rəsm çəkmək üçün oturduq və hər şeyi tez etdik.
Larisa Fedotova və qızı Yana.
Kitabın hər səhifəsində başlanğıcda düzgün olmayan davranışlar göstərilir və şəklin bir hissəsini geri soymaqla su ilə diqqətli olmağın yolunu görə bilərsiniz. Fotoda bütün səhifələr görünür. Sonuncu digər seçimlər üçün sual işarəsidir.
Səhifələr zımbalanmış və gözəl yapışan lentlə bəzədilmişdir. İndi biz printerə çıxışı olmayan bağ evindəyik, ona görə də şəkilləri özüm çəkmişəm. Ancaq uşaqlar bütün şəkilləri başa düşdülər, buna görə də əsas məqsədə nail olundu. İşin çoxunu mən görürdüm, uşaqlar detalların rənglənməsinə kömək edirdi.
Ekaterina Adnodvortseva və uşaqları Vanya 4 il 9 ay. və Nastya 3 il 4 ay, Moskva.
Bu dəfə qızımla mən bir növ quraşdırma yaratdıq. İdeya kortəbii gəldi və biz onu çox tez həyata keçirdik.
Əsas fikir: təmiz suyun itirilməsi - planetimizin əsas resursu.
Ən çətin hissə: bir damcı suyun axdığı kran. Mən onu kartondan düzəltdim, damcı isə çanta parçasıdır. Mən kran düzəldib ona plastilinlə bağlayarkən qızım həyatı təmiz suyun olmasından asılı olan yer kürəsinin sakinlərini axtarır və yerləşdirirdi.
Uşağınızla asanlıqla və zövqlə oynamaq istəyirsiniz?
Suya qənaət edin və uşaqlarınıza suya və ümumiyyətlə təbiətə qənaət etməyi öyrədin!
Kudryashova Nadejda və Anya 4,7 yaş, Sankt-Peterburq.
Əl sənətinin ideyası pinqvin və balinanın “Təmizlik sağlamlığın açarıdır!”, “Sifariş hər şeydən əvvəl gəlir!” kimi öyrətdiyi “Ağ buzun nağılı” cizgi filmindən ilhamlanıb. 
Vladik kartonda qara və mavi plastilindən istifadə edərək okeanda çirkli neft ləkəsi düzəldib. Sonra yerə köpükdən hazırlanmış buz bloku yapışdırıldı. Kağız parçalarından zibil hazırladıq. Yanlarımızdakı buz kütləsi də qara plastilinlə “çirklənmişdi”. Sonra onu qəliblədik və diş çubuğundan istifadə edərək buz parçasına yapışdırdıq. Nəhayət, pinqvinin üzərində iki çubuq, kağız və lentdən istifadə edərək plakat hazırlanmışdır. Əl sənətimiz hazırdır.
Maloletkova Lidiya və oğlu Vladislav 6 yaşında.
İdeya SSRİ-də məşhur afişaların izi ilə anamdan gəldi. Amma mən daha orijinal olmaq, uşağın da iştirakını istəyirdim. Buna görə də damlalarımız çox qatlı oldu. Anam 3 müxtəlif ölçülü 3 damcı kəsdi, hətta onların materialları bir qədər fərqli idi (karton, rəngli kağız və məxmər kağız). Əvvəlcə damcıları yarıya qatladıq, prosesdə daha çox və daha az anlayışını təkrarladıq, sonra qızım damlanın kənarını yapışqanla örtüb yapışdırdı. Damcılarımız belə yarandı.
Sonra ana kranı çəkib bitirdi və üstünə istəsəniz çevirə biləcəyiniz bir klapan tapdı. O, iki karton zolağından hazırlanır, sancaqla bərkidilir (təhlükəsizlik üçün iynə arxadan yapışdırılır). İndi plakatımız hazırdır, hamamda, şkafın qapısında yerini aldı ki, bütün ailə suyu bağlamağı unutmasın.
Tatyana Golovanova, Moskva vilayəti.
Su mövzusunda daha bir ekspedisiya başa çatdı və əldə etdiyim bilikləri möhkəmləndirmək üçün qızlarla aplikasiya etmək qərarına gəldim. Şəkillərin mənasını belə etmək qərarına gəldim: su nəyə lazımdır? və su olmasa nə olacaq?
Uyğun şəkillər tapdım və böyük qızım rəngli kağızdan “göl” və “quru göl” kəsdi. Biz aplikasiya etdik, atam isə şəklin qalan hissəsini çəkdi. İlk şəkildə bir göl, bir meşə, suyun yanında heyvanlar,
su nədir? Bu krandan bir damlamadırBunlar dənizlərdə və okeanlarda dalğalar və tufanlardır.
Əlinizdə tərli butulkada içki var,
Bulaqda da, quyuda da, çayda da.
Bəli, su müxtəlif vəziyyətlərdə ola bilər.
Maye, bərk. Hətta qaz şəklində.
Biz bunu görmürük və ya hiss etmirik.
Amma o gedəndə bunu hiss etmək çətindir
Memo "Suya qənaət edin!"
1 . Su kranlarına icazə verməyinlazımsız olaraq açıq qaldı.
2. Tam partlayış zamanı suyu açmayın.
3 Dişlərinizi fırçalayarkən suyu söndürün. Bu, təxminən 900 litrə qənaət edəcəkdiray.
4. Duş qəbul etmək üçün 10-20 dəfə lazımdırvanna qəbul etməkdən daha az su.
5. İqtisadi duş başlığını quraşdırın. Duşunuza adi diffuzor əvəzinə daha kiçik deşikli daha qənaətcil diffuzor quraşdırsanız, 50%-ə qədər qənaət edə bilərsiniz.
6. Qabyuyan və paltaryuyan maşından yalnız tam yüklə istifadə edin.
7. sızan kranları və boruları aradan qaldırın,tualetlərdə su sızması.
Suya qənaət edin!
Su hamımıza həyat verən şeydir.
Bizə güc və can verən şey.
Kristal təmiz və ya çox çirklidir.
İstənilən şəraitdə faydalıdır.
Palçıq olan yerdə qurbağalar yaşayır.
Onlar üçün yalnız bataqlıqda sülh və rahatlıq var.
Bizim üçün su təmiz olmalıdır,
Yuyunub içməkdən qorxmamaq üçün.
Bununla belə, su daha az faydalı deyil.
Hansı ki, donmuş buz şəklindədir.
Soyuyur, dondurur, canlandırır.
İstidə isə bizə sərinlik və sevinc bəxş edir.
Gəlin hamımız suya qənaət edək.
Onu əsassız xərclərdən qoruyun.
Əks halda su tükənə bilər
Və sonra planetdəki həyat məhv olacaq.
Maraqlı Faktlar :
Su Yer kürəsinin 70 faizini əhatə edir, lakin onun yalnız 3 faizi təmiz və istehlak üçün yararlıdır.
Orta hesabla dörd nəfərdən ibarət ailə gündə 450 litr su istifadə edir ki, bu da ildə 164 min litr deməkdir.
Bir ailə istifadə etdiyi həcmdən ən azı 20% kran suyuna qənaət edərsə, bir ildə bu miqdar diametri 200 metr, dərinliyi 2 metr olan göl yarada bilər.
Arızalı bir kran gündə 30-300 litr su "damlaya" bilər.
Tam açıq krandan düşündüyünüzdən daha çox su axır: hər dəqiqə 15 litr. Güclü bir axın altında çirkli qabların yuyulması orta hesabla 100 litrdən çox vaxt aparır. Avtomobili şlanqla yuyarkən - 300 litrdən çox.
Uşaq rəsmləri.
Yer üzündə həyatın simvolu - SU!
Saxla və qayğısına qal!
Biz planetdə tək deyilik!
BƏLƏDİYYƏ BÜDCƏSİ
ÜMUMİ TƏHSİL MÜƏSİSƏSİ
1 №-li LİSEY
BƏLƏDİYYƏ
"QORD BUĞURUSLAN"
ORENBURQ BÖLGƏSİ
Memo
uşaqlar və valideynlər üçün.
"Suya qənaət edin!"
Buguruslan
St. Krasnoqvardeyskaya 64
2015
"Suya qənaət edin" mövzusunda nə çəkmək lazımdır, hansı rəsm, plakat (3-cü sinif)?
Bu mövzuda, hətta xüsusi bədii istedadı olmayan hər bir uşağın öhdəsindən gələ biləcəyi aşağıdakı plakat çəkməyi təklif edərdim. Mərkəzdə su həyat mənbəyi kimi təsvir edilmişdir. Balıqların üzdüyü və ya çiçək açdığı bir damla. Və bu damlanın ətrafında suyu təmiz saxlamaq üçün nə etməməli olduğunuza dair qadağanedici işarələr var. Həm də olduqca sadə. Aşağıda bir afişa nümunəsi kimi bir şəkil var.
Bir oğlanın dişlərini necə fırçaladığını plakatda çəkin və qapalı su kranında qırmızı xaç çəkin.
Su insan həyatının bütün təzahürlərində istifadə etdiyi təbiətin əvəzsiz hədiyyəsidir. Nə deyim - axı onun doxsan faizindən çoxu sudan ibarətdir! Bəzən bizə elə gəlir ki, təbiətdəki maddələrin dövranı sayəsində həmişə su olacaq, lakin bu, çox təhlükəli bir yanlış fikirdir. Suyun təmiz olması üçün onun bir çox mərhələlərdən keçməsi lazımdır və onun istehlakı, ifadənin hərfi mənasında, planeti qabaqlayır. Buna görə də, afişada yer üzündə həyati əhəmiyyət kəsb edən təmiz suyun tədarükünün məhdud olduğunu və onu bütün vasitələrlə qorumaq, israf etməmək və bu problemə diqqətsiz yanaşmamaq lazım olduğunu aydınlaşdırmaq vacibdir. Birinci posterdə gözəl şüarlar var.
Suya qənaət mövzusunda bir rəsm və ya plakat iki məqamı əks etdirə bilər. Bu, ya sadəcə suya qənaətdir, çünki şirin su məhdud resursdur və bütün dünyada təmiz içməli su qıtlığı var.
İkinci nöqtə suyun çirklənməsidir, çünki siz yalnız suya qənaət etməklə deyil, həm də tıxanmamaqla qənaət edə bilərsiniz.
Buna görə də, bir-birimizi qənaət etməyə təşviq etmək istəsək, məsələn, rəsm belə ola bilər:
Ya da suyun təmiz saxlanmasının vacibliyini vurğulamaq istəyiriksə:
Budur başqa bir oxşar rəsm:
Mənə də elə gəlir ki, rəsmin bu mövzusu orijinal və ailə büdcəsi üçün aktualdır:
Yaxşı, bu mövzuda bir poster bu mövzu ilə təsvir edilə bilər:
Evdə sudan qənaətlə istifadə etməklə qənaət edə bilərik. Məsələn, ondan su axan bir kranı təsvir edə bilərsiniz.
Təbiəti qorumaq üçün evdən kənarda suyun qorunması (gölməçələr, çaylar, dənizlər, okeanlar və s.).
Siz həmçinin afişada suya necə qənaət edəcəyinizi də çəkə bilərsiniz. Axı suya qulluq onu evdə saxlamaqdan başlayır.
Ümumi fon təbiəti, uzaqda bir meşəni çəkməkdir. günəş və gölməçənin bir hissəsi qurumuş kimi görünür. Bir küncdə heyvanları (ən sadələrini), digərində isə damcı su ilə kran çəkirdim. Və bir yerdə yazdım, suya qənaət edin, çünki planetdə tək deyilik
