"İsim. İsmin cinsi, sayı və halı" mövzusunda seminar dərsi

30-cu dərs

isim.

Məqsədlər:

Şagirdlərin nitq hissəsi kimi isim və onun cins, say və hal qrammatik kateqoriyaları haqqında biliklərini genişləndirmək; isimlərin sonluq və şəkilçilərinin yazılışını təkrarlayın.

Dərsin növü: birləşdirilmiş.

Avadanlıq: kartlar, dərslik, testlər, cədvəllər, lüğətlər, təqdimat.

Dərslər zamanı

I . Təşkilat vaxtı. 1 dəq.

Əl-ələ, ayaqdan ayağa.

Başa baş, ürəkdən ürəyə.

Sən mənim dostumsan, mən də sənin dostum.

Sizi sinifdə arzulayıram ...

Nömrənin qeydə alınması.

II . Yenilənir.

Lüğət və orfoqrafiya işi. 5 dəqiqə.

Sevinc, boğuqluq, depo, qəhvə, ad, siçan, müəllim, iş, kiçik ev, kirayəçi, kasıb, mühəndis, həkim, sement, ustad, un, zorakılıq, toxunma, qaçmaq, xanım, bangler, münsiflər heyəti, Soçi, Missisipi, universitet, gənclik, mebel, üstlər , gülüş, qalay.

(30 söz)

Bu sözlər hansı nitq hissəsinə aiddir?(bir ismə)

Bu gün sinifdə nitqin hansı hissəsindən danışacağıq?(isim haqqında)

Bugünkü dərsimizin məqsədini müəyyən edək.(Şagirdlərin fikirlərini lövhəyə yazırıq)

Təkrar və biliklərin qurulması təqdimat işi ilə birlikdə gəlir. 5 dəqiqə.

Bizə isim haqqında nə deyə bilərsiniz? (zəncirlə tələbələr lövhəyə çıxır və nümunələrlə “İsim” diaqramı qururlar)

III . Yeni anlayışların və fəaliyyət üsullarının formalaşması

Oyun "Bəli - Xeyr"

Materialla bağlı suallar hazırlayın ki, cavab yalnız HƏ və ya XEYR olsun.

İsim obyekti bildirir və kim suallarına cavab verir. Nə?

İsimlər cinsinə görə dəyişir.

Cümlədəki isimlər yalnız subyekt kimi xidmət edir.

Konkret isimlər sayıla bilən və əsas rəqəmlərlə birləşdirilə bilən xüsusi obyektləri adlandırır.

Mücərrəd isimlər bütövlükdə şəxslər və ya obyektlər toplusunu bildirir.

Həqiqi isimlər ölçülə bilən, lakin sayılmayan homojen bir maddənin adını çəkir.

Ümumi isimlərlə xüsusi isimlər arasındakı sərhəd çox sərtdir və xüsusi ad heç vaxt ümumi ismə çevrilə bilməz.

Canlı isimlər canlı cisimlərin adlarıdır.

Cüt işləmək. Orfoqrafiya diktəsi ilə yazılan isimlər üçün, cinsini müəyyənləşdirin Ümumi cinsin sözlərini qeyd edin, onlarla 3 cümlə və 2 cümlə qurun.

Yuxarıda yazılmış sözləri qruplara bölün:

Xüsusi: ad, siçan, müəllim, iş, balaca ev, həşərat, ağıllı qız, şimpanze, mühəndis, həkim, bərbər, attaşe, usta, bədxah, kenquru, toxunuşlu, professor, xanım, Bakı, Kapri, bungler, dondurma, Soçi, menyu, yoldaş, turkey, Mississippi, universitet, İTAR – TASS, tül;

Diqqəti yayındırılıb: sevinc, boğuqluq, qaçış, gülüş;

Kollektiv: depo, kirayəçi, münsiflər heyəti, gənclər, yoxsullar, mebellər, üstlər;

Real: qəhvə,buğda, sement, qalay unu.

Bu sözlərdən formaya malik olan isimləri yazın:

Variant 1: a) yalnız cəm;

Variant 2: b) yalnız tək.

Pul, alaqaranlıq, bal, gənclik, gün, hesablar, qapılar, soyuq, çini, düşmənçilik, gənclik, süd, maya, oyunlar, məzuniyyətlər, eynəklər, axtaranlar, qapılar, qəm, ağartmaq, konki, corab, qayçı, arfa, keçi, pəncərələr, kələm şorbası, abak, qohumlar, tədris, rütubət, gülüş, kətan, xəyal, xoşbəxtlik.

Fərdi iş. İsimləri ümumi cəm halına qoyun. (hər biri 10 söz - 3 seçim)

Ərik, alma, müqavilə, naringi, dəsmal, nağıl, pomidor, poker, nəlbəki, çəkmə, dəmir yolu, qılınc, şimallı, qram, əsgər, tatar, Minsk sakini, tacik, corab, oğul, dost, toyuq, kiloqram, zadəgan, dərə , paltar, yarpaq, şahzadə əri, log.

IV . Ərizə. Bacarıq və bacarıqların formalaşdırılması

1. Sözlərin hansı əsasla birləşdiyini müəyyənləşdirin, “əlavə” sözü tapın

1. mitinq, qandallar, xatirələr, əşyalar.

2. Barokko, tornado , banjo, kontralto.

3. Kiçik ağıl, kiçik burun,alt paltarı, kiçik səs.

4. Şassi , kəlbətinlər, xərəyələr, kəlbətinlər.

2. Diaqramın tərtib edilməsi « -E, -İ

-VƏ

2) 1 cl. (meşənin yanında, şamın yanında)

6) - E - digər hallarda

3. İsimlərin sonlarını göstərin və yuxarıda göstərilən qaydanın - alqoritmin sayını göstərin.

4. Diaqramların tərtibi. Diaqramlara əsasən, isimlərin sonlarını əlavə edin

-E - isim ər. və çərşənbə bir növ

-AXTAR

-A - isim arvadlar bir növ

- USHK, - YUSHK, - A -

-YSHK, - İSHK - O -

duş isim ər. bir növ

və ya ümumi növ - Ə

şəkilçisindən sonra – L

isim orta bir növ - HAQQINDA

Bataqlıq, saqqal, iri kişi, böyük, qonşu, bülbül, oğlan, çınqıl, yumruq, palçıq, müğənni, balaca kişi, məktub, çivi, ev, nadinc qız.

5. Sınaq işi

1 seçim

A) Oslo. B) mavi. C) Sevgi. D) dəmir. E) xatirələr.

AB

CD

A) Valya, Vanya. B) cavan oğlan, dayı. C) Polesie, link. D) tale, vətən. E) boy, korluq.

4. İki sonluq variantı: E və U (Yu) - ön sözdə tək isimlər var

A) dairə, kənar. B) dəri, şam. C) hal, şəxs. D) yol, cığır. E) paltar, kostyum.

5. İsim inkaredilməzdir

A) qrip. B) yaxşı. C) intriqalar. D) metro. E) turşəng.

6. İsimlər üçüncü azalmaya aiddir

A) çərçivə, masa. B) küçə, hasar. C) sümük, yaltaqlıq. D) divan, qarderob. E) qələm.

7. İsimlər üçüncü azalmaya aiddir

A) sıfır, gün B) dam örtüyü, tül. C) at, od. D) kötük, hasar. E) qayınana, kilsə.

8. Ümumi söz

A) həkim. B) tənbəl adam. C) ümumi. D) sərt oğlan. E) satıcı.

9. İsimlər inkaredilməzdir

A) ad, bayraq, toxum, üzəngi, yol.B) radio, metro, tablo, pens-nez, plato.

C) at, meydan, gecə, ana, qız.D) ölkə, gənc, məqalə, müğənni, rəqqasə.

E) söz, bina, sağlamlıq, sanatoriya, külək.

10. İsimlər üçüncü azalmaya aiddir

A) cavab, hədiyyə. B) üz, baxış. C) salam, zərbə. D) hərf, söz. E) güc, cəsarət.

11. EK şəkilçisi isimdə yazılır

A) bıçaq...k. B) yarpaq...k. C) pestle...k. D) açar...to. E) noxud...k.

12. Sözlərdə E hərfi yoxdur

A) cücə...k, stul...k. B) anbar...k, bəy...k. C) noxud...k, yağış...k.

D) kostyum...k, daxma...k. E) zəng...k, qalmaqal...k.

13. Sözdə əskik olan mən hərfi

A) dəsmal. B) xiyar...k. C) palıd...k. D) parça...k. E) şəkər...k.

14. sözdə –İÇK- şəkilçisi var

A) dayə...çka. B) vaxt... C) düymələri...chka. D) qapaq...çka. E) kiçik kitab.

Seçim 2

1. Mövzu cümlədəki predikatla düzgün razılaşır

A) Su elektrik stansiyası işə düşdü.B) SMU öhdəliklər götürdü.

C) VDNH yeni eksponatlar təqdim etdi.D) Elmi-tədqiqat institutu yeni mövzu üzərində işləməyə başladı.

E) Qazax Dövlət Universiteti milli universitet statusu almışdır.

2. Onlar yalnız tək formaya malikdirlər

A) oyun adları. B) yük, yelin, alov, tac sözləri.

C) dövrlərin adları.D) birləşmiş və qoşalaşmış obyektlərin adları.

E) materialların, maddələrin və ya onların qalıqlarının adları.

3. Hansı halda ismin cəm formasının çox obyekti ifadə etmədiyini göstərin:

A) Dəniz - dənizlər. B) Kir - kir. C) Kreslo – stullar. D) Uşaqlar.E) Şəxs insanlar.

4. Neuter cinsi mürəkkəb qısaldılmış sözdür:

A) RTS. B) su elektrik stansiyası. C) yol polisi. D) peşə məktəbi. E) Gənclər Teatrı

5. Söz yalnız cəm formasına malikdir

A) çay. B) silos. C) mübahisə. D) ladin meşəsi. E) tədris.

6. İsimlərin yalnız cəm formaları var

A) dağlar, meşələr. B) xalqlar, uşaqlar. C) güləşçilər, döyüşçülər. D) daşlar, çiçəklər. E) şortlar, bayramlar.

7. İsimlər neytraldır

A) tenge, attaşe. B) salam, xanım. C) Prospekt, Kolrabi.D) büro, kommünike.E) kolibri, penalti.

8. Ümumi söz

A) bacı. B) yetim. C) bir ölkə. D) ata. E) baba.

9. Tənqidsizlərə isimlər daxildir

AB

CDE

10. İsimlər üç azalmanın heç birinə aid deyil

A) evlər, torpaqlar, kilsələr.B) zorbalar, tibb bacıları, qırıcılar.C) çörəklər, çörəklər, rulonlar.

D) bayramlar, gün, maya.E) qamış, söyüd, şeh damcıları

11. Mürəkkəb isim tire ilə yazılır.

A) (əks hücum. B) (meşə) tundra. C) (radio) siqnalı. D) (kardio)qram. E) (qərargah) kapitanı.

12. Sözdə CH hərfi yoxdur

A) gon...hic. B) aldatma...hic. C) yayıldı...hic. D) xəstə...hic. E) rafters...ik

13. SözlərləAvropa...ts, palto...tso, dayə...çka, nərdivan...çka hərflər əskikdir

A) E, E, E, E. B) E, E, E və. C) E, və, E, və. D) E, E, və, və. E) və, E, E, və.

14. sözdə –İÇK- şəkilçisi var

A) dayə...çka. B) vaxt... C) düymələri...chka. D) qapaq...çka. E) kiçik kitab.

V . Ev tapşırığının məlumat mərhələsi

§ 37-38, məs. 319, 324.

VI . Dərsi yekunlaşdırmaq

VII . Refleks mərhələsi

TƏTBİQ

Diaqramlara əsasən, isimlərin sonlarını əlavə edin

-E - isim ər. və çərşənbə bir növ

-AXTAR

-A - isim arvadlar bir növ

- USHK, - YUSHK, - A - isim ər. və arvadlar bir növ canlandırır

-YSHK, - İSHK - O - isim ər. bir növ cansız. və çərşənbə bir növ

duş isim ər. bir növ

və ya ümumi növ - Ə

şəkilçisindən sonra – L

isim orta bir növ - HAQQINDA

Bolotiş..., saqqal..., iri kişi..., iri kişi..., qonşu..., bülbül..., oğlan..., iti..., kulaçişç..., palçıqlı.. ., oxudu..., balaca adam..., məktub..., çisel..., ev..., dəcəl....

1 seçim

ərik

alma

razılaşma

mandarin

dəsmal

nağıl

pomidor

poker

nəlbəki

çəkmə

Seçim 2

Dəmir yolu

Sabir

Şimallı

qram

əsgər

tatar

Minsk sakini

tacik

corab

Oğul

Seçim 3

dost

toyuq

Kiloqram

Əsilzadə

Dərə

Geyinmək

Vərəq

Şahzadə

Ər

Giriş

3. Bu sözlərdən forması olan isimləri yazın:

Variant 1: a) yalnız cəm; Variant 2: b) yalnız tək.

Pul, alaqaranlıq, bal, gənclik, gün, hesablar, qapılar, soyuq, çini, düşmənçilik, gənclik, süd, maya, oyunlar, tətillər, eynəklər, axtaranlar, qapılar, qəm, ağartmaq, konki, corab, qayçı, arfa, keçi, pəncərələr, kələm şorbası, abak, qohumlar, tədris, rütubət, gülüş, kətan, xəyal, xoşbəxtlik.

Sxemlər A « -E, -İ müxtəlif təftişli isimlərin sonlarında"

-VƏ yazılmış 1) on -mya (vaxtında, bayraq haqqında);

2) 1 cl. (meşənin yanında, şamın yanında)

sözlər: 3) 3-cü sinif. (analar, qızlar, yollar);

4) on -iya (R., d-, s.p.-də ordu, ordu haqqında);

5) xəbərlər haqqında -y, -y (bənddə), sanatoriyada

6) - E - digər hallarda.

İsimlərin sonlarını göstərin və yuxarıda göstərilən qaydanın - alqoritmin sayını göstərin.

Qum sahilində, böyük konservatoriya binasında, dəftərimə, adını deyim, kitabxanada idim, əsgərlikdə idim, şinel geyindim, kəşfiyyatdan danışırdım, meydana çıxdım, birinci səhifədə, bir ladin budağında , müsabiqədə iştirak etdi, məktəbdə, teatrda, küçədə oldu, planetariumda oldu, kədəri, birləşmədə gücü, kədərli xəbərləri unutdu, bayraqda dayandı, sevincindən, Rumıniyada idi, Vətən sevgisi.

1 seçim

1. İsim yalnız cəm halında işlənir

A) Oslo. B) mavi. C) Sevgi. D) dəmir. E) xatirələr.

2. Variantda genitiv cəmliyin bütün formaları düzgün düzəldilmişdir

A) Başqırd, corab, partizan, pomidor.B) Başqırdılar, corablar, partizanlar, pomidorlar.

C) Başqırdılar, corablar, partizanlar, pomidorlar.D) Başqırdılar, corablar, partizanlar, pomidorlar.

E) Başqırdılar, corablar, partizanlar, pomidorlar.

3. İkinci azalma isimləri olan sətri seçin

A) Valya, Vanya. B) cavan oğlan, dayı. C) Polesie, link. D) tale, vətən. E) boy, korluq.

4. İsim inkaredilməzdir

A) qrip. B) yaxşı. C) intriqalar. D) metro. E) turşəng.

5. EK şəkilçisi isimdə yazılır

A) bıçaq...k. B) yarpaq...k. C) pestle...k. D) açar...to. E) noxud...k.

Seçim 2

1. İsimlərin yalnız cəm formaları var

A) dağlar, meşələr. B) xalqlar, uşaqlar. C) güləşçilər, döyüşçülər. D) daşlar, çiçəklər. E) şortlar, bayramlar.

2. Ümumi söz

A) bacı. B) yetim. C) bir ölkə. D) ata. E) baba.

3. Tənqidsizlərə isimlər daxildir

A) I sonluğu ilə bitməz.B) O, E sonluğu olan neyter.

C) A, Z sonluğu ilə kişi və qadın.D) sıfır bitən kişi və qadın.E) O, E, U, Yu, I, E son saitləri olan xarici dillər.

4. Sözdə CH hərfi yoxdur

A) gon...hic. B) aldatma...hic. C) yayıldı...hic. D) xəstə...hic. E) rafters...ik

5. sözdə –İÇK- şəkilçisi var

A) dayə...çka. B) vaxt... C) düymələri...chka. D) qapaq...çka. E) kiçik kitab.

I

QİYMƏTLƏNDİRMƏ VƏRƏQƏSİ ____________________________

Fəaliyyətlər

Qiymətləndirmə meyarı

Lüğət və orfoqrafik diktə

27-30 söz - “5”

20-26 söz - “4”

15-20 söz - “3”

14 söz - "2"

Qrup işi

ideyalar təklif etdim

heç nə demədim

Qaydanı oxudum və müqayisə etdim

aktiv idim

ağlıma bir sual gəldi

Mən klaster düzəltdim

Cütlərdə işləmək

Bütün isimlərin cinsini təyin etmisinizsə, hər sözün üstünə düzgün olaraq + qoyun. Faydaları sayın.

Ümumi sözləri düzgün müəyyən etmisinizsə, hər sözün üzərinə + işarəsi qoyun. Faydaları sayın.

Bütün sözlər düzgün əlaqəlidirsə, hər sözün üstünə + işarəsi qoyun. Faydaları sayın.

Variantlarla işləmək

Cavab düzgündürsə, + qoyun

Cavab səhv idisə, qoyun -

Müsbət və mənfi cəhətləri sayın.

5 söz - "5"

4 söz - "4"

3 söz - "3"

2 söz - "2"

Fərdi iş

10 söz - "5"

8-9 söz - “4”

5-7 söz - “3”

4 söz - "2"

Test

5 söz - "5"

4 söz - "4"

3 söz - "3"

2 söz - "2"

Ümumi. Dərs qiyməti.

25-30 bal “5”

18-24 bal “4”

1. İsimlər üçdən birinə aiddir doğuş: kişi, qadın, orta.

İsmin cinsini onunla mənim yiyəlik əvəzliyi razılaşdırmaqla müəyyən etmək olar:

oğlum, qubernatorum, pərdəm, kiçik evim - kişi;
arvadım, divarım, gecəm - qadına xas,
pəncərəm, göyüm, heyvanım - neytral cinsi.

Bundan əlavə, insanları ifadə edən əksər isimlər üçün cins cinslə müəyyən edilə bilər - mənim şagirdim, babam(kişi); anam, bacim(qadın cinsi).

2. Cins dəyişməz isimlər aşağıdakı kimi müəyyən edilir.

İnsanları adlandıran qeyri-fektiv isimlərin cinsi cinslə müəyyən edilir.

Cəsur hidalqo, zərif xanım.

Peşə və məşğuliyyət bildirən isimlər kişi cinsidir.

Hərbi attaşe, gecə qapıçısı.

Heyvanların adlarını verən dəyişməz isimlər kişidir, baxmayaraq ki, dişiyə istinad edərkən onlar qadın isimləri kimi istifadə edilə bilər.

Avstraliya kenquru, gülməli şimpanze, balaca kolibri.
Şimpanze körpələrini bəsləyirdi.

İstisnalar: tsetse, iwasi- qadın cinsi.

Dəyişməyən cansız isimlər neytraldır.

Gecə taksisi, dadlı güveç, yeni jalüzlər.

İstisnalar: qəhvə, penalti, sirokko(kişi) prospekt, salam(qadın cinsi).

3. Xüsusi qrup isimlərdən ibarətdir ümumi növ, bu həm kişi, həm də qadın insanlara aid edilə bilər.

Sən nə tənbəlsən! Sən nə tənbəlsən!

Ümumi cinsin isimləri insanı səciyyələndirir, adətən insanın qiymətləndirmə xarakteristikasını verir, -а, -я sonluqlarına malikdir və 1-ci təskinliyə aiddir.

Çılpaq, başçı, müğənni, zəhmətkeş, murdar oğlan, dost, sərxoş, bacı, yuxulu baş, ağlayan uşaq.

Qeyd!

Sıfır sonluqlu bəzi 2-ci azalma isimləri, adamları peşəyə görə adlandırır ( doktor, professor, dosent, sürücü və s.), qadın şəxslərə münasibətdə işlənə bilsələr də, yenə də kişi isimləridir!

4. İsimlərin cinsi təklik forması ilə müəyyən edilir. Əgər ismin tək forması yoxdursa, onu üç cinsin heç birinə təsnif etmək olmaz.

Manger, makaron, şalvar, çəngəl.

B) İsmin sayı

1. Əksər isimlərin iki rəqəmi var - yeganə şey Və cəm. Tək formada isim bir obyekti, cəm formada isə bir neçə obyekti bildirir.

Qələm - qələmlər; həkim - həkimlər.

2. Yalnız bir forma(tək və ya cəm) həqiqi, ümumi, mücərrəd və bəzi konkret isimlərə malikdir.

Yalnız forma tək var:

əksər maddi isimlər;

Yağ, sement, şəkər, mirvari, xama, süd.

ən mücərrəd isimlər;

Sevinc, yaxşılıq, kədər, əyləncə, qızartı, qaçış, ağarmış saç.

ən ümumi isimlər;

Tədris, tələbələr, yarpaqlar, heyvanlar, qarğalar, uşaqlar.

ən uyğun adlar.

Voronej, Qafqaz, Xəzər dənizi, Ural.

Qeyd!

Bəzi hallarda yalnız tək forması olan isimlər cəm formaları yarada bilir. Ancaq bu cür təhsil mütləq sözün mənasında dəyişiklik ilə əlaqələndirilir:

1) saat real

a) maddələrin növləri, növləri:

şərab - desert şərabları, yağlı - texniki yağlar;

b) bu ​​maddənin əhatə etdiyi böyük məkanın dəyəri:

su - okean suları, qum - Qaraqum qumları;

2) saat diqqəti yayındırdı isimlərin cəm formasının mənası var:

a) keyfiyyətlərin, xassələrin, halların müxtəlif təzahürləri:

fürsət - yeni imkanlar, sevinc - sevinclərimiz;

b) əlamətin, vəziyyətin, hərəkətin müddəti, tezliyi və təzahür dərəcəsi:

şaxta - uzun sürən şaxtalar, ağrı - şiddətli ağrı, fəryad - qışqırıq.

Yalnız forma cəm var:

bəzi həqiqi isimlər;

Mürəkkəb, yonqar, təmizləmə.

bəzi mücərrəd isimlər;

Ad günləri, seçkilər, hücumlar, intriqalar, döyülmələr.

• bəzi kollektiv isimlər;

  Pul, maliyyə, vəhşilər.

bəzi xüsusi adlar;

Karakum, Karpatlar, "Cinlər" romanı.

qoşalaşmış obyektləri, yəni iki hissədən ibarət obyektləri bildirən sözlər;

Eynək, şalvar, kirşə, darvazalar, qayçı, kəlbətin.

dövrlərin bəzi adları.

Alatoranlıq, gün, iş günləri, bayramlar.

Qeyd!

Yalnız cəm forması olan isimlər üçün nəinki cins, heç zəriflik də müəyyən edilmir!

C) İsimlərin hal və təftişi

1. Rus dilində altı var hallar:

Nominativdən başqa bütün hallar çağırılır dolayı.

Qeyd!

1) İsmin halını düzgün müəyyən etmək üçün ismin bağlı olduğu sözü tapmaq və bu sözdən isim haqqında sual vermək lazımdır və hər iki sualdan eyni vaxtda istifadə etmək daha yaxşıdır.

Çərşənbə axşamı: Dostuna inanırdı: inanırdı[kimə? nə?] dost - D. p.

I. p. forması adətən mövzuya malikdir və belə isim cümlənin digər üzvlərindən asılı deyil, predikatla bağlıdır.

Çərşənbə axşamı: mənim varımdır[ÜST? nə?] dost - I. p.

2) Xüsusilə hər iki sualı vermək ismin nominativ, cins və ya təqsirli halda olması vacibdir, çünki canlı isimlərin cinsi və təqsir halında eyni sualları (kim?), cansız isimlərin isə nominativ və ittiham halları (nə?).

3) Əgər ismin ön sözü varsa, sualı bu ön sözdən istifadə etməklə vermək lazımdır.

Çərşənbə axşamı: Kitaba baxdı: baxdı[kimdə? nəyə?] kitabda.

4) Ön söz isimdən sifət və ya əvəzlik ilə ayrıla bilər. Qeyd edək ki, ön söz isimdən asılı dəyişdirici ilə deyil, isimlə əlaqələndirilir.

Çərşənbə axşamı: Dostu ilə dalaşırdı: dalaşan[kiminlə? nə ilə?] dost ilə.

2. İsimlərin hal və nömrə ilə dəyişdirilməsi deyilir meyl.

Dəyişməz isimlər ( palto, citro, metro, taksi, kenquru, UN, yol polisi) heç bir meyl yoxdur! Onların sayı və halı sual üzrə ifadə və cümlələrdə müəyyən edilə bilər.

O, oturmuşdu[kimdə? nə?] V palto - tək, ön söz halı; O gəldi[kimsiz? hansı olmadan?] olmadan palto - tək, genitiv hal.

3. Dəyişdirilmiş isimlərin azaldılması forma ilə müəyyən edilir nominativ tək. Tək isimlərin əksəriyyəti üç növ azalmaya bölünür.

Deklensiya növü ilkin forma (tək, nominativ hal) ilə müəyyən edilir:

4. Sonu -мя (-ya bitən) ilə bitən on bitişsiz isim: zaman, yük, üzəngi, qəbilə, alov, bayraq, tac, toxum, ad, yelin, həm də isimlər yol, uşaq müraciət fərqli(onların müxtəlif declensions sonluqları var).

5. İsim şəxs tək və cəmdə müxtəlif köklərə malikdir ( şəxs insanlar), buna görə də tək və cəmdə müxtəlif növ enişlərə malikdir:

şəxs (tək) - 2-ci azalma adı kimi rədd edilir;
insanlar (cəm) - 3-cü azalma adı kimi azalmışdır.

6. Substantiv sifətlər və iştirakçılar (nitqin bir hissəsindən digərinə keçməklə əmələ gələn isimlər: dondurma, yeməkxana, qonaq otağı, qulluqçu s.) üç növ enişin heç birinə aid deyil. Sifətlər və sifətlər azaldığı kimi, onlar da azalmağa davam edirlər!

D) İsimlərin azalma formaları

1-ci eniş

Qeyd!

Sonu -iya ilə bitən 1-ci azalmanın isimləri: ordu, ariya, simfoniya, Mariya və başqaları - təkin tərif halında və ön şəkilçi halında 3-cü təftişin isimləri kimi -i sonluğuna malikdirlər.

Çərşənbə axşamı: orduya, ariya haqqında, simfoniyaya, simfoniyaya, Məryəmə, Məryəmə.

Sonu -ya ilə bitən isimlər üçün: Məryəm, yalançı, hüceyrə

Çərşənbə axşamı: Məryəmə, ey Məryəm.

2-ci eniş. Kişilik

Qeyd!

Sonu -iy (sıfır sonluğu) ilə bitən 2-ci azalmanın isimləri: replika, radium, proletar, planetarium və başqaları - tək ön söz halında 3-cü təftişin isimləri kimi -i sonluğuna malikdirlər.

Çərşənbə axşamı: radium haqqında, planetarium haqqında.

Sonu -ey, -ai (sıfır sonluğu) ilə bitən isimlər üçün: kənar, sərçə və s. - bu qayda tətbiq edilmir (!).

Çərşənbə axşamı: kənar haqqında, sərçə haqqında.

2-ci eniş. Neyter cinsi

Tənqidsiz isimlər

Qeyd!

Dolayı hallarda -mya ilə bitən isimlər -en- şəkilçisini daşıyır. zaman, toxum, ad).
İstisna isimlərin genitiv halının cəm formalarını düzəldir toxum, üzəngi - toxumsuz, üzəngi yoxdur.

isimdə. Təəssüf ki, hamı bir anda uğur qazana bilmir. Bu tapşırığı çətinlik çəkmədən yerinə yetirmək üçün kifayət qədər böyük miqdarda məlumatlara sahib olmaq lazımdır.

Nitq hissəsi kimi isim

Hər birimiz bir isimlə tanışıq. Hər gün nitqimizdə çəkinmədən istifadə edirik. İndi təsəvvür edək ki, nitqin bu hissəsi artıq yoxdur. Onun köməyi olmadan bir hadisə haqqında danışmağa çalışın. Çətin ki, bu mümkün olacaq, çünki onlar.isim. həyatımızda mövcud olan bütün əşya və hadisələrə adlar verir. Ətrafımızda gördüyümüz və danışdığımız hər şey onsuz ola bilməz. Buna görə də onun əsas funksiyası nominativ, yəni bütün obyektlərə ad vermək hesab olunur.

Bir-birimizi adla çağırsaq, biz də isimsiz edə bilmərik. Ana dilimizi mükəmməl bildiyimiz üçün bu nitq hissəsini lazımi formaya düzgün salırıq. Yazımızda sözdə hansı hal və rəqəmin işlənməsini elmi baxımdan müəyyən etməyə çalışacağıq.

Deklensiya

Bir ismin halını necə təyin edəcəyinizi öyrənməzdən əvvəl, azalmanın nə olduğunu başa düşməlisiniz. Sözün özü "dəyişiklik" deməkdir. Yəni meyl etmək ismin dəyişdirilməsi deməkdir. rəqəmlərə və hallara görə.

Rus dilində declension bir neçə növ var.

Birinciyə -a və ya -ya ilə bitən sözlər daxildir. Onlar kişi və ya qadın formasında olmalıdırlar. Məsələn: maşın, dayı, şəkil, təbiət.

İkinci sıradakı sözlər fərqli meyarlara malikdir. Belə isimlər -о, -е və ya sıfır sonluqlarına malikdir və bitərəf və kişi cinsinə aiddir. Məsələn: tənzimləmə, vahid, lif.

Əgər sonunda yumşaq işarəsi olan (müvafiq olaraq sıfır bitən) qadın sözü varsa, o, üçüncü azalma kimi təsnif edilir. Məsələn: qızı, şey, danışıq, gecə.

Hər qrupun öz son sistemi var. Tapşırığı qəbul edərkən xatırlanmalı olanlar bunlardır: "İsimlərin halını və rütbəsini müəyyənləşdirin."

Cins

Rus dilində bunun üç növü var. İsmin halını düzgün təyin etməyi öyrənməzdən əvvəl bu məlumatı bilməliyik.

Kişi cinsinə “o” şəxs əvəzliyi ilə birləşən sözlər daxildir: qayıq, boss, nəticə.

Neter cinsiyyət “bu” sözü ilə müəyyən edilir. Buraya ən mücərrəd və cansız anlayışlar daxildir: qavrayış, xoşbəxtlik, rifah.

Müvafiq olaraq, qadın sözlərinə "o" sözü ilə birləşən sözlər daxildir: sevgi, fotoşəkil, həyat.

Cinsiyyəti müəyyən etmək üçün istədiyiniz ismin hansı şəxs əvəzliyi ilə uyğunlaşdığını nəzərə almaq lazımdır.

Case

İndi necə müəyyənləşdirmək lazım olduğunu öyrənmək vaxtıdır.Bunun üçün onların hər birinin hansı suallara cavab verdiyini bilməlisiniz.

Bu nitq hissəsində sözlərin ilkin forması həmişə nominativ haldır. O, cümlənin baş üzvü - subyekt funksiyasını yerinə yetirir.

İsmin halını təyin etməzdən əvvəl sual verin. im.p. - "kim nə?". Məsələn: vaza, çiçək.

Dativ hal “ver” sözünü tələb edir (“kimə?”, “nəyə”?). Məsələn: vaza, çiçək.

Çox vaxt ittiham halı nominativ ilə qarışdırılır. “Kim?” suallarına cavab verir. və ya “nə?” Ona “bax” və ya “günah” köməkçi forması da əlavə olunur. Məsələn: vaza, çiçək.

Yaradıcı “kim tərəfindən?” suallarını tələb edir. və ya “nə? Bu, "heyran" sözü ilə birləşir. Məsələn: vaza, çiçək.

Və sonuncu, ön söz: "kim haqqında?" və ya "nə haqqında?" Kömək etmək üçün “düşün” və ya “danış” sözləri əlavə olunur.

İndi biz necə təyin edəcəyimizi bilirik.Bu sadə tapşırıq üçün yalnız tələb olunan söz üçün sualı düzgün seçmək lazımdır.

Nominativ və ittihamın xüsusiyyətləri

İşin müəyyənləşdirilməsinin zahirən sadəliyinə baxmayaraq, bəzən hələ də suallar yaranır. Bütün bunlar ona görə baş verir ki, bəzi formalar üst-üstə düşə bilər. Sözlər arasında belə mütləq oxşarlıq omonimlər adlanır.

Məsələn, çox vaxt onların formaları üst-üstə düşür. və şərab hallar. Onları fərqləndirmək üçün konteksti diqqətlə araşdırmaq lazımdır.

Gəlin iki cümləni müqayisə edək:

1. Təmizlikdə gözəl bir ağac böyüdü.
2. Təmizliyə yaxınlaşanda gözəl bir ağac gördük.

Sözün formaları tamamilə eynidir.

Sual yaranır ki, ismin ittiham halını necə təyin etmək olar. Bunun üçün biz bu sözün sintaktik roluna əməl etməliyik. Birinci cümlədə “ağac” sözü “böyüdü” predikatı ilə razılaşaraq mövzudur. O, hərəkəti müstəqil şəkildə yerinə yetirir, buna görə də onun işinin nominativ olduğunu asanlıqla müəyyən edə bilərik.

İndi ikinci misala baxaq. Qrammatik əsas “biz gördük”dür. Ağacda bəzi hərəkətlər edilir və buna görə də bu halda bizdə ittiham halı var.

Dativ və ön söz

Eləcə də bəzi hallarda ön söz və söz halı üst-üstə düşür.

1. Yol boyu getdik.
2. Bütün axşam qarşıdakı yol haqqında düşündüm.

Yenə söz formalarının tam üst-üstə düşməsi. Bu halda biz süni cəm əvəzetmə üsulundan istifadə edəcəyik. Belə çıxacaq:

1. Biz yolları gəzdik.
2. Yollar haqqında düşünürdüm.

İndi biz bunu çoxalmaqla görürük. Halları saya görə ayırmaq daha asandır: birinci halda - dativ (nəyə?), ikinci halda - ön söz (nə haqqında?).

Daha bir kiçik hiylə var. Dativ halda iki ön söz var “to” və “by”. Onların sayəsində onu digər formalardan ayırmaq asandır.

Təhlil

Çox vaxt sinifdə şagirdlərə isimlərin cinsini, sayını və halını təyin etmək tapşırığı verilir. Bu, adətən sözü yerinə yetirmək üçün tələb olunur.

Bir ismin təhlili nümunəsinə bir misal verək.

Oğlanlarımız yarışlarda iştirak edirdilər.

• Yarışlarda - onlar. isim
• İlkin forma (nə?) rəqabətdir.
• Daimi əlamətlər:

Heç bir obyektin adını bildirmir, ona görə də ümumi isimdir;

cansız;

Ort. cins (bu);

Sonu -e ilə bitir və ətraf mühitə aiddir. gender, yəni declension növü ikincidir.

• Dəyişən əlamətlər:

Cəm nömrə;

“Nədə?” sualına cavab verir, “düşün” köməkçi sözü ilə birləşir, ona görə də hal ön sözdür.

• Cümlədə ikinci dərəcəli üzv - əlavə kimi xidmət edəcəkdir.

Nəticə

Biz ismin halının necə təyin olunacağını ətraflı öyrənmişik. Bundan əlavə, alınan bütün məlumatları təsdiqləmək üçün sözləri həyata keçirə bildik. Beləliklə, artıq bu məsələdə heç bir çətinlik çəkməyəcəyik. Sadəcə sualı düzgün vermək lazımdır və iş asanlıqla müəyyənləşəcək. Omonim formalar yarandıqda sözün sintaktik roluna baxmaq və ya təki əvəz etmək kifayətdir.

Sinif: 5

Məqsədlər:

1. Ümumi cins anlayışını təqdim edin.
2. Uşaqlarla sözlərin sinonimiyasına və antonimiyasına riayət edin.
3. Yalnız tək və yalnız cəm formalarını təqdim edin.
4. Kollektiv isimlər anlayışını təqdim edin.
5. İşi morfoloji və sintaktik kateqoriya kimi anlayın.
6. Şagirdlərin nitqini inkişaf etdirin.

Dərslər zamanı

Dərs 1 İsimlərin cinsi

Əsas biliklərin yenilənməsi. Yeni termin və anlayışların tətbiqi.

1. İsimlərin cinsi.

• İsimlərin cinsini necə təyin edəcəyinizi xatırlayın?
• Bu daimi və ya qeyri-daimi simptomdur?
• Bütün isimlərin cinsi varmı?

Bu barədə bildiklərimizi xatırlayaq. Bir masa yığıb söhbət edirik.

Məşq edin.İsimlərin cinsini müəyyənləşdirin və müvafiq sütunlara qoyun.

Bitki, yol, müqavilə, heyvan, cücərti, tumurcuqlar, yemək, büro, zaman, səviyyə, bölgə, kabin oğlanı, film, canavar, sevinc, kir, yaquar.

Nəticə: İsimlər “cinslə bağlı” deyil, kişi, qadın və ya neytraldır.

2. Mövzunun hərəkəti.

Qrammatik tapşırıq vasitəsilə yeni materialın izahı.

1. Çılpaq, ağsaqqal, nadan, yazıq, ağıllı, zəhmətkeş, həkim sözlərinin ortaq cəhəti nədir?

O, yoxsa? Mənim yoxsa mənim? Təmizləmə. Bu sözlərə sözlər deyilir ümumi növ, və onlar kişi və ya qadın cinsini yalnız kontekstdə “alırlar”.

Misal üçün. Sən nə tənbəlsən! (Oğlan haqqında). -Sən nə əclafsan! (Qız haqqında.)

Dördüncü sütunda ümumi cinsin termini və ümumi cinsin sözlərini yazaq: yetim, ağlayan, təkəbbürlü, qarınqulu, sakit.

Məşq edin. Ümumi isimlə iki cümlə quraq ki, onlar qadın və ya kişi kimi təsnif olunsun.

2. Cinsi müəyyən etmək həmişə asandırmı?

Həmişə deyil. Cinsiyyətini bilmədən isimləri əvəz edə bilməzsiniz. o o və ya mənim.

Unutma!

Cinsiyyət və isimlərlə uyğun gələn digər nitq hissələrinin sözləri sizə xəbər verəcəkdir.

Məşq edin."adj." ifadələri ilə gəlin. + isim.” Mövzunu canlı təsvir etmək üçün təxəyyülünüzü istifadə edin.

Məsələn: damda yenisi quraşdırılmışdır dam örtüyü, pəncərədə krujeva asılmışdı tül, yeni ətir alıb şampun, aromatik içdi kakao(bunu dəftərə yazın).

3. Müstəqil iş.

İsimlərlə qrammatik əlaqədə olan sözlərə sonluqlar əlavə edin.

1. Nüfuzlu... münsiflər heyəti... birinci yeri gimnastlara verdi.
2. Açıq mavi taksi yeni şosse ilə tələsik irəliləyirdi.
3. İsti... yun... səsboğucu isidilmiş... boğaz.

Fransız dilindən hansı inclinable isimlər var? (Orta, kimi palto, püresi, büro, depo.)

İki fransız sözü: kakao Və qəhvə– cinsin ruhu üçün sözlər kimi işlədilir: aromatik kakao – neytral; tart qəhvə kişiyə xasdır. Müasir rus dilində kofe sözü kişidir, lakin "bu sözü neyter cinsində də istifadə etmək məqbuldur: südlü qatılaşdırılmış qəhvə"

3. Konsolidasiya.

Məs. 886. (Fərqli cins əlaməti olan isimlərin sinonimlərini seçin. Sonluqları göstərin).

4. Dərsin xülasəsi.

Məşq edin. Aşağıdakı şeirdə hansı ümumi isim var? Kimə aiddir? Bu mətndə bu ismin cinsini necə təyin etmək olar?

Budur verdim

- Deməli, ona verdim!
- Kimə?
- O zorbaya.
Bircə peşmanlığım var:
Məndən qaçdı.
- Bəs niyə orada uzanırsan?
Onun arxasınca qaçmırsan?
- Yox, mən hələ də uzanacağam,
Mən ona baxacam.
Qoy qayıtmağa cəsarət etsin -
Mən həmişə qaça bilərəm.
(Vasil Vitka)

5. Ev tapşırığı

II dərs. İsimlərin sayı

1. Ev tapşırığını yerinə yetirmək.

a) Ümumi isimləri adlandırın.
b) Artıq nöqsanlarımızı əks etdirən bəzi isimlərin adını çəkmisiniz. Ümumi isimlərdən istifadə edərək özünüzə tənqid gətirin (slob, disheveled, mongrel, sleepyhead, filthy, weasel, rogue, rogue, simpleton, cahil).
c) İki formadan hansı düzgündür?

• İsimlər cinsinə görə dəyişirmi?
• İsimlər üç cinsdən birinə aiddirmi?
• Niyə birinci tərtibat kökündən yanlışdır?

Nəticə: İsimlər cinsə görə deyil, kişi, qadın və ya bitərəfdir.

Müəllim.Ümumi bir isim haqqında öyrəndiniz. Bir ismin təkrarlanması ilə biz hər zaman yeni bir şey öyrənəcəyik. Və bu gün biz öyrənəcəyik. Bilirik ki, isimlərin iki rəqəmi var...

2. Dərsliklə işləmək səh.102 (nəzəriyyə). Bir ismin sayı haqqında oxuyun.

1. İsimlərin hansı say formaları var?

Əksər isimlər həm tək, həm də cəm şəklində işlənə bilər.

Müəllim adın adını çəkir, uşaqlar isə cəm halını düzəldirlər. Gəlin onu yazaq.

Bina - (binalar), müqavilə - (müqavilələr), fiqur - (rəqəmlər), qardaş - (qardaşlar), dana - (danalar). Yazılı sözləri təhlil edərək cəmin təkdən əmələ gəlmə yolları haqqında hansı nəticəyə gələ bilərsiniz? (Nömrə formaları müxtəlif sonluqlardan istifadə etməklə formalaşır.)

2. İsimlərin şifahi cəmini düzəldin.

Bulud – (buludlar), tarla – (tarlalar), dönər – (yox), neft – (yox).

Belə çıxır ki, bütün isimlər cəm halına salına bilmir.

2. İndi biz kəşflər edəcəyik.

Açılış 1. Yalnız tək forma (sözləri yazın və istədiyiniz hərfi daxil edin).

M...l...ko, sm...tana, l...stva, cr...snota, b...nzin, öyrədir...yaltaqlıq, sevgi, dostluq, Qafqaz, Ural.

Yalnız təkdə işlənən isimlər nə məna verə bilər?

1. həqiqi isimlər: süd, benzin, xama;
2. mücərrəd isimlər: sevgi, dostluq, gözəllik;
3. toplu isimlər: öyrətmə, yarpaq;
4. xüsusi isimlər: Qafqaz, Ural.

Konsolidasiya. 891-ci məşq.

Açılış 2. Yalnız cəm halında. Məs. 892 (dərsliklə işləmək).

Yalnız cəm forması olan isimlər nə deməkdir?

1. qoşalaşmış əşyaları ifadə edən, məsələn: eynək, şalvar;
2. mücərrəd məna ilə, məsələn: ad günü;
3. maddəni bildirən, məsələn: mürəkkəb;
4. xüsusi isimlər, məsələn: Karpatlar.

2. Konsolidasiya.

Məşq edin.(Cədvəl açılır.)

Sözləri paylayın: şəkər, bayramlar, kirşə, oğlanlar, uşaqlar, dostluq, Volqoqrad, gənclik, qapılar, yarpaqlar, mürəkkəb cədvəl sütunlarına daxil edin.

Hansı nəticəyə gəlmək olar?

Nəticə: Bəzi isimlər tək (süd, qəzəb) və ya yalnız cəmdir (tətil, alatoranlıq, maşa). Ümumi isimlər dairəsində mücərrəd, həqiqi, ümumi isimlər üçün, eləcə də xüsusi adlar üçün ədədin bir forması (Sibir - yalnız tək, Alp - yalnız cəm).

3. Dərsin xülasəsi.

İsimlərin sayı ilə bağlı hansı yeni şeyləri öyrəndiniz?

Hansı sətirdəki isimlərin yalnız tək forması olan ad.

1. Yüngüllük, pis davranış, inadkarlıq.
2. Tapşırıq, problem, həll.
3. Razılaşma, təsdiq, cihaz.

Hansı sətirdəki isimlərin yalnız cəm forması olduğunu bildirin.

1. Qarğıdalı çiçəkləri, zənglər, çobanyastığı.
2. İdman ayaqqabıları, ayaqqabılar, sandaletlər.
3. Cins şalvar, leggings, şort.

4. Ev tapşırığı

III dərs. İsim halı.

1. İntriqa.

Lövhədə qafiyəli dilin bükülməsi yazılmışdır. Hər dəfə sürəti artıraraq bir neçə dəfə oxuyun.

Üç mum qanadları çətinliklə.
Qaracağda fit çaldılar...

Dil bükməsi yazarkən səhvi kim gördü? Niyə belə oldu? (Əlbəttə, ismin tənəzzülünü bilməmək ladin– onun sonu ön söz halındadır.)

Bu gün biz hallar haqqında danışacağıq.

2. Mövzunun hərəkəti

Məşq 1.

• Şeiri oxu.
• Söz necə dəyişir bahar?
• İsimlərdəki bu dəyişiklik nə adlanır?
• Vurğulanmış sözün istifadə edildiyi halları müəyyənləşdirin.

Bağlarda nəğmə oxuyan quşlar,
Və sinifdə səssizlik hökm sürür.
Biz tənəzzüldən keçirik,
“Bahar” baş əyir.
Bahar, yaz, yaz,
Yazda, ey bahar...
Pəncərənin yanında bir dovşan gəzir,
Bir qaşıqdakı günəş kimi.
(Ya.L. Akim)

• Rus dilində neçə hal var?
• İşləri və sualları adlandırın (uşaqların adları hallar və iş sualları).

Nəticə: hal bir cümlə və ya söz birləşməsində göründüyü ismin formasıdır. Case ismin qeyri-sabit xüsusiyyətidir, predmetin başqa predmetlərə, hərəkətlərə münasibətini bildirir: xizəkdə (nə?) sürmək - s.; dağdan enmək (nədən?) – cins. P.

Bir ismin halını düzgün müəyyən etmək üçün sizə lazımdır:

1. İsmin istinad etdiyi sözü tapın.
2. Bu sözdən ismə sual qoyun.

Tapşırıq 2. Məs. 895 (İsimlərin halını təyin edərək yazın. Düşüncə modelindən istifadə edin.)

3. Konsolidasiya

Məşq 1.İsimlərin halını onların yerinə sual qoyaraq müəyyənləşdirin.

Eyni dəqiq (......) qızıl, köhnə (......) qabığın (......) çatlarında ayrı (......) parıldamaqda sakitcə parıldayır. (……) altında (…….) vaxt, (…..) küləklər, (…..) yağışlar, (…..) şaxta və (…..) istidən bükülmüş (…….) .) nəhəng, gizlənmiş (…..) ev. Şiddətli (…..) külək kədərli (…..) fikirlər doğurur, yuyulmuş (…..) yolun kənarında tək durmaq kədərlidir, (…..) arabada kimsə sürür və (…) keçir. ..) ladin meşəsi - gec (…..) vaxt – gecikmiş (…..) buynuzlar tələsir.

Tapşırıq 2. Onu yazın. İsimlərlə ifadə olunan subyekt və obyektlərin altını çəkin. Onların vəziyyətini göstərin.

İnsanlar hər yerdə və hər yerdə işləyirlər. İnşaatçılar ev tikirlər. Dizaynerlər yeni avtomobillər yaradırlar.

Taxılçılar buğda yetişdirirlər. Mədənçilər kömür çıxarırlar. Yazıçılar kitab yazır. Uşaqlara müəllimlər dərs deyir.

4. Dərsin xülasəsi.

Oyun "Redaktor"

Tələbə işləri müəyyən edərkən hansı səhvlərə yol verib?

Bir şagird ismin halını belə təyin etdi:

1. İş dəftərdə aparılırdı. Notebook - sonluğu -e, dative case.
2. Notebookda heç bir düzəliş yox idi. Notebooks – sonluğu -i, genitiv halda.

5. Ev tapşırığı.

Kartlarla işləmək.

Kart

Məşq edin. Söz birləşmələrini qurun və yazın. İsimlərin halını göstərin. Seçilmiş sözün morfemik təhlilini aparın.

Vin.p. Vin.p.

Hörmət (kimə?), hörmət (kimə?), xor (kimə?), nifrət (kimə?), minnət (kimə?), sevinmək (nə?), sevinc (nədən?), fəxr etmək ( kimə?) , qürur (kimin üçün?), iynə vurmaq (nə ilə?), görünmək (kimə?).

Cümlədə sifət çox vaxt isimlə əlaqələndirilir və ona tam uyğun gəlir. Yəni, əgər isim kişidirsə, sifət kişidir, əgər isim qoşma halındadırsa, sifət də müvafiq olaraq sifət halındadır. Misal üçün, gözəl ağac. Ağaca (nəyə?) – səciyyəvi hal, cins, tək. Buna görə də sifət eyni xüsusiyyətə malikdir.

Sifətin isimlə əlaqələndirilmədiyi halda cinsi, sayı və hal sifətin özü tərəfindən müəyyən edilir.

Sifət halı

Hər bir halda sifətlərin xüsusi sonluqları olur.

• Onlar. P.: Hansı? hansı? hansı?-y, -y, -y, -y, -y;
• R. p.: hansı? Hansı? nə?-oh, -oh, -s, -onlar;
• D. p.: hansı? Hansı? nə?-mu, -oh, -ym, -im;
• V. s.: Hansı? hansı? hansı? hansı?-y, -y, -y, -oe, -y;
• və s.: nə? Hansı? nə?-ym, -im, -oh, -ym, -im;
• P. p.: hansı haqqında? hansı haqqında? hansılar haqqında?-om, -oh, -s, -onlar.

Qısa sifətlər hallara görə rədd edilmir.

Sifətin halı bağlı olduğu felə görə də təyin oluna bilər. Məsələn, “qürurlu olmaq” feli həmişə alət halında yalnız sifətlərlə birləşir.

Sifətlərin cinsi

Kişi sifətlərinin (nominativ halda) sonluğu var -y, -y. Misal üçün, gözəl, nadir.

Neuter sifətlərin sonu var -oh. Misal üçün, gözəl, nadir.

Qadın sifətlərinin sonu var -və mən. Misal üçün, gözəl, nadir.

Qısa kişi sifətlərinin sonu yoxdur (açıq) qadın - bir sonu var -a (açıq), neytral - -o (açıq).

Digər hallarda sifətlərin sonluqları yuxarıda “Sifətlərin halları” yarımbölməsində verilmişdir.

Sifətlərin sayı

Tək sifətlərin sonu olur -y, -y, -yy, -yy. Misal üçün, gözəl, nadir; gözəl, nadir; gözəl, nadir.

Cəm sifətlərinin sonu olur -s, -s. Misal üçün, gözəl, nadir.

Qısa cəm sifətləri bitir -s, -i. Misal üçün, açıq, nadir.

Cümlədə sifət çox vaxt isimlə əlaqələndirilir və ona tam uyğun gəlir. Yəni, əgər isim kişidirsə, sifət kişidir, əgər isim qoşma halındadırsa, sifət də müvafiq olaraq sifət halındadır. Məsələn, gözəl bir ağac. Ağaca (nəyə?) – səciyyəvi hal, cins, tək. Buna görə də sifət eyni xüsusiyyətə malikdir.

Sifətin isimlə əlaqələndirilmədiyi halda cinsi, sayı və hal sifətin özü tərəfindən müəyyən edilir.
Sifət halı

Hər bir halda sifətlərin xüsusi sonluqları olur.

Onlar. p.: hansı? hansı? hansı? -y, -y, -y, -y, -y;
R. p.: hansı? Hansı? nə? -oh, -oh, -s, -onlar;
D. p.: hansı? Hansı? nə? -mu, -oh, -ym, -im;
V. p.: hansı? hansı? hansı? hansı? -y, -y, -y, -oe, -y;
və s.: hansı? Hansı? nə? -ym, -im, -oh, -ym, -im;
P. p.: hansı haqqında? hansı haqqında? hansılar haqqında? -oh, -oh, -s, -onlar.

Qısa sifətlər hallara görə rədd edilmir.

Sifətin halı bağlı olduğu felə görə də təyin oluna bilər. Məsələn, “qürurlu olmaq” feli həmişə alət halında yalnız sifətlərlə birləşir.
Sifətlərin cinsi

Kişi sifətlərində (nominativ halda) -й, -й sonluqları olur. Məsələn, gözəl, nadir.

Neuter sifətlər -oe ilə bitir. Məsələn, gözəl, nadir.

Qadın sifətləri -aya ilə bitir. Məsələn, gözəl, nadir.

Qısa kişi sifətlərinin sonu yoxdur (açıq), qadın sifətlərinin sonluğu -a (açıq), neytral sifətlərin sonluğu -o (açıq) olur.

Digər hallarda sifətlərin sonluqları yuxarıda “Sifətlərin halları” yarımbölməsində verilmişdir.
Sifətlərin sayı

Tək sifətlərdə -y, -y, -aya, -oe sonluqları olur. Məsələn, gözəl, nadir; gözəl, nadir; gözəl, nadir.

Cəm sifətləri -е, -и ilə bitir. Məsələn, gözəl, nadir.

Qısa cəm sifətləri -ы, -и ilə bitir. Məsələn, açıq, nadir.

Beləliklə, sifətlərin cinsi, sayı və halı onun aid olduğu isimlə ən asanlıqla müəyyən edilir. Əgər cümlədəki sifət digər nitq hissələri ilə əlaqəli deyilsə, sual verməklə hal və ya cinsi müəyyən edə bilərsiniz. Adətən sualların sonluqları və sifətlərin özləri üst-üstə düşür.