ზღაპრების კლასიფიკაცია აარნე ტომპსონის მიერ. აარნე-ტომპსონის ინდექსში ზღაპრების ტიპების სისტემატიზაციის პრობლემა და ამ პრობლემის გადაჭრის გზები

💖 მოგწონს?გაუზიარეთ ბმული თქვენს მეგობრებს

ზღაპრების ტიპები დანომრილია და შეესაბამება სერიულ ნომრებს, ასევე მოკლედ, სქემატური ფორმამითითებულია მათი შინაარსი. ზღაპრის სიუჟეტების ინდექსი თითოეული ტიპის ზღაპრისთვის ითვალისწინებს წიგნის გამოცემების ჩამონათვალს, რომლებშიც გვხვდება ამა თუ იმ ტიპის ზღაპარი.

ხალხური ზღაპრების საყოველთაოდ მიღებული ინდექსი, რომელიც ასახავს საერთაშორისო ზღაპრის მასალას, სამეცნიერო და ფოლკლორულ წრეებში აღიარებულია, როგორც სტივ ტომპსონის „ზღაპრის ტიპების ინდექსი“ (Thompson S. The Types of the Folktale. Helsinki, 1973), შექმნილი ინდექსის საფუძველი (Aarne A. Verzeichnis der Maerchetypen . Helsinki, 1910). არსებობს მრავალი ეროვნული (მაგალითად, „სიუჟეტების შედარებითი ინდექსი. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი“. ლ., 1979; ნაკვეთების შედარებითი ინდექსი. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი), რეგიონალური ინდექსები, ინდექსები ხალხური ზღაპრების სამეცნიერო კრებულებში (მაგ. A. N. Afanasyev რუსული ხალხური ზღაპრები 3 T.M., 1984-85), რომლებიც აგებულია Aarne-Thompson სისტემის მიხედვით. ეს ინდექსები ასახავს ეროვნული, რეგიონული და ცალკეული ზღაპრების კრებულების მასალას.

აარნე-ტომპსონის სისტემის მიხედვით ზღაპრის მასალის კლასიფიკაციის საფუძველზე არსებული ინდექსების გარდა, შემუშავდა და მუშავდება ახალი ინდექსები სხვა კლასიფიკაციის მეთოდების საფუძველზე (ბრონისლავა კერბელიტი. „ხალხური ზღაპრების ტიპები. სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაცია. ლიტვური ხალხური ზღაპრები.“ მ., 2005 წ.). ზღაპრის სიუჟეტების ინდექსების საჭიროება გამოწვეულია ზღაპრის ტექსტების უზარმაზარ რაოდენობაში ორიენტაციის საჭიროებით. ხოლო ახალი ინდექსების გაჩენა, ზღაპრული მასალის კლასიფიკაციის ახალ მეთოდებზე დაფუძნებული, გამოწვეულია სიუჟეტის უფრო ზუსტად გამოკვეთის სურვილით, ასევე კლასიფიცირებული ზღაპრული ფოლკლორის ტიპებით (იხ. ფოლკლორის ნაშრომი).

ხალხური ზღაპრების ინდექსების შექმნის ისტორია.

ზღაპრული სიუჟეტების კლასიფიკაციისა და სისტემატიზაციის გამოცდილება თავიდანვე რამდენჯერმე იქნა მიღებული და ათეულობით. თუმცა არცერთი მათგანი არ დასრულებულა და არ შევიდა სამეცნიერო გამოყენებაში. წარმატებული იყო მხოლოდ ა.არნეს მიერ შედგენილი „ზღაპრის ტიპების ინდექსი“; ამ ნამუშევარს უფრო ხშირად უწოდებენ "ზღაპრის ზღაპრების ინდექსს".

ანტი აარნეს "ზღაპრის ტიპების ინდექსი".

აარნე, წინამორბედებისგან განსხვავებით, თავის „ზღაპრის ტიპების ინდექსში“ განიხილავდა მეცნიერების ხელთ არსებულ ყველა დაგროვილ ტექსტურ მასალას. ეს დაგროვილი მასალა იქნა ნაპოვნი რამდენიმე ევროპულ კოლექციაში, რომელთაგან ყველაზე დიდი იყო აფანასიევის კოლექცია. მეცნიერმა გამოაქვეყნა თავისი ინდექსი სახელწოდებით Verzeichnis der Märchentypen, ჰელსინკში, 1910 წელს, სერიაში FFC (), . აარნემ ზღაპრების სიუჟეტების კლასიფიკაცია დააფუძნა ტექსტების ჟანრულ სახეობებად და მათ შიგნით სიუჟეტურ ტიპებად დაყოფის პრინციპზე. მეცნიერმა ზღაპრების სიუჟეტები გარკვეული თემატური საფუძვლის მიხედვით დააჯგუფა. აარნემ ამ შერჩეულ და განსაზღვრულ საგნებს ტიპები უწოდა. ზღაპრის თითოეულ ტიპს მიიღო სახელი და ნომერი. თითოეული ტიპი მოცემულია მოკლე, სქემატური გადმოცემით. ტიპის ნომერი წარმოადგენს ზღაპარს, მიუხედავად იმისა, თუ რა ენაზეა დაწერილი. მეცნიერი მიდის დასკვნამდე, რომ მსოფლიოში არაერთი ზღაპრული ფოლკლორის საერთაშორისო ისტორია არსებობს. მან თავის ინდექსში ცარიელი ადგილები უზრუნველყო მომავალში ნაპოვნი ახალი ტიპებისთვის. ფაქტობრივად, აარნეს მიერ გამოვლენილი ტიპების რაოდენობა ათასს არ აღემატება. აარნემ თავისი ინდექსისთვის დაახლოებით 2400 ნომერი მოგვაწოდა.

ანდრეევის "ზღაპრის სიუჟეტების ინდექსი აარნეს სისტემის მიხედვით".

აარნეს კატალოგმა მიიღო მსოფლიო გავრცელება და გახდა საერთაშორისო მეცნიერების ნაწილი. იგი ითარგმნა მრავალ ევროპულ ენაზე. იგი რუსულად თარგმნა ნ.პ. ანდრეევმა სათაურით "ზღაპრების ინდექსი აარნეს სისტემის მიხედვით" ანდრეევმა მიაწოდა თავისი ინდექსი ბიბლიოგრაფიული ცნობებით უახლესი რუსული კოლექციების შესახებ. მოკლედ იყო მოცემული წიგნების სათაურები. წიგნებში ზღაპრები ნომრით იყო მოცემული, მითითებული იყო გვერდი. თუ კოლექციაში შემავალი ზღაპარი ბუნდოვნად წააგავდა ზღაპრის ტიპს, რომელიც თქვენ გაინტერესებთ, მაშინ ზღაპრის ნომერი მოცემულია ფრჩხილებში. ანდრეევმა ინდექსში არაერთი დამატება გააკეთა რუსული მასალისგან. იგივე გააკეთეს სხვა ქვეყნების მეცნიერებმა. ახლად შემოტანილი მასალა მითითებული იყო ვარსკვლავით ()-ით მარჯვენა მხარე. ზოგიერთ შემთხვევაში, ამა თუ იმ ციკლში დარჩენილი შეუვსებელი რიცხვები აღარ იყო საკმარისი ახალი ნაკვეთების ან დამატებების აღსანიშნავად. ასეთ შემთხვევებში რომაული რიცხვი მოთავსებული იყო მთავარი არაბული რიცხვის გვერდით. გარკვეული ტიპის ნაკვეთები იყოფა ქვეტიპებად. ასეთი ქვეტიპები აღინიშნება დიდი ასოებით ლათინური ასოებითნომრის მარჯვნივ. ასე, მაგალითად, ზღაპრული ტიპი „დედინაცვალი და დედინაცვალი“ (აარნეს ინდექსი ანდრეევის თარგმანში = AA 480) იყოფა ექვს ქვეტიპად, რომლებიც მითითებულია ასოებით A, B, C და ა.შ. რუსმა აღმოაჩინა დიდი რიცხვიმასში რუსული ზღაპრები არ შედის. მან შეიტანა ეს ზღაპრები მის მიერ თარგმნილ ინდექსში და შესაბამის რიცხვებს (ციფრებს ან ასოებს) მიაწოდა ასტერიქსი მარცხენა მხარეს (მაგ. *64 - მელა ახრჩობს დოქს).

ზღაპრული მასალის კლასიფიკაციის მაგალითი ნ.პ. ანდრეევის "ზღაპრული ნაკვეთების ინდექსში აარნეს სისტემის მიხედვით".

480. დედინაცვალი და დედინაცვალი.

  • ბ. დევნილ დედინაცვალს ტყეში მიჰყავთ და იქ ტოვებენ. მოროზკო, ბაბა იაგა და გობლინი ამოწმებენ გოგონას და უხვად აჯილდოებენ მას თვინიერების, შრომისმოყვარეობისა და მოთმინებისთვის. მშობლიურ ქალიშვილსაც სურს საჩუქრის მიღება, მაგრამ გამოცდას არ გადის და კვდება. - აფ. 95, 96, 97, 99, 102; ქუდი. 13, 14; გრაფი. 9; ონჩი. 108; ცოცხალი ძველი (317), 387; პერმსკი. 77; იხილეთ 155a, კორ. თერთმეტი; კარნ. (5); 28, 101; ოზი. 23, 28; კუპრი. 24; Cove. 20, 21; ჩკალ. 195; Ბატონი. 25; (ბელომ. 38); Ცერა თითი. 5; გორკი 81; ფუმფულა. 25. - BP 1 24

სტივ ტომპსონის "ხალხური ზღაპრების ტიპები".

დამატებებმა გამოიწვია გარკვეული გაუგებრობა და მოითხოვა ბუღალტრული აღრიცხვა და ორგანიზაცია. ეს გააკეთა ამერიკელმა მეცნიერმა სტივ ტომპსონმა, რომელმაც თარგმნა პოინტერი და გაითვალისწინა ამ დროის განმავლობაში გაკეთებული ყველა დამატება (ჰელსინკი,). თარგმანი ხელახლა გამოიცა შემდგომი დამატებებით ეროვნული კატალოგების მიხედვით. აარნეს ინდექსის განმეორებითმა გადახედვამ (1928, 1961, 1964, 1973) აარნეს ნამუშევარი ზღაპრების უნივერსალურ საერთაშორისო კატალოგად აქცია, რასაც ზეპირი თხრობის ტრადიციების არც ერთი მკვლევარი არ შეუძლია მიმართოს.

ამჟამინდელი სახით აარნე-ტომპსონის ინდექსი (AaTh) ასევე შეიცავს მითითებებს მთავარ ნარატიულ მოტივებზე (თითოეული სიუჟეტური ტიპისთვის) - ს. ტომპსონის ექვსტომეული მოტივების მიხედვით. გარდა ამისა, შეიცავს მითითებებს არა მხოლოდ ზღაპრების უდიდეს კოლექციებზე, არამედ ათეულობით რეგიონალურ კატალოგზე, რომლებიც აღწერს (AaTh სისტემის მიხედვით თუ სხვაგვარად) ამა თუ იმ ეროვნულ ზღაპრის ტრადიციას; რეგიონალური კატალოგები (ისევე, როგორც ცალკეული ზღაპრების კოლექციების სპეციალური ინდექსები) თავის მხრივ აუცილებლად შეიცავს AaTh-ის ბმულებს.

„ზღაპრების შედარებითი მაჩვენებელი. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი.

რუსული, ასევე ბელორუსული და უკრაინული ზღაპრების უახლესი ინდექსი, როგორც ითქვა, არის „ზღაპრების ზღაპრების შედარებითი ინდექსი. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი. ., . იგი მიუთითებს ძველ ნუმერაციაზე, რომელიც მოცემულია ნ.პ. ანდრეევის „ზღაპრული ნაკვეთების ინდექსში აარნეს სისტემის მიხედვით“ (მაგალითად, 2022 B = AA * 241 3). იმ შემთხვევებში, როდესაც ინდექსი შეიცავს ნახაზს, რომელიც ჩანს მხოლოდ ერთში ეროვნული ტრადიცია(მაგ. რუსული), შემდეგ ნაკვეთის ნომრის წინ იდება მინუს ნიშანი.

აარნე-ტომპსონის ინდექსში ზღაპრების ტიპების სისტემატიზაციის პრობლემა და ამ პრობლემის გადაჭრის გზები.

ზღაპრის სიუჟეტის ინდექსები, რომლებიც აგებულია აარნე-ტომპსონის კლასიფიკაციის პრინციპზე, არ ინარჩუნებს ტიპების სისტემატიზაციას (ტიპი არ შეესაბამება ზღაპრის კონკრეტულ ტექსტს - აღწერილობები შეიძლება იყოს შუაში ან კონკრეტული ტექსტის დასასრული და ხშირ შემთხვევაში ჩნდება ტიპები). ეს იმის გამო ხდება, რომ ინდექსის შემქმნელებმა არ გადაწყვიტეს თეორიული კითხვა, რა იგულისხმება ტიპის ცნებაში: ნაკვეთი ან მოტივი. ამიტომ, ინდექსის შემდგომ გამოცემებში მოცემულია ანბანური ინდექსი და პირები. ტიპების სინონიმების შემთხვევაში კი მოცემულია ჯვარედინი. აარნე-ტომპსონის ინდექსის რუსულ გამოცემაში () მოცემულია შესაძლოთა სია, რომელიც გარკვეულწილად წყვეტს აღწერის ერთეულების კონკრეტულ ზღაპრულ ტექსტებთან დაკავშირების პრობლემას.

ხალხური ზღაპრების სტრუქტურული და სემანტიკური ინდექსები.

„ლიტვური ხალხური ზღაპრების სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაცია“ B. Kerbelite.

ბ.კერბელიტმა სტრუქტურულ-სემანტიკური მეთოდის გამოყენებით შექმნა „ლიტვური ხალხური ზღაპრების სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაცია“. სანამ გააგრძელებდა მრავალი ზღაპრული მასალის კლასიფიკაციასა და სისტემატიზაციას, მეცნიერმა დაადგინა ძირითადი ერთეული. ნაკვეთის სტრუქტურატექსტი. ამ ერთეულს ეწოდა Kerbelite (ES). „ლიტვური ხალხური ზღაპრების სტრუქტურულ-სემანტიკური კლასიფიკაციის“ ავტორი თავის ინდექსს ორ ნაწილად ყოფს. პირველ ნაწილში ჩამოთვლილია ელემენტარული ნაკვთები, რომლებიც ქმნიან ამა თუ იმ ზღაპრის სიუჟეტს და კორელაციას უწევენ აარნე-ტომპსონის ინდექსის ზღაპრის ნაკვეთების ტიპებს. მეორე ნაწილში, ელემენტარული ნაკვეთები ცალკეა წარმოდგენილი კონკრეტული ნაკვეთების გარეთ. კერბელიტი, არჩევითი ელემენტარული ნაკვეთების არსებობის გათვალისწინებით, ინდექსის მეორე ნაწილში ჩამოთვლის ელემენტარული ნაკვეთების ყველა შესაძლო გამოყენებას გარკვეულ ზღაპრულ ნაკვეთებში (ზოგჯერ შეიძლება იყოს რამდენიმე დომინანტი ელემენტარული ნაკვეთი ერთ ნაკვეთში, მაშინ ეს ასეა. ). ამგვარად, კერბელიტი ცდილობს გადაჭრას სიუჟეტის აღწერის პრობლემა არა ფორმით, როგორც ეს კეთდება აარნე-ტომპსონის ინდექსში, არამედ, ყურადღება მიაქციოს მრავალრიცხოვან ნაკვეთებს (იხ. ფოლკლორული ნაწარმოები).

ხალხური ზღაპრების ინდექსები ინტერნეტში.

  • Propp V. Ya. სიუჟეტების ინდექსი // რუსული ხალხური ზღაპრები A.N. Afanasyev. T. 3. M., 1958, გვ. 454-502 წწ.
  • ნაკვეთების შედარებითი ინდექსი. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი". L., 1979 (SUS)
  • Aarne A. Verzeichnis der Maerchetypen. ჰელსინკი, 1910 წ.
  • Thompson S. ხალხური ზღაპრის ტიპები. ჰელსინკი, 1973 წ.
  • Thompson S. Motif-Index of Folk-Literature. 6 ტომი. კოპენჰაგენი-ბლუმინგტონი, 1955-1958 წწ.
  • Იხილეთ ასევე.

    გვერდი 1 2-დან

    2004 წელს ზღაპრების შესწორებული და გაფართოებული ინდექსი აარნეს სისტემის მიხედვით „საერთაშორისო ხალხური ზღაპრების ტიპები“ (Hans-Jorg Uther 2004: The Types of International Folktales. A Classification and Bibliography. Parts I-III. Helsinki.) , შედგენილი ჰანს-იორგ უტერის მიერ...

    ფერიების ტიპების საერთაშორისო ინდექსის მეორე შესწორებული გამოცემის გამოქვეყნებიდან თითქმის 40 წლის შემდეგ გაჩნდა ანტი აარნის (1910) და სტიტ ტომპსონის (1928, 1961) მიერ დაწყებული ზღაპრების კატალოგის ახალი გამოცემის გამოცემის საჭიროება. ამ კატალოგში გამოყენებული ზღაპრის ტიპების აღწერისა და ანოტაციის მეთოდი იძლევა სასარგებლო ინფორმაციას ევროპის ისტორიული და თანამედროვე ხალხური ეპოსის შესახებ, განსაკუთრებით ისეთ ჟანრებზე, როგორიცაა იგავ-არაკები, ცხოველების ზღაპრები, ლეგენდები, მაღალი ზღაპრები, იუმორისტული ანეგდოტები და ზღაპრები-ფორმულები. რა თქმა უნდა, გასული ათწლეულების განმავლობაში ხალხური ნარატივების შესწავლის ისტორიულ-შედარებით მეთოდში მოხდა ცვლილება, რამაც გავლენა მოახდინა ამ კატალოგის ახალ გამოცემაზე. თუმცა, ახალი ხალხური ნარატიული ჟანრებისადმი განახლებული ინტერესის მიუხედავად, მსოფლიოში ყველა ზეპირი და წერილობითი ფორმა არ შეიძლება იყოს დოკუმენტირებული აარნე-ტომპსონის სისტემაში. ამის მრავალი მიზეზი არსებობს, რომელთაგან ბევრი გამომდინარეობს იქიდან, რომ ზღაპრის ტიპების ინდექსი სტრუქტურირებულია ჟანრის მიხედვით და ორგანიზებულია თემის მიხედვით. რა თქმა უნდა, ტერმინი „ზღაპრის“ (Märchen) გამოყენებამ, როგორც „ხალხური ნარატივის“ საერთაშორისო ეკვივალენტმა გამოიწვია ნარატიულ ჟანრებს შორის განსხვავება. ძმები გრიმები მიჰყვებოდნენ იმავე ტენდენციას: მათ შეიტანეს თავიანთი ბავშვების და ოჯახური ზღაპრები(Kinder- und Hausmärchen) ეტიოლოგიური მითები, ზღაპრები, ცხოველების ზღაპრები, გამაფრთხილებელი ზღაპრები, იუმორისტული ანეგდოტები, ლეგენდები, რელიგიური ლეგენდები და სხვადასხვა შერეული ფორმები, როგორიცაა რელიგიური ხუმრობები და იუმორისტული ზღაპრები. მიუხედავად იმისა, რომ ზღაპრების კლასიფიკაციის ისტორიიდან ვხედავთ, რომ ყველა ეს ჟანრი შესაფერის ადგილს პოულობს ზღაპრების სახეობების ინდექსში, არის სხვა ხალხური ზღაპრები, რომლებიც არ შედის მის თემატურ განყოფილებებში. ეს მოიცავს, პირველ რიგში, მითებს, ეპოსებს, ლეგენდებსა და ეტიოლოგიურ ზღაპრებს, მოკლე ფორმებს, როგორიცაა ანეგდოტები, ხუმრობები, ჭორები და თანამედროვე ჟანრებიროგორიცაა ბიოგრაფიები, ოჯახური ისტორიებიდა ა.შ.. ასეთი ტიპის ტექსტებისთვის აუცილებელია ალტერნატიული კლასიფიკაციის სისტემის გამოყენება, როგორიცაა „ინდექსი ფოლკლორული მოტივები(1955-1958) (ხალხური ლიტერატურის მოტივი-ინდექსი), როგორც ეს გაკეთდა იოჰანეს ვილბერტისა და კარენ სიმონაუს კატალოგში, რომლებმაც შეადგინეს მცირე ინდური ტომის ისტორია. სამხრეთ ამერიკა, უოლტერ ჰეისიგის ინდექსში მონღოლური ეპოსისადმი და რუდიგერ შოტის ინდექსში აღმოსავლეთ განაის ისტორიებში.

    > თ.ა. კიტანინა

    ნაკვეთებისა და მოტივების ინდიკატორები

    ეს მიმოხილვა არ აცხადებს, რომ არის ნაკვეთების და მოტივების ყველა არსებული ინდექსების სრული ანგარიში. დღეს ასეთი ინდექსების დიდი რაოდენობაა, ცალკეული პუბლიკაციების გარდა, ტექსტების გამოქვეყნებას მრავალი ინდექსი ერთვის - და ამ შემთხვევაში მათი პოვნა ყოველთვის ადვილი არ არის. მიმოხილვას ახლავს მათთვის ინდექსებისა და მასალების სია, „ნაკვეთების შედარებითი ინდექსში“ გამოქვეყნებული ბიბლიოგრაფიაზე დაყრდნობით. აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი(გვ. 411-415) და რამდენადმე გაფართოვდა. ყველა მითითება ინდექსებზე მოცემულია ამ სიის მიხედვით მიმოხილვის ტექსტში.

    მიუხედავად ინდექსების დიდი რაოდენობისა და მათ მიერ აღწერილი მასალის მრავალფეროვნებისა, მათი უმეტესობა აგებულია სტანდარტული სქემების ძალიან შეზღუდული ნაკრების მიხედვით, მეტ-ნაკლებად შეკვეთილი და განვითარებული. სწორედ ეს სქემები იქნება განხილული მიმოხილვაში. ჩვენი ამოცანაა არა თითოეული ინდექსის დახასიათება, არამედ იმის გათვალისწინება, თუ ეს შესაძლებელია, რა მეთოდები არსებობს ნაკვეთებისა და მოტივების აღწერისა და კლასიფიკაციისთვის, რა მასალაზეა გამოყენებული და რა კითხვებზე შეუძლიათ პასუხის გაცემა. კითხვის ასეთი ფორმულირება აუცილებლად მივყავართ იმ ფაქტს, რომ ყველაზე ცნობილი ნამუშევრები ხშირად შეირჩევა მასალის მთელი მასიდან - უბრალოდ იმიტომ, რომ სხვა, ნაკლებად ცნობილი ნამუშევრები აგებულია მათ მოდელზე და აზრი არ აქვს მათ ცალ-ცალკე აღწერას. . თუმცა, სხვადასხვა კლასიფიკაციის გამოყენების საკითხი სხვა მასალისთვის, გარდა იმისა, რისთვისაც ისინი შეიქმნა, შეიძლება გარკვეულწილად გაამართლოს დისკუსიაში დაბრუნება. ცნობილი ნამუშევრები. და რადგან აღწერისა და სისტემატიზაციის სპეციალური სისტემა ლიტერატურული საგნებიჯერ არ არის შემუშავებული, თითოეული მათგანის მახასიათებლებით არსებული სისტემებიკონკრეტულად იქნება განხილული მისი ლიტერატურაში გამოყენების შესაძლებლობა.

    ფოლკლორული საგნების ინდექსების შედგენისას მაინც ყველაზე ხშირად გამოიყენება აარნეს სისტემა (42). ამ სისტემის მთავარი უპირატესობა დღეს არის მისი გავრცელება. ვინაიდან სხვადასხვა ხალხის ფოლკლორის მრავალი ინდექსი უკვე შედგენილია აარნეს სისტემის მიხედვით, გამოდის, რომ ყველაზე მოსახერხებელია ახალი მასალის მეცნიერულ გამოყენებაში შესატანად, რაც საშუალებას აძლევს მას საკმაოდ ფართო კონტექსტში მოხვდეს. ეს არის ჰოლისტიკური ნაკვეთების კლასიფიკაციის სისტემა - რაც კომფორტულს ხდის მეტ-ნაკლებად ერთგვაროვან მასალთან მუშაობას. თუმცა, აქაც კი წარმოიქმნება გარკვეული სირთულეები - მაგალითად, სხვადასხვა ტრადიციებში სხვადასხვა პერსონაჟებთან დაკავშირებული ნაკვეთების ძიებისას. ამრიგად, ზღაპარი "მოსავლის გაყოფა" ("ჩემთვის მწვერვალები, შენთვის ფესვები"), "კანონიზებული" რუსეთში, როგორც გლეხისა და დათვის ზღაპარი, გვხვდება აარნეს სისტემის მიხედვით აგებულ ინდექსებში. , განყოფილებაში „მოტყუებული ეშმაკის ზღაპრები“. ასეთი მაგალითები საკმაოდ ბევრია. რა თქმა უნდა, ასეთი სირთულეების აღმოფხვრა შესაძლებელია საცნობარო სისტემის გამოყენებით, მაგრამ ეს ცალკე ამოცანაა და ჯერ არ არის მოგვარებული. არაევროპულ ფოლკლორზე ამ სისტემის გამოყენების სირთულე არაერთხელ აღინიშნა (იხ. 149 გვ.3; 148, წინასიტყვაობა). ამ პრობლემის გადასაჭრელად ტომპსონმა (149) მნიშვნელოვანი ცვლილებები შეიტანა აარნის მიერ შემოთავაზებულ ნაკვეთის აღწერის სისტემაში. Საკმარისი რთული ნაკვეთებიტომპსონი დაიშალა რამდენიმე ელემენტად, რომლებიც ქმნიან ნაკვეთის სტრუქტურას, დანომრილია რომაული ციფრებით და თითოეული ელემენტისთვის ხაზგასმულია მისი განხორციელების ვარიანტები, რომლებიც მითითებულია ასოების ინდექსებით, მაგალითად:

    I. კონკურსი. ა) პრინცესა მივა მას, ვინც იმდენად იტყუება, რომ ამბობს: "ტყუილია".

    II. ტყუილი. ახალგაზრდა კაცი ყვება ზღაპრებს (ა) უზარმაზარი ხარის შესახებ; ბ) ხის შესახებ, რომელიც ერთ ღამეში ზეცაში გაიზარდა, ზეცაში ასვლისა და იქიდან თოკზე ჩამოსვლის შესახებ; ან (გ) კაცმა თავის მოკვეთა და უკან დაბრუნების შესახებ და მსგავსები.

    III. გამარჯვება. პრინცესა (მეფე) იძულებულია თქვას საჭირო სიტყვები, როდესაც გმირი საკუთარ თავზე სამარცხვინო ტყუილს ამბობს.

    ამრიგად, ნაკვეთის ვერსია შეიძლება წარმოდგენილი იყოს სქემატურად: და ა.შ. Aarne სისტემის ეს დამატება მნიშვნელოვან უპირატესობას იძლევა ახალი ინდექსების შედგენისას, რადგან ის საშუალებას იძლევა უფრო ზუსტად იპოვოთ კორესპონდენცია არსებულ საგნებთან სხვა ტრადიციებში. ხშირად საკმაოდ რთული ნაკვეთები მეორდება სხვადასხვა ხალხის ფოლკლორში, მთლად და არა ყველა ვერსიაში. ამრიგად, ინდოეთის, პაკისტანისა და ცეილონის ხალხების ზღაპრების ინდექსში (148), ზემოთ მოცემული შეთქმულება ასე გამოიყურება:

    852 გმირი აიძულებს პრინცესას თქვას "ეს ტყუილია"

    I (ა), III (გმირი ყვება ქურდობის ამბავს და ამბობს, რომ ქურდი პრინცესას მამაა).

    ანუ, ინდურ ვერსიაში არ არის სიუჟეტის მეორე ნაწილი, რომელიც ეძღვნება ზღაპრების მოყოლას, ხოლო მესამე ხორციელდება მხოლოდ ერთი გზით - ქურდობის ამბავი. აარნე-ტომპსონის სისტემის მიხედვით შედგენილი ინდექსები უფრო ნათლად აჩვენებს დამთხვევისა და განსხვავების ასეთ შემთხვევებს. სხვადასხვა ტრადიციები. ტომპსონის მიერ გაკეთებული კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი დამატება არის მასში შემავალი მოტივების სიის თითოეულ ნაკვეთზე დამატება, რომელიც ინდექსირებულია ტომპსონის მოტივების ინდექსის მიხედვით. ამრიგად, ნაკვეთების ინდექსი აშენებს მოტივების სინტაგმატურ კავშირებს, რომელთა პარადიგმები მოცემულია მოტივების ინდექსში.

    სამწუხაროდ, ნაკვეთების ყველაზე წარმომადგენლობითი რუსული ინდექსის შემდგენელებმა (Barag L.G., Berezovsky I.P., Kabashnikov K.P., Novikov N.V. ნაკვეთების შედარებითი ინდექსი: აღმოსავლეთ სლავური ზღაპარი. - L., 1979) გამოიყენეს Aarne სისტემა ტომპსონის დამატებების გარეშე. მაგრამ ამ გამოცემაში პირველად ჩნდება ძალიან მნიშვნელოვანი დანართი: ყველაზე გავრცელებული ნაკვეთების დაბინძურების სია.

    ასე რომ, აარნის სისტემაში შემდგომი დამატებები შესაძლებელს ხდის, ერთის მხრივ, შეესაბამებოდეს სიუჟეტი უფრო მცირე ნარატიულ ერთეულებთან, როგორც მისი სტრუქტურის ელემენტებს, და მეორე მხრივ, სიუჟეტების დაბინძურების ტენდენციების მიკვლევით, სიუჟეტის ჩაწერა. უმაღლესი დონის სტრუქტურები.

    თუმცა, ყველა ამ დამატებით, აარნეს სისტემა მუშაობს მხოლოდ ზღაპრის მასალის აღსაწერად. გამოდის, რომ ეს ნაკლებად სასარგებლოა სხვა ტიპის ტექსტების აღწერისთვის. რაც შეეხება ლიტერატურულ ნაკვეთებს, რომლებიც სრულიად განსხვავებული კანონებით არის აგებული, აქ უბრალოდ ადგილი არ არის.

    აარნეს ზღაპრების ინდექსის გამოქვეყნების შემდეგ მან ასევე შეადგინა ლეგენდების ინდექსი (1912 - ფინური ეტიოლოგიური ლეგენდების ინდექსი (44) და ბუნების ხმებისა და ბგერების ფოლკლორული ახსნა-განმარტების ინდექსი (45). 46, 47) უკვე მოიცავდა ზღაპრულ სიუჟეტებს და ლეგენდების სიუჟეტები დაყოფილია სამ ნაწილად: არაეტიოლოგიური ლეგენდები ("საგენი". მითოლოგიური ისტორიები) და ეტიოლოგიური ლეგენდების ორი მონაკვეთი, რომელიც შეესაბამება 1912 წლის ორ ინდექსს. დეტალური მიმოხილვაეს, ისევე როგორც შემდგომი ნაშრომები, რომლებიც შედგენილია იმავე პრინციპით, იხილეთ სტატიაში S.N. აზბელევი „ტრადიციებისა და ლეგენდების საერთაშორისო სისტემატიზაციის პრობლემები“ (//ფოლკლორული ჟანრების სპეციფიკა: რუსული ფოლკლორი. - მ., ლენინგრადი, 1966. გამოცემა X. გვ. 176-195). თუმცა, არაზღაპრული პროზის სიუჟეტი კიდევ უფრო რთულია ფორმალური და კლასიფიცირებული, რაც უფრო მეტად არის დაკავშირებული ადგილობრივი ტრადიციების თავისებურებებთან, ამიტომ ლეგენდების და მითოლოგიური მოთხრობების შემდგომი ინდექსებით (მაგალითად, სინინგეს ნაწარმოებები (140); , კრისტიანსენი (69)) მიჰყვა დეტალების გარკვევის გზას, ართულებდა რუბრიკას - და არსებითად დაიყვანდნენ პერსონაჟებზე დაფუძნებულ კატეგორიებად. სიმონსური თავისი ინდექსის წინასიტყვაობაში (139, 30) პირდაპირ ასახელებს სიმბოლოების მიხედვით კლასიფიკაციის პრინციპს, როგორც მისი სისტემის საფუძველს: „ჩემი სისტემის წამყვანი პრინციპია მთელი ამ მასალის დაყოფა 15 დიდ ძირითად ჯგუფად და გაყოფის ძირითადი ერთეულები იყვნენ მათში ნაპოვნი ზებუნებრივი არსებები და ძალები, აგრეთვე ზებუნებრივი შესაძლებლობების მქონე პირები. ზებუნებრივი მოვლენებიდა ინციდენტები“ (30, გვ.37).

    ეს კლასიფიკაცია მოსახერხებელი აღმოჩნდა ზებუნებრივი ფენომენების შემცველი ტექსტების აღწერისას. თუმცა, შერჩეული მასალის ფარგლებშიც კი, ავტორს შეექმნა ის ფაქტი, რომ პერსონაჟს შეუძლია იმოქმედოს სხვისი ფუნქციით - ასე რომ, ეშმაკს შეუძლია ზოგიერთ ტექსტში შეასრულოს მკვდარი ადამიანის, სულის და ა.შ. ამ შემთხვევაში ავტორი გვთავაზობს მისი ადგილის დადგენას ფუნქციის მიხედვით - რითაც აჩვენებს პერსონაჟის მეშვეობით მოტივის განსაზღვრის არაადეკვატურობას. ხშირ შემთხვევაში, სიმონსური ახერხებდა გაუმკლავდეს ამ სირთულეს მითითებების სისტემის დახმარებით, მაგრამ ზოგჯერ მოტივის იდენტიფიცირების პრინციპების ბუნდოვანება იწვევს იმ ფაქტს, რომ მსგავსი მოტივები ჩნდება მითითებების გარეშე. სხვადასხვა ჯგუფები. ასე რომ, ჯგუფში „უდანაშაულოდ აღსრულებული“ ვპოულობთ მოტივს: „ერთ ადგილას სისხლი ჩნდება - ამ ადგილას უდანაშაულო ადამიანი აღესრულება“ (C811), ხოლო ჯგუფში „მკვლელობის ადგილი, სიკვდილით დასჯა, დაკრძალვა“ - მოტივი: "აღსრულების ადგილზე შეიძლება მოისმინო და ხედავ რაღაც საზარელ, აუხსნელს - ადგილი საშინელებას იწვევს" (C631). და ეს ის სირთულეებია, რაც ავტორს წააწყდა მხოლოდ ზებუნებრივის ელემენტის შემცველი ფოლკლორული ტექსტების აღწერისას. ცხადია, რომ მსგავსი სისტემის სხვა ტიპის ტექსტებზე გამოყენების მცდელობა, თუნდაც მათ შორის ძალიან მსგავსი ნაკვეთები აღმოჩნდეს, განწირულია მარცხისთვის. მაგალითად, ამისთვის ლიტერატურული ტექსტებისადაც მოცემული მოტივები ფართოდ არის გავრცელებული, შეიძლება არსებობდეს გენეტიკურად ახლო ნაკვეთები, რომლებშიც:

    ა) უდანაშაულო პატიმარი სიკვდილით დასაჯეს ან გადაარჩინეს ბოლო წუთს;

    ბ) ჭეშმარიტება ვლინდება სასწაულებრივი ფენომენის ან მისი მიბაძვით (აღსრულებამდე ან მის შემდეგ);

    გ) უდანაშაულო ადამიანის სიკვდილით დასჯა ან მძიმე შრომა შეიძლება იყოს სემანტიკურად ექვივალენტური.

    მიუხედავად ამისა, მითოლოგიური ისტორიებისთვის მნიშვნელოვანია პერსონაჟების კატალოგის შექმნა მათი ფუნქციების აღწერით. ამ პრობლემას აგვარებს ს.აივაზიანის და ო.იაკიმოვას მიერ შედგენილი ინდექსი, რომელიც წიგნს ერთვის ე.ვ. პომერანცევა "მითოლოგიური პერსონაჟები რუსულ ფოლკლორში" (მოსკოვი, 1975). ეს ინდექსი სტრუქტურირებულია მკაცრად, როგორც მითოლოგიური პერსონაჟების აღწერა, დაყოფილია სამ ჯგუფად: ბუნების სულები, სახლის სულები და ჯგუფი, რომელიც მოიცავს ისტორიებს ეშმაკის, გველისა და დაწყევლილთა შესახებ. თითოეულ ჯგუფში არის სექციები, რომლებიც ეხება ერთ პერსონაჟს (გობლინი, ვოდიანოი, ბრაუნი და ა.შ.). ინდექსი გვიჩვენებს, თუ რა გამოსახულებით ჩნდება მოცემული არსება, სად ცხოვრობს, ვისზე მოქმედებს, რა გზით, როგორ შეიძლება მისგან თავის დაცვა და ა.შ. ამ სიტუაციაში შემდგენელს არ უნდა აწუხებდეს კითხვა, რომ სხვადასხვა პერსონაჟები შეიძლება ჰქონდეს იგივე მახასიათებლები იგივე ფუნქციები, რადგან პერსონაჟის მახასიათებლები შედგება მისი მანიფესტაციების მთლიანობისგან. ინდექსის გამოყენების გარკვეული უხერხულობა გამოწვეულია იმით, რომ ის საკმარისად არ არის სტრუქტურირებული. მიზანშეწონილი იქნება მსგავსი მახასიათებლების ჯგუფების იდენტიფიცირება და ყველა პერსონაჟისთვის ნაკვეთების ნუმერაციის გაერთიანება, ისე რომ გობლინისთვის ნაკვეთი „გობლინი იღებს ადამიანს“ არის ნომერი 5, ქალთევზასთვის („ქალთევზა იღებს კაცს“) არის ნომერი 10, ხოლო ეშმაკისთვის („ეშმაკი მართავს“) - 3 ნომრის ქვეშ. თუ ასეთი გაერთიანება გაკეთდა (მაგალითად, ნებისმიერი პერსონაჟისთვის 1 ნომრით (a, b, c და ა.შ.) იქნებოდა ისტორიები იმის შესახებ, თუ რა გამოსახულებებში ჩნდება, 2 ნომრის ქვეშ - სად ცხოვრობს, 3 - ვისზე ახდენს გავლენას (ვისთან არის კონტაქტი), 4 - რისი ეშინია და ა.შ.) ბევრად უფრო ადვილი იქნებოდა ფუნქციების შედარება. სხვადასხვა მითოლოგიური არსებებიდა შემდეგ შესაძლებელი იქნება ამ სისტემაში შევიდეს პერსონაჟთა ახალი ჯგუფები, რომლებიც გვხვდება სხვა ტიპის ტექსტებში (როგორიცაა, მაგალითად, საბავშვო საშინელებათა ისტორიები, მოთხრობები „უცხოპლანეტელების“ შესახებ და, შესაძლოა, ფანტასტიკური შინაარსის ლიტერატურული ტექსტები). მაგრამ მისი ამჟამინდელი ფორმითაც კი, პომერანცევას წიგნში შემოთავაზებული სისტემა ფართოდ გამოიყენება მეცნიერების მიერ. ამავე სისტემის გამოყენებით, მთელი რიგი განმარტებებით, შედგენილია ციმბირული ზღაპრებისა და ბივალსჩინების ინდექსი V.P. ზინოვიევი (16, 17).

    კლასტერულ პრინციპზე დაფუძნებული სიუჟეტების ინდექსის შექმნის მცდელობა განხორციელდა იუ.ი. სმირნოვის მიერ ("აღმოსავლეთ სლავური ბალადები და მსგავსი ფორმები", მ. ავტორმა დაავალა თავი დააღწიოს აარნე-ტომპსონის სისტემის „სტატიკურ“ ბუნებას და თვალყური ადევნოს ტექსტების ცვალებადობას და ამ ცვლილებების თანმიმდევრობას. ბალადის სიუჟეტების გარდაქმნების უფრო სრულად გასათვალისწინებლად ავტორმა გამოიყენა სხვა ლირიკული ფორმებიც (თუნდაც რიტუალური ლირიკა), რომლებშიც, მისი აზრით, ბალადა შეიძლება გარდაიქმნას. ინდექსი დაყოფილია სამად დიდი თემები(I. დედა-შვილი (ქალიშვილი); II. მითიურ არსებას (ეთნიკურ მტერს, უცხოელს) სჭირდება გოგონა; III. ეთნიკური გმირი იღებს გოგონას). თითოეული თავის შიგნით არის ნაკვეთები დაყოფილი ვერსიებად (ევოლუციური ჯაჭვები, რომლებიც აჩვენებენ ცვლილებებს ნაკვეთის ნაწილში ზოგიერთი უცვლელი ელემენტის თანდასწრებით). ინდექსში შემავალი ნახაზები წარმოადგენს ჰოლისტურ, არასტრუქტურირებულ ანოტაციებს, ამიტომ ყოველთვის არ არის ნათელი, რის საფუძველზეა წარმოდგენილი კონკრეტული ერთეული ცალკე ნახაზად თუ ვერსიად. Მაგალითად.

    სცენა 32. დედამ შვილი (ქალიშვილი) გემზე გაგზავნა.

    ვერსიები. 32.1. დედას არ სურდა შვილის მოშორება. მამა ყიდულობს გემს, რომლითაც შვილს სახლიდან აგზავნის. დედა გადაიფიქრა და შვილს სახლში ურეკავს. მაგრამ ვაჟი პასუხობს: გემი არ მიცურავს წყლის წინააღმდეგ, იალქანი არ დგას ქართან.

    ვერსიები. 32.2. ქალიშვილი ზიზღს განიცდის დედას. დედა ქალიშვილს მდინარეზე მიჰყავს, ნამსხვრევებში აყენებს, აგზავნის და მხოლოდ ამის შემდეგ სურს დაემშვიდობოს მას. მაგრამ ქალიშვილს ვეღარ დაემშვიდობა: ნამსხვრევები ცურავს, როგორც ფალკონი დაფრინავს; ნიჩბოსნები ისე მწკრივებენ, თითქოს ფრთას აფრიალებენ. ქალიშვილი გვპირდება, რომ რამდენიმე წელიწადში გუგულივით სახლში გაფრინდება.

    ვერსიები. 32.4. დედა ძალიან ადრე აგზავნის შვილს ჯარისკაცად. ის ჰპირდება, რომ წერილს მხოლოდ მეცხრე წელს გაუგზავნის, მეათე წელს კი შვებულებაში ჩამოსვლას.

    სცენა 33. დედამ მიატოვა ქალიშვილი.

    ვერსიები. 33.2. დედას არ სურდა ქალიშვილის გაყიდვა. მამა ერთ საათში მოვიდა. მან ნავი იყიდა და ქალიშვილი ლურჯ ზღვაზე სასეირნოდ გაგზავნა. როცა მამამ მოისურვა, რომ მისი ქალიშვილი სტუმრად მოსულიყო, აღმოჩნდა, რომ ვერ მოვიდა: მისმა ნავმა ჩაძირვა დაიწყო.

    ანუ, ძალიან ახლო ანოტაციები (32.1 და 33.2) აღმოჩნდება სხვადასხვა ნაკვეთების ვერსიები, ხოლო 32.2 და 32.4 ვარიანტები, რომლებიც ერთმანეთისგან შორს არიან, მინიჭებულია იმავე ნაკვეთზე. კლასტერული სისტემა, რომელიც არ არის გამორჩეული არც სტრუქტურულად და არც გრაფიკულად, ძნელია აღქმა, მისი ლოგიკა ყოველთვის არ არის ნათელი, რაც თავად შემდგენელმა იცის: ”უფრო მეტი სიცხადისთვის, მსგავსი ვერსიებისა და ნაკვეთების თითოეული ევოლუციური თანმიმდევრობა, ალბათ. თან უნდა ახლდეს შესაბამისი გრაფიკული გამოსახულება(დიაგრამა, ნახატი). სამწუხაროდ, ჩვენ არ ვიცით სხვა გზა ევოლუციური თანმიმდევრობის უფრო ნათლად დემონსტრირებისთვის“ (36, გვ. 11).

    აქამდე განხილული ყველა სისტემა წარმოადგენს ჰოლისტიკური ნაკვეთების ინდიკატორებს. თუმცა, არსებობს ფოლკლორული ტექსტების ჯგუფები, მათი წარმოშობის კულტურებში ან უბრალოდ ჟანრებში განსხვავებულობის გამო, რომლებსაც არ აქვთ გადაფარვის სიუჟეტები. მიუხედავად ამისა, ეს სრულიად განსხვავებული ნაკვეთები ხშირად აგებულია მსგავსი ელემენტებით. სიუჟეტების დონიდან მათი შემადგენელი მოტივების დონეზე გადასვლისას ერთი ინდექსის ფარგლებში ჩნდება ფოლკლორული მასალის გაერთიანების შესაძლებლობა და მნიშვნელობა, რომელიც გეოგრაფიულადაც და ჟანრულადაც არაერთგვაროვანია. ტომპსონის მოტივის ინდექსი წყვეტს ამ პრობლემას. ტომპსონის პრინციპები მოტივის იდენტიფიცირებისთვის საკმაოდ ბუნდოვანია - მისი ამოცანა არ მოიცავდა მკაცრს თეორიული განმარტებაეს ერთეული. მნიშვნელოვანი იყო კიდევ ერთი - ფოლკლორის ყველა განმეორებადი სიუჟეტური ელემენტის თავმოყრა, რომელსაც შეეძლო მკვლევარის ყურადღების მიქცევა. ტომპსონის სისტემამ შესაძლებელი გახადა აღეწერა უამრავი ახალი ტექსტი, რომელთა აღწერა შეუძლებელია აარნესა და ნაკვეთების სხვა კლასიფიკაციის მიხედვით. მოტივების ინდექსები წარმატებით გამოქვეყნდა 50 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში (იხ., მაგალითად, Kirtley B.-F. A Motif-Index of Traditional Polynesian narratives. - Honolulu, 1971; Neuman 0. Motif-Index to the talmudic-midrashic literature. - Michi-gan , 1954 Ikeda H. იაპონური ხალხური ლიტერატურის ტიპი და მოტივი (FFC 209, 1971 და მრავალი სხვა).

    უფრო მოქნილი, ვიდრე ყველა წინა და, შესაბამისად, უფრო მეტი უნივერსალური სისტემაისინი ცდილობდნენ გამოეყენებინათ ტომპსონი ლიტერატურული ტექსტების აღწერილობაში - მასზე აშენდა მოტივების ინდექსი იტალიური მოთხრობისთვის D.P. მაგრამ ამ შემთხვევაში ფოლკლორისთვის ადაპტირებული ტომპსონის მიერ მიღებული რუბრიკა ლიტერატურული მასალისთვის ნაკლებად შესაფერისი აღმოჩნდა. ამრიგად, თავების „სექსის“ და „საზოგადოების“ გამიჯვნამ გამოიწვია ნაკვეთების დამახინჯება, რომლებიც აგებულია ზუსტად სიყვარულისა და შეჯახებაზე. საზოგადოებასთან ურთიერთობები. მაგალითად, მიტოვებული შეყვარებულის შესახებ მოთხრობებში ხშირად არის სიუჟეტის შემქმნელი ელემენტი სოციალური უთანასწორობამოყვარულებს, ხოლო ინდექსში ასეთი შეთქმულება განიმარტება, როგორც ღალატი, დაშლა და ა.შ. და მოტყუებული ქმრების შესახებ ისტორიები, ყოველგვარი მოტივაციის გარეშე, ნაწილდება სათაურებში "მოტყუება" და "ოჯახური ცხოვრება". გარდა ამისა, ლიტერატურული მოტივის ცნების გაურკვევლობა ტომპსონის სისტემის ლიტერატურასთან ადაპტაციის მცდელობისას გამოიწვევდა ტომპსონის უკვე ექვსტომიანი ინდექსის უსასრულო პროპორციებამდე ადიდებას.

    შედარებით უახლესი შრომებიდან აღსანიშნავია B. Kerbelite-ის მიერ შემუშავებული მეთოდი ( ისტორიული განვითარებაზღაპრების სტრუქტურები და სემანტიკა (ლიტვურზე დაყრდნობით ზღაპრები). ვილნიუსი, 1991). მკვლევარი უარს ამბობს ტექსტში მოტივების ხაზგასმის პრაქტიკაზე, ვინაიდან ასეთი არასტაბილური და რთულად განსაზღვრული ერთეული ძნელია ფორმალიზება. ამის ნაცვლად, იგი გვთავაზობს ტექსტის სტრუქტურირებას ელემენტარული ნაკვეთების (EP) გამოყენებით, რომელსაც იგი განსაზღვრავს, როგორც მოქმედებების თანმიმდევრობას და სიტუაციებს, რომლებიც დაკავშირებულია გმირის მიერ ერთი მიზნის მიღწევასთან. მიზანს, როგორც წესი, აზუსტებს მიღწეული შედეგი – შეჯახების მონაწილეთა მდგომარეობის ცვლილება. ელემენტარული ნაკვეთების იდენტიფიცირებისას მხედველობაში არ მიიღება მდებარეობა მათი შემადგენელი მოქმედებების ტექსტში - ანუ, მხედველობაში მიიღება ელემენტარული ნაკვეთების სხვადასხვა ფარდობითი პოზიციების შესაძლებლობა (მაგალითად, ერთი ES-ის მეორის ჩარჩოებით). B. Kerbelite გთავაზობთ სხვადასხვა დონეზესიუჟეტის აღწერილობები - უფრო კონკრეტულიდან უფრო აბსტრაქტამდე - აჩვენებს ერთიდან მეორეზე გადასვლის ტექნიკას, რაც საშუალებას გვაძლევს დავადგინოთ გარეგნულად განსხვავებული ES-ის ღრმა მსგავსება და გამოვყოთ მათი ტიპები და ვერსიები. კერბელიტის კლასიფიკაციაში ES-ის აღწერა მოცემულია უფრო აბსტრაქტულ ენაზე, ვიდრე აარნე-ტომსონის სისტემის მიხედვით შედგენილ ინდექსებში. ამ აღწერიდან ძნელია ამოიცნო ნამდვილი ზღაპრის სიუჟეტი, ამიტომ მისი ინდექსის გამოყენება საკმაოდ რთულია. მაგრამ მკვლევარის მიერ გამოვლენილი ყველა ტიპი კორელაციაშია AT-ის მიხედვით ტიპებთან, ხოლო AT-ში გამოვლენილი სუბიექტები, თავის მხრივ, აღწერილია კერბელიტის მეთოდის მიხედვით. ამ პირობით, კერბელიტის ინდექსი ღირებული დამატებაა ნაკვეთების კლასიფიკაციის არსებული საერთაშორისო სისტემისთვის, რადგან ის ავლენს ნაკვეთების სტრუქტურულ მსგავსებებს, რომლებიც არ არის დაკავშირებული აარნე-ტომპსონის თემატურ კლასიფიკაციაში.

    რა თქმა უნდა, ეს ტექნიკა პირდაპირ არ გადადის ლიტერატურულ მასალაზე - აქ ჩვენ შევხვდებით გმირის მდგომარეობის განსაზღვრის სრულიად განსხვავებულ ნიშნებს, ანუ საწყისი სიტუაციის, შედეგის და მიზნის განსაზღვრას. მაგრამ ელემენტარული ნაკვეთების იდენტიფიცირების პრინციპი, მათი აღწერის მეთოდი და მათი ურთიერთქმედების სქემა ტექსტის ორგანიზებაში - ეს ყველაფერი შეიძლება ძალიან სასარგებლო იყოს ლიტერატურული ნაკვეთების ინდექსის შემდგენელისთვის.

    მასალები ლიტერატურული საგნების ინდექსისთვის შემოგვთავაზა იუ.ვ. შატინი სტატიაში „ქმარი, ცოლი და შეყვარებული: ნაკვეთის სემანტიკური ხე“ (// ნაკვეთი და მოტივი ტრადიციის კონტექსტში: მასალები რუსული ლიტერატურის სიუჟეტებისა და მოტივების ლექსიკონისთვის. გამოცემა 2. - ნოვოსიბირსკი, 1998 წ. გვ. 56-63) მაგალითის გამოყენებით ნაკვეთების ერთი ჯგუფი გაერთიანებულია საერთო საწყისი სიტუაციით: ქმრის არარსებობა, შეყვარებულის გამოჩენა, მცდელობა (წარმატებული თუ წარუმატებელი). ნაკვეთები დალაგებულია საწყისი სიტუაციის განვითარების ლოგიკური შესაძლებლობების შესაბამისად, იმის მიხედვით, თუ რა არჩევანს აკეთებს თითოეული პერსონაჟი. ინდექსის ორგანიზების ეს მეთოდი პროდუქტიული ჩანს კონკრეტულად ლიტერატურული საგნებისთვის, რადგან ის საშუალებას გვაძლევს გავითვალისწინოთ ლიტერატურული კონტექსტინაწარმოებები, რომელთა როლი ლიტერატურაში ძალიან დიდია. ამ სამუშაოში ყველაზე დიდი სირთულე არის აღსაწერი მასალის შერჩევა. ფაქტია, რომ შატინის სტატია ჩარჩოში გამოჩნდა დიდი პროექტირუსული ლიტერატურის ნაკვეთების ინდექსის შექმნა, რომელზეც მუშაობა რამდენიმე წელია მიმდინარეობს რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ციმბირის ფილიალის ნოვოსიბირსკის ფილოლოგიის ინსტიტუტში. ამ სამუშაოს კოლოსალური მასშტაბები, რომელმაც უკვე კარგი გამოიღო სამეცნიერო შედეგები(იხილეთ, მაგალითად, კრებულები: მასალები რუსული ლიტერატურის ნაკვეთების და მოტივების ლექსიკონისთვის. გამოშვებები 1-3. - Novosibirsk, 1996-1999) აიძულებს მეცნიერებს მკაცრად შეზღუდონ მასალაში, არ გაითვალისწინონ როგორც ნათარგმნი ლიტერატურა, ისე. „მეორე დონის“ ლიტერატურა, მასობრივი, გასართობი, ეპიგონიური. თუმცა, გამოყოფა ნაკვეთის სქემებიექსკლუზიურად მაღალმხატვრული ნაწარმოებებიდან - ძალიან რთული ამოცანა, რადგან "მაღალი" ლიტერატურა მიზიდულობს ზუსტად არასტანდარტული შემობრუნებისკენ, არღვევს სტერეოტიპებს, მათ შორის სიუჟეტებს. შესაძლოა, ასეთი ფუნდამენტური ნაშრომის დრო ჯერ არ დადგა და სანამ ის შესაძლებელი გახდება, ლიტერატურის ამსახველი რამდენიმე პატარა ინდიკატორი უნდა გამოჩნდეს. გარკვეული ეპოქადა ჟანრის, მაგრამ თუ შესაძლებელია, ყველა ტექსტის გათვალისწინებით შერჩეულ ჩარჩოში.

    ასეთი ლოკალური ინდექსის (და უკიდურესად ლოკალური) მაგალითია პუ სონგლინგის, ჯი იუნისა და იუან მეის (// Fishman O.L. მე-17-მე-18 საუკუნეების სამი ჩინელი მოთხრობის მწერლის კრებულებში შეთქმულების და ნოტების თემების კონსოლიდირებული ტიპოლოგია. - მ., 1980. ერთად 387-421). ეს არის ძალიან რთული სისტემა, რომელიც მოიცავს ბევრ პარამეტრს ერთდროულად - დან ჟანრის კუთვნილება(მოთხრობები, შენიშვნები; დიდაქტიკური შინაარსი, არადიდაქტიკური შინაარსი, ნაწარმოებები, რომლებშიც სიუჟეტია განხილული) და თემები (ზებუნებრივის შესახებ, ბუნების შესახებ), პერსონაჟის მახასიათებლებთან (წმინდა, თავისუფლები, ნამდვილი მეცნიერი, შარლატანი, ღარიბი). ადამიანი და ა.შ.), აძლიერებს ძალებს, რომლებსაც ხვდება და ამ ძალებთან ურთიერთქმედების გზებს. ყველა ეს პარამეტრი დაშიფრულია ასოებით და ციფრული კოდები, რომელიც თანდართული გასაღებით წაკითხვისას იძლევა პრაქტიკულად სრული ინფორმაციათითოეული ტიპის ტექსტის შესახებ. ყოველი მოთხრობის (38, 39) ამგვარად შედგენილი ინდექსების გაერთიანებით შესაძლებელი ხდება მათი ჟანრული, თემატური და სიუჟეტური რეპერტუარის აზრობრივი შედარება. ეს სისტემა ექვემდებარება მთელი მონოგრაფიის მთავარ მიზანს - ბიჯის სამი კრებულის შედარება (ტიპი ჩინური პროზამცირე ფორმები) და როგორც ზოგადი საგნების იდენტიფიცირება, რომლებიც ნაკარნახევია ბიჯის ბუნებით, ასევე თითოეული ავტორისთვის დამახასიათებელი სპეციფიკური მახასიათებლებით. მიუხედავად ამისა, ავტორი არ გამორიცხავს, ​​რომ ერთი კონკრეტული პრობლემის გადასაჭრელად შედგენილი ეს სისტემა შესაფერისი აღმოჩნდეს სხვა ავტორების მოკლე ნარატიული ტექსტების კრებულების აღწერისთვის.

    ბოლო ოცი წლის განმავლობაში, რამდენადაც ვიცი, მხოლოდ ორი ინდექსი გამოქვეყნდა ლიტერატურული მოტივები. ელიზა მალეკის წიგნი „მე-17-18 საუკუნეების რუსული ნარატიული ლიტერატურა: ნაკვეთების ინდექსირების გამოცდილება“ არის არჩევანი ავტორის მიერ შეგროვებული კომპიუტერული მონაცემთა ბაზიდან და 1500-მდე ნაკვეთს ითვლის. ინდექსის მიზანია მეცნიერულ გამოყენებაში დანერგვა და ინფორმაციის სისტემატიზაცია ამ პერიოდის რუსულ ლიტერატურაში გავრცელებული სიუჟეტებისა და სიუჟეტური მოტივების შესახებ. ლექსიკონის ჩანაწერი მოიცავს:

    1. ნაკვეთის ან ნაკვეთის ფორმირების მოტივის დასახელება;

    2. შემაჯამებელინაკვეთი;

    3. ხელნაწერი განხორციელებების სია;

    4. სია ბეჭდური გამოცემებიტექსტები, რომლებიც ახორციელებენ ამ ნაკვეთს (მოტივი);

    6. ნაკვეთის ტექსტური ილუსტრაცია.

    ინდექსი მოიცავს მხოლოდ უმარტივესი თხრობითი ფორმების აღწერას: ანეკდოტები, ასპექტები, ჟარტები, აპოთეგმები, რაც გარკვეულწილად ამარტივებს ანოტაციას. ე. მალეკის ანოტაციები კარგ წარმოდგენას იძლევა სიუჟეტისა და მისი ვარიაციების შესახებ. უფრო მეტიც, ავტორს შემოაქვს ინდექსებისთვის უჩვეულო პუნქტი - „ნაკვეთის ტექსტური ილუსტრაცია“ - სადაც მოჰყავს ერთ-ერთი ტექსტი, რომელიც ახორციელებს სიუჟეტს მთლიანობაში. ეს, რა თქმა უნდა, შესაძლებელია მხოლოდ განხილული ლიტერატურული ფორმების სიმოკლეობის გამო, მაგრამ ამ შემთხვევაში განსაკუთრებით ღირებულია, რადგან მალეკი იყენებს ბევრ ძნელად მისაწვდომ წყაროს (ხელნაწერთა კოლექციები, იშვიათი ძველი ნაბეჭდი წიგნები). ), რომელსაც ყოველთვის არ შეუძლია წვდომა მკითხველს, რომელიც კონკრეტულად არ არის დაკავებული ამ კონკრეტული თემით ან პერიოდით. მკვლევარი, რომელსაც სჭირდება მარტივი მითითება, იღებს ძალიან დეტალური ინფორმაციანაკვეთის შესახებ და ამ დარგის სპეციალისტი - მეტ-ნაკლებად სრული სურათიმისი გავრცელება და განვითარება თითქმის ორი საუკუნის განმავლობაში. რა თქმა უნდა, ძნელია ვიმსჯელოთ, რამდენად სრულყოფილია ეს სურათი უზარმაზარი მონაცემთა ბაზის მცირე ნიმუშიდან, მაგრამ აქ უკვე ცხადია, რომ ე.მალეკი ბევრ ხელნაწერ წყაროს მოჰყავს. მე-18 საუკუნის კოლექციები, როგორც ჩანს, ასევე კარგად არის გათვალისწინებული, მაგრამ წარმოდგენილი მასალებიდან არ არის ნათელი, გათვალისწინებულია თუ არა ამ დროის ჟურნალები. ზოგიერთი ტექსტი პირველად შემოდის სამეცნიერო გამოყენებაში. ინდექსი განზრახ არ გამოყოფს თარგმნილ და ორიგინალურ ტექსტებს (რასაც ავტორის წინასიტყვაობაში ამტკიცებს), რადგან მკვლევარი დაინტერესებულია რუსულ ლიტერატურაში არსებული ყველა სიუჟეტით და გახდა განხილული პერიოდის რუსული კულტურის ფაქტი. შედეგად, წიგნი შეიცავს მასალას რუსული ლიტერატურის სხვებთან ურთიერთქმედების შესახებ ლიტერატურული ტრადიციებირუსული კულტურის უცხოური გამოცდილების ათვისების გზების შესახებ. ინდექსის შედგენის ფაქტობრივი მეთოდოლოგიის თვალსაზრისით, ე.მალეკის მიერ მასალის არჩევამ მას ხელსაყრელ მდგომარეობაში ჩააყენა სხვა ლიტერატურული ფორმების მკვლევარებთან შედარებით, რადგან ჟანრები, რომლებიც მას მიაჩნია ყველაზე ახლოსაა ფოლკლორთან, როგორც რეპერტუარში. ნაკვეთები და მათი განხორციელების მეთოდებში, რაც ავტორს აძლევს შესაძლებლობას ფართოდ გამოიყენოს ფოლკლორისტების მიერ ამ სფეროში დაგროვილი გამოცდილება. რამდენად მჭიდრო იყო ამ ლიტერატურის კავშირი ზეპირ ხალხურ ხელოვნებასთან, მოწმობს მრავალი მითითება აარნე-ტომპსონის, ჯ. კრჟიჟანოვსკის ინდექსებზე, აღმოსავლეთ სლავური ზღაპრების სიუჟეტების შედარებითი ინდექსისა და ფოლკლორისტების სხვა ნაწარმოებების შესახებ. ინდექსის ახალი გაფართოებული გამოცემა (26) შეიცავს საგნების დამთხვევის ცხრილს აარნე-ტომპსონის, ჯ. კრჟიჟანოვსკის, ტუბახის, როტონდას, სუს-ის, ტომპსონის (მოტივი-ინდექსი) ინდექსებთან. თუმცა, მალეკმა, ჩემი აზრით, სრულად არ გამოიყენა თავისი უპირატესობა. რა თქმა უნდა, ლიტერატურული ნაკვეთების კლასიფიკაცია არის ამოცანა, რომელიც ჯერ არ არის გადაწყვეტილი, მაგრამ სწორედ ამ ტიპის ნაკვეთები იქნა კლასიფიცირებული ფოლკლორში და, ამ გამოცდილებიდან დაწყებული (ზუსტად დაწყებული და არა მას შემდეგ), როგორც ჩანს, ავტორს შეეძლო უფრო წარმატებულად ეცადოს თავისი მასალის სისტემატიზაცია, ვიდრე ვ ანბანური თანმიმდევრობასათაურები. რაიმე კატეგორიის არარსებობისა და ნაკვეთების სახელებსა და არსებულ ინდექსებს შორის ხშირი შეუსაბამობების პირობებში, ე. მალეკის წიგნში ძიება ძალიან რთულია. ეს ყველაზე შესამჩნევია იმ შემთხვევებში, როდესაც სათაური არ ასახავს სიუჟეტის არსს, განსაკუთრებით მაშინ, თუ სათაურში პირველი სიტყვა არის პერსონაჟის სახელი, რომელიც სხვა ვერსიებში შეიძლება საერთოდ არ ჩანდეს. მაგალითად, სიუჟეტი 137 „სციპიონ აფრიკელი და პოეტი ენიუსი“ ტექსტში, რომელსაც თავად ე. მალეკი ციტირებს არა სციპიონზე, არამედ რომაელ დიდგვაროვანზეა, ხოლო მე-2 „ავგუსტის კეისარი და მისით უკმაყოფილო დიდებული პირი“ სიგიზმუნდზეა. Იმპერატორი. მათი განთავსება დაკავშირებული საგნების კლასტერში ზოგადი სათაურის ქვეშ გაამარტივებს ძიებას, რაც ახლა მოითხოვს ინდექსის წინასწარ წაკითხვას მთლიანად. სამუშაოში უხერხულობის გარდა, მასალის ანბანური სისტემატიზაცია იწვევს იმ ფაქტს, რომ მსგავსი ნაკვეთები ფართოდ არის დაშორებული, რაც ანადგურებს ნაკვეთების სქემების განვითარებისა და ურთიერთქმედების სურათს. ეს დანაკარგი შეიძლება არც ისე მნიშვნელოვანი იყოს, როდესაც გამოქვეყნდება 161 ლექსიკონში ერთი და ნახევარი ათასიდან, მაგრამ მთელი მონაცემთა ბაზის გამოქვეყნებისას დიდი სირცხვილი იქნება ამ პროცესების თვალყურის დევნება. გარდა ამისა, ნაშრომში არანაირად არ არის დაკონკრეტებული, რა იგულისხმება ტერმინებში ნაკვეთი და მოტივი, რაც იწვევს აშკარად არათანაბარი მასალის ერთობლიობას.

    ენ ბ. ტრეისის წიგნი „გოთიკური რომანი 1790-1830“ (153) ასევე აგროვებს გოთიკური რომანის დამახასიათებელ ელემენტებს, ბუნებით და ფუნქციით განსხვავებულს და მთელი ტექსტების ანოტაციებს, მათ რაიმე სისტემაში გაერთიანების მცდელობის გარეშე.

    მესამე ნაწარმოები - ა.ჰანსენ-ლევის უკვე კლასიკური ნაწარმოები "რუსული სიმბოლიზმი" - შეიცავს პოეტური მოტივების აღწერას. თავად ავტორის თქმით, მის მიერ შემოთავაზებული მეთოდოლოგია არ გამოიყენება სიმბოლისტების პროზის ანალიზზეც კი, რომ აღარაფერი ვთქვათ სხვა ლიტერატურული ეპოქის პროზაზე.

    ამრიგად, ფოლკლორული მოტივებისა და სიუჟეტების აღწერის სისტემების სიუხვით, მსგავსი სამუშაო ლიტერატურის სფეროში ახლახან დაიწყო, მაგრამ ამის საჭიროება ძალზე შესამჩნევია. დაველოდოთ ახალი ნიშნების გამოჩენას...

    ტექსტი: ტატა ოლეინიკი
    ილუსტრაციები: ალექსანდრე კოტლიაროვი

    სინამდვილეში, გოგონას ქუდი ნაცრისფერი იყო. მან უბრალოდ გაატარა იგი ხორცთან ერთად.
    ფოლკლორი

    რუსეთში მიღებული კანონები, რომლებიც იცავს ბავშვებს მათთვის მავნე ინფორმაციისგან, ძალიან, ძალიან საფუძვლიანია. ამიერიდან საბავშვო წიგნებში არაფერია დაშვებული.


    ფედერალური კანონი
    რუსეთის ფედერაცია
    № 436 (5-2)

    ბავშვებს შორის გავრცელებისთვის აკრძალული ინფორმაცია მოიცავს ინფორმაციას:

    1) ბავშვების წახალისება, ჩაიდინონ ისეთი ქმედებები, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ სიცოცხლეს და (ან) ჯანმრთელობას, მათ შორის ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენებას, თვითმკვლელობას;

    2) შეუძლია ბავშვებში გამოიწვიოს ნარკოტიკული საშუალებების, ფსიქოტროპული და (ან) ტოქსიკური ნივთიერებების, თამბაქოს ნაწარმის, ალკოჰოლური და ალკოჰოლის შემცველი პროდუქტების, მის საფუძველზე დამზადებული ლუდისა და სასმელების გამოყენების სურვილი, მონაწილეობის მიღება აზარტული თამაშები, ეწევა პროსტიტუციას, მაწანწალას ან მათხოვრობას;

    3) ძალადობის და (ან) სისასტიკის დასაშვებობის დასაბუთება ან გამართლება ან წახალისება ადამიანების ან ცხოველების მიმართ, გარდა ამ ფედერალური კანონით გათვალისწინებული შემთხვევებისა;

    4) უარყოფა ოჯახის ღირებულებებიმშობლებისა და (ან) ოჯახის სხვა წევრების მიმართ უპატივცემულობის შექმნა;

    5) უკანონო ქცევის გამართლება;


    *- შენიშვნა Phacochoerus"a Funtik-ის მიერ:
    « ფაქტობრივად, გაცილებით მეტი კარგი რამ არსებობს, როდესაც საქმე ასაკობრივ შეზღუდვებს ეხება. მაგალითად, იცოდით, რომ 12 წლამდე ბავშვების წიგნები არ შეიცავს სერიოზულ დაავადებებს? იმიტომ, რომ ეს ერთადერთი გზაა ნამდვილი ბუდაების აღზრდისთვის, რომლებმაც ბოროტება არ იციან. ზუსტად»

    ვინმეს შეუძლია დაასახელოს თუნდაც ერთი კარგი საბავშვო წიგნი, რომელიც არ არღვევს ამ კანონს? ყველა ეს კარლსონი, მუმინტროლი, დევიდ კოპერფილდსი, ჰარი პოტერები, ჰაკლბერი ფინები, ტიმურები, ბიძა ფედორა და ვინი პუხი არაფერს აკეთებენ, გარდა ბოროტებით არღვევენ მის ყველა პუნქტს.

    ისინი გარბიან სახლიდან, იხეტიალებენ, ჩხუბობენ დეიდებთან და მამინაცვლებთან, ჩხუბობენ, დაფრინავენ ქოლგებზე, გარბიან სახურავებზე და საერთოდ გაუთავებლად სჩადიან მოქმედებებს, რომლებიც საფრთხეს უქმნის მათ სიცოცხლეს. ბავშვებს შეუძლიათ მხოლოდ Teletubbies-ის სკრიპტების წაკითხვა, ხოლო ეს უკანასკნელი, თუ დაფიქრდებით, ზოგჯერ ზედმეტად ეყრდნობა მუცლის ბლინებს, აშკარად ცდილობს ზიანი მიაყენოს მათ ჯანმრთელობას მძიმე სიმსუქნით.

    ზოგადად, ცნობიერების ურჩხულები პერისკოპის სიღრმემდე აღმოჩნდნენ.

    (მართალია, არის ხვრელი. ახალი ბაჟოვები და ნოსოვები, რა თქმა უნდა, აქ არ გამოჩნდებიან, სანამ ეს კანონი მოქმედებს, მაგრამ ძველები მაინც არ იქნება ასე განდევნილი საბავშვო ლიტერატურის თაროებიდან მაღაზიებში და ბიბლიოთეკებში. რადგან კანონი წარსულში აღნიშნავს, რომ თუ ნაწარმოებს აქვს მნიშვნელოვანი მხატვრული და ისტორიული ღირებულება, მაშინ ასეც იქნება: მოწიე, დალიე და ღამით სასაფლაოზე ხეტიალი მკვდარი კატა ძაფზე.) და სასაცილო ის არის, რომ მთლიანობაში, ამ მშვენიერ კანონს საზოგადოების მხრიდან განსაკუთრებული წინააღმდეგობა არ გაუჩნდა.

    კრიტიკა, რომელიც ზოგან ისმოდა, ძირითადად იმაში მდგომარეობდა, რომ საბავშვო სოუსით დახურავდნენ საიტებს და ატერორებდნენ ზრდასრული აუდიტორიისთვის განკუთვნილ კონცერტებს.

    და ის, რომ ბავშვებს შეუძლიათ და უნდა იყვნენ დაცული ყველა სახის საშინელებისგან - აქ ყველამ, როგორც ჩანს, დიდი ხნის წინ მიაღწია კონსენსუსს. რატომღაც დღეს მიაჩნიათ, რომ ბავშვები ისეთი ნერვიული და ნაზი არსებები არიან, რომ ფეხი მოტეხილი ჭიანჭველას დანახვაზე თანაგრძნობით იღუპებიან და არასოდეს, არასდროს იფიქრებენ ჯიბიდან გამადიდებელი შუშის ამოღებაზე და რამდენიმე საინტერესო მანიპულაციის შესრულება ფეხსახსრიანით... ჩვენ რატომღაც უფრო სასიამოვნოა ვიფიქროთ, რომ ბავშვები საოცრად სუფთა და მშვენიერი არსებები არიან, რომლებიც გაიზრდებიან უპირობო ანგელოზებად, რომ არა ჩვენს გარშემო არსებული ბოროტი და მანკიერი ადამიანები.

    შესაძლოა, მშვენიერი საბავშვო მწერალი ვლადისლავ კრაპივინი ამ თემაზე ყველაზე კარგად ისაუბრა (მისი ბევრი წიგნი აღარ ჯდება 436 ფედერალური კანონის კეთილ ზოლში):

    „...ეს არის ობიექტური, არა მხოლოდ სოციალური, არამედ ბიოლოგიური ჭეშმარიტებაც კი. ბავშვები ჭეშმარიტად ხელუხლებელი, გულწრფელი არსებები იბადებიან, ისინი უფროსები არიან. ერთადერთი უბედურება ის არის, რომ ამავე დროს ისინი უფრო გულუბრყვილოები, უმწეოები და გამოუცდელები არიან, ვიდრე მშობლები და მენტორები. შემდეგ, თანდათანობით, ზრდასრულთა სამყარო მათ გადააკეთებს საკუთარი კანონების მიხედვით - ზოგი ადრე, ზოგი მოგვიანებით. ბავშვების თავგანწირვასა და ზრდასრულთა პრაგმატიზმს შორის შეტაკება მრავალი თაობის დრამაა“.


    სამწუხაროდ, სამყაროს ამ შესანიშნავ ხედვას არანაირი კავშირი არ აქვს ბიოლოგიურ ჭეშმარიტებასთან.

    სამყაროში დაბადებული ბავშვი, თუმცა მიდრეკილია ალტრუიზმისკენ, როგორც წარმომადგენელი სოციალური ტიპი, მაგრამ ეს ტენდენცია ამ დროისთვის ძალიან პასიურ მდგომარეობაში რჩება, რადგან მისი ცხოვრების პირველი წლები მის დღის წესრიგში სრულიად განსხვავებული პრიორიტეტებია. ძალიან, ძალიან შორს ხანდაზმული, თვითკმაყოფილი და კეთილგანწყობილი ჯენტლმენის პრიორიტეტებისაგან XXI-ის დასაწყისისაუკუნეში.

    ბავშვმა არაფერი იცის ჰუმანიზმის, თავგანწირვისა და მიღწევების შესახებ სოციალური პროგრესი, მაგრამ კარგად ხვდება, რომ სწორია, მტერს, რომელიც ხელს გიშლის, თავში ქვით დაარტყამ და მერე მხიარულად იცინის, უყურებს, როგორ მოედინებიან მისი კბილები წითელი სითხით.

    ასაკის მატებასთან ერთად, ბავშვები, რომლებიც ყურებამდე ჩაყრიან ძიძების კვნესით იმის შესახებ, თუ რა არის კარგი და რა არის ცუდი,, რა თქმა უნდა, ცოტათი ნაკლებად ბუნებრივი ხდებიან. მაგრამ ძალიან დიდი ხნის განმავლობაში, მათ უმეტესობას ისეთი მშვიდი შეხედულება აქვს ძალადობის ბუნებაზე, რომ თანამედროვე გამოუცდელი დედები დროდადრო სვამენ ვალერიანის კასრებს და ცდილობენ გაიგონ, რატომ აკეთებენ მათი საყვარელი ბიჭები და გოგოები ასეთ რამეებს, თუ მათ მსგავსი არაფერი ასწავლეს. რომ.

    პლასტიკური ფსიქიკის მქონე ბავშვებს, რომლებიც ასე ადვილად ივიწყებენ ცუდს, ასე მოქნილად ეგუებიან არსებობის პირობებს, რომლებიც აუტანელია ზრდასრული ადამიანისთვის, რა თქმა უნდა, შეიძლება გაიზარდონ ტელეტაბიზე.

    მაგრამ ეს აუცილებელია არა ბავშვებისთვის, არამედ მათი მშობლებისთვის, რომლებმაც ახლა უსაფრთხოება წინა პლანზე აყენებენ, როგორც აბსოლუტურ პრიორიტეტს, ვიდრე ნებისმიერი სხვა ადამიანის საჭიროება.

    ჩვენ შეგვიძლია გამოვიცნოთ, თუ რა უყვართ ბავშვებს სინამდვილეში ხალხური ზღაპრების ყურადღებით დათვალიერებით, რომლებმაც ასევე გაიარეს თავისი ევოლუციური გზა. მხოლოდ მათ, ვისაც რეალურად მოსწონდათ ბავშვები, მოახერხეს გადარჩენა და აკანკალებული ხმით სთხოვდნენ, კვლავ ეთქვათ ბოროტი ჯადოქრის შესახებ, რომელიც ჭამს პატარა ბიჭებს.

    ”მაგრამ ხალხური ზღაპრების უმეტესობა ისეთი ტკბილი, კეთილი და უდანაშაულოა!” - შენ ამბობ.

    Რა თქმა უნდა. მას შემდეგ, რაც ისინი საფუძვლიანად გარეცხეს და კასტრირებულნი იყვნენ ყველანაირი ძმების გრიმებისა და ჩარლი პეროს მიერ განმანათლებლობის ხანაში, მას შემდეგ რაც საბოლოოდ დაასრულეს უოლტ დისნეიმ - დიახ, ისინი ძალიან საყვარლები არიან.

    ამ საყვარელი ზღაპრების ორიგინალური, დაუმუშავებელი ვერსიები ყველაზე ხშირად სრულიად, სრულიად განსხვავებულად გამოიყურება.

    გსურთ იცოდეთ როგორ? ვიმედოვნებთ, რომ ხელთ გაქვთ ვალერიანის ქილა.


    ორიგინალში წითელქუდას საერთოდ არ ეხურა ქუდი, არამედ ჩაპერონი - კაპიუშონი. პეროსთან ის დადიოდა მახლობლად. მაგრამ ძმები გრიმების გერმანულ ვერსიაში გოგონას ქუდი ეხურა, რომელიც ჩვენთანაც გაიდგა. ტიროლში გაკეთებული ამ ზღაპრის პირველი ჩანაწერი მე-14 საუკუნით თარიღდება. იგი ფართოდ იყო გავრცელებული მთელ ევროპაში და ორიგინალში იყო მოთხრობილი ყველაზე ცნობისმოყვარე დეტალებით, რომელთა ხსენებაც პერომ და გრიმებმა რატომღაც დაავიწყდათ.


    წითელ ხალათში გამოწყობილი გოგონა ბებიასთან მიმავალ გზაზე მგელს რეალურად ესაუბრებოდა. და როდესაც ის სახლში მივიდა, მზაკვრულმა ცხოველმა უკვე მოახერხა არა მხოლოდ ბებიის მოკვლა, არამედ მისი მომზადებაც. ბებიას ქუდსა და კაბაში გამოწყობილი მგელი ამზადებდა, სტუმარი სუფრასთან მიიწვიეს და ერთად დაუწყეს მხიარულად ჭამა ბებიას, რომელსაც გემრიელი ცხიმიანი ხორცი ჰქონდა. მართალია, ბებიის კატა ცდილობდა გაეფრთხილებინა გოგონა კანიბალიზმის არასასურველობის შესახებ. მან შემოტრიალდა და იმღერა სიმღერა:

    გოგონა ბებიას ღეჭავს
    ბებიას ძვლებს ღრღნის.

    მაგრამ მგელი მაშინვე კლავს თავხედ კატას ხის ფეხსაცმლის კარგად გამიზნული დარტყმით, რაზეც Red Raincoat ძალიან მშვიდად რეაგირებს. გოგონა შიშვლდება, ბებიასთან ერთად საწოლში ხტება და რთული კითხვების დასმას იწყებს:

    - ბებო, რატომ გაქვს ასეთი ფართო ბეჭები?
    - ბებო, რატომ გაქვს ასე გრძელი ფეხები?
    - ბებო, ამდენი ბეწვი რატომ გაქვს მკერდზე?

    მგელი გულწრფელად პასუხობს, რომ ამ გზით მისთვის უფრო მოსახერხებელია ძვირფას შვილიშვილის ჩახუტება, დაწევა და გათბება. და როცა საქმე დიდ კბილებს ეხება, მგელი ამას ვერ იტანს და თავის საყვარელ მეგობარს კისერს უღებს. როგორც ჩანს, სადილზე ბებიასთან ერთად დიდად არ მხიარულობდა.

    და დიახ, დასრულდა. არავითარი მეტყევეები.


    უძველესმა ისტორიამ ტყეში დაკარგული ბავშვების შესახებ ახალი სიცოცხლე აღმოაჩინა XIV დასაწყისშისაუკუნეში, 1315–1317 წლების დიდი შიმშილის დროს. გახანგრძლივებული ყინვებით გამოწვეული სამი წლის საშინელი მოსავლის შედეგად ჩრდილოეთ ევროპის მოსახლეობის დაახლოებით 25 პროცენტი დაიღუპა. კანიბალიზმი ყვაოდა ქალაქებსა და სოფლებში. და სწორედ აქ გამოჩნდნენ ჟანო და მარგო (ან ჰანსელი და გრეტელი გერმანულ ვერსიაში).

    შეთქმულების მრავალი ვერსია არსებობს, მაგრამ ყველაზე პოპულარული ის იყო, რომ შიმშილით მოკვდავმა მამამ და დედამ გადაწყვიტეს შვილების ჭამა. ბავშვებმა, რომ გაიგონეს მშობლების დანებების სიმკვეთრე, შევარდნენ ტყეში, რათა იქ დაელოდონ, სანამ დედა და მამა შიმშილით არ გარდაიცვლებოდნენ. გზაში ბიჭმა ქვები ესროლა, რომ არ დაკარგულიყო. ტყეში ცოტა ხნით ჯდომის შემდეგ ბავშვებმაც დაიწყეს შიმშილი და ჩუმად შეცვივდნენ სახლში. იქ მათ მოისმინეს მშობლების საუბარი, რომლებმაც სადღაც პური მოიპოვეს და ახლა სევდიანი იყვნენ, რომ პური იყო ღვეზელისთვის, მაგრამ ბოროტი ხორციანი კერძი მათ გაურბოდა. ბავშვებმა პურის ნაჭერი მოიპარეს და ისევ ჭურჭელში შევიდნენ. მაგრამ ახლა ბიჭმა ბილიკი მონიშნა ჩიტებმა, რომლებიც შიმშილით გაგიჟებულმა ჩიტებმაც მაშინვე დაარტყეს. პურის ჭამა რომ დაასრულეს, ბავშვებმა გადაწყვიტეს სიკვდილი - და მერე მივიდნენ პურის სახლთან! ფანჯრები კი ხორბლის ნამცხვრებით იყო გაფორმებული! შემდეგ ყველაფერი მიდის იმ ტრასაზე, რომელსაც ჩვენ უკვე ვიცნობთ. მაგრამ ბოლოს ბავშვები ბედნიერად ბრუნდებიან სახლში და თან ატარებენ არა მხოლოდ ახალი პურის ჩანთებს, არამედ კარგად შემწვარი ჯადოქარსაც. ასე რომ, ახლა მშობლებს არ უწევთ შვილების ჭამა. ყველა ბედნიერია, ყველა ეხუტება. დროთა განმავლობაში, ზღაპარი შეიცვალა. შიმშილი კვლავ რჩება მთავარ გმირად, მაგრამ მშობლები ახლა უბრალოდ აშორებენ ზედმეტ პირს, რათა იკვებონ და შვილები ტყეში წაიყვანონ. სახლი იქცევა ჯანჯაფილის სახლად, რადგან დღესდღეობით პატარა მსმენელებს ჯადოქრის პურით ვერ ატყუებთ, შემწვარი ჯადოქარი კი ღუმელში რჩება და არასოდეს მთავრდება საოჯახო სუფრაზე.


    ზღაპრების კლასიფიკაციის Aarne-Thompson სისტემაში ფიფქია 709-ეა. ეს არის ხალხური მთხრობელის დოროთეა ვიმანის ერთ-ერთი ცნობილი ისტორია, რომელიც ჩაწერილია გრიმების მიერ და საგრძნობლად შერბილებული მათ მიერ, თუმცა გრიმის ვერსია დისნეის თაყვანისმცემლებს გახდის. არასასიამოვნო.


    ისე, უპირველეს ყოვლისა, დედოფლის დედინაცვალის, ფიფქიასაც შეჭამდნენ - როგორ იქნებოდნენ ამის გარეშე ზღაპარში? დედინაცვალმა მოსთხოვა, რომ მსახურს, მომაბეზრებელი გოგონას დახრჩობის შემდეგ, მისი ფილტვები და ღვიძლი მიეტანა სამეფო სამზარეულოში, რომლებიც იმავე დღეს მიართვეს ციხესიმაგრეში გამართულ მხიარულ ვახშამზე (პირუტყვი აღმოჩნდა ირემი, რადგან გოგონამ მოსყიდა მსახური თავისი სილამაზითა და ახალგაზრდობით). ფიფქიას იტაცებს შვიდი მთის სული, რომლებსაც ასევე მოსწონთ მისი სილამაზე - იმდენად, რომ გადაწყვეტენ გოგონას თან აყოლა. ფიფქიას მოწამლული ვაშლისგან გარდაცვალების შემდეგ, კუბო მისი სხეულით გამოფენილია მთაზე და იქვე ხედავს გამვლელ პრინცს.

    გარდა ამისა, გრიმები გარკვეული ყოყმანით წერენ, რომ პრინცს სურდა გარდაცვლილი გოგონა მასთან წაეყვანა, რადგან ის ცოცხალი იყო და ძალიან ლამაზი იყო. მოდი, პრინცზე ცუდად არ ვიფიქროთ - იქნებ ის, განსხვავებით საყვარელი მძინარე მზეთუნახავისგან (იხ. ქვემოთ), უბრალოდ აპირებდა მის პატიოსნად და კეთილშობილურ გამოფენას ადგილობრივ ისტორიის მუზეუმში. მაგრამ სანამ ის ჯუჯებთან ვაჭრობს ცხედრის უკან გამოსყიდვის უფლებას, მისმა მსახურებმა კუბოს ჩამოაგდებენ, მკვდარი გოგონა ეცემა, გოგონას პირიდან ვაშლის ნაჭერი გამოდის - და ყველა ცოცხალი და ბედნიერია. ისე, გარდა დედინაცვალისა. იმიტომ, რომ დედოფალს ფეხზე დაუსვეს გახურებული რკინის ფეხსაცმელი და აიძულებდნენ, სიკვდილამდე ეცეკვა ცეცხლმოკიდებულ მწვერვალზე.


    ჰო. რა თქმა უნდა, აკოცა... არა, ამ სუპერპოპულარული სიუჟეტის უძველეს ვერსიებში, რომელთა პირველი ჩანაწერები მე-12–13 საუკუნეებით თარიღდება, ყველაფერი სხვაგვარად ხდებოდა. ხოლო პეროს ნახევარი საუკუნით ადრე, მე-17 საუკუნის 30-იან წლებში, სიუჟეტი უფრო დეტალურად ჩაწერა იტალიელმა გრაფმა ჯამბატისტა ბაზილემ, ხალხური ზღაპრების კიდევ ერთმა შემგროვებელმა.


    ჯერ მეფე დაქორწინდა. მეორეც, ტყეში, მიტოვებულ ციხესიმაგრეში მძინარე გოგონას აღმოჩენის შემდეგ, იგი კოცნით არ შემოიფარგლა. რის შემდეგაც მოძალადე ნაჩქარევად წავიდა და გოგონამ, კომადან გამოსვლის გარეშე, თავის დროზე ტყუპები გააჩინა - ბიჭი და გოგო. ბავშვებმა მძინარე დედას მიცოცავდნენ, რძეს წოვდნენ და როგორღაც გადარჩნენ. შემდეგ კი ბიჭმა, რომელმაც დედის მკერდი დაკარგა, შიმშილისგან დაუწყო დედის თითის წოვა და იქ ჩარჩენილი დაწყევლილი ნატეხი გამოწოვა. ლამაზმანმა გაიღვიძა, ბავშვები იპოვა, დაფიქრდა და მოემზადა შიმშილიცარიელ ციხესიმაგრეში. მაგრამ გამვლელ მეფეს მხოლოდ გაახსენდა, რომ შარშან მან ძალიან კარგი დრო გაატარა ამ ჭაობებში და გადაწყვიტა, რომ ეს მოვლენა გაემეორა. ბავშვების აღმოჩენის შემდეგ ის მოიქცა წესიერი ადამიანივით: დაიწყო სტუმრობა და საკვების მოტანა. მაგრამ შემდეგ მისი ცოლი ჩაერია. მან დაკლა ბავშვები, მამა მათ ხორცით აჭამა და მძინარე მზეთუნახავის კოცონზე დაწვა სურდა. მაგრამ შემდეგ ყველაფერი კარგად დასრულდა. დედოფალი გაუმაძღარი გახდა და უბრძანა გოგონას ოქროთი ნაქარგი კაბა ჩამოეხსნათ. მეფემ, რომელიც აღფრთოვანებული იყო ძელზე მიბმული ახალგაზრდა შიშველი ლამაზმანით, გადაწყვიტა, რომ უფრო სახალისო იქნებოდა მისი ბოძზე გაგზავნა. მოხუცი ცოლი. და თურმე ბავშვები მზარეულმა გადაარჩინა.


    და აქ, ზოგადად, ყველაფერი უკიდურესად უდანაშაულოა. ერთადერთი განსხვავება დისნეის სიუჟეტსა და გრიმების მიერ ჩაწერილ ორიგინალ ვერსიას შორის არის ის, რომ რაპუნცელი და პრინცი არსად არ გაიქცნენ. დიახ, ის ავიდა კოშკში მისი ნამცხვრის გასწვრივ, მაგრამ არა დაქორწინების მიზნით. და რაპუნცელს არც სურდა პამპასში წასვლა. ის სწრაფად გაემართა თავისუფლებისკენ, როდესაც ჯადოქარმა შენიშნა, რომ სილამაზის კორსეტი წელის არეში შეაჩერა. (გერმანიის სოფლებში, სადაც ბევრი ახალგაზრდა ქალბატონი მდიდარ სახლებში მოახლედ მუშაობდა, ეს ნაკვეთი არც თუ ისე ზღაპრული იყო.) ჯადოქარმა რაპუნცელს თმა მოჭრა და პრინცი ჯადოქარმა სასჯელად თვალის გარეშე დატოვა. მაგრამ ზღაპრის ბოლოს მათთვის ყველაფერი ისევ იზრდება, როცა ტყეში ბრმად მოხეტიალე პრინცი წააწყდა თავის ტყუპ შვილებს, რომლებიც ეძებდნენ საჭმელს მშიერი და უბედური რაპუნცელისთვის.


    ჩარლზ პერო განსაკუთრებით გულმოდგინედ მუშაობდა ზღაპრის "კონკიას" სიუჟეტზე, გულდასმით აშორებდა მისგან ყველა სიბნელეს და ყველა მძიმე მისტიკას. ასე გამოჩნდნენ ფერიები, მირლიფლორას პრინცები, ბროლის ჩუსტები, გოგრის ეტლები და სხვა სილამაზე. მაგრამ ძმებმა გრიმებმა ჩაწერეს ვერსია ხალხური მთხრობელ დოროთეა ვიმანისთვის, რომელიც ბევრად უფრო ახლოს იყო ამ ზღაპრის ხალხურ ვერსიასთან.


    IN ხალხური ვერსიაკონკია გარბის, რომ ითხოვოს კაბები ბურთებისთვის დედამისის საფლავზე, რომელიც დგას კუბოდან, რათა ჩააცვა თავისი ქალიშვილი (გრიმებმა, ამაზე დაფიქრების შემდეგ, მაინც შეცვალეს ზომბი დედა თეთრი ჩიტით, რომელიც საფლავზე აფრინდა. შეკვრა კბილებში). ბურთების შემდეგ გოგონა გარბის პრინცს, რომელსაც არა იმდენად სურს დაქორწინება, როგორც დაუყოვნებლივ გამრავლება. გოგონა ჯერ მსხლის ხეზე ადის, შემდეგ კი მტრედის ბუჩქზე. პრინცი ნაჯახით ჭრის ყველა ამ ბორცვს, მაგრამ კონკია როგორღაც ახერხებს დამალვას. მესამე ბურთზე პრინცი უბრალოდ აწებებს მოხერხებულ სილამაზეს კიბეებზე და ავსებს მას ფისით. მაგრამ კონკია ხტება თავისი ოქროს ჩუსტებიდან და ტარში დაფარული, ისევ გარბის, გადაარჩენს თავის პატივს.

    აქ პრინცი, სრულიად შეშლილი ვნებით, გადაწყვეტს ახალგაზრდა ქალბატონის მოტყუებას ქორწინების დაპირებით. სანამ კონკია აინტერესებს, შეიძლება თუ არა მისი სიტყვების ნდობა, თუნდაც ისინი მთელ სამეფოს გამოაცხადონ, პრინცი იწყებს ფეხსაცმლით სიარულს. უფროს დას აჭრის ფეხის თითებს, რომ მოერგოს ფეხსაცმელში, მაგრამ ცუდად კოჭლობს მათში და გზაში კარგავს მათ. Უმცროსი დამთელ ქუსლს ჭრის და საკმაოდ შეუფერხებლად დადის, მაგრამ თეთრი მტრედები ავლენენ მოტყუებას პრინცსა და მის თანხლებს. სანამ დები სისხლიან ღეროებს ახვევენ, კონკია ჩნდება და ფეხსაცმლის სისხლს აძვრება და აცვია.

    ყველა აღფრთოვანებულია, პრინცი და კონკია აპირებენ დაქორწინებას და თეთრი მტრედები აჩეჩებენ მის დებს თვალებს, რადგან აიძულეს კონკია დაესუფთავებინა სახლი და არ გაუშვეს ბურთზე. ახლა კი დები, ბრმები და თითქმის უფეხო, დაცოცავენ ქალაქში და ევედრებიან, რითაც ახარებენ კონკიას გულს, რომელიც მყუდრო სასახლეში ლამაზ პრინცთან ერთად ცხოვრობს.


    ყველაზე პოპულარული პერსონაჟისლავურ ზღაპრებს, რომელთა სახელიც ნიშნავს ბაბა-იზვას, აქვს უკიდურესად პირქუში წარმოშობა და მისი მომხიბვლელი სახლის აღწერა იყო დარწმუნებული გზა პატარა პოლიანების, დრევლიანებისა და სხვა კრივიჩის შეშინებამდე. სლავური მიწების ყველაზე ახალგაზრდა მაცხოვრებლებმაც კი, სამწუხაროდ, კარგად იცოდნენ, რა იყო ქათმის ფეხებზე ქოხი. მე-13-მე-14 საუკუნეებამდე და ზოგან კიდევ უფრო მეტ ხანს, ზუსტად მე-19 საუკუნემდე, ჩვენს ტყეებში მიცვალებულებს ასაფლავებდნენ დომოვინებში - „სიკვდილის ქოხებში“. ეს იყო შესანიშნავი დამარხვის მეთოდი ხეებით მდიდარი ჩრდილოეთ მიწებისთვის, მათი მუდმივად გაყინული მიწით. აირჩიეს რამდენიმე ახლომდებარე ხე, მოჭრეს ისინი ერთნახევარ-ორ მეტრ სიმაღლეზე, ამოჭრეს ფესვები და ნაწილობრივ ამოიღეს ტოტები ლპობისგან დასაცავად, ზედ კი პატარა ქოხი დადგეს, სადაც გვამი. საჭმელთან და მის გამო რაღაც ნივთებთან ერთად იყო განთავსებული. თითქმის შეუძლებელი იყო მტაცებლების ასეთ ქოხში მოხვედრა და მათ შეეძლოთ დგომა ათწლეულებისა და საუკუნეების განმავლობაში. ბებია წყლული, მოხუცი ქალის ჭირი და, კერძოდ, თავად სიკვდილი, რა თქმა უნდა, ამ სახლებს მათ კანონიერ სახლად მიიჩნევდა. მისი ძვლის ფეხი, საკუთრებაში მიცვალებულთა სამყარო, მუქარით დააკაკუნა მათ, ვინც გაბედა ამ დაცულ სამარხთან მიახლოება. და ყველა ივან ცარევიჩი, რომელიც მის მოსანახულებლად მოვიდა, გაიარა რიტუალები, რომლებიც მიცვალებულებს ეხებოდათ: გარეცხეს, გაათავისუფლეს ისინი "ადამიანის სულისგან", მათ აძლევდნენ საკვებს. გრძელვადიანიდა დააწვინა საწოლში - დიდი ხნით.


    ახლა ჩვენ აღვიქვამთ ამბავს მაშენკას შესახებ, რომელიც ეწვია სამ დათვს, რათა გამოეცადა მათი საწოლი და თასი, როგორც ორიგინალური ჩვენი. და აქ ჩვენ ფუნდამენტურად ვცდებით. ეს არის "სამი დათვი", რომელიც არც კი არის საერთაშორისო მოხეტიალე ისტორია - ეს არის წმინდა შოტლანდიური ზღაპარი, რომელიც ასევე შევიდა ინგლისურ ფოლკლორში.

    ლეო ტოლსტოიმ ის რუსული გახადა. მან თარგმნა ეს ზღაპარი რობერტ საუთის მიერ წაკითხვის შემდეგ (Soutey-ის ზღაპარი გამოქვეყნდა 1837 წელს). ორიგინალური ფოლკლორული ვერსიით, მათი მარადიული მტერი, მელა, მივიდა დათვებთან და ის იძულებული გახდა, რაც შეიძლება სწრაფად გაქცეულიყო დათვებისგან, ან მათ მაინც მოახერხეს მისი ტყავის მოცილება, რომელზეც მაშინ უყვარდა ყველაზე პატარა დათვი. ბუხრის წინ მჯდომი თათების გასათბობად. რობერტ საუთიმ მთავარი გმირი პატარა მოხუც ქალად აქცია. მოხუცი ქალის ბედი გაურკვეველი დარჩა. ასე ჟღერს საუთის ზღაპრის დასასრული:

    „მოხუცი ქალბატონი ფანჯრიდან გადმოხტა და შემოდგომაზე კისერი მოიტეხა, ტყეში შევარდა და იქ დაიკარგა, თუ ტყიდან უსაფრთხოდ გავიდა, მაგრამ კონსტებლის მიერ შეიპყრო და გამოსწორების სახლში გაგზავნა. როგორც მაწანწალა, ვერ ვიტყვი. მაგრამ სამ დათვს აღარ უნახავს იგი“.

    მაგრამ ჩვენს ლევ ნიკოლაევიჩს არ სურდა არცერთი მოხუცი ქალის გაცნობა და ჰეროინი გახადა პატარა გოგონა, რომელიც წარმატებით გაექცა დათვის ტყის საშინელებებს.



    უთხარი მეგობრებს