Elena Sazhina: "Volqodonsk üçün darıxıram." Oxucunu sürətləndirmək üçün bu müsahibənin arxa planı olmalıdır.

💖 Bəyəndinizmi? Linki dostlarınızla paylaşın
25 oktyabr 2016-cı il saat 12:10

Kitab “Python öyrənmək. Oyun proqramlaşdırması, məlumatların vizuallaşdırılması, veb proqramları"

  • "Peter" nəşriyyatı şirkətinin bloqu,
  • piton,
  • Peşəkar ədəbiyyat

Salam, Khabro sakinləri! Bu yaxınlarda Erik Mathisin yeni kitabını nəşr etdik:

Bu kitabın məqsədi oxucunu Python-da işləyə bilən proqramları (oyunlar, məlumat vizualizasiyaları və veb proqramlar) yazmaqda mümkün qədər tez sürətləndirmək və eyni zamanda onlara həyatları boyu xidmət edəcək proqramlaşdırmanın təməlini qoymaqdır. Kitab əvvəllər Python-da proqramlaşdırmayan və ya heç vaxt proqramlaşdırmayan istənilən yaşda olan insanlar üçün yazılmışdır. Maraqlı layihələrə fokuslanmaq üçün proqramlaşdırmanın əsaslarını tez bir zamanda öyrənmək və mənalı problemlərlə yeni anlayışları başa düşməyinizi yoxlamaq istəyirsinizsə, bu kitab sizin üçündür. Kitab həmçinin layihə əsaslı giriş proqramlaşdırma kursu təklif etmək istəyən müəllimlər üçün idealdır.

Bu kitab sizə nə öyrədəcək?

Kitabın məqsədi sizi ümumilikdə yaxşı bir proqramçı, xüsusən də yaxşı bir Python proqramçısı etməkdir. Ümumi proqramlaşdırma anlayışlarına hərtərəfli giriş təqdim etdiyim üçün öyrənmə prosesi effektiv olacaq və siz çoxlu faydalı bacarıqlar əldə edəcəksiniz. Son səhifəni çevirdikdən sonra Python-un daha çox imkanlarını araşdırmağa hazır olacaqsınız və növbəti proqramlaşdırma dilinizi öyrənmək də asan olacaq.

Kitabın birinci hissəsində Python proqramlarını yazmaq üçün bilməli olduğunuz əsas proqramlaşdırma anlayışları təqdim olunacaq. Bu anlayışlar demək olar ki, hər hansı bir proqramlaşdırma dilinin öyrənilməsinin əvvəlində əhatə olunan anlayışlardan heç də fərqlənmir. Siz müxtəlif növ məlumatlarla və məlumatların siyahılarda və lüğətlərdə saxlanması imkanları ilə tanış olacaqsınız. Siz məlumat kolleksiyaları yaratmağı və bu kolleksiyalarla effektiv işləməyi öyrənəcəksiniz. Xüsusilə, while və if loopları müəyyən şərt doğrudursa, müəyyən kod hissələrini icra etməyə, əks halda isə digər hissələri yerinə yetirməyə imkan verir - bu konstruksiyalar proseslərin avtomatlaşdırılmasında çox faydalıdır.

Proqramlarınızı interaktiv etmək üçün istifadəçidən məlumat almağı və istifadəçi aktiv olduğu müddətcə onları icra etməyi öyrənəcəksiniz. Siz həmçinin proqramlarınızın hissələrini təkrar-təkrar yerinə yetirmək üçün funksiyaları necə yazmağı öyrənəcəksiniz ki, bir hərəkəti bir dəfə proqramlaşdırasınız və sonra ondan lazım olan qədər istifadə edə biləsiniz. Bu konsepsiya daha sonra siniflərlə daha mürəkkəb davranışa qədər genişləndiriləcək və hətta nisbətən sadə proqramların müxtəlif vəziyyətlərə cavab verməyə imkan verəcəkdir. Bir çox ümumi səhvləri düzgün idarə edən proqramlar yazmağı öyrənəcəksiniz. Əsas anlayışları təqdim etdikdən sonra konkret problemləri həll etmək üçün bir neçə qısa proqram yazacağıq. Nəhayət, siz aralıq proqramlaşdırmaya doğru ilk addımlarınızı atacaqsınız: kodunuz üçün testləri necə yazmağı öyrənəcəksiniz, beləliklə, səhvləri təqdim etməkdən narahat olmadan proqramları inkişaf etdirməyə davam edə bilərsiniz. I hissədəki bütün məlumatlar sizi daha mürəkkəb və irimiqyaslı layihələrə hazırlayacaq.

II hissə I hissədə əldə edilmiş bilikləri üç layihə qurmaq üçün tətbiq edəcək. Bu layihələrdən hər hansı birini sizin üçün ən uyğun olan qaydada götürə bilərsiniz. Birinci layihə (12-14-cü fəsillər) bir çox artan çətinlik səviyyələrindən ibarət klassik hit Space Invaders üslubunda atışma oyunu yaradacaq. Bu layihəni tamamladıqdan sonra siz öz 2D oyunlarınızı inkişaf etdirmək üçün bilməli olduğunuz şeylərin çoxunu biləcəksiniz.

İkinci layihə (15-17-ci fəsillər) sizi məlumatların vizuallaşdırılması ilə tanış edəcək. Mövcud olan böyük miqdarda məlumatı mənalandırmaq üçün məlumat alimləri müxtəlif vizuallaşdırma vasitələrindən istifadə edirlər. Proqramlarda yaradılan məlumat dəstləri ilə işləyəcəksiniz; onlayn mənbələrdən endirilən məlumat dəstləri; və proqramınız tərəfindən avtomatik yüklənən məlumat dəstləri. Bu layihəni tamamladıqdan sonra siz böyük verilənlər dəstlərini emal edən proqramlar yaza və saxlanılan məlumatların vizual təsvirlərini qura biləcəksiniz.

Üçüncü layihə (18-20-ci fəsillər) kiçik Öyrənmə Girişi veb tətbiqini quracaq. Bu layihə sizə konkret mövzunu öyrənərkən öyrəndiyiniz yeni ideya və konsepsiyaların jurnalını saxlamağa imkan verir. Tətbiq istifadəçisi müxtəlif mövzularda müxtəlif jurnallar saxlaya, hesablar yarada və yeni jurnallara başlaya biləcək. Siz həmçinin layihənizi onlayn necə aparmağı öyrənəcəksiniz ki, hər kəs onunla istənilən yerdən işləyə bilsin.

Niyə Python?

Hər il mən (müəllif) düşünürəm ki, Python-da işləməyə davam etməliyəm, yoxsa başqa bir dilə - yəqin ki, proqramlaşdırma dünyasında daha yeni dilə keçim. Yenə də bir çox səbəblərə görə Python-da işləməyə davam edirəm. Python inanılmaz dərəcədə səmərəlidir: proqramlarınız bir çox başqa dillərə nisbətən daha az kodda daha çox işləyir. Python sintaksisi də sizə “təmiz” kod yazmağa imkan verir. Kodunuzu oxumaq asan olacaq və digər dillərlə müqayisədə proqramlarınızı sazlamaq və genişləndirməkdə daha az probleminiz olacaq.

Python müxtəlif məqsədlər üçün istifadə olunur: oyunlar yaratmaq, veb proqramlar yaratmaq, biznes problemlərini həll etmək və hər cür maraqlı layihələr üçün arxa plan alətləri hazırlamaq. Python elmi sahədə nəzəri tədqiqatlar və tətbiqi problemlərin həlli üçün də geniş istifadə olunur.

Bununla belə, Python-dan istifadə etməyimin ən mühüm səbəblərindən biri inanılmaz dərəcədə müxtəlif və dəstəkləyici insanlardan ibarət olan Python icması olaraq qalır. İcma proqramlaşdırmada son dərəcə vacibdir, çünki proqramlaşdırma sırf fərdi bir iş deyil. Bir çoxumuz, hətta ən təcrübəli proqramçılar belə, oxşar problemləri artıq həll etmiş həmkarlarımızdan məsləhət almalıyıq. Sıx bağlı, dəstəkləyici icmaya sahib olmaq problemlərin həllinə kömək edir və Python icması Python-dan ilk proqramlaşdırma dili kimi istifadə edən insanlara kömək etməyə hazırdır.

Müəllif haqqında

Eric Matthes, Alyaskada yaşayan və giriş səviyyəsində Python kursunu tədris edən fizika və riyaziyyat müəllimi. Erik 5 yaşından proqram təminatı yazır və hazırda təhsil sistemindəki qüsurları aradan qaldıran və təhsildə açıq mənbə proqram təminatının gücündən istifadə etməyə kömək edən məhsullar hazırlayır. Boş vaxtlarında alpinizmlə məşğul olur və ailəsi ilə vaxt keçirir.

Elmi rəyçi haqqında

Kenneth Love- Uzun illər təcrübəsi olan Python müəllimi və proqramçı. O, konfranslarda məruzə edib və mühazirələr oxuyub, peşəkar təlimlər keçirib, müstəqil Python və Django proqramçısı kimi işləyib və hazırda distant təhsil şirkəti üçün dərs deyir. Kennet eyni zamanda Django sinfinə əsaslanan görünüşlər üçün rahat miksinlər təqdim edən django-braces paketinin yaradıcısıdır. Maraqlananlar onu Twitter-də (@kennethlove) izləyə bilərlər.

» Kitab haqqında ətraflı məlumatı buradan əldə edə bilərsiniz

Jurnalistin yazdığı hər bir hekayənin başlanğıcı oxucunun diqqətini çəkməli, onun səmimi marağına səbəb olmalıdır. Söhbət mətnin ilk abzaslarından, aparıcılar deyilənlərdən gedir. Bu paraqraflar çox vaxt əsas mətnin şriftindən fərqli şriftlə vurğulanır. Başlıq, məqalənin adı kimi, oxucunu baş verən hadisə ilə tanış etmək və onu bütün məqaləni oxumağa sövq etmək üçün hazırlanmışdır. Amma jurnalist yadda saxlamalıdır ki, saytdakı hər oxucunun bütün mətni oxuyub bitirmək imkanı yoxdur;

Nümunələr ilə aparıcı növləri

Məzmunu ümumiləşdirən aparıcı hadisə haqqında məlumat vermək üçün nəzərdə tutulub və sirri açmır. “Nə?”, “Harada?”, “Nə vaxt?” Suallarına cavablar. əsas mətndə verilir.

Misal:

İyulun 14-də polis Pervouralsk şəhəri yaxınlığında tərk edilmiş şaxtada gənc qızın meyitini aşkar edib. İki həftə əvvəl eyni mədəndə bir qadının cəsədi aşkar edildi.

Jurnalistin fikrincə, ən vacib olan yalnız bir faktı vurğulamaq üçün tək aparıcı lazımdır.

Misal:

Bu yaxınlarda keçirilən audit zamanı 100-ə yaxın URIB diplomunun saxta olduğu aşkarlanıb.

Dramatik aparıcı oxucunun emosional vəziyyətinə müraciət etmək üçün hazırlanmışdır.

Misal:
“Sülh və harmoniya haqqında” beynəlxalq müqavilənin imzalanmasına baxmayaraq, Suriya bu günə qədər atom bombalarını saxlayır. Ölkə hökuməti atom bombasından istifadə edərək qonşu ölkələri işğal etməyə hazırlaşdığı barədə bəyanat verib.

Sitat aparıcısı sitat gətirilən ifadədən istifadə etməklə yaradılır. Belə bir sitat parlaq (jurnalistin fikrincə) və rəngarəng olmalıdır.

Misal:
— Doğum evi birinci dərəcəli texnologiya ilə təchiz olunub. Dünya mamalıq təcrübəsinin korifeyləri ən mürəkkəb doğuşları həyata keçirmək üçün buraya gələcəklər”, - deyə yeni doğum evinin baş həkimi bildirib.

Təsviri aparıcı oxucunu baş verən hadisəyə xas olan atmosferlə tanış etməyə kömək edəcək qeyri-adi və maraqlı mesajla başlayır.

Misal:

Meşənin tam mərkəzindəki rahat taxta ev diqqəti cəlb etməsə də, sizi işıqlandırmaq üçün içəri çağırır. Bu evdə xalq həkimi Əlevtina yaşayır və artıq uzun illərdir ki, hamının dərdini müalicə edir.

Proqnozlaşdırıcı aparıcı jurnalistin gələcəkdə hansısa vəziyyətlə bağlı təxminidir.

Misal:

Gələn il Rusiya Federasiyasında inflyasiya orta hesabla 15% artacaq ki, bu da böhran dalğasını və insanların qiymətlərin artması ilə bağlı kütləvi narazılıqlarını artıracaq.

Sual aparıcısı mətnin əvvəlində sual olan abzasdır.

Misal:

Niyə kişilər ən çox arvadlarından boşanır? Hər il yığılan ziddiyyətlər və ya həyat yoldaşlarından birinin xəyanəti günahdırmı? Boşanma səbəblərinin ən yaxşı versiyaları burada təqdim olunur.

Poster aparıcısı tək aparıcıya bənzəyir, lakin onun əsas fərqi onun bütün məqalədə mövcud olan cümlələrdən ibarət olmasıdır.

Misal:

Sərnişin qatarının sürəti 120 km/saatdan çox olmamalıdır. Bu qərarı Dəmiryol İdarəsi sərnişinlərin təhlükəsizliyi üçün qəbul edib.

Anekdot/yumoristik aparıcı məqaləyə bir növ giriş olan lətifədir.

Misal:

Həkimdə:
- Həkim, nə etməliyəm? Həyat yoldaşımın qızdırması var!
- Hündür?
- Bəli, səksən metr.
Bu məqalə xəstələrin öz həkimlərini nə qədər tez-tez başa düşmədiklərinə və əksinə həsr edilmişdir.

Ən qısa giriş növü kimi başlıq

Başlıq jurnalistikanın istənilən janrındakı suallara cavab vermək üçün nəzərdə tutulub. O, vizit kartı kimi oxucunu maraqlandırmalıdır ki, bütün məqaləni oxusun. Başlıq posterdir, ancaq məqalənin yazılmasını tamamladıqdan sonra ortaya çıxmaq məntiqlidir. Məsələ burasındadır ki, başlıq ilk dəfə icad ediləndə məqalə ona uyğunlaşdırılır və mühüm məqamlar buraxıla bilər. Əgər jurnalist əvvəlcə mətni yazırsa, işi bitirdikdən sonra ağlına başlıq gəlirsə, o zaman məqalə parlaq olur və başlıq ona ən uyğun olanıdır.

Jurnalistika aləmində başlıq üçün dəqiq tələblər yoxdur. Bir və ya bir neçə sözdən ibarət ola bilər, suala cavab verə bilər və ya istehza ilə dolu ola bilər. Ən əsası odur ki, onu oxuduqdan sonra insanda bütün mətni oxumaq və onu qaçırmamaq üçün qarşısıalınmaz bir istək var, ona görə də başlıq qeyri-müəyyən və darıxdırıcı olmamalıdır.

Daxili başlıqlar mətni daxildən parçalamaq üçün istifadə olunur. Onlar mətnin başa düşülməsini asanlaşdırmaq üçün nəzərdə tutulub. Əks halda onlara fəsillər deyilir. Belə bir başlıq heç bir halda əsası təkrarlamamalıdır, əks halda jurnalist oxucunun məqaləsinə marağını itirmək riski daşıyır.

Uğurlu məqalə üçün mətnə ​​oxucunun zehnini və ruhunu oxşaya biləcək aparıcı ilə başlamaq və yaranan marağını tam təmin edəcək abzaslarla davam etmək optimal olardı.

Effektiv yem - göz layneri

2013-cü il oktyabrın 1-dən oktyabrın 5-dək İrkutskda “Soydaşların inteqrasiyası” (MİFİS-2013) VII Beynəlxalq İnformasiya Forumu keçiriləcək.

Forum xaricdə yaşayan həmvətənlərin Rusiya Federasiyasına könüllü köçürülməsinin asanlaşdırılması üzrə Dövlət Proqramının icrası çərçivəsində əsas illik tədbirdir və Rusiya Federasiyasının Regional İnkişaf Nazirliyi tərəfindən dövlətin populyarlaşdırılması məqsədilə keçirilir. həmvətən-miqrantların adaptasiyası və inteqrasiyasını proqramlaşdırmaq və təşviq etmək
xaricdən.

MIFIS-2013, 2012-ci ilin sentyabrında Rusiya Federasiyasının Prezidenti tərəfindən təsdiq edilmiş, Rusiya Regional İnkişaf Nazirliyi tərəfindən digər federal idarələrlə birlikdə hazırlanmış Dövlət Proqramının yeni variantının həmvətənlər üçün açdığı imkanlara həsr olunacaq və 2013-cü il yanvarın 1-dən qüvvəyə minib. Bundan əlavə, 2006-2012-ci illər üzrə Dövlət Proqramının icrasının nəticələrinə yekun vurulacaq və bu proqram çərçivəsində xaricdən 125 min soydaşımız Rusiyaya köçüb.

Forumun proqramında plenar iclasdan əlavə, Dövlət Proqramının və regional köçürmə proqramlarının icrası ilə bağlı cari məsələlərə dair dəyirmi masaların keçirilməsi nəzərdə tutulur.
İxtisaslaşdırılmış press-tur çərçivəsində KİV və həmvətənli təşkilatların nümayəndələri İrkutsk vilayətinin qəsəbə əraziləri ilə tanış ola biləcəklər.

Forum çərçivəsində hazırda Rusiya Federasiyası Hökuməti tərəfindən razılaşdırılmış Rusiya Federasiyasının təsis qurumları üçün 40 regional köçürmə proqramının təqdimatı keçiriləcək.

MIFIS-2013-ün işində federal icra hakimiyyəti orqanlarının, deputat korpusunun, yaxın və uzaq xaricdən rusdilli KİV-lərin nümayəndələri, miqrasiya məsələləri üzrə ekspertlər iştirak edəcəklər. Xaricdə yaşayan və Dövlət Proqramı çərçivəsində İrkutsk vilayətinə köçməyi planlaşdıran bir sıra həmvətənlərimiz də Forumda iştirak etmək və köçürmə rayonu ilə tanış olmaq imkanı əldə edəcəklər.

http://mifis.ru/ rəsmi saytında Forumun işi haqqında ətraflı məlumat və keçmiş Forumlar haqqında arxiv məlumatı var.

Forumun təşkilatçısı: Rusiya Federasiyasının Regional İnkişaf Nazirliyi.

Əlaqədar şəxs: Karpov Yevgeni Aleksandroviç. Davamı. tel 8-495-980-25-47, daxili. 24040, 8-903-547-14-157; e-poçt: [email protected]

Səlahiyyətli operator: Iris PRO MMC

CEO: Grishina Elena Vladimirovna
Əlaqədar şəxs: Mixaylova Valeriya Çingizovna. Davamı. telefon: +7-495-690-16-86; e-poçt: [email protected]

Mətbuat katibi: Xmeleva Elizaveta Dmitrievna, +7-495-690-16-86; +7-916-656-57-89; e-poçt: [email protected]

AirisPRO MMC-nin mətbuat xidməti tərəfindən hazırlanıb

10-11 oktyabr 2013-cü il tarixləri arasında. Vladivostokda baş tutacaq “SƏRHƏDSİZ TƏBİƏT” VII Beynəlxalq Ətraf Mühit Forumu.

Forumun təşkilatçısı Primorsk diyarının administrasiyasıdır. Forum Federasiya Şurasının Kənd Təsərrüfatı və Ərzaq Siyasəti və Ətraf Mühitin İdarə Edilməsi Komitəsi və Dövlət Dumasının Təbii Sərvətlər, Ətraf Mühitin İdarə Edilməsi və Ekologiya Komitəsinin dəstəyi ilə keçirilir. Təbii Sərvətlərə Nəzarət üzrə Federal Xidmətin 21 yanvar 2013-cü il tarixli 25 nömrəli əmrinə əsasən, Forum Rusiya Federasiyasında 2013-cü ildə Ətraf Mühitin Mühafizəsi İli üçün rəsmi tədbirlər planına daxil edilmişdir.

Forumun əsas mövzusu "Ətraf mühit: vəziyyət, mühafizə, tənzimləmə" Rusiyada ətraf mühitin mühafizəsi ilində xüsusilə aktualdır və mütəxəssislər və ictimaiyyət arasında geniş maraq doğurur və dövlətlərarası səviyyədə dəstəklənir.

Forum bölmələri:

  • “Monitorinq, tənzimlənmənin hüquqi məsələləri və ətraf mühitin mühafizəsi”;
  • “İstehsal və istehlak tullantılarının idarə edilməsi, yığılmış zərərin aradan qaldırılması”;
  • “Sudan davamlı istifadə və su obyektlərinin mühafizəsi”.

Artıq ənənə halını almış forum təkcə Rusiya Federasiyasında deyil, onun hüdudlarından kənarda, xüsusən də transsərhəd fenomeninin geniş yayıldığı Cənub-Şərqi Asiya ölkələrində də tanınır.

Forumun əsas məqsədi Rusiya və dünya ictimaiyyətini ekoloji problemlərə cəlb etmək, ətraf mühitin mühafizəsi və təbii ehtiyatlardan səmərəli istifadə sahəsində vahid siyasət formalaşdırmaqdır.

Forumun işində və işıqlandırılmasında aparıcı rusiyalı və xarici ekspertlər, KİV-lər iştirak edəcəklər.

Baş məlumat tərəfdaşı: "INTEFAX" İnformasiya Agentliyi.

Rəsmi tərəfdaş: Beynəlxalq Ekoloji Qeyri-Kommersiya Fondu “Tiger House”.

Məkan: Primorsk diyarının administrasiyası (Vladivostok, Svetlanskaya küç., 22).

www.naturewithoutborders.ru rəsmi internet saytında Forumun işi haqqında ətraflı məlumat və keçmiş Forumlar haqqında arxivləşdirilmiş məlumatlar var.

Təşkilatçı: Primorsk diyarının administrasiyası, Primorsk diyarının təbii ehtiyatlar və ətraf mühitin mühafizəsi şöbəsi.
Əlaqə telefonu: +7 -423-221-53-99; e-poçt: [email protected]

Forumun hazırlanması və keçirilməsi üzrə vahid operator: Iris PRO MMC
Baş direktor: Grishina Elena Vladimirovna
Əlaqə telefonu: +7-495-690-16-86; e-poçt: [email protected]

Media üçün akkreditasiya: Xmeleva Elizaveta Dmitrievna
Əlaqə telefonu: +7-495-690-16-86; +7-916-656-57-89; e-poçt: [email protected]

Polis Kolumbiyalı narkotik dəstələrindən birinin qurucusu Leo Frensis Morqanın sağ əli olan Oleq Titovun axtarışlarını davam etdirir. Bundan başqa, axtarışda olan şəxs narkotiklərlə mübarizənin bütün kitablarını özündə saxlayıb və Rusiya ərazisi vasitəsilə Avropa və Afrikaya kokainin tədarükünə nəzarət edib.

Daxili İşlər Nazirliyinin məlumatına görə, Oleq Titovun harada olması barədə məlumat verən şəxs 1 milyon rubl mükafat alacaq. Hazırda istintaqın dediyi kimi, cinayətkar Ukrayna ərazisində gizlənir.

Yada salaq ki, bir müddət əvvəl Rusiya, Panama və Braziliyanın təhlükəsizlik qüvvələri iri narkotik kortelinin ifşası və zərərsizləşdirilməsi üzrə əməliyyat keçirib. Cinayətkar qrupun demək olar ki, bütün iştirakçıları saxlanılaraq məhkəmə tərəfindən 18 ildən 22 ilədək müddətə azadlıqdan məhrum ediliblər. Narkotik dəstəsinin qurucusu və rəhbəri Leo Frensis Morqan 24 il həbs cəzası alıb. Oleq Titovu saxlamaq mümkün olmayıb.

Daxili İşlər Nazirliyi hesab edir ki, kriminal aləmdə geniş əlaqələrin istifadəsi Titova bir çox dünya dövlətlərinə narkotik vasitələrin paylanmasını davam etdirməyə imkan verə bilər.

Hazırda Oleq Titov beynəlxalq axtarışdadır.

Ukraynanın paytaxtında sentyabrın 26-dan 29-dək keçirilən “Şəhər məkanında müasir keramika” birinci Beynəlxalq Müasir Keramika Festivalı başa çatıb. Onun kuratorları sənətşünas Oksana Bilous və idi keramikaçı rəssamOlesya Dvorak-Qalik, və bunun üçün yer Andreevski Spuskda, təxminən bir il əvvəl sökülən Yunost fabrikinin yerində, daha doğrusu, tikintisi üzrə işlərin aparıldığı bir tikinti sahəsi olduğu ortaya çıxdı.

Keramika Biennalesi Kiyev sakinlərinin və şəhər qonaqlarının böyük marağına səbəb olub, onlar Ukrayna, Belarus və Latviyadan olan onlarla ustanın əsərlərinə baxıblar. Həmçinin, festivalda bir çoxları ustad dərslərinə qatılıb, burada keramika mozaikasının nə olduğunu və bu tətbiqi sənətin ən sadə obyektlərini özünüz necə düzəltməyi öyrəniblər.

Tədbirin ən görkəmli iştirakçıları Kiyevli keramika rəssamları Mark Qalenko, Eqor Ziqura, Nelli İsupova və Natalya Kolpakova idi. Həmçinin Riqadan Kaspars Qayduks, Dina Miliga və Vlentins Petko və Minskdən Veronika Lyubçiç. Keramistlərin işinin tətbiqi mahiyyəti festivalın bütünlüklə urbanizasiyaya həsr olunması ilə də vurğulanırdı. İstər “Siçovul ordusu”, istərsə də “Balina kürəyindəki dünya”, eləcə də bütün goblinlər, kərgədanlar, mayaklar və əlbəttə ki, ağlayan mələklər, yəqin ki, şəhərlərin küçələrində görünə bilər. Hətta festival çərçivəsində təşkil olunan şeir gecələri də şəhərlərə həsr olunub.

Və bu festival Ukraynanın müstəqil dövlət kimi bütün yaxın tarixində ilk dəfə keçirilsə də, onlar bunu müntəzəm keçirəcəklərinə söz verirlər. Hər halda, təşkilatçılar əmindirlər ki, keçmiş fabrik məkanından mədəniyyət məkanı kimi istifadənin uğuru bir daha nümayiş etdirilib.

Kabardin-Balkar Respublikasının dağlarında yerləşən Çegem şəhərinin orta məktəblərindən biri elektron kitablara keçib. Və burada heç də yüksək yaşayış standartı ilə bağlı deyil. Sadəcə, müəllimlər və valideynlər birlikdə hesab etdilər ki, müasir rəqəmsal “oxucu”, hətta ən müasir modellərdən biri olan Onyx Boox i63SML Kopernik-in qiyməti şagirdə lazım olan dərsliklər, tədris vəsaitləri və əlavə oxu materialları dəsti ilə müqayisə edilə bilər. səkkizinci sinifdə.

Valideynlər komitəsinin qərarı ilə qadcetlər üçün vəsait valideynlərdən könüllü olaraq toplanıb. Onlar da mərkəzləşdirilmiş qaydada alınıb və sentyabrın 1-dək tələbələr əvvəlcədən quraşdırılmış dərsliklər və tədris vəsaitləri olan tamamilə yeni elektron kitablar əldə ediblər. Məsələn, tələbələr ədəbiyyat kursunun bir hissəsi kimi oxunması lazım olan kitabları internetdən də endirə biləcəklər.

Bununla belə, məktəb bu gün qeyd edir ki, elektron kitablarla işləyərkən dərhal bir sıra məhdudiyyətlər tətbiq etməli oldular. Əvvəla, bunlar uşaqların gözləri üçün ən əlverişli şəraiti olan kitablar olmalıdır. “Elektron mürəkkəb” funksiyası olan cihazlar gözlərinizi yormur. Təbii ki, bu, ən ucuz modelləri siyahıdan çıxarır.

Bundan əlavə, müəllimlər uşaqların dərsdə kitablardan məsələn, sosial şəbəkələrdə ünsiyyət üçün deyil, yalnız dərs üçün istifadə etmələrini təmin etməlidirlər. Və nəhayət, İnternetdə təəssüf ki, müəllimlər üçün Kabardin-Balkarın yerli tarixi, tarixi və yerli coğrafiyası haqqında məlumat yoxdur, lakin bu müvəqqəti bir çətinlikdir, Çegem orta məktəbinin müəllimləri əmindirlər.

Ukraynada 2009-cu ilin yayından qadağan edilmiş qumar oyunları qanuni biznes sahəsinə qayıda bilər. Yerli ekspertlər Ali Radanın qərarı ilə moratoriumun ləğvi ilə lotereya təşkilatçılarının lisenziyalarını yeniləmək hüququnun necə geri qaytarıldığını müşahidə edərək bu barədə danışırlar. Ukraynalı siyasətçilərin daha əvvəl dedikləri kimi, artıq bu ilin fevralında lotereya fəaliyyəti tamamilə qadağan edilməli idi.

Mütəxəssislər yaxın gələcəkdə mərc və qumar oyunlarının təşkilinə qoyulan qadağanın aradan qaldırılacağını proqnozlaşdırırlar. Bu proqnoz əsasən onunla izah olunur ki, qadağadan sonra bu xidmətlər yoxa çıxmayıb, sadəcə internetə köçüb. Məsələn, Parimatch saytında həyat mərclərini yerləşdirmək problem deyil - Ukraynadakı bütün növ matçlara mərclər. (link) Bu o deməkdir ki, məhdudiyyətlərə görə yalnız büdcə az gəlir əldə edir.

Hazırda Ukraynada fəaliyyət göstərən lotereya operatorlarının sayına dair qanunvericilik məhdudiyyətləri artıq qaldırılıb, baxmayaraq ki, onlar hələ də dövlətlə əlaqələndirilməlidir. Yerli ekspertlər qeyd edirlər ki, bu şərtlər lotereyaların sayının nəzarətsiz şəkildə artmasına imkan vermir. Eyni zamanda, bu yolla lotereya biznesində ciddi oyunçular daha intensiv inkişaf edə biləcəklər.

Məsələn, Krım yarımadasında və digər kurort zonalarında yerləşən mehmanxanalarda kazinoların təşkilinə icazə verən təkliflər də populyarlıq qazanıb. Bu layihəni Ali Radadakı həmkarlarına çoxluq fraksiyasının - Regionlar Partiyasının sədr müavini Oleq Tsarev təqdim edib. Keçən il Avro 2012 futbol çempionatı üçün mərc şirkətlərinin leqallaşdırılması təşəbbüsü geniş müzakirə olundu, lakin sonda bu, heç vaxt həyata keçirilmədi.

Qumar biznesinin Ukraynaya qaytarılmasının əsas lobbiçisi bu ölkədəki yeganə qanuni kazinonun sahibi, iş adamı Mixail Spektor hesab olunur. Premier Palace premium mehmanxanasındakı qumar obyekti qanuni sayılır, çünki qumar oyunlarına qadağa qoyulmamışdan əvvəl açıq idi. Fakt budur ki, bu biznes layihəsinə xarici investorlar cəlb olunub. Və biznes şəraitini pisləşdirən yeni qanunların qüvvəyə minməsinə baxmayaraq, belə layihələr üç il davam etməlidir. Bu qayda Premier Palace-da kazinonu qoruyur.

Son müsahibələrinin birində Spector etiraf etdi ki, onun təşkilatı qumar obyektini bağlamağa hazırlaşmaq əvəzinə, böyük yüksək səviyyəli otellərdə kazinoların leqallaşdırılması üçün qanun layihələrini fəal şəkildə təbliğ edir. “Forbes” jurnalının son sayında o, həm hakimiyyətdə olan partiya ilə, həm də Radanın müxalifətçi deputatları ilə bu istiqamətdə işlədiyini bildirib. “Ümid edirik ki, onlar hələ də qanunu qəbul edəcəklər, çünki bu işdə fitnə və ya pis heç nə yoxdur”, o, xüsusən də biznes nəşrinin jurnalisti ilə söhbət edərkən deyib.

Sentyabrın 25-də Volqoqradda böyük mitinq gözlənilirdi. Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyasının Volqoqrad vilayət komitəsinin müraciətinə əsasən, şəhər dumasına seçkilərin nəticələrinə etiraz olaraq Lenin meydanına 5 min nəfərin toplaşması nəzərdə tutulurdu.

İlk növbədə əllərində qırmızı pankartlarla “Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyası” hərfləri yazılmış qırmızı köynək geyinmiş insanlar diqqət çəkdi. Onlar həvəslə jurnalistlər və yoldan keçənlərlə söhbətə girib, Elistadan mitinqə gətirilən Kalmıkiya sakinləri olduqlarını deyiblər.

Bu, ilk dəfə deyil: bir həftə əvvəl, sentyabrın 18-də Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyası Mərkəzi Komitəsindən yüksək vəzifəli paytaxt qonaqları Volqoqrada səfər edərkən, Volqoqrad vilayət partiya komitəsinin rəhbərləri də dedilər. məlumatların aktiv şəkildə dövriyyəyə buraxılmasına, Kalmıkiyadan gətirilən həmkarlarının hesabına öz hərəkətlərinin kütləvi miqyasını təmin etdi. Bundan əlavə, həmin gün Volqoqrad sakinlərinin özləri də internetdə mitinqdə iştirak edən bir neçə yüz nəfərin Pamyat ritual xidmətinin əməkdaşları olduğunu, sifarişlə altı avtobusda mitinqə aparıldığını gördülər və fəal şəkildə müzakirə etdilər.

Lakin sentyabrın 25-də bəzi gənc qızlar gözlənilmədən Kalmıkiya sakinlərinə kommunistlərin mitinqinə qoşuldular. Elista kommunistlərindən fərqli olaraq, qızlar jurnalistlərlə danışmaqdan açıqca çəkinirdilər - görünür, Balzak yaşındakı sərt xanımların nəzarəti altında olduqları üçün. Buna baxmayaraq, biz öyrənə bildik: əslində "etirazçıların" əksəriyyətini təşkil edən bu qızlar Volqoqradın iki təhsil müəssisəsinin - pedaqoji universitetin və texnoloji kollecin tələbələridir. Onlar da Lenin meydanına çıxdılar - yalnız sifarişlə kommunist ideyalarını bölüşmürlər və gələcəkdə də bölüşmək niyyətində deyillər.

Bədnam Volqoqrad neonasist Yelena Samoshinanın kommunist aksiyalarında iştirakını da xüsusi qeyd etmək lazımdır. Xatırladaq ki, o, Birinci Kanalda bədənində faşist svastikası şəklində döymə olduğunu etiraf etməsi ilə tanınır və o, əri ilə birlikdə uşaqlarını Adolf Hitlerin “Mənim mübarizəm” kitabını öyrənməyə məcbur edir. İndi Samoshina özünü çoxuşaqlı anası kimi təqdim edir, guya Volqoqrad vilayətində çoxuşaqlı ailələrin hüquqları uğrunda mübarizə aparır. Bununla əlaqədar olaraq, o, artıq dəfələrlə aclıq aksiyaları keçirməyə cəhd edib, ya ümumiyyətlə başlamadı, ya da bir neçə gündən sonra heç bir nəticə vermədi. Bu gün Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyasının vilayət komitəsi Volqoqrad neonasistləri üçün növbəti "aclıq aksiyası" üçün yer ayırdı: ətraflarında hər hansı bir Volqoqrad mənfiliyi toplamaq istəkləri ilə kommunistlər açıq-aşkar həddi aşırlar.

Samoshinanın Lenin meydanında mitinq keçirdiyi bir vaxtda aclıq aksiyasına dəstək verən bəzi Volqoqradlı əlil uşaq anaları Volqoqrad vilayətinin nazirləri ilə görüşdülər və bu görüş nəticəsində problemin həllini tapdılar. problemlərini həll edərək etiraz aksiyalarından əl çəkdilər. Lakin Yelena Samoshinanın ən yaxın adamları, onlara edilən dəvətlərə baxmayaraq, nazirlərlə görüşə məhəl qoymadılar: uşaqların problemlərini həll etmək əvəzinə, Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyasının mitinqində tələbələr və sakinlərin yanında görünməyə üstünlük verdilər. qonşu Kalmıkiyadan.

Lakin volqoqradlıların ən böyük qəzəbinə bu mitinqin müəyyən internet mediası tərəfindən işıqlandırılması səbəb oldu. Reallıqda isə mitinqdə iştirak edən volqoqradlı bloqçuların yazdığı kimi, kalmıkların hesabına Lenin meydanına üç yüzə yaxın insan toplaşaraq tələbələri gətirib. Bununla belə, artıq həmin gün bir sıra xəbər agentliklərinin məlumatlarında etirazçıların sayı tədricən “dörd yüzdən” “mindən çox”a qədər artırılıb, məsələn, müvafiq adda yerli internet portalı. “Qəhrəmanlar şəhəri” yazıb. Artıq səhər bəzi federal saytlar ümumiyyətlə Lenin meydanına Volqoqradlıların "iki min" etirazçı toplaşdığını bildirdilər.

Bloqqerlər bütün bunları “kommunist postkriptləri” adlandırdılar və bu cür məlumatları dərc edən medianı boykot etməyə çağırdılar.

Maraqlıdır ki, bütün hərəkətlərə və etirazlara baxmayaraq, Volqoqrad kommunistləri hələ də seçki saxtakarlığı ilə bağlı sübut olunmuş bir faktı da dilə gətirməyiblər. Üstəlik: Volqoqradın bütün seçki məntəqələrində seçkilərdən sonrakı gecə Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyasının nümayəndələri də daxil olmaqla, məntəqə seçki komissiyalarının bütün səsvermə hüququna malik üzvləri heç bir şərh vermədən bütün müvafiq yekun protokolları razılaşdırdılar və imzaladılar. Ümumilikdə 644 belə protokol var idi - 322 saytın hər birində iki. Yəni, seçki gecəsi kommunistlərin özləri heç bir qanun pozuntusunu görmədilər.

Etiraz aksiyalarının təşkili zərurəti elə ertəsi gün Rusiya Federasiyası Kommunist Partiyasının namizədlərinin Şəhər Dumasına seçkilərdə uğursuzluqlarının tam miqyası məlum olanda yarandı.

Bu arada, bir sıra ekspertlər, o cümlədən Rusiya Federasiyasının Dövlət Dumasında olan ekspertlər bildirirlər ki, Volqoqrad kommunistlərinin bugünkü etiraz aksiyalarının və Volqoqrad ətrafında süni şəkildə yaradılmış neqativ informasiya gündəminin arxasında yerli təhlükəsizlik qüvvələri dayanır. Volqoqrad təhlükəsizlik qüvvələri, bəzi hesablamalara görə, "öz adamlarını" regional hakimiyyət orqanlarında görmək istəyirlər və bu məqsədlə indi Rusiya Kommunist Partiyasının vilayət komitəsinin rəhbərinə ciddi təzyiq göstərirlər. Federasiya Nikolay Parshin, onu faktiki olaraq mənasız etirazları davam etdirməyə məcbur etdi.

Artıq Dövlət Dumasının bir sıra deputatları müvafiq dövlət orqanlarından Volqoqrad təhlükəsizlik qüvvələrinin və kommunistlərin hərəkətlərinə hüquqi qiymət verməyi tələb ediblər.

Ənənəvi olaraq istənilən elmi iş ondan başlayır giriş. Adına uyğun olaraq bu hissə daxil olur oxucu aktualdır: hansı vaxt, məkan və hadisələr müzakirə olunur və ən əsası bu araşdırmanın əsas məqsədi nədir.

Əsərin hər hansı bir yerində oxucunu müəyyən hadisələrin “tarixi konteksti” ilə tanış etmək məqsədəuyğundursa, bu, bəlkə də, girişdədir. Ancaq bunu çox qısa şəkildə etmək lazımdır. Girişin geniş bir fəsilə çevrildiyi əsərlər, ardıcıl olaraq bir bölgənin bütün tarixini - necə deyərlər, "Adəmdən Potsdama qədər" - əks etdirir və oxucuya əhalinin etnik tərkibi, iqlimi haqqında ən ətraflı məlumat verir. iqtisadiyyatın şərtləri və üsulları (xüsusilə məruzənin mövzusu, məsələn, din və ya mədəniyyətə aiddirsə). Bu vəziyyətdə, istər-istəməz belə bir "lirik sapmanın" yalnız bir məqsədi olduğu hissi yaranır - əsərə həcm əlavə etmək.

Eyni müqəddimədə məruzənin başlığında göstərilən mövzunun seçilməsi üçün əsaslandırma, eləcə də aparılan tədqiqatın aspekti ola bilər. Əsaslandırmalar ümumi mülahizələr şəklində təqdim edilə bilər (məsələn, “ bu nöqteyi-nəzərdən elmdə bu problemə hələ də baxılmayıb"və ya" hələ də tam inkişaf etməmişdir”). Bununla belə, şəxsi qiymətləndirmə və müəllifin seçilmiş mövzuya marağının göstəriciləri də məqbuldur.

Girişin qurulmasında ən çox yayılmış səhvlərdən biri problemin ifadəsi ilə deyil, tədqiqatın özündən əvvəl gələn və çox vaxt sadəcə ədəbiyyatdan götürülmüş bir növ nəticə ilə başlayanda edilir. Məsələn, mövzunu araşdırarkən “ Xet krallığında quldarlıq", hesabatın müəllifi əvvəldən "bütün i-ləri nöqtələməyə" çalışır, artıq girişdə bunları qeyd edir: " Xet qanunlarına görə cəmiyyət azad və azad olmayanlara (qullara) bölünürdü. Azad insanlar padşah tərəfindən dövlət rüsumlarından azad edilən şəxslərdir. Hər hansı sosial azadlıqdan məhrum edilmiş şəxslərə qul deyilirdi və öz ağalarından müəyyən asılılıqda olur..." Bu cür təşəbbüs bir sıra səbəblərə görə qəbuledilməzdir. Birincisi, əsas hissədə başa düşülməli olan mənbələrin mətninə heç bir istinadla dəstəklənməyən bir nəticə var. İkincisi, müəllifin mövzuya hazır klişelərlə, mətnlə heç bir işləmədən formalaşmış mövqe ilə yanaşdığını açıq-aydın göstərdiyindən belə bir ifadə əsərin özünü mənadan məhrum edir. Nəticə etibarı ilə eyni ifadə yekunda yenidən görünür, baxmayaraq ki, abidələrin təhlili Hetit cəmiyyətinin belə sadələşdirilmiş səciyyələndirilməsinin reallığa tam uyğun gəlmədiyini açıq şəkildə göstərir.


Düzünü desək, məruzənin girişini oxuduqdan sonra işlə tanış olan şəxs nə haqqında mümkün qədər dolğun və aydın bir fikir əldə etməlidir. vəzifələr və məqsədlər Tədqiqatın müəllifi seçdiyi mənbələrin mətninə hansı sualları verdiyini özü müəyyənləşdirir.

Əsərin məqsədi adətən bir problemin yekun həlli hesab olunur, onun üçün əsər yazılır. Əsərdə qarşıya qoyulan məqsədə çatmaq üçün müəllif mənbəyə ardıcıl olaraq verilən bir sıra suallara cavab axtarır. Bu o deməkdir ki, hesabatın məqsədləri müəyyən mənada əsas tədqiqat probleminin həllinə aparan pilləkənlərdir. Onların formaları girişdə verilməlidir. Məsələn, əsər mövzu üzrə yazılıbsa "Het krallığında köləlik" tədqiqatın məqsəd və vəzifələrinin tərifləri belə səslənə bilər: “ Əsərin məqsədi mənbələrdə nümayəndələri “qul” kimi təyin olunan cəmiyyətin həmin təbəqəsinin ən dolğun təsvirini verməkdir." Bununla belə, ümumiyyətlə, Xet cəmiyyətinin hansı qruplardan ibarət olduğunu öyrənməyə dəyər. Mənbələrin mətnlərində müxtəlif xarakterlər var: azad insan, insan, qulluqçular, qullar və hətta sirli “kimsə”. Bu o deməkdir ki, biz bu insanların bir-birindən necə fərqləndiyini və iyerarxik nərdivanda necə “yerləşdiklərini” öyrənməliyik (bəlkə mənbədə eyni personajların müxtəlif terminlərlə çağırılması və ya əksinə - eyni söz sosial vəziyyətinə görə bir-birindən fərqlənən şəxslərə aiddir?). Müvafiq olaraq, bu, tədqiqatın ilk vəzifəsi olacaqdır. Aşağıdakılar konkret olaraq “qul” kimi təsnif edəcəyimiz həmin personajlarla bağlı suallardır: onların əmlak vəziyyəti (mülkiyyətləri varmı, varsa, nədir, “qul”a məxsusdur, yoxsa yalnız onun mülkiyyətidir), torpağa olan “qulların” münasibətləri (kimin torpağını becərirlər, nə üçün torpaq sahəsi bağışlayarkən orada yaşayan “qullar” da bağışlanır və s.), onların fəaliyyət növü (yalnız “qullar”-fermerlər burada görünür. mətnlər və ya və sənətkarlar və s.), hər hansı hüquqa malik olan Het “qulları”dır və ya mətnlərdə sahibinə məxsus əşyalarla birlikdə nəzərə alınır və s.

Bəzi mövzular daxilində tədqiqat məqsədinin daha mücərrəd formalaşdırılması mümkündür. Məsələn, məruzədə eramızdan əvvəl I minillikdə Assuriya dövlətinin xarici siyasəti mövzusu tədqiq edilirsə və mənbələr Assur padşahlarının salnamələri və kitabələridirsə, o zaman aşağıdakı mülahizə məqbuldur: “ Bu əsər eramızdan əvvəl I minillikdə Assuriya hərbi yürüşləri haqqında mövcud olan məlumatları sistemləşdirməyə cəhd edir." Hesabat müəllifinin ixtiyarında heterojen mənbələrin bütöv bir kompleksi olduqda bu tip tədqiqat məna kəsb edir. Hindistan qədim müəlliflərin gözü ilə», « Qədim və Hindistan ənənələrində Çandraquptanın qoşulması" və s.). Belə olan halda həmin mətnlərdən mövzu ilə bağlı məlumatların seçilməsi, sistemləşdirilməsi və müqayisəsi tam elmi araşdırma sayıla bilər.

Beləliklə, tədqiqatın məqsədləri işin əsas məqsədinə çatmaq üçün hansı məsələlərin həll edilməli olduğuna əsaslanaraq girişdə tərtib edilir. Gələcəkdə tədqiqat məqsədlərinin formalaşdırılması əsasında hesabatın əsas hissəsini savadlı, aydın və gözəl formalaşdırmaq mümkün olacaqdır.

“Vədlərinizə əməl etməyinizi” təmin etmək çox vacibdir. Sadə dillə desək, giriş mətnində göstərilən vəzifələr və məqsədlər əsas hissədə faktiki olaraq həll edilmiş problemlərə və nəticədə olan nəticələrə uyğundur. Bəzən xüsusilə hiyləgər müəlliflər əsər hazır olduqda giriş yazır. Bunun doğru olması ehtimalı azdır. Təbii ki, belə bir ardıcıllıq hesabatın müxtəlif hissələri arasında uyğunsuzluğun qarşısını ala bilər. Ancaq yaxşı bir giriş aydın bir plana bərabərdir. Bu, təbii ki, - hətta qaralamada da - hesabatı yazan müəllifin gözü qarşısında olmalıdır. Əgər abidənin tədqiqi müəllifi ilkin niyyətindən uzaqlaşdırıbsa, müqəddimənin mətnini tənzimləmək, zəhmətinin bəhrəsinə uyğunlaşdırmaq tamamilə mümkündür.

Yaxşı yazılmış əsərdə müəllif məhz müqəddimədə oxucunu nəinki maraqlandırmağa, hətta maraqlandırmağa çalışır. Problemin tərtibində əvvəlcə bir növ paradoks ola bilər ki, bu da gələcəkdə oxucuların və ya dinləyicilərin diqqətini “saxlayacaq”. Məsələn, Qədim Şərqin bu və ya digər ölkəsində qadınların vəziyyətinin qibtə olunmaz olduğunu, qulların isə tamamilə gücsüz varlıqlar kimi çıxış etdiyini göstərmək üçün böyük istedad tələb olunmur. Bu tezislər çoxdan aksioma çevrilib. Lakin abidələri diqqətlə oxuyanda məlum olur ki, mətndəki bəzi müddəalar bu cür ifadələrə tam uyğun gəlmir. Bunu mənbə materialından istifadə etməklə göstərmək bacarığı, şübhəsiz ki, müəyyən bacarıq və müşahidə tələb edir və əsərin özünü daha maraqlı edir.

Yaxşı qurulmuş giriş əsəri təkcə müəllifin özü üçün deyil, maraqlı etmək şansıdır. Əslində, bu, artıq uğurun açarıdır.



dostlara deyin