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16/01/2016 Este artículo representa el capítulo 1 del libro de S. R. Ableev “Filosofía en tablas”. Hablaremos del concepto de filosofía y su papel sociocultural. Todos los diagramas y tablas del capítulo están duplicados a continuación en formato de texto para comodidad de quienes los necesitan o de quienes no tienen la oportunidad de ver imágenes.
Concepto y estructura de la cosmovisión. Esquema 1
CONCEPTO Y ESTRUCTURA DE LA VISIÓN DEL MUNDO
1. EL CONCEPTO DE VISIÓN DEL MUNDO- un sistema de ideas generales sobre el mundo y el hombre.
2. PRINCIPALES ÁREAS DE LA VISIÓN DEL MUNDO:
Cosmovisión (esfera racional, intelectual-cognitiva)
Actitud (esfera sensual, emocional y mental)
3. NIVELES ESTRUCTURALES BÁSICOS DE LA VISIÓN DEL MUNDO:
valores y valoraciones
ideales y normas
creencias.
Esquema 2 Tipos históricos de cosmovisión.
TIPOS HISTÓRICOS DE VISIÓN DEL MUNDO
1. MITOLOGÍA:
Visión del mundo sensual
Compromiso con la tradición
Simbolismo y alegoría
Falta de conceptos racionales.
2. RELIGIÓN:
El predominio de una cosmovisión sensorial.
La "fe" es elevada a principio
Sistema de dogmas
La razón ocupa una posición subordinada.
3. FILOSOFÍA:
Visión del mundo racional
La razón se vuelve más alta que la fe.
Se forman conceptos abstractos.
Se utilizan observaciones, comparaciones, análisis, conclusiones, evidencia.
Tabla 3
¿QUÉ ES LA FILOSOFÍA?
¿Qué ideas sobre el tema de la filosofía tenían ciertos filósofos o movimientos filosóficos?
Pitágoras - “Amor por la sabiduría” (filosofía).
Heráclito - Filósofo - una persona dedicada a la investigación.
Platón - una ciencia especial destinada a comprender la existencia eterna y verdadera.
Sócrates: los medios de conocimiento del bien y del mal.
Aristóteles - Estudio de las causas y principios de las cosas.
Epicuro - El camino para alcanzar la felicidad a través de la razón.
Filosofía cristiana medieval: un medio de conocimiento racional y prueba de Dios. Un medio para aclarar las verdades de la Sagrada Escritura.
Hegel - La ciencia de la razón absoluta comprendiéndose a sí misma.
Kant - Una forma de entender el mundo a través de conceptos metafísicos abstractos.
La enseñanza “Ética de Vida” es un medio de comprensión del mundo, basado en la intuición espiritual y la razón. Un medio de mejora espiritual del hombre y del mundo.
Esquema 4
Tipos de filosofía. Clasificación. Esquema
TIPOS DE FILOSOFÍA (Parte 1)
1. POR ORIENTACIÓN A UNA VISIÓN DEL MUNDO Y TEORETIZACIÓN ESPECÍFICAS
Filosofía ordinaria
Filosofía religiosa
Filosofía mística
Filosofía científica
2. SOBRE APERTURA Y ACCESIBILIDAD
Filosofía esotérica
Filosofía exotérica
3. SEGÚN EL SIGNIFICADO HISTÓRICO
Filosofía del mundo antiguo
Filosofía de la Edad Media
Filosofía renacentista
Filosofía de la Nueva Era
Filosofía de los tiempos modernos
Esquema 5 Tipos de filosofía. Clasificación. Mesa
TIPOS DE FILOSOFÍA (Parte 2)
CLASIFICACIÓN DE TRADICIONES Y SISTEMAS FILOSÓFICOS:
1. POR BASE GEOGRÁFICA
Filosofía oriental
Filosofía occidental
filosofía europea
Filosofía india
filosofía china
Filosofía árabe
Filosofía rusa
2. SOBRE LA RESOLUCIÓN DE LA CUESTIÓN SOBRE EL PRIMARIO DE LOS PRINCIPIOS ESPIRITUALES Y MATERIALES
Filosofía idealista
Filosofía materialista
3. ORIENTACIÓN SOBRE CONCEPTOS, TEORÍAS, IDEAS Y RELIGIONES IDEOLÓGICAS ESPECÍFICAS
Filosofía budista
filosofía cristiana
filosofía islámica
Filosofía racionalista
Filosofía teológica
Filosofía positivista
Filosofía atea
Tabla 6 Disciplinas filosóficas básicas.
RAMAS TRADICIONALES DE LA FILOSOFÍA
(DISCIPLINAS FILOSÓFICAS BÁSICAS)
1. ONTOLOGÍA - la doctrina del ser.
2. ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA - la doctrina del hombre.
3. GNOSEOLOGÍA (EPISTEMOLOGÍA) - la doctrina del conocimiento.
4. AXIOLOGÍA - la doctrina de los valores.
5. LÓGICA - la doctrina de las leyes del pensamiento.
6. FILOSOFÍA SOCIAL - la doctrina de las leyes del desarrollo social.
7. ÉTICA - la doctrina de la moralidad y la ética.
8. ESTÉTICA - el estudio de las leyes de la belleza.
9. HERMENÉUTICA - la doctrina del significado.
10. TEOLOGÍA - la doctrina de Dios.
Cuadro 7 Los principales componentes (disciplinas) de la filosofía moderna.
COMPONENTES PRINCIPALES (DISCIPLINAS)
CIENCIA FILOSÓFICA MODERNA
1. Metafísica
2. Filosofía de la naturaleza
3. Filosofía del hombre
4. Filosofía del conocimiento
5. Filosofía ética
6. Filosofía social
7. Filosofía de la historia
8. Filosofía de la cultura
9. Filosofía de la política
10. Filosofía de la educación
11. Filosofía de la tecnología
12. Filosofía de la religión
13. Filosofía del lenguaje
14. Filosofía del arte
15. Lógica
16. Historia de la filosofía
17. Filosofía futurista
Tabla 8 La principal cuestión de la filosofía.
LA PRINCIPAL CUESTIÓN (PROBLEMA) DE LA FILOSOFÍA EN LA INTERPRETACIÓN DE LAS DISTINTAS ESCUELAS FILOSÓFICAS
1. Mundo antiguo - Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Budismo (Gautama Buda, etc.)
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: ¿cómo deshacerse del sufrimiento inherente a la existencia terrenal?
2. Mundo antiguo - Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Filosofía india ortodoxa (Kapila, Patanjali, Vyasa Kanada, Shankara, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: cómo deshacerse del samsara (el ciclo de renacimiento del alma), el karma (las consecuencias de las acciones y pensamientos), lograr moksha (la liberación de la existencia terrenal) y la inmortalidad en los mundos espirituales. ?
3. Mundo antiguo - Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Taoísmo (Lao Tse y otros)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: el conocimiento del Tao y la consecución de la inmortalidad.
4. Mundo antiguo
Movimiento filosófico (escuela): Escuelas filosóficas antiguas (Tales, Pitágoras, Anaxímenes, Anaximandro, Heráclito, Parménides, Demócrito, Platón, Aristóteles, etc.)
La esencia de la cuestión fundamental de la filosofía: ¿Qué hay en la base de todas las cosas? (¿Qué es la verdadera existencia?)
5. Edad Media
Movimiento filosófico (escuela): Filosofía cristiana (Agustín, Orígenes, Basilio el Grande, Tomás de Aquino).
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: ¿Qué es Dios? Salvación del alma.
6. Edad Media - Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Sufismo (Al-Misri, Al-Muhasibi, Junaid, Suhrawardi, Ibn al-Arabi, etc.)
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: el reencuentro con Dios.
7. Edad Media y Renacimiento
Movimiento filosófico (escuela): Filosofía oculta (Alberto el Grande, Raymond Lull, Nicola Flammel, Jacob Boehme, Paracelso, Eugenio Filaleteo, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: la transmutación de la esencia del hombre y la consecución de la inmortalidad espiritual.
8. Nuevo tiempo
Movimiento filosófico (escuela): Empirismo, Racionalismo (Bacon, Descartes, Spinoza, Leibniz, etc.)
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: ¿cuál es el verdadero método del conocimiento científico y filosófico?
9. Nuevo tiempo
Movimiento filosófico (escuela): Kant
La esencia de la pregunta fundamental de la filosofía: ¿Qué puedo saber? ¿Qué tengo que hacer? ¿Qué puedo esperar?
10. Nuevo tiempo
Movimiento filosófico (escuela): Hegel
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: el conocimiento del Espíritu Absoluto y la lógica dialéctica de su desarrollo.
11. Tiempos nuevos y contemporáneos
Movimiento filosófico (escuela): Materialismo dialéctico (marxismo) (Marx, Engels, Lenin, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: la relación entre materia y espíritu. ¿Qué es primero: la materia o el espíritu? ¿Es el espíritu capaz de conocer la materia?
12. Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Neopositivismo (Schlick, Carnap, Neurath, Russell, etc.)
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: ¿qué es el verdadero conocimiento científico?
13. Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Filosofía lingüística (Wittgenstein, Heidegger, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: el problema del lenguaje.
14. Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Existencialismo (Camus, Sartre, Marcel, Jaspers, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: el problema del hombre.
15. Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Existencialismo (M. Heidegger)
La esencia de la principal cuestión de la filosofía: ¿por qué hay algo y no nada?
16. Mundo antiguo - Tiempos modernos
Movimiento filosófico (escuela): Filosofía cercana a la tradición esotérica (teosofía, Enseñanzas del Templo, Ética de Vida, etc.) (Mahatmas, Blavatsky, La Due, Roerichs, etc.)
La esencia de la cuestión principal de la filosofía: el conocimiento del mundo. Mejorar al hombre y al mundo.
Tabla 9 Funciones sociales de la filosofía.
FUNCIONES SOCIALES DE LA FILOSOFÍA
VISIÓN DEL MUNDO- está asociado con la formación de una cosmovisión individual o colectiva, un sistema de ideas generales sobre el mundo y el hombre.
COGNITIVO (GNOSEOLÓGICO)- relacionado con el conocimiento del mundo y del hombre.
METODOLÓGICO- está asociado con el desarrollo de principios y métodos generales de la actividad humana cognitiva y práctica.
LÓGICO- está asociado a la comprensión y formulación de leyes generales del pensamiento racional.
VALOR (AXIOLOGICO)- está asociado con la comprensión y justificación del significado de los valores espirituales para los individuos y la sociedad.
HUMANISTA- está asociado a la justificación del valor de la persona humana, su dignidad, derechos y libertades.
HEURÍSTICO- está asociado con la penetración de la intuición intelectual en el ámbito de lo desconocido y la dirección del conocimiento científico.
ESTÉTICO- está asociado al estudio de la ley de la belleza y su percepción por la conciencia humana.
PRÁCTICO- está asociado con el desarrollo de significados, metas, reglas, principios y mecanismos de la vida práctica humana.
TRANSMISIÓN CULTURAL- está asociado con la generalización y transmisión de generación en generación de los logros más importantes de la cultura espiritual de la humanidad.
Tabla 10 Principales tipos de conocimientos filosóficos y sus especificaciones.
PRINCIPALES TIPOS DE CONOCIMIENTO FILOSÓFICO
1. FILOSOFÍA ORDINARIA (COTIDIA)- la cognición se basa en la percepción sensorial, la especulación arbitraria, conectada o no con la experiencia objetiva y la realidad.
2. FILOSOFÍA RELIGIOSO-DOGMÁTICA- el conocimiento se basa en las disposiciones de las Sagradas Escrituras y los dogmas de la iglesia. Basado en la prioridad de la fe sobre el conocimiento. Utiliza la razón para interpretar y probar objetos de fe.
3. FILOSOFÍA MÍSTICA- el conocimiento se basa en experiencias místicas (espirituales) personales o históricas, conocimientos empíricos, racionales e irracionales, que son comprendidos e interpretados por medio de la razón.
5. FILOSOFÍA CIENTÍFICA:
FILOSOFÍA EMPÍRICA- el conocimiento se basa en la experiencia objetiva, que se comprende e interpreta mediante la razón.
FILOSOFÍA RACIONALISTA- el conocimiento se basa en los argumentos de la razón que emanan de la intuición intelectual.
FILOSOFÍA RACIONAL-EMPÍRICA- el conocimiento se basa en la experiencia objetiva, los argumentos de la razón y la acción de la intuición (así como otros tipos de conocimiento irracional), que se interpretan mediante la razón.
Cuadro 11 ¿Qué puede aportar la filosofía a cada persona? (El significado práctico de estudiar filosofía)
¿QUÉ PUEDE DAR LA FILOSOFÍA A CADA PERSONA?
(SENTIDO PRÁCTICO DE ESTUDIAR FILOSOFÍA)
Responder a las preguntas más fundamentales sobre el mundo y el hombre.
Ayudarte a comprender tu lugar en el mundo y el significado de la vida.
Enseñar los principios de la “vida sabia” (es decir, una vida sin ilusiones, sin sufrimiento, sin engaños, etc.).
Fortalezca su “núcleo” espiritual interno y desarrolle la capacidad de perseverar en las dificultades de la vida.
Enseñar un estilo de pensamiento sintético (filosófico), es decir, la capacidad de ver de manera profunda e integral cualquier problema y resolverlo de manera fructífera.
Enseña cómo mejorar y descubrir tus fortalezas interiores.
Enseñar conocimientos del futuro.
_______________________________________
Parte 2. Historia de la filosofía 23
Cuadro 12. El surgimiento de la filosofía (regiones y períodos) 24
Cuadro 13. Los centros geográficos de localización del pensamiento filosófico más importantes en la historia de la humanidad 25
Tabla 14. Algunos pensadores importantes (siglo X a. C. - siglo XX) 26
Cuadro 15. Períodos de desarrollo de la filosofía india 28
Diagrama 16. Literatura religiosa y religioso-filosófica india antigua que influyó en la formación y desarrollo de la filosofía. 29
Esquema 17. Escuelas filosóficas de la antigua India 30
Tabla 18. Algunos conceptos importantes de la filosofía de la India antigua. 31
Esquema 19. Principales direcciones de desarrollo de la filosofía india de la Edad Media (período posclásico: finales del I milenio, antes de Cristo - siglo XVIII) 32
Cuadro 20. Períodos de desarrollo de la filosofía china 33
Diagrama 21. Literatura religiosa, religioso-filosófica e histórica china antigua que influyó en la formación y desarrollo de la filosofía 34
Esquema 22. Escuelas filosóficas de la antigua China 35
Tabla 23. Algunos conceptos importantes de la filosofía de la Antigua China. 36
Esquema 24. Principales direcciones del desarrollo de la filosofía china en el período posclásico (siglo III a. C. - siglo XIX) 37
Tabla 25. Períodos de desarrollo de la filosofía árabe 38
Diagrama 26. Principales movimientos religiosos y tradiciones de conocimiento en el Islam 39
Tabla 27. Algunos conceptos importantes del Islam y la filosofía árabe-islámica 40
Esquema 28. Formación de la filosofía budista tibetana en la Edad Media (siglos VII -XIX) 41
Esquema 29. Desarrollo de la filosofía budista tibetana en la Edad Media (siglos VII - XIX) 42
Cuadro 30. Períodos de desarrollo de la filosofía occidental 43
Esquema 31. Fuentes culturales que influyeron en la formación y desarrollo de la filosofía griega antigua 44
Esquema 32. Escuelas filosóficas antiguas (Antigua Grecia y Antigua Roma) 45
Esquema 33. Principales direcciones de desarrollo de la filosofía occidental de la Edad Media (siglos II - XIV) 47
Tabla 34. Ideas básicas de la filosofía occidental de la Edad Media (siglos II -XIV) 48
Esquema 35. Principales direcciones de desarrollo de la filosofía occidental del Renacimiento (siglos XV - XVI) 49
Tabla 36. Ideas básicas de la filosofía occidental del Renacimiento (siglos XV - XVI) 50
Esquema 37. Principales direcciones de desarrollo de la filosofía occidental de la Nueva Era (siglos XVII - XIX) 51
Esquema 38. Filosofía clásica alemana de la Nueva Era (siglos XVIII - XIX) 52
Esquema 39. Tendencia contraracionalista en la filosofía occidental de los siglos XIX y XX 53
Tabla 40. Ideas básicas de la filosofía occidental de la Nueva Era (siglos XVII - XIX) 54
Cuadro 41. Escuelas y movimientos de la filosofía posclásica occidental (siglos XIX - XX) 55
Cuadro 42. Períodos de desarrollo de la filosofía rusa 56
Esquema 43 Formación y desarrollo de la filosofía rusa antigua y medieval (siglos XI - XVII) 57
Esquema 44. Filosofía rusa de la Ilustración (siglo XVIII) 58
Cuadro 45 Escuelas y movimientos de la filosofía rusa (siglos XVIII - XX). 59
Cuadro 46 Ideas filosóficas básicas del cosmismo ruso 60
Cuadro 47. Los movimientos filosóficos más importantes de la Rusia moderna (finales del siglo XX - principios del XXI) 61
Esquema 48. Desarrollo de la filosofía de la “sabiduría oculta” en los tiempos Nuevos y Contemporáneos (siglos XIX - XX) 62
Tabla 49. Las ideas filosóficas más importantes de las enseñanzas generadas por la tradición esotérica del conocimiento 63
Cuadro 50. Las direcciones más importantes de la filosofía moderna (finales del siglo XX - principios del XXI) 65
Parte 3. Ontología y filosofía natural 66
Esquema 51. Los problemas y cuestiones más importantes de la ontología 67
Esquema 52. Principales tipos de ser 68
Esquema 53. Dos tipos de comprensión de la existencia 69
Esquema 54. Atributos básicos de la existencia natural 70.
Tabla 55 Ideas filosóficas sobre la sustancia 71
Tabla 56. Ideas filosóficas sobre el espíritu 72
Tabla 57. Formas de la materia 73
Tabla 58. Conceptos básicos del espacio-tiempo 74
Tabla 59. El movimiento de la materia y sus variedades 75
Esquema 60. Desarrollo y sus tipos 76.
Esquema 61. Ideas básicas y leyes de la dialéctica 77.
Esquema 62. Esquema dialéctico del proceso de desarrollo 78
Esquema 63. Determinismo, sus principios y variedades 79
Esquema 64. Idea del desarrollo de la vida en la tradición teosófica 80
Esquema 65. Conceptos filosóficos básicos del origen de la conciencia. 81
Esquema 66. Estructura ontológica del ser según Platón 82
Esquema 67. Estructura ontológica del ser según la tradición neoplatónica (sistema Plotino) 83
Esquema 68. Estructura ontológica del ser según la teología dogmática cristiana 84
Esquema 69. Estructura ontológica del ser según el panteísmo místico de Ibn Arabi (Sufismo) 85
Esquema 70. Estructura ontológica del ser según la dialéctica de Georg Hegel 86
Esquema 71. Estructura ontológica del ser según la tradición teosófica (siglos XIX - XX) 87
Esquema 72. Estructura ontológica de la existencia según el sistema Agni Yoga 88
Tabla 73. Ideas sobre el centro del universo 89
Esquema 74. Niveles de organización de la materia en el espacio 90.
Tabla 75. Principales escenarios posibles para el desarrollo del Universo según la cosmología moderna 91
Parte 4. Antropología filosófica 92
Esquema 76. Los problemas y cuestiones más importantes de la antropología filosófica. 93
Cuadro 77. Algunas ideas filosóficas sobre la esencia del hombre. 94
Esquema 78. Enfoques básicos para determinar la esencia de una persona 95
Esquema 79. Estructura antropológica del hombre según la filosofía sagrada del antiguo Egipto (hermetismo) 96
Esquema 80. Estructura antropológica del hombre según la filosofía del hinduismo (Vedanta) 97
Esquema 81. Estructura antropológica del hombre según el sistema Taraka Raja Yoga 98
Esquema 82. Estructura antropológica del hombre según la filosofía de Pitágoras 99
Esquema 83. Estructura antropológica del hombre según la filosofía de Platón 100
Esquema 84. Estructura antropológica del hombre según la filosofía de Aristóteles 101
Esquema 85. Estructura antropológica del hombre según la filosofía cristiana ortodoxa 102
Esquema 86. Estructura antropológica del hombre según el lamaísmo tibetano (budismo mahayana) 103
Esquema 87. Estructura antropológica del hombre según la filosofía mística europea de la Nueva Era 104
Esquema 88. Estructura antropológica del hombre según las enseñanzas de la Ética Viviente (Agni Yoga) 105
Esquema 89. Estructura antropológica del hombre según la teosofía de la “nueva ola” (siglo XIX) 106
Esquema 90. Estructura antropológica del hombre según la filosofía de la Sabiduría Oculta (escuela esotérica de Adeptos) 107
Esquema 91. Conceptos básicos de antropogénesis 108.
Tabla 92, Algunas características del proceso de antropogénesis según
concepto teosófico de la evolución cósmica del hombre (parte I) 109
Cuadro 93. Algunas características del proceso de antropogénesis según el concepto teosófico de evolución cósmica del hombre (parte 2) 11C
Esquema 94. La estructura del mundo mental humano según la filosofía del yoga y el psicoanálisis 111
Esquema 95. Factores que influyen en la formación y desarrollo de la conciencia humana 112
Esquema 96. Soluciones filosóficas básicas al problema de la vida después de la muerte. 113
Tabla 97. Algunas habilidades humanas latentes según la filosofía del yoga y la teosofía 114
Esquema 98. Soluciones filosóficas básicas al problema del libre albedrío humano 115
Cuadro 99 Algunas soluciones filosóficas al problema del significado de la vida humana 116
Esquema 100. Problemas modernos de la bioética antropológica 117.
Parte 5. Epistemología 118
Esquema 101. Principales problemas y cuestiones de la epistemología 119.
Esquema 102. Soluciones básicas al problema de la cognoscibilidad del mundo 120.
Esquema 103. Conceptos epistemológicos básicos 121
Esquema 104. Formas de conocimiento sensorial 122.
Esquema 105. Formas de conocimiento racional 123.
Esquema 106. Variedades de habilidades cognitivas irracionales 124
Esquema 107. Tipos de verdad 125
Esquema 108. Criterios de verdad 126
Esquema 109. Particularidades del tipo científico de conocimiento 127
Esquema 110. Características específicas del tipo de conocimiento religioso 128
Parte 6. Filosofía de la religión 129
Diagrama 111. Signos de la religión tradicional 130.
Esquema 112. Funciones socioculturales de la religión 131.
Esquema 113. Rasgos característicos de la conciencia religiosa tradicional 132.
Cuadro 114. Ideas filosóficas sobre el origen de las religiones 133
Diagrama 115. Tipos de religiones 134
Esquema 116. Creencias primitivas (cultos mitológicos y religiosos) 135
Esquema 117. Algunas religiones nacionales 136
Esquema 118. Religiones del mundo 137
Diagrama 119. Algunos nuevos movimientos religiosos 138
Tabla 120. Fenómenos sociales, políticos y culturales progresivos y regresivos asociados a la religión 139
Esquema 121. La variedad de ideas religiosas y filosóficas sobre Dios 140.
Tabla 122. Comprensión teísta de Dios 141
Tabla 123. Comprensión deísta de Dios 142
Tabla 124. Comprensión panteísta de Dios 143
Esquema 125. Posiciones filosóficas sobre la prueba racional de la existencia de Dios 144
Parte 7. Filosofía social 145
Esquema 126. Principales problemas y cuestiones de la filosofía social 146
Esquema 127. Características básicas de la sociedad humana 147.
Esquema 128. Esferas de la sociedad 148
Esquema 129. La estructura de la sociedad según el concepto de materialismo histórico (marxismo) 149
Esquema 130. Formaciones socioeconómicas según el concepto de materialismo histórico (marxismo) 150
Esquema 131. Principales tipos de civilizaciones 151.
Esquema 132. Tipos de desarrollo de la sociedad 152.
Esquema 133. Teorías del desarrollo social 153.
Esquema 134. Los principales reguladores de la vida social humana. 154
Esquema 135. Tipos y jerarquía de valores humanos 155.
Esquema 136. Valores espirituales universales 156
Esquema 137. Tipos de poder en la sociedad 157
Tabla 138. Clasificación de estados 158
Esquema 139. División del poder en un estado de derecho 159
Diagrama 140. Sociedad civil 160
Parte 8. Filosofía de la historia 161
Esquema 141. Principales problemas y cuestiones de la filosofía de la historia 162
Esquema 142. Conceptos filosóficos básicos del significado de la historia 163.
Esquema 143. Soluciones filosóficas al problema de la dirección del proceso histórico 164
Cuadro 144. Modelos teóricos básicos del desarrollo del proceso histórico 165
Esquema 145. Ciclos de desarrollo social (COSUDE) en el hinduismo clásico. 166
Diagrama 146. Fuerzas impulsoras de la historia 167
Tabla 147. Principales criterios de progreso histórico 168
Parte 9. Filosofía de la cultura 169
Esquema 148. Funciones sociales de la cultura 170.
Esquema 149. Enfoques filosóficos básicos para determinar la esencia de la cultura 171
Tabla 150. Comprensión de la cultura por varios pensadores 172
Esquema 151. Formas y tipos de cultura 173.
Cuadro 152. Dominantes de culturas histórico-nacionales 174
Esquema 153. Niveles y características de la cultura de masas 175.
Cuadro 154. El significado del concepto de “civilización” en la opinión de varios pensadores e investigadores 176
Esquema 155. Contratendencias de la cultura y la filosofía modernas 177
Parte 10. Problemas globales y el futuro de la civilización terrestre 178
Cuadro 156. Las tendencias más importantes en el desarrollo de la cultura y la civilización en los siglos XX - XXI 179
Esquema 157. Principales factores internos y externos en el desarrollo de la civilización moderna 180
Esquema 158. Problemas globales a principios del siglo XXI 181
Tabla 159. Medidas propuestas para resolver problemas globales.182
Esquema 160. Causas generales de los problemas globales de la civilización terrestre 184.
Esquema 161. Condiciones socioculturales necesarias para resolver los problemas globales de la civilización 185
Esquema 162. Investigaciones futuras 186
Esquema 163. Métodos de investigación futuros 187.
Esquema 164. Las principales formas de un mayor desarrollo de la civilización terrenal según el sistema filosófico de la Ética Viva 188
Esquema 165. Algunos posibles modelos de desarrollo de la civilización 189
Breve diccionario de conceptos filosóficos 190.
El libro de texto “Filosofía en diagramas y tablas” de la disciplina: “Fundamentos de Filosofía” cumple las siguientes funciones:
Aumenta el grado de visibilidad y hace que el material educativo sea accesible para los estudiantes;
Es una fuente de información, que libera al docente de una gran cantidad de trabajo técnico, lo que aumenta su nivel creativo.
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Avance:
MINISTERIO DE SALUD DE LA REGIÓN DE IRKUTSK
Institución presupuestaria educativa estatal regional
Educación vocacional secundaria
"Colegio Estatal de Medicina de Bratsk"
(OGOBUSPO “Colegio Estatal de Medicina de Bratsk”)
FILOSOFÍA EN GRÁFICOS Y TABLAS
Tutorial
Disciplina: “Fundamentos de Filosofía”
Especialidad: "Medicina General", "Enfermería",
"Farmacia", "Odontología Ortopédica"
Curso: I, II
Bratsk 2015
Revisado y aprobado por
reunión del Comité Central Aprobado en la reunión
Acta de reunión No. _____ Consejo Metodológico Universitario
Desde "___"____________ 20___ Acta de la reunión No. _______
Presidente _______________ de fecha “___”______________20_____
Compilado por: profesora de 1ª categoría A. N. Novikova
Revisor: profesor de la más alta categoría de ciencias sociales E. N. Lokteva
Nota explicativa
Una de las áreas prioritarias para mejorar la calidad de la educación es la creación de materiales educativos de nueva generación y el uso de tecnologías innovadoras que cumplan con los requisitos modernos.
El libro de texto “Filosofía en diagramas y tablas” de la disciplina: “Fundamentos de Filosofía” cumple las siguientes funciones:
- aumenta el grado de visibilidad y hace que el material educativo sea accesible para los estudiantes;
- es una fuente de información, liberando al docente de una gran cantidad de trabajo técnico, lo que aumenta su nivel creativo.
El libro de texto está elaborado de acuerdo con el Programa de Trabajo de la disciplina: "Fundamentos de Filosofía". El manual fue desarrollado para toda la disciplina “Fundamentos de Filosofía” y ayuda a desarrollar los siguientes conocimientos y habilidades de los estudiantes:
- una idea de las imágenes filosóficas, científicas y religiosas del mundo, el significado de la vida humana, las formas de la conciencia humana y las peculiaridades de su manifestación en la sociedad moderna, la relación entre los valores espirituales y materiales, su papel en la vida de un persona, sociedad, civilización;
- conocimiento sobre el papel de la ciencia y el conocimiento científico, su estructura, formas y métodos, problemas sociales y éticos asociados con el desarrollo y uso de los logros de la ciencia, la tecnología y la tecnología;
- conocimiento sobre las condiciones para la formación de la personalidad, su libertad y responsabilidad por la preservación de la vida, la cultura y el medio ambiente natural.
PERSONA Y SOCIEDAD
Tema 1.1: “El origen de la filosofía. La filosofía como ciencia"
El concepto general de cosmovisión y sus principales tipos.
Funciones de la filosofía
|
SECCIÓN 1. LA FILOSOFÍA, SU PAPEL EN LA VIDA
PERSONA Y SOCIEDAD
Tema 1. 2: “El origen de la filosofía. La filosofía como ciencia"
PRINCIPALES ETAPAS EN EL DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA
era | Tema de estudio | Idea principal |
1. Antigüedad (Tales, Heráclito, etc.) | Micro-macro-cosmos | Armonía entre el hombre y el espacio. Cosmocentrismo |
2. Edad Media (F. Tomás de Aquino y otros) | el hombre es dios | Idea teológica. El mundo del hombre a través de Dios. teocentrismo |
3. Renacimiento e Ilustración (J. Bruno, J. Locke, etc.) | Humano y sociedad | Humanismo. Hombre – armonía de alma y cuerpo. Antropocentrismo |
4. Filosofía de la Nueva Era (Bacon, Descartes, etc.) | Humano y naturaleza | Exploración científica natural del mundo. Centrismo científico |
5. Filosofía clásica alemana (Kant, Hegel, etc.) | El sujeto creativo y sus actividades. | Subjetividad creativa |
6. Filosofía no clásica (Nietzsche, Freud, etc.) | Subjetivo - factor objetivo | La idea de libertad |
PRINCIPALES DIRECCIONES DE LA FILOSOFÍA CLÁSICA
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
El taoísmo es la doctrina filosófica más antigua de China.
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.1: “Filosofía del Antiguo Oriente”
Escuela filosófica de la antigua China - Confucianismo
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.1: “Filosofía del Antiguo Oriente”
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.2: “Desarrollo de la filosofía antigua”
Breve descripción de las etapas (períodos) de la filosofía griega antigua.
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Nuevo tiempo"
Principales direcciones y rasgos característicos de la filosofía.
Renacimiento
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.3: “Filosofía de la Edad Media, Renacimiento,
Nuevo tiempo"
Principales direcciones filosóficas.
Nuevo tiempo e iluminación
Ídolos de Francis Bacon
ídolos de la familia – ideas falsas sobre el mundo, que son inherentes a toda la raza humana y son el resultado de las limitaciones de la mente y los sentidos humanos. |
Ídolos de la cueva – ideas distorsionadas sobre la realidad asociadas con la subjetividad de la percepción del mundo circundante. |
Ídolos del mercado y plaza.- ideas falsas de las personas generadas por el uso ambiguo de las palabras. |
ídolos del teatro – ideas falsas sobre el mundo, tomadas de varias escuelas filosóficas. |
SECCIÓN 2. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
SECCIÓN 2. HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.4: “Filosofía clásica alemana”
Filosofía del marxismo
SECCIÓN 2 HISTORIA DE LA FILOSOFÍA
Tema 2.5: “Filosofía rusa”
Concepto general y rasgos característicos de la filosofía rusa.