ロープを使ったゲーム: 会社全体向け ファミリーパパ 2012年6月28日に書いた
文:レクハ・アンドレーエフ レクサ
「あやとり」に関する以前のコラムでは、あやとりを別々に作る方法とストーリーを伝える方法を学びました。 しかし、フラコンでのマスタークラス中に、そのようなゲームは大衆向けの魅力に欠けていることに気づきました。つまり、ゲームは 1 人のパフォーマー (多くても 2 人) 向けに設計されており、残りは単なる観客です。
しかし、ロープリングを使ったグループゲームもあり、運動能力を伸ばすだけでなく、チームワークを教えることもできます。 7月に行くキャンプで試してみようといくつか集めてみました。
ロープ付きのタグ
これはロシアの古いゲームで、子供も大人も(結婚式などで)遊んでいました。 長さ約10メートルのロープを用意し、その端を結びます。 プレイヤーは輪になって立ち、目の前のロープを手に持って伸ばします。 ドライバーはロープリングの内側に立っています。 彼の任務はプレイヤーの 1 人の手で平手打ちすることですが、これは手がロープを握っているときにのみ実行できます。 侮辱された方が運転手になる。
プレーヤーは手をロープから引き離すことも、ロープに沿って滑らせることもできます。 しかし同時に、ロープを地面に落とすことはできません。つまり、一度に全員にロープを手放すことはできません。 手を放してロープを地面に接触させた人が運転手になります。
より難しい選択肢は、一度に両手を離すことはできず、片方の手だけを離すことです。 両手を放した人が運転手になります。
プレイヤーの注意をそらすために、ドライバーはプレイヤーにいくつかの物語を聞かせることができます。それはおとぎ話であれ、その場にいた人々が巻き込まれた面白い出来事であれ。
有人島
ロープリングは地面に円を描くように配置されます。 その後、プレーヤーのグループはリング内に立つよう招待されます。 みんなは合いましたか? ここで、「島」が小さくなります。たとえば、ロープが半分に折り畳まれ、それから再び地面に円が作成されます。 そして再び任務は同じです。全員が島に留まらなければなりません。 この後、ロープの輪は再び縮小します!
ある時点で、プレイヤーは片足で立って(おそらく自分の足ではなく)お互いをサポートしなければなりません。
リングを通して
選手たちは輪になって立ち、手をつなぎます。 同時に、そのうちの1人の手にロープの輪が付けられます。 課題は、プレーヤーが手を放さずにリングを這い、手を次のプレーヤーに渡すことです。 後続の各プレーヤーも同じことを行う必要があります。
このゲームは、2 本のロープを使用して 2 つのチームでプレイできます。チームは、プレイヤーの円周全体の周りでロープ リングを素早く動かすことができます。 または、しばらくの間、1 つのチームでプレーすることもできます。 たとえば次のようになります。
見えない迷宮
ロープリングをまたぐことは、別の人気のあるゲームである輪ゴムを思い出させます。 ドミトリー・プリャニクはすでにその演奏方法を私たちに思い出させてくれました。 ちなみに西洋では「チャイニーズロープ」と呼ばれています。 そして明らかにそれは偶然ではありません。中国人にとって、このゲームには多くの人物が含まれており、一般的にある種の素晴らしいダンスのように見えます(ドミトリーのレビューのビデオをご覧ください)。
ここで、ロープと足が関係する別のゲームを思い出してください。 輪ゴムと同じように演奏できます。 2 人が地面から少し離れたところでロープの輪を足に巻き付けます。 そして3人目は目隠しをしてロープを飛び越えるか、単純にまたぐ必要があります。 そして戻ってきました。 同時にロープに触れないでください。
集合的なオプション: 長いロープの輪を迷路の形に伸ばします。数人でロープを持つこともできますし、家具 (屋内の場合) や木 (屋外の場合) に結び付けることもできます。 ドライバーは数名いるかもしれませんが、まずロープの位置を見て覚えます。 そして彼らは目隠しをされ、かがむか(ロープが高いところ)、または踏み越える(ロープが低いところ)この迷路を通過しなければなりません。 残りの参加者はドライバーにどこで曲がるか、どこに足を踏み入れるかを指示できます。
特別なトリックは、ドライバーが目隠しをしているときに、静かにロープを地面に降ろすことができることです。 そして、ドライバーが存在しないロープをまたぐのを見て笑わないようにしてください。 大人でも抵抗できません。
ジオメトリ
家で指にさまざまなロープの人形を作ると、3歳の娘が駆け寄ってきて、最も重要な瞬間に予期せずロープを自分の方に引っ張ることができます。 最初はこれにイライラしましたが、それが一緒にプレイするというささやかな申し出であることに気づきました。 実際、「天の川」のようなロープの絵を描くことは、彼女にとって依然として難しいことです。 しかし、彼女は、いくつかの「支持点」にあるロープのリングが異なる幾何学的形状を与えるという考えを完全に理解していました。
そこで彼女と私は、ロープを広げて両手を合わせて作り始めました - 最初に三角形、次に四角形、次に砂時計や星... みんながロープを自分の方に引っ張ろうとするので、時々口論になります。自分のフィギュアを作るために。 しかし、徐々に合意に達し、共通の合意を形成します。
グループでも同様のことが可能です。 数人が輪になって立ち、ロープを掴みます - そしてリーダーの命令で、彼らは手の中でロープを伸ばして何らかの形を作らなければなりません。 たとえば、三角形。 2 本のロープを使用して 2 つのチーム間で競争を開始できます。どちらがより早くタスクを完了するかということです。
より難しいオプション:タスクを受け取った後、話すことは禁止されています。
そしてさらに難しいオプションは、目を閉じてそれを行うことです(ただし、この場合は話すことができます)。
織機:再び猫のゆりかご
子供の頃、私は開拓者キャンプに行きました。ソビエトの子供文化の奇妙な活動の中に、「機械のダンス」というものがありました。 そのダンスはかなり愚かだった。私たちは二列に並んで立ち、その間に赤いリボンを張り、そのリボンで手をロボットのように愚かにも上げたり下げたりした。 これは何も織っていない織機を描写することを意図していました。 しかし、カウンセラーたちがどこかに行っている間、彼はリハーサルの合間に「織り」始めました。そのとき、私たちはこれらのリボンを楽しんで、あらゆるものに巻き付けたり、リボンを互いに巻き付けたり、リボンからさまざまな派手なネットワークを編んだりしました。 しかし、最も興味深く創造的だったのはまさにこの活動であったにもかかわらず、何らかの理由でこの活動は「フーリガニズム」とみなされました。
フィンガーローププレイをより協力的に行う方法を考えていたときに、すぐにこれを思いつきました。 たとえば、「ヤコブのはしご」と他の多くのロープの人形は両方とも、両手で対称的な動きを必要とすることに気づくでしょう。 したがって、1 つのフィギュアを 2 人で作ることができます。左手は自分のもの、右手は友達です。 ゲームの本質は、すべての動きを同期して行うことです。これが正しいフィギュアへの鍵となります。
一緒にうまくいきましたか? 次に、3 人、5 人、またはその他の人数で輪になって立ってみてください。 同時に、あなたのそれぞれの手は独自の図を作ります:右の手 - 左側の隣人、左側 - 右側の隣人。 これはもうかなり注目が集まっています。 これらの女の子がやることは次のとおりです。
集団ゲームの別のバージョンは、個々の指の役割を個々の人々が演じる場合です。 片側に 3 人 (小指、人差し指、親指)、反対側に 3 人です。 さらに長いロープ、約30メートル。 さらに、どの指がどのロープを掴み、どこにロープを運ぶのかを説明するプレゼンターもいます。
ヤコブのはしごはこのようにして生きた織機で作られます。
そして、同じジャンルの別のビデオですが、よりスタイリッシュに行われています - ゲーム「Cat's Cradle」ですが、一緒ではなく、まとめてあります。
さて、最後のビデオの例は、特にロープ ゲームは無駄なアクティビティだと考えている人向けです。 このビデオは、アウディ自動車関連の工場の 1 つで隠しカメラで撮影されました。 しかし、ビデオの作者はその後発見され、企業秘密を漏洩したとして解雇された。 しかし、私たちは現在、これらの車が実際にどのように設計されているかを知っています。
追伸 若い登山家のためのゲーム
一般的に、ロープを使用したゲームは非常に多くあります。 私のレビューには、空間調整の問題を解決する際のチームワークを教えるものだけが含まれています。 すべての例でロープが使用され、端がリングに結ばれているのは偶然ではありません。これは一種の統一、集団の象徴です。
ロープ ゲームのもう 1 つの大きなグループは、個人の体力と器用さを訓練する、より運動的なゲームです。 そのようなゲームの優れたコレクションは、Ildar Zamaletdinov の作品に集められています。」
ロープを使ってさまざまな人形を作ることは、世界中の子供たちの楽しみの 1 つです。 これは最も古いゲームの 1 つで、その起源はおそらく石器時代にまで遡ります。 ロープフィギュアの多くは、世界中の多様な文化センターの中で知られる開始位置 A から作られています。 猫のゆりかごやヤコブのはしごなど、それをベースとして使用するロープ フィギュアの研究を開始する前に、開始位置 A の構築をマスターする必要があります。 他の有用な開始位置は、ナバホ族の開始位置とマレーの開始位置です。 開始位置 A ほど一般的ではありませんが、それらは出身地域の文化におけるほとんどのフィギュアの基礎として機能します。
ステップ
パート1
準備- 正しい位置では、ロープは手のひらを斜めに横切り、背中から親指と小指の付け根まで張り付きます。
-
腕をできるだけ横に伸ばします。手を胸の高さで握り、手のひらを向かい合わせます。 その結果、ロープはたるみのない長方形を形成するはずです。 ロープのこの位置を最初の位置と呼びます。
腕を元の位置まで上げます。両手の手のひらを向かい合わせにして横に広げてロープを伸ばします。 ロープをきつく引っ張りすぎないでください。ただ緩めないでください。そうしないと、もつれる可能性があります。
右の手のひらと左の人差し指で手順 1 ~ 2 を繰り返します。もう一度、手のひらを向かい合って横に広げます。 紐は親指、人差し指、小指に引っ掛けます。 他の指に引っかかったり、必要な指に引っかかった場合はやり直してください。
開始位置 A が正しく形成されていることを確認します。ロープから位置 A を正しく形成した場合、ロープによって形成される図形は垂直、水平、対角対称になるはずです。 手のひらの間の空間で、ロープが交差し、2つの十字を形成します。
- 正しい開始位置を確認するには、中央に大きなひし形があり、その上下に 2 つの三角形が接していることを想像する必要があります。 ダイヤモンドの他の 2 つの頂点は人差し指に配置されます。 三角形の底辺は、小指と親指の間に平行線を形成します。
紐を取っておきます。どんなロープや糸でもあなたに合います。 長さはさまざまですが、0.9 ~ 1.8 m の紐を使用するのが最適です。異なる色の紐を使用すると、学習段階で何をしているのか理解しやすくなります。
ロープの端を結びます。結び目はしっかりと結ぶ必要がありますが、あまり大きくならないようにしてください。 時々、このゲーム用にすでにリングの形をした既製のロープが販売されていることがあります。 使用する紐が摩擦火傷を残さずに肌の上でよく滑るようにしてください。
紐を親指に巻き付けます。まずは両手を前に置き、親指を立てます。 紐の一部を胸に向けて親指の側面に置きます。 この場合、両手は手のひらを互いに向け、約15cmの距離に置く必要があります。
ロープの反対側を小指でつかみます。これを行うには、手を少し近づける必要がある場合があります。 必要に応じて、手首を少し曲げてロープをつかみます。
パート 3
開始位置 A のコンポーネントの研究左手の親指を使って、遠い方の紐の右側を人差し指に引っ掛けます。手を近づけて左手の親指で下からロープを引っ掛けます。 左手を開始位置に戻します。 これで、右手の人差し指から左手の親指まで紐が伸びているはずです。
右手の親指で、遠い側のロープの左側を人差し指に引っ掛けます。 2 番目のステップを鏡像で繰り返し、右手の親指で遠くのロープの左側を下から引っ掛けます。 右手を元の位置に戻し、両手の平を軽く外側に向けます。 これで、弦は十字を形成するはずです。人差し指にかかる短い弦と、親指にかかる長い弦で形成されます。
腕を横に伸ばしてロープの位置をまっすぐにします。手のひらが向かい合うように手を回転させます。 適切に形成されたナバホ族の開始位置は、開始位置 A よりも角度が小さい必要があります。フィンガー ループは大きくて緩いものになります。 この位置では、2 つの平行なセグメントが存在します。1 つは内側で人差し指を接続し、もう 1 つは親指を接続します。 これら 2 つの平行なセグメントの下には、反対側の手の人差し指と親指を接続する対角線と交差するセグメントがあります。
糸とロープは、さまざまな面白いゲームを思いつくことができる素晴らしい素材です。それらは子供の成長を助け、本当に彼を魅了するでしょう。 あなたの赤ちゃんはもう毛糸のボールで遊んだことがありますか? ロープはどうですか?
それを彼に提供してください - そのようなゲームが子供たちにとってどれほど魅力的であるかにあなたは驚かれるでしょう!
糸とロープを使ったゲーム -電気技師
見てください、なんて狡猾です
この小さなメカニック。
彼はまだ光を持っている
光のないところだけ
子供の頃のこの詩を覚えていますか?
遊ぶには、毛糸の玉(あまり価値のないものが望ましい)と子供の想像力が必要です。
お子様に部屋全体の糸から「ワイヤー」を描かせてください。 ある家(椅子)から家のソファーまで電気を流してもらいましょう。 同時に、お子様に電気について教えてください。 このゲームがいかに彼を魅了するかがわかるだろう。 唯一の欠点は、遊んだ後に糸がねじれてしまうことです。 いつもはすべての糸を同じボールに集めることができますが、結び目が解けずに糸を切らなければならなかったことが何度かありました。 お子様に糸の玉をねじってもらうと、細かい運動能力の発達に役立ちます。
糸とロープを使ったゲーム -レーザー迷路
このゲームは未就学児向けに設計されていますが、小学生も楽しんでプレイできます。
毛糸の玉(できれば明るい糸)を用意し、部屋のすべての要素(椅子、テーブル、ソファ、クローゼット)の間に糸を伸ばします。 最終的には、アパートまたはレーザー迷路に一種のレーザー警報器が設置されることになります。 ゲームの本質は、子供が「レーザー光線」に触れずに迷路を通過しなければならないことです。 ゲームは常に複雑になる可能性があるため、子供はジャンプしたり、這ったり、曲がったりします。 このゲームは、調整力と器用さを養うのに役立ちます。
糸から楽しいおもちゃを作ることもできます。
糸とロープを使ったゲーム -「糸使い」
このゲームは 3 歳から 6 歳までのお子様に提供できます。
ただし、作成には少し時間がかかります。
通常、乾いたプールを埋めるために使用されるプラスチックのボールを考えてみましょう。 それに小さな穴を開けます。 原則として、ボールには穴があり、わずかに拡大することしかできません。 また、直径2 mmの物干し竿も必要です。 そして長さは2〜3メートルです。 ロープがほどけないように、コードの端を溶かす必要があります。 コードの一端をボールにあけた穴に通します。 ロープが抜けた場合は、貫通穴を開けて結び目で固定する必要があります。
おもちゃの準備ができたので、遊び始めることができます。 糸をほどいたボールを子供に与えます。 赤ちゃんの仕事は、レースがボールから外れないようにボールの周りに巻き付けることです。 お子様1人用のパズルおもちゃです。 そして、おもちゃを2つ作ると、子供同士で競争することができます。 このゲームは、指の細かい運動能力の発達と協調性の発達に役立ちます。
糸とロープを使ったゲーム -道路
このゲームは、ほぼすべての年齢層にとって興味深いものです。 アイデアを提案すると、子供たちはそれを採用します。
床にはっきりと見えるように、色の付いた糸を取り除きます。 そして…私たちは道路を舗装します! 幼い子供たちの場合、道は滑らかで短いですが、年長の子供たちの場合、道は山や峡谷(テーブルと椅子)を通る場合があります。 ロープロードを敷設したら、「乗り」始めます。 おもちゃの車に乗る、「道路」のない床に立たないで自分でロープの上を歩く、またはより複雑なオプション - 横たわって同時に乗るなど、多くのオプションがあります。 一般に、糸口を与えてアイデアを投げ込むと、子供たち自身が「親愛なる」を使った他のバリエーションをたくさん考え出します。
糸とロープを使ったゲーム -ウェブ
お子様に椅子やテーブルの脚の周りに糸を編んでもらいます。文字通りすべてを編む準備をしてください。 🙂 スポーツ複合施設と二段ベッドは特に需要があります。 そして、クモの巣を通ってどこか高いところへ登るという作業もあります。 確かに、この時点でゲームは子供にとって安全ではなくなりますが、7歳以上の子供は構造の強さを自分で判断できるようになります。 ただし、転倒はまだ排除されていません。
このゲームは子供たちにとって信じられないほどエキサイティングです! ちなみに、かせは待合室まで持ち帰ることができます。 ただし、ハサミも用意しておいたほうがよいでしょう。「誰かの家具を救わなければならない」場合はどうすればよいでしょうか?
感情的な人
糸、砂、ボールが必要です。
小さなシャベルで砂をボールに注ぎます - この重要なタスクを赤ちゃんに任せることができます。 少量の砂 - 「頭」を手に入れたらすぐに - 糸で結びます。 糸を使ってボールの髪型を作ります。 紙から切り取った目と鼻を接着するか、単に描くだけです。 さまざまな髪型や表情をした小さな人を何人か作りましょう。子供は喜んで遊んだり、感情を表現したりするでしょう。
糸とロープを使ったゲーム -ロープの壁とトラップ
お子様と一緒に結び目を編む方法を学び、壁にネットを編む作業を行ってください。 またはロープトラップを作成することもできます - とても興味深いです!
糸とロープを使った工芸品 -スレッドボウル
お子様と一緒に素敵なインテリアボウルを作りましょう!
子どもたちと一緒に明るい糸を切り、仕事に取り掛かりましょう。
クラフトには次のものが必要です。
- ベース(任意の素材で作られた任意のボウル)
- 薄膜
- PVA接着剤
- スレッド
ボウルをフィルムで覆います。 フィルムに糊を塗り、糸をランダムに巻き付けていきます。 乾くまで待ちます。
フィルムごとベースボウルから慎重に取り外し、フィルムを分離します。
糸とロープを使った工芸品 -糸で描く
糸とロープを使った工芸品 -ロープ文字
このゲームは文字を学ぶのに役立つと同時に、子供たちを魅了します。 細かい運動能力を発達させます。 年: 3歳から。
必要なもの:各種ロープのバーベル(組紐、編み物用の太い糸)
遊び方?
お子さんに、一緒に珍しい手紙を作ると伝えてください。 どのような手紙を作りたいかを尋ねるか、自分で新しい手紙、あるいは子供がまだよく学んでいない手紙を提案してください。
床やテーブルに明るい糸でさまざまな文字をレイアウトします。 子供がすでに文字を知っているときは、糸で単語を書きます。
糸とロープを使った工芸品 -スレッドを使用したアプリケーション
糸とロープを使った工芸品 -糸で絵を描く
アプリケーションと同じシリーズですが、より複雑で興味深いものです。 したがって、年長の子供向け。
3歳の子供であればそれは可能ですが、その場合は母親がほとんどの行動を行う必要があります。
まず、必要な長さにねじを切り、主要な要素を形成します。
木材 - 幹と枝を形成するように配置された太い茶色の糸の派手な部分:
「葉」とは、2本の指に7~8回巻いた糸の輪のことで、縫う前に糸をねじって結び目を作るのと同じように、指から外すときに少しねじります。 これにより、興味深い形状が得られます。
草については、すべてが明らかだとしましょう:)
太陽。
フラワーズ。 小さなものは木の葉のようなものですが、大きなものは以下で説明します。
トンボ。
太陽、花、トンボの作り方:
そのアイデアは、「時計」の原理に従って、普通の文房具のピンをコルクスタンド、耐久性のある発泡プラスチック、または何層かの梱包用段ボールに刺すというものです。次のようなものです。
中央のピンが取り外され、反対側のピンに糸が巻き付けられ、中央に花びらと十字線が作成されます。 私たちは円を描きますが、異なる色のピンのペアがこれに非常に役立ちます。 3〜4層で十分です。さまざまな色の糸を試したり、組み合わせを考えたりすることができます。
すべてが巻かれて固定されたら、真ん中の形成を開始します。これを行うには、針に糸を通し、花びらの糸の十字線の周りに巻き付け始めます。同じ糸の間で糸が出入りしていることを確認します。ピンのペア(つまり、再び対称性を監視します)。 仕上げ、固定し、ピンを取り出し、花をまっすぐにします。 出来上がり!
太陽も同じ原理に従って作成されます。中央に数回パスを追加するだけで、将来の「光線」の下と上に糸を交互に通過させます。 当然、花びらを切り取り、光線を形成します。
トンボ - 1対のピン(サイズを測定するときは、羽と花びらの「素晴らしさ」を考慮してください。その結果、それらは少し短くなります)、中央を巻き、2つの「目」の輪を形成します(それを固定し、真ん中に針で穴を開けます)と尻尾のある体(羊毛の自然な特性を利用して、軸の周りにイントカを回転させ、カールして美しい体を形成します)。
これで準備は完了です。 ブランクをシート上にレイアウトして、すべてがフィットして見栄えが良いことを確認し、接着する場所に印を付けます。
シートに PVA 接着剤を塗り、すべてのフィギュアを所定の位置に置きます。 少し乾燥させた後、パーツの接着を良くするために、上部をガラスまたは合板でしっかりと覆います。 そして額装済み! 🙂
糸とロープを使ったゲーム -糸で作ったクリスマスツリー
お父さんの協力が必要になります! さまざまなブランクを作成できます。 しかし、信じてください、子供たちはそのようなゲームの近くに長い間「ぶら下がる」でしょう:)
糸とロープを使った工芸品 -ふわふわおもちゃ
子どもたちは毛糸を扱うのが大好きで、年少の子どもたちはカットした糸からさまざまなアップリケを作ることでこの素材に慣れ始め、年中児はタッセルやロープからパネルを作り、三つ編みを作り、年長の子どもたちは毛糸から大きなおもちゃを作ることを学びます。最後の仕上げと完成したおもちゃは彼らを喜ばせます - 結局のところ、彼らは自分たちの手でこの奇跡を作り出したのです。
さらに、ポンポンを完璧に作ることに取り組むことで、手の運動能力が発達し、忍耐力が養われ、おもちゃの最終仕上げにおける想像力が養われます。
ポンポンを作るには、厚紙から 2 つの同じ円を切り抜く必要があります。 私たちはそれらを組み立てて糸を巻きます、回転はきつくて均一です - 子供たちはそれを非常に上手に行い、このプロセスが好きです。
次に、創傷円の「端」に沿って糸を切ります。これは未就学児にはまだ難しいため、母親がこれを手伝ってくれます。
ボール紙の円の間に糸を伸ばしてワークピースを結び、余分な糸を切り取り、ポンポンをさまざまなディテールで装飾して外観を完成させます。 ポンポンが複数個ある場合は、長い針を使ってすべてのポンポンに糸を通していきますので、完成したおもちゃはクリスマスツリーに吊るしたり、インテリアとして使ったり、そのまま遊ぶこともできます。
糸とロープを使った工芸品 -パネルとかマンダラとか
検索エンジンに「シンプルなマンダラを織る」と入力して説明を見てください。たくさんの種類があります。
糸とロープを使ったゲーム -スレッド上のボタン
紐にボタンをかけるゲームは太古の昔から行われてきました。 このシンプルだけどとても面白いゲームはあなたの気分を高揚させます。
お子様と一緒に遊んでください。 このゲームは注意力、器用さ、感性を養います。 5歳からのお子様向け。
文字列ゲームにボタンを作成するには、以下を準備します。
- ボタン、できればもっと大きいもの
- 糸は丈夫な糸を使用してください
60cmほどの長さの糸を2つ穴のあるボタンに通します。
糸の端に輪を作るように結び目を作ります。
ボタンをスレッドの中央に配置します。 次に、糸を人差し指に置き、糸がピンと張った状態になるように腕を広げます。
ここからが最も興味深い部分です。 腕を回転させながら同時に広げるコツを掴む必要があります。 ボタンが一方向に巻き上げられ、もう一方の方向に巻き戻される様子を感じてください。
リズムに乗るのに少し時間がかかるかもしれませんが、すぐにハーモニカを演奏するのと同じようにボタンが回転するのが見えるようになります。 ブーンという音が聞こえることもあります。
アドバイス
- ボール紙や厚い紙から切り取ったディスクからそのようなゲームを作成することもできます。 これにより、色付きのパターン、文字やホイルの貼り付けなどでディスクを装飾することができます。創造性を発揮して、そのサイズ、色のパターンのディスクを作成し、それがどのように機能するかを確認してください。
- 2 つの大きなボタンを使用することにした場合、回転すると、手をたたいているかのように、ボタンが互いにカチッと音を立てます。 これにより、ゲームがさらに楽しくなります。
- 大きくてカラフルなボタンはより効果的です。
- 指を切らないようにプラスチックのチューブを 2 本使用すると、ゲームをより長く楽しめます。
警告
- 強く引っ張りすぎると糸が切れてしまいますのでご注意ください。
- 回転ボタンを髪の近くに置かないでください。 そうしないと、髪がおもちゃに絡みついて痛くなり、髪型を調整する必要があります。
- なぜなら ハサミは鋭利なので、小さなお子様がいる場合は注意してください。
糸とロープを使ったゲーム -編み込み指1本分
5〜6歳以上の子供向けのゲーム。 子どもが小さいほど、説明したり見せたりする必要が多くなります。 でも、この試合が終われば靴紐に問題はなくなるはず! 🙂
年長の子供には、完全に独立して演技することに挑戦することができます。写真を見せたり、興味深い問題を尋ねたりします。信じてください、彼はそれを気に入るはずです。
それで、自分で指に編み糸を作る方法を学ぶには、長さ1.3メートルの細いロープまたは毛糸を用意し、両端を結び目で結びます。
※図中の赤矢印は1回目の動作順序、緑矢印は2回目の動作順序を示します。
できた輪に両手の小指と親指を通します。 両手の人差し指を使って、反対側の手のひらの中央付近にある弦をつまみます。
ループを親指から外し、腕を横に広げます。
小指の後ろに通したロープを親指で下から引っ掛けます。
ロープの最も近い部分に親指を通し、それを使って次のセクションを引っ掛けます。 次に、ループを小指から外します。
小指をロープの最も近い部分に置き、小指を使って次のセクションを引っ掛けます。 次に、ループを親指から外します。
親指をロープの最も近い 2 つのセクションに上から動かし、その親指を使って下から 3 番目のセクションを引っ掛けます。
右手の人差し指で輪を左手の人差し指に引っ掛け、この輪を左手の親指に掛けます。 もう一方の手でも同じことを行います。
右手の人差し指を使って、左手の親指から下のループを外します。 もう一方の手でも同じことを行います。
両手の親指と人差し指の間にできた三角形のロープの中に人差し指を置きます。 小指からループを外し、すぐに腕を横に広げ、同時に手のひらを自分から遠ざけるように回し、指を広げます。
三つ編みの準備ができました。
スレッドを使用したゲームの安全性。
ただし、子供の安全についても心配する必要があることを覚えておく価値があります。 小さなお子様は、大人の監督下でのみ糸を使ったゲームをプレイできます。大人は、お子様が糸に巻き込まれないように注意する必要があります。
アクティブなゲーム
規制されていません
ショートストーリー
この試合がいつ行われたかを正確に知る人は誰もいません。 私たちに知られている最初の言及は、1 世紀に古代ギリシャの医師ヘラクレス 1 世によって書かれた外科的結節に関する論文です。時代を通じて、すべての大陸で多くの小像が発見され、人類学者によって研究されました。 古代には糸が狩猟に使われていたことがわかっています。 1906 年、アメリカの民族学者キャロライン ファーネス ジェーンは、「糸の人形とその作り方」というタイトルの詳細な著作を書きました。 1962 年に第 2 版が出版され、糸で作られた 100 以上の人形が説明されました。
説明
「糸」(「縄遊び」、「ひも」、「ゴムバンド」、「織り」などとも呼ばれる。確立された名称はない) - 糸(ロープ、紐)を使ってさまざまな模様を形成するゲーム指(置物)に置きます。 場合によっては、このプロセスは歯、手首、足によって補助されます。
世界中には、1 人または複数人でプレイされる同様のゲームが多種多様に存在します。 イギリスとアメリカではこのゲームは「猫のゆりかご」(猫のゆりかご)、ドイツでは「ヘクセンシュピール」(魔女のゲーム)、ハワイではヘイ(ハワイネット、ネットワークから)、イースター島ではカイカイと呼ばれています。エスキモー - ajararpoq、ナバホ族インディアン - na-ash-klo (継続的な織り)、南スラウェシ (インドネシア) のマカッサル族 - toêká-toêká (はしご、はしご)。
ゲーム中に入手できるフィギュアには、「ヤコブのはしご」(または「オーセージダイヤモンド」)、「2つのダイヤモンド」、「カップ&ソーサー」、「暗闇の月(太陽)」などがあります。
パターンは個別のパーツで構成されたり、ゲームプレイ中に作成されたり、ストーリーの進行中に別のキャラクターとして連続的に表示されたりすることもあります。 一部の人々は、胎児の性別を予測するために占いの際に数字を使用しました。
在庫
- 輪ゴムまたは紐
ルール
あるプレイヤーは、特別なパターンに従って指にゴムバンドを付けます。 別の人は、特別なパターンに従って、この糸を指に置き始め、それによって糸からさまざまなパターンを作成します。 プレイヤーは順番に指に糸をかけて、そこからさまざまなデザインを作成します。 この方法で永遠に遊ぶことができます。
ナタリア・ドブリニナ
シニア、準備グループ、99歳までのお子様向け。
目標: - 対等なパートナーとして互いに交流することを子供たちに教えること
細かい運動能力、思考力、お互いに交渉する能力を開発します。
相互尊重と寛容の感覚を育みます。
材料:長さ約1.5mの太い糸。
ステップ 1: 糸の両端を強い結び目で結び、指にはめ、親指を糸の外側に残します。
ステップ 2: 伸ばした 2 本の糸の間の真ん中に 4 本の指を差し込み、糸を指に巻き付けます。 中古品でも同じことをします。
この後、反対側の手のひらに張った糸の下に中指を通します。
秒針と反対の手の中指でも同じことを行います。
私たちの オリジナルフィギュア準備ができて。
これらの指を糸の交差部の両側の場所に通します。
私たちは指を閉じて手を横に広げ、それから手を下げて下に潜ります
糸。 したがって、スレッドをパートナーに渡します。
形次: ラグ。 親指と人差し指の 2 本の指も必要です。 糸の交差部分(糸の平行な辺に最も近い部分)に上から指を通します。
私たちは指を閉じて、手が上がっていることを理解します。
手を横に広げ、少し下に下げます。
そして、糸の平行な側面の下に潜っていきます。
したがって、スレッドをプレイパートナーに渡します。
形次: 追跡。 この図を作成するには、両手に親指、人差し指、小指の 3 本の指が必要です。 中央に近い糸を小指でフックのようにつかみ(手のひらを上に向けて)、反対方向に引っ張ります。
秒針の小指でも同じことを行います。
そして、閉じた指(人差し指と親指)を最も近い「三角形」に下げ、糸の下に飛び込みます。
スレッドが再度転送されます。
新しい 形: ベビーカー。 再び人差し指と親指を糸の交差点から穴に通し、それらを広げ、糸の平行な側面の下に潜り、指を上に上げます。
フィギュアマット. 今回は交差している糸を下から取っていきます。 手を下に下げ、次に横に下げ、上に下げて、糸の平行な側面の下に潜ります。
キャンディーのフィギュア。糸の交差点近くの場所に下から指を通し、真ん中に飛び込みます。
蠍座の図。
交差するところで下から撮り、指を上げて真ん中で交わる糸の間に潜ります。
また コーヒーメーカー。 糸の交点付近に指を入れるだけで横に伸ばすことができます。
また ラグ等
このトピックに関する出版物:
相談「糸を用意して、絵を描きます」著者:Ichankina N.V.、Malysheva N.D.、Nesterova E.R. 就学前の期間には、将来開発される基本的な特性が築かれます。
年中2組算数総合授業「発展の糸」のまとめ年中2組算数総合授業「発展の糸」のまとめ 作成者:年中2組の先生。
重度の言語障害のある子供は、通常、細かい運動能力があまり発達していません。 この問題を解決するために、私のグループで開発しました。
(ドイツで補助教師になるための)試験を受けたとき、子供たちと指遊びのようなものをしなければなりませんでした。 私は話すのが苦手ではありません。
指の細かい運動能力の発達は、就学前の子供の言語発達の重要な要素です。 この作業の整理が容易になります。