Wanneer is het afstudeerfeest van het jaar? Homecoming Day: waarom sommigen het negeren en anderen niet

Ieder jaar op de eerste zaterdag van februari gaat de bel in de scholen van ons land en zijn het geen jongens en meisjes die voor de deur staan, maar volwassen respectabele mannen en mooie dames. Deze dag wordt Homecoming Day genoemd, wanneer studenten die lang geleden van school zijn afgestudeerd en afscheid hebben genomen van hun jeugd, terugkeren naar hun geboortemuren om bekende gezichten te zien, degene herkennen met wie ze 10 jaar aan hetzelfde bureau hebben gezeten, aanwezig zijn bloemen en dankwoorden aan hun geliefde klasleraar.

De avond van de bijeenkomst doet denken aan de jeugd, de eerste liefde, de eerste bekentenissen en kussen, aantekeningen op bureaus, een met zeep ingewreven schoolbord en knopen op de stoel van de leraar. Zelfs jaren later, als ze naar school komen, lijken oud-leerlingen ondergedompeld te zijn in hun kindertijd, elkaar beloften te doen en nieuws uit te wisselen. Sommige mensen scheppen op over hoe ze naar het buitenland zijn gegaan, anderen over hoe ze kinderen opvoeden, zaken doen of creatief werk doen. De hele sfeer van de vakantie is doordrenkt met herinneringen en overal hoor je "Weet je het nog?", "Hoe gaat het?", "Waar woon je?", "Zijn er kinderen?" enz.

Homecoming Day is een traditie die van de ene schoolgeneratie op de andere wordt doorgegeven. Tegelijkertijd laat een vrolijke en verdrietige vakantie ons zien hoe vluchtig de tijd is, hoe de jaren voorbij vliegen en mensen veranderen. Bovendien wordt dit bij elke viering steeds meer gevoeld. Maar zo'n evenement is een uitstekende gelegenheid om voormalige vrienden, vriendinnen, huisgenoten weer te zien en gewoon een gezellige avond door te brengen in de kring van ooit hechte mensen.

Thuiskomstdag 2020 - Gefeliciteerd

Het is altijd een beetje spannend
Kom het verleden ontmoeten.
Wat als u Seryozha niet kunt herkennen?
En praat met hem.
Wat als we veel veranderd zijn,
Kunt u de woorden niet vinden?
En van zoveel opwinding
Opeens voel je je duizelig
Zal het hart verraderlijk beschermen
En het zal moeilijk worden om te ademen...
En het bord hangt aan de deur,
Dat de release al 25 is!
Waarom ben je toch zo opgewonden!
We hebben allemaal wel iets om over te praten
Wij blijven jong van hart,
Hoewel het geen 25 meer is.
Iedereen heeft kinderen, zelfs kleinkinderen,
En er zijn veel verschillende prestaties!
En elk pad zal het nu vertellen
Er waren zoveel mooie dingen om te doen!
Laten we doorgaan met deze prachtige avond
We heffen het glas op de bijeenkomst,
En het hele bedrijf is groot
Laten we onze ziel laten rusten!

Scenario voor alumniavond 2018.

"Avond van vrienden"

Presentatie

Er klinkt muziek in de foyer van de school. Afgestudeerden worden bij de ingang begroet door negende klassers. De registratie van oud-afgestudeerden is aan de gang. Ze krijgen allemaal het embleem van de avond: een bel met het jaar van afstuderen.
In de feestelijk versierde aula klinkt muziek terwijl de gasten plaatsnemen in de zaal. En dan rennen de eerste klassers het podium op - een meisje en een jongen. Ze houden de schoolbel vast en luiden de bel voor het begin van de vakantie. Dan gaan ze het podium af, lopen door de gang, gaan de schoolgang in, zonder te stoppen met rinkelen.

Vraag.1 Hallo, lieve vrienden: afgestudeerden, docenten en gasten!
Vraag 2 Goedenavond, vrienden, goedenavond!

IN 1. Deze schoolbel klonk voor jou. Iedereen herinnert zich tenslotte hoe hij aanbelde, je naar de les riep en hoe ze wachtten tot hij je de les liet verlaten.
OM 2 UUR. Volgens de schooltraditie is het na de bel noodzakelijk om de aanwezigen te noteren, maar er zullen zeker laatkomers zijn, dus dit zullen we iets later doen. En nu wat informatie:

IN 1. Op basis van de uitslag van de inschrijving zijn er 95_afgestudeerden aanwezig in de zaal.

2013 -5 jaar - 10 gasten
2008 -10 jaar - 10 gasten
2003 -15 jaar -20 gasten
1998 - 20 jaar - 16 gasten
1993 - 25 jaar - 14 gasten
1988 - 30 jaar - 15 gasten
1983 -35 jaar - 10 gasten

De meest talrijke is de editie van __2003_. Wij vragen hen om hun aanwezigheid aan te geven applaus, geschreeuw van “Hoera voor ons allemaal!” of ga gewoon staan ​​zoals alle leerlingen in de klas.

Als ze opstaan, zegt de presentator: “Laten we de meest gedisciplineerde aflevering verwelkomen.”

OM 3 UUR. Bedankt dat je je school niet vergeet en naar ons toe komt om vrienden en leraren te ontmoeten.

B.1 Wij wachten hier op u als welkome gasten,
Wij denken heel vaak aan je,
Wij spreken vanuit het hart - kom snel!
Samen: We beginnen de avond waarop we vrienden ontmoeten

Q.2 De persoon die nu het podium zal betreden is een oud-leerling van onze school. Hij werkt al jaren als leraar en sinds dit jaar geeft hij leiding aan onze school. De schooldirecteur moet sterk, geduldig, eerlijk, streng, maar vriendelijk zijn. Onze directeur is precies zo! Het woord wordt gegeven aan schooldirecteur Vitaly Alexandrovich Nosko.

DIRECTEUR SPREEKT

Vraag 1. Vandaag kwamen leraren die vele jaren van hun leven aan de school en aan jou hebben gegeven, kennismaken met jullie, afgestudeerden. Zij waren het die de toekomst van ons land grootbrachten en opvoedden. Alleen mensen met een subtiele ziel en een enorme hoeveelheid kennis kunnen de belangrijkste dingen overbrengen op jonge geesten en harten, en helpen met vriendelijke woorden en wijs advies. We verwelkomen je:

1.Koeznetsova
2.Koeznetsov
3.Veresjtsjak
4.Veresjtsjak
5. Babich
6.__________

Vandaag zeggen we namens elke afgestudeerde tegen jullie: bedankt! We houden erg veel van je! En we zijn erg dankbaar dat u zoveel jaren heeft besteed aan de opvoeding van uw kinderen op uw eigen school.

Ved.1: Wij vragen hen om op het podium te komen. Accepteer alstublieft onze felicitaties. (Het is mogelijk om ze simpelweg op ereplaatsen te plaatsen en ze niet het podium op te nemen, maar ze te benaderen met een microfoon)

- Herinner jij je al je leerlingen nog?

- Hoeveel diploma-uitreikingen heb je gehad en hoeveel jongens heb je afgestudeerd?

- Had je favorieten, wie waren dat?

- Wat kun je wensen voor leraren die momenteel op school werken?

Wij wensen u een goede gezondheid, gezinswelzijn, een goed humeur en een goed humeur. Wij verzoeken u naar de hal te gaan. (Geef bloemen)

Vraag 1 Sommige een jaar geleden, ongeveer 5, ongeveer 30 jaar geleden,
Nadat hij zijn weg was gegaan, verliet hij deze muren.
En hier luiden de klokken nog steeds,
De lessen gaan door, de veranderingen haasten zich.

OM 2 UUR. Onze jongens hebben een muzikaal nummer “Boogie-Woogie” voor je voorbereid???

Vraag.1 We zijn blij dat afgestudeerden uit verschillende jaren vandaag naar ons toe zijn gekomen. Voor ons zijn jullie allemaal even dierbaar. Maar er zijn er onder jullie voor wie dit een jubileumjaar is.

Toespraak door afgestudeerden.

IN afgestudeerden van 1983 35 jaar

Afgestudeerden van 1988 30 jaar

Afgestudeerden van 1993 25 jaar

Afgestudeerden van 1998 20 jaar

Afgestudeerden van 2003 15 jaar

Afgestudeerden van 2008 10 jaar

Afgestudeerden van 2013 5 jaar

Kijk in de ogen van je klasgenoten, je kent ze, je onthoudt ze, want de ogen en dat ondeugende licht veranderen helemaal niet. Ons schoolkoor, de leerlingen van vandaag, hebben een lied voorbereid en hopen echt dat jullie met hen meezingen. (De songteksten moeten op de projector worden weergegeven)

MUZIKAAL NUMMER
“Het is ZO GEWELDIG DAT WE VANDAAG ALLEMAAL HIER VERZAMELEN!”

Vraag 1 Het menselijke geheugen is verbazingwekkend, het brengt ons terug naar het verleden en geeft ons heimwee naar die prachtige dagen. We raden u aan uw herinneringen een beetje op te frissen en het schooljaarboek door te bladeren.

(Diavoorstelling “Schoolalbum”)

Presentator 2. De geschiedenis van de school bestaat uit talloze onderwerpen. Dit zijn duizenden afgestudeerden verspreid over ons land. En het is je waarschijnlijk al opgevallen hoe onze school in deze tijd is veranderd.

Presentator 1.We hebben iemand om trots op te zijn! Dit zijn onze afgestudeerden, waaronder gouden en zilveren medaillewinnaars, goede specialisten, beroemde atleten en natuurlijk uitstekende leraren, van wie sommigen al meer dan 40 jaar op de school werken. (Foto door docenten)

Op 19 september 2017 vierde onze school haar jubileum! 40 jaar sinds de opening van deze school!
Onze school is nog vrij jong. Maar hoe rijk is zijn geschiedenis!
Presentator 2
Mosjoj Ljoedmila Aleksandrovna, een van de leraren die aan de oorsprong stond. Ze herinnert zich het spannende moment waarop de school haar deuren opende voor enthousiaste kinderen en trotse leraren.
Al 42 jaar lang brengt deze oprechte leraar, die van zijn leerlingen houdt, geletterde, nieuwsgierige en actieve kinderen voort.
Wij geven het woord aan Mosjoj Ljoedmila Alexandrovna.

Ved.1: Laten we nu de leraren gedenken die ons les gaven, maar vandaag zijn ze niet meer bij ons, ze zijn weg, maar hun herinnering zal voor altijd in ons blijven :

Laten we eren minuut stilte geheugen over degenen die hun leven aan de school gaven.
Lied "Cranes", presentatie "Gone Teachers:"

Bekijk de video

Vraag.1: Beste afgestudeerden! Jullie hebben allemaal tien, elf, acht of negen jaar op onze school gezeten. En al die tijd waren de leraren in de buurt.

OM 2 UUR. Hoeveel genegenheid en zorg is er nodig -
Help iedereen en begrijp iedereen.
Dankbaar en moeilijk werk -
Leer lezen, tellen, schrijven.

IN 1. Natuurlijk zijn wij jullie allemaal dankbaar.
Het is moeilijk om zelfs maar een woord te vinden.
En vandaag op onze feestavond
Ik wil je graag bedanken.

MUZIKAAL NUMMER
Cadeau voor afgestudeerden. TANGO DANS VAN LIEFDE!

Ved.2: Het werd een goede avond. We herinnerden ons onze schooltijd, maakten grapjes, waren verdrietig en hadden plezier.

Er is nog een goede traditie op school: je wensen achterlaten in een album. Dit kunnen warme woorden zijn over leraren, klasgenoten, dit kunnen afscheidswoorden zijn voor toekomstige studenten. Deel uw dierbare herinneringen aan uw schooltijd.

CADEAU VAN DE 11E RANG "COMIC DANCE"

Hiermee wordt het plechtige deel van de vakantie afgesloten. Wij nodigen u uit om naar uw kantoor te gaan, aan uw bureau te zitten, door de school te lopen, te kletsen .

Sommige scholen stellen hun eigen dag vast voor een alumnireünie. Het kan ook niet binnen de muren van de school plaatsvinden, maar op het centrale plein van de stad.

Hoe verloopt het evenement?

Na alle evenementen op school gaan afgestudeerden het feest voortzetten in een nachtelijk etablissement: bar, nachtclub, restaurant. Hier kun je in een informele sfeer heerlijk ontspannen, een hart-tot-hart gesprek voeren met dierbare klasgenoten, heerlijk eten en dansen, en een ontmoeting vieren.

Een reünie is een geweldige gelegenheid om je eerste liefde te zien. Het is tenslotte interessant om te zien hoe iemand er na zoveel jaren uitziet, hoeveel zijn wereldbeeld is veranderd. Soms helpt het om mensen als koppel te herenigen. Zodra klasgenoten elkaar ontmoeten en een relatie beginnen. Dergelijke liefdesverhalen zijn niet ongewoon.

Volle maan(of Volle maan) is de fase van onze natuurlijke satelliet, die zich elke 29 dagen herhaalt, waarin de aarde zich precies tussen de maan en de zon bevindt. Het zichtbare maanhalfrond is op dit moment 100% verlicht, waardoor de maanschijf er volledig rond uitziet en zeer helder schijnt.

Als het volle maan is, is de maan de hele nacht zichtbaar aan de hemel, aangezien het gelijktijdig met zonsondergang opkomt en dienovereenkomstig gelijktijdig met zonsopgang ondergaat. Soms valt onze satelliet op momenten van totale fase in de schaduw (of halfschaduw) van de aarde, en dan kunnen maansverduisteringen worden waargenomen. Trouwens, in 2020 zullen er 4 maansverduisteringen zijn (evenals 2 zonsverduisteringen - totaal en ringvormig). Om er zeker van te zijn dat u deze vermakelijke astronomische evenementen niet mist, kunt u zich abonneren op .

De Volle Maan heeft een merkbaar effect op het gedrag van levende wezens, in het bijzonder mensen en dieren. De invloed van de satelliet van de aarde op planten is ook merkbaar, dus bij tuinwerkzaamheden moet rekening worden gehouden met de fasen van de maan.

Met dit in gedachten is het belangrijk om te weten Wanneer is de volle maan (per maand) in 2020?. Hieronder presenteren we de data waarop volle manen plaatsvinden voor elke maand van 2020, evenals hoe laat ze zullen zijn (de aangegeven tijd is overal Moskou).

Data en tijden van volle manen in 2020 (data/uren/minuten):

* 10 januari 2020 om 22:20 uur- Volle maan van januari.
Gelijktijdig met deze volle maan kun je waarnemen.

* 9 februari 2020 om 10:35 uur- de volle maan van februari, waarmee een bijeenkomst van 2 weken in China eindigt , en ook opgemerkt lantaarn festival(wat een officiële feestdag is in China).

* 8 april 2020 om 05:35- Volle maan van april. Valt samen met de tweede Supermaan in 2020.

* 2 oktober 2020 om 00:05- eerste volle maan van oktober.
* 31 oktober 2020 om 17:50 uur- tweede volle maan van oktober.

Let daar op In 2020 bestaat de traditie van het vieren van het nieuwe jaar volgens de oude stijl 102 jaar!

Begin-, maximum- en eindtijd van de maansverduistering op 10 januari 2020:

De start-, maximum- en eindtijden van de maansverduistering op 10 januari 2020 zijn voor elke waarnemingslocatie hetzelfde.

De maansverduistering zal 244 minuten en 35 seconden duren. Het begint in Moskou-tijd op 10 januari 2020 om 20:07 uur en eindigt op 11 januari 2020 om 00:12 uur. Maximaal - om 22:10.

Dat wil zeggen, hoe laat zal de maansverduistering zichtbaar zijn op 10 januari 2020:
*starttijd - 20:07 Moskou-tijd.
* maximaal - 22:10 Moskou-tijd.
* eindtijd - 00:12 Moskou-tijd.

Meivakantie.

Omdat de weekenden van 4 en 5 januari zijn verplaatst naar mei, verlengen ze de nieuwjaarsvakantie niet. Daarom is 8 januari 2020 de laatste dag van de nieuwjaarsvakantie, en Donderdag 9 en vrijdag 10 januari 2020 - werkdagen.

Dat wil zeggen dat vrijdag 10 januari in 2020 een werkdag of een vrije dag is:
*10 januari 2020 is een werkdag.

We schreven eerder uitgebreid:
*
*

SCENARIO “VERGADERAVOND – 2018”

Presentator 1: Goedeavond!

Presentator 2 : Hallo!

Presentator 1:

Er is een speciale dag in februari.

Helder, zonnig, groot.

De dag dat de school feest viert

Al je afgestudeerden!

Presentator 2:

Afgestudeerden van verschillende jaren, favoriete leraren!

Wij begroeten u graag!

Presentator 1:

Welkom op de avondbijeenkomst

Vanavond naar mijn thuisschool.

Presentator 2 : Onze school heeft opnieuw haar deuren hartelijk voor u geopend.

Presentator 1 : School was tenslotte ooit je tweede thuis. Herinneren?

Presentator 2: Laten we elkaar begroeten met luid applaus!

Presentator 1 : En nu applaudisseren alleen degenen die in een goed humeur zijn!

Presentator 2: Degenen die graag vrienden ontmoeten!

Presentator 1 : En nu stormachtig, langdurig applaus voor onze leraren en gasten van de vakantie!

Presentator2: Kortom: wij heten iedereen welkom die in deze zaal aanwezig is

Bedankt voor uw komst naar de vakantie,

Ze brachten de warmte van hun hart met zich mee.

Presentator 1:

Je vrienden in de klas en op school,

Je zult je leraren weer zien.

Vandaag de dag, net als vele jaren geleden,

Samen:

"Welkom! We zijn blij je te zien!"

Presentator 2: Met liefde en dankbaarheid verwelkomen we graag veteranen uit het onderwijswerk, leraren die met pensioen zijn gegaan en die hun hele leven aan de school en haar leerlingen hebben gewijd. Wij verwelkomen degenen die vandaag de dag op onze school werken en niet op onze school, waardoor kinderen hun talent, ziel en hart krijgen, en voor wie de school een tweede thuis is geworden.

Welkom:

Presentator 2: Beste leraren! Een vocaal nummer dat voor u wordt uitgevoerd

Presentator 1: Wij dragen deze avond op aan alle aanwezigen in deze zaal, en aan al diegenen die door de huidige omstandigheden niet konden komen of komen, maar hun gedachten zijn bij ons. Wij zijn blij om bekende gezichten te zien in deze feestzaal!

Presentator 2: Ken jij iedereen?

Presentator 1: Ja tuurlijk! Het staat op hun gezichten geschreven dat ze van hen zijn! Je ziet meteen creativiteit, positiviteit en communicatie! Omdat ze allemaal zijn afgestudeerd aan de Komsomol-school!

Presentator 2: En hoe geweldig is het dat ze er vandaag allemaal zijn!

Presentator 1: Denk aan vrienden en eerste liefde, leraren en je bureau, denk aan de opwindende tril van de schoolbel

Presentator 2: Jullie hebben tenslotte allemaal wel eens op haar gewacht... Toegegeven, meestal vanuit de klas, en zeer zelden naar de klas!

Presentator 1: Ook wij wachten vandaag op dit telefoontje, dan begint onze vakantie!

(Bel. De schoolbel gaat)

Een leerling van een basisschool verschijnt zonder aankondiging op het podium.

Leerling:

Wat is er aan de hand op onze school?!
Ik kom er niet uit!
Ze zeggen dat ze vandaag op bezoek zijn
Ooms en tantes komen naar ons toe.
Hun namen zijn zo vreemd
JIJ-AFGESTUDEERD-NICK... Waarom?
Vroeg of laat echter
Ik zal dit ook begrijpen.
Hier ben je, oom, vertel me,
En buig je hart niet.
Waarom ga je naar school?
Wat verwacht je van deze bijeenkomst?
(Geeft de microfoon door aan een afgestudeerde in de zaal. Hij antwoordt .)
Geef de microfoon aan die tante.
Je bent op school, niet op je werk.
Je bent direct op mijn vraag
Houd je antwoord simpel.
(Reactie van alumni )
Ik vond de antwoorden leuk
Ik zal nu hallo zeggen.
Ik zal dringend groeien
Om groots naar school te komen.

Presentator 2: Beste afgestudeerden!SchCola in je geheugen is heldere klaslokalen, een schoolbord bedekt met krijt, strenge leraren.

Presentator 1: Een dagboek dat ergens verloren is gegaan, ouderlijke lezingen en een eerste liefde...

Presentator 2: Hoe lang geleden, meiden, hebben jullie hinkelen gespeeld?
Hebben de jongens gevoetbald?
Klasgenoten verspreid over de hele wereld
En de trein van de kindertijd vertrok voor altijd.

Presentator 1: Het plezier van kinderen wordt voor altijd vergeten,
Maar wat wil ik soms grapjes uithalen!
Vier alle schoolvakanties luidruchtig,
En met een vriendzielengesprek...

Presentator 2: Waar hebben we het hier over, want we zijn allemaal volwassenen,
Welke feestdagen? - Familie, werk, thuis...
Alleen 's nachts, op een virtueel eiland,
Jij en Odnoklassniki zijn terug in die wereld!

Presentator 1: Maar laten we niet over trieste dingen praten, en laten we nu allemaal samen een begroetingsspel spelen, we zullen je vragen stellen, en degenen op wie ze betrekking hebben, moeten in koor antwoorden: Ik ben het, ik ben het, ik ben blij om iedereen hier te zien, vrienden!

Presentator 2: Weet je nog? Laten we het allemaal nog een keer samen herhalen:(langzaam) Ik ben het, ik ben het, ik ben blij om iedereen hier te zien, vrienden! Dus laten we beginnen!

SPEL “Ik ben het, ik ben het, blij om iedereen hier te zien, vrienden!”

(de vragen worden beurtelings door de presentatoren gesteld)

1. Wie zijn wortels niet verandert,

verheerlijkt het geboortedorp,
Lof, eer en eer voor u,

wie heeft zich hier gevestigd?

2. Die voor zichzelf een huis bouwde,
vierden een housewarmingfeestje in huis
en nu woont hij erin,
deze pret overleefd?

3. Er is niets mooiers in deze wereld -
dan wonen in je eigen appartement!
Wie is de eigenaar?
Wie is de gelukkige? Wie is de held?

4. Wie werd een beetje vroeg mama en papa,
Wiens kinderen zijn ouder dan 10 jaar?

5. Laten we verder gaan over kinderen
heroïsche families -
Wie heeft in godsnaam de verkeerde?
De grote familie?

6. Wie is nog single,
Wie houdt zijn eigen staart vast met een pijp?
aan wie ik geluk wens,
Om sneller een gezin te stichten?

7. Leef en leer
wie heeft zo'n leven?
Zijn er studenten onder jullie?
Wie is dit, antwoord nu?

8. Wie staat er op de site, op de beroemde,
Lieve klasgenoten,
Probeert hij iedereen te vinden?
Wie hangt er op het netwerk op?

9. Wie, ondanks de last van het leven,
Ik vond de kans, de middelen, de tijd,
En vandaag ben ik heel blij
Vele jaren terugnemen?

Presentator 1: Beste afgestudeerden, nu nodigen we je uit om terug in de tijd te gaan en je schoolleven te herinneren. Wij vragen u onze vragen te beantwoorden:

Een plek waar studenten niet graag naartoe gaan. (Bord).

Verrassing op de stoel van de leraar. (Knop).

Datingclub voor ouders en leraren. (Oudergesprek).

Platte wereldbol. (Kaart).

Album voor handtekeningen van ouders. (Dagboek)

Van 2 tot 5. (Cijfer).

Een plek waar kinderen 11 jaar dienen. (School).

Een signaal voor het begin en einde van kwelling. (Telefoongesprek)

Schoolbrede voorzitter. (Regisseur).

Dit is in elke klas. (Bord).

Alle docenten kijken er naar uit. (Vakantie).

Presentator 2: Beste afgestudeerden, u wordt begroet door de adjunct-directeur van de school

(Toespraak van de directeur)

Presentator 1: De trots van ons schoolgebouw zijn de afgestudeerden. Ze zijn allemaal verschillend, maar voor allemaal is er een plekje in het grote hart van ons huis. Afgestudeerden komen hier altijd terug omdat ze op school een stukje van hun hart achterlieten en afscheid namen van een heldere en zorgeloze jeugd.

Presentator 2: We zijn blij dat er vandaag afgestudeerden uit verschillende jaren bij ons zijn gekomen. Voor ons zijn jullie allemaal even dierbaar. Maar er zijn er onder jullie voor wie dit jaar een jubileum is!

Presentator 1: De eregasten van vandaag zijn afgestudeerden die 5, 10, 15, 20 jaar geleden zijn afgestudeerd!

Presentator 2: Laten we Hallo zeggenjongste schoolverlatersjubileum 2013. Bent u blij dat u bij ons terecht kon? Wij zijn ook erg blij je te zien.

(Foto's op het scherm van het nummer van 2013)

Wij vragen de afgestudeerden van 2013 om door te groeien naar deprijs - laat ze ons vertellen of hun dromen om zich in te schrijven zijn uitgekomen, en natuurlijk of ze hun thuisschool missen!

Het verlaten van het podium van de editie van 2013.

Je klasleraar en eerste leraar zijn trots op je. Applaus voor je geweldige moeders!

Presentator 1: Wij feliciteren u met uw 5-jarig jubileum. Wij hebben een verrassing voor je! 5 jaar geleden, op het eindexamenfeest van je school, deed je in deze envelop je brieven met een droom over de toekomst. Wij presenteren u deze envelop, vandaag kunt u uw realiteit vergelijken met de dromen waar u 5 jaar geleden van droomde.

(Enveloppresentatie)

Presentator 2: Kan ik je een paar vragen stellen?Deel met ons hoe jouw leven na school verliep.

- Mis je school?

- Is het je gelukt om te gaan waar je droomde?

-Heb je pagina's met slechte cijfers uit je dagboek gescheurd?

- Vond je het leuk om op het schoolpodium op te treden?

- Was jij een voorbeeld voor je klasgenoten?

-Heeft u ooit uw lessen moeten onderbreken?

- Een sloddervos en een verliezer - gaat dit over jou?

- Welke gebeurtenis op school herinner je je het meest?

Presentator 1: Voor u hebben wij muzikaal entertainment “Remember the Music” voorbereid. Jij hebt nodigRaad eens wat het liedje is, zet je woorden in regels en zing het.

(Neem verzen van je favoriete schoolliedjes, print ze in grote letters, knip de tekst in woorden. Voor elke afgestudeerde)

Bravo! Je zingt prachtig!!! Bedankt, en nu denk ik dat je iets te zeggen hebt tegen je leraren.

Presentator 1: Beste docenten, wat kun je zeggen over de afgestudeerden, hoe waren ze op school?

En een foto ter herinnering. Wij verzoeken u plaats te nemen in de zaal!

Presentator 2: Het lot van al onze afgestudeerden pakte anders uit. Er zijn verschillende wegen gekozen. Onder hen bevinden zich artsen, bouwers, leidinggevenden, leraren en advocaten.

Presentator 1: Vertegenwoordigers van arbeidersberoepen, ondernemers, atleten, wetshandhavers. En elk van hen is een persoon met een hoofdletter.

Presentator 2: En nu is het spannendste moment, want we willen de oudste afgestudeerden-verjaardagen van vanavond begroeten - dit is de Klas van 1998! Dit jaar is het precies 20 jaar geleden dat zij afstudeerden aan onze school!

(Op schermfoto uit uitgave 1998)

De eerste leraar van de afgestudeerden van 1998 is de klassenleraar. Helaas kunnen zij de vergadering vanavond niet bijwonen.

Wij nodigen afgestudeerden uit op het podium. Wij willen het echt wetenHoe verliep jouw leven na school?Welke beroepen heb je gekozen?

(Woord van afgestudeerden)

Presentator 1: We hebben een korte enquête voor openhartigheid voor u opgesteld.

Heb je je ooit met een sigaret om de hoek van een school moeten verstoppen?

Heb jij ooit in de klas gegokt?

Heb je ooit je schoolkrant willen verbranden?

Ren jij vaak weg uit de klas?

Heb je je huiswerk gekopieerd?

Heb jij knopen op stoelen gezet?

Ben je vaak verliefd geworden?

Heb je geslapen tijdens de les?

Heb je in de kleedkamer gespioneerd?

Heb je spiekbriefjes gebruikt?

Kun je een prestatie leveren ter wille van de liefde?

Voor welk vak heb je een eerste A behaald?

Wat at jij het liefst in de schoolkantine?

Had je de koffer van je klasgenoot bij je toen je haar na de les uitzwaaide? Weet je nog hoe ze heette?

Weet je nog, beste afgestudeerden, welke spelletjes je in de pauzes speelde?

Welke les heb jij overgeslagen?

Wat is je favoriete plek op school?

Presentator 2: Bedankt, lieve helden van de dag, voor jullie openhartigheid. En nu zullen we je een les geven over de wereld om ons heen, waarvan het onderwerp is"Hoed Aardrijkskunde".

Wat is de naam van het land waar de naam van de hoofdtooi staat?(Panama )

Wiens pet is gestreept?(Pinokkio)

Noem een ​​held die altijd in de problemen kwam, niets anders wist dan opscheppen en een hoed met een enorme rand droeg?(Ik weet niet)

Deze dame had altijd een katapult bij zich en droeg een zwarte hoed?(Sjapoklyak)

Verbazingwekkend! Wat zou je wensen voor je leraren, klasgenoten en school? Bedankt!

Presentator 1: Beste leraren, er zijn zoveel jaren verstreken, wat kun je zeggen over de afgestudeerden, hoe herinner je je ze?

(Leraren praten optioneel over afgestudeerden)

Sta mij toe een foto te maken ter herinnering. Wij verzoeken u plaats te nemen in de zaal.

Presentator 1: Het is 15 jaar geleden sinds het afstudeerfeest en we zijn blij de jubileumklas van 2003 te mogen verwelkomen.

(Op schermfoto uit uitgave 2003)

Ze was de klassenleraar van de afgestudeerden van 2003.

Op deze dag kunnen we niet anders dan de eerste lerares herdenken die haar leven aan de school heeft gewijd, Nina Petrovna Lyzhina, die helaas niet meer bij ons is. Ik stel voor om haar nagedachtenis te eren met een minuut stilte.

Presentator 2: Beste helden van de dag, afgestudeerden van 2003, wij vragen jullie het podium op te komen, jullie hebben het woord!

EXIT naar de fase van de Uitgifte – 2003.

Dit jaar is het 15 jaar geleden dat je afstudeerde aan je thuisschool. Heb je een unieke kans gehad om de hele wereld een geheim over jezelf te vertellen, wat doe je nu?

Heeft u de deuces in uw dagboek gecorrigeerd?

Heb je de tests van je buurman bekeken?

Heb je je dagboek voor je ouders verborgen?

Heb jij op school ramen gebroken?

Ben jij in staat tot een nobele daad?

Geloof je in liefde op het eerste gezicht?

Herinner jij je de verjaardagen van je klasgenoten?

Presentator 1: Beste dames en heren, of gewoon onze afgestudeerden, Heeft iemand van jullie zin in poëzie? Wiens gedichten lees jij het liefst? Dus voor jullie, liefhebbers van POËZIE, is de volgende taak het bedenken van een kwatrijn, nou ja, of een klein versje, met de volgende woorden:

SCHOOL, DIRECTEUR, LERAAR, KLASGEWERKERS en je hebt voor alles één minuut. Klaar?

Alsjeblieft, jouw antwoorden.

(gedichten voorgelezen)

Wat zou je je docenten en klasgenoten willen wensen?

Presentator 1: Ik denk dat leraren iets te zeggen hebben over je afstuderen.

(Leraren praten optioneel over afgestudeerden)

Presentator 2: Bedankt, lieve afgestudeerden. En volgens de traditie een foto ter herinnering. U kunt plaatsnemen in onze zaal.

Presentator 1: 10 jaar vlogen voorbij als vogels... Maar hoeveel kun je in deze tijd doen, bijvoorbeeld in het leger dienen of afstuderen en uiteindelijk trouwen. Applaus voor het jubileumnummer 2008.

(Foto uit 2008)

En wij geven graag opnieuw het woord aan afgestudeerden. En we nodigen de afgestudeerden van 2008 uit op het podium!

DE PRODUCTIEfase VERLATEN – 2008

10 jaar geleden luidde voor hen de laatste schoolbel!

De eerste leraar werd hun tweede moeder. Klassendocenten,

1. Welke gevoelens heb je ervaren, welke gedachten kwamen er op dat moment bij je op nadat je een uitnodiging voor de ontmoetingsavond had ontvangen?

Wat was je favoriete vak op school? Waarom?

2. Wie was je favoriete leraar?

3. Waar droomde je van om te worden toen je op school zat? Is jouw droom uitgekomen?

4. Wie heeft uw beroepskeuze beïnvloed?

5. Vind je je beroep leuk?

6. Wat is je wens voor de eindexamenklas van 2018?

7. Heb je slechte gewoonten als het gaat om roken, sporten, ruzie maken met je baas of op tijd naar je werk komen?

8. Blijf je communiceren met je klasgenoten?

9. Ben je je gevoel voor humor kwijt?

10. Wat is je meest levendige herinnering aan je schoolleven?

Presentator 2: Wij bieden u een kleine wedstrijd aan genaamd “Geheugentest”!

Welk liedje of gedicht begint met de volgende vraagwoorden?(opties zijn mogelijk)

- Waar? (“...de kindertijd gaat weg”)

- WHO? ("... jou uitgevonden")

- Waar? (“...hout brandhout”)

- Waar? ("…Het was")

- Wanneer? (“…laten we het schoolplein verlaten”)

- Wat? (“...je kijkt gretig naar de weg”)

Presentator 1: En natuurlijk heb je tien jaar later nog iets te zeggen tegen leraren.

Beste leraren, aan jullie: wat herinner je je van onze afgestudeerden, hoe waren ze op school?

(Leraren praten optioneel over afgestudeerden)

Bedankt. Voor het schoolarchief een foto als aandenken. Wij verzoeken u plaats te nemen in de zaal.

Beste docenten, afgestudeerden, accepteer muzikale felicitaties

Presentator 2: Beste afgestudeerden! Er zijn vele jaren verstreken sinds uw diploma-uitreikingen, en we hebben zojuist statistische gegevens van hen ontvangen en nog veel meer!

En nu zullen we ze bekendmaken. En dus, volgens het Prom Statistics Bureau, had je op elk van je schoolbal:(een voor een)

Minimaal 5 kg cosmetica. En al deze kilo’s passen op de gezichten van jouw mooie klasgenoten!

Minimaal 10 liter parfum. Dat is hoeveel de jongens op zichzelf stortten om de meisjes tevreden te stellen.

Elk meisje kwam naar het bal met haar eigen tas. En het totale gewicht van alle tassen was 100 kg. Terwijl onze meisjes met tassen naar school gingen, die elk maar een halve kilo wogen!

1000 millimeter per uur! Dit is precies de snelheid waarmee de jongens dachten toen ze te horen kregen dat er geen les zou zijn en dat je vrije tijd had!

Toen de leraar vroeg wie er naar het bord wilde, was de gemiddelde hoogte van de opgeheven hand van de meisjes 30 cm, terwijl deze bij de jongens amper 30 mm bedroeg.

60 km per uur! Dit is precies hoe snel de jongens van onze school naar de kantine renden!

10 stappen per uur - en dit is de snelheid waarmee je naar de les loopt!

100 - zoveel glimlachen jullie elkaar elke les!

Presentator 1: Dit zijn de statistieken die ze ons hebben verstrekt!

Presentator 2: Toen we de foto's bekeken, waren we aangenaam verrast dat hele generaties op onze school studeren.

Presentator 1: En vandaag zijn er in onze hal afgestudeerden van kinderen die op onze school studeren. Daarom bestaat er geen twijfel over dat schoolliefde eeuwig is. Zijn er zulke afgestudeerden in onze zaal? Sta alsjeblieft op. Applaus voor jou!

Presentator 2: Eh, ik wou dat ik helemaal opnieuw kon beginnen... Maar de tijd kan niet worden teruggedraaid. Alleen herinneringen blijven in het geheugen achter.Ieder van jullie zal je schooljaren voor altijd herinneren.

Wij nodigen je vandaag uit om in je schooljaren te duiken. Hiervoor nodigen we 5 afgestudeerden uit op het podium.

(Afgestudeerden verlaten)

Presentator 1: Vertel me eens, ben je naar een theaterclub geweest?(Improvisatie)

Stel je voor dat je acteurs bent in een theatergroep en dat je gewoon moet naspelen wat je hoort.

Karakters: Grootvader, vrouw, paard, stier, geit

Tekst

‘Er leefden eens grootvader en Baba. Ze hadden geen kinderen, maar ze hadden een huishouden: een speels paard, een machtige stier en een speelse geit. Elke ochtend gingen opa en oma het open veld in om hun favoriete vee te vangen en hun oude botten te strekken. Opa en oma waren oefeningen aan het doen, en Paard, Stier en Geit renden in de buurt, knabbelden aan het gras en speelden met elkaar. Op een dag boog grootvader zich voorover, maar zijn rug bleef hangen en hij kon niet overeind komen. Oma kwam naar voren, gaf hem een ​​zachte massage en drukte vervolgens haar knie in de rug van grootvader, zodat hij rechtop ging staan. Om dit te vieren omhelsde grootvader oma en begon hij achter de oren van zijn huisdieren Paard en Stier te krabben. Van plezier begon het paard luid te hinniken en met zijn hoeven te slaan, en de stier begon rond te draaien en uitnodigend te loeien. Door deze geluiden begon oma te hikken, en de Geit begon hysterisch naar iedereen te knipogen, en het Paard en de Stier probeerden speels te stoten. Oma, kijkend naar haar speelse Geit, besloot ook om zich haar jeugd te herinneren en duwde grootvader lichtjes. Dus ze waren aan het stoeien en besloten toen dat het tijd was om het sprookje te beëindigen en te vertrekken: Grootmoeder nam het op tegen Grootvader, Paard nam het op tegen Baba, Geit nam het op tegen Paard en Stier nam het op tegen Geit, en vrolijk dansend gingen ze iedereen uitnodigen dansen."

Presentator 2:

Applaus voor onze acteurs!

Beste afgestudeerden! Bij je diploma-uitreiking heb je beloofd je school en je docenten, die altijd voor je klaar stonden, niet te vergeten. Wij zeggen “bedankt” tegen u dat u naar deze avond bent gekomen en dat u zich daarom aan uw woord houdt. Het is geweldig dat je je thuisschool niet vergeet en hierheen komt. Hier herinneren ze je altijd, houden van je en wachten op je!

Woon het optreden bij van de Selyavi-dansgroep

Presentator 1: Als je vandaag met elkaar communiceert, zeg je de woorden: “Weet je nog…?”

Natuurlijk herinner je je wandelingen, interessante avonden, schoolgrappen en je leraren.

En we hopen dat onze avond in uw herinnering zal blijven.

Presentator 2:

Bedankt iedereen om weer te komen

Je kwam naar de bijeenkomst

De warmte van je hart

Ze hebben het meegenomen!

Presentator 1:

Maar precies een jaar later zien wij u graag weer terugmurenonze thuisschool.

Als afgestudeerden elkaar na een jaar ontmoeten, kussen en omhelzen ze elkaar...

- Als ze elkaar vijf jaar later ontmoeten, omhelzen ze elkaar en roepen uit: “Bah, wat een mensen!!” en dan gaan ze samen ergens heen.

Na 10 jaar lachen ze breed en zeggen: “Hoeveel jaar, hoeveel winters!!!” en deel het nieuws met belangstelling.

Na twintig jaar zeggen ze hallo terwijl ze rennen en zeggen: "We moeten op de een of andere manier samenkomen", en rennen weg zonder overeenstemming te bereiken over een ontmoeting.

Na 30 jaar zeggen ze bijna oprecht: "Je ziet er geweldig uit", en beginnen meteen over hun kleinkinderen te praten.

Na 50 jaar doen ze hun ogen wijd open en als antwoord op een begroeting vragen ze: “Wie ben jij?”

Ik wil jullie wensen dat jullie over 50 jaar gelukkig met elkaar zullen zijn, net als in de eerste jaren na het verlaten van de school!”

Presentator 2: De vakantie is voorbij, geniet ervan

Je kunt niet eindigen zonder een liedje

Op het moment van afscheid

Laten we vaarwel zingen

Tot de volgende keer, vrienden!

(Laatste nummer “Het is geweldig dat we hier allemaal zijn vandaag)

Presentator 1:

De avond van de bijeenkomst eindigt daar niet,

Het gaat door in je vorige lessen!

SAMEN: Tot ziens!