MBOU "Sekolah Menengah No. 15"
distrik perkotaan kota Salavat
Riset
Sarana transportasi melalui udara dalam karya sastra
siswa kelas 5a
Penasihat ilmiah:
Davletbaeva Olga Vasilievna,
guru bahasa dan sastra Rusia
kategori kualifikasi tertinggi
Salawat 2014
Hipotesis penelitian saya: “...bisakah orang lepas landas tanpa semua perangkat “terbang” ini?”
Maksud dan tujuan penelitian:
1) Untuk menganalisis prototipe pesawat apa yang menjadi perangkat “terbang” dalam dongeng dan sastra.
2) Membuat semacam perpustakaan pahlawan terbang dongeng dan sastra.
3) Siapkan rangkaian percakapan tentang topik ini untuk siswa sekolah dasar, yang dapat saya lakukan sendiri.
I. PENDAHULUAN
DI DALAM 
Dalam karya penelitian saya, saya ingin berbicara tentang beberapa pahlawan dongeng dan sastra yang “terbang” dan perangkat “terbang” mereka, dan saya juga akan mencoba memahami dan menjelaskan mengapa banyak pahlawan sastra dan dongeng terbang jauh sebelum manusia pertama. penerbangan ke luar angkasa. Sayangnya, tidak ada yang tahu kapan seseorang pertama kali mengangkat kepalanya ke langit dan menyadari ukurannya yang menakutkan sekaligus keindahannya yang luar biasa. Kita juga tidak tahu kapan seseorang pertama kali memperhatikan burung terbang di udara, dan gagasan untuk mengikutinya muncul di kepalanya. Sama seperti perjalanan apa pun, bahkan perjalanan terpanjang sekalipun, dimulai dengan satu langkah kecil, demikian pula sejarah panjang penaklukan wilayah udara dimulai dengan mimpi biasa. Para ilmuwan percaya bahwa hal ini terjadi sudah lama sekali. Dan untuk waktu yang lama, manusia hanya melihat satu kesempatan untuk naik ke ketinggian surgawi - menjadi seperti burung dan mendapatkan sayap.
DI DALAM 
Tidak seperti kebanyakan hewan, manusia diberi kemampuan untuk melihat langit biru yang ditutupi awan putih seperti kapas, matahari kuning cerah, dan burung berwarna-warni yang beterbangan riang. Dia tidak bisa tidak memanfaatkannya. Langit senang dan memberi isyarat. Maka lahirlah sebuah mimpi, yang pertama kali diwujudkan dalam legenda dan kemudian menjadi kenyataan. Namun, beberapa ilmuwan percaya bahwa manusia terbang pada zaman kuno. Mengapa mereka turun kembali ke bumi, setelah kehilangan sayapnya? Langit selalu penuh dengan banyak misteri - apakah umat manusia, yang sekali lagi terbang ke awan di abad ke-20, ditakdirkan untuk mengungkapnya? Kenangan penerbangan tersebut telah mengalami beberapa perubahan selama bertahun-tahun dan, dalam bentuk yang disederhanakan, bertahan hingga hari ini dalam bentuk gambar cerita rakyat. Dalam legenda masyarakat utara, teknik terbang dijelaskan dengan sangat sederhana: api dinyalakan dari serutan, ditutupi dengan tikar basah, siapa pun dapat duduk di atas tikar, dan panasnya mengangkatnya ke surga kepada Tuhan Allah sendiri. Ngomong-ngomong, di belahan bumi lain, penduduk asli Oseania memiliki mitos serupa tentang perjalanan ke negeri surgawi nenek moyang mereka dengan bantuan aliran asap: “Iolofat duduk di atas aliran asap dan naik ke Lang” atau "seorang wanita memasuki kolom asap dan naik bersamanya ke langit. .." Mungkin metode aeronautika inilah yang menjadi prototipe "kapal terbang", yang referensinya tidak hanya ditemukan di banyak dongeng, tetapi juga dalam mitos masyarakat dunia
II . Pahlawan terbang yang mistis dan menakjubkan dari dongeng Rusia
Jika Anda mempelajari dengan cermat sejarah perkembangan masyarakat manusia, Anda akan melihat bahwa setiap manusia purba yang menghuni bumi memiliki dongeng dan mitosnya masing-masing. pahlawan terbang fiksi. Makhluk baik dan terkadang suci memiliki sayap terlipat di belakang punggungnya dan turun ke Bumi. Mereka juga dilengkapi dengan naga mengerikan yang membawa kejahatan bagi manusia. Setiap penyihir bijak, pertama-tama, harus terbang. Mahakuasa macam apa dia jika dia bahkan tidak bisa terbang?.. Dan karena belum ada yang tahu bagaimana sebenarnya seseorang bisa terbang, orang-orang punya ide tentang apa yang bisa mereka lakukan. Apapun yang diterbangkan penghuni dunia dongeng! Dalam dongeng-dongeng Rusia, tokoh-tokoh ini membelah udara dengan bulu yang berapi-api, atau dengan tubuh ular-gorynych yang berat, atau dengan lesung atau surai kuda keriting. Dari legenda ke legenda adalah dongeng anak-anak baru yang terkait erat dengan mitologi kuno dan setengah terlupakan, yang memadukan gema suku petani, pengembara, dan pejuang pagan. Dalam dongeng Rusia, kita dapat menemukan jejak keragaman budaya Barat dan Timur, Utara dan Selatan. Burung Phoenix - juga dikenal sebagai Firebird, naga berkepala tiga, sepatu bersayap, lebih sering dikenal dengan sepatu berjalan, karpet terbang. Pilot pesawat layang kami menganggap nenek moyang langsung mereka adalah orang yang pernah terbang di atas karpet ajaib ini. Karpet terbang ini dibuat sebagai pesawat layang tak berekor, menggunakan teknologi terkini. "Apa? - kata salah satu pilot di Krimea, di Koktebel. “Jika arus naiknya bagus, Anda bisa mencobanya di atas karpet, jika tidak ada yang lain.”
Semua makhluk dan atribut magis yang diciptakan untuk terbang ini hadir dalam satu atau lain cara di hampir setiap dongeng, sehingga menciptakan lapisan mitologi dan budaya Rusia yang terjalin secara cerdik namun tidak terpisahkan. Patut dicatat bahwa Kebanyakan karakter terbang dalam dongeng Rusia, tidak seperti dongeng Eropa, bukanlah perwujudan impian seseorang untuk terbang. Kemampuan mereka untuk terbang bukanlah suatu keajaiban; Anda dapat bernegosiasi dengan mereka, menangkap mereka, menjinakkan mereka, mengecoh mereka, atau, pada akhirnya, hanya berkomunikasi secara setara. Sebaliknya, di antara tokoh-tokoh utama seringkali terdapat laki-laki tampan dan cantik, pangeran dan putri, yang setelah “menerjunkan diri ke tanah”, dapat berubah menjadi merpati atau elang, burung pipit, dan bahkan lebah.
B 
Kebanyakan orang terbang dalam dongeng dengan sapu yang berbeda. Setiap penyihir sejati memiliki sapu atau sapu kecil. Penyihir terkenal Rusia, Bab Yaga, adalah orang pertama yang mengganti sapu dengan lesung kayu. Alat ini dikendalikan dengan menggunakan alu. Baba Yaga adalah karakter terbang paling populer dalam dongeng Rusia. Dia selalu bergerak di udara dengan lesung, sering kali melambaikan sapu. Baba Yaga lebih suka menghabiskan siang dan malam di gubuknya yang kuno atau ditemani Leshy dan Kikimora. Kemunculan stupanya dalam dongeng, yang membelah langit di atas hutan, biasanya tidak menjanjikan sesuatu yang baik - Kaki Tulang berusaha memakan semua daging manusia. Tetapi bahkan seorang wanita tua pun bisa memiliki masalah, dan Yaga sama sekali tidak lepas dari kelemahan manusia - jika Anda menyenangkannya, dia akan membuka harta kebijaksanaan kunonya kepada pahlawan pemberani: dia akan memberi Anda sehelai rumput, atau dia akan memberitahumu apa dan di mana kamu bisa mendapatkannya di hutan. Baba Yaga, roh hutan, gagah Rusia, makhluk dongeng yang menakutkan manusia biasa dengan penampilan dan cara hidupnya yang benar-benar menakutkan adalah kekuatan magis independen yang harus diperhitungkan bukan karena dia bisa terbang, tetapi karena dia hanya ada di hutan ajaib Rusia, di mana terkadang hanya pahlawan dan orang bodoh yang dibawa.
Namun, beberapa penyihir juga suka terbang dengan kambing hitam. Menyenangkan rasanya duduk terbalik dan berpegangan pada ekor kambing. Banyak orang dalam dongeng menunjukkan keajaiban seni terbang dengan sihir 
kamu kuda. Ivan si Bodoh yang terkenal berlari dengan seekor kuda betina yang panas. Mengikuti contoh para penyihir, dia juga duduk di atas kudanya secara terbalik. Berguling melintasi langit untuk membuat guntur dan 
nabi petir Elia. Dia mempunyai kereta yang bergemuruh. Ketika sebuah pesawat baru diterima menjadi tentara Tsar, sebuah kebaktian doa kepada Nabi Elia diperlukan. Banyak pahlawan terkenal dan mulia lainnya juga terbang dengan menunggang kuda: Bellerophon Yunani menunggangi kuda bersayap Pegasus. Putra Sun Phaeton, setelah naik ke kereta ayahnya, bersinar untuk orang-orang, tetapi menjadi bingung dan hancur berkeping-keping.
AKU AKU AKU
.
Pahlawan terbang dari dongeng dan cerita sastra anak-anak
Setelah naga, segala macam ekstravaganza dan penyihir, kemampuan terbang untuk pahlawan dan anti-pahlawan berpindah ke bentuk dongeng sastra anak-anak yang lebih tidak berbahaya dan aman. Dalam dongeng anak-anak Barat, penerbangan sering muncul: Muk Kecil (W. Gauff) mendapatkan sepatu yang membawanya kemanapun dia mau, Ratu Salju (H.H. Andersen) menggulingkan Kai yang sakit melintasi langit dengan kereta luncurnya yang dingin...
Namun, tidak banyak karakter yang menganggap terbang sama alaminya dengan berjalan bagi kita. Namun, Anda dapat mengingat beberapa pahlawan ajaib ini tanpa secara khusus membaca ulang buku dongeng. Peter Pan karya James Barry adalah salah satu "selebaran" dongeng paling terkenal. Ini adalah salah satu dari sedikit karakter yang terbang sendiri, tanpa atribut magis tambahan, dan ini wajar baginya seperti menghirup udara. Bocah lelaki Peter, yang mengunjungi rumah-rumah penduduk kota, kehilangan bayangannya di salah satu ruangan, yang tanpanya ia tidak bisa terbang 
Tidak mungkin. Kesempatan ini memungkinkan sekelompok anak-anak terbang melintasi kota dan negeri dongeng. Untuk mewujudkannya, Anda hanya perlu menggoyangkannya dengan ringan (selama Anda memiliki cukup kesabaran) peri ajaib, yang serbuk sarinya yang berkilau, hampir tidak menyentuh tubuh, dapat terangkat ke udara. 
eh siapa pun. Dan untuk terbang dengan tenang dan bebas pada malam musim panas di atas kota yang tertidur, selain keajaiban, Anda hanya perlu sedikit kepercayaan diri dan keinginan. Menjauhlah dari kehidupan sehari-hari dan, percaya pada kesempatan dan pahlawan tampan, terbang ke negara orang yang Anda cintai. 
mimpi dan jadilah bebas sehingga gaya gravitasi tidak lagi memiliki arti penting. Karakter cerita S. Lagerlöf tentang petualangan luar biasa Nils dan kawanan angsa juga harus terbang hampir di seluruh dongeng. Dan meskipun di sini juga, ada ilmu sihir yang menjadikannya seorang anak kecil, dia masih merasa lebih cemas untuk terbang, menempel pada bulu di leher angsa peliharaan, tidak terbiasa terbang, dan takut dia akan dirobek. oleh hembusan angin atau tikungan yang terlalu tajam. Di sini, kemampuan untuk bergerak di udara merupakan kebutuhan yang menjengkelkan dan sangat mengasyikkan dalam cara menyelamatkan anak laki-laki itu dari mantra penyihir gnome yang kesal. Hal lainnya adalah Martin si angsa, yang tidak mengetahui sensasi manis dari penerbangan panjang atau mendarat di luar kandang unggas. Baginya, kesempatan bergabung dengan sekawanan angsa liar adalah satu-satunya pilihan untuk terbebas dari rutinitas kehidupan burung desa dan nasib makan malam hangat dengan apel panggang serta pujian kepada nyonya rumah atas bakat kulinernya. Transformasi Martin yang tidak berpengalaman dan sedikit naif menjadi pahlawan kawanan angsa liar adalah sebuah keajaiban, mungkin lebih penting daripada kemampuan terbang. Itulah sebabnya penulis pada akhirnya memberikan langit bebas bagi burung, dan bagi manusia kesempatan untuk muncul sebagai pemenang dari situasi luar biasa apa pun.
TENTANG 
Namun, penghuni dongeng Eropa yang terbang paling menawan tetaplah Carlson yang ceria, yang, dengan tangan ringan Astrid Lindgren, tinggal di atap dan, berkat animator Rusia berbakat, telah menjadi pahlawan favorit semua anak dari usia 4 hingga 80 tahun. Dengan baling-baling yang kecil dan tidak membebani di belakangnya, dia bebas berkeliaran dari lantai ke lantai, melihat ke jendela dari jalan, mengerjai sana-sini, menyebabkan sedikit kekacauan di belakang punggung pengasuh dan ibu rumah tangga yang pemarah. Keceriaan, kemampuan untuk memberikan kegembiraan kepada orang lain dan mengubah segalanya menjadi lelucon yang baik adalah kualitas yang sepenuhnya manusiawi, tetapi bertemu dengan mereka dalam hidup bisa sama sulitnya dengan orang yang lewat. Kemampuan Carlson untuk terbang hanyalah konsekuensi dari karakternya yang ringan namun tidak sembrono. Dan tidak masalah jika mesin tiba-tiba tidak berfungsi - cukup sebotol selai raspberry, dan semuanya akan baik-baik saja kembali. Baron Munchausen (E. Raspe) adalah seorang pilot amatir yang baik, jika Anda mempercayai kata-katanya sendiri. Dia ahli dalam segala jenis penemuan. Suatu ketika dia melakukan penerbangan yang berani dengan bebek yang dirangkai dalam karangan bunga. Di kesempatan lain, ia berhasil memecahkan rekor kecepatan saat terbang dengan bola meriam.
IV . kesimpulan
Setelah meneliti topik ini dan menganalisis karya seni, saya sampai pada kesimpulan berikut. Pahlawan dongeng dan sastra naik ke udara berkat imajinasi manusia yang luar biasa, berkat keinginan abadinya untuk mengatasi gravitasi, mengatasi kehidupan sehari-hari dan merasakan kebebasan sejati untuk merasakan volume dan ketidakterbatasan dunia. Itu sebabnya mereka tidak memerlukan perangkat pintar khusus. Mereka terbang menggunakan benda paling sederhana yang ditemukan di rumah. Yaitu: sapu yang digunakan untuk menyapu lantai atau pekarangan, lesung yang digunakan untuk menumbuk biji-bijian untuk dijadikan tepung, karpet yang digunakan untuk menghiasi rumah, sepatu bot yang biasa dipakai oleh penduduk kota terkaya, kereta (alias kereta) di yang mereka bawa barang-barangnya, kereta luncur yang masih dinaiki anak-anak menuruni gunung di musim dingin, payung yang digunakan untuk melindungi diri dari hujan, baling-baling yang mirip kipas angin untuk mendinginkan udara, balon yang diberikan untuk sebuah hari ulang tahun. Itulah sebabnya hewan dan burung peliharaan dan liar yang paling nyata terbang: kuda, kuda betina, anak kuda bungkuk, kambing, rusa, serigala, angsa, angsa, dan bebek. Dan beberapa terbang bahkan tanpa meninggalkan rumah, seperti gadis Ellie, dan lelaki yang sedang jatuh cinta, Vakula, berhasil membebani iblis itu sendiri. Dan akhirnya, yang "paling-paling" tidak menemukan sesuatu yang lebih cocok daripada bola meriam biasa. Mereka tidak memerlukan persiapan apa pun, dan mereka siap bergerak dalam ruang dan waktu serta terbang selama seseorang mampu bermimpi tentang penerbangan, hingga suatu saat seseorang mengepakkan sayapnya dan terbang...
Lampiran 1
Perangkat penerbangan
Koschei yang Tanpa Kematian - karakter negatif utama dalam dongeng Rusia, yang kematiannya ada di ujung jarum, yang ada di dalam telur, dan telur di dalam tombak, tombak di dalam bebek, bebek di elang, elang di dada , peti di bawah akar pohon ek di Pulau Buyan. Bersamanya orang-orang baik harus bertarung sebelum menemukan “putri katak” mereka.
L 
terbang sendiri dengan menggunakan sayapnya
melalui dongeng seluruh bangsa di dunia
Naga yang bernapas api (satu atau banyak kepala) – karakter negatif utama dari banyak legenda masyarakat Eropa
Sayap
Baba Yaga hidup di sebagian besar cerita rakyat Rusia. Dia selalu hanya mengancam untuk melakukan kejahatan, tetapi paling sering membantu orang baik menemukan Elena yang Cantik atau Vasilisa yang Bijaksana
Sapu, lesung
DAN 
Van Tsarevich,
alias Ivan the Fool, pahlawan cerita rakyat Rusia. Paling sering, pemalas utama, yang kebahagiaannya jatuh "atas perintah tombak"
DENGAN 
serigala abu-abu, Kuda Bungkuk Kecil, karpet terbang
Penyihir hidup dalam seni rakyat lisan masyarakat Eropa, dalam tragedi Shakespeare "Macbeth", dalam film horor dan fantasi anak-anak modern, dalam novel Bulgakov "The Master and Margarita" Mereka berkumpul pada hari Sabat untuk menyembah iblis, melakukan pengorbanan, pesta , tari dan bacchanals (konsultasi guru-mentor)
M 
etla
"Daedalus dan Icarus" (dari mitos Yunani Kuno)
DENGAN 
sayap buatan sendiri.
"Kotoran Kecil"
B 
asmak
"Ratu Salju"
L
berlari giring
"Peter Pan"
DENGAN 
sendiri, tanpa atribut tambahan, ditaburi serbuk sari dari peri Tinker Bell
"Perjalanan Indah Nils bersama Angsa Liar"
D 
beberapa angsa
"Mary Poppins"
Payung, gas ketawa
"Tiga cerita tentang Kid dan
P 
baling-baling
"Winnie the Pooh dan segalanya, segalanya, segalanya"
DI DALAM 
balon
“Entah di Kota Cerah”, “Entah di Bulan”
DI DALAM 
balon udara
« 
Petualangan Baron Munchausen"
kamu 
menenun, inti
Hasil penelitian
1) Saya membaca dan menganalisis cerita rakyat Rusia, dongeng dan legenda masyarakat di dunia, dan karya seni oleh penulis anak-anak terkenal, di mana karakter dongeng dan sastra terbang sendiri atau dengan bantuan alat “terbang” .
2) Saya menyusun katalog bergambar pahlawan terbang dan alat transportasinya dan mencoba menentukan prototipe pesawat modern seperti apa alat “terbang” ini.
3) Mempersiapkan presentasi dalam Power Point dan mempertahankannya di kelas sebagai bagian dari proyek penelitian sepuluh hari di seluruh sekolah.
4) Saya telah menyiapkan buku teks bergambar yang dapat digunakan sebagai alat bantu visual dan semacam ensiklopedia pahlawan terbang.
5) Membuat rencana dan jadwal pelaksanaan percakapan topik penelitian di sekolah dasar. Saya melakukannya pada bulan Desember 2014 di kelas 1 dan 2 sekolah saya.
Penelitian bekerja dengan topik: Dongeng di mana para pahlawan bergerak dengan cara yang berbeda
Pendahuluan…………………………………………………………………………………...3
Bab 1. Dongeng di mana para pahlawan bergerak dengan cara yang berbeda... .....4
1.1. Apa yang dimaksud dengan “dongeng”…………………………………………………4
1.2. Pergerakan pahlawan di udara…………………………….……………5
1.3 Pergerakan pahlawan di sepanjang jalan……………………………………….....7
1.4. Pergerakan pahlawan di atas air…………………………………………………8
Bab 2 Kerja Praktek Dongeng…………………………….………..9
Kuis tentang dongeng………..…………………………………......9
Tips perjalanan……..……………………………………..10.
Kesimpulan………………………………………………………………………………….11
Daftar literatur yang digunakan………………………………………………………...12
Lampiran………………………………………………………………………..13
Perkenalan
Saya sangat suka membaca. Dan ini berbagai macam karya: mitos, dongeng, cerita orisinal, novel. Perhatian kami tertuju pada fakta bahwa dalam banyak karya para pahlawan bergerak di sepanjang jalan, di udara, dan di air. Saya ingin mencari tahu mengapa penulis mengirim pahlawan mereka ke pesawat yang berbeda dan kecelakaan tidak pernah menimpa mereka.
Relevansi topik ini terletak pada kenyataan bahwa kita sering mendengar tentang kecelakaan lalu lintas yang melibatkan banyak orang dan sayangnya, mereka meninggal. Orang dewasa memperingatkan kita, kita mempelajari peraturan lalu lintas, ada rambu peringatan di jalan, pengawas memantau lalu lintas, tetapi kecelakaan di jalan tidak berkurang. Mengapa? Mungkin jawaban atas pertanyaan ini dapat ditemukan dalam dongeng, dimana para pahlawan bergerak aktif dan tidak ada kecelakaan.
Oleh karena itu, saya mendefinisikan tujuan penelitian ini sebagai berikut: untuk mengetahui mengapa para pahlawan membutuhkan alat transportasi yang berbeda.
Saat melakukan pekerjaan, tugas-tugas berikut ditetapkan:
2. Pelajari dengan cermat beberapa poin peraturan lalu lintas.
3. Temukan kesamaan dalam dongeng dan peraturan lalu lintas.
4. Mengaktifkan aktivitas kognitif saat mempelajari peraturan lalu lintas dan membaca dongeng.
5. Selesaikan tugas kreatif: buatlah kuis.
Objek studi adalah dongeng.
Subyek penelitian adalah alat transportasi para pahlawan dalam dongeng.
Karya yang disajikan terdiri dari pendahuluan, dua bab dan kesimpulan. Di akhir karya diberikan daftar literatur bekas.
Bab 1. Dongeng di mana para pahlawan bergerak dengan cara yang berbeda.
1.1. Apa yang terjadi« dongeng».
Dongeng adalah genre yang luar biasa. Filsuf Rusia Ilyin mengatakan bahwa “dongeng adalah mimpi yang dimiliki suatu bangsa.” Memang dalam mimpi terkadang orang melihat plot yang mirip dengan penggalan dongeng atau semacam ritual kuno. Peneliti cerita rakyat percaya bahwa alur cerita dongeng yang kita kenal sejak kecil memang berkaitan dengan ritus dan ritual paling kuno. Dan sifat ritual kuno ini terkait dengan mekanisme mendalam pembentukan perilaku simbolik dan pemikiran imajinatif. Dongeng, seperti halnya mimpi, dalam arti tertentu membahas secara langsung mekanisme alam bawah sadar. Inilah kekuatan besar mereka. Dan pada saat yang sama, ini adalah teks artistik ekspresif yang memberikan kenikmatan estetis saat membaca. Plot dongeng itu aneh dari sudut pandang kesadaran rasional. Tindakan mereka terjadi di ruang khusus - "di kerajaan tertentu, di negara bagian tertentu..." dan pola mereka tidak mungkin dilakukan di dunia biasa - hewan berbicara di dalamnya, Baba Yaga mencoba memakan anak laki-laki, pahlawan bisa jadi direbus dalam kuali - dan setelah itu dia tetap hidup... Dan ini diceritakan sebagai kisah nyata, dan bukan sebagai perbandingan atau metafora... Artinya, ada dunia yang berfungsi menurut aturan seperti itu
Dongeng untuk anak bukan sekedar fiksi, fantasi, melainkan realitas khusus, realitas dunia perasaan. Dongeng memperluas batas-batas kehidupan sehari-hari seorang anak. Hanya dalam dongeng anak-anak menghadapi fenomena dan perasaan kompleks seperti hidup dan mati, cinta dan benci, kemarahan dan kasih sayang. Bentuk penggambaran fenomena ini istimewa, luar biasa, mudah diakses.
1.2. Pergerakan pahlawan di udara.
Gerakan adalah kehidupan. Sungai mengalir, awan melayang, angin bertiup, burung, ikan, hewan bermigrasi, darah dan air mengalir dalam tubuh manusia. Manusia itu sendiri terbang, mengemudi, berjalan. Tidak mungkin menghentikan pergerakan baik di alam maupun dalam kehidupan manusia. Artinya, Anda perlu belajar bergerak dengan cara yang aman. Bisakah dongeng mengajarkan hal ini? Mereka bisa!
Tempat pergerakannya adalah ruang yang menakjubkan. Peserta gerakan: Thumbelina, Kai, Gerda, Masha, Baba Yaga, Ivan Tsarevich, Emelya, Aibolit, katak. Kendaraan: kuda, karpet terbang, sepatu kulit pohon, perahu, perahu, kelopak teratai, kompor, beruang dengan kotak, serigala, ikan gobi tong hitam.
Karakter dongeng bergerak di udara. Ivan Tsarevich terbang di atas karpet ajaib. Baba Yaga terbang dengan lesung: “Baba Yaga terbang dengan lesung, mengemudi dengan alu, dan menutupi jejaknya dengan sapu.” (Dongeng “Vasilisa si Cantik”). Thumbelina "duduk di punggung burung itu, dan burung layang-layang itu terbang ke udara seperti anak panah dan membawa Thumbelina ke negeri dongeng." (HH Andersen “Thumbelina”). Pelancong katak juga terbang ke daerah hangat, dengan mulutnya menempel pada ranting yang dipegang di paruh bebek: “Mereka menemukan ranting yang bagus dan kuat, dua bebek mengambilnya di paruhnya, katak itu menempelkan mulutnya ke tengah. , dan seluruh kawanan itu terbang ke udara.” (Garshin “Penjelajah Katak”).
Kita juga menemukan mimpi orang-orang untuk terbang dalam cerita rakyat. Ini, tentu saja, adalah dongeng “Kapal Terbang”. Raja berjanji akan menikahkan putrinya dengan orang yang akan membuatkan kapal terbang untuknya. Dan kemudian alur ceritanya menjadi terkenal: kakak-kakaknya mencoba, tetapi mereka tidak berhasil. Tapi si bungsu, si bodoh, dengan bantuan kakeknya yang luar biasa, mampu membuat kapal terbang dengan layar. Beginilah yang tertulis dalam dongeng: “Orang bodoh membawa kapak dan pergi ke hutan. Saya berjalan dan berjalan melewati hutan dan melihat sebatang pohon pinus yang tinggi: puncak pohon pinus ini bertumpu pada awan, hanya tiga orang yang dapat menggenggamnya. ... Dia menebang pohon pinus dan mulai membersihkan cabang-cabangnya. Seorang lelaki tua mendatanginya... dan menunjukkan kepadanya cara memangkas pohon pinus.
Nah, sekarang mari kita mulai menyesuaikan layarnya!
Dan dia mengeluarkan selembar kanvas dari dadanya.
Orang tua itu menunjukkan, si bodoh mencoba, dia melakukan segalanya dengan hati-hati - dan layarnya sudah siap, sudah dipangkas.
Sekarang naiklah ke kapalmu,” kata lelaki tua itu, “dan terbanglah ke mana pun kamu mau.” ...
Di sini mereka mengucapkan selamat tinggal. Orang tua itu melanjutkan perjalanannya, dan si bodoh itu menaiki kapal terbang itu dan meluruskan layarnya. Layarnya mengembang, kapal membubung ke angkasa, dan terbang lebih cepat dari elang.” Dengan bantuan kapal terbang ini sang pahlawan mampu mewujudkan mimpinya dan menjadi bahagia.
Dalam beberapa dongeng, para pahlawan melakukan perjalanan di atas karpet ajaib. Dalam penerbangan, hutan, ladang, gunung, sungai, yaitu hamparan luas, terbuka bagi mereka. Karpet terbang membantu para pahlawan tidak hanya dengan cepat berpindah di udara dari satu tempat ke tempat lain, tetapi juga menipu musuh yang mengejar mereka. Saya pikir manusia, yang menciptakan dengan imajinasinya semua alat transportasi di udara, agak iri pada burung. Dan bukan hanya karena burung dapat dengan cepat menempuh jarak, tetapi juga karena mereka adalah makhluk yang bebas dan bebas.
1.3. Pergerakan pahlawan di sepanjang jalan.
Di ruang dongeng, pahlawan bisa bergerak di tanah, berjalan, atau menunggangi beberapa binatang. Gadis kecil Nyurochka duduk di atas banteng: "Banteng itu, yang bertong hitam, menggoyang-goyangkan kuku putihnya dengan kepalanya, mengibaskan ekornya dan berlari." (Dongeng “Banteng-tong hitam, kuku putih”).
“Untuk waktu yang lama Ivan Tsarevich berjalan melewati hutan lebat, melewati rawa-rawa rawa elm, dan akhirnya sampai di pohon ek Koshcheev.” ("Putri Katak"). “Bola menggelinding melewati pegunungan tinggi, melewati padang rumput hijau, menggelinding melewati rawa-rawa, menggelinding melewati hutan lebat” (“Putri Katak”). “Dan rubah menunggangi serigala dan perlahan berkata: “Yang kalah membawa yang tak terkalahkan” (“Suster Rubah dan Serigala Abu-abu”). “Serigala abu-abu bersama Ivan Tsarevich bergegas lebih cepat daripada seekor kuda untuk mengambil burung api” (“Ivan Tsarevich dan Serigala Abu-abu”). Kereta luncur itu melaju dengan sendirinya, tempat Emelya duduk sambil mengangkat tongkatnya. Emelya bahkan bisa mengendarai kompor. “Kompornya berderak dan tiba-tiba terbang bebas. Dan lebih cepat dari burung mana pun, ia terbang menuju raja.” (“Kisah Emelya si Bodoh”). “Masha naik ke dalam kotak, beruang meletakkannya di punggungnya dan pergi ke desa.” (Dongeng "Masha dan Beruang"). “Saya membuat sepatu kulit pohon untuk diri saya sendiri, itu tidak sederhana, itu luar biasa. Kalau aku memakainya, kakiku akan berjalan dengan sendirinya,” kata lelaki tua itu kepada Ivan dalam dongeng “Sepatu kecil yang indah.” Gerda mengendarai kereta emas untuk menyelamatkan Kai: “Kereta yang terbuat dari emas murni melaju ke gerbang. Pangeran dan putri mendudukkan Gerda di kereta dan mendoakan perjalanannya aman." Dan kemudian gadis itu menunggangi seekor rusa: “Wanita Finlandia itu menempatkan Gerda di punggung rusa, dan dia mulai berlari secepat yang dia bisa.” “Serpihan salju terus bertambah dan akhirnya berubah menjadi ayam putih besar. Tiba-tiba mereka berpencar ke samping, kereta luncur besar berhenti, dan Ratu Salju serta Kai duduk di dalamnya. Kereta luncur membawa mereka ke istana es.” (HH Andersen “Ratu Salju”).
1.4. Pergerakan pahlawan di atas air.
Karakter dongeng berenang melintasi lautan, sungai, dan samudera. Gerda berlayar menyusuri sungai dengan perahu untuk mencari Kai. Thumbelina "berguling di atas kelopak mawar dalam sepiring air." Menyelamatkan Thumbelina dari katak, ikan itu menggigit batang teratai dan daunnya dengan cepat melayang ke hilir. “Thumbelina berenang semakin jauh.”
"Angin bertiup melintasi lautan,
Dan perahu itu melaju kencang,
Dia berlari di tengah ombak
Dengan layar terangkat."
(A.S. Pushkin “Kisah Tsar Soltan…”)
Dan Dokter Aibolit, yang bergegas ke Afrika, lalu terbang, lalu berlayar, lalu mengemudi:
“Serigala berbulu lebat habis:
Duduklah, Aibolit, menunggang kuda,
Kami akan mengantarmu ke sana secepatnya!”
“Tetapi kemudian seekor paus berenang keluar:
Duduklah di atasku, Aibolit!
Dan, seperti kapal besar,
Aku akan mengantarmu ke depan!”
"Dan sekarang dari tebing yang tinggi
Elang terbang ke Aibolit:
Duduklah, Aibolit, menunggang kuda,
Kami akan mengantarmu ke sana secepatnya!”
(K.I. Chukovsky “Aibolit”)
Bab 2. Kerja praktek tentang dongeng.
2.1. Kuis tentang dongeng.
Sebuah “Kuis Dongeng” diadakan di kalangan siswa sekolah dasar.
Ulangan
1. Bagaimana Baba Yaga menutupi jejaknya saat terbang dengan mortir? (dengan sapu)
2. Apa yang dilakukan para pahlawan dalam dongeng K.I.Chukovsky "The Cockroach"? (masukkan kata-kata yang diperlukan)
“Beruang-beruang itu sedang mengendarai (sepeda),
Kelinci - (di trem),
Kodok – (di atas sapu),
Dan nyamuk - (di atas balon).
3.Jenis transportasi apa yang digunakan Gerda untuk menyelamatkan Kai? (perahu, kereta emas, rusa)
4. Benda bulat apa yang menunjukkan jalan bagi pahlawan dalam dongeng? (celah)
5. Kata-kata apa yang disebut kuda oleh pahlawan dongeng "Sivka-Burka"?
6. Bagaimana Dokter Aibolit sampai ke Afrika? (pada serigala, pada paus, pada elang)
7. Sebutkan kendaraan yang disebutkan dalam cerita rakyat Rusia? (kuda, karpet terbang, sepatu bot berjalan, dll.)
8. Apakah penjelajah katak mencapai negara-negara hangat? Mengapa?
9. Mobil manakah yang menggelinding, menggelinding? (biru)
10. Bagaimana Pangeran Guidon sampai ke Pulau Buyan? (dalam tong)
Setelah kuis, pekerjaan dianalisis. Kita melihat seberapa banyak pahlawan dongeng bergerak dan mereka tidak pernah mengalami kecelakaan baik di darat, di air, atau di udara. Mengapa? Pertama, karena mereka semua tergerak untuk melakukan perbuatan baik: Aibolit untuk menyembuhkan, Serigala Abu-abu untuk membantu Ivan Tsarevich, banteng dan beruang menyelamatkan gadis-gadis, Gerda mencari Kai, dll. Kedua, semua pahlawan memperlakukan peserta gerakan lainnya dengan hormat, sabar, pengertian, dan memahami bahwa tidak mungkin melanggar hak siapa pun. Oleh karena itu, tidak ada kecelakaan dalam dongeng, dan Anda dapat mempelajarinya dari para pahlawan dongeng.
2.1. Kata bijak bijak untuk musafir.
Amsal memberikan nasehat bijak kepada para pelancong:
(Jangan mempercepat)
2. Seekor kuda yang bersemangat tidak berumur panjang.
(Jangan membebani motor secara berlebihan)
3. Akan ada perjalanan yang tenang di gunung.
(Mengemudi dengan hati - hati)
4. Tanpa meminta mengarungi, jangan memasukkan hidung Anda ke dalam air.
(Pelajari jalannya)
5. Jika pergi sehari, makanlah roti selama seminggu.
(Bawalah perbekalan untuk perjalanan)
(Bersantai di jalan)
7. Sulit untuk berenang melawan air.
(Pilih jalan yang nyaman)
8. Anda tidak bisa pergi jauh dengan kuda yang timpang.
(Jaga kendaraan tetap rapi)
Kesimpulan
Dalam karya saya, saya memeriksa beberapa karya: mitos, dongeng, fiksi, dan saya dapat menyimpulkan bahwa tujuan dari penulis terkenal dan tidak dikenal sangat berbeda. Berbagai alat transportasi yang dijelaskan dalam buku membantu para pahlawan melarikan diri dari penawanan selama bertahun-tahun, atau dengan cepat berpindah dari satu titik dunia ke titik lain, atau menikmati perjalanan waktu yang menarik. Selain itu, setelah membaca dongeng dan peribahasa, kami yakin bahwa dongeng dan peribahasa dapat digunakan untuk mengajarkan aturan perilaku di jalan raya. Dan untuk menghindari terjadinya kecelakaan dan tidak terluka di dalamnya, Anda perlu berusaha untuk hanya berbuat baik, bersikap sopan, menghormati semua pengguna jalan, dan mendengarkan orang yang lebih tua.
Daftar literatur bekas.
1.Andersen G.H. "Gambar Kecil." Izhevsk, “Pengembara” 1994
2. Andersen G.H. "Ratu Salju". M., “Sastra Anak”, 1985.
3.Garshin “Wisatawan Katak”. Pidato asli. M., “Pencerahan”, 1995.
4. Repin Y.S. "Jalan ABC" M., Ordo Lencana Kehormatan, penerbit DOSAAF Uni Soviet, 1980.
5. Cerita rakyat Rusia. Penerbitan buku Novosibirsk, 1989.
6. Teka-teki rakyat Rusia, peribahasa, ucapan. M., “Pencerahan”, 1990.
7. Dongeng, peribahasa, teka-teki. M., “Sastra Anak” 1989.
8. Pembaca sastra anak. M., “Sastra Anak”, 1965.
9. Pembaca untuk anak prasekolah (1,2,3t). M., AST 1997
10. Chukovsky K.I. "Aibolit". M., “Sastra Anak”, 1997.
Pesta anak-anak di rumah. Skenario dongeng dan kuis Kogan Marina SolomonovnaDari buku Menggambar bersama anak usia 6-7 tahun. Catatan kelas pengarang Koldina Daria Nikolaevna
Topik minggu ini: “Transportasi” Pelajaran 25. Kereta melaju kencang (Pilihan materi bebas) Isi program. Belajar menggambarkan benda-benda yang menyerupai bentuk geometris yang berbeda (persegi panjang, lingkaran, persegi). Gambarlah objek kompleks dengan pensil sederhana, dengan menyampaikan bentuk objek utama
Dari buku Lepka bersama anak usia 4-5 tahun. Catatan kelas pengarang Koldina Daria NikolaevnaTopik minggu ini: “Transportasi” Pelajaran 13. Perahu dengan dayung (pemodelan plastisin) Isi program. Lanjutkan mempelajari cara menggulung oval dari bola, ratakan dan tekan bagian tengahnya dengan jari, kencangkan dan rapikan bagian tepinya. Gulung sosis, ratakan dengan jari Anda dari salah satunya
Dari buku Lepka bersama anak usia 3-4 tahun. Catatan kelas pengarang Koldina Daria NikolaevnaTopik minggu ini: “Transportasi” Pelajaran 24. Mobil (Pemodelan dari plastisin) Isi program. Terus ajarkan anak memahat benda-benda yang terdiri dari beberapa bagian dari plastisin. Mengembangkan bicara dan berpikir Materi demonstrasi. Mainan atau gambar benda dengan
Dari buku Kelas Perkembangan Bicara di Kelompok Junior Kedua TK. Rencana Pelajaran pengarangTugas 5. Kuis sastra bagian I. Guru menunjukkan sampul buku (ilustrasi, membacakan kutipan dongeng). Anak tersebut menyebutkan dongeng tersebut sebaik mungkin (misalnya: “Tentang angsa yang membawa anak laki-laki itu ke Baba Yaga”) dan melaporkan bagaimana cerita tersebut berakhir. Sayang oke
Dari buku Kelas Perkembangan Bicara di Kelompok Tengah TK. Rencana Pelajaran pengarang Gerbova Valentina ViktorovnaTransportasi Gambar ini, seperti gambar “Contoh Kain”, membantu memperkaya dan mengaktifkan kosakata anak.Guru menjelaskan cara memberi nama pesawat terbang, kapal uap, dan kereta api (kereta listrik) dalam satu kata. Tertarik pada siapa yang akan melakukan perjalanan dengan transportasi apa dan
Dari buku Dari nol hingga primer pengarang Anikeeva Larisa ShikovnaTransportasi pribadi Hal yang paling penting untuk berjalan - kereta dorong - Anda perlukan sejak hari pertama. Bahkan sebelum keluar, Anda bisa menggunakannya di rumah sebagai sarang yang nyaman untuk bayi Anda. Di ruang terbatas dia akan merasa lebih nyaman dan
Dari buku Buku Paling Penting untuk Orang Tua (koleksi) pengarang Gippenreiter Yulia Borisovna Dari buku Pesta Anak di Rumah. Skenario dan kuis dongeng pengarang Kogan Marina SolomonovnaKuis “Drop It” Kuis sastra untuk anak usia sekolah dasar Sebelum mengadakan kuis, disarankan untuk berbicara dengan anak tentang apa itu fiksi, mengingat buku apa yang pernah mereka baca, karakter apa yang mereka ketahui. Presenter. Selamat siang,
Dari buku Apa yang harus dilakukan jika anak tidak mau... penulis Vnukova MarinaKuis “Tebak Karya” Ingat nama karya dari frasa awal. Bentuk Jawaban Jawaban: 1.N. Nosov. "Petualangan Entahlah dan Teman-temannya." 2.P. Ershov. "Kuda Bungkuk Kecil". 3.B. gaduh. "Hidung Panjang Kecil". 4.E. Veltistov. "Petualangan Elektronik". 5.P. Bazhov.
Dari buku Mamamania. Kebenaran Sederhana, atau Mengasuh Anak dengan Cinta pengarang Popova-Yakovleva EvgeniaKuis “Tebak pahlawan dongeng dan karya sastra (menggunakan petunjuk)” Pembawa acara. Gunakan petunjuk tersebut untuk menebak pahlawan mana yang sedang kita bicarakan. Semakin sedikit petunjuk yang Anda gunakan, semakin banyak poin yang Anda dapatkan. Satu petunjuk bernilai 9 poin, dua petunjuk bernilai 8 poin, dst., yaitu
Dari buku penulisKuis “Tebak-2” Satu petunjuk - 5 poin, dua - 4 poin, dst., yaitu jika lima petunjuk digunakan, maka 1 poin diberikan.11. Sejak DIA lahir dia tahu cara berenang.2. DIA tidak suka dibesarkan, tapi dia tidak meninggalkan “pendidik” dalam kesulitan.3. Seperti semua anak,
Dari buku penulisKuis “Fairytale Alphabet” Kuis dapat diadakan dalam bentuk kompetisi antar tim. 15 detik diberikan untuk membahas pertanyaan, jawaban diberikan secara tertulis. Sebelum permainan dimulai, disusun 33 soal dengan jawaban semua huruf alfabet. Huruf J, Ё, ь, Ъ, ы ditawarkan
Dari buku penulisPermainan kuis “Tarian Bulat Dongeng” Sebelum memulai permainan, disarankan untuk membagi anak menjadi dua kelompok dan mengajak mereka untuk sedikit mempersiapkan diri: tentukan nama kelompok, gambar lambang, pilih prasasti musik ( frase atau bait lagu), menyiapkan kostum untuk para pahlawan,
Dari buku penulisKuis “Di Kebun Binatang” Pilihan untuk melaksanakan kuis.A. Jika kuisnya bukan satu tim, setiap peserta dapat memilih kartu yang berisi pertanyaan dan menjawabnya.B. Permainan tim. Setiap tim diminta untuk menjawab sejumlah pertanyaan tertentu (dua tim - masing-masing 15 pertanyaan
Natalya Skochedubova
Target:
1. Membantu anak memahami bahwa buku adalah sumber ilmu pengetahuan;
2. Belajar memahami isi bacaan, gunakan ilmu yang didapat;
3. Mempertahankan minat mandiri membaca, buku, dan menumbuhkan sikap peduli terhadapnya.
Pertanyaan kuis
1. Yang mana kendaraan membantu Ratu Salju mencuri Kai; (kereta luncur)
2. Ellie terbang ke mana? Negeri Dongeng; (di rumahmu sendiri)
3. Apa yang membuat rumah itu bangkit dan terbang? Negeri Dongeng; (Badai)
4. Menggunakan apa obat yang luar biasa Ellie kembali ke rumah; (sepatu perak)
5. Yang mana kendaraan membantu membangun Ivan Vodyanoy; (kapal terbang)
6. Yang mana pahlawan dongeng, karena melanggar aturan perilaku di jalan, ia terluka parah dan kakinya harus dijahit; (K.Chukovsky "Aibolit" Kelinci - “…dia berlari sepanjang jalan dan kakinya terpotong”)
7. Yang mana kendaraan potong kaki kelinci Dongeng Chukovsky"Aibolit"; (trem)
8. Yang mana sangat menyenangkan pahlawan tidak perlu terbang mengangkut; (Carlson)
9. Peri pesawat terbang tanpa pintu atau dinding; (Karpet ajaib)
10. Yang mana Emelya melakukan perjalanan dengan kendaraan menuju Tsar; (kompor)
11. Yang mana kendaraan berubah menjadi labu ketika penumpang tidak pulang tepat waktu; (pelatih, dongeng"Cinderela")
12. Pertama wanita dongeng - pilot; (Baba - Yaga)
13. Untuk jalan yang mana kendaraan tidak membutuhkan bensin, tidak ada listrik, tidak ada rel, bahkan tidak perlu izin (sepeda)
14. Peri pesawat untuk satu; (sapu, lesung)
15. Apa kendaraan anak-anak bergerak tanpa bahan bakar dan tanpa roda; (skuter salju)
16. Apa pahlawan dongeng - kendaraan dihukum karena sering terlambat karena kecintaan pada alam dan kicau burung; (Lokomotif dari Romashkovo)
17. Yang mana transportasi yang luar biasa Apakah orang-orang jahat yang iri mengirim ratu dan putranya ke pengasingan? (barel, « Kisah Tsar Sahanan» )
Terima kasih atas perhatian Anda!
Publikasi dengan topik:
Pelajaran terpadu (usia prasekolah senior) “Kami adalah penumpang”
Tujuan: mengembangkan budaya perilaku di angkutan umum pada anak usia prasekolah senior. Tujuan: 1. Mengkonsolidasikan pengetahuan tentang aturan.Ringkasan acara di organisasi publik “Pengembangan Pidato”. Kuis sastra tentang cerita rakyat Rusia" (usia prasekolah senior)
Institusi Pendidikan Prasekolah Anggaran Kota d/s No. 25 “Firefly”, Kstovo Ringkasan acara pengembangan OO Pidato.Catatan mengamati pohon birch (usia prasekolah senior)
Catatan mengamati pohon birch (Usia prasekolah senior) Tujuan: Untuk mengkonsolidasikan dan memperluas pengetahuan anak-anak tentang pohon birch dan khasiat obatnya yang unik.Tujuan: perkembangan aktivitas kognitif anak dalam proses bereksperimen dengan air. Tujuan: 1. Mengenalkan anak pada sifat-sifat air.
Abstrak usia prasekolah senior “Salad sayur”
Tujuan: Pendidikan: -Untuk memantapkan pengetahuan anak tentang sayuran, dalam bentuk apa dimakan manusia, konsep “sayuran”. -Amankan pandangan.OOD "Perjalanan" area "Kognisi" (usia prasekolah senior)
Lembaga pendidikan prasekolah kota adalah taman kanak-kanak perkembangan umum dengan prioritas pelaksanaan kegiatan satu per satu.Proyek “Saratov Kekasihku” (usia prasekolah senior)
Proyek: “Saratov Kekasihku” Masalah: Apa yang dapat diketahui oleh seorang anak berusia 6-7 tahun tentang kotanya? Tujuan: Perkembangan aktivitas kognitif anak.Dongeng di seluruh dunia dicirikan oleh mimpi akan benda-benda yang indah dan luar biasa. Itu mungkin cerita fiksi ilmiah pertama di dunia. Benar, tidak ilmiah. Namun mereka menggambarkan mimpi seseorang tentang hal-hal yang membantu seorang pahlawan yang berada dalam situasi sulit.
Ingat apel di piring? Mengapa tidak TV? Bagaimana dengan cermin berbicara yang “menunjukkan dan menceritakan seluruh kebenaran”? Ia bekerja dalam mode online. Anda memeriksanya dan mencari tahu apa yang sedang terjadi di kerajaan tetangga. Setiap orang memilikinya hari ini, bukan?)). Dikatakan - semuanya baik-baik saja denganmu, kamu lebih manis dari semua orang, lebih cantik dari semua orang di dunia. Lalu tiba-tiba, boom, dan ternyata - cerminnya berbohong - semuanya buruk, ada yang lebih indah di dunia dan tidak semuanya baik-baik saja))).
Tapi ini adalah gadget, penemuan luar negeri, dan di Rusia berbeda, dengan mempertimbangkan realitas kita, kita memiliki ruang terbuka, oleh karena itu, mungkin nenek moyang kita memimpikan transportasi berkecepatan tinggi). Dan mereka menemukannya - wow, begitu banyak pilihan!
Kendaraan Emelya yang paling keren adalah kompor self-propelled. Ide ini diterapkan: kereta sedang bergerak, Anda berbaring di lantai, mereka menyajikan teh untuk Anda).
Ilustrasi oleh Gennady Spirin
Emelya adalah seorang penemu, tungku adalah puncak dari tekniknya, tetapi ada juga ember air yang dapat digerakkan sendiri - mereka mungkin bekerja untuknya berdasarkan teknologi nano.
Dan ada kereta luncur yang bisa bergerak sendiri - wow, cantik... Namun, alat transportasi ini memiliki satu kelemahan penting: tidak berguna sama sekali di musim panas (karena tidak memiliki roda, hanya kereta luncur).
Berikut adalah ember air robotik yang dapat digerakkan sendiri. Memiliki kecerdasan buatan.
Emelya sebenarnya bersaing untuk mendapatkan kemenangan sebagai penemu terbaik dengan Ivan the Fool dan Ivan Tsarevich. Tapi kaum Ivan terutama menguasai makhluk hidup. Ivan Tsarevich mengadaptasi serigala - tetapi tidak ada gunanya memakan kuda Tsarevich....
dan Ivanushka si bodoh adalah Kuda Bungkuk Kecil. Little Humpback adalah seekor kuda yang bisa berbicara dan bertelinga terkulai - seorang penasihat, asisten, dan transportasi yang tak kenal lelah.
Tapi bukan itu saja yang dilalui para pahlawan di Rus. Ada juga sepatu bot – sepatu berjalan.
Nike Anda hanyalah sampah dibandingkan dengan sepatu bot ini - mereka adalah “tujuh liga”! Hal utama di sini adalah jangan sampai ketinggalan tujuan. Ya, nenek moyang kita tahu apa yang harus diprogram untuk masa depan - kita belum menemukan sepatu seperti itu. Namun, sudah ada beberapa upaya:
Sebentar lagi kita akan tumbuh menjadi sepatu berjalan.
Beberapa model kapal terbang
Kapal Terbang Lemkul
Model yang ditingkatkan. Memiliki sayap dan jangkar parkir.
Untuk melengkapi semua ini, nenek moyang kita datang dengan navigator universal - sebuah bola. Ia mengorientasikan dirinya lebih baik daripada kompas ke arah mata angin dan tidak pernah menyimpang dari rute tertentu. Anda bisa mendapatkannya dengan melewati beberapa tes dari karakter bijaksana yang memiliki pengalaman hidup (seperti Baba Yaga).
Dan Baba juga adalah pengemudinya, perempuan tua ini mempunyai kendaraan luar biasa di garasinya – sebuah stupa.
Ilustrasi oleh Ivan Yakovlevich Bilibin
Untuk mengendarai mobil ini, Anda harus menjadi seorang penyihir, tetapi yang pasti sudah tua - batasan usianya cukup ketat. Hanya Baba Yaga, seorang penyihir yang sangat padat, yang memiliki izin untuk mengemudikan stupa. Jika Anda lebih muda, maka sapu siap melayani Anda. Atau Anda bisa menunggangi babi.
Dan nenek nakal itu juga memiliki gubuk berkaki ayam, juga transportasi wow - prototipe trailer saat ini - dan Anda memiliki dapur kecil di dalamnya, dan kompor panas, dan seekor kucing duduk di atasnya - hidup dan bergerak)). Mereka adalah pendongeng yang sangat pintar.
