Boek “Python leren. Gameprogrammering, datavisualisatie, webapplicaties"

• Blog van het bedrijf Uitgeverij "Peter",
• Python,
• Professionele literatuur

Hallo, inwoners van Khabro! We hebben onlangs een nieuw boek van Eric Mathis gepubliceerd:

Het doel van dit boek is om de lezer zo snel mogelijk op de hoogte te brengen van het schrijven van werkbare programma's (games, datavisualisaties en webapplicaties) in Python, terwijl hij een basis legt in programmeren waar hij zijn hele leven profijt van zal hebben. Het boek is geschreven voor mensen van alle leeftijden die nog nooit in Python hebben geprogrammeerd of helemaal nooit hebben geprogrammeerd. Als je snel de basisprincipes van programmeren wilt leren, zodat je je kunt concentreren op interessante projecten en je begrip van nieuwe concepten met betekenisvolle problemen kunt testen, dan is dit boek iets voor jou. Het boek is ook ideaal voor docenten die een projectgebaseerde introductiecursus programmeren willen aanbieden.

Wat gaat dit boek je leren?

In het eerste deel van het boek worden de basisprogrammeerconcepten geïntroduceerd die je moet kennen om Python-programma's te schrijven. Deze concepten verschillen niet van de concepten die aan het begin van het leren van vrijwel elke programmeertaal worden behandeld. Je maakt kennis met verschillende soorten gegevens en de mogelijkheden om gegevens op te slaan in lijsten en woordenboeken. Je leert dataverzamelingen aan te leggen en effectief met deze verzamelingen te werken. Met name while en if-lussen stellen je in staat bepaalde stukjes code uit te voeren als een bepaalde voorwaarde waar is, en andere stukken anders uit te voeren - deze constructies zijn zeer nuttig bij het automatiseren van processen.

Je leert input te krijgen van de gebruiker om je programma's interactief te maken en uit te voeren zolang de gebruiker actief blijft. Ook leer je hoe je functies schrijft om delen van je programma's keer op keer uit te voeren, zodat je een actie één keer programmeert en deze vervolgens zo vaak als nodig kunt gebruiken. Dit concept zal vervolgens worden uitgebreid naar complexer gedrag met klassen, waardoor zelfs relatief eenvoudige programma's op een grote verscheidenheid aan situaties kunnen reageren. Je leert programma's schrijven die veel voorkomende fouten correct afhandelen. Nadat we de basisconcepten hebben geïntroduceerd, zullen we verschillende korte programma's schrijven om specifieke problemen op te lossen. Ten slotte zet u uw eerste stappen in de richting van gemiddeld programmeren: u leert hoe u tests voor uw code schrijft, zodat u programma's kunt blijven ontwikkelen zonder dat u zich zorgen hoeft te maken over het introduceren van bugs. Alle informatie in deel I bereidt u voor op complexere en grootschalige projecten.

Deel II zal de kennis die is opgedaan in Deel I toepassen om drie projecten te bouwen. U kunt al deze projecten uitvoeren in de volgorde die voor u het beste werkt. Het eerste project (hoofdstukken 12–14) zal een schietspel creëren in de stijl van de klassieke hit Space Invaders, bestaande uit vele niveaus van toenemende moeilijkheidsgraad. Na voltooiing van dit project weet u veel van wat u moet weten om uw eigen 2D-spellen te ontwikkelen.

Het tweede project (hoofdstukken 15–17) laat je kennismaken met datavisualisatie. Om de enorme hoeveelheden beschikbare informatie te begrijpen, gebruiken datawetenschappers een verscheidenheid aan visualisatietools. Je werkt met datasets gegenereerd in programma’s; datasets gedownload van online bronnen; en datasets die automatisch door uw programma worden geladen. Na voltooiing van dit project kunt u programma's schrijven die grote datasets verwerken en visuele representaties van opgeslagen informatie opbouwen.

Het derde project (hoofdstukken 18-20) zal een kleine Learning Log-webapplicatie bouwen. Met dit project kun je een dagboek bijhouden van nieuwe ideeën en concepten die je hebt geleerd tijdens het bestuderen van een specifiek onderwerp. De app-gebruiker kan verschillende tijdschriften over verschillende onderwerpen bijhouden, accounts aanmaken en nieuwe tijdschriften starten. U leert ook hoe u uw project online kunt zetten, zodat iedereen er overal mee kan werken.

Waarom Python?

Python wordt voor verschillende doeleinden gebruikt: games maken, webapplicaties bouwen, bedrijfsproblemen oplossen en back-endtools ontwikkelen voor allerlei interessante projecten. Python wordt ook veel gebruikt op wetenschappelijk gebied voor theoretisch onderzoek en het oplossen van toegepaste problemen.

Een van de belangrijkste redenen voor mij om Python te gebruiken blijft echter de Python-gemeenschap, die bestaat uit ongelooflijk diverse en ondersteunende mensen. Gemeenschap is uiterst belangrijk bij programmeren, omdat programmeren niet louter een individuele onderneming is. Velen van ons, zelfs de meest ervaren programmeurs, moeten advies inwinnen bij collega's die soortgelijke problemen al hebben opgelost. Het hebben van een hechte, ondersteunende gemeenschap helpt bij het oplossen van problemen, en de Python-gemeenschap staat klaar om mensen te helpen die Python als hun eerste programmeertaal gebruiken.

Over de auteur

Over de wetenschappelijke recensent

» Meer details over het boek zijn te vinden op

Het begin van elk verhaal dat door een journalist wordt geschreven, moet de aandacht van de lezer trekken en zijn oprechte interesse wekken. We hebben het over de eerste alinea’s van de tekst, de zogenaamde leads. Deze paragrafen worden vaak gemarkeerd in een lettertype dat afwijkt van het lettertype van de hoofdtekst. De lead is, net als de titel van een artikel, bedoeld om de lezer kennis te laten maken met de gebeurtenis die heeft plaatsgevonden en hem te verleiden het hele artikel verder te lezen. Maar de journalist moet niet vergeten dat niet elke lezer op de site de mogelijkheid heeft om de hele tekst uit te lezen; vaak beperkt deze zich tot de eerste alinea, waarin de essentie zeer beknopt moet worden overgebracht.

Soorten leads met voorbeelden

Een lead die de inhoud samenvat, is bedoeld om te informeren over de gebeurtenis en onthult niet het mysterie. Antwoorden op de vragen “wat?”, “waar?”, “wanneer?” staan ​​in de hoofdtekst.

Voorbeeld:

Op 14 juli ontdekte de politie het lichaam van een jong meisje in een verlaten mijn nabij de stad Pervouralsk. Twee weken geleden vond een identiek incident plaats; het lichaam van een vrouw werd ontdekt in dezelfde mijn.

Eén enkele aanwijzing is nodig om slechts één feit te benadrukken, dat naar de mening van de journalist het belangrijkste is.

Voorbeeld:

Tijdens een recente audit bleken ongeveer 100 URIB-diploma's vals te zijn.

Een dramatische hoofdrol is bedoeld om een ​​beroep te doen op de emotionele toestand van de lezer.

Voorbeeld:
Ondanks de ondertekening van het internationale verdrag ‘Over Vrede en Harmonie’ slaat Syrië tot op de dag van vandaag nog steeds atoombommen op. De regering van het land heeft een verklaring afgelegd dat zij zich voorbereidt op een invasie van buurlanden met behulp van atoombommen.

Een offertelead wordt gemaakt met behulp van een offerteverklaring. Zo'n citaat moet helder (volgens de journalist) en kleurrijk zijn.

Voorbeeld:
— Het kraamkliniek is uitgerust met eersteklas technologie. Wereldsterren uit de verloskundige praktijk zullen hierheen komen om de meest complexe geboorten uit te voeren”, kondigde de hoofdarts van het nieuwe kraamkliniek aan.

Een beschrijvende lead begint met een ongebruikelijke en interessante boodschap die de lezer zal helpen kennis te maken met de sfeer die inherent is aan het evenement dat plaatsvindt.

Voorbeeld:

Een gezellig blokhut midden in het bos trekt niet de aandacht, maar nodigt uit om binnen te komen voor licht. In dit huis woont een volksgenezer, Alevtina, en al vele jaren behandelt ze iedereen voor hun kwalen.

Een voorspellende voorsprong is de inschatting van een journalist over een bepaalde situatie in de toekomst.

Voorbeeld:

De inflatie in de Russische Federatie zal volgend jaar met gemiddeld 15% stijgen, wat een golf van crises en enorme uitbarstingen van ontevredenheid onder de mensen over de stijgende prijzen zal veroorzaken.

Een vraaginleiding is een alinea aan het begin van de tekst met een vraag.

Voorbeeld:

Waarom scheiden mannen het vaakst van hun vrouw? Zijn de tegenstrijdigheden die zich elk jaar ophopen of het verraad van een van de echtgenoten de schuld? Topversies van de redenen voor echtscheiding worden hier gepresenteerd.

Een posterlead is vergelijkbaar met een enkele lead, maar het belangrijkste verschil is dat deze bestaat uit de zinnen die in het hele artikel voorkomen.

Voorbeeld:

De snelheid van een passagierstrein mag niet hoger zijn dan 120 km/uur. Dit besluit is genomen door de Spoorwegraad voor de veiligheid van reizigers.

Een anekdotische/humoristische aanwijzing is een anekdote die een soort inleiding tot het artikel vormt.

Voorbeeld:

Bij de dokter:
- Dokter, wat moet ik doen? Mijn vrouw heeft koorts!
- Lang?
- Ja, tachtig meter.
Dit artikel gaat over hoe vaak patiënten hun artsen niet begrijpen en omgekeerd.

Kop als een type van de kortste introductie

De titel is bedoeld om antwoorden te geven op vragen in elk genre van de journalistiek. Het moet, net als een visitekaartje, de lezer intrigeren, zodat hij het hele artikel leest. De titel is een poster, wat logisch is om pas te bedenken nadat het schrijven van het artikel is voltooid. Het is een feit dat wanneer de titel voor het eerst wordt uitgevonden, het artikel wordt aangepast zodat het erbij past, en dat belangrijke punten over het hoofd kunnen worden gezien. Als een journalist in eerste instantie de tekst schrijft en na voltooiing van het werk een titel bedenkt, dan blijkt het artikel briljant en is de titel daarvoor het meest geschikt.

Er zijn geen duidelijke vereisten voor een kop in de journalistieke wereld. Het kan uit één of meer woorden bestaan, een vraag beantwoorden of vol ironie zitten. Het belangrijkste is om ervoor te zorgen dat iemand na het lezen een onweerstaanbaar verlangen heeft om de hele tekst te lezen en deze niet over te slaan, zodat de titel niet vaag en saai mag zijn.

Interne kopjes worden gebruikt om tekst intern op te splitsen. Ze zijn ontworpen om de tekst begrijpelijker te maken. Anders worden het hoofdstukken genoemd. Een dergelijke kop mag in geen geval de hoofdkop herhalen, anders loopt de journalist het risico de interesse van de lezer in zijn artikel te verliezen.

Voor een succesvol artikel zou het optimaal zijn om de tekst te beginnen met een aanzet die de geest en de ziel van de lezer kan beroeren, en verder te gaan met paragrafen die volledig zullen voldoen aan de interesse die ontstaat.

Effectief aas - eyeliner

In de periode van 1 oktober tot 5 oktober 2013 zal in Irkoetsk het VII International Information Forum "Integration of Compatriots" (MIFIS-2013) worden gehouden.

Het Forum is een belangrijk jaarlijks evenement in het kader van de uitvoering van het staatsprogramma om de vrijwillige hervestiging van landgenoten die in het buitenland wonen naar de Russische Federatie te vergemakkelijken, en wordt georganiseerd door het Ministerie van Regionale Ontwikkeling van de Russische Federatie om de staat populair te maken. programma en bevordering van de aanpassing en integratie van landgenoten-migranten
vanuit het buitenland.

MIFIS-2013 zal gewijd zijn aan de kansen die de nieuwe versie van het Staatsprogramma opent voor landgenoten, ontwikkeld door het Ministerie van Regionale Ontwikkeling van Rusland samen met andere federale departementen, goedgekeurd door de president van de Russische Federatie in september 2012, en die op 1 januari 2013 in werking trad. Bovendien zullen de resultaten van de implementatie worden samengevat Staatsprogramma 2006-2012, in het kader waarvan 125 duizend landgenoten uit het buitenland naar Rusland zijn verhuisd.

Naast de plenaire sessie is het Forum-programma van plan rondetafelgesprekken te houden over actuele kwesties bij de uitvoering van het staatsprogramma en regionale hervestigingsprogramma's.
Vertegenwoordigers van de media en landgenotenorganisaties zullen als onderdeel van een gespecialiseerde persreis kennis kunnen maken met de nederzettingsgebieden van de regio Irkoetsk.

In het kader van het Forum zal er een presentatie plaatsvinden van 40 regionale hervestigingsprogramma's voor samenstellende entiteiten van de Russische Federatie, waarover momenteel overeenstemming is bereikt door de regering van de Russische Federatie.

Vertegenwoordigers van de federale uitvoerende autoriteiten, het plaatsvervangend korps, Russischtalige media van heinde en verre in het buitenland, en deskundigen op het gebied van migratievraagstukken zullen deelnemen aan de werkzaamheden van MIFIS-2013. Een aantal landgenoten die in het buitenland wonen en van plan zijn om in het kader van het staatsprogramma naar de regio Irkoetsk te verhuizen, zullen ook de kans krijgen om deel te nemen aan het Forum en kennis te maken met de hervestigingsregio.

De officiële website http://mifis.ru/ bevat gedetailleerde informatie over het werk van het Forum en archiefinformatie over eerdere forums.

Organisator van het Forum: Ministerie van Regionale Ontwikkeling van de Russische Federatie.

De contactpersoon: Karpov Jevgeni Aleksandrovitsj. Vervolg tel. 8-495-980-25-47, ext. 24040, 8-903-547-14-157; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

Geautoriseerde exploitant: Iris PRO LLC

DIRECTEUR: Grishina Elena Vladimirovna
De contactpersoon: Michailova Valeria Tsjingisovna. Vervolg telefoon: +7-495-690-16-86; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

Perschef: Khmeleva Elizaveta Dmitrievna, +7-495-690-16-86; +7-916-656-57-89; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

Opgesteld door de persdienst van AirisPRO LLC

Gedurende de periode van 10 - 11 oktober 2013. zal plaatsvinden in Vladivostok VII Internationaal Milieuforum “NATUUR ZONDER GRENZEN”.

De organisator van het Forum is het bestuur van het Primorsky-gebied. Het forum wordt gehouden met de steun van de Federatieraadscommissie voor Landbouw- en Voedselbeleid en Milieubeheer, en de Staatsdoemacommissie voor Natuurlijke Hulpbronnen, Milieubeheer en Ecologie. Volgens besluit nr. 25 van 21 januari 2013 van de Federale Dienst voor Toezicht op Natuurlijke Hulpbronnen is het Forum opgenomen in het plan van officiële evenementen voor het Jaar van Milieubescherming in 2013 in de Russische Federatie.

Hoofdonderwerp van het forum "Milieu: toestand, bescherming, regulering" is vooral relevant in het jaar van de milieubescherming in Rusland en wekt brede belangstelling onder specialisten en het publiek, en wordt ondersteund op interstatelijk niveau.

Forumsecties:

• “Toezicht, juridische kwesties van regelgeving en milieubescherming”;
• “Beheer van productie- en consumptieverspilling, eliminatie van opgebouwde schade”;
• “Duurzaam watergebruik en bescherming van waterlichamen.”

Het forum, dat al traditioneel is geworden, is niet alleen bekend in de Russische Federatie, maar ook buiten haar grenzen, vooral in de landen van Zuidoost-Azië, waar het fenomeen grensoverschrijdende wijdverbreid is.

Het hoofddoel van het Forum is om het Russische en mondiale publiek te interesseren voor milieuproblemen en een verenigd beleid te formuleren op het gebied van milieubescherming en rationeel gebruik van natuurlijke hulpbronnen.

Toonaangevende Russische en buitenlandse experts en de media zullen deelnemen aan de werkzaamheden en verslaggeving van het Forum.

Algemene informatiepartner: Informatiebureau "INTEFAX".

Officiële partner: Internationale Ecologische Non-Profit Stichting “Tiger House”.

Locatie: Bestuur van het Primorski-gebied (Vladivostok, Svetlanskaya St., 22).

De officiële website www.naturewithoutborders.ru bevat gedetailleerde informatie over het werk van het Forum en gearchiveerde informatie over eerdere forums.

Organisator: Beheer van het Primorski-gebied, Ministerie van Natuurlijke Hulpbronnen en Milieubescherming van het Primorski-gebied.
Contacttelefoon: +7 -423-221-53-99; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

Eén operator voor de voorbereiding en organisatie van het Forum: Iris PRO LLC
Algemeen directeur: Grishina Elena Vladimirovna
Contacttelefoon: +7-495-690-16-86; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

Accreditatie voor de media: Khmeleva Elizaveta Dmitrievna
Contacttelefoon: +7-495-690-16-86; +7-916-656-57-89; e-mail: [e-mailadres beveiligd]

De politie blijft zoeken naar Oleg Titov, de rechterhand van de oprichter van een van de Colombiaanse drugsbendes, Leo Francis Morgan. Bovendien hield de gezochte man alle boeken van de drugsoorlog bij en controleerde hij de aanvoer van cocaïne naar Europa en Afrika via Russisch grondgebied.

Volgens het ministerie van Binnenlandse Zaken zal de persoon die informatie heeft verstrekt over de verblijfplaats van Oleg Titov een beloning van 1 miljoen roebel ontvangen. Op dit moment verbergt de crimineel zich, zoals uit het onderzoek blijkt, op het grondgebied van Oekraïne.

Laten we ons herinneren dat enige tijd geleden de veiligheidstroepen van Rusland, Panama en Brazilië een operatie hebben uitgevoerd om een ​​groot drugscortel te ontmaskeren en te neutraliseren. Vrijwel alle deelnemers aan de criminele groep werden door de rechtbank gearresteerd en veroordeeld tot gevangenisstraffen variërend van 18 tot 22 jaar. De oprichter en hoofd van de drugsbende, Leo Francis Morgan, kreeg een gevangenisstraf van 24 jaar. Oleg Titov kon niet worden vastgehouden.

Het ministerie van Binnenlandse Zaken is van mening dat het gebruik van uitgebreide connecties in de criminele wereld Titov in staat zou kunnen stellen drugs te blijven distribueren naar vele wereldmachten.

Momenteel staat Oleg Titov op de internationale gezochte lijst.

In de hoofdstad van Oekraïne is het eerste Internationale Festival van Hedendaagse Keramiek “Modern Ceramics in Urban Space”, dat plaatsvond van 26 tot 29 september, ten einde. De curatoren waren kunstcriticus Oksana Bilous en keramiste kunstenaarOlesya Dvorak-Galik, en de locatie ervoor bleek een cultureel centrum te zijn aan Andreevsky Spusk, op de locatie van de Yunost-fabriek, die ongeveer een jaar geleden werd gesloopt, of beter gezegd, een bouwplaats waar aan de bouw ervan wordt gewerkt.

De Keramiek Biënnale trok veel aandacht van inwoners en stadsgasten van Kiev, die het werk van tientallen meesters uit Oekraïne, Wit-Rusland en Letland bekeken. Ook volgden velen op het festival masterclasses waar ze leerden wat keramisch mozaïek is en hoe je de eenvoudigste objecten van deze toegepaste kunst zelf kunt maken.

De meest opvallende deelnemers aan het evenement waren de Kievse keramiekkunstenaars Mark Galenko, Egor Zigura, Nelly Isupova en Natalya Kolpakova. En ook Kaspars Gaiduks, Dina Miliga en Vlentins Petko uit Riga en Veronika Ljubcic uit Minsk. Het toegepaste karakter van het werk van de keramisten werd bovendien benadrukt doordat het festival geheel in het teken stond van de stedenbouw. Zowel het “Rattenleger” als “De wereld op de rug van een walvis”, evenals alle goblins, neushoorns, vuurtorens en natuurlijk de huilende engelen, kunnen waarschijnlijk in de straten van steden verschijnen. En zelfs de poëzieavonden die in het kader van het festival werden georganiseerd, stonden in het teken van de steden.

En hoewel het festival voor het eerst in de hele recente geschiedenis van Oekraïne als onafhankelijke staat werd gehouden, beloven ze dat het regelmatig zal plaatsvinden. De organisatoren hebben er in ieder geval vertrouwen in dat het succes van het gebruik van de voormalige fabrieksruimte als culturele ruimte opnieuw is aangetoond.

Een van de middelbare scholen in de stad Chegem, gelegen in de bergen van de Kabardino-Balkarische Republiek, schakelde over op elektronische boeken. En het gaat helemaal niet om de hoge levensstandaard hier. Het is alleen zo dat leraren en ouders samen van mening waren dat de kosten van een moderne digitale “lezer”, zelfs een van de modernste modellen – Onyx Boox i63SML Kopernik, vergelijkbaar zijn met een set schoolboeken, leermiddelen en extra leesmateriaal dat een student nodig heeft in de achtste klas.

Bij besluit van de oudercommissie werd op vrijwillige basis geld voor gadgets ingezameld bij ouders. Ze werden ook centraal aangeschaft en per 1 september ontvingen de leerlingen gloednieuwe e-books met schoolboeken en leermiddelen erin voorgeïnstalleerd. Zo zullen studenten bijvoorbeeld ook boeken van internet kunnen downloaden die ze in het kader van een literatuurcursus moeten lezen.

De school constateert vandaag echter dat ze bij het werken met e-books direct een aantal restricties moesten invoeren. Allereerst moeten dit boeken zijn waarvan de instellingen het gunstigst zijn voor de ogen van kinderen. Apparaten met de functie “elektronische inkt” belasten uw ogen niet. Dit sluit uiteraard de goedkoopste modellen uit de lijst uit.

Bovendien moeten leraren ervoor zorgen dat kinderen boeken in de klas alleen gebruiken om te studeren en niet om bijvoorbeeld op sociale netwerken te communiceren. En ten slotte is er op internet, helaas voor leraren, geen informatie over de lokale geschiedenis, geschiedenis en lokale geografie van Kabardino-Balkarië, maar dit is een tijdelijk probleem, weten leraren van de middelbare school in Chegem zeker.

Gokken, dat sinds de zomer van 2009 in Oekraïne verboden is, kan terugkeren naar het legale domein. Lokale experts praten hierover en observeren hoe het recht om licenties voor loterijorganisatoren te verlengen werd teruggegeven, nadat het moratorium was opgeheven bij besluit van de Verchovna Rada. Zoals Oekraïense politici eerder verklaarden, hadden loterijactiviteiten al in februari van dit jaar volledig verboden moeten worden.

Deskundigen voorspellen dat het verbod op het organiseren van weddenschappen en gokken in de nabije toekomst zal worden opgeheven. Deze voorspelling wordt grotendeels verklaard door het feit dat deze diensten na het verbod niet zijn verdwenen, maar alleen naar internet zijn gemigreerd. Het is bijvoorbeeld geen probleem om op de website van Parimatch life-weddenschappen te plaatsen - weddenschappen op alle soorten wedstrijden in Oekraïne. (link) Dit betekent dat door beperkingen alleen de begroting minder inkomsten krijgt.

Momenteel zijn de wettelijke beperkingen op het aantal loterij-exploitanten die actief zijn in Oekraïne al opgeheven, hoewel ze nog steeds geassocieerd moeten worden met de staat. Lokale experts wijzen erop dat deze omstandigheden het niet mogelijk maken dat het aantal loterijen ongecontroleerd toeneemt. Tegelijkertijd zullen serieuze spelers in de loterijsector zich op deze manier intensiever kunnen ontwikkelen.

Voorstellen om de organisatie van casino's in hotels toe te staan, bijvoorbeeld gelegen op het Krim-schiereiland en in andere vakantieoorden, zijn ook aan populariteit gewonnen. Dit project werd aan collega's in de Verchovna Rada voorgelegd door Oleg Tsarev, plaatsvervangend hoofd van de meerderheidsfractie - de Partij van de Regio's. Vorig jaar werd het initiatief om gokbedrijven voor het voetbalkampioenschap Euro 2012 te legaliseren uitvoerig besproken, maar uiteindelijk is het er nooit van gekomen.

De belangrijkste lobbyist voor de terugkeer van de gokactiviteiten naar Oekraïne wordt beschouwd als de eigenaar van het enige legale casino in dit land, zakenman Mikhail Spektor. Het gokbedrijf in het premiumhotel Premier Palace wordt als legaal beschouwd, aangezien het open was vóór het gokverbod. Feit is dat buitenlandse investeerders zich aangetrokken voelden tot dit bedrijfsproject. En dergelijke projecten moeten drie jaar doorgaan, ondanks de inwerkingtreding van nieuwe wetten die de zakelijke omstandigheden verslechteren. Deze regel beschermt het casino van Premier Palace.

In een van zijn laatste interviews gaf Spector toe dat zijn organisatie, in plaats van zich voor te bereiden op de sluiting van het gokbedrijf, actief wetsvoorstellen promoot om casino's in grote, eersteklas hotels te legaliseren. In het laatste nummer van het tijdschrift Forbes verklaarde hij dat hij in deze richting werkt, zowel met de partij die aan de macht is als met de oppositieafgevaardigden van de Rada. “We hopen dat ze de wet alsnog zullen aannemen, want er is niets opruiends of slechts in deze business”, zei hij in het bijzonder, in gesprek met een journalist van een zakelijke publicatie.

Op 25 september werd een grote bijeenkomst verwacht in Volgograd. In overeenstemming met de aanvraag van het regionale comité van Volgograd van de Communistische Partij van de Russische Federatie moesten 5.000 mensen zich verzamelen op het Leninplein voor een protestbijeenkomst tegen de uitslag van de verkiezingen voor de stadsdoema.

Allereerst vielen de mensen, gekleed in rode overhemden met de letters “Communistische Partij van de Russische Federatie” en rode spandoeken in hun handen op. Ze gingen gewillig gesprekken aan met journalisten en voorbijgangers en zeiden dat ze inwoners van Kalmukkië waren, die vanuit Elista naar de bijeenkomst waren gebracht.

Dit is niet de eerste keer dat dit gebeurt: een week geleden, op 18 september, toen hooggeplaatste gasten van het Centraal Comité van de Communistische Partij van de Russische Federatie Volgograd bezochten, bezochten ook de leiders van het regionale partijcomité van Volgograd, volgens om actief informatie te verspreiden, zorgden voor de massale schaal van hun actie ten koste van partijgenoten die uit Kalmukkië waren gehaald. Bovendien merkten de inwoners van Volgograd die dag zelf op en bespraken ze actief op internet dat enkele honderden deelnemers aan de bijeenkomst medewerkers waren van de rituele dienst van Pamyat, die op bestelling met zes bussen naar de bijeenkomst werden gebracht.

Maar op 25 september sloten enkele jonge meisjes zich onverwachts aan bij de inwoners van Kalmukkië tijdens een communistische bijeenkomst. In tegenstelling tot de Elista-communisten waren de meisjes duidelijk terughoudend om met journalisten te praten – blijkbaar omdat ze onder het toeziend oog stonden van strenge dames van Balzacs leeftijd. Niettemin zijn we erin geslaagd erachter te komen: deze meisjes, die feitelijk de meerderheid van de ‘demonstranten’ vormden, zijn studenten van twee onderwijsinstellingen in Volgograd: een pedagogische universiteit en een technologische universiteit. Ze kwamen ook op het Leninplein terecht - uitsluitend op bevel; ze delen geen communistische ideeën en zijn ook niet van plan deze in de toekomst te delen.

Speciale vermelding verdient ook de deelname aan communistische acties van de beruchte neonazi Elena Samoshina in Volgograd. Laten we niet vergeten dat ze erom bekend staat op Channel One toe te geven dat ze een tatoeage in de vorm van een fascistische swastika op haar lichaam heeft, en dat zij en haar man hun kinderen dwingen het boek ‘Mein Kampf’ van Adolf Hitler te bestuderen. Nu positioneert Samoshina zichzelf als moeder van veel kinderen, die naar verluidt strijdt voor de rechten van grote gezinnen in de regio Volgograd. In dit opzicht heeft ze al herhaaldelijk geprobeerd hongerstakingen uit te voeren, die helemaal niet begonnen of na een paar dagen op niets uitliepen. Tegenwoordig heeft het regionale comité van de Communistische Partij van de Russische Federatie ruimte geboden voor een nieuwe ‘hongerstaking’ voor de neonazi’s in Volgograd: in hun verlangen om alle negativiteit in Volgograd om zich heen te accumuleren, gaan de communisten duidelijk te ver.

Op hetzelfde moment dat Samoshina een betoging hield op het Leninplein, ontmoetten enkele Volgogradse moeders van gehandicapte kinderen, die aanvankelijk de hongerstaking steunden, de ministers van de regio Volgograd – en als resultaat van deze bijeenkomst, nadat ze een oplossing hadden gevonden voor Vanwege hun problemen staakten ze de protestacties. Maar de naaste medewerkers van Elena Samoshina negeerden, ondanks de aan hen gerichte uitnodigingen, de ontmoeting met de ministers: in plaats van de problemen van kinderen op te lossen, verschenen ze liever op de bijeenkomst van de Communistische Partij van de Russische Federatie in het gezelschap van studenten en bewoners van het naburige Kalmukkië.

Maar de grootste verontwaardiging onder de inwoners van Volgograd werd veroorzaakt door de manier waarop deze betoging door bepaalde onlinemedia werd belicht. In werkelijkheid, zoals bloggers uit Volgograd die de bijeenkomst bijwoonden, schrijven, verzamelden ongeveer driehonderd mensen zich ten koste van Kalmyks op het Lenin-plein en brachten studenten mee. Maar al op dezelfde dag werd volgens berichten van een aantal persbureaus het aantal demonstranten geleidelijk opgeblazen van “vierhonderd” naar “meer dan duizend”, zoals bijvoorbeeld een lokaal internetportaal met de toepasselijke naam “Stad van Helden” schreef. En al in de ochtend meldden sommige federale websites over het algemeen dat “tweeduizend” protesterende inwoners van Volgograd zich hadden verzameld op het Leninplein.

Bloggers noemden al deze ‘communistische naschriften’ en riepen op tot een boycot van de media die dergelijke informatie publiceerden.

Het is interessant dat de communisten in Volgograd, ondanks alle acties en protesten, nog steeds geen enkel bewezen feit van verkiezingsfraude hebben geuit. Bovendien: op de avond na de verkiezingen in alle stembureaus in Volgograd waren alle stemgerechtigde leden van de verkiezingscommissies van het district, inclusief vertegenwoordigers van de Communistische Partij van de Russische Federatie, het eens over alle relevante definitieve protocollen en ondertekenden ze zonder ook maar één commentaar. Er waren in totaal 644 van dergelijke protocollen - twee op elk van de 322 locaties. Dat wil zeggen dat de communisten op de verkiezingsavond zelf geen schendingen hebben opgemerkt.

De noodzaak om protestacties te organiseren ontstond al de volgende dag, toen de volle omvang van het falen van de kandidaten van de Communistische Partij van de Russische Federatie bij de verkiezingen voor de Stadsdoema bekend werd.

Ondertussen zeggen een aantal experts, waaronder die van de Doema van de Russische Federatie, dat lokale veiligheidstroepen achter de huidige protestacties van Volgograd-communisten en achter de kunstmatig gecreëerde negatieve informatie-agenda rond Volgograd zitten. Volgens sommige schattingen zouden de veiligheidstroepen van Volgograd graag ‘hun’ mensen in de regionale autoriteiten zien, en het is met dit doel dat ze nu serieuze druk uitoefenen op het hoofd van het regionale comité van de Communistische Partij van de Russische Federatie. Federatie Nikolai Parshin, die hem dwong de vrijwel zinloze protesten voort te zetten.

Een aantal afgevaardigden van de Doema hebben al geëist dat de relevante overheidsinstanties een juridische beoordeling geven van de acties van de veiligheidstroepen en communisten in Volgograd.

Traditioneel begint elk wetenschappelijk werk met invoering. Trouw aan zijn naam, dit onderdeel komt binnen de lezer is op de hoogte: welke tijd, plaats en gebeurtenissen worden besproken en, belangrijker nog, wat het hoofddoel van dit onderzoek is.

Als het ergens in het werk passend is om de lezer kennis te laten maken met de zogenaamde ‘historische context’ van bepaalde gebeurtenissen, dan is dit misschien juist in de inleiding. Dit moet echter heel kort gebeuren. Werken waarin de inleiding uitmondt in een uitgebreid hoofdstuk, waarin consequent de hele geschiedenis van een regio wordt geschetst - zoals ze zeggen, "van Adam tot Potsdam" - en de lezer ook de meest gedetailleerde informatie krijgt over de etnische samenstelling van de bevolking, het klimaat omstandigheden en methoden van de economie (vooral als het onderwerp van het rapport bijvoorbeeld verband houdt met religie of cultuur). In dit geval krijg je onwillekeurig het gevoel dat zo'n 'lyrische uitweiding' maar één doel heeft: volume aan het werk toevoegen.

Dezelfde inleiding kan een motivering bevatten voor de keuze van het onderwerp zoals vermeld in de titel van het rapport, evenals het aspect van het onderzoek dat wordt uitgevoerd. Rechtvaardigingen kunnen worden gepresenteerd in de vorm van algemene overwegingen (bijvoorbeeld: “ vanuit dit perspectief is dit probleem in de wetenschap nog niet in beschouwing genomen" of " het is nog steeds niet volledig ontwikkeld"). Persoonlijke beoordeling en indicaties van de interesse van de auteur in het gekozen onderwerp zijn echter ook acceptabel.

Een van de meest voorkomende fouten bij het construeren van een inleiding wordt gemaakt wanneer deze niet begint met een probleemstelling, maar met een soort conclusie die aan het onderzoek zelf voorafgaat en meestal eenvoudigweg aan de literatuur wordt ontleend. Als u bijvoorbeeld het onderwerp onderzoekt “ Slavernij in het Hettitische koninkrijk“, streeft de auteur van het rapport er vanaf het begin naar om “alle puntjes op de i te zetten”, al in de inleiding staat het volgende: “ Volgens de Hettitische wetten was de samenleving verdeeld in vrije en onvrije (slaven). Vrije mensen zijn personen die door de koning zijn vrijgesteld van staatstaken. Personen die van elke sociale vrijheid beroofd waren, werden slaven genoemd en waren in een zekere afhankelijkheid van hun meesters..." Dit soort initiatieven zijn om een ​​aantal redenen onaanvaardbaar. Ten eerste bevat het een conclusie die niet wordt ondersteund door verwijzingen naar de tekst van bronnen die in het hoofdgedeelte begrepen moeten worden. Ten tweede ontneemt een dergelijke verklaring het werk zelf betekenis, omdat het duidelijk laat zien dat de auteur het onderwerp benadert met kant-en-klare clichés, waarbij hij een standpunt inneemt zonder enig werk met de tekst. Als gevolg hiervan verschijnt dezelfde stelling opnieuw in de conclusie, hoewel een analyse van de monumenten duidelijk laat zien dat een dergelijke vereenvoudigde karakterisering van de Hettitische samenleving niet volledig overeenkomt met de werkelijkheid.

Strikt genomen moet iemand die kennis maakt met het werk, na het lezen van de inleiding tot het rapport, een zo volledig en duidelijk mogelijk idee krijgen van wat taken en doelen De auteur van de studie stelt zelf welke vragen hij stelt aan de tekst van de door hem gekozen bronnen.

Het doel van het werk wordt meestal beschouwd als de uiteindelijke oplossing voor een probleem, waarvoor het werk is geschreven. Om het in het werk gestelde doel te bereiken, zoekt de auteur antwoorden op een reeks vragen die achtereenvolgens aan de bron worden gesteld. Dit betekent dat de doelstellingen van het rapport in zekere zin stappen zijn op de ladder die leiden naar de oplossing van het belangrijkste onderzoeksprobleem. Hun formuleringen moeten in de inleiding worden gegeven. Bijvoorbeeld als het werk over het onderwerp is geschreven "Slavernij in het Hettitische koninkrijk" formuleringen van het doel en de doelstellingen van het onderzoek kunnen ongeveer zo klinken: “ Het doel van het werk is om de meest volledige beschrijving te geven van die laag van de samenleving, waarvan de vertegenwoordigers in bronnen worden gedefinieerd als ‘slaven’." Het is echter de moeite waard om uit te zoeken uit welke groepen de Hettitische samenleving in het algemeen bestond. In de teksten van de bronnen zijn er verschillende karakters: een vrij persoon, een persoon, bedienden, slaven en zelfs een mysterieus 'iemand'. Dit betekent dat we moeten uitzoeken hoe deze mensen van elkaar verschilden en hoe ze ‘gepositioneerd’ waren op de hiërarchische ladder (zou het kunnen zijn dat dezelfde karakters in de bron met verschillende termen worden genoemd, of andersom – hetzelfde woord verwijst naar personen die van elkaar verschillen op basis van hun sociale status?). Dit zal dan ook de eerste taak van het onderzoek zijn. Hieronder volgen vragen die specifiek betrekking hebben op de personages die we als ‘slaven’ zullen classificeren: hun eigendomsstatus (hebben ze eigendommen, zo ja, wat is dat, is het eigendom van de ‘slaaf’ of is het alleen zijn bezit), relaties tussen ‘slaven’ en het land (wiens land ze cultiveren, waarom, wanneer ze een stuk land schenken, ook de ‘slaven’ die erop wonen, worden gedoneerd, enz.), hun soort activiteit (alleen ‘slaven’-boeren komen voor in de teksten of en ambachtslieden, enz.), zijn de Hettitische “slaven” begiftigd met enige rechten of worden ze in de teksten beschouwd samen met dingen die eigendom zijn van de eigenaar, enz.

Binnen sommige onderwerpen zijn meer abstracte formuleringen van het onderzoeksdoel mogelijk. Als het rapport bijvoorbeeld het onderwerp van het buitenlands beleid van de Assyrische staat in het eerste millennium voor Christus onderzoekt, en de bronnen de annalen en inscripties van de Assyrische koningen zijn, dan is de volgende formulering acceptabel: “ Dit werk doet een poging om de beschikbare informatie over de Assyrische militaire campagnes van het 1e millennium voor Christus te systematiseren." Dit soort onderzoek is zinvol als de auteur van het rapport over een heel complex van heterogene bronnen beschikt (“ India door de ogen van oude auteurs», « De toetreding van Chandragupta in oude en Indiase tradities", enz.). In dit geval kan de selectie, systematisering en vergelijking van informatie over het onderwerp uit deze teksten als een volwaardig wetenschappelijk onderzoek worden beschouwd.

De onderzoeksdoelstellingen worden dus in de inleiding geformuleerd op basis van de problemen die moeten worden aangepakt om het hoofddoel van het werk te bereiken. In de toekomst zal het, op basis van de formulering van de onderzoeksdoelstellingen, mogelijk zijn om het grootste deel van het rapport competent, duidelijk en mooi op te maken.

Het is heel belangrijk om ervoor te zorgen dat u ‘uw beloften nakomt’. Simpel gezegd komen de taken en doelen die in de tekst van de inleiding worden vermeld, overeen met de problemen die daadwerkelijk in het hoofdgedeelte worden opgelost en de conclusies in de conclusie. Soms schrijven bijzonder sluwe auteurs een inleiding als het werk al klaar is. Het is onwaarschijnlijk dat dit juist is. Uiteraard kan een dergelijke volgorde inconsistentie tussen verschillende delen van het rapport voorkomen. Maar een goede introductie staat gelijk aan een helder plan. Het moet uiteraard – zelfs in een conceptversie – zichtbaar zijn voor de ogen van de auteur die het rapport schrijft. Als de studie van een monument de auteur ver van zijn oorspronkelijke bedoeling heeft gebracht, is het heel goed mogelijk om de tekst van de inleiding aan te passen en in overeenstemming te brengen met de vruchten van zijn werk.

In een goed geschreven werk probeert de auteur in de inleiding zijn lezer niet alleen te interesseren, maar zelfs te intrigeren. De formulering van het probleem kan in eerste instantie een soort paradox bevatten, die in de toekomst lezers of luisteraars in intense aandacht zal “houden”. Er is bijvoorbeeld geen groot talent voor nodig om te laten zien dat de positie van vrouwen in een of ander land van het Oude Oosten niet benijdenswaardig was en dat slaven handelden als volkomen machteloze wezens. Deze stellingen zijn lange tijd axioma's geworden. Toch wordt het bij een zorgvuldige lezing van de monumenten duidelijk dat sommige bepalingen in de tekst niet volledig overeenkomen met dergelijke uitspraken. Het kunnen aantonen hiervan met behulp van bronnenmateriaal vereist zeker een bepaalde vaardigheid en observatie, en maakt het werk zelf veel interessanter.

Een goed gestructureerde inleiding is een kans om het werk niet alleen voor de auteur zelf interessant te maken. In essentie is dit al de sleutel tot succes.