İngilis dilindəki bir cümlədəki sözlərin sırası rus dilindən daha ciddi şəkildə müşahidə olunur. Rus dili sonluqlarla zəngindir və buna görə də daha sərbəst söz sırasına malikdir, çünki cümlədə hər sözün funksiyasını göstərirlər. İngilis sözləri sonluqların bolluğu ilə öyünə bilməz və onların bir-biri ilə əlaqəsi forma ilə deyil, cümlədəki yerlə göstərilir. İngilis dilində sabit söz sırasının səbəbi budur. Cümlənin müxtəlif hissələrinin, xüsusən də mövzu və obyektin yerlərini dəyişə bilməzsiniz. Daha aydın nümunə üçün ingilis dilində cümlələr qurmağa və sözləri dəyişdirməyə çalışaq.

Cənab. Smit oğlanları məktəbə göndərdi. – Oğlanlar cənabı göndərdilər. Smith məktəbə.

Rus dilində biz ikinci halda deyərdik - “Cənab Smit oğlanları məktəbə göndərdi” cümləsinin mənası aydındır. İngilis versiyasında məlum oldu ki, oğlanlar cənab Smiti məktəbə göndəriblər - bu artıq yaxşı deyil, biz təcili olaraq ingilis dilində cümlə qurmağı öyrənməliyik!

İngilis cümlə quruluşu

Standart cümlə sxeminə baxaq və eyni zamanda yuxarıda verilmiş nümunəni nəzərdən keçirək.

Mövzu (Cənab Smit) + predikat (göndərilmiş) + obyekt (oğlanlar) + zərf (məktəbə).

İngiliscə cümlənin qurulması, diaqram

Mövzu

Mövzu ya tək söz, ya da hərəkəti yerinə yetirən canlı və ya cansız obyekti təmsil edən sözlər qrupu ola bilər. O, isim, əvəzlik, substantivləşdirilmiş sifət, say, məsdər və –ing ilə bitən söz forması kimi ifadə edilə bilər.

üç bağlamalardan əmimdən idi. – Üç bağlama əmimdən idi.

Örgü onun hobbi oldu. – Toxuculuq onun hobbi oldu.

Predikat

Predikat sayəsində biz mövzu ilə nə baş verdiyini öyrənirik. O, həmçinin bir (sadə fel) və ya bir neçə sözlə təmsil oluna bilər - sonuncu qrupa mürəkkəb nominal və şifahi predikatlar daxildir.

Mürəkkəb predikatın nominal hissəsi bağlayıcı feldən sonra gəlir və isim, sifət, say, məsdər, əvəzlik və –ing forması kimi ifadə edilə bilər.

İkinci ardıcıl hərəkət

Çox vaxt cümlə predikatın hərəkətindən sonra baş verən növbəti hərəkəti göstərir. İkinci hərəkət felin şəxssiz forması - məsdər, –ing forması və gerund ilə ifadə olunur.

Başını çevirdi görmək ona baxır. (Başını çevirdi və onun ona baxdığını gördü.)

O içəri girdi oxumaq bir mahnı. (O, içəri girdi və mahnı oxudu.)

Əlavə

Obyektlər isim, əvəzlik, məsdər, substantiv sifət və –ing forması ilə ifadə oluna bilər.

• Əlavə birbaşa və ya birbaşa ola bilər (kimin suallarına cavab verir? Nə?).

  Mən gördüm Ona dünən. - Mən onu dünən gördüm.

  Onlar məşğul idi qablaşdırma. - Əşyaları toplamaqla məşğul idilər.

• Bəhanə olmadan dolayı və ya dolayı (kimə?).

  təklif etdi Ashley yeni mövqe. “O, Eşliyə yeni vəzifə təklif etdi.

• To, for – Ön Sözün Obyekti (kim üçün? kiminlə? nə haqqında? Kim haqqında?) ilə dolayı yolla.

  Gözləmişik sənin üçün səhərdən. – Səhərdən səni gözləyirik.

  Əgər cümlədə bir neçə əlavə varsa, onda aşağıdakı diaqram onları predikatdan sonra düzgün yerləşdirməyə kömək edəcəkdir.

• Dolayı Obyekt + Birbaşa Obyekt

  Mən Edvard maşını verdim. – Mən Edvard maşını verdim. (Əvvəlcə kim, sonra nə.)

• Birbaşa Obyekt + Ön Sözün Obyekti

  Maşını icarəyə vermişəm. - Mən maşın icarəyə götürmüşəm. (Əvvəlcə nə, sonra harada - ön sözlə).

Hal

Vəziyyətlər hərəkətin harada, nə vaxt, niyə və digər şərtlər altında baş verə biləcəyini göstərir. Halların növlərinə və onlarla nümunələrə baxaq.

Diqqət edin: ingiliscə cümlədəki zərfin yeri zərfin yerinə uyğun gəlir. Quraşdırarkən, zərf dəyişdiricilərinin yuxarıda sadalandığı ardıcıllığı rəhbər tutun.

Siz həmçinin müşayiət edən hallar, təsvir halları, məqsədlər, səbəblər, müqayisələr, ardıcıllıqlar, güzəştlər, şərtlər və qeyd-şərtlərlə qarşılaşa bilərsiniz.

Bir neçə hal varsa, əvvəlcə hərəkətin gedişatına aid olanlardan, sonra isə yeri və vaxtı göstərənlərdən istifadə etməlisiniz.

Bir qrupun bir neçə halı varsa, əvvəlcə mənası daha konkret olanı, sonra isə ümumi anlayışı olanı qoymalısınız.

Qatarım bazar günü saat 7-də olur.

Cümlə konstruksiyaları ingilis dilində

Tərif

İngilis cümləsində sifətlərin, eləcə də isimlərin, əvəzliklərin, məsdərlərin, –ing formalarının və bəzən dəyişdirici funksiyanı yerinə yetirən zərflərin sırası onların dəyişdirilən isimlə əlaqəsinin yaxın olub-olmamasından asılıdır.

A böyük pişik mənim pisimə atladı. – Çarpayıma böyük bir pişik atıldı. (Bağlantıyı bağlayın).

O, dost deyil etibar etmək. "O, güvənə biləcəyiniz dost deyil." (Əlaqəni bağlayın.)

Boyalı sarı, qayıq limon kimi görünürdü. – Sarıya boyanmış qayıq limona bənzəyirdi. (Sərbəst ünsiyyət.)

Ters söz sırası

Bu, mövzunun predikatdan sonra yerləşdirildiyi bir sıradır (inversiya da deyilir).

Onun heç bir dostu yoxdu? - Onun dostları yoxdur?

Müəyyən cümlə növlərində inversiya tələb olunur, gəlin onlara daha ətraflı baxaq.

• Sorğu cümlələri.

  Onların əksəriyyətində inversiya qismən olur, çünki mürəkkəb predikatın yalnız bir hissəsi, yəni köməkçi və ya modal feldən əvvəl qoyulur.

  Dünən harada yemək yedilər? -Dünən harada yemək yeyiblər?

  Bütün predikat to be və to have felləri ilə ifadə olunduqda mövzudan əvvəl qoyulur.

  Diqqət edin: sualdakı söz sırası sual sözü mövzu və ya mövzu dəyişdiricisi olduqda qorunur: Kim burada ingilis dilini başa düşür? Hansı kitabı oxuyursan?

• Orada təkliflər daxil edilir.

  Onun davranışında təəccüblü heç nə yoxdur. “Onun davranışında təəccüblü heç nə yoxdur”.

• Mürəkkəb cümlələr.

  İkinci hissəsi belə və ya heç biri ilə başlayır.

  İngilis dilini öyrənməyə qərar verdi, bacısı da. – O, ingilis dilini öyrənməyə qərar verdi, bacısı da.

• Sadə nida cümlələri.

  Arzu ifadə etmək.

  Belə olsun!

  Gününüz xoşbəxtlik və sevinclə dolsun! - Gününüz xoşbəxtlik və sevinclə dolsun!

Video dərsindən istifadə edərək bu mövzunu həmişə təkrarlaya bilərsiniz:

Bəzən ingiliscə bir cümlənin sintaktik təhlili çətin ola bilər, çünki sözün forması aydın deyil və buna görə də qarşımızda hansı nitq hissəsinin olduğu aydın deyil. Rus dilində şəkilçilər və sonluqlar nitq hissəsini dəqiq səciyyələndirir: felin qeyri-müəyyən forması -т, -ти (soruşmaq, aparmaq) ilə bitir. İsimlər -çik (pilot) şəkilçiləri ilə xarakterizə olunur; -tel (müəllim); -ets (iş adamı) və s.; sifətlər üçün -iv şəkilçiləri (gözəl); -sk (kənd) və s. Bundan əlavə, hal sonları verilmiş sözün hansı nitq hissəsinə aid olduğunu müəyyən etməyə kömək edir.

Heç bir hal sonluğu olmayan ingilis dilində vəziyyət tamamilə fərqlidir (sahiblik halının yeganə sağ qalan sonluğu "s" ismini xarakterizə edir: Petrov's report - Petrov's report; a wetek's absence - weekly absence və s.). Nitqin müxtəlif hissələrində bir sıra çoxfunksiyalı şəkilçilər və sonluqlar var, yəni:

İngilis dilində çoxlu sayda qrammatik omonimlər var - eyni yazılış və səsə malik olan, lakin müxtəlif nitq hissələrinə aid olan sözlər. Bəzi hallarda eyni omonim qrupa daxil olan sözlər eyni mənşəlidir və ümumi semantika ilə əlaqələndirilir, məsələn: limit- sərhəd, limit və limit- limit, baş- baş və baş- aparıcı. Digər hallarda omonim sözlərin semantik əlaqəsi yoxdur və yalnız tələffüz və yazılış baxımından təsadüfən üst-üstə düşür, məsələn: səs- sağlam və səs- boğaz.

İngilis dili lüğəti ingilis dilinin bu xarakterik xüsusiyyətini aydın şəkildə göstərir və eyni sözün fel və isim, sifət və zərf kimi necə fəaliyyət göstərdiyinə dair nümunələr verir. Bəli, söz hələ aşağıdakı dörd mənaya malikdir:

İngilis dilində yeni sözlər çox vaxt sözdə kök söz əmələ gəlməsi yolu ilə yaradılır ki, burada şəkilçi əlavə edilmədən yeni nitq hissəsi əmələ gəlir. Bəzən feldən isim bu şəkildə düzəlir, məsələn: durmaq(durmaq), dayanmaq(vəzifə), qalmaq(olmaq, qalmaq), qalmaq(yaşayış yeri); yumaq(yumaq) (a) yumaq(yuma) və s.

Digər hallarda isimdən fel əmələ gəlir: dəmir(dəmir, dəmir), dəmir(ütüləmə, ütüləmə); nömrə(sayı, miqdar), nömrələmək(saymaq); səbəb(səbəb), səbəb olmaq(səbəb, bağlama); sərhəd(sərhəd), sərhədə(sərhəd); forma(forma), formalaşdırmaq(forma, forma); adam(insan, kişi) insana(komanda, işçi heyəti işə götürmək) və s.

Bu nitq hissəsinə xas şəkilçilər olan bəzi ingilis isimləri fel kimi işlənməyə başladı, məsələn: vəziyyət(vəziyyəti), şərtləndirmək(şərtə salmaq); fürsət(baş verir), münasibətə(səbəb, səbəb); həyata keçirmək(alət, alət) həyata keçirmək(dərk etmək); alət(alət), alətə(alət) və s.

İngilis dilində çoxlu sayda omonimlərin olması tərcüməni çox çətinləşdirir; aşağıdakı qaydanı rəhbər tutaraq cümlədə nitq hissələrini dəqiq tanımaq bacarığına yiyələnmək lazımdır:

Bu baxımdan cümlənin sintaktik təhlili morfoloji təhlillə sıx bağlıdır.
Cümləni nitq hissələrinə görə təhlil etmək nümunəsi:

Sözü müqayisə edin: əvvəlki ilk nümunədə adam nümayiş əvəzliyi var bu, hansı yalnız ona aid edilə bilər, belə ki adam yalnız isim ola bilər.

İkinci misalda söz adam köməkçi feldən sonra gəlir edəcək- gələcək zamanın göstəricisi, ondan sonra semantik felin məsdəri gəlməlidir. Çünki cümlədəki bütün digər sözlər məsdər ola bilməz ( bizim- yiyəlik əvəzliyi; gəmi- bu yiyəlik əvəzliyini dəyişdirən isim, in- bəhanə, bu- nümayiş əvəzliyi və liman-bu nümayiş əvəzliyinin aid olduğu isim), belə nəticəyə gəlirik ki adam məsdər fel olmalıdır, çünki cümlədəki başqa heç bir söz fel ola bilməz. Nəticəmiz sözün mənasının verildiyi lüğətdə öz təsdiqini tapır adam bir fel kimi "komanda işə götürmək".

Adətən ibtidai ingilis dili kursundan bu sözü bilirsiniz uzun“uzun” sifətinin mənasında. Lakin bu misalda bu mənada yersiz görünür; bundan başqa, sifət, bir qayda olaraq, təyin etdiyi isimdən, burada isimdən əvvəl gəlir xalqlar qarşısında duran uzun, və ismin ön söz ifadəsi (üçün) sülh sonra dəyər uzun, buna görə də o, hər iki ismin təyin edə bilməz. Cümlənin morfoloji təhlilini aparırıq:

Cümlədə tutduğu yerə görə (mövzunun sağında), uzun cümlənin predikatı olmalıdır, ona görə də feldir. Lüğəti yoxlayanda biz bunu tapırıq uzun, fel kimi “susuzluq, həvəslə arzulamaq” və s.

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, əmr cümlələrində (sifariş, xahiş) mövzu buraxılır və buna görə də cümlə predikatla başlayır, məsələn: Bu ifadəni yerə qoy!- "Bu ifadəni yazın!" Lakin imperativ formada predikatın fel kimi istifadəsi qeyri-adi olan sözlə ifadə edildiyi hallarda, məsələn, hansı nitq hissəsinin qarşımızda olduğunu və hansı cümlə üzvü olduğunu başa düşmək çətin ola bilər. :

Sözlər şüşə, süd, dəmir“bottle, milk, iron” isimlərinin mənasında öyrənilmiş; lakin cümlənin sintaktik və morfoloji təhlili onların əmr formasında olan fellər olduğunu, fellərin isə keçidli olduğunu, birbaşa obyekt tələb etdiyini müəyyən etməyə kömək edir, çünki hər üç isim var. şüşə, süd, dəmir qarşısında ön söz olmayan , qarşısındakı sözün birbaşa obyekti olmalıdır.

İsimlər və fellər haqqında bir az (lakin kifayət qədər) öyrəndikdən sonra başqa bir vacib mövzuya - söz sırasına keçək. Dərsin nisbi icmalı olmasına baxmayaraq, onu öyrənərkən diqqətli olun - bu gün öyrənilən nəzəri məlumat kursda sonradan demək olar ki, hər şeydə istifadə olunacaq.

Başlamaq üçün bir cümlənin beş (əsas) üzvü olduğunu xatırlamalıyıq:
mövzu, predikat, əlavə, tərifi Və Hal.

Cümlə üzvləri müxtəlif nitq hissələri ilə ifadə edilə bilər: isim, əvəzlik, fel, sifət, say və başqaları (əlbəttə ki, bundan sonra danışacağıq).

Tərcümə üçün ilk növbədə konkret sözün hansı cümlə üzvü olduğunu öyrənmək çox vacibdir. İngiliscə bir cümlənin söz sırası bu işdə bizə əhəmiyyətli dərəcədə kömək edir.

Ancaq əvvəlcə cümlə üzvləri haqqında bir neçə kəlmə. Onların tərifi praktiki olaraq rus dilindəki tərifdən fərqlənmir.

Mövzu

Mövzu cümlədə bir şeyin deyildiyi mövzunu bildirən cümlə üzvüdür. Suala cavab verir ÜST? ÜST? və ya nə? Nə?.

Qeyd!!!Çox vaxt dil öyrənənlər səhvən mövzunun (xüsusilə ingilis dilində The Subject adlanan) ad (isim, rəqəm) və ya əvəzlik ilə ifadə edildiyinə inanırlar. Bu tamamilə yanlışdır!

Mövzu ilə ifadə edilə bilər: isim, əvəzlik, rəqəm, məsdər və gerund (daha sonra haqqında danışacağımız felin qeyri-sonlu formalarından biri. Hələlik bunu xatırlayın).

Predikat

Predikat mövzu haqqında deyilənləri bildirən cümlə üzvü adlanır. Predikat suallara cavab verir: mövzu nə edir? mövzu ilə nə edilir? kimdir, o nədir?

Predikatın iki növü var - sadə və mürəkkəb. Növbəti dərslərdə sadə predikata baxacağıq, mürəkkəb predikatlardan isə sonra danışacağıq. Sadəcə unutmayın ki, sadə bir predikat hər hansı bir zaman, səs və əhval-ruhiyyədə şəxsi formada bir fel ilə ifadə olunur.

Əlavə (Obyekt)

Əlavə (Obyekt) mövzunu bildirən və rus dilində dolayı halların suallarına həm ön söz, həm də ön sözlə cavab verən cümlənin kiçik üzvü adlanır: kim? kim? nə? Nə? kimə? kimə? kim tərəfindən? kim tərəfindən? nə haqqında? nə haqqında? və s.

Qeyd: iki növ hal var - birbaşa və dolayı.

Birbaşa hal- nominativ (kim? nə? sualına cavab verir). Buna uyğun olaraq cins (kimə? nə?), dativ (kimə? nə?), ittiham (kimə? nə?), instrumental (kim tərəfindən? nə?) və lokativ (kimə? nəyə?) aiddir. dolayı.

Ümumi mənzərəni tamamlamaq üçün təriflər və vəziyyətlər haqqında bir neçə söz deyək. Sifət və zərfləri öyrənərək onlara daha ətraflı qayıdaq.

Tərif (Atribut)

Atribut mövzunun xüsusiyyətini bildirən və suallara cavab verən cümlənin kiçik üzvü deyilir Hansı? kimin? hansı? Hansı? Nə qədər? Tərif adətən ismə aiddir. Daha az tez-tez əvəzliklərə - isimlərə aiddir.

Zərf Dəyişdiricisi

Vəziyyətlər (Zərf Dəyişdiricisi) necə və hansı şəraitdə olduğunu göstərən cümlənin kiçik üzvləri adlanır ( olanlar. harada, nə vaxt, niyə, niyə və s.) hərəkət yerinə yetirilir. Zərflər adətən felə aiddir.

İndi ingiliscə bir cümlədəki söz sırasını başa düşmək üçün bütün lazımi məlumatlara sahibik.

Bilin ki, sərbəst söz sırası olan rus cümləsindən fərqli olaraq (xatırlayın, rus dilinin sintetik olması və buna görə də sözlər arasındakı əlaqənin sözlərin özlərində "olması" səbəbindən mümkündür) İngilis cümləsində sabit (sabit) söz sırası var, diaqramda ən ümumi şərtlərlə təmsil oluna bilən.

Mövzu Və predikatİngilis cümləsinin “nüvəsi”, yəni adətən hər cümlədə olan üzvlərdir. Buna görə də cümləni təhlil edərkən ilk növbədə mövzu və predikatı tapmalı, sonra isə onlara münasibətdə cümlənin qalan üzvlərini təyin etməlisiniz.

Əlavə, varsa, predikatdan sonra tapılır. Bu o deməkdir ki, heç bir ön sözlə əlaqəsi olmayan üç sözdən ibarət ingiliscə cümləyə malik olmaqla, əminliklə deyə bilərik ki, birinci söz mövzu, ikinci söz predikat, üçüncü isə obyektdir.

Məsələn, cümləni götürək

Tələbələr problemlərlə üzləşirlər.

İlk söz tələbələr- cəm isimlə ifadə olunan mövzu. tələbələr də daxil olmaqla.

Mövzudan sonra sözü ifadə edən predikat gəlir üz- mənalarından biri üz-üzə (üz-üzə) olan üz-üzə fel (üz adı deyil).

Sabit söz sırasına görə predikatın ardınca obyekt gəlir problemlər.

Beləliklə, cümlə aşağıdakı kimi tərcümə edilməlidir: “Tələbələr (çoxlu) problemlərlə üzləşirlər”.

Və sözləri dəyişdirsək tələbələr Və problemlər, onda təklif alacaqsınız “Tələbələrin üzləşdiyi problemlər”, və sonra onu aşağıdakı kimi tərcümə etmək məcburiyyətində qalacaq: “Tələbələrin üzləşdiyi problemlər”, absurd səslənməsinə baxmayaraq.

Hal adətən cümlənin sonunda və ya əvvəlində olur, lakin o, cümlənin ortasında da olur (ən çox vaxt qeyri-müəyyən zaman zərfi şəklində). Zərf cümləsinin tərkib hissəsi olan isimlər adətən müəyyən artiklə malikdir.

Tərif cümlənin hər hansı üzvünü təyin edə bilər və adətən təyin olunan sözdən əvvəl və ya sonra yerləşdiyindən o, cümlənin istənilən hissəsində ola bilər. Tərif çox vaxt cümlənin strukturunu başa düşməyi çətinləşdirir, xüsusən də bir sözlə deyil, sözlər qrupu və ya tabeli cümlə ilə ifadə edildikdə. Buna görə də, cümlənin ilkin təhlili zamanı ümumi təriflər əsas üzvləri - mövzu və predikatı müəyyən etmək üçün "təcrid" edilə bilər.

Bilməmiz lazım olanları ümumiləşdirək:
A) ingiliscə cümlədə sözün yeri həmin cümlənin hansı üzvü olduğunu müəyyən edir; cümlədəki sözlərin sırasını dəyişmək onun mənasının dəyişməsinə səbəb olur;
b) eyni söz dəyişdiricilərdən asılı olaraq (həmçinin cümlədəki yerindən) müxtəlif nitq hissələrini ifadə edə bilir.

Başqa nə bilmək lazımdır:

İngilis bir cümlədəki sözlərin sabit sırasına baxmayaraq, müxtəlif səbəblərdən qaynaqlanan inversiya adlanan birbaşa söz düzümündən yayınma halları var. Onların arasında:

• sorğu formalaşması
• cümlənin bu və ya digər üzvünü xüsusilə vurğulamaq zərurəti
• cümlənin ritmini yaxşılaşdırmaq lazımdır

Təbii ki, bütün bu hallara dərslərimizdə baxılacaq. Unutmayın ki, ən çox görülən səbəb sual formasının formalaşmasıdır, İnternetdə digər ikisi ilə praktiki olaraq heç vaxt qarşılaşmayacaqsınız.

• O- mövzu;
• ev idi– mürəkkəb nominal predikat, burada idi– bağlayıcı fel;
• bir ev– predikativ üzv;
• mülayim köhnə– homojen üzvlər – predikativ üzvə verilən təriflər;
• sakit və nizamlı– təcrid olunmuş homojen üzvlər – predikativ üzvə verilən təriflər;
• çox– bu homojen üzvlər üçün dərəcə halı – təriflər.

Məşq edin. Cümlənin hansı hissələrinin with, by və to ön sözlərinin daxil olduğunu müəyyənləşdirin. Cümlələri rus dilinə tərcümə edin.

ilə:
1) Cənab. Peqqotti iki əli ilə yenidən saçlarını daradı. 2) Gəmi bütün sərnişinləri və yükləri ilə birlikdə batdı. 3) Dağlar bütün gözəlliyi ilə onları cəlb etmirdi. 4) Hər kəs səbirlə yazısını təkmilləşdirəcək. 5) Böyük bir it quyruğu aşağı, dilini çıxarmış halda evin yanından qaçdı. 6) Mavi gözlü və qolunda səbət olan uzun boylu gənc qadını görürsən? 7) Gəlin, Russell Square ailəsi ilə məşqçiyə daxil olaq. 8) Uşaqlarla oynamağı sevirsən? 9) Dərhal evə gir, soyuqdan göyərirsən.

tərəfindən:
1) Yanımda otur.
2) Bu xalça kvadrat həyət tərəfindən satılır.
3) Tramvaylar elektriklə hərəkət edir.
4) Pəncərənin yanında kim dayanır?
5) Bir çox insan hava ilə səyahət edir.

üçün:
1) Milçəklərə görə yata bilmədim. 2) Çox qaranlıq olduğu üçün bizi başqası üçün götürdülər.

üçün:
1) "Ey səmavi, səmavi çiçəklər" deyə Miss Sharp qışqırdı və onları zərif bir şəkildə qoxuladı və sinəsinə tutdu və heyranlıq hissi ilə gözlərini tavana dikdi. 2) Məktubu katibə verdim. 3) Ofisin qapısını açdıq. 4) Ümid edirəm ki, bunu öz xeyrinizə tapacaqsınız.

Cümlə üzvləri ilə təhlil, hər hansı digər qrammatik təhlil növü kimi, ona qarşı şagirdlərdən şüurlu münasibət tələb edir; ona görə də cümlə üzvlərinin təhlili onun hansı üzv olduğu, cümlənin digər üzvlərinə münasibəti nəzərə alınmadan cümlənin ilk sözündən mexaniki şəkildə aparıla bilməz.

1. Cümlənin əsas üzvlərini adlandırın (mövzu və predikat);
2. Təhlil olunan cümlənin hər bir üzvünə münasibətdə, istər bir sözlə, istərsə də söz birləşmələri ilə ifadə olunmasından asılı olmayaraq, qeyd etmək lazımdır: a) hansı sözə və ya cümlə üzvünə aiddir? b) hansı suala cavab verir?

Bundan əlavə, cümlə üzvlərini təhlil etməyə başlamazdan əvvəl sadə cümlənin növlərindən və növlərindən hansı olduğunu göstərməklə təklifin ümumi təsvirini vermək məsləhətdir:

1. deklarativ, sorğu-sual, imperativ və ya nida;
2. iki hissəli və ya bir hissəli;
3. ümumi və ya qeyri-adi;
4. tam və ya natamam;
5. mütləq şəxsi, qeyri-müəyyən şəxsi və ya şəxsiyyətsiz.

Subyekt və predikat qruplarını ayırmaq mümkündür.

Bəzən ismin ön söz birləşməsi cümlədə və ya tərifi, və ya Hal.

İngilis dilində tərif təyin olunandan dərhal sonra yeri ilə xarakterizə olunur, buna görə də ismin ön söz ifadəsi zərf xarakteristikasını versə də, tərif funksiyasını yerinə yetirir, lakin zərf tərifi.

Nümunələr: Parkdakı ağaclar hündür və əzəmətli idi. Qapının üstündəki həyasız boşqab bu təsviri daşıyırdı.

Cümlədə keçdiyimiz zaman parkda bəzi köhnə qarağacların üzərində yüksələn gözəl bir kilsə qülləsini qeyd etdim – ismin ön söz ifadəsi– Parkda- sifət üzvünün halı kimi də başa düşülə bilər yüksələn və ismə dəyişdirici (zarf dəyişdirici) kimi qaraağaclar.

Tərifin əlavədən fərqləndirilməsi

Tərif və dolayı əlavəni vəziyyətdən fərqləndirmək lazımdır:

Boz saqqallı adam. Çəhrayı qərənfil olan bir adam. Axşam paltarı idi, üstündə krujevalı mantilla vardı.

Bütün bu cümlələrdə ismin ön söz birləşməsi şəkilçidir.

Digər nümunələr:

Kiçik boşqabların üzərinə rus kürü ilə Fransadan gətirilən zeytunlar düzülürdü.

Eyvanı meydana baxan rahat qonaq otağı işıqla doldu.

Bu hallarda ön söz birləşməsi ayrıca obyektdir.

Gözəl qara gözlü qız (hansı qız?) mənə anasını xatırlatdı. - tərif

Qız qara gözləri ilə mənə baxdı. (O mənə necə baxdı?) - vəziyyət

Müqayisə edin: Qız sonsuz lütflə rəqs etdi (zərif tərzdə). - Hal

Cümlə üzvlərini təhlil edərkən məlum olur ki, bir sıra hallarda onlar arasındakı sərhəd qeyri-müəyyən olur: bu və ya digər cümlə üzvü iki sintaktik kateqoriya arasında aralıq mövqe tuta bilər. Təhlil zamanı şagirdin qarşılaşa biləcəyi çətinlik, cümlənin müxtəlif üzvlərinin bəzən eyni şəkildə - məsələn, ismin eyni ön sözlə, yəni ismin ön söz birləşməsini birləşdirməsi ilə daha da ağırlaşır.

Çox vaxt ola bilər çətinliklər ismin öncül qrupu ilə ifadə olunan cümlənin aşağıdakı üzvlərini fərqləndirərkən:

1. vəziyyətdən dolayı əlavə;
2. şəraitdən təriflər;

Bəzən ismin ön söz qrupu ikiqat şərhə yol verir: danışan və ya oxucu tərəfindən bu ön söz qrupunda hansı məzmunun görünməsindən asılı olaraq, ya dolayı əlavə, ya da cümlədəki vəziyyətdir.

Hər iki təfsir düzgündür. Rus qrammatikasında bu halda “zarf əlavəsi” termininin tətbiqi təklif olunur.

Dolayı obyekti vəziyyətdən fərqləndirmək nümunələri

1. Bir gün atasının bağçasında oynayan kiçik qız mülkün içindən axan dərəyə düşdü.

İsmin ön söz birləşmələrinə - bir axına, əmlak vasitəsilə- İki növ sual verə bilərsiniz:

a) O, nəyə düşdü? Axın nədən keçdi? – yəni. bu ön söz birləşmələri danışan tərəfindən dolayı obyektlər kimi qəbul edilir.

b) Hara düşdü? Axın hara axdı? – yəni. yuxarıdakı ön söz qrupları danışan tərəfindən yer zərfləri kimi qəbul edilir.

Ön söz qrupuna: atasının ərazisində– sualını vermək məntiqli görünür: O, harada oynayırdı? – yox, nə oynayırdı?

2. Təsadüfən sahildə bitən zəngin otların üstündə kiçik bir poni otlayırdı.

Ön söz qrupuna - zəngin ot üzərində– sualını vermək məntiqlidir: Poni harada otarırdı? – çünki sual belədir: Poni nə üzərində otlayırdı? kimi başa düşülə bilərdi: Poni nə ilə qidalanırdı?

Ön söz qrupuna - bankda– iki sual verə bilərsiniz: Ot harada bitdi? Ot nəyin üzərində böyüdü?

3. Balaca məşuqəsinin fəryadları qulaqlarına düşdü.

Ön söz qrupuna - qulaqlarında– yalnız bir sual verə bilərsiniz: Onlar nəyə düşdülər?

4. Axar (harada?) libasdan dişlərinin arasından tutdu (nəyin arasında?) və onu elə həlimliklə (necə?) sahilə çəkdi ki, qorxudan (nədən?) daha pis bir şey ona zərər vermədi.

Bu gün biz bir az ingilis dilinin sintaksisinə baxacağıq, yəni ingiliscə cümlələrin içərisində baş verənlərə baxacağıq.

Təklifin nə olduğunu xatırlayaq

Hamımız bilirik ki, tam fikri ifadə edən sözlərin birləşməsinə cümlə deyilir. O, cümlə üzvlərindən - konkret suala cavab verən sözlərdən ibarətdir. Onlar, öz növbəsində, əsas və ikinci dərəcəli ola bilər.

Əsas olanlar subyekt (kim? nə?) və predikatdır (nə edir?). İkinci dərəcəli olanlar əlavə, tərif və hallardır.

Cümlələrin özləri sadə və ya mürəkkəb ola bilər, mürəkkəb olanlar isə mürəkkəb və mürəkkəbə bölünür.

Birinci halda mürəkkəb cümlə təşkil edən sadə cümlələr mənaca bərabərdir və bağlayıcılar vasitəsilə bağlanır. İkincidə isə bir sadə cümlə mənaca ikinciyə tabe olub, onunla ya bağlayıcı söz, ya da tabe bağlayıcı ilə bağlanır.

Təkliflər aşağıdakı növlərdən ola bilər:

• hekayə;
• sorğu-sual;
• nida işarələri;
• həvəsləndirici.

Nida istisna olmaqla, onlar mənfi və ya müsbət ola bilər. İngilis dilinin sintaksisi bir çox cəhətdən bizim doğma rus dilimizə bənzəyir.

Sadə cümlələr ingilis dilində

Sadə bir cümlə ümumi və ya qeyri-adi ola bilər. Qeyri-adi yalnız mövzu və predikatdan ibarətdir:

Maşın (mövzu) dayandı (predikat). - Maşın dayandı.

Günəş (mövzu) parlayır (predikat). - Günəş parlayır.

Ümumi cümlədə cümlənin baş üzvlərini izah edən kiçik üzvlərdən ən azı biri olmalıdır.

Mavi (tərif) avtomobil (mövzu) darvazada dayandı (predikat) (adverbial). – Göy maşın darvazada dayandı.

Özünə aid olan kiçik üzvləri olan subyekt fənn qrupunu (ümumi mövzu) təşkil edir. Müvafiq olaraq predikat qrupu yaranır (ümumi predikat).

Mövzu qrupu: Mavi avtomobil - Mavi avtomobil

Predikat qrupu: qapıda dayandı. – darvazada dayandı.

Mövzu qrupu: Gözəl gənc qadın - Yaraşıqlı gənc qadın

Predikat qrupu: yanıma gəldi. – yanıma gəldi.

İngilis dilində natamam cümlələr: Natamam

İngilis dilinin sintaksisi həm də dil strukturunda natamam cümlələrin olmasını nəzərdə tutur. Bu, sadə cümlədə ayrı-ayrı baş üzvlərin buraxılması, cümlənin tamlığına xüsusi intonasiya ilə nail olunması və kontekstdə mənanın aydınlaşdırılmasıdır.

Məsələn, subyekti olmayan əmr cümləsi:

İçində isim və ya sifət olan nida cümləsi:

Əsas üzvün isim, gerund və ya məsdər ilə ifadə olunduğu bir hissəli cümlələr:

Natamam cümlələr də danışıq nitqinin xarakterik xüsusiyyətidir.

Tam cümlə Tərcümə Yarımçıq cümlə

Biz ingilis dilinin sintaksisini və cümlələrin quruluşunu yeni anlamağa başlamışıq. Skype vasitəsilə ingilis dilini öyrənən hər kəsi bu mövzunu dərsdə möhkəmləndirməyə dəvət edirik. Növbəti məqalədə deklarativ cümlələr haqqında davamını və ətraflı hekayəsini səbirsizliklə gözləyin!

www.site. Skype vasitəsilə ingilis dili – Veronika Dil Məktəbi.

Oxşar Yazılar:

• 
  
• 
  
• 
  İngilis dilinin faydalı və maraqlı fəndləri